幼儿园大班健康活动《小小解放军》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
大班健康公开课教案及教学反思《我是小小解放军》
大班健康公开课教案及教学反思《我是小小解放军》教学目标•让幼儿了解国防教育的基本知识•培养幼儿的团队合作精神•提高幼儿的体育风范和卫生习惯•引导幼儿积极参与体育锻炼，促进健康成长活动安排1.热身运动（10分钟）–幼儿在老师的带领下做热身运动，如跑步、横跳、上蹿下跳等体操动作，以活跃幼儿的身体和增强幼儿的耐力2.体育游戏（30分钟）–老师为幼儿讲解《我是小小解放军》的故事背景及需要扮演的角色，鼓励幼儿在游戏中克服困难、增强团队合作精神，同时锻炼身体素质3.美体操爱好者表演（10分钟）–某位体育馆的专业美体操爱好者为幼儿进行表演，引导幼儿观看正面的锻炼、卫生习惯等，鼓励幼儿参与其中，提高幼儿的兴趣和积极性4.小制作（10分钟）–老师为幼儿准备小制作，如手工制作口罩、洗手液等生活用品，鼓励幼儿在制作中学习相关的卫生知识，了解手工制作的基本过程教学反思1.教学目标的达成度评估–幼儿在游戏中积极参与，锻炼身体素质和团队合作精神，达到了基本目标，但在小制作中，有部分幼儿不能认真学习相关知识，需要再次强调注意事项2.活动安排与时长评估–活动的时长和内容安排比较合理，但是体育游戏的时长略微有些紧张，使得幼儿在游戏时体验感稍差。
针对这一问题，应该缩短其他环节的时长，留出更多时间让幼儿在体育游戏中得到更多锻炼和体验3.教材的适用性评估 -《我是小小解放军》是一个具有特殊历史意义的体育游戏，让幼儿了解国防知识，回顾国家历史。
但是，在今天的信息时代，孩子的兴趣爱好已经发生了很大的变化，因此需要找到更多更适合现代孩子的体育游戏，既能考虑到孩子的兴趣，也能够达到教学目标总结本节课是一次探索和尝试，虽然在实施上存在着一些不足和不足之处，但它为促进幼儿健康成长搭建了一个让他们发挥和提高自己的平台。
我们会针对实际情况不断调整和完善，进一步提高教学效果。
提高身体素质，培养健康的生活习惯，树立良好的文化心灵，将一直是我们教育工作者的追求。
幼儿园大班《我是小小解放军》优秀科学教案
幼儿园大班《我是小小解放军》优秀科学教案。
一、教材内容本科学教案以《我是小小解放军》为主题，着重讲解了我国抗日战争期间小学生、少年儿童参军参战的事迹和精神。
教师将幼儿分成小组，通过观看历史照片、军旗、制服等真实实物，以活泼有趣的方式，深入浅出地让幼儿们了解和感受那个特殊时代里的小小英雄。
二、教学目标教学目标主要包括：“了解我国抗日战争的历史背景；认识解放军是保家卫国的英雄；了解少年儿童在解放战争中的贡献和奋斗精神；培养学生的国家意识和民族自豪感；发展幼儿们的观察力、想象力、表达力、协作意识和团队精神。
”三、教学步骤1．热身活动为了让幼儿们更快乐地融入课堂，激发他们的兴趣与热情，教师通过口号、音乐、手势等方式，进行简单、有趣的气氛热身活动，让幼儿们感受到紧张而又有趣的课堂氛围。
2．启发性问题通过提出多个与主题相关的启发性问题，进一步加深幼儿对主题的认识和理解，让他们在思考和讨论中形成自己的观点和见解，并培养了观察、分析和批判的能力。
3．播放课件教师利用上好的课件，通过图片、音乐、短视频的形式，逐步呈现抗日战争的历史背景和解放军的军事家、战士的英勇事迹和革命精神。
无论是教具、教材、还是教育技术、课件，都是为孩子们铺设起的优质教育平台，让学生在富有启发性和情感性的教学环境中获得充分的学习体验。
4．小组讨论教师采取小组讨论的方式，让学生互相交流，在一个活跃、了解和互相尊重的学习氛围中，展开自主思考和探究。
5．情感体验在教学的教师布置任务，要求幼儿们在家中结伴模拟参军入伍的实际环境和情境，拍摄照片和视频，自然呈现小小解放军的英姿。
通过激发孩子们的参与感，并在情感和体验上为学生润色，树立强烈的民族自豪感和个人担当，也展示了学生对主题的深刻认识与领悟。
四、情感体验此次科学教案突出了情感体验的重要性，强调学科知识与情感体验的紧密关联。
教师在教学过程中始终注重学生的主观感受和情感体验，以此建立正确的世界观、人生观、价值观。
大班健康教案：小小解放军
大班健康教案：小小解放军1500字健康教育是一项非常重要的教育内容，对于大班幼儿来说，更是至关重要。
通过健康教育的指导，可以养成良好的卫生习惯，提高健康意识，增强体质，同时也能预防疾病的发生。
下面是一份针对大班幼儿的大班健康教案，希望能够帮助到您。
一、教学目标：1.了解健康的概念，知道什么是健康和什么是不健康。
2.了解日常生活中的卫生习惯和保健方法。
3.培养良好的卫生习惯，养成正确的生活习惯。
4.学会预防常见疾病的方法，提高自身的抵抗能力。
二、教学重点：1.养成良好的个人卫生习惯。
2.了解预防疾病的方法。
三、教学难点：1.培养幼儿正确的饮食习惯。
2.了解常见疾病的预防方法。
四、教学准备：1.健康教育相关的图片、绘本、玩具等教具。
2.幼儿园的卫生状况和环境要整洁。
五、教学过程：1.引入：教师向幼儿们展示一些健康的图片，如健康食物、运动器械等，引导幼儿们讨论健康的概念。
老师可以问幼儿们：“什么是健康？”“怎样才算是健康的呢？”并进行简单解释。
然后可以请幼儿们列举一些与健康相对的事物，如感冒、发烧等疾病，引导幼儿们认识到与健康相对的事物是不健康的。
2.教学内容：（1）个人卫生习惯的养成：a)洗手习惯：教师向幼儿们讲解正确洗手的方法，如用肥皂搓洗双手，并展示正确的洗手示范。
然后给每个幼儿发放一瓶肥皂，要求幼儿们自觉养成洗手习惯。
b)口腔卫生习惯：向幼儿们讲解刷牙的重要性，展示刷牙的正确姿势和方法，并要求幼儿们自觉刷牙。
c)整洁卫生习惯：向幼儿们讲解保持室内外整洁的重要性，展示如何整理玩具、摆放物品，教育幼儿们保持教室、公共场所的整洁。
（2）预防常见疾病的方法：a)感冒的预防：向幼儿们讲解感冒是一种常见的疾病，是由于病毒感染引起的。
教师可以通过演示和角色扮演等形式，向幼儿们展示预防感冒的方法，如勤洗手、忌口、保持室内通风等。
b)发烧的预防：向幼儿们讲解发烧的原因和预防方法，如避免暴露在寒冷环境中、合理调节室温、避免食用辛辣食物等。
大班体育优质课教案《小小解放军》
幼儿教育：________ 大班体育优质课教案《小小解放军》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页大班体育优质课教案《小小解放军》幼儿园大班体育教案：小小解放军活动目标：1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。
2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。
3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。
活动准备：1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地活动过程：（一）开始部分幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动，老师自编动作。
（二）基本部分1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。
2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。
3、比赛游戏“我是小小解放军”老师讲解规则：今天我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。
每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍第二个小朋友的手并站到队伍的最后面，第二个小朋友才能去。
比赛依次进行，哪个队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。
（比赛第 2 页共 5 页可进行2—3次）（三）结束部分幼儿随音乐跟老师做放松运动。
大班体育优质课教案《小小飞行员》活动目标：练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作。
根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作。
在游戏的过程中，注意与同伴共享空间，避免在奔跑时碰撞。
活动准备：人手一把小椅子。
音乐磁带《谁是小熊》活动过程：准备活动照镜子。
安排幼儿两两对应站立玩照镜子游戏。
其中一人先做动作，另一人模仿做动作。
鼓励幼儿变换各种动作。
游戏活动小小飞行员。
练习双脚并拢向下跳。
幼儿人手一张椅子，将椅子排成圆形，自己站在一字前面，大家面向圆心站好。
教师示范表演。
教师站在小椅子上，先念儿歌，念完儿歌后，轻轻第 3 页共 5 页从小椅子上跳下来。
大班健康公开课教案及教学反思《我是小小解放军》
大班健康公开课教案及教学反思《我是小小解放军》教学目标1.通过观看《我是小小解放军》的视频，让学生了解中国解放战争以及人民军队的英勇事迹，激发学生爱国情怀。
2.让学生认识到身体健康的重要性，了解日常保健知识，提高自我保健意识。
3.在教学过程中提高大班学生的听、说能力。
教学准备1.《我是小小解放军》的视频。
2.讲解用的PPT幻灯片。
3.白色板笔和擦子。
4.教材《小康健康大全》。
教学过程1. 导入 (5分钟)教师向学生介绍今天的主题——《我是小小解放军》，告诉学生今天的课程既有学习历史知识，又有保持健康的知识。
让学生感受到健康生活和爱国情怀的重要性。
2. 观看视频 (10分钟)播放视频《我是小小解放军》。
中途可适当停下来，让学生回答和解释视频中的几个问题或细节。
如“小小解放军们的衣服为什么都很陈旧？”，“小小解放军们为什么要通过吃这种食物锻炼自己？”等。
3. 展示 (10分钟)老师通过PPT幻灯片向学生讲述中国解放战争中英勇的小英雄，比如李先念等，告诉学生要向他们学习，做一个勇敢的中国人。
4. 活动 (10分钟)让学生一起模仿小小解放军在营地里的生活，即在教室里举行一个有益健康的练体操比赛。
5. 讲解 (15分钟)教师向学生讲解日常保健知识，如刷牙、洗手、喝水等。
鼓励他们在日常生活中养成良好的生活习惯。
同时，也告诉学生平时要多运动，爱护自己的身体。
6. 课堂小练习 (10分钟)判断题：1.小小解放军都穿着新衣服。
( )2.了解身体健康知识对保持健康并不重要。
( )3.喝水可以清洁口腔。
( )7. 教学反思 (5分钟)这节课教师做得还是比较不错的，学生有参与动力，在讨论时表示出了思考和好奇的心态。
教师在后续的相关语言处理上需要更加流畅，让学生在课程过程中更好的理解、反应。
同时，在第三部分中的相关历史知识介绍需要更准确、简洁明了。
在保健知识中，教师尽量将相关内容呈现的更加浅显易懂。
总结本课程通过观看《我是小小解放军》的视频，引入中国解放战争和人民军队的故事，结合日常生活中的健康保健知识，既寓教于乐又能增强学生的爱国情怀和健康自我保护意识。
幼儿园中班体育《小小解放军》教案
幼儿园中班体育《小小解放军》教案标题：幼儿园中班体育《小小解放军》教案一、活动目标：1. 提高幼儿的身体协调性和平衡能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神和勇敢顽强的精神风貌。
3. 通过模仿解放军，让幼儿了解解放军的基本形象。
二、活动准备：1. 空旷的户外活动场地。
2. 解放军服装（帽子、背包、玩具枪等）。
3. 音乐《我是小兵》。
三、活动过程：1. 开场引入（5分钟）教师以故事的形式引入主题，讲述解放军叔叔们保卫祖国的故事，激发幼儿对解放军的兴趣和尊敬之情。
2. 热身运动（10分钟）播放音乐《我是小兵》，教师带领幼儿做简单的热身运动，如踏步、转圈、跳跃等。
3. 主题活动（20分钟）（1）“翻山越岭”：设置障碍物（椅子、垫子等），模拟翻山越岭的情景，训练幼儿的平衡能力和身体协调性。
（2）“穿越火线”：用绳子模拟火线，幼儿需要低头、弯腰、爬行等方式穿越，锻炼幼儿的身体灵活性和反应能力。
（3）“投弹练习”：用纸团或软球代替手榴弹，幼儿进行投掷练习，提高手臂力量和瞄准技巧。
4. 总结分享（10分钟）（1）请幼儿分享自己在活动中的感受和体验，引导幼儿认识到解放军叔叔们的辛苦和伟大。
（2）教师总结本次活动，强调解放军叔叔们的英勇形象和保家卫国的精神，鼓励幼儿向他们学习。
四、活动延伸：在日常生活中，教师可以组织幼儿观看有关解放军的影视作品，进一步加深他们对解放军的理解和敬仰。
五、安全注意事项：在进行体育活动时，要确保幼儿的安全，避免发生意外伤害。
对于难度较大的动作，教师应给予适当帮助和指导。
以上就是《小小解放军》的教案设计，希望能为您的教学提供一些参考。
大班健康公开课教案及教学反思《我是小小解放军》
大班健康公开课教案及教学反思《我是小小解放军》一、教学目标1.认识身体健康的重要性，增强大班幼儿对健康的意识和关注程度。
2.学习正确的洗手方法，掌握清洁身体的技巧。
3.提高幼儿对常见疾病的预防知识，培养良好的卫生习惯。
4.增强幼儿团队合作和表演能力，通过角色扮演的形式，了解解放军的重要贡献。
二、教学准备1.PPT演示文稿：介绍健康知识、洗手方法和社会知识（解放军）。
2.角色扮演道具：解放军军服、帽子、军旗等。
3.洗手场景道具：水盆、肥皂、毛巾等。
4.课堂活动准备：洗手实践环节、角色扮演活动。
三、教学过程1. 导入（5分钟）•利用PPT播放健康相关的图片，引起幼儿对健康的兴趣。
•提问：“大家知道什么是健康吗？健康对我们有什么好处？”引导幼儿思考健康的概念和好处。
2. 健康知识介绍（10分钟）•利用PPT演示健康知识，包括饮食均衡、锻炼身体、科学作息等方面的内容，简单易懂，趣味性强，以图文结合的形式展示。
•引导幼儿回答问题，加深他们对健康知识的理解。
3. 洗手方法讲解（10分钟）•利用PPT演示洗手的正确方法，强调洗手对于预防疾病的重要性。
•逐步讲解洗手步骤，例如打湿双手、取适量肥皂、揉搓手背和手指等。
•配合示范，引导幼儿一起模仿演练。
4. 洗手实践活动（15分钟）•在课堂一角设置洗手场景，摆放洗手盆、肥皂等道具。
•在教师的引导下，幼儿有序轮流进行洗手练习，观察并指导幼儿正确的洗手方法。
•每位幼儿完成洗手后，教师用荧光手霜进行检查，引导幼儿注意洗手的全面性和细致性。
5. 角色扮演活动（25分钟）•组织幼儿进行《我是小小解放军》角色扮演活动。
•教师分发解放军军服和帽子给幼儿，并介绍解放军的重要贡献和英勇事迹。
•分角色教导幼儿扮演解放军，进行简短的排练。
•在整个活动过程中，教师鼓励幼儿发挥想象力，培养幼儿的表演和团队合作能力。
6. 教学反思（5分钟）•教师与幼儿共同总结本节课所学的知识，提问：“大家觉得健康对我们的日常生活有什么影响？”•引导幼儿思考并表达对本节课活动的感受和学到的知识。
大班体育教案小小解放军教案及教学反思
大班体育教案小小解放军教案及教学反思一、教学背景本教学活动所针对的是大班学生，根据学校要求，每周需要有一节体育课，并要求老师结合学校主题进行教学。
此次教学活动的主题是“红色主题”，为了贯彻落实主题教育，同时为了增强学生的爱国主义情感，本教学活动选择了小小解放军作为教材。
二、教学目标1.了解小小解放军的缘起和意义；2.通过小小解放军的模仿，提高学生的团队协作能力；3.增强学生的爱国主义情感。
三、教学内容1. 了解小小解放军小小解放军是由一组手绘漫画和由非专业人员组成的校级社团所诞生的，它不同于一般的漫画，而是将中国的近代史、民族军魂和成长故事三者合一呈现。
学生可以通过老师的讲解和投影片的辅助，了解到小小解放军的缘起和意义。
2. 模仿小小解放军，进行体育运动在小小解放军的漫画中，孩子们团结起来，成为了红军小队，进行了一场十分激烈的足球比赛。
我们可以通过这个故事，让学生模仿小小解放军的行为，组成小组，进行足球比赛，以体育运动的方式，让学生练习团队协作、相互信任。
3. 增强学生的爱国主义情感小小解放军在漫画中深深地揉合了民族情感和儿童情感，突出了用中国的儿童的眼光去看待抗战时期的悲壮，强调了国家、民族和人民的利益高于一切。
我们可以通过大声朗读、歌唱等方式，让学生深入感受到小小解放军的主题是为国家、为民族、为人民的爱国主义情感。
四、教学过程1. 讲解小小解放军教师用PPT展示，介绍小小解放军的背景和意义。
同时教师要以直观的方式，使学生们能理解故事。
2. 小组比赛将班级学生分为若干小组进行比赛。
在比赛结束后，教师应该及时地对学生进行比赛的总结，并强调比赛过程中几个团队之间的重要性和必要性。
3. 投掷爱国主题的小小解放军球教师将小小解放军球投掷给学生，要求学生抄着小小解放军的身影，大声地读诵一遍反帝、抗战、解放、爱国主题的话语。
五、反思通过本次教学活动，学生们既了解了小小解放军的背景和意义，又通过模仿小小解放军行为，提高了团队协作能力，同时增强了学生们的爱国主义情感。
幼儿园体育游戏活动教案：小小解放军
幼儿园体育游戏活动教案：小小解放军一、活动背景和目的背景幼儿园体育游戏活动旨在培养幼儿的体质，促进身体的健康发展，提高幼儿园体育游戏教学的兴趣和积极性，培养幼儿的团队协作精神和良好的社交能力。
目的通过小小解放军体育游戏活动，旨在培养幼儿园幼儿的基本体育素养，让幼儿园幼儿在游戏中体验团队合作的乐趣，锻炼身体，并培养他们勇敢、坚守、团结协作的精神。
二、活动准备1.场地准备•操场或室内空旷的场地•足够的标志物（如绳子、小旗、铁锹等）•幼儿园适用的器材（如毽子、球等）2.材料准备•绳子•小旗•铁锹•毽子•球3.人员准备•幼儿园教师•协助教师三、活动内容和流程1.活动名称：小小解放军接力比赛•活动目标：培养幼儿园幼儿的团队合作意识和协作能力•活动流程：–将幼儿分成若干个小组，每个小组有相同数量的成员。
–在操场上设置好起点和终点。
–每个小组的第一个幼儿手持铁锹，接力开始时，第一个幼儿要用铁锹跑到终点，并将铁锹交给下一个队员。
–下一个队员接过铁锹，再跑到终点，将铁锹交给下一个队员，直到最后一个队员到达终点。
–完成接力的小组为获胜队伍。
2.活动名称：小小解放军集体毽子球•活动目标：培养幼儿园幼儿的协作能力和反应能力•活动流程：–将幼儿分成若干个小组，每个小组有相同数量的成员。
–在操场上设置好毽子球的游戏区域，每个小组站在各自的区域内。
–将毽子球抛向空中，每个小组要尽力用脚或手将毽子球传向其他队员，目标是保持毽子球在小组内传递，不让毽子球掉落在地上。
–小组成员间可以用声音或手势进行沟通，协调毽子球传递的方向和力度。
–如果毽子球掉落在地上，该小组需要重新开始游戏。
–最终传球次数最多的小组为胜利者。
3.活动名称：小小解放军足球射门•活动目标：培养幼儿园幼儿的眼手协调能力和射门技巧•活动流程：–将幼儿分成若干个小组，每个小组有相同数量的成员。
–在操场上设置好足球射门的游戏区域，每个小组站在各自的区域内。
–每个小组轮流进行射门比赛，由一名小组成员担任门将，其他小组成员轮流进行射门。
幼儿园大班健康活动教案：小小解放军
幼儿园大班健康活动教案：小小解放军活动主题：小小解放军——锻炼身体，培养团队合作意识活动目标：1. 培养幼儿爱国主义精神和集体荣誉感。
2. 培养幼儿身体素质和团队合作意识。
3. 激发幼儿热爱运动的兴趣。
活动准备：1. 播放适合年龄的解放军进行曲音乐。
2. 准备一面国旗和一些小红花作为奖励。
3. 准备一些简单的运动器械，如绳子、球等。
活动流程：1. 热身运动（10分钟）：- 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如摇摆手臂、跳跃等，使幼儿身体活动起来。
2. 团队合作游戏（15分钟）：- 分成若干小组，每个小组选一个队长。
队长穿上临时制作的小帽，并佩戴小红花。
- 游戏一：队员们手拉手，成为一条辫子，带领幼儿一起走过既定的路线，途中遇到障碍物需协作解决。
- 游戏二：使用绳子组成一个爱心形状，队员们手拉手站在绳子上保持平衡，并尽可能多的站上去。
- 游戏三：使用球进行队员之间的传递，看哪个小组能首先完成指定次数。
3. 锻炼身体（15分钟）：- 分别进行一些简单的体能锻炼项目，如俯卧撑、深蹲、跳绳等。
- 教师可以根据幼儿的身体情况和能力适当调整运动的难度，保持活动的互动性和趣味性。
4. 国旗仪式（10分钟）：- 教师向幼儿介绍国旗的象征意义和正确的升旗礼仪。
- 正确地升起国旗，并进行美丽的国旗下让幼儿朗诵《国旗歌》。
5. 活动总结（10分钟）：- 教师和幼儿一起回顾今天的活动内容，鼓励幼儿积极参与、团队合作，提出活动过程中的优点和不足之处。
- 鼓励幼儿爱国主义精神，将之融入到日常生活中。
活动延伸：1. 向幼儿介绍更多关于解放军的知识，如解放军的组成、任务等，激发他们对于军人的敬仰之情。
2. 借助音乐，引导幼儿创作一段简单的舞蹈动作，配合解放军进行曲，展示给家长和其他班级。
3. 组织一次小小解放军游行活动，让幼儿们身着临时制作的军装，手持小旗帜，齐步走过学校各个角落，展示他们的精神风貌。
注意事项：1. 活动前应做好安全检查，保证场地和器材的安全性。
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幼儿园大班健康活动《小小解放军》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
活动准备：
1.口哨一个，布娃娃一个。
2.符合幼儿人数的长凳。
活动目标：
1.培养幼儿听口令行动的能力。
2.让幼儿能够快而准的辨别正确的口令后再行动，增强幼儿的反应能力。
活动过程：
1.上课之前请小朋友听口令跟着老师一起来做热身活动吧。
（教师带领幼儿进行简单的运动）
2.现在老师有一个问题想问大家，小朋友们都喜欢解放军叔叔吗？长大了想不想也像解放军叔叔一样的神气呢？那我们就必须拥有敏捷的身手和超快的反应能力哦！这节课我们就来学习听口令行动。
3.教师发出几个简单的口令（坐下起立趴下）让幼儿跟着口令做相应的动作，慢慢的加快速度做数遍。
4.活动加入难度，教师制造一个可行动的口令，当教师发出这个口令时幼儿才能行动，如是其它误倒幼儿的口令幼儿则原地不动。