2015年中考化学第二次模拟试题(有答案)
四川省绵阳市游仙区2015届中考化学二诊试题(含解析)
2015年四川省绵阳市游仙区中考化学二诊试卷一、选择题1 .我们学化学、用化学、爱化学，让化学知识服务于人类．下列叙述正确的是（ ）A ．用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜B ．尿素（CO （NH 2）2）、HNO 3、NH 4HCO 3中都含氮元素，可用作氮肥C ．不锈钢、玻璃钢都是金属材料，可以作医疗手术器械D ．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污2．下列知识归纳有错误的一组是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D3．实验室制取CO 2的有关操作如下图，不正确的是（ ）A ．检查气密性B ．制气C．收集D．验满4．下列应用的反应原理（用化学方程式表示）及其基本反应类型均正确的是（）A．用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应B．硫酸厂污水可用熟石灰中和处理H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+H2O 复分解反应C．加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KC1O32KC1+3O2↑ 分解反应D．用红磷测定空气中氧气含量 4P+5O22P2O5氧化反应5．如表中除去物质所含少量杂质的方法，错误的是（）A．A B．B C．C D．D6．某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，现向其中加入一定量的锌粉，参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系（如图所示）．下列说法不正确的是（）A．a～b间（不含两点）的溶液中金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+B．c～d间（不含两点）的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+C．当参加反应的锌的质量为m3时，溶液中金属离子为Zn2+D．当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时，溶液中Cu（NO3）2的质量分数相等7．取4份等质量的KClO3，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量．然后将剩余固体溶于足量水中，添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物．测定结果如下：已知m l＞m2＞m3，下列关于此实验的说法一定正确的是（）A．KMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂B．残留不溶性物质的质量关系为w1＞w2＞w3C．不加入其他物质，KClO3不会发生分解反应D．3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气8．科学家正在研究如图所示的循环体系．从图中分析得出的下列结论正确的是（）①该技术符合低碳经济的理念②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰③该体系有一种可循环利用的物质是氢气④该技术有助于缓解全球面临的能源危机⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑤9．将50克镁和铁的混合物与足量的稀硫酸反应产生3.6克氢气，将反应后的溶液蒸发结晶，得到无水硫酸盐，其质量为（）A．226.4克B．222.8克C．172.8克D．无法计算二、填空与解答题10．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．回答下列问题：①t1℃时，甲的溶解度为；②现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是；③t3℃时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的方法是；④下列说法正确的是．A．t2℃时把50g甲放入50g水中所得到甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：2B．t2℃时，等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液，需水的质量最多的是甲C．t1℃时，甲、乙、丙三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化D．t1℃时，向100g20%甲的饱和溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的浓度为10%E．t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是乙＞甲=丙F．t1℃时，甲、乙、丙三种溶液的浓度可能相等．11．化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用．①氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池．图1是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，电池中溶液的pH （填“变大”“变小”“不变”）．②某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）进行研究．查资料得知：NH4Cl具有铵态氮肥的性质；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2．据此，小组同学进行了如下实验探究（图2）：I．操作B中玻璃棒的作用是，操作C中灼烧黑色滤渣时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃．由此得出结论：黑色滤渣中含有．Ⅱ．操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是．Ⅲ．取少量滤液于试管中并逐滴加入，观察到．由此得出结论：操作B 的滤液中含有ZnCl2．12．如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中虚线两端的化合物可以转化或相互反应，箭头表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．请根据以下每小题的具体情况进行解答．①若A能与B、F、D分别反应，C、G、E能顺时针转化．B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B与D、C与E、F与G分别为相同类型的物质．A是胃酸的主要成分，F中元素质量比为7：3．那么A与F反应的化学方程式为，C转化成G的化学方程式为（写一个即可）．②若C、G、E依次能向中心转化，最终生成A．且C、G、E能顺时针转化．已知：C、G、E含有两种相同的元素，A、B、D、F也都含有两种相同的元素，A能产生温室效应，G是这几种物质中相对分子质量最小的．那么A的化学式为，E转化成C的化学方程式为．13．某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验．①实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为．②实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色．据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为：（写一个即可）．③将②反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀．则混合后溶液中溶质可能为（写一种即可）．④科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．如图甲是实验时制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置．I．图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的（填字母编号）仪器相同；Ⅱ．通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍，采用微型实验装置具有的优点是．14．煤燃烧后的产物主要是CO2也含有一定量的SO2，还可能含有CO．小明同学进行环境调查时发现，荆开火力发电厂（以煤为燃料）周围的树木已渐枯萎，发电厂排放的废气也可能含CO．他将收集的废气样品用如图所示张志恰当组合后进行检验，已知其中的药品均足量．请回答下列问题：（1）上述装置中，仪器A的名称叫；（2）你认为发电厂周围树木枯萎的原因可能是；（3）为确定发电厂排放的废气中是否含有CO，请根据拟定的气体流向，确定并填写组合装置中各导管口（用代号表示）的连接顺序：废气→→→→→→→尾气处理（4）实验结果证明该该发电厂排放的废气中含有CO．则实验过程中与此相关的实验现象有，上述现象对应的化学反应方程式依次为；（5）请说明你对该实验尾气的处理方法．15．同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是：．他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液．小李同学对小张同学的结论提出疑问，又进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为，静置．（写出还需进行的操作及现象），通过实验，小李认为小张结论正确．二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3．实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是．16．我国制碱工业的先驱﹣﹣侯德榜探索发明了“侯氏制碱法”，其生产过程涉及的主要化学反应如下：①NH3+CO2+X═NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑请回答下列问题：（1）反应①中X的化学式为．（2）除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是．（3）工业纯碱中含有氯化钠，取55g工业纯碱，向其中加入269.5g稀盐酸，恰好完全反应，生成22g二氧化碳，求：工业纯碱中碳酸钠的质量分数；反应后溶液中溶质氯化钠的质量分数．（计算结果保留到0.1%）2015年四川省绵阳市游仙区中考化学二诊试卷参考答案与试题解析一、选择题1 .我们学化学、用化学、爱化学，让化学知识服务于人类．下列叙述正确的是（）A．用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜B．尿素（CO（NH2）2）、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C．不锈钢、玻璃钢都是金属材料，可以作医疗手术器械D．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；乳化现象与乳化作用；金属材料及其应用；常见化肥的种类和作用．【专题】溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析；B、根据化学肥料的选择依据来分析；C、根据材料的特点分析；D、根据乳化作用来分析．【解答】解：A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质失去生理功能，故A错误；B、HNO3具有强酸性，不能做氮肥，故B错误；C、不锈钢属于金属材料，玻璃钢属于有机合成材料，故C错误；D、洗洁精中的乳化剂对油污起到了乳化作用，所以可以清除油污，故D正确．故选：D．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．2．下列知识归纳有错误的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；铵态氮肥的检验；化学变化和物理变化的判别；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；常见中毒途径及预防方法．【专题】物质的变化与性质；化学与生活．【分析】A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，由常见的糖类物质进行分析判断．B、根据酒精、汽油、液化气均具有可燃性，灭火原理和方法进行分析判断．C、化学变化是指有新物质生成的变化，铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效．D、根据重金属盐中毒的原理判断，即破坏人体的蛋白质结构，使之失去生理功能；根据碘的生理功能和缺乏症、食物来源进行分析判断．【解答】解：A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3；蔗糖、葡萄糖、淀粉都属于糖类物质，故选项知识归纳均正确．B、酒精、汽油、液化气均具有可燃性，均是可燃物；油锅着火，油锅着火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，油的密度比水小，向油锅中加水时能扩大燃烧面积；电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭；故选项知识归纳有错误．C、煤的干馏是指煤在隔绝空气的条件下加热，生成煤焦油、焦炭、焦炉煤气等物质，属于化学变化；汽油燃烧有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化；碳铵属于铵态氮肥，草木灰显碱性，碳铵与草木灰混用，会产生氨气而降低肥效；故选项知识归纳均正确．D、重金属盐中毒的原理即破坏人体的蛋白质结构，蛋清的主要成分是蛋白质，可防止人体本身的蛋白质被破坏，能用于解毒；碘是合成甲状腺激素的主要元素，海带、紫菜、海鲜富含碘元素，可以补充碘元素；故选项知识归纳均正确．故选B．【点评】本题难度不大，涉及知识点较多，选用排除法（即只要发现有一项归纳错误，即可确定该选项）是正确、快速解答此类题的捷径．3．实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集D．验满【考点】二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；B、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，通常情况下，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；C、根据根据气体的密度可以选择收集的方法；D、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧．【解答】解：A、检查装置气密性时，拉动注射器时，如果长颈漏斗末端产生气泡，说明装置不漏气，反之则漏气，该选项正确；B、实验室不能用稀硫酸和大理石制取CO2，因为产物CaSO4是微溶物，会附着在大理石表面，阻止了反应的进一步进行，该选项不正确；C、二氧化碳的密度比空气大，进气导管应该接近集气瓶底部，该选项正确；D、因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，可以用燃烧的木条验满，该选项正确．故选：B．【点评】实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．4．下列应用的反应原理（用化学方程式表示）及其基本反应类型均正确的是（）A．用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应B．硫酸厂污水可用熟石灰中和处理H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+H2O 复分解反应C．加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KC1O32KC1+3O2↑ 分解反应D．用红磷测定空气中氧气含量 4P+5O22P2O5氧化反应【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．结合反应类型的判断进行分析．【解答】解：A．置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，该反应是两种化合物的反应，不属于置换反应，故错误；B．该反应的化学方程式为：H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O，故错误；C．该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故正确；D．磷和氧气的反应属于化合反应，氧化反应不是基本反应类型，故错误．故选C．【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则和反应类型进行判断．5．如表中除去物质所含少量杂质的方法，错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、盐酸能与过量氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、氯化镁能与过量氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，再过滤、向滤液中加适量稀盐酸除去过量的氢氧化钠，至溶液pH=7，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．6．某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，现向其中加入一定量的锌粉，参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系（如图所示）．下列说法不正确的是（）A．a～b间（不含两点）的溶液中金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+B．c～d间（不含两点）的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+C．当参加反应的锌的质量为m3时，溶液中金属离子为Zn2+D．当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时，溶液中Cu（NO3）2的质量分数相等【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，锌＞铜＞银，锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，能与硝酸银反应生成硝酸锌和银，生成的铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银进行分析．【解答】解：锌粉加入Cu（NO3）2和AgNO3的混合液中，锌粉会先和AgNO3发生反应，后跟Cu（NO3）发生反应．2A、通过坐标可以看出，a～b间溶液中有三种离子，锌会参与置换反应，溶液中有Zn2+，Ag+未反应完全，所以溶液中的离子是Zn2+、Ag+、Cu2+，故A正确；B、通过坐标可以看出，c～d间溶液中有两种离子，说明锌和硝酸银完全反应，所以溶液中的离子是Zn2+、Cu2+，故B正确；C、当参加反应的锌的质量为m3时，溶液中含有的离子有一种，说明锌和硝酸铜、硝酸银完全反应，溶液中的离子是锌离子，故C正确；D、当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时，溶液中Cu（NO3）2的质量不变，但加入的锌的质量m1，m2不相等，置换出的银的质量不相等，所以溶液的质量也不相等，溶液中Cu（NO3）2的质量分数就不会相等，故D错误．故选：D．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，注意金属在与两种金属的盐溶液发生置换反应时，会先置换活动性较弱的金属．7．取4份等质量的KClO3，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量．然后将剩余固体溶于足量水中，添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物．测定结果如下：已知m l＞m2＞m3，下列关于此实验的说法一定正确的是（）A．KMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂B．残留不溶性物质的质量关系为w1＞w2＞w3C．不加入其他物质，KClO3不会发生分解反应D．3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气【考点】实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、据催化剂的特点及高锰酸钾的性质分析解答；B、据高锰酸钾、二氧化锰、锰在反应中的变化分析解答；C、据测定结果分析解答；D、观察图示，根据产生氧气的质量分析解答．【解答】解：A、高锰酸钾分解质量减少，且分解生成其他物质，而催化剂的质量和化学性质在反应前后均不变，故说法错误；B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，金属锰会与生成的氧气反应生成二氧化锰，二氧化锰不溶于水；加入等质量的KMnO4、MnO2和Mn，高锰酸钾除了分解生成二氧化锰，还生成其他物质，而③中二氧化锰的质量不变，④中锰反应生成二氧化锰，质量增加，故残留不溶物的质量关系为w1＜w2＜w3；不正确；C、由此实验可知，在该实验温度下加热氯酸钾未分解，但加热到较高的温度时，不加入其他物质氯酸钾也会分解，故说法错误；D、观察图表可知，未加入任何物质的氯酸钾生成氧气的质量是0g，而其他三组均有氧气生成，由此可知：3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气，正确；故选D．【点评】本题有一定的难度，分析物质的性质、催化剂的定义，同时要依据题目所给的相关信息仔细分析，才能得出正确的答案．8．科学家正在研究如图所示的循环体系．从图中分析得出的下列结论正确的是（）①该技术符合低碳经济的理念②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰③该体系有一种可循环利用的物质是氢气④该技术有助于缓解全球面临的能源危机⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑤【考点】物质的相互转化和制备；催化剂的特点与催化作用；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的制备．【分析】认真细、致观察循环体系，理清图示中的各物质之间的转化关系，分析其中的变化过程．上图中的关键步骤是以水通电分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂的作用下转化为甲醇等能源．【解答】解：①由图示物质之间的转化关系可知，将二氧化碳和氢气在一定条件下转化为液化石油气、汽油、甲醇等，符合低碳经济的理念；②该过程所用的催化剂不一定是二氧化锰；③由图示物质之间的转化关系可知，该体系有一种可循环利用的物质是二氧化碳；④二氧化碳和水能源丰富，此项技术若能成功，可缓解全球面临的能源危机；⑤由图示可知，二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物有液化石油气、汽油、甲醇等，属于混合物．故选D．【点评】本题以信息给予的形式考查了二氧化碳的相关问题．二氧化碳虽然能引起温室效应，但二氧化碳也是一种重要的资源，因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛．9．将50克镁和铁的混合物与足量的稀硫酸反应产生3.6克氢气，将反应后的溶液蒸发结晶，得到无水硫酸盐，其质量为（）A．226.4克B．222.8克C．172.8克D．无法计算【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4．并且可知道，在H2SO4中氢元素与硫酸根的质量比为2：96，由氢气的质量可求出硫酸根的质量，再根据质量守恒定律，可得无水硫酸盐．【解答】解：设硫酸根的质量为x，根据关系式A→ASO4→SO4→H2↑，则2：96=3.6g：xx=172.8g所以无水硫酸盐的质量=172.8g+50g=222.8g；故选B．【点评】运用质量守恒定律，了解物质反应前后有什么不同，从中找出规律，确定计算思路．二、填空与解答题10．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．回答下列问题：①t1℃时，甲的溶解度为50g ；②现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是乙；③t3℃时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的方法是降温结晶；④下列说法正确的是D、F ．A．t2℃时把50g甲放入50g水中所得到甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：2B．t2℃时，等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液，需水的质量最多的是甲C．t1℃时，甲、乙、丙三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化D．t1℃时，向100g20%甲的饱和溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的浓度为10%E．t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是乙＞甲=丙F．t1℃时，甲、乙、丙三种溶液的浓度可能相等．【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数；海水晒盐的原理和过程．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；t3℃时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的方法是降温结晶，因为甲的溶解度受温度的影响比较大；t3℃时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的方法是降温结晶，因为甲的溶解度受温度的影响比较大．t1℃时，向100g20%甲的饱和溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的浓度为10%正确，t1℃时，甲、乙、丙三种溶液的浓度可能相等．【解答】解：（1）t1℃时，甲的溶解度为50g，故答案为：50g；（2）海水晒盐原理进行结晶提纯的是乙，因为乙的溶解度受温度的影响比较小，故答案为：乙；（3）t3℃时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的方法是降温结晶，因为甲的溶解度受温度的影响比较大；故答案为：降温结晶；（4）t1℃时，甲、乙、丙三种溶液的浓度可能相等．故答案为：D、F；【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．11．化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用．①氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池．图1是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，电池中溶液的pH 变小（填“变大”“变小”“不变”）．②某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）进行研究．查资料得知：NH4Cl具有铵态氮肥的性质；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2．据此，小组同学进行了如下实验探究（图2）：I．操作B中玻璃棒的作用是引流，操作C中灼烧黑色滤渣时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃．由此得出结论：黑色滤渣中含有MnO2和C ．Ⅱ．操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．Ⅲ．取少量滤液于试管中并逐滴加入稀氨水，观察到先有白色沉淀生成，然后沉淀逐渐溶解．由此得出结论：操作B的滤液中含有ZnCl2．。
2015年九年级第二次质量检测化学试题
2015年九年级第二次质量检测化学试题可能用到的相对原子质量： C-12 H-1 O-16 Zn-65 S-32一、选择题：（每题只有一个答案符合题意，每题2分，共20分)1.“节约水资源，保障水安全”是2015年世界水日的中国宣传主题。
下列行为符合这一主题的是( )A ．城市生活废水直接排入河流B ．洗菜的水用来浇花C ．禁止使用农药化肥，以防止水体污染D ．用工业废水浇地2. 下列关于实验操作的描述不正确的是（ ）A ．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留少量水B ．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿内壁注入盛有水的烧杯中C ． 一氧化碳还原氧化铁实验时，先通一氧化碳后加热D ．测定溶液酸碱度时，直接将pH 试纸伸入待测溶液中3. 对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。
下列对实验现象的分析合理的是（ ）A ．某无色气体能使燃着的木条熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳B ．硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，可证明硝酸铵溶于水放热C ．马铃薯片遇到碘酒后变成蓝色，可证明马铃薯中含有淀粉D ．某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液4. 我国民间有端午挂艾草的习俗。
艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C 15H 10O 2)，有很高的药用价值。
下列有关黄酮素的叙述正确的是( )A ．黄酮素属于氧化物B ．黄酮素中碳、氢元素质量比为3:2C ．黄酮素的相对分子质量为222gD ．黄酮素有特殊气味说明分子在不断运动5. 下图是a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）A ．t2 ℃时a 、b 、c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是a ﹥b ﹥cB ．t 2 ℃时，将50g a 物质放入100g 水中充分溶解得到a 的饱和溶液（a 物质不含结晶水）C ．将t 2 ℃时a 、b 、c 三种物质的饱和溶液降温至t 1 ℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b ﹥a ﹦cD ．将c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法6. 化学用语是学习化学的重要工具，对下列化学用语叙述正确的是( )A ．NH 3中N 元素显-3价B ．4N ——4个氮元素C ．镁离子——Mg ＋2D ．氧化亚铁——Fe 2O 37. 下列关于“铁、铜、锌金属性强弱”的探究实验设计中，不合理的是（ ）A. 分别把金属铁、铜、锌加入到稀盐酸中B. 分别将金属铁和铜加入到硫酸锌溶液中C. 将金属铁分别加入到硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中D. 分别将金属锌和铜加入到氯化亚铁溶液中9. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁一定是该反应的催化剂B．该反应的基本类型是分解反应C．该反应中乙、丙的质量比为3：17D．该反应中甲、丙的质量比为7：1010. 用下列实验操作可完成两个实验。
[推荐学习]2015年中考化学模拟试题(二)
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2015年山东省临沭县东盘中学中考化学模拟试题（二）相对原子质量：H 1一、 选择题(本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
)1．千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。
下列变化属于化学变化的是（ ）A ．冰雪融化B ．玻璃破碎C ．车胎爆炸D ．食物腐烂2．材料与人类生活密切相关。
下列物品是由有机合成材料制成的是（ ）A.羊毛衫B.塑料盆C.不锈钢餐具D.玻璃杯3．钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。
小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（ ）A ．C a (H 2P O 4)2B ．NH 4H 2PO 4C ．CO(NH 2)2D ．KCl4．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
下列对化学用语解释不正确．．．的是（ ） A ．2H —2个氢元素 B ．N 2—氮气 C ．2H 2O —2个水分子 D ．Mg 2+—镁离子5．合理搭配饮食是我们的健康理念。
妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。
这份午餐搭配中缺失的营养素是（ ） A ．油脂 B ．维生素C．蛋白质 D．糖类6. 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确．．．的是（）A．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成B.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成C．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水D．从性质上看：丁烷具有可燃性7．物质保存的方法取决其性质。
下列药品不需要．．．密封保存的是（）A．氢氧化钠 B．浓硫酸C．氯化钠 D．浓盐酸8．溶液在日常生活中应用广泛。
下列对溶液的有关说法正确的是（）A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同9.恰当的安全措施能减少生命财产损失。
下列事故处理措施正确的是（）A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．电器着火，立即用水扑灭C．高层住房内着火，立即打开所有门窗 D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关10.下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作正确．．的是（）11．物质的性质决定其用途。
泰安2015年中考化学模拟试卷有答案
山东省泰安市二○一五年初中学生学业考试化学模拟试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
满分100分，考试时间90注意事项：1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一．．．个．选项符合题意。
）1、以下古代诗词中涉及到化学变化的是：A、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B、欲渡黄河冰塞穿，将登太行雪满山C、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开2、人体如果缺少锌，往往会（）A．引起贫血 B．引起食欲不振、生长迟缓、发育不良C．引起表皮角质化和癌症 D．引起甲状腺肿大3、测定生活中一些物质的pH，结果如图．下列说法错误的是（）4、A.食醋可以用于去除水垢 B．厨房清洁剂中含有氢氧化钠，可清洗炉具上的油污C．胃酸过多的人不宜多喝柠檬汁 D．西瓜汁水能使紫色石蕊试液变蓝4、下列说法正确的是A.二氧化硫不会造成大气污染B．杜绝污染源属于“绿色化学”治理环境污染的有效措施C．近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油的目的是缓解铅资源短缺D．随意弃置废旧电池不会造成水污染5、下列物品中，属于有机合成材料的是A.钛合金表链B.纯棉内衣C.塑料油瓶D.玻璃钢餐桌6、党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（）A．合理开发洁净能源 B．全面关停化工企业C．改进汽车尾气净化技术 D．研发易降解的生物农药和塑料7、小明发现他家的麦苗春季返青时有大量死亡的现象，经询问家人得知，今年冬天太冷，又加上下雪少，所以会造成这种现象，不过一位有经验的农民伯伯告诉他，如果适时施某种肥料可以缓解这种现象，小明需要选择的肥料是（）A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO38、下列叙述错误的是A.硫酸能使紫色的石蕊试液变红B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变小C．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾D.露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化。
2015年两套鞍山中考化学模拟试题及答案
2015年辽宁省鞍山市初中升学考试化学模拟(一)理化考试时间150分钟，化学总分80分可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 K：39 Fe：56 1：127一、选择题(本大题包括12个小题，共16分。
每小题只有一个正确答案，l～8小题每小题1分。
9～12小题每小题2分。
请将正确答案前的字母填入下表中)l、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针2、下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．检验气密性 C．稀释浓硫酸 D．收集氢气3、水是生命的基础，没有水就没有生命。
下列有关水的说法正确的是A．水由两个氢元素和一个氧元素组成B．五色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康4、诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。
下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是A．诗句中涉及了化学变化 B．“丝”含有的物质是纤维素C．“泪”是指液态石蜡D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒5、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动6、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。
已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是A．Ti可以表示一个钛原子Ｂ．Ti4+核外有26个电子C．TiＯ2中含有氧分子D．CaTiO３属于金属氧化物7、右图是某个化学反应的微观模拟示意图。
从图中获得的有关信息不正确的是A．分子由原子构成B．分子间存在一定的空隙C．化学反应中分子可分为原子D．该化学反应属于置换反应8、维生素是人体必需的重要营养素之一。
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2015年中考化学第二次模拟试题（有答案）
2015年九年级第二次 质量检测 化 学 试 题 可能用到的相对原子
质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Fe-56 Zn-65 一、选择题（每
题只有一个答案，2×12=24） 1、根据日常经验和你所学知识，判断
下列变化属于化学变化的是（ ） A．湿衣晾干 B．苹果腐烂 C．石
蜡熔化 D．辣椒剁碎 2、能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙
述错误的是（ ） A．过量排放CO2会形成酸雨 B．发展氢能是开发
新型能源 C．石油是一种不可再生能源 D．限制生产含磷洗衣粉可减
少水污染 3、保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任。为
了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是：( ) ①
推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车 ② 将废旧电池深埋地
下 ③控制烟花爆竹的燃放 ④垃圾分类回收 ⑤控制生活污水和工业
废水的任意排放 A.只有①③④⑤ B.只有①②④ C.只有①③⑤ D.
只有②③④⑤ 4、如图所示实验操作正确的是（ ）
A.熄灭酒精灯 B． 过滤 C．稀释浓硫酸 D．将固体药品装入试管中 5、
2014年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石
墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制 成“烯合金”，该材料有望
生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列
关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（ ） A．含碳元素和铝
元素B．是一种碳单质C．具有导电性 D．具有可燃性 6、向AgNO3
和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐
酸无明显现象。下列说法正确的是（ ） A.一定有锌粉剩余 B.所得
溶液中一定有Zn2+、Cu2+ C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有
Cu2+、Ag+ 7、为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实
验，下列有关说法正确的（ ） A、现象①③说明物质燃烧需要达
到一定的温度 B、现象②③说明物质燃烧需要氧气 C、现象①②说明
白磷的着火点比红磷的着火点低 D、现象②说明红磷不是可燃物 8、
只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是（ ）
A．KCl溶液 B．Ba（OH）2 溶液C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液 9、一
定质量的锌、铁分别和等质量、等浓度的盐酸反应，产生氢气质量与
时间的关系如图所示，下列说法正确的是( ) A．t1时，产生氢气的
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质量锌比铁小 B．t1时，产生氢气的速率铁比锌大 C．t2时，参加
反应锌的质量与铁相同 D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同 10、
善于梳理化学知识，能使你记忆牢固，以下错误的一组是（ ） A．性
质决定用途 B．日常生活经验 O2助燃�气焊切割金属 钨的熔点高
�用于制造灯丝 石墨很软�制造铅笔 衣服上圆珠笔油�用汽油或
酒精搓洗 区别棉和羊毛织物�取少量点燃闻气味 区别硬水和软水
�用肥皂水检验 C．化学与生活 D．安全常识牢记心中 缺维生素C�
引起坏血病 N，P，K�农作物最主 要的营养元素 缺钙�易骨质疏松
或佝偻病 皮肤沾上浓硫酸�用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅着火
�弃锅逃走 假酒中毒�乙醇引起 A．A B．B C．C D．D 11、分析推
理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A．碱
性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧 C．通
常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，
不属于盐 D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不
一定是分子或原子 12、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，
其中错误的是（ ） 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO CO2 通过
足量氢氧化钠溶液，用浓硫酸干燥 B NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发 C
N2 O2 通过足量的灼热铜丝网 D NaCl NaNO3 加入适量的AgNO3溶液，
过滤 二、填空题（每空1分，共15分） 13、化学源于生活，从而
指导生活，按下列要求完成各小题. （1）现有H、C、N、O四种元素，
请选用其中的元素写出下列物质的化学式： ①天然气的主要成分
_________ ；②极易与血红蛋白结合的有毒气体 _________ ；③
能使石灰水变浑浊 _________ ； (2)请观察右图并根据图示回答
下列问题。 ①图A表示的原子核电荷数为 ；相对原子质量为 ； ②
图B表示的是_______（填“金属”或“非金属”）元素的原子； ③
图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为__________。 ④加
碘盐所含KIO3中的I的化合价是 ； 14、水与人类的生活和生
产密切相关，请回答下列问题：
①图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体
是 （填名称） ②图2实验中生成的SO2被水吸收，且能与水发
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生反应，写出反应方程式： （提示：CO2和SO2性质相似） ③水是
最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的
是 ． A．植物油 B．白糖 C．纯碱 D．硝
酸钾 ④高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理
剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，则R是
（填化学式）． ⑤图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶
解度曲线 （Ⅰ）t1℃时，甲物质的溶解度为 ；此温度甲物质的
溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）． （Ⅱ）
当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得
溶液的叙述正确的 是 （填序号）． A．都是饱和溶液 B．溶剂
质量：甲＞乙C．溶液质量：甲＜乙D．溶质质量分数：甲＞乙． 三、
制取与探究（每空1分，共16分） 15、请结合图示实验装置，回答
下列问题。
（1）图中a仪器的名称：a 。 （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用
的发生装置是 （填“A” 、“B”或“C”），装入药品前应先进行的
操作是 ，反应的化学方程式是 。 （3）某同学在实验室用C装置（多
孔隔板用来放块状固体）制取CO2，反应的化学方程式为 ， C装置
与B装置相比较，优点为 （答出一点即）。 （4）实验室用B装置制
取H2时，b中应加入 。如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应
选用盛放 （填写试剂名称）的D装置。如用E装置收集H2，则气体
应从 端通入（填“c”或“d”）。 16、工业上的常说“三酸两碱”
是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装
有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。 查
阅资料：含NO3的物质见光易分解，一般储藏在棕色试剂瓶中。 (1)
小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。
他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是 (填名称)；
②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到 _ ，说明C瓶内的是浓盐酸，D
瓶内的是浓硫酸。 (2) 小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备
方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图。
注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。 根据框图，
依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题。 Ⅰ．写
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出②反应的化学方程式 。 Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是 。
Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质： ， 在实验室中能
否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液？ (填“能” 或“否”)，
为什么？ 。 四、计算题（共5分） 17、Na2CO3中往往会含有少量
的NaCl，现在一烧杯中盛有20.4g的固体混合物，向其中逐渐滴加
溶质质分数为10％的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的
质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题： ①当滴加稀盐酸
至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7(填＞、＝、＜)。 （1分） ②当
滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液(常温)，通过计算求
出其中溶质 的质量分数。(计算结果保留一位 小数)（4分）
九年级化学试题参考答案 一、选择题（每题2分，共24分） 题号 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A A D B C C B D D D D 二、填
空题（每空1分，共15分） 13、(1) ①CH4 ②CO ③CO2 (2)①12 24.31
②非金属 ③Cl- ④+5 14、①氧气 ② SO2+H2O=H2SO3 ③A ④Fe2O3 ⑤
(Ⅰ)20g ＜ (Ⅱ)AC 三、制取与探究 15、（1）酒精灯（2）A 检查装
置的气密性 2 KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 合理就得分 （4）盐酸或硫酸 浓硫酸
d 16、(1) ①硝酸 ②产生白雾 （2）Ⅰ.2N aHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑
Ⅱ复分解反应 Ⅲ 将A、B两种固体放入烧杯，加水溶解放热的是氢
氧化钠，不放热的是碳酸钠。 不能 因为碳酸钠也显碱性 （3）① ＜
② 24.2%