2019年陕师大全日制教育硕士学科语文考研经验——勇往直前,成就更好的自己

2019年陕师大全日制教育硕士学科语文考研经验

——勇往直前，成就更好的自己

文｜王P/凯程网课学员

陕西师范大学全日制教育硕士学科教学语文专业

一、写在前面

三跨考生，二战陕师大，终于今年成功上岸。从第一年的353到第二年的390，没有人能够理解这里面蕴含的种种。经历过一战失败的痛楚，才更加懂得二战成功的欣喜。

还记得一战失败时，第一次真真切切地懂得什么是什么叫度日如年，从知道自己未过学校线到调剂结束，短短十天让我一直以为自己过了一个月，直到无意间签一个日期时才发现，这才仅仅过了十天.这十天，睁眼是“考研失败”，闭眼是“调剂无望”，现在想想，那些日子里似乎除了自己一个人在角落里默默流泪外，剩下的就是靠忙碌的毕业论文麻痹自己。

4月10日，经历了一轮轮调剂后，依然没有收到任何一个复试通知，我知道，我这次的考研基本到此结束了。家人的安慰，老师的问候，朋友的关心，在这些日子里是一种莫大的压力。我不敢面对他们期许的眼神，我只能在夜深人静的时候独自拭去脸颊的泪珠。

这个阶段，虽然逐渐接受了现实，但依然还是用很多事情来转移注意力，强迫自己不要去想考研这件事情。4月底，我参加了陕西省公务员考试。5月底，我参加了事业单位考试。两次都与所报岗位分数线差几分，我不知道是怎样的运气可以让我在考研考公的考试中都面临如此结局。

到了6月，是毕业季了，看着周边的同学或工作，或保研或考研成功，我有些后悔在当初本校保研的机会面前，为何那么坚决地放弃！我也有些迷茫，我不知道自己前路在何方，我该何去何从。

恰巧，当时西部计划正在招募志愿者，已经心碎的我丝毫没犹豫地报考了，也顺利通过了笔试面试，但父母坚决反对，我也不得不放弃。转眼，六月底，我毕业了，在回顾这半年生活后，带着不甘心，我开始二战。

其实，这也是我一战时就已经抱定的信念，我知道三跨考研的难度，所以从一开始我就说“考不上大不了再来一年”，但之所以在4月份宣布考研失败后还参加了各种各样的考试，谋划各种各样的出路，是因为调剂把我折磨地遍体鳞伤。

二、我的建议

2019年7月1日，我正式开始自己的二战。二战的道路，比一战少的是迷茫，多的是坚定。那么，对于考研，有这么几点想重点和学弟学妹们分享。

1.保持好生物钟

早上6点，晚上12点，这个时间从7月1日开始到12月24日，从没有发生变化。我深信生物钟这一说法，所以，我一直保证自己的生物钟一直处于同一状态。有的同学会在每周给自己设一个休息日，比如说可以晚点起床，早点睡觉，或者是有一个下午看看电视什么的，但这些对我都不适用。其实从学校到我家也就1小时的车程，但为了保持规律的作息，也是为了让自己真正地沉下心来，所以，这半年里我没有回过一次家，也也不允许父母过来看我。我必须使自己一直保持一个状态。从投入考研那天开始，我也卸载了所有视频软件，设置了一成不变的闹钟。

2.规划好学习计划

关于政治英语的复习计划，在这里我不想再提，这方面大家都大同小异。我只想谈谈专业课的复习。一战的时候，为了省钱，没有报专业课的班，只报了面授政治和英语，当时政治和英语一直跟辅导班走，效果还是不错的。

但到了后期，由于专业课前期复习不扎实，所以感觉每次面授课都会打乱自己的学习计划，很耽搁时间。所以，二战，我就只报了凯程的专业课。凯程333的线上课程对自己来讲，可以很灵活地安排时间，同时，因为课程阶段的安排非常合理，自己不用对课程进度有所担心。

我只是根据课程节奏划定背诵节奏。7月到9月中旬完成一轮背诵，9月中旬到10月底完成二轮背诵，11月完成三轮背诵，12月进行进行四轮和五轮背诵。这五轮背诵再加上凯程的强化班，点睛班，提高班，冲刺班一点点走下来，就会发现其实对知识点的记忆根本就不止5遍。而且知识点的框架体系也会非常清晰。

专业课二的学习一定还是要回归课本。学校官网上给出的书一定一定要认真看，不要过度相信各种整理好的笔记，必要的时候可以把它作为一种补充和参照，但是不要把它当成唯一的笔记来用。

一战的时候，由于专业课复习地比较晚，所以当时也从网上买了做好的笔记，打印版的那种。当时就跟着那个笔记走，结果让自己栽了大跟头。那种笔记的基本呈现方式就是一个词，下面一大段话，就类似于333的名词解释的答法，第一个知识点和下一个知识点根本就没有联系。但到真正答题的时候，你就会发现很多时候我们需要的是扩充联系的能力，而不是就是论事。

所以，这就需要我们自己做笔记，建立一定的逻辑框架，既要能提纲挈领，又要能举一反三。自己整理的笔记既能够保持课本原有的面貌框架，又能够充分添加自己的理解和联想，一遍笔记做下来，对知识体系也就有了明确的认识。后期的背诵也会非常高效。

两门专业课的真题是一定要看的，而且要不止一遍地看。在第一次过完课本后就要看一遍真题，这个时候只是粗略地看，看一下题目，大概对题目所考知识点定个位，看的目的在于看自己有没有跑偏方向，遗漏重点等。

很多同学会认为刚开始就看了专业课题，等到后面模拟的时候模拟结果就不真实了，但是，如果前期不看，等到模拟的时候才发现自己跑偏了方向，那个时候可没有时间再重新回归课本了，而且会严重影响心理状态。

这也是我一战的教训。但同时，千万不要把真题当作唯一的复习资料，尤其对一些出题变动不大的专业而言，我们很容易进入这样的误区。我们必须用百分之百的全覆盖来应对那百分之一的不确定。否则，一旦出现出题变动，一年的努力将付之东流。

3.用人不疑，疑人不用

之所以在此谈到这一点，是因为最近在微博看见很多同学在不停地问徐影老师，陕师大到底用333还是311。老师已经一遍遍地给出回答，但有的同学还在不断质疑。考研备考的时间非常紧张，所以不要把时间总用在怀疑上。既然选择了就应该相信。这在英语政治上同样适用。

举个例子，很多同学在某门课的学习上，选择了A老师，却听人说A老师讲的不好，又选择B老师，过几天又觉得B老师不行，转过来再选择A甚至选择C。换个角度想，这些老师能够在考研界总有如此的口碑，总是有理由的，他们潜心十几年甚至几十年地投入一个行业，他们对大纲和知识点的把握，难道还比不过刚刚了解考研的自己？选择哪个老师，就跟着他一直走下去，不要反复纠结。

4.学会自我调节

这里包括学习状态的调节和学习效果的调节。前面说到我从来不改变自己的作息，那当学习状态不好的时候，我会刷刷朋友圈，刷刷微博，或者去校园里跑跑步，缓解下考研的疲劳与乏味，然后重新投入新的学习。

每次玩手机的时间不能太长，否则会影响自己的学习计划，一定要适可而止。当状态好的时

候，我也会奖励奖励自己，比如说今天做英语阅读题全对，那么我会奖励自己下午饭吃顿“好吃的”（因为平时吃饭都卡时间，很多需要排队的饭我基本都不吃，所以我把这些饭称作“好吃的”）。

学习效果的调节主要是指及时地查漏补缺。比如说，做英语阅读时，这5年阅读题的错误量都在7个左右，和平时只错4个相比明显反常，那么这个时候就需要回过头，整理这5年的阅读题，分析错误类型，找准问题根本。“及时地回头看”是对学习效果调节的最好方法。

从2017年7月1日到2019年4月8日，648天的努力终于换来了“拟录取”三个大字出现在我的名字后面。

考研，要能够耐得住寂寞，守得住信念，经得起诱惑。每一个考研人都要能全身心地投入这个过程，持之以恒，锲而不舍。愿所有学弟学妹都能够坚持心中所想，勇往直前，披荆斩棘，不负青春不负梦，圆梦考研，成就心中那个更好的自己！