的得地的用法答案.doc

“的”“得”“地”的用法

一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用“的”字。如：

1.我爱勤劳的妈妈；

2. 公园里的景物美极了。

句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。

二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。如：

1.他积极地回答问题；

2. 大雪纷纷地下。

句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。

三、在句子中，用在形容词或形容用短语（用来描写人事物的词或短语）前面的，多数要用双人“得”字。如：

1.地被扫得很干净；

2. 他在游乐园里玩得特别高兴。

句中的“很干净”、“特别高兴”都是形容词，前面应该用“得” 。

3.小弟弟笑得流出了眼泪。

4. 她高兴得一蹦三尺高。

句中的“流出了眼泪” 、“一蹦三尺高”作为形容用的短语，补充描写了前面的

动作和心情等（笑到什么程度？高兴到什么程度？），前面应该用“得” 。

补充 1点：

1、如果“ de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。

为了便于记忆，请记住一个顺口溜：

名词前面白旁的，动词前面提土地，形容前面双人得，默记 5 遍脑开窍。

练习：一、选择“的、地、得”填空。

紧张（的）工作静静（地）流过

变化（得）真快明亮（的）月光

缓缓（地）流着熟练（地）操作

愉快（地）歌唱茂密（的）树林

美丽（的）田野暖暖（的）春风

叮叮小文库

谁（的）橡皮清清（的）河水 .

用力（地）踢仔细（地）看

开心（地）笑笑扫（得）真干净

笑（得）多甜考（得）好

觉（得）追不上五彩（的）泡泡

高兴（地）跳起来红红（的）花朵

香甜（的）面包辛勤（地）劳动

清澈（的）小河慢慢（地）爬行

跑（得）快采（得）多

唱（得）好跳（得）高

走（得）快些摔（得）很重

1.小胖（的）同桌正在津津有味（地）讲故事。

2.精致（的）玻璃球被小涛摔（得）粉碎。

3．他高兴（得）一蹦三尺高。

4．欢快（的）孩子们愉快（地）歌唱。

5．他（的）妈妈喜欢可爱（的）花儿。

6、看看哪边（的）雪化（得）快

7、天然（的）指南针8、忠实（的）向导

9、地上（的）树影10、川川走过去，奇怪（地）问。

11、波浪（的）足迹12、长满树木（的）陆地

13、更多（的）宝藏14、特殊（的）地壳运动

15、恐龙化石（的）骨架16、人物（的）对话

17、雨后（的）景象

18、满天（的）乌云，黑沉沉（地）压下来。

19、忽然一阵大风，吹（得）树枝乱摆

20、渐渐（的），雷声小了。21、清新（的）空气

22、多姿多彩（的）画卷23、合适（的）材料

24、再评一评，谁（的）手巧，谁说（得）清楚、明白。

25、古代（的）能工巧匠26、五颜六色（的）裙子

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27、大家（的）称赞28、有感情（地）朗读课文

29、洁白（的）纸30、风把旗子吹（得）飘起来了。

31、弯弯（的）小树斜斜（的）雨丝

32、她画了个拿风车（的）小男孩，风车在呼呼（地）转。

33、画中（的）景物好象都在动。一张张画显（得）更美了。

34、打孔后（的）邮票，很容易一枚枚（地）撕开。

35、古老（的）故宫变（得）年轻了。36、长长（的）城墙

37、周总理笑容满面（地）来到人群中，敲着欢乐（的）鼓点。

38、茂密（的）枝叶绿色（的）凉棚

39、热情好客（的）维吾尔族老乡

40、天边（的）晨星隐隐约约（地）倒映在湖水中。

41、整个日月潭（的）美景和周围（的）建筑，都清晰（地）展现在眼前。

42、我们会给小猫安排一个舒适（的）家，会很好（地）照顾它。

43、卡罗尔一蹲下，小猫就扑扑（地）一个个跳出来，朝屋里跑。

44、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力（地）垂着头，显（得）更加骄傲。

45、年迈（的）大娘晶莹（的）露珠

46、静静（的）山谷清脆（的）歌声欢快（的）泉水

47、蝌蚪快活（地）游泳，布谷鸟欢乐（地）歌唱。

48、玫瑰慢慢（地）抽出枝条，长出了嫩绿（的）叶子。

49、花骨朵儿渐渐（地）长大了。

50、门前（的）玫瑰已经长（得）很高了。

51、鹿弟弟惋惜（地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

52、雷公公把藏了好久（的）大鼓重重（地）敲了起来。他用粗重（的）噪音呼唤着笋芽儿。

53、笋芽儿扭动着身子，一个劲（地）向上钻。

54、清晨，可爱（的）多多兴高采烈（地）来到金灿灿（的）葵花园。她兴奋（地）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（地）摸摸，一会儿细细（地）闻闻，

情不自禁（地）翩翩起舞。呀！怎么变成红色（的）天啊？多多兴奋（得）手欢迎有需要的朋友下载！！ 3

舞足蹈，高兴（地）跳起来。她情不自禁（地）大喊： "我要飞！ "

49、河边（的）草丛

50、肥嘟嘟（的）小鸭子

51、用软软（的）肚子，轻轻（地）压在鸭蛋上。

52、狐狸（的）四肢酸（得）受不了了。

53、长长（的）树皮绳子。

54、把鸭蛋紧紧（地）绑在肚皮上。

55、狐狸（的）小聪明

56、追兔子（的）时候

57、他自言自语（地）说

58、我怎么成了一只吃素（的）狐狸了。

59、好吃（的）鸭蛋

60、狐狸玩（得）高兴

62、发明了很多用舌头玩鸭蛋（的）游戏。

63、狐狸（的）美梦成真了。

64、他激动（得）连话都说不出来了。

65、狐狸（的）鼻尖，狐狸（的）头，狐狸（的）耳朵。

66、狐狸疼（得）张大了嘴巴。

67、以前我在蛋壳里 ( 的)时候。

68、小鸭子吃 (得)肚子圆滚滚 (的)。

69、睡眼蒙眬 (地)说

70、美丽 ( 的 )景色飞快 ( 地 )奔跑勤劳( 的 )人民

欢呼 ( 的)人群跑 ( 得)飞快抬 ( 得)高高的

努力 ( 地)学习认真 ( 地)思考优秀 ( 的)成绩

有趣( 的 )游戏下 ( 得)真大跳 (得)很远

难受 ( 地)流泪积极 ( 地)举手玩 ( 得)开心

平静 ( 的)湖面巨大 ( 的)轮船亮 ( 得)夺目

美 ( 得)难以形容高高 ( 地)站立热闹 ( 的)市场

流动 ( 的)人群站 ( 得)笔直累( 得)无精打采

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激动 ( 地)欢呼起来

71、今天 ,小明怀着喜悦 (的)心情飞快(地)赶到学校,发现学校里热闹极了,

五彩 ( 的)气球 .可爱 (的)同学 .喧闹 (的)声音把校园装扮 ( 得)异常

精彩 ,简直成了一个欢乐 (的)海洋 .

三、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。

1.我为爷爷制作了一个漂亮得贺卡，祝他生活地愉快。（漂亮的）、（生活得）

2.小兰地作文写的越来越好了。（小兰的）、（写得）

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