2017-2018学年学校工作计划

2017-2018学年学校工作计划

一、指导思想

根据县教育局本学年工作精神，紧紧围绕“创建幸福校园”的总体目标，坚持“为学生发展奠定基础，为教师成长提供舞台”的办学理念，深化管理，提高质量，积极推进我校教育教学工作健康稳定发展，提升办学水平，确保办好让人民满意的教育。

二、工作目标

(一)以校训“德才兼备、荣校强国”为核心，围绕“知荣辱、明礼仪、守法纪、求真知”的具体要求，形成“团结务实、进取创新”的校风，“勤勉严谨、启智正人”的教风，“尊师勤学、活泼守纪”的学风。

（二）牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。

(三)强化提升“人才强校、科研兴校”的核心战略，全面提高教育教学质量。

(四)积极推进校园文化建设，提升校园文化品味，提高教师队伍凝聚力和敢于争先的精神，培养学生良好的行为习惯和意志品质，以文化促进办学水平提高。

（五）巩固提高义务教育阶段的工作成果，在连续三年获得文安县教育教学先进集体的基础上，提出“幸福校园”

建设目标，把我校建设成“理念先进、环境优美、质量领先、文化创优、师生幸福”的学校。

三、工作要点

（一）认真做好安全工作。

安全工作是学校工作的底线，要增强责任感和使命感，以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己和每位老师，把学校安全工作做细做实。

健全安全工作管理，与班子成员、各室负责人、各班主任、各任课教师签订责任书，严格落实安全责任制和和责任追究制。

认真落实安全管理制度，细化安全管理，注重安全防范，认真做好每月的安全检查工作，重点对校舍、消防、电路、用水、设施安全进行检查的实时整改。

切实做好教师的护导值日工作，要求班子成员24小时在校值班，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。

扎实开展安全教育，本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行

安全教育。

（二）加强校园文化建设。

校园文化是学校的灵魂，是学校人文传统和优良校风的传承之源。坚持以弘扬社会主义核心价值观为导向，以建设

优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的师生文化活动为载体，以我校独特的精神和文化积淀为依托，努力打造良好的校园人文和自然环境，促进学生全面发展。

在不断推进校园文化建设的基础上，力争打造我校特色文化，使我校成为“办学理念先进、校园环境优美、师生身心健康、文化氛围浓厚”的“农村示范性初中学校”。

认真做好文化理念建设，通过学习和研讨，使全体师生对学校校训、校风、教风和学风有深刻的理解和把握；完成校徽的设计并在学校主要位置、校刊、师生胸卡上展示；完成校歌的创作并要求组织师生学习试唱；强化师生对学校办学理念的理解和认同。

抓好校园制度文化建设。只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。建立和完善学校规章制度，要做到“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。

做好校园环境文化建设。环境建设是校园文化的“硬件”，本学年要重点对校容校貌、校园内部的合理布局、校园绿化、美化等自然景观的建设；重视花草树木、文化长廊等人文景观的设置；重视教室文化、餐厅文化、宿舍文化的设计，在耳濡目染中陶冶学生的性情，塑造学生美的心灵，充分发挥校园环境的育人功能。

认真做好校园活动文化建设。完善教师组织，打造高效

的教育团队精神；开设德育讲堂和法制安全课；抓好形式多样的德育活动，加强品德教育；认真做好节庆活动，利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育；成立学生会，让学生主动设计学校活动、参与学校管理；创办校刊，为师生提供交流平台；开展校园文化教育活动，创建校园广播站，大力宣传学校正能量；开展兴趣小组活动，充分发挥学生特长；把图书馆开到办公室、开到班级，大力开展师生间的读书活动；发挥典型引领作用，做好学生校园明星评选工作；设计完成制作学校最新宣传片。

（三）抓好学校管理，努力提高教育教学质量。

1.抓好师德师风建设。认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，重视继续教育，大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感，造就一支优秀的教师队伍；健全学习制度，加强思想政治和业务学习，做好学习笔记和撰写心得体会；每月召开全体教师会，进行爱岗敬业、奉献精神教育，以调动和改善教师的精神面貌和工作状态。规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平；组织教师参加新一轮教育技术的培训和考核，提高信息技术的应用水平；鼓励教师积极参加公开课、观摩课、交流课等活动。

2.规范学校管理。牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，进一步规范教育管理行为，不断提高教育管理水平，确保教育规范、有序、健康发展；完善各处室管理制度，细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制；进一步完善班主任工作管理制度，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作效率；强化教育教学常规管理制度，抓好“防流控辍”工作；严格落实奖惩、评优、竞聘、晋级工作；强化四个规范：规范教育收费行为，规范财务制度，规范校产管理，规范档案资料管理；抓好学生宿舍和学校食堂管理工作，确保规范、整洁、有序、安全。

3.深化德育。积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法，由校长和主任任课，开设道德讲堂和法制教育，大力弘扬和培育民族精神；充分发挥团组织、学生会、班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的工作机制；充分利用班会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式的教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用；整合学校、家庭、社会等各方面力量，加强学生诚信教育和法制教育；通过各类形式的活动，结合贯彻落实社会主义核心价值观》，积极践行《史各庄中学师生文明公约》，加强对学生进行思想道德教育；严格落实《学生一日常规》，强化、细化对学生日常行为习惯教育，杜绝违纪上网、打架等违法行为，尤其关注毕业生的思想动态。

4.强化教学。提高学校教育教学质量，是学校生存和发

展的核心基础，全校教师要进一步提高认识，更新观念，统一思想。

认真落实国家课程和地方课程，各科安排专职教师，严格按照新课程标准开齐国家、地方、学校三级课程，开足课时。

明确教学工作目标。为每个年级的教学工作制订切实可行的目标，让老师们有章可循，我校制订的年级目标任务是：七年级抓学习兴趣，抓学科基础知识；八年级抓巩固提高，抓普及质量，抓学生巩固率；九年级实行分级教学，抓实效、抓稳定，既要抓好升学率的提高，又要抓好学生的学额巩固。

抓好常规教学的管理和检查工作。建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强学校内部各项教学工作的科学管理。努力提高课堂教学效率，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。再者是要求教师深入钻研教材，掌握教材体系，精讲精练，把握关键,真正做到高效轻负,促进教学质量的提高。

认真抓好教学研究工作，做到以研促教。本学期开展以提高课堂教学效率为主要内容的教研活动；完善业务学习和教研组活动制度，更新观念，切实提高教师的理论水平，业务素质和实际教学能力；加强常规管理，形成制度。切实指导、督促、培养全体教师的敬业精神，形成教学合力；结合校本培训，抓好抓实教师个人备课和集体备课，落实科学备课，有效备课，为优化课堂教学做铺垫；向课堂45分钟要

质量，要效益。开展形式多样的教科研活动，各教研组每周至少组织一次教研活动，提高教师业务素质和实际教学能力，为教师提供展示提升的平台，进一步推动学校的教科研工作。

积极开展各种形式的比赛活动，通过学科竞赛、征文比赛、冬季长跑比赛、爱国诗词朗读比赛、班级篮球比赛、师生书画作品展览、优秀学生学习经验交流等活动等活动，达到丰富学生学校生活、促进学生的积极性主动性，在活动中发现人才、培养人才的目的。

加强毕业班教学工作，在抓进度的同时做好阶段性测试，确保教学效果。定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握中考改革方向，争取中考再创佳绩。

附：第一学期工作安排

八月份：做好新常年教师任课及班主任安排；完成校舍维修及环境治理；完成餐厅及宿舍相关准备工作；组织

安全检查；完成工作计划制订等。

九月份：做好开学保障工作；布置新学期校园文化建设任务；

教学常规检查；组织全校师生开学典礼；组织新生

入学教育；组织新学期、新起点系列教育活动；组

织平安与我同行系列教育活动；完成学校环境治

理。

十月份：组织教师职业道德教育；组织新班主任培训；组织新教师教学指导；完成班级及各室文化文化环境布

置和档案整理工作；组织毕业班教学指导；组织各

年级听课活动；组织各年级队列比赛；组织学生合

唱比赛；组织以“做有责任感的人”为核心内容的

主题班会；取暖设施安装检查等。

十一月份：组织期中考试；组织中考质量分析；组织学生学习经验交流；组织教师管理经验交流会；组织拔河

比赛；组织以“祖国在我心中”为核心内容的主题

班会活动；组织班级之星评选；组织校舍、取暖和

消防安全检查，进行冬季安全教育。

十二月份：教学进度检查指导；组织教师优质课评选；阶段性教学工作总结；组织师生元旦联欢活动；组织以

“自我评价”为内容的主题班会；

一月份：安排期末教学指导；组织期末考试；组织安全教育和检查；公共财产检查；完成期末总结；进行假期

安全教育；谋划下学期工作。