文明班级评比办法

文明班级评比办法
文明班级评比办法

文明班级评比办法

为全面贯彻党的教育方针,加强学校精神文明建设与校园文化建设,构建文明和谐校园,树立良好的校风、学风,增强学生集体主义观念,特制订本办法。

一、1、班风。全班同学思想进步,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,有坚定的理想信念,学习践行学院文化理念;集体荣誉感强,有一支积极肯干、并能带领全班同学开展各项活动的学生干部队伍;学习勤奋,工作积极,尊敬师长,文明礼貌,团结互助。

2、学风。班级成员学习态度端正,目的明确,善学多思,技精善用,具有好学上进的整体氛围,学习成绩良好。班级课堂秩序好,学生认真完成理论教学和实践教学环节的作业,考试不违纪、作弊。

3、品德。尊师自爱,真诚律己,礼貌待人,勤劳俭朴。

4、纪律。全班同学严格遵守国家法律、法规和学院规章制度,无重大违法违纪事件。

5、活动。班级成员能积极参加院系组织的集体活动和学院鼓励的各项有益活动,如创新创业、科研发明、学科竞赛、技术比赛、社会实践、文体活动、公益服务等,并取得良好效果。

6、诚信。班级成员在入学、交费、就业、办理助学贷款、师生交往、同学交往等学院内部交往活动及社会交往活动中无严重失信行为。

7、卫生。经常保持班级卫生区域、教室和宿舍良好的卫生状态。

8、仪表。班级成员着装简约朴素、落落大方、干净卫生,不穿奇装异服,不佩戴首饰,不留怪发型,在生活区以外不穿超短裤(裙)、无袖(吊带)背心和拖鞋。

9 、体育。全班同学积极参加体育锻炼,均达到《国家大学生体育锻炼合格标准》。

二、文明班级考核项目、积分标准及考核办法

(一) 学习、技能鉴定:满分为40分,最高不超过50分。加分加满为止,减分减完为止。

1、以期末总评成绩(不包括各类技能鉴定成绩)为依据,各门课程平均合格率达到100%得20分,每降低一个百分点减1分。

2、各类技能鉴定平均合格率达到100%得20分,每降低一个百分点减1分。

3、参加市级及以上级别统考、技能竞赛,获得前三名或专业性统考全班成绩合格率达到95%以上的,可加5分。

4、在不影响本院正常学业基础上,攻读高一级学历层次,全班单门课程合格门次占全班参考学生人数50%以上的,可加5分。

(二) 学生行为修养:满分30分。

1、学生个人行为修养成绩按学院《学生个人行为修养考核标准》考核。

2、全班学生个人行为修养平均成绩不低于90分时得30分,每降低一个百分点减1分,减完为止。

3、学生处对各班考核情况进行不定期抽查和审核,如发现有弄虚作假情况,则在本项总分中扣除10分。

(三) 卫生:满分40分。

1、各系组织系学生会每天检查教室和划定卫生区域,采用10分制计分。

2、宿舍卫生要求执行文明宿舍标准,按文明宿舍考核成绩赋分。由宿舍管理办公室于月末将当月宿舍卫生考核成绩报给各系,各系将成绩转换成10分制计分

3、学生处协调院爱卫办、院学生会每周抽查一次宿舍、教室和卫生区卫生,采用10分制计分,抽查成绩按月转给各系。。

4、突击性检查。一般每月一次,遇到重大节日或大型活动例外。由院爱卫办或学生处组织,采用10分制计分,检查成绩按月转给各系。

5、卫生成绩每月汇总一次,以上述四项成绩之和折算成本项目总分。

(四) 出勤:满分20分,总分不超过30分,加分加满为止,减分减完为止。

各班由班长负责本班学生考勤,辅导员将所带班级学生每日出勤汇总后报系,各系将全系学生每日出勤汇总后存档并报学生处,学生处将全院学生每日出勤汇总后存档并上报主管院领导。学生处将全院每月学生出勤汇总后,于次月初在校园网上公布。

(五) 纪律:满分30分,减分减完为止。

1、全院通报批评每人次减2分。

2、警告以上处分,每人次减3—7分。

3、对于其他违反校规校纪又未形成纪律处分的,视情节轻重每人次减1—2分。

4、学生违反课堂纪律、会议纪律、就餐纪律、道德规范等,经查证情况属实的,每人次减0.5—2分。

5、同一违纪现象不重复减分。

(六) 集体活动:满分20分,最高分不超过30分,加分加满为止,减分减完为止。

集体活动是指列入学院学期素质教育计划或社会实践计划的各类活动,包括全院性的创新创业、科研发明、学科竞赛、技术比赛、技术革新、社会实践、文体活动、公益服务等。

(七) 班级风貌:满分20分

l、板报每期进行评分,包括各班教室板报及所属室外板报。由学院团委组织评分,满分5分。

2、广播投稿,由学院团委组织评分。每月向学通社投稿不少于4篇且采用率在50%以上的班级,可得5分;每月投稿在4篇以下且采用率在50%以上,以每篇1分计;采用率不足50%的,以每篇0.5分计。

3、班级有青年志愿者或学雷锋小组2个以上,并能正常开展活动的(活动要有记录),加4分;只有1个的加2分。

4、学生个人或集体做好人好事,受学院公开表扬(嘉奖)的(指在全院学生大会(集会)中口头表扬或书面嘉奖),该班加2分,满分为6分。

(八) 学风:满分30分

1、教师评价:由教务处组织任课教师和实习实训指导教师评价,满分为20分。具体分解为课堂纪律、作业情况、实习实训情况、尊师情况、学习(实习实训)努力程度、工作态度、职业道德等。

2、晚自习:由值班教师、系学生会学习部组织考核,每晚对各班自习的出勤和纪律进行考评,满分为10分。

三、奖励办法

1、对文明班级,学院给予全院通报表彰,并授予“文明班集体”流动红旗。

2、“文明班集体”将作为评选院级以上先进班集体和先进团支部的必要条件,同时,也是学生学期鉴定、毕业鉴定及推荐就业的重要参考条件。

3、“文明班集体”将作为学生评优、评奖学金和学生加入党组织的重要参考条件。

4、连续两次以上(不含两次)获得“文明班集体”称号,授予“文明班集体标兵”称号,荣获“文明班集体标兵”称号的班级,其所有成员均享受院级奖励待遇。

5、获得“文明班集体”称号的班级,由学院奖励班级活动经费200元,奖励班级辅导员100元(所带班级获多个“文明班集体”称号的可累加),在职称、晋级、进修及评优中,辅导员享受优先待遇;达标班级奖励班级活动经费100元,奖励班级辅导员50元。

文明班级的评比细则

文明班级的评比细则 加强班队建设,培养学生文明行为习惯以及竞争意识,增强学生的集体观念和班级凝聚力,形成良好的教育教学秩序,促进学生管理工作规范化、制度化。下文是文明班级评比细则,欢迎阅读! 文明班级评比细则一 指导思想:为加强我校学生在校常规管理工作,促进学生从小养成文明行为习惯,促进班队工作正常有序地开展,经研究,决定通过评比表扬先进,树立榜样。评比方案如下: 一、评比办法: 1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学 生的表现进行一日常规检查评比打分。 2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记 载进行班级考核。 3.学期结束再次进行班级考核,此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况,按各班得分由高到低评选“文明班级”,原则上各年级组“文明班级”数为一个。

4.文明班级评选实行“一票否决”制,凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。 二、奖励办法: 期末获得“文明班级”称号的班集体,学校将公开表彰、颁发证书,班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。 三、一票否决:如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格: 1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。 2.学期内班级发生重大安全责任事故,造成不良影响的。 3.班级内有学生严重破坏公物,造成不良影响的。 4.班主任推委、懈怠部门工作任务,影响学校正常工作开展的。 5.班队组织不健全,班规不完善或未能有效执行的,班风不正的(民意测验)。 四、此评比方案最终解释权归德育处,未尽事宜,另行规定。文明班级评比细则二

文明班级评比条例及考核细则(新)

新海实验中学苍梧校区先进班集体评选条例 (2010新修订稿) 一、评比办法 1、每个月评定一次常规管理先进班级,每学期评定一次文明班级。 2处根据平时量化考核结果,集中各处室、各年级的考核成绩,确定每个月常规管理先进班级的名单。 3、根据学期量化考核情况,加上班级学习成绩发展情况和师生文章发表情况(按学期计算)确定学期文明班级名单,征求年级主任和任课教师的意见,然后报校长室审批。 4、被评为先进班集体的班级,学校发给奖状;该班主任被评为优秀级班主任,学校给予奖励,并记入业务档案,作为评优评先晋级的条件之一。 二、评比条件 1、班风正,学风浓,学生精神面貌好,凝聚力强,成绩优良或成绩进步大,各方面为任课教师所公认。 2、常规管理措施得力,养成教育成效明显,在平时的常规检查评比中始终居名列年级上游。 3、很好地执行学校遵守各项规章制度,无打架斗殴事件,无违法犯罪。 4、各项活动组织得力,效果显著。积极参加学校及各部门组织的德育活动、知识竞赛、文体活动等,并取得好成绩。 5、认真完成学校和年级布置或临时安排各项任务,工作积极主动,保质保量,且能及时上交有关记录和总结材料。 6、爱护班级和学校公物,无故意损害公物现象。

新海实验中学苍梧校区常规管理先进班级(文明班级)评比标准和量化细则(讨论稿) 为使常规管理先进班级和文明班级的评估工作更加公平、公正、公开和规范,苍梧校区综合处将更根据学校的特殊情况拟定出新的评比标准,本学期作为试行,今后通过实践不断改进、完善。 分值分配: 新的评比标准总分为100分,由常规检查(50)、学情检查(30)、活动竞赛(10)、公物检查(10)四大块组成。 调整另设减分项与加分项。 减分项:1、一个月内班级发生恶性事件,每例扣班级5分;2、校园值班(校领导值班和门卫值班)发现违规行为,每例扣班级3分;3、学生会及校文明督察队对学生的服装、发型、校卡、自行车牌、乱丢乱抛现象等进行常规检查扣分。 加分项:1、为学校争得荣誉的班级,视其影响力加3~5分;2、受到学校及校外机构表扬,视其影响力加3~5分;3、能够主动承担学校安排的其他工作或任务,视其效果加3~5分。 月考核总分为基本分与加减分相加。总分居年级前二分之一的班级当选为月常规管理先进班级。学期月考核平均成绩加上学期班级学习成绩发展情况(基准分20分)和师生德育文章发表情况、获奖情况(按学期计算,发表每篇3分,获奖按等次分每篇3,2,1分)确定学期文明班级名单和优秀班主任名单。 考核项目: 根据苍梧校区本学期的特殊情况,综合处将对班级管理从四个方面进行评估: (一)常规检查(分六项):学生常规检查、文明督察,大型活动检查,班会课检查,黑板报检查,材料收缴,突击检查; (二)学情检查(分两部分): 由学期成绩考核、自主学习、上课纪律、作业抽查、问卷调查等部分组成; 由校本课程的选报、上课检查、成果展示等方面组成; (三)活动竞赛:从各级各类活动的组织安排和获奖情况方面评估; (四)公物检查:从节约水电、门窗关锁、桌椅等公物保护几方面。 具体评分细则:

文明班级评比活动实施方案

文明班级评比活动实施方案 一、指导思想: 为了进一步完善我校的德育工作评价体系,培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,养成良好的行为习惯,促进良好的学风、班风、校风的形成,进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,从本学期开始,实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。 二、文明礼仪班级评比细则(基础分:100分) (一)仪容仪表(10分)(校园内随时随地抽查) 1、上学期间学生穿着要整洁,不穿拖鞋,不准披衣散扣。(1分/人) 2、上学期间学生不留长指甲、长发(男生)、个人卫生干净。(1分/人)(二)爱护公物(15分) 1、故意损坏桌子、凳子,墙壁等公物分别扣(1-3分) 2、故意践踏、采摘花草树木,爬栏杆爬树(1分/人) 3、故意损坏班班通和教室工作台等,视其损坏程度扣(1—5分) 4、下午放学学生、教师离开教师,多媒体、灯、电源要及时关闭,不及时关闭的发现一次(1-3分) 5、由于班级管理不善,造成责任范围内学校公物损坏或遗失的(1-3分)(三)班貌卫生(30分) 1、地面:室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。(5分) 2、墙壁:室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。(2分) 3、桌椅:教室内课桌椅的排放要做到排行整齐,做到无刻画,抽屉无垃圾,损坏的要及时修理,教学平台要保持内外整洁,粉笔及粉笔刷装在盒子内。(4分) 4、窗户:各室窗户上玻璃要保持洁净、无积灰;学生放学离班前及时关好门窗。(2分) 5、黑板:教室前黑板每天下午放学后要用水擦净,每日清理黑板下粉笔灰。(2分) 6、各班内的垃圾要及时清倒,做到垃圾不过夜。(2分) 7、清洁用具:教室内的清洁用具要定点安放;摆放整齐、雅观。(2分) 8、清洁区:清洁区无纸屑、无泥土等垃圾。(6分) 9、检查后凡发现卫生责任区内卫生差经督促后,仍不清理的每次扣(1-5分)(四)早读(5分) 1、早读纪律差,随意走动,嬉戏打闹的行为。(1-3分) 2、读书时声音宏亮,读书风气浓。(1分) 3、早读迟到每人扣。(1分) (五)两操、升旗及集会(20分) 1、升旗奏国歌时,不唱国歌、不向国旗行队礼,交谈、起动或做其它动作。(1分/人) 2、升旗集会仪式,衣着脏乱,少先队员未佩戴好红领巾。(1分/人) 3、眼保健操未做的每人每次扣(1分) 4、出操不及时,课间操懒散不做者(1分/人)

文明班级评比方案

文明班级评比方案 为进一步加强我校校风的建设,为各班教育管理工作提供平台,通过班级教育管理增强学生集体观念和班级凝聚力的培养,使学生自主学习、自理生活、自律行为、自强体魄的能力逐步加强,从而优化育人环境,提升学生行为习惯养成教育实效,学校决定开展文明班级评比活动。为使评比规范、公平、合理,特制定以下评比方案: 一、对象:全校每位学生以班为单位参与“创建文明班级”活动。 二、评分人员: 值周老师、值日学生、任课老师、学校行政 三、具体措施 1、评比内容:力求将学生在校的主要活动纳入评比范围,采用量化积分方法,实施班级工作量化管理,每天从出勤(10 分);两操(20 分);卫生(20 分);安全(20 分);纪律(30 分);各项竞赛活动(加分项目);一票否决内容等内容进行评比。 2、组织:成立“文明班”量化管理领导小组,下设红领巾监督岗检查小组,负责每天的检查和登记,发现问题及时反馈,实行跟踪教育处理制度。问题未及时解决的班级加倍扣分,并以此作为评价班级工作的依据。 3、督查:为培养学生的自治、自理、自律能力,“文明班”评比的督查工作,实行由值日教师指导下的红领巾监督岗值日制度;1、红领巾监 督岗值日组长带领值日同学检查、登记、公布检查结果;2、监督岗 值日组长负责将每天的检查结果交值周老师; 3 、每月进行统计,学 生管理部门评出当月的文明班,期末再根据各月的评比结果评出文明标兵班。 4、分值及奖励办法 基础分为100 分,扣完为止,不惩反奖的班级总得分允许超过100 分。 常规项目:出勤(10 分);两操(20 分);卫生(20 分);安全(20 分);纪律(30 分);各项竞赛活动(加分项目);一票否决内容。值周老师负责将隔天成绩公布,每周小结,每月统计,每月第一周升旗仪式上对上月的文明班进行颁奖。 四、文明班级评比标准: (一)出勤此项评比由大队部制定评分标准,每天安排值日干部负责评分,

文明班级评比方案

坪山新区博明学校 文明班级评比方案 一、指导思想 为了进一步完善我校的德育工作评价体系,培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风、班风,继续加强我校的内涵建设。从本学期开始,在全校开展“创建文明班级体”评比活动,按照《博明学校“创建文明班级体”的评分细则》,对各班文明礼仪、纪律规范、安全、卫生健康、路队、红领巾等方面进行督察和评比。根据评比结果分别授予“文明班级体”的称号。通过争创“文明班级体”活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。 二、评比内容 依据《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,结合学校实际,设立“文明礼仪、纪律规范、安全、仪容仪表、路队、餐队,红领巾、校卡”等考核内容。 三、实施办法 1、文明班级体评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞争的目的和执行的态度;公平以体现竞争标准的合理竞争机会的均等;公开指竞争制度、评比过程和检查结果的公开,以增加竞争的透明度。 2.文明班级体评比以阶段性评比为主 评比由郭主任实施,每周评比一次,主要考核六项内容,发给周评“文明班级”或“流动红旗” 3.检查采用每天定时和随机检查相结合的方式,检查任务由行政值日领导和团队部监督岗联合承担,以打分(总分为100分)的形式给出每天的检查情况作为该班的当天成绩并当天下午公示。

4.每天公布一次评比结果,班主任对评比结果若有异议,可向相关部门或相关人员询问,相关部门或人员给予解释或修正。 四、奖励: 1、凡被评为“文明班级”的班级,获得相应的锦旗。 2.给班班主任适当的实物奖励,并优先考虑评优评先。 五、注意事项: 1、文明班评比当天公布的是各班所得量化分,如班主任需了解具体事项,可到 工作小组或相关的管理部门(人员)处查实。若学生(班长)来了解情况,须经班主任授权。 2、文明班评比各项目检查人员(包括学生干部),如发现有扣分现象该扣分时, 应将具体的人物事件及时告知该班的班主任或班长。 3、在文明班评比过程中,所有的老师和学生都要尊重开展检查工作的领导、老 师、学生干部等人员,不得故意阻挠评比检查工作,不得弄虚作假,否则予以重罚。情节严重的,一票否决,取消该班当周的评选资格,并给予通报批评或其他处罚。 4、在文明班评比过程中,如果班主任或班级学生对评比工作有异议,由班主任 应先调查了解情况后,向工作小组反映事实,再由工作小组或相关部门核实处理。不可与检查评比人员直接发生冲突,即使是检查人员出错,也不得刻意喧吵闹事,更不得出现人身攻击等不道德行为。 5、文明班评比的目的是为了促使各班学生在思想学习纪律等方面做得更好,当 文明班量化管理与其他活动有冲突时,以学校工作或更有利于学生的学习和生活的优先。 六、组织机构: 一、文明班评比工作小组: 总指导:张敬阳 组长:李敏 组员:刘洪艳、江练兵、潘昕光、黄雪萍、郭学林、李勇新 二、评分人员: 评委包括:学校行政、年级长、少先队辅导员、体育老师、各科任教师、学生干部、当天值日教师和值日学生、饭堂工作人员等 (附:博明学校“创建文明班级体”的评分细则,见下页) 一、珍惜生命,注意安全 1、遵守交通规则,注意交通安全,违者扣3-5分; 2、不准触摸用电设施及开关,违者一次扣1-3分;

学校文明班级评比细则

学校文明班级评比细则 为进一步强化我校班级管理,加强学校精神文明建设与校园文化建设,构建文明和谐校园,树立良好的校风、学风,增强学生集体主义观念,特制定本细则。 总体方案:本细则涵盖学生出勤、纪律情况,班级卫生情况,校纪遵守,班级财产管理、班级文化建设等方面,基础分为100分。实行每周一小结,每月一总结,评出月文明班级;每学期一大汇总,评出学期文明班级。每月各组按班级积分的高低取第一名作为本月的“文明班级”,获得文明班级的班主任在模范班主任评选中进行加分。学期文明班级的评比,根据各班分月得分之和学期末一次不定时卫生大检查得分而定,各年级分数最高的班级为本年级内学期文明班级,获得学期文明班级的班主任,在模范班主任评选中进行加分。 周评办法: 一、学生出勤、纪律情况(20分) 本项考核由教导处和政教处具体实施,主要以教导处查课记录,值班领导值班检查记录,政教处课间操、升旗仪式、活动出勤情况检查记录为依据。 1、旷课每人每节扣1分,扣完为止。(无班主任批准的假条均视为旷课)。 2、课间操、升旗仪式、相关活动,政教处查出勤情况,缺席每人每次扣1分,扣完为止。因病、事假缺席者,以班主任批准

的假条为依据,否则视为缺席。 3、迟到、早退每人每次扣0.5分,扣完为止。 4、住宿生夜不归寝的每人每次扣5分。 5、课间操、升旗仪式及相关活动中,因队列混乱、讲话、随意出列等被点名批评的班级1次扣2分。因班级纪律太差,造成课间操、升旗仪式及相关活动无法正常开展的,1次扣5分。 二、班级卫生情况(20分) 班级卫生包括教室卫生、楼道卫生、卫生区卫生,检查登记工作由分管卫生教师具体负责。分为日常卫生检查和每周一次的不定时卫生大检查。 1、要求班级卫生一天两打扫,随时检点,保持清洁。 2、值日生应将垃圾倒入垃圾池中。 3、不在校内墙壁、门窗、桌椅上乱写、乱画、乱刻。 4、每周一次不定时卫生大检查,由卫生组打分,每月一总结,每周卫生得分总计为本月总得分,记入班级评比中。具体评分由卫生处制定。 三、自行车管理情况(10分) 1、每班按学校规定把自行车存放于车棚中。 2、自行车摆放要整齐,要有专人负责。 3、学校对自行车存放不定时检查,每月总结得分记入班级考核。具体细则见自行车管理细则。 四、校规校纪,文明行为习惯(30分)

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

优秀班集体评比实施细则 峤山镇中心小学

班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育,规范学生管理,提高工作效率,增强班级荣誉与责任感,打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体,营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围,树立“严勤学实”的学风,根据我校实际,制定本《文明班级、优秀班集体评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到:文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施,值日教师具体负责执行,每周评比一次,主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容(即五风评比”),优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗;终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施,每学期根据考核评比内容进行情况汇总,量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化,每天一小评,每周一大评、一汇总。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周(月)文明班荣誉称号,分数由高到低排列,取前6名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 二、评比项目:(总分数100分) (一)、仪表仪容(20分) 7:30-8:00分,护导师在校门前检查监督学生仪容仪表; 8:10-8:20分,学生督查员在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁,周一穿校服。周二至周五穿休闲装;。 2、在校期间不许穿拖鞋。(违者扣1分/人) 3、着装整洁,朴素大方,不穿奇装异服,不准披衣散扣。(违者扣0.5分/人) 4、男同学不留长发、长指甲;女同学不能披头散发,必须把头发扎起。(违者扣0.5分/人) 5、尊重劝导队员,任何漫骂、侮辱劝导队员的行为扣2分。

文明班级评比制度

文明班级评比制度 一:文明班级条件 (一)思想道德好 1、热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,立志建设四化,做“四有”新人。 2、团结友爱,奋发向上,求实进取,班级精神面貌好。 3、尊敬老师,尊老爱幼;勤俭节约,热爱劳动,爱护公物;关心集体,助人为了,主动为集体、为他人多做好事。 4、积极开展批评与自我批评,敢于同不良思想、行为做斗争,没有如下违纪现象:抽烟,赌博,斗欧;谈恋爱,传抄、传看黄色书刊;损公利私,损人利己,破坏公物;讲怪话,留长发,穿奇装异服;破坏交通规则,扰乱公共秩序。 (二)学习风气好 1、学习目的明确,学习态度端正,有良好的学习习惯和学习风气。 2、专心听课,勤于思考,积极主动参与教学活动,培养自主学习的能力。 3、认真按时完成各科作业,提高分析问题、解决问题的能力。 4、努力改进学习方法,提倡创新学习;各科平均成绩提高较大,分化面小,后进生学习有明显进步。 (三)纪律秩序好 1、课堂纪律好,没有干扰课堂纪律、妨碍教师讲课的现象。 2、集合、集会,做到快、静、齐。 3、基本没有迟到、早退和旷课现象,班级出勤率高。 4、遵守学校各项规章制度,服从管理教育,主动制止无组织、无纪律的行为。 (四)清洁卫生好 1、个人卫生习惯好,不随地吐痰,不乱丢纸屑、果皮。 2、教室、公共区域干净整洁,美观大方,保持良好。 3、绿化美化环境等各项义务劳动参与率高,成绩突出。 4、注意用眼卫生,认真正确做好眼保健操,防止近视眼措施落实,近视眼新发病率低。(五)课外活动好 1、认真做好早操、课间操,积极参加课外体育锻炼和体育竞赛,体育合格率、体锻达标率、优秀率高。 2、积极参加学校组织的各种课外文艺、科技活动,成绩突出。 3、主动开展班级的课外活动,内容丰富,形式多样,效果良好。 4、班会和队组织活动时间落实,参与面广,效果良好。 (六)干部工作好 1、班委会和队组织的骨干作用突出,能积极开展工作,成绩显著。 2、能正确处理工作和学习的关系,以身作则,严于律己,带头作用好。 3、积极搞好本职工作,主动协助班主任和科任教师组织、开展好各种教育、教学和文体活动。 4、联系群众,关心同学,作风民主,工作方法较好。 二、评比及奖励办法 1、暂以学校目前规定的课间操、卫生、饭间及课堂纪律进行周评比,每周末由校领导、学生会组织班主任、值勤检查人员根据以上标准进行审批,评出文明班级名单(可占总班数的10%--20%) 2、在学月评比中被评为文明班级的,发给流动红旗。

小学文明班级评比细则

小学文明班级评比细则 小学文明班级评比细则 一、指导思想 班级是学校的基本单位,班主任工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高,关系到开创一代新风,培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进班级文明建设,调动班主任的工作积极性,正确、公正地评价班主任的工作,经研究决定,在全校范围内评选文明班级。 二、组织机构 1、学校成立由党支书记、校长、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组,负责部署、领导、审核各年段文明班级工作。 2、学校教导处负责全校文明班级评选活动的具体工作,相关部门应全力配合。 三、评比细则 (一)班容班貌: 1、班级布置整洁优美,有特色,体现实用性、人文性、美观性,符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次,评出一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。 2、平时教室内清洁干净,桌椅干净、排列整齐,门窗、黑板干净,地面无纸屑、无痰迹,包干区及学生个人卫生经常保持清洁,以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计,一次计1分。 (二)纪律礼仪两操: 1、积极参加学校各项活动,参加集体活动、看演出、电影,能遵守公共秩序,做文明听众、观众,得3分,如出现不遵守集会纪律和公共秩序,有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事,相应班级扣1-3分。 2、班级内学习风气浓,上课纪律好,自修保持安静,课间、晨间、午间活动及中餐秩序好,同学间团结友爱,班级学生戴红领巾、穿校服、佩校徽等礼仪好,无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计,一次计1分。 3、出操、集会静、齐、快,眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计,一次计1分。

文明班级评选方案设计

江夏区第一初级中学文明班级评比方案 一、指导思想 文明班级评比目的是为了加强班集体建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、班貌,进而营造文明向上的校园环境。 二、评选时间 从3月至6月、每月一评。 三、具体要求及操作途径 1.文明班级条件 (1)班风良好。全班同学团结互助,积极向上,集体凝聚力强,思想品德整体水平高。 (2)学风端正。全班同学勤奋学习,努力钻研,认真完成作业,学习成绩良好。 (3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规,自觉遵守考试纪律。 (4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度,教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 (5)生活有序。经常美化教室、宿舍等,动手能力、生存能力强。 (6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动,班内活动丰富多彩,有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性,使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的,特制定该评比细则: (1)评比内容与方式 文明班级评比由政教处牵头,团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容,由政教处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看(班级设立专人负责班级日志的填写)进行评分,德育处专职人员计算总分值并予以公布。 (2)评比细则 (一)卫生(10分)(班级卫生+宿舍卫生+清洁区卫生) 要求: ①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫,并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除,并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 ④宿舍要求物品摆放整齐有序,按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁,有一定的文化氛围。

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比活动方案 一、活动目的 为进一步深化全旗文明校园创建活动,营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围,创设安全温馨的学习氛围,完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理,促进良好的学风、班风、校风的形成,充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定,在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。 二、文明班级评比领导小组 组长: 组员: 三、活动安排 1、宣传发动阶段:2018年5月17日,召开完教干会议,宣传发动,各校在此基础上组织教师,尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想,提高认识,明确本次活动的重要意义,所有班级都要参加本次评比活动,每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段:2018年5月17日至2018年5月19日,对照评比细则,积极创造条件,为建设平安文明校园,创设安全温馨的学习氛围作出深入探索,切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成,为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段:2018年5月19日 四、文明班级评比标准 (一)品行及秩序(共35分) 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观,做到爱国、诚信、友善。(5分) 2、全班学生爱校守纪,言行文明。爱护公物,遵守社会公德。(5分)

3、班级出勤率高,课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。(5分) 4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校,不进网吧。(5分) 5、“三操”纪律 早操、课间操出操人数齐,出操迅速,步伐整齐,做到静、齐、快;动作整齐、到位,节奏明确,精神饱满;退场有序。要按时做眼保健操。(5分) 6、放学路队整齐,唱歌或背诵古诗、美文等,到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置,不堵学校大门口。(5分) 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定,各项活动服从于学校统一指挥。(5分) (二)班风及学风(共25分) 1、班级布置符合本班学生的特点,班级有记录薄或班级日志,规范工整,保管使用好。(5分) 2、图书角图书数量适中,摆放整齐,质量高。(5分) 3、同学友好相处,师生感情融洽,班级凝聚力强,精神面貌良好。(5分) 4、热爱学习,积极进取。(5分) 5、会唱国歌、队歌、校歌。(5分) (三)卫生及安全(共5分) 1、保持地面干净,地面无纸屑、果壳,保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。(5分) 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。(3分) 3、保持门窗清洁,无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰,及时打扫。所有垃圾入纸篓,每天及时倒掉。保持纸篓清洁,(5分) 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。(5分)

星级文明班级评比办法

初中部文明班级评比办法 班级是学校的细胞,班级管理的好坏直接影响着学校的办学质量和学生的成长;而班级管理的基础是班级常规工作。为加强班级常规工作,规范学生的日常行为,提高学生的文明素养,形成良好的班风校风,针对学部实际,特制定《初中中部文明班级评比办法》。 班级常规工作千头万绪,分类方法各有千秋,现结合学部实际将班级常规工作分为班容班貌、班风班纪、大型集会与三操、寝室管理四大部分,实行日检查(次日上午公布结果)、周评比(次周日晚公布结果)制,将各班每周基准分设计为100分(重点班基准分为100分,次重点班为103分,平行班为106分),实行违纪扣分、班级活动获奖等适当加分(每次加0.1—2分)的办法,各班每周学工处考核得分=基准分—扣分+班级活动获奖等加分;最后得分=学工处考核得分50%+年级组考核分50%。依据最后得分高低分年级按50%评定文明班级。 附:班级常规日工作检查评分标准 类别检查 项目 检查细则 班容班貌教室和 保洁区 (物) ①地面有纸屑、塑料、果皮等垃圾的视情况扣0.5-2分; ②教室和保洁区地面、瓷砖墙面有污渍的扣0.5-2分; ③教室内课桌椅摆放不整齐的或书籍直接放在地面扣0.5分/人; ④教室和保洁区内有蜘蛛网等垃圾的扣0.5-2分; ⑤乱丢乱扔的每人次扣3分; ⑥带早餐、外卖、外卖桶装饮料等食品进教学楼的每人次扣3分。 仪容仪 表校服 (人) ①不穿全套校服(不戴校牌)的每人扣0.5分,不穿校服的每人扣1分; ②使用假校牌的每人次扣2分; ③佩戴首饰、烫发染发、男生留长发、打耳钉、剃光头的每人次扣0.5分。 班风班纪出勤 ①出勤:迟到每人次扣0.5分,无故缺席每人次扣1分,请假条无学工处签字或 盖章的每人次扣0.5分,使用伪造请假条的每人扣2分; ②课堂:看小说杂志等每人次扣0.5分、玩游戏和手机等每人次扣2分(班主任 和科任老师发现收后上交学工处不扣班级分;学部干部和干事发现后扣分); ③课间:在走廊上追逐打闹、造成不良影响者每人次扣0.5分;在教学区踢球 及进行其他不允许的体育活动者每人次扣0.5分;在校园内玩牌者每人次扣0.5 分; ④唱歌课:唱歌不认真或不唱歌的班级每次扣0.5-1分; 早自习 正课

幼儿园文明班级评比方案

幼儿园文明班级评比方案 为了促进“园风、教风和班风”建设,促进幼儿园教育质量的发展,进一步加强班集体建设,规范班级管理,为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,形成比学赶帮积极的氛围,特制定本方案。 (一)班集体组织建设(10分) 1、班级组织(5分):班级教师之间经常交流沟通,相互协助,老师与保育员配合默契,关系和谐。 2、师幼关系(5分):老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系,教师得到家长的爱戴和尊重,无家长投诉或上访。一次上访属实,扣1分;三次以上不得分; (二)班级文化建设(20分) 1、环境布置(15分):精心装点教室,营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。 包括:活动区5分、主题环境5分、卫生5分; 2、教师的主人翁意识(5)分:重点检查办公室值日情况以及关闭电源、窗户等。 (三)班级教育活动(25分)

1、日常教学(5分):能按照一日活动作息时间组织各类活动,准备工作充分,幼儿主动积极。以平时集中教育活动、活动区活动检查为准。 2、家园之窗(5分):班级家园之窗布局合理,宣传阵地好,定时更换宣传资料,包括周计划、月计划。 3、师幼着装(5分):教师、幼儿讲究个人卫生,穿戴整洁,教师穿园服,幼儿周一穿园服。教师带班期间不披长发,不穿高跟鞋。按次数给分。 4、教师值班状况:(10分):积极参加幼儿园常规管理,值班工作负责、准时,记载详细(班主任工作手册)检查早接待和晚离园活动组织、户外活动教师状态等。 (四)班级常规管理(25分) 1、安全(5分):实行安全责任事故一票否决制度。 2、出勤(5分):依据教师出勤幼儿出勤率给分。 3、班级常规(10分):学习习惯、生活自理、文明行为、班级秩序好等。包括幼儿入厕、喝水、上下楼梯、散步、午睡前整理、使用文明用语。(大厅喊话、和使用不文明语言现象在此扣分) 4、家长入离园遵守规则(5分),包括:门前不违规停车,遵守后门进前门出规则,不在后院逗留。

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比标准及评 分表 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

文明班级评比活动方案 一、活动目的 为进一步深化全旗文明校园创建活动,营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围,创设安全温馨的学习氛围,完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理,促进良好的学风、班风、校风的形成,充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定,在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。 二、文明班级评比领导小组 组长: 组员: 三、活动安排 1、宣传发动阶段:2018年5月17日,召开完教干会议,宣传发动,各校在此基础上组织教师,尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想,提高认识,明确本次活动的重要意义,所有班级都要参加本次评比活动,每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段:2018年5月17日至2018年5月19日,对照评比细则,积极创造条件,为建设平安文明校园,创设安全温馨的学习氛围作出深入探索,切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成,为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段:2018年5月19日 四、文明班级评比标准 (一)品行及秩序(共35分) 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观,做到爱国、诚信、友善。(5分) 2、全班学生爱校守纪,言行文明。爱护公物,遵守社会公德。(5分) 3、班级出勤率高,课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。(5分)

4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校,不进网吧。(5分) 5、“三操”纪律 早操、课间操出操人数齐,出操迅速,步伐整齐,做到静、齐、快;?动作整齐、到位,节奏明确,精神饱满;退场有序。要按时做眼保健操。(5分) 6、放学路队整齐,唱歌或背诵古诗、美文等,到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置,不堵学校大门口。(5分) 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定,各项活动服从于学校统一指挥。(5分) (二)班风及学风(共25分) 1、班级布置符合本班学生的特点,班级有记录薄或班级日志,规范工整,保管使用好。(5分) 2、图书角图书数量适中,摆放整齐,质量高。(5分) 3、同学友好相处,师生感情融洽,班级凝聚力强,精神面貌良好。(5分) 4、热爱学习,积极进取。(5分) 5、会唱国歌、队歌、校歌。(5分) (三)卫生及安全(共5分) 1、保持地面干净,地面无纸屑、果壳,保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。(5分) 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。(3分) 3、保持门窗清洁,无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰,及时打扫。所有垃圾入纸篓,每天及时倒掉。保持纸篓清洁,(5分) 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。(5分) 5、班级未出现任何安全事故。无体罚和变相体罚学生的现象。(5分) (四)勤俭及爱心(共15分) 1、学生在校主动参与校园环境维护,在校孝敬长辈自觉承担分内家务。(5分)

创文明班级评比条例

创文明班级评比条例 为建设良好的校风和学风,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯,根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,特制定 本条例。一、评比办法1、由德育处组织相关的工作人员、学生会干 部对课堂纪律、早操、出勤、眼保健操、课间操、小扫及保洁、大扫除、寝室管理、行为规范、周会、班团活动、黑板报、偶发事件、好 人好事等14项内容进行认真检查评分,如实填写相关的《评分登记表》,并于下周的星期一第三节课前把评分结果上交德育处。2、德育处每周对各班的考核评分进行统计汇总,及时公布,并告知年级组,每月对各班的考核评分进行统计并张贴公布。根据各班得分,学校将以年级为单位评出"文明班级"(每个年级按40%的比例评选),并颁发"文明班级"奖牌。二、考核内容及评分细则(一)课堂纪律(20分)由教务处根据各班的教学日志记载情况进行评分,每天满分4分。教师对课堂纪律评价达不到好者扣1分,不按时交教学日志者扣1分。(二)早操(5分)由负责早操的体育教师负责检查评分,每天 检查一次,每次满分1分。 1、6:20按时起床,6:30准时做操,解散后方能离开。迟到每人 次扣0.1分,缺席每人次扣0.2分,提前离开每人次扣0.1分。

2、早操队列横竖对齐,集合要迅速、安静。违反者每人次扣0.1分 3、做操过程不讲小话,动作规范,舒展有力整齐。违反者每人 次扣0.1分。 (三)出勤(10分) 由学校门卫负责登记,德育处相关工作人员根据登记评分,学生必须按时到校。迟到每人次扣1分,扣完为止。 (四)眼保健操(10分) 由校学生会干部负责检查评分,每天检查2次,每次满分1分。 1、第三节、第六节下课铃响后,马上做好做操准备。不按时做 操每人次扣0.1分。 2、做操过程不讲小话,姿势正确,动作规范,无睁眼做操现象。 一人不做扣0.2分;做操不认真每人次扣0.1分。眼保健操时间因是体育课、电脑课及

中学文明班级评比方案

中学文明班级评比方案 一、指导思想 文明班级评比目的是为了加强班集体建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、班貌,进而营造文明向上的校园环境。二、评选时间 每学期评选1次。 三、具体要求及操作途径 1.文明班级条件 (1)班风良好。全班同学团结互助,积极向上,集体凝聚力强,思想品德整体水平高。 (2)学风端正。全班同学勤奋学习,努力钻研,认真完成作业,学习成绩良好。 (3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规,自觉遵守考试纪律。 (4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度,教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 (5)生活有序。经常美化教室、宿舍等,动手能力、生存能力强。(6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动,班内活动丰富多彩,有一定的创造性。 2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性,使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的,特制定该评比细则:(1)评比内容与方式

文明班级评比由德育处牵头,年级部和其他部门配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容,由德育处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看(班级设立专人负责班级日志的填写)进行评分,德育处专职人员计算总分值并予以公布。(2)评比细则 (一)卫生(10分)(班级卫生+宿舍卫生+清洁区卫生) 要求: ①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫,并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除,并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 ④宿舍要求物品摆放整齐有序,按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁,有一定的文化氛围。 扣分细则: 1.教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾,扣1分。 2.班级卫生工具摆放不整齐扣1分。 3.不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级,扣1分。 4.宿舍内物品摆放杂乱;地面、卫生间不干净;每一项扣1分(二)仪容仪表(10分)

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

XX中心小学文明班级评比实施细则 班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育,规范学生管理,提高工作效率,增强班级荣誉与责任感,打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体,营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围,树立“严勤学实”的学风,根据我校实际,制定本《文明班级评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》,设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到:文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合,由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施,值日行政、护导师、劝导队具体负责执行,每周评比一次,主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容(即五风评比”),优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗;终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施,每学期根据考核评比内容进行情况汇总,量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化,每天一小评、一公布,每周一大评、一汇总,由行政、护导师和劝导队参与评比完成。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周(月)文明班荣誉称号,分数由高到低排列,取前两名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 三、评比项目:(总分数100分) (一)、仪表仪容(20分) 7:30-8:00分,护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表; 8:10-8:20分,劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁,周一穿校服。周二至周五穿休闲装;少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。(违者扣0.5分/人)。

小学文明班级评比细则

小学文明班级评比细则

小学文明班级评比细则 一、指导思想 为了进一步增强学生的集体荣誉感,督促学生养成良好行为习惯,落实学校日常管理,促进学校学风班风建设,构建平安和谐校园,树立我校市级示范学校形象,特制度本细则。 二、组织机构 学校成立文明班级评比领导小组,由下列成员组成 组长:曾礼宝(直接领导) 副组长:周无双(具体负责) 组员:李毅、高平、高进喜、罗卫明、舒亮(组织实施) 三、评比办法 1、日常工作评比采用量化评分的办法,每班每天基本分为100分,分三大项:出勤10分、

纪律30分、卫生30分、课间操10分、班队工作20分。 2、每天由一名行政人员执勤,对各项工作进行全方位评比。 3、卫生、班队工作分别由罗卫明、舒亮具体负责。 4、学校每天对评比情况进行公示,每周星期一小结并对优胜班级授予流动红旗,月底评出文明班级及单项标兵并颁发奖状。优胜班级、文明班级的评比比例为45%左右(8个班)。 四、实施细则 项目分 值标准量化评分细则责 任 人 出勤1 0 坚持按时作息, 不迟到,不早退,无特殊情况不请假。 1、迟到每人次 扣1分。 2、事假、病假 不扣分,但班主任 值 日 行 政

要提供详细情况。 3、有缺勤现象的班级值日行政要核查,班主任未提供详细情况且学生一天未到校者视为旷课,旷课每人次扣5分。 4、满勤每周嘉奖1分,每月嘉奖5分。 纪律3 0 遵守《守则》和 《日常行为规范》,做文明学生。 1、课堂:认真 听讲,不做与课堂 无关的事。值日行 政随机检查,发现 有做小动作、吵闹 或故意破换课堂纪 律的行为,酌情扣 1-5分,情节严重的 通报批评。 2、课间:不故 值 日 行 政

文明班级评比制度(精)

文明班级评比制度 为了进一步加强学校的“三个文明”建设,保证顺利、有序地开展“文明单位”创建活动,在全校范围内开展“创文明班级,做文明学生”的讲文明、树新风活动,具体内容如下: 1、每周行为规范达标竞赛得第一名加3分; 2、学校布置的班级工作按时保质完成每次加3分; 3、学校组织的黑板报等各项集体比赛获优胜奖,每次加3分; 4、有学生致残等安全重大事故的班级一票否决。 5、卫生习惯差,教室和公共场地检查“表现不好”总次数最多的三个班级不得参与文明班级评比。 每班基础分100分,以加减分累计,每学期末由校办组织有关人员评比,评出一至三个文明班级,发奖金30元。 2007—2008年文明班级 评比制度 文明班级评比的目的是为了加强班、队建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、学风、校风。 一、文明班级是根据各班级在本学期纪律、卫生、学风、团队活动、 体育达标、监督岗及各种竞赛情况等综合成绩来确定的。 二、每学期期末评比一次。 三、学校对获得文明班级的班级举行授牌仪式。

四、文明班评比细则: 1、纪律、卫生流动红旗获得一次得3分,不获得不得分。 2、黑板报、教室美化布置第一名得5分,如并列各得5分,能定期布置好得基础分3分。 3、各科竞赛(如广播操比赛、写字、作文、书法、各种竞赛等团体获得年级第一名得5分,如还有名次,按先后递减1分的办法记分。 4、学校班级按布置要求好得5分,其他能按时布置的班级得基础分4分。 5、能认真开展中队活动的班级得5分。 6、获财产保管优胜奖的班级得8分,财产损坏比较严重的扣3分。凡是班级没有喝酒,吸烟、赌博、打架现象的加5分,否则,视其情节扣4——1分。 7、红领巾广播学生投稿每录用一篇得2分。 8、遇重大节日班级能积极准备节目并被录用得5分。 9、班级团体获市级奖得5分(按名次逐减1分,个人奖按名次先后分别得3分、2分、1分。(第一名为一等奖得3分,2-3名为二等奖得2分,4-8名为三等奖得1分。 10、如班级、学生对学校有重大贡献的,报学校讨论酌情加分。 五、具备以下情况之一者不得被评为文明班级。 (1凡有重特大安全事故发生的班级。 (2凡流动红旗一学期一次也未获得班级。 (3凡有学生严重违纪现象的班级。

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