悠悠球知识
悠悠按外观形状分为三大类:
球面型------手感好,外观美!---------------门外者
平面型------利于悠悠空转,玩花式!-----------学者
蝶翼型------便于做高难度花样!--------------玩家
悠悠球根据其构造不同，可分为三大类型，即整体型、轴承型和离合型，不同类型适合不同玩法。
整体型：适合初学者，其结构最简单，整体不能拆开，反弹时间快，多用于环状玩法。
轴承型：包括木质、尼龙、滚珠三种轴承，整体可拆分，绳子套在轴承上，能长时间空转。多用于绳子玩法和睡眠玩法，适合中、高级玩家。
离合型：能实现悠悠的自动复归，这些都是通过离合器的张开和闭合来进行的。适合初学者、中级玩家。溜溜球玩法介绍:
溜溜球的基本玩法可分为五种，每一种玩法都有其适用的球型及操控技巧。当然，除了基本玩法之外，随著技术、球种不断地改进，也出现不少跳脱原有玩法的新招式，甚至还有双人以上的搭配。各式基本玩法分别为：
一、单手摇摇线上玩法，此种玩法需配合溜溜球轴心
和绳子摩擦、缠绕的步骤，所以基础动作，并不列入线上玩法的范畴。初学者可用有自动回收系统的溜溜球练习，尤其使用较薄的球可以帮助日后上线的熟练度。
二、双手回旋玩法，简单来说就是双手各操控一个溜溜球，并让它做出「回旋技（Looping）」的玩法。传统的AA包括「双手Loop」、「双手前推逆向（Punching bag）」等玩法，如今已开发出许多另类玩法。初学者可以使用不会空转的溜溜球练习，在熟悉招式之后，再使用长时间空转的快打球。
三、双手线上玩法。由於此种玩法变化万千，又充满高超难度，现已吸引全球选手投入开发新花样。在练习此种玩法前，最好先练好Hyper 30招及单手职业级招式。
四、离线玩法。首先将绳子缠绕在培林上，然后在将球往上抛的瞬间使绳子自轴心抽离，培林便会自行转动，接著再将处於空中的球用绳子接住。
虽然这种玩法乍看有点类似扯铃，但实际上却不相同，有些动作是两者各自专属、不能共同达成。因为此种玩法极容易使球摔落到地面，因此建议初学者以有软胶保护的耐摔球种作为优先考量。
五、离线手法，又叫做「FH」，是一种高阶的玩法。
此种玩法会先将重物绑在指环处（有些Freehand系列溜溜球会附上骰子），操作时不将指环绕於手指上，单凭球体与重物间的平衡来做出花式动作。此种玩法也容易因为失衡而使溜溜球摔落，所以可以先用耐摔的球种进行练习，待熟练之后再换上空转较久的球型。悠悠YOYO技术的分类
悠悠YOYO按技术和玩法可分为A ,2A ,3A, 4A, 5A和AP六大玩法!
1) A又称"1A"，"Single A"，在专业术语指“单手悠悠线上玩法"(Single hand string Play)。由于"String Play"之定义，势必需要有Yo-Yo的轴心和绳子摩擦，缠绕之动作，所以基础动作之所以基础动作之"溜狗"(Walk the Dog)，"时钟摇摆"(Rock the Baby/Cradle)，并不列入String Play(线上玩法)之范畴。依照第四届United Team Yo-Yo Japan (UTYJ)之比赛规则，基本的30招花式并不计分，所以基本的30招花式，也还远离Single A 的范畴。
2) AA 又称"2A"，"Double A"，在专业术语指"双手回旋玩法"(Double Hand Looping Play)，基本上是指双手各操控一个悠悠，并使之做出"Looping"(回旋技)的玩法。传统的AA，包括双手Loop，双手Punching bag(前推逆向)，等等。但如今AA已有更大的进步，
例如日本悠悠大赛冠军"藤井启"开发出之"挂绳技"(日文汉字做"挂系")，也算是AA的另类玩法。
3) AAA 又称"3A"，"Triple A"，是综合了“A”和“AA”所创造出的新玩法，其中的意思是"双手线上玩法"，由于其多变的花式，高超的难度，目前已经吸引了全球的选手一齐加入开发。
4) AAAA全称Off string(离线)又称"OS"，"离线技"，离线玩法，玩时先将绳子缠绕於轴承上，然後在往上抛的瞬间将绳子自轴心抽离，轴承便会自行转动，此时再将处在空中的球接住。
5)AAAAA 全称Counter Weight(离手)又称"CW"，离手玩法，玩时先将指环处绑上一重物(DUNCAN，FreeHand系列购买时将付有骰子)，之后不将指环绕在手指上，单凭球和重物间的平衡来做出花式，是相当高难度的玩法。
6)AP 全称Artisitic Performance，是一种以Yo-Yo作为媒体的表演性质的比赛，不计较花式的难度，只注重于表演。
玩球前的准备工作
首先来看一下怎样组装与套绳，许多悠悠是由各部件组成，怎样拆装悠悠球是一定要掌握的。因为不管你的水平有多高，都会遇到绳子在悠悠球中间打结
的问题，你只好将悠悠球旋开，拆除绳结，然后再将悠悠球装好。记住：不要旋得太紧。一手握住一边飞轮，另一只手将另一边的飞轮按顺时针方向旋至到位就行了，不要继续用力。套绳子时不需将悠悠球拆开，只需在绳端松解成一个圈套进球体即可。离合器型的悠悠球，一般套两个结。套第一个圈，转过来，再套上，捻紧绳子。而滚珠轴承型的悠悠球则适合套单圈。
然后就要调整绳子的长度。最佳的绳子长度与你的身高有关，从地板上算至肚脐以上10公分为宜。适合的长度才能充分发挥你的水平，不要忽略哟！
绳子套在手上的方法也有讲究的。绳子应套在中指的中间部位，第二指骨。练习时间长了，指头上会被绳系的红红的，所以我们要对手指进行保护。使用手指护套可以有效防止手指在外力作用下受伤，如果有条件，请使用专业的悠悠手套。现在一切准备就绪，让我们从悠悠球的基本30招开始练习
五年级作文大全
五年级作文大全 五年级作文大全一：妈妈，我错了 世界上没有人不会犯错误，就连天才伟人也同样犯错误。我自己的错误却让我记忆犹新。 记得在我上小学四年级时，都流行玩悠悠球。他们玩得非常开心，花式千变万花，让我赞不绝口。于是，我也想让妈妈买一个给我玩，可妈妈始终不答应。我脑袋瓜里想了一个鬼点子------偷钱。就在第二天下午，妈妈正在做饭。我把妈妈的钱包拿进了卧室。我把妈妈的钱包打开一看，心就“七上八下”地嘭嘭直跳。我拿出了200元钱装在口袋里，脚步轻轻地走着，把妈妈的钱包放在原位。妈妈有急事，立刻把包提走了。我急忙跑出去，到了那家商店，立刻买了一只悠悠球------超光子精灵。带到了学校，心里忐忑不安，想：下午妈妈要问我，该怎么办?编一个慌言不就的了，我怎么这么笨。 到了下午，我绝得自己做错了。妈妈回来后，我把事说给了妈妈。我的心里才如释重负。妈妈不但没有骂我，而且还表扬了我。我心里比吃了蜜都甜。 五年级作文大全二：费力不讨好的我 本人免贵姓“闹”，大名为“闹钟”。虽然我每天都按时给小主人报时，但我仍然是费力不讨好。 话说在某年某月某日我从钟表店搬进了一个小女孩的家，她每天 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
都用纸巾擦拭我粉白的皮肤。看她对我这么好，我也决定让她享受一下我对她的“宫廷”待遇。 在那天晚上，小女孩把我的指针定在了6：30的位置，为了按时报点，我一夜没睡，就等着在6：30叫她起床。我迷迷糊糊地看了看自己的肚皮，呀!已经6：25了，我得赶紧整一整自己疲倦的容貌叫她起床了。“啦啦啦……”，到点了，我准时唱起了欢快的歌。本想她一定会从床上跳起来，高兴地抚摸我。可没成想，她使劲捏着我，让我别唱了，还一边捏一边说：“什么破闹钟，该响不响，偏偏在我做梦获奖时响了。哼!我再也不要你了。”说着她抠出了我的肚皮原动力——电池。我那叫一个气呀!为了按时叫醒她，我可是一夜没睡呀!可她竟然……哎! 从那以后，小主人再也不给我洗澡了，我的身上越来越脏，可我的脸一直都是白白净净的。想知道为什么吗?——唉!我每天都以泪洗面，脸能不白吗? 日子过了一天又一天，我粉白的皮肤已经失去了光泽，变得锈迹斑斑。终于，我被小主人无情地扔进了垃圾桶。我悄无声息地流下了在她家的最后一滴眼泪。 我未来的命运，不知是否还会有转机，我期待着好运的降临…… 五年级作文大全三：纸船的承重力的比赛 今天上午学校举行了一场纸船承重力的比赛，我们个个信心十足的准备好迎接这个比赛。 老师在前几天就告诉我们比赛的规则与要求，我在家自己动手做
悠悠球案例分析
三年级综合实践课 案例分析 ------玩悠悠球长学问 活动时间:2002年5月 活动地点:尚义小学大教室 活动人物:尚义小学三（3）班全体学生 教师：付丽娅 活动目的： 最近，玩悠悠球在小学生中风靡一时，成了最时尚的游戏。有的学生整天沉迷其中，甚至课堂上也在玩，影响了教学秩序，也影响了学生学习，但却屡禁不绝，老师对此很伤脑筋。于是我就思考，悠悠球为什么竟会有这么大的吸引力？带着这个问题，自己也试玩了几回悠悠球，结果并不象事先想象的那样简单。而学生却能玩出很多的新奇花样，看来悠悠球的确有一些奇特。我由此得到启发：设计一堂综合实践活动课，通过玩悠悠球，激发学生自主探究学习悠悠球中的奥秘，使他们懂得知识无处不在，只要开动脑筋，通过玩玩具也可以长学问的道理；同时通过学生之间的讨论，正面引导学生认识和正确处理课余娱乐和课堂学习之间的关系。 活动内容： 活动内容大致分四部分。 首先激发学生兴趣。提出问题：“最近同学们最喜欢玩的玩具
是什么呀？”让学生自发回答，然后老师提议和大家一起玩悠悠球。在玩的过程中，学生玩得很投入，且还变换出许多的花样。在让大家尽兴以后，我请各组推出“悠悠能手”上台表演，并要求给各自的玩法取名，“悠悠能手”取名不雅或不准确的，我请其他同学出主意，给重新起个恰当、文明的名字，以此锻炼学生观察事物并准确描述、简约概括的能力。学生们开动脑筋，起了很多生动、形象、具有新意的名字，如“金字塔”、“摇篮”、“猴子爬树”等等。接着，请“悠悠能手”简单地介绍自己的玩法和诀窍。 趁着大家热情高涨的时候，我提出了问题：“大家在玩悠悠球的时候，有没有发现什么问题？为什么有的同学玩得这么好？究竟是什么原因，大家思考过吗？” 根据学生不同的情况，他们会提出不同的问题。这个班提出这样一些问题： “为什么悠悠球会处于睡眠状态？” “悠悠球的绳有什么作用？” “悠悠球里有离合器等好多东西，都有什么作用？” “悠悠球为什么能在绳子的顶端旋转？” “悠悠球为什么是圆的？可不可以是其他形状？” “悠悠球是谁发明的？”等等。 在这个时候，我揭示出题目：“玩悠悠球长学问。”“大家提出了这么多精彩的问题，我和大家一样，对这些问题也很好奇，我们
2020教科版小学科学三年级下册全册教案2
教科版三年级科学下册 教 学 设 计 2020年3月
第一单元物体的运动 1.运动和位置 【教学目标】 1.知道生活中常见的运动现象。 2.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。 3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学重难点】 1.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。 2.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学准备】 方位图，皮尺，教学课件、校园地图等。 【教学过程】 一、情境导入，聚焦问题。 1.教师出示教学课件，展示人或物运动的场景，提问学生看到什么现象？ 2.学生汇报：图（视频）中的人或物在运动。 3.教师站在黑板前，提问学生老师的位置。 4.学生讨论回答。 5.教师提问学生：我们应该怎样判断物体的运动和位置呢？（板书课题） 6.学生相互讨论，并根据经验做出回答。 二、学单导学，自主探索。 1.观察前，明确观察的要求。 从哪些方面展开细致认真的观察。教师出示课件，展示实验过程。 2.实验一：观察物体运动的图片。 （1）教师继续提供关于运动的图片（仿照课本P2关于运动的插图），并提问：左侧的图与右侧的图相比哪些物体（或人）运动？哪些是静止的？ （2）学生观察并做好记录，教师指名学生回答问题。 3.实验二：用方位和距离描述位置。 （1）教师请两位同学，仿照课本P3探索2、3展开实验：先让两人静止不动，让其中一人用方向和距离来描述自己的位置；然后再让中心的同学静止不动，外围同学多次改变位置，同时用方向和距离来描述。 （2）教师在实验中提问学生，台下同学观察实验并回答问题。 4.实验三：教师出示校园地图，指导学生描述自己在校园中的位置。
幼儿园好玩的溜溜球教案教案
教学资料参考范本 幼儿园好玩的溜溜球教案教案 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标： 1、感受不同的旋转方式。（认知） 2、探索溜溜球的多种玩法，增进小肌肉活动的灵活性。（能力） 3、感受活动带来的快乐。（情感） 活动准备： 1、教师示范悠悠球玩法； 2、教师请会玩的小朋友先玩一下悠悠球； 3、成品玩具或自制溜溜球若干； 4、悠悠球玩法图解。 活动过程： 一、谜语导入，引发兴趣 1、教师出示谜面，启发幼儿猜测。 ——教师：今天老师带来了一样好玩的玩具，但是它现在还不肯 出来，要小朋友们猜一猜，猜对了它才肯出来（谜语：一个球，翻跟斗，跟斗翻了九十九，还是回到手里头。） ——教师：谁知道溜溜球最大的本领是什么? ——教师：以前有哪个小朋友玩过悠悠球的？ 2、请会玩的小朋友上台表演溜溜球的转动。 ——教师：溜溜球真好玩，谁能玩给大家看？ 二、探索溜溜球的多种玩法 1、师幼互动探索玩法 ——教师：请小朋友来试一试，你能让手中的溜溜球转动起来吗？
——教师：老师也很喜欢玩溜溜球，教师一边说一边展示悠悠球 的玩法。（演示）在玩悠悠球之前，教师要先说明玩悠悠球的要点——首先将悠悠球绳子的一端套在自己的中指上，手掌握好悠悠球，将 球用手腕的力量甩出，再用手腕将球上提，悠悠球回到手里时，再次 将球向下甩出。 ——教师展示不一样的玩法“小朋友们，好玩的悠悠球可不止这 一种玩法哦，老师还有一些新的玩法”（斜抛出去，将悠悠球放在桌 面上滚，侧抛出去，绕圈抛出去……） ——教师：你能玩玩这些不一样的方法吗？ 2、幼儿自由探索溜溜球转动方法。分享玩的新的，互相交流各自 的玩法。 ——教师：刚才你是怎么玩溜溜球的？你能给大家介绍并演示吗？ ——请个别幼儿讲解并演示玩法，其他幼儿观察。 3、再次练习，同伴之间交流的玩法。 注意：提醒幼儿玩溜溜球的时候，前后周围要有足够的空间，避 免碰到别的小朋友，要注意安全。 三、溜溜球旋转高手大比拼 1、讨论比赛的方法 ——教师：小朋友都会玩溜溜球了，刚才我还看到很多小朋友在 比赛谁转的时间长呢？那我们现在就来进行一个溜溜球旋转高手大大 比拼的比赛，比一比谁转的时间长、玩法多。谁就是旋转高手。 2、幼儿分组进行溜溜球转动比赛，选出转的时间最长的小朋友为 旋转高手。(按吃饭时的座位分组) 3、再次分组比赛，选出玩的花样最多的小朋友。
悠悠球基本招式
悠悠球基本招式 第一级劲力旋风Long Sleeper 抬起手臂，用腕力把悠悠球向下掷出。注意：手心是向上的！ 悠悠球抛出后，手保持水平，手心向下。悠悠球便在绳头处不断转动(Spinning)。(如想悠悠球转得更久，可以作45度向下抛出！) 手掌向上轻拉，悠悠球便自动回转。 这是所有招式的基础，要多多练习啊！ 第二级溜狗 先大力使出睡眠，慢慢将悠悠贴近地面。 悠悠便会向前走。 在悠悠将近停止转动时，手一拉将悠悠收回。 第三级爬行 先用力使出"劲力旋风"，慢慢将悠悠球贴近地面。 悠悠球便会向前走。 身体同时蹲下，让悠悠球向前滚动。 待悠悠球将绳子拉劲时，手一拉将悠悠球收回。
第四级前抛（瞬雷出击）Forward Pass 手垂直，手掌朝向后上方握住悠悠球 用力将悠悠球向前抛出。 悠悠球会自动收回，手掌向上接住。 第五级逃脱（旋风扫落叶）Break Away 这是一个横面花式的基础动作。 抬起右手，将悠悠球放在约肩膀位置前。 挥手将悠悠球向右抛出，同时伸直手臂以离心力将悠悠球从右边带向左边。当悠悠球横过身体，到达左肩的水平位置，便可拉绳将球收回 第六级摇篮Rock The Baby 使出"劲力旋风"，在面前，右手向前移动将绳子绕过左手手掌。右手捉住悠悠球绳上10cm的位置。 右手升起，左手手掌张开向下，让绳子形成一个三角形。右手将悠悠球前后摆动。 第七级火箭Rocket 使出"劲力旋风"，慢慢将绳圈从右手中指取下。 手指拿住绳圈，然后向上收球。 悠悠球会向上飞起，同时将绳子卷回。待悠悠落下时接住。
第八级升降机Elevator 使出"劲力旋风"，用左手食指将悠悠绳中间位置吊起。 用右手控制悠悠绳进入球体缝隙中。 右手向下慢慢拉，悠悠球随之升起。 第九级环绕世界Around The World 将悠悠球向前抛出，环绕身体一圈，将悠悠球从面前位置收回。 第十级闪电快打3次Loop The Loop X3 使出"瞬雷出击"，当悠悠球回到手臂内侧时，转动手腕将悠悠球再次抛出。 此动作连续做三次，在最后收回动作时，手要接好悠悠。 第十一级飞碟UFO 把悠悠球从右肩向左下方向，倾斜地用力投出，使悠悠球与地面平行着转动。 用左手抓住离悠悠球15cm-20cm的绳子，把悠悠球提上来，并保持横向旋转2-3秒。 放开左手将悠悠向上抛起，右手拉绳，令悠悠球收回到手中。 第十二级东京铁塔Tokyo Tower 使出"劲力旋风"招式，然后把悠悠绳上端约20cm左右的地方，
玩悠悠球作文200字_小学生作文
玩悠悠球作文200字_小学生作文 篇一：悠悠球[200字] 项麒鸣 现在，小朋友流行玩悠悠球，我也叫爸爸给我买了个悠悠球。一开始溜也溜不好，我想：这个悠悠球肯定不好。于是，我叫爸爸又给我买个好一点的悠悠球。说：“别人的悠悠球会‘睡眠’，我的不会‘睡眠’”。买来玩了以后发现我的悠悠球还是玩不好。我吵着叫爸爸再买一个更好一点的，结果我还是没有别人溜的好。别人的“睡眠”时间长，玩的花样多，而我的悠悠球玩不出那么多花样……就这样，我接二连三的买了8个悠悠球。 两星期后，终于，有一天我发现自己溜的技术和别人一样好。再拿以前的悠悠球玩，一样能“睡眠”，一样能玩出花样。 通过玩悠悠球使我懂得了一个道理，熟能生巧，只要功夫深，铁杵磨成针。学习上也是一样的道理。只要下功夫一定能学到很多知识。 篇二：我心爱的悠悠球[200字] 钟峻锋 我有很多的玩具，比如遥控飞机、陀螺、遥控汽车、乐高积木……但我最喜欢的还是放在书桌旁的悠悠球。 我心爱的悠悠球叫“玄铁磐龙S”，它长约6厘米，宽约7厘米，颜色是浅蓝色，是圆形的。悠悠球的左边写着“玄铁磐龙S”，右边画着一只叫“青龙”的蓝色小精灵，可爱极了。 我只要甩一下悠悠球，并松手，悠悠球就会在球绳的最低处旋转，而且还能做出许多招式，例如：天外银龙、水平够动、五角星、智能旋风、闪电快打、环绕世界等。 下面我就教大家卫星回收，卫星回收是这样做的：先将悠悠球甩下去，保持睡眠状态，然后把球绳脱了，向上抛出悠悠球并接住就可以了。如果悠悠球掉在地上，或者是球绳没卷好都算招式失败。 我爱玩悠悠球，我爱我的悠悠球，我希望大家能喜欢它。 篇三：悠悠球的自述[200字] 钟启鸣 “一团火，燃＊＊＊心窝＊＊＊掉心中那迷惑······”歌唱得真给力啊！对了，差点忘记自我介绍了，我叫冰魄，我是一个悠悠球，男孩子们可喜欢玩了。 我是有两个外壳，一条绳子，两个胶圈，一个轴承，还有一个螺丝构成。没了外壳就发不了球；没了螺丝无法组合悠悠球；没了轴承容易断绳；没了胶圈受不了球；没了绳子就没法玩了。 我身披天蓝和深蓝的衣服，左右壳的两边上有冰魄两字，旁边还有冰，下面是奥迪双钻的标志。我是小主人最喜欢的悠悠球。 我有很多玩法，其中有一招就是“摇篮”，做法是：先发球，用左手的大拇指一勾，再用右手大拇指勾起来使绳子对折，然后在左手大拇指勾住的绳子里加
小学五年级语文上册第五单元介绍一种事物之悠悠球作文共三篇
小学五年级语文上册第五单元介绍一种事物之悠悠球作文 【篇一】 我有很多的小玩具，他们都是益智的，从一开始的魔尺到现在的悠悠球，我很喜欢这两样玩具，最喜欢的还是悠悠球，因为它很神奇。一个球由一根绳子连接，只要一放下去就可以飞快的转，手指轻轻一动就可以很快的收回来，这个可是需要很多技巧的，掌握不好就会打到地上。他也有很多的必杀技睡眠的、空转等各种各样的绝招都有，还可以在空中变换花样。 有时候悠悠球出问题的时候我还可以把它全部拆下来再进行组装，现在我都可以运用的很熟练了。 玩悠悠球有很多的好处，可以锻炼抓东西的准确能力，我们小朋友之间还可以进行讨论，进行技术上的交流，不仅提高了玩悠悠球的水平还增加了我们之间的友谊。 我爱悠悠球。 【篇二】 我有一个心爱的玩具是悠悠球，这个悠悠球是我过生日妈妈送给我的生日礼物。 他的外壳是蓝色的，由两个立体的半圆连成了一个飞碟形状的悠悠球，中间有一个七珠轴，是用来放球绳的，一个半圆形的中间有一个盖子，挡住了里面的零件，盖子上面用黑笔写着鬼异两个字，两个字上面还有一个奥迪双钻的标志，另一个半圆里面也有一个盖子，上
面画着这个悠悠球里面精灵的样子。 我刚买回来的时候，有好多招式不会，有时候会打到手上，有时会甩飞，我练习了一天，终于会了“睡眠”这一个招式，但是我每天都会练一会儿，就这样一天一天的玩下去，现在我会玩的招式有：“睡眠”、“抛砖引玉”、“环绕世界”、“摇篮”、“升降机”和“翻来覆去”。 悠悠球很神奇，不仅给我带来了好奇心、还带来了成功的喜悦，我很喜欢我的悠悠球，但是我们不能多玩，不然会影响学习的。 【篇三】 我有一个超级炫酷的悠悠球，它的名字叫作飓刃，它的精灵是一只发怒的鲨鱼，让人很害怕。 现在来说说飓刃的外形吧，全球大部分都是银色的，中间有一圈深红色的铁圈，红圈周围有一条粗细各异的条纹，组合起来像一对翅膀。 玩也是有讲究的。就连手指套都有重要哩，如果套太大，甩出去的时候，悠悠球就飞出来了。现在我教你一招，把套往下翻，线的左右两边各有一半的套，然后把只有半个的手指重叠在一起，就可以了。悠悠球的招式也很多，有巴黎铁塔、遛狗、登月跳射、闪电快打、摇篮、睡眠……我这些有的会，有的不会。我就教大家遛狗吧！首先一个睡眠，等稳住之后，把悠悠球向前移动，就完成了，这听起来简单，其实做一做也很难的啦！所以我们得多练习，但学习也不能落下哦。我们班玩得最厉害的是王江浩。
我的宝贝作文700字(高分作文)
我的宝贝作文700字 “一团火，燃烧心窝烧掉心中那迷惑……”这首歌唱得可真给力。你应该猜到它唱得是什么了吧！恭喜你，猜对了。这就是我们男孩子的最爱——悠悠球。 你知道吗？悠悠球的品牌可多了，如奥迪双钻、无极根……它的大小不同，名字也各不相同，便宜的只要几十元，甚至几元钱，但贵的却需要好几百元呢！ 我是一个货真价实的悠悠球迷，我积攒了五个悠悠球，它们各不相同，五花八门，有“极速飞鹰”、“魔龙煞”、“冰焰”、“夜灵师”、“飓刃”。 今天，我想给大家介绍一下“冰焰”这个悠悠球。看那外形，就别提有多帅了！它的两个面是一模一样的，上面有一个立体的小圆圈，小圆圈的上面“冰焰”两个字。右边有“奥迪双钻”的标志，其余部分都画着一些小小的石头。 在我所有的悠悠球里，这个不仅是看上去最帅的，还是用起来手感最好的呢！它的两边，嵌着两个圆圆的铁环，总体颜色是大红的，还有白色的。将它转开一看，会发现一个圆圆的金属的物体，没错，它就是传说中悠悠球不可缺少的轴承，不管哪个悠悠球，如果缺少了轴承这个零件，再高级的悠悠球也就成了一块废铁。 想要玩好悠悠球，首先得学会一个最基础的招式——睡眠。睡眠这个招术十分简单，当你用手指套好悠悠球时，把手腕往上扬，再往下用力一甩，悠悠球便会转起来了，转的时候还会发出“嗞嗞”的声音。在所有的招术中，我最得意的就是闪电快打了。你先做好睡眠，再把左手的食指和大拇指分开，食指勾在悠悠球绳大约三分之一的地方，右手将多余的绳子弄到悠悠球上面，再把左手往下转，这时，就会出现一个三角形。现在，你就可以用右手来控制悠悠球，让它前后反复地动，就做成功闪电快打了。怎么样，很酷吧！ 听了我的介绍，看了我的表演，你有没有心动呢？心动不如行动，赶快去购买一个带回家尽情地玩吧！
四年级介绍一种玩具的作文悠悠球的自述
四年级介绍一种玩具的作文悠悠球 的自述 500字习作嗨！大家好，我是当今最流行的玩具——悠悠球。 我的名字叫冰焰，椭圆形的身子，拖着长长的“尾巴”，身着蓝白相间的帅气衣服，“钢筋铁骨,刀枪不入”。我的家本来在“奥迪双钻文具店”安家，可后来被一个叫浩哲的小朋友买回家去，从此，他便成了我的小主人。一回到家小主人就迫不及待的打开包装，和我玩起来。 小主人的玩球方法很标准，而且他还会很多花样：巴雷铁搭、倒巴雷、翻天覆地……,我最多可以快速旋转5分钟以上；小主人也非常信任我，他对妈妈说不出口的话，经常对我说，我们是亲密无间的朋友；这个小主人学习很好，每次考试在班上都名列前茅。 说起和小主人的一件事还真有一件呢！有一次，小主人带我去参加XX年悠悠球花样大赛，临赛前，小主人对我说：“你一定要帮我出出风头噢！”我信
心十足的回答：“好的，我一定尽力。”比赛开始了，我先对黑剑，第一局，小主人和我配合的天衣无缝，黑剑也不甘示弱，它使出浑身招数，但最后我以2:0的优势胜利，第二局我有些飘飘然，它好像摸清了我的弱点，好几次破解了我的招数，最终10:15输掉了这一局。第三局我对剑客，它实在太厉害了，我用尽一切绝招，最终打平……,最后，我得了第一名，小主人更加亲切的抚摸我，更加地训练我，准备迎接XX年大赛。 听了我的介绍，你认识我了吗？ 500字习作嗨！大家好，我是当今最流行的玩具——悠悠球。 我的名字叫冰焰，椭圆形的身子，拖着长长的“尾巴”，身着蓝白相间的帅气衣服，“钢筋铁骨,刀枪不入”。我的家本来在“奥迪双钻文具店”安家，可后来被一个叫浩哲的小朋友买回家去，从此，他便成了我的小主人。一回到家小主人就迫不及待的打开包装，和我玩起来。 小主人的玩球方法很标准，而且他还会很多花
悠悠球的30个基本招式
最佳答案资料:https://www.360docs.net/doc/d84097932.html,/u/1239163153#serial_49dc211105000bxz 如果你喜欢悠悠球的话，可以看看我的博克：https://www.360docs.net/doc/d84097932.html,/u/1239163153 希望对你有所帮助 参考资料：https://www.360docs.net/doc/d84097932.html,/u/1239163153 悠悠球基本三十招 第一级劲力旋风Long Sleeper 抬起手臂，用腕力把悠悠球向下掷出。注意：手心是向上的！ 悠悠球抛出后，手保持水平，手心向下。悠悠球便在绳头处不断转动(Spinning)。(如想悠悠球转得更久，可以作45度向下抛出！) 手掌向上轻拉，悠悠球便自动回转。 这是所有招式的基础，要多多练习啊！ 第二级溜狗 先大力使出睡眠，慢慢将悠悠贴近地面。 悠悠便会向前走。 在悠悠将近停止转动时，手一拉将悠悠收回。 第三级爬行 先用力使出"劲力旋风"，慢慢将悠悠球贴近地面。 悠悠球便会向前走。 身体同时蹲下，让悠悠球向前滚动。 待悠悠球将绳子拉劲时，手一拉将悠悠球收回。 第四级前抛（瞬雷出击）Forward Pass 手垂直，手掌朝向后上方握住悠悠球 用力将悠悠球向前抛出。 悠悠球会自动收回，手掌向上接住。 第五级逃脱（旋风扫落叶）Break A way 这是一个横面花式的基础动作。 抬起右手，将悠悠球放在约肩膀位置前。 挥手将悠悠球向右抛出，同时伸直手臂以离心力将悠悠球从右边带向左边。 当悠悠球横过身体，到达左肩的水平位置，便可拉绳将球收回 第六级摇篮Rock The Baby 使出"劲力旋风"，在面前，右手向前移动将绳子绕过左手手掌。 右手捉住悠悠球绳上10cm的位置。 右手升起，左手手掌张开向下，让绳子形成一个三角形。右手将悠悠球前后摆动。
关于常见的谜语范文大全
关于常见的谜语范文大全 趣味谜语一篇 一、生来矮又小，脾气特别暴，惹得发了火，跳得八丈高。(打 一物) 二、千颗星，万颗星，满天星星数它明，有它给你指方向，无灯也能夜里行。(打一自然物) 三、身穿荔枝袍，有眼无眉毛，四脚玲珑走，只少尾巴摇。(打 一动物) 四、扁扁的，圆圆的，香香的，甜甜的。(打一食物) 五、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具) 六、此物细又长，成群落下方;落地就不见，不知啥模样。(打一自然物) 七、一种花真奇怪，地上不开手中开，晴天不开雨中开，家家都有不用栽。(打一生活用品) 八、看着像妈妈，听着像爸爸。(打一字) 九、看来似河不是河，里边青草长生得多，有人下去摸呀摸，捆成捆儿提上坡。(打一行为) 十、四四方方一座城，城里住了十万兵，派出二万去打仗，留下八万守城门。(打一字) 趣味谜语二篇 1和猪在一起就想吃东西(打一成语)谜底：近朱者赤(近猪者吃)。 2带着兔八哥守着八戒(打一成语)谜底：守株待兔(守猪带兔)。 3站在狗旁边的人(打一动物)谜底：猪(狗=犭，的人=者)。
4插上大蒜就装象(打一动物)谜底：猪(猪鼻插大蒜———装象) 趣味谜语三篇 谜题：肥胖小子长得丑，好吃懒做不爱走。(打一动物) 谜底：猪 谜题：全身都是宝，爱吃百样草，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。(打一动物) 谜底：猪 谜题：有个懒家伙，只吃不干活，戴顶帽子帽边大，穿件褂子纽扣多。(打一动物) 谜底：猪 谜题：胖子一身毛，贪吃爱睡觉，全身都是宝，天天造肥料。(打一动物) 谜底：猪 趣味谜语四篇 1、两牛打架(数学名词)——对顶角 2、三十分(数学名词)——三角 3、再见吧，妈妈(数学名词)———分母 4、大同小异(数学名词)——近似值 5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数 6、1000×10=10000(成语)——成千上万 7、周而复始(数学名词)———循环小数. 8、考试不作弊(数学名词)——真分数 9、五四三二一(数学名词)——倒数
写玩悠悠球的作文500字优秀作文
写玩悠悠球的作文500字 篇一：玩悠悠球 在我的印象里，记得在去年的六一儿童节时，爸爸给我买了一个悠悠球，叫冲击波。 开始我还不会玩，只是拿着它在地下滚着玩，后来我听姨妈说悠悠球非常好玩，只是要练会睡眠绝招空转，就可以让悠悠球玩出各种各样的玩法。睡眠是悠悠球的基本招，我一开始只会把它扔下去提上来，到后来经过一翻努力后，终于练会了睡眠的玩法。我好高兴呀！玩悠悠球 有一天，我看到电视上演了一部电视剧叫火力少年王。那上面讲的就是悠悠球比赛，那些人玩的样式五花八门的，招式也不同。于是我拿着我的冲击波跟着做，我最先练会的是魔术球，我会玩悠悠球了爸爸妈妈都很不可思议，接着我又学会了智能旋风玩具风车、抛转引玉、溜狗、巴黎铁塔、婴儿摇篮、疯狂摇篮等。 最难的就是闪电快打和魔术手套。闪电快打我用空转根本玩不起来，必须要用离合器型的悠悠球玩；魔术手套我跟着人家做，根本就看不懂，于是我叫妈妈来教我。妈妈看了看对我说：不要灰心，不要气馁，你一定行！！！妈妈看会以后就教我，我一开始玩的都要把指头给拽下来似的。经过了两天的练习，我终于学会了闪电快打和魔术手套。这下我可得意了，在爸爸妈妈眼前左一招魔术球，右一招巴黎铁塔，爸爸妈妈都非常高兴，我也好高兴！但是手指头被勒的很痛，所以妈妈给我做了一个指套，这样就好多了。 我非常喜欢悠悠球，无聊时，就玩两招。心情就会愉快。 篇二：玩悠悠球 说起我最喜欢的玩具，那就是悠悠球了。 它有一根细细的球绳，还有一个像车轮一样的小球。玩的时候，那个小球一上一下，可神奇了！一开始，我看见小朋友们玩还以为他们在变魔术呢！ 不久前，爷爷也给我买了一个悠悠球，它有个又炫又酷的名字，叫活力银电子。一开始，我按说明书上说的，把绳子套在手指上，然后用力往下甩。据说，这种玩法叫睡眠，因为球会像睡着了似得静静地旋转。可是当我把球甩出去以后，却总是没法儿把球收上来。练习了好几次，还是老样子，我的悠悠球总是不能乖乖地睡觉。我丧气地想：哎！我还是别练了吧，反正我也练不好。于是，便把悠悠球扔在一旁，去玩别的了。 过了几天，我看了《活力少年王》这部电视剧，看到里面的大哥哥大姐姐们悠悠球玩得可棒了。而且他们个个都是经过了一番苦练才有此成就的。于是我想起了被我冷落在一旁的悠悠球，我拿起它，重新开始努力练习睡眠这招。经过好几天的练习，终于，我学会了睡眠。虽然这只是个基本招式，可对我来说却是个大进步呢！我的心里呀，别提有多高兴了！ 这之后，我逐渐开始练习其他的悠悠球招式。虽然也碰到了不少难关，可是我相信，世上无难事，只怕有心人，便都咬牙坚持下来，不再轻言放弃。 事到如今，我学会了婴儿摇篮、环球世界、魔术球等许多厉害的招式，成了个小小的悠悠球高手。每当我在同学们面前表演时，听到他们一声声的赞叹，我心里可得意了，毕竟这是我的努力换来的成果呀！ 篇三：玩悠悠球 一年级下学期的一个下午，我要妈妈给我买一个悠悠球，买了之后，我说：我要把悠悠
玩悠悠球作文_小学生
玩悠悠球作文 学悠悠球的启示作文400字 有一天，我在街上看见有许多小朋友在拿着悠悠球甩来甩去，看见那在空中旋转并发出绚丽色彩，使我生了爱慕之心。我决定，我一定要学悠悠球。 我好不容易才哀求妈妈给我买了一个悠悠球，它非常漂亮，两边都是不同颜色的，一边是深蓝色的，另一边食浅蓝色的，而且边是纯金属造成的呢！ 首先我要回忆一下那天在街上看见的那些小朋友食怎样发球的。然后，再试一下最简单的招式，“睡眠。”“睡眠”这个动作只需要把手一甩，然后定下来就可以了。我前几次发球还比较顺利，可是后来几次都不知怎么的，一发球，球就马上弹回来。我跑去问哥哥这到底是为什么，哥哥说：“可能是因为这绳打结了，所以才会这样。”我说：“哦，原来是这样啊！”重新再来一次，这次我把绳子弹回来了。我再学第二招，“玩具风车。”这招可比上一招要难多了，这招是要把球拿起来，不停地拽动。我一发球，球就顺着绳子滑下去，不停转动着，我用套着球绳的中指用阴力轻轻往上一挠，“啪”的一声，球又顺着绳子弹回我的手心。我再次发球，用大拇指和食指把球绳捏着并提起的时候，手不停地抖动着，害怕球打到我的脸上，所以不敢拽动。后来，我鼓起了勇气，拿起球在空中拽动着，真的像一个风车，这时，妈妈走进了我的房间，笑着对我说：“好样的！孩子，继续加油，妈
妈支持你！”过了一段时间，我已经学到了很多招式了，有一些还是我自创的呢！ 玩悠悠球最大的乐趣就是能锻炼手的灵活性，还必须要动动脑筋该怎样搭线，该怎样才能使球在上线时保持平衡。在搭线和上线的时候动作一定要快，这时悠悠球的基本功。 在玩悠悠球的过程中，我深深体会到玩悠悠球必须要有恒心，不要在练一个难一点的招式的时候就泄气。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 玩悠悠球作文300字 这几天特流行悠悠球，妈妈不得以也给我买了一个悠悠球，我非常高兴。 我听朋友说：“电视上正在播放《火力少年王》。”我三步并作两步跑回了家，打开电视，搜索到了我要找的节目，就开始学了起来。哇！太好了，正好播放的是1、2集，从基本动作“睡眠”开始学起。可别小瞧这“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球抛出去，悠悠球在绳子的牵引下空转十几秒后，会自动收线，回到手中，这是活眠悠悠球。死眠和活眠的情况基本一样，不同的地方就是死眠不会自动回到手中。当然也可以让它上来，那就是在它停止转动之前，把球绳猛地向上提起，这样球就会上来。 看着看着，我也动手了。我照着电视上做的方法做着，把球向下抛去，要等上几秒……但因为我是初学，所以每次都会被悠悠球砸到手，简直疼死我了，可我并没有放弃，因为我知道“失败乃成功之母”。
小学二年级日记_二年级日记200字大全
小学二年级日记_二年级日记200字大全 二年级日记怎么写呢?日记的形式其实都差不多，从小，老师就鼓励学生写日记。今天小编在这给大家整理了二年级日记，接下来随着小编一起来看看吧! 二年级日记1 2017年9月7日星期四晴 今天吃完中饭后的大课间时间，我一出教室就碰上了我的一个朋友，我和他一起来到操场上玩。有一群女孩子过来，把他叫走了，这下我可遭了，要是没他，我就没有玩伴了。于是，我就去偷袭那群女生，但每次都失败了。 我就想我平时听过那么多的历史故事，现在能否派上用场呢?我对一个矮个子女生说：“你相信我吗?”她说：“相信!”我就又对她说：“那你能帮我叫我的那个朋友回来和我一起玩吗?”她说：“行!”终于我朋友和我相遇了。我朋友说：“总算找到你了。” 最后我总结出我用的计策是三十六计里头的“借刀杀人”。可妈妈说不是，那又是什么计策呢?不过，反正我是通过动脑子来解决事情的。 二年级日记2 2017年9月8日星期五低霾 今天早上，老师让所有一天统计的人全上去，其中有三个女同学是管中午大课间的。 他们点了一大串人名，学号。我听了听居然有我的学号。老师说点到学号的同学请在上午第三节课后来找我。终于盼到了第三节课下课了，我赶紧带上红领巾到二层二年级办公室。老师拿了一个本子说：“这是我给你的礼品，因为你在中午大课间的时候做了有意义的活动，并且没有跑动。争取下次再得一个。”我接过本子，说了声“谢谢!”。下楼时，我一看原来是个密码本。到班里我又看了看别人的，只有我的是密码本，我太喜欢这个本子了。 我决定下次一定达到老师的要求。争取再得到一个奖品。 二年级日记3 2017年9月9日星期六霾PM2.5--134 今天，我们一家三口去电影院看了《蜘蛛侠》，但我看不太懂。
介绍一种事物五年级作文300字(溜溜球)
介绍一种事物五年级作文300字（溜溜球） 【导语】在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？在你的世界里，有什么东西令你神往呢？WTT准备了以下内容，供大家参考。 篇一 我给大家介绍玩溜溜球的一招儿：遛狗。我先把溜溜球空转，再把正在空转的溜溜球放在地上，这时我把身体蹲下来，溜溜球就会使劲向前冲，发出“嗒、嗒、嗒” 的声音，这难道不像小狗跑步发出的声音吗？大概过了十秒钟之后，溜溜球的那股力量就会减弱。 我再给大家来一招儿：荡秋千。先让溜溜球空转，再把它提起，用绳子多余的部分把溜溜球绕起来，要掌握好绳子的长短，这样，溜溜球就能在绳子中荡来荡去，像是一个秋千在来回地荡呀荡。 溜溜球不只有这两种玩法，还有十多种玩法呢！如：猴子上树、大风车、埃菲尔铁塔…… 篇二 有一年暑假，舅舅到我家作客。他送给我一只溜溜球，叫雪麟锋。 它可以坚持10分钟转动，就像一个陀螺旋转不停，“呼呼呼”的声音好像一陈风刮过。我特别喜欢这种声音。 我玩着玩着，就会做技能了。第1个技能是凌空飞射。我把球往空中一抛，球就像弹簧一样飞射出去。我手一抖，溜溜球又向我的手心飞回来了，它就好像一个听话的孩子。 第2个技能是环游世界。我用手在空中不停地转来转云，转出一个个漂亮的圆圈，好像风车在不停地转动。 溜溜球真好玩，它给我带来了无限的乐趣。 篇三 我的爸爸给我买了一个溜溜球。它的外壳是白色的，形状是对称的，外立面是蓝色的图案。溜溜球分了级，爸爸买的是2级的，名叫“冰凌剑”。我研究了
说明书，我把球绳逆时针方向拧开，套在球上，再拧紧，就完成了组装。 我先把绳子捆在球上，再把绳顶上的圈套在手指上，然后用力一甩，溜溜球飞快的旋转，向下抛去。我手掌轻轻一动，球就绕着绳子回到我手中，我觉得这样很好玩，我玩了半个小时。我回到家，想跟爸爸PK，我们再比谁先收上来，爸爸爽快地答应了，但每次都是我赢，哈！原来另一个是收不上来的，爸爸不服气，把他的改了一下，又跟我比，还是我赢，因为还是只能收到一半。 我想起来火力少年王里面很厉害的招式，我以后一定会学会的。 篇四 我有一个溜溜球，它既美丽又好玩。 溜溜球外形圆圆的，像两个小小的“轮子”粘在一起，里面有像齿轮一样的东西，有弹簧、弹珠和螺丝，摸起来硬邦邦的，像塑料球一样。它外面一圈是桔黄色的，还带着白色花纹和字，里面是灰色的。 溜溜很好玩。我看见别人玩的时候，它像一个非常乖的皮球，在线上跳上落下，溜来溜去。我也买了一个玩玩。可是溜溜球在我的手里像一个不听话的士兵，落到一半开始圈了，上也上不来，下也下不去。我发现线卡在两个“轮子”中间了，只好把线全部拉出来，重新开始。此后，我就专心致志、认认真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一个听话的孩子，我放线它下去，我拉线它上来，惹我喜欢。
玩溜溜球作文
玩溜溜球作文 玩溜溜球作文一：玩溜溜球 （201字） 今天，妈妈给我买了一个溜溜球，我高兴极了！溜溜球是由两个黑色的对衬的小扁球组成的，中间绕着一圈圈绳子，溜溜球的两面都有漂亮的图案，你看溜溜球多漂亮，多精致呀！回到家我就拿起溜溜球爱不释手地玩起来。我把溜溜球的线挂在中指上轻轻地往下一甩，球一个劲儿地往下掉。眼看就要掉在地上了，我眼急手快，用手用力一提，球好像很听话似的马上就回了上来。我就这样一上一下不停地玩着。溜溜球多有趣呀！它可以使我的手越来越灵活 玩溜溜球作文二：玩溜溜球 （268字）
我6岁的时候，开始跟我邻居家的小哥哥学玩的溜溜球。 刚开始，我学得挺不顺手的，不是线缠住了球，就是球飞起来打到了我的头，可以讲“洋相”百出。可是我决不言败，虚心的向小哥哥求教。经过早也练，晚也练的“挨打历练”，我终于娴熟地撑握了玩溜溜球技巧，我现在虽然不能算一个“武林高手”，但是溜溜球在我的手里变得乖巧起来了。什么“荡秋千”“翻跟头”“哪吒探海”“小猴爬树”等等。 别看小小的溜溜球，它给我带给我许多乐趣。也让我明白一个道理，你不管做什么事，只要肯认真的学，肯动脑筋撑握要领，加上不断地勤学苦练，你就一定能够学会，也能够做好你想做的事情。 玩溜溜球作文三：玩溜溜球 （285字）
我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。 我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。而且，我还会耍许多花招呢！猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。 你瞧，我的课余生活够五彩缤纷的吧。 玩溜溜球作文四：玩溜溜球 （348字）
三年级下册科学教案全册
物体的运动 第一单元 一．运动和位置 【教学目标】 科学概念目标 1.物体有“静止”和“运动”两种状态。 2.用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。 科学探究目标 1.判断物体是“静止”还是“运动”。 2.借助方向盘、软尺等工具，测定和表述某个物体在某个时刻的位置。 科学态度目标 1.关注生活中物体的“运动”和“静止”状态。 2.与同伴合作探究，并以事实为依据，开展交流研讨。 科学、技术、社会与环境目标 初步感知使用工具可以更加精确、便利和快捷。 【教学重难点】 重点：1. 能说出物体运动的依据。2．能描述物体的位置。 难点：能说出物体运动与静止的依据 【教学准备】 教师：学生实验材料一套、教学课件。 小组：方向盘、软尺、活动记录表。 【教学过程】 一、聚焦 [材料准备：教学课件] 引入：出示一张小女孩池塘喂鱼照片，提问：当我们站在地面观察时，怎么判断物体是运动的还是静止的？揭示课题【板书：运动和位置】 二、探索——判断物体运动与静止 探索活动一： （提示：引导学生说出判断时，需要与另一个物体比较位置。教师可以用“和....相比”的句式，代替“参考物”概念的表述） （1）出示图片（在运动会上），提问：哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？你的判断依据是什么？学生交流讨论 （2）出示图片（在公交汽车站），提问：哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？你的判断的证据是什么？学生交流讨论 （3）出示图片（在大草原上），先出示第一张图，提问:老鹰在运动吗？说说你的判断证据。学生交流讨论 再出示第二张图，提问：老鹰在运动吗？再说说判断的证据。 各小组交流反馈汇报 小结：一个物体和另一个物体相比，位置发生了变化，我们说它是运动的；位置没有发生变化，我们说它是静止的。【板书:物体位置：改变——运动不改变——静止】 三、探索——怎样描述自己所处的位置 [材料准备：方向盘、软尺若干个] 1.探究活动二：当两人都静止不动时，学生同时获得方向和距离信息后确定自己的位置（提示：教师要了解学生是否对教室的8个具体方位有认识基础）
五年级上册第五单元介绍一种事物作文300字：悠悠球.doc
五年级上册第五单元介绍一种事物作文：悠 悠球 篇一 我有很多的小玩具，他们都是益智的，从一开始的魔尺到现在的悠悠球，我很喜欢这两样玩具，最喜欢的还是悠悠球，因为它很神奇。一个球由一根绳子连接，只要一放下去就可以飞快的转，手指轻轻一动就可以很快的收回来，这个可是需要很多技巧的，掌握不好就会打到地上。他也有很多的必杀技睡眠的、空转等各种各样的绝招都有，还可以在空中变换花样。 有时候悠悠球出问题的时候我还可以把它全部拆下来再进行组装，现在我都可以运用的很熟练了。 玩悠悠球有很多的好处，可以锻炼抓东西的准确能力，我们小朋友之间还可以进行讨论，进行技术上的交流，不仅提高了玩悠悠球的水平还增加了我们之间的友谊。 我爱悠悠球。 篇二 我有一个心爱的玩具是悠悠球，这个悠悠球是我过生日妈妈送给我的生日礼物。 他的外壳是蓝色的，由两个立体的半圆连成了一个飞碟形状的悠悠球，中间有一个七珠轴，是用来放球绳的，一个半圆形的中间有一个盖子，挡住了里面的零件，盖子上面用黑笔写着鬼
异两个字，两个字上面还有一个奥迪双钻的标志，另一个半圆里面也有一个盖子，上面画着这个悠悠球里面精灵的样子。 我刚买回来的时候，有好多招式不会，有时候会打到手上，有时会甩飞，我练习了一天，终于会了“睡眠”这一个招式，但是我每天都会练一会儿，就这样一天一天的玩下去，现在我会玩的招式有：“睡眠”、“抛砖引玉”、“环绕世界”、“摇篮”、“升降机”和“翻来覆去”。 悠悠球很神奇，不仅给我带来了好奇心、还带来了成功的喜悦，我很喜欢我的悠悠球，但是我们不能多玩，不然会影响学习的。 篇三 我有一个超级炫酷的悠悠球，它的名字叫作飓刃，它的精灵是一只发怒的鲨鱼，让人很害怕。 现在来说说飓刃的外形吧，全球大部分都是银色的，中间有一圈深红色的铁圈，红圈周围有一条粗细各异的条纹，组合起来像一对翅膀。 玩也是有讲究的。就连手指套都有重要哩，如果套太大，甩出去的时候，悠悠球就飞出来了。现在我教你一招，把套往下翻，线的左右两边各有一半的套，然后把只有半个的手指重叠在一起，就可以了。悠悠球的招式也很多，有巴黎铁塔、遛狗、登月跳射、闪电快打、摇篮、睡眠……我这些有的会，有的不会。我就教大家遛狗吧！首先一个睡眠，等稳住之后，把悠悠球向前移动，就完成了，这听起来简单，其实做一做也很难的啦！所以
好词好句摘抄大全
好词好句摘抄大全 描写玩具的词语： 五颜六色栩栩如生爱不释手惹人喜爱闪闪发光炯炯有神晶莹剔透小巧玲珑朝夕相处妙不可言精雕细刻造型生动构思新颖别具一格工笔细描以假乱真熠熠生辉奇幻莫测震耳欲聋入木三分活灵活现形象生动琳琅满目洁白无瑕一尘不染振翅欲飞别出心裁匠心独运惟妙惟肖巧夺天工美不胜收憨态可掬妙趣横生滑稽可笑 精巧新颖小巧可爱逼真鲜艳漂亮柔软洁白神气胖乎乎毛茸茸圆滚滚水灵灵细腻耀眼璀璨淡雅 描写学习的词语： 勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注手不释卷抑扬顿挫津津有味悬梁刺股凿壁偷光闻鸡起舞孜孜不倦博览群书囊萤映雪书声琅琅书香门第四书五经知书达理学富五车十年寒窗沉醉其中细细品味会心一笑受益匪浅引人入胜顽强拼搏艰苦奋斗坚强毅力坚忍不拔不畏艰险开卷有益 描写人物外貌和心情的词语： 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯
双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体威风凛凛神采奕奕眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面兴高采烈提心吊胆毛骨悚然喜出望外心花怒放兴致勃勃心满意足精疲力竭满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷健壮抽泣 描写天气和风景的的词语： 雷声大作倾盆大雨蒙蒙细雨美不胜收随风舞动群山环绕树木茂盛名胜古迹风光秀丽芬芳扑鼻湖水碧绿太阳高照春意盎然烈日炎炎秋高气爽鹅毛大雪阴雨绵绵烟雾弥漫寒风瑟瑟寒冬腊月春暖花开阳光普照北风呼啸大雪纷飞晴空万里风和日丽倾盆大雨阳光明媚万里无云清风拂面风云变幻冰天雪地春露秋霜暴风骤雨春暖花开春意盎然满面春风春光无限四季回春绿草如荫春光明媚春花秋月春华秋实春回大地春暖花开春色撩人春色满园秋收冬藏春意盎然花香鸟语枯木逢春柳暗花明满园春色柳绿花红鸟语花香水天一色莺歌燕舞雨后春笋暗香疏影百花齐放姹紫嫣红出水芙蓉繁花似锦风吹雨打风花雪月丹桂飘香含苞欲放鸟语花香一叶知秋秋风团扇金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清春种秋收秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵枫林如火秋风习习银妆素裹冰冻三尺寒气袭人白雪皑皑风号雪舞风雪交加千里冰封朔风凛冽天寒地冻茫茫大雪滴水成冰