2020年浙江省绍兴市《教育知识与综合素质》教师教育

2020年浙江省绍兴市《教育知识与综合素质》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。

A、确定主题

B、布置任务

C、备课

D、制定评价标准【答案】C

2. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。

3. 基础教育包括（）。

A、小学

B、小学、初中

C、小学、初中、高中

D、幼儿园、小学、初中【答案】C

4. 传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（）投资。

A、政府

B、社会

C、个人捐助

D、国际援助【答案】A

5. 有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）。

A、思想政治课

B、课外活动与校外活动

C、劳动

D、少先队或者共青团活动【答案】A

6. 组合策略属于（）。

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调节策略【答案】B

7. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。

A、教育理念

B、教育形式

C、教育内容

D、教育方法【答案】A

8. 学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是（）的基本观点。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观【答案】A

9. “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、劳动方式个体性【答案】A

10. 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

A、常模参照标准

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价【答案】C

11. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

12. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）。

A、1901 年

B、1904 年

C、1905 年

D、1911 年【答案】C

13. 提高教学质量的关键是（）。

A、备好课

B、上好课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导【答案】B

14. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势影响【答案】A

15. 体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。

16. 巩固技能的主要手段是（）。

A、组织学生认真预习

B、教师细心讲解新课

C、教师组织学生复习

D、学生参加考试【答案】C

17. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价【答案】A

18. 对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

A、校长

B、教职工代表大会

C、学校工会

D、学校董事会【答案】D

19. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。

A、7

B、4

C、5

D、8【答案】D

20. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

A、格式塔派

B、认知派

C、联结派

D、建构派【答案】C

二、多选题

21. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。

22. 教育目的的功能有( )。

A、导向功能

B、强制功能

C、激励功能

D、示范功能

E、评价功能【答案】ACE

23. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

A、男女性别的差异

B、身心的所有构成

C、不同个体所具有的不同的个性倾向上

D、知识结构上

E、认知水平的差异【答案】AB

24. 问题解决有以下几个基本特点（）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、确定性

E、模糊性【答案】ABC

25. 教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）。

26. 下列属于正迁移的是（）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三【答案】ABCE

27. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要

B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【答案】CDE

28. 教育心理学的研究对象是（）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生【答案】ABC

29. 学年计划的内容包括（）。

A、学生情况的简要分析

B、本学年教学的要求

C、课程标准、教科书的章节或课题

D、各个课题的教学时数和时间安排

E、各个课题需要的直观教具【答案】ABCDE

30. 下列说法错误的是（）。

31. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练【答案】ABCDE

32. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。

A、实物

B、文字

C、口头语言

D、图表

E、图像和动画【答案】ABCDE

33. 下列属于心理自我调控的形式的是（）。

A、专一型

B、等级秩序型

C、多头并进型

D、随意无拘型

E、独立型【答案】ABCD

34. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调

B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄【答案】ABCDE

35. 教师在教学过程中主要涉及（）。

36. 常用的调查法有（）。

A、观察法

B、产品分析法

C、问卷法

D、个案法

E、访谈法【答案】CE

37. 教学策略的基本特征有（）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性【答案】ABCDE

38. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果【答案】ABCD

39. 教师的人格特征包括（）。

A、个性

B、情绪

C、健康

D、学识

E、处理人际关系的品质【答案】ABE

40. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、教师观

E、价值观【答案】ABC

41. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化

B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价

D、强调质性评价，采用多样化的评价方法

E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【答案】ABCDE

42. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略【答案】ABC

43. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想【答案】ABCDE

44. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性【答案】ABCE

45. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式【答案】BCDE

46. 下列选项中属于心智技能的是（）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读【答案】ACDE

47. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。

48. 下面对德育工作者的论述正确的是（）。

A、主要活动是组织、控制德育过程

B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成

C、引导学生向着目标方向发展

D、是社会规范和社会道德的代言人

E、

应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD

49. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习【答案】ABDE

50. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出【答案】ABCE

51. 态度的结构成分包括（）。

A、认知

B、情感

C、行为

D、依从

E、认同【答案】ABC

52. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。

53. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的【答案】ABC

54. 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段【答案】ABCD

55. 知识的表征存储方式有（）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、效果

E、图像【答案】ABC

56. 教学媒体包括（）。

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片【答案】ABCDE

57. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

58. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A、群体差异

B、年龄差异

C、性别差异

D、学习方式差异

E、个体差异【答案】AE

59. 有效进行知识概括的方法是（）。

A、合理运用正例和反例

B、运用变式组织感性

C、科学地进行比较

D、启发学生独立思考、自觉概括

E、反复识记【答案】ABCD

60. 瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（）。

A、准备期

B、酝酿期

C、豁朗期

D、验证期

E、评价【答案】ABCD

61. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A、逐渐分化原则

B、整合协调原则

C、先行组织者策略

D、同化原则

E、练

习原则【答案】ABC

62. 影响学生学习的主要因素有（）。

63. 下列属于元认知计划策略的是（）。

A、产生待回答的问题

B、阅读时对注意加以跟踪

C、浏览阅读材料

D、设置学习目标

E、分析如何完成学习任务【答案】ACDE

64. 教育目的要解决的问题是（）。

A、为谁培养人

B、怎样培养人

C、培养什么人

D、怎样办教育

E、办什么样的教育【答案】AC

65. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、动作技能

E、态度【答案】ABCDE

66. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益

B、尊重未成年人的人格尊严

C、适应未成年人身心发展的特点

D、教育与保护相结合

E、给未成年人最广阔的自由发展空间【答案】ABCD

67. 道德情感的表现形式有（）。

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、实际的道德情感

E、社会的道德情感【答案】ABC

68. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【答案】BD

69. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。

A、问题类化

B、“手段—目的”分析

C、问题分解

D、想法—检验

E、反思【答案】ABCD

70. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）。

A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B、受时代思想发展水平的制约

C、受一定社会经济和政治制度的制约

D、必须考虑历史发展的进程

E、要依据受教育者身心发展的规律【答案】ACDE

71. 道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、羞耻感【答案】ABCDE

73. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

A、过度疲劳

B、心情过分紧张

C、缺乏信心

D、注意力涣散

E、动机过强【答

案】ABCDE

74. 下列属于我国学校德育内容的有（）。

A、政治教育

B、思想教育

C、宗教教育

D、道德教育

E、生理健康教育【答案】ABDE

75. 班杜拉的观察学习过程包括（）。

76. 品德的心理结构包括（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德观念

E、道德信念【答案】ABC

77. 下列属于概念教学的建议的是（）。

A、概念分析

B、突出有关特征，控制无关特征

C、正例与反例的辨别

D、变式

E、比较【答案】ABCDE

78. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期

B、初创时期

C、发展时期

D、成熟时期

E、完善时期【答案】BCDE

79. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观

E、桑代克的联结说【答案】ABCD

80. 中学常用的教学方法包括（）。

三、判断题

81. 教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式。（）【答案】正确

82. 就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。（）【答案】错误

83. 讲评作业时要把全部作业都讲完。（）【答案】错误

84. 教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（）【答案】正确

85. 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。（）【答案】错误

86. 非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。（）【答案】错误