浅谈计算机虚拟技术在实验方剂学设置和教学中的应用

堑二　垒　ｍ如姗　。　ｄ　，２。　２　。正２５Ⅳ。．２　秘躜　舅觇国飒蛆　氆冒睑　翻学腿垦回锄学０国应嗣木　

郭炜　山东中医药大学，山东济南２５０３５５　

［摘要］从本校实验方剂学教学实施过程中遇到的具体问题出发，总结出计算机虚拟技术在高校实践教　学中的应用现状，指出方剂学虚拟实验系统的研发和应用对该课程的实施和提高教学质量具有重要意义。　［关键词］虚拟技术；实验方剂学；实验教学　［中图分类号］Ｒ－４１　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１　００４—６８５２（２０１２）０２—００５６—０３　

Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｖｉｒｔｕａｌ　Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ　ｔｏ　Ｄｅｓｉｑｎｉｎｇ　ａｎｄ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　Ｆｏｒｍｕｌａ　

Ｇ　０　ｅ　Ｓｈａｎｄｏｎｇ　Ｕｎｗｅｒｓ　ｏｆＴＣＭ，Ｊｉｎａｎ　２５０３５５，Ｃｈｉｎａ　

￣ａｔｍｍｔ　Ｔｈｅ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｖｉｒｔｕａｌ　ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ　ｗａｓ　ｓｕｍｍａｒｉｚｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｆｏｒｍｕｌａ．Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｍｅａｎｉｎｇｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｆｏｒｍｕｌａ　ｖｉｒｔｕａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｓｙｓｔｅｍ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒｓｅ　ａｎｄ　ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｑｕａｌｉｔｙ．　ｌｙ．　ｖｉｒｔｕａｌ　ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ；ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｆｏｒｍｕｌａ；ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　

方剂学是中医学中的一门重要课程，是联系　中医基础理论与临床各科的桥梁，该学科具有很　强的实践性。实验教学是方剂学教学活动中的重　要教学环节，通过实验教学可使学生了解方剂学　实验研究的方法与思路，培养学生的动手能力和　解决问题的能力。实验方剂学是山东中医药大学　实验中心独立设置的一门综合性、设计性的实验　课程，是将传统的方剂学与生理学、药理学有机融　合而形成的一门新的综合性、设计性实验课程。在　课程实施的过程中，学生可以自行设计实施创新　性项目，可使其创新意识与实际操作能力得到很　好的提升。但由于客观条件的限制，实验方剂学在课　程设置及其他方面还存在着一些亟待解决的问题。　｛　本校方剂学实验教学遇到的问题　１．１　实验课时设置有限，可实施的设计性实验项　目较少　由于受到实验方剂学课时设置的限制，　方剂学的实验思路与方法难以系统而全面地通过　实验教学的方式展现在学生面前。加之验证性实　验在课时分配上占据一定的比例，难免会压缩或　减少设计性实验项目的时间，从而真正分配给设　计性实验项目的课时较少。因此，学生在较短的课　堂教学时间内，通过实施少数几个设计性项目，掌　握到的方剂学实验理论知识和实验操作技能难免　不够系统。　１．２实验教学辅助资源，使学生无法直观预习实　验项目　学生在正常实验教学之前只能通过实验　指导了解实验项目的有关内容，对实验过程及各　个关键环节没有直观的了解和印象。若实验项目　操作简单，则难以激发学生的积极性和提高其实　验操作技术水平；若实验项目步骤过于繁杂，学生　对试验过程的关键技术又难以熟练掌握，实验成　功率偏低，难以观测到试验应有的结果。此外，学　生操作不熟练，容易造成贵重仪器故障或损毁。　１．３实验教学的考核缺乏对实际操作能力的评　估　目前的实验教学考核多沿袭以前的方法，即　实验课后提交实验报告或针对实验课程内容及实　验操作技术等问题进行笔试考核。这种考核方法　无法系统地测试学生对实验流程的掌握程度和实　际操作能力的熟练成度，也难以真正地对学生的　实验能力和素质进行评估。我校实验方剂学在考　

十国科技＼５６／娃ｍ勘利　两毒　・｝ｒｌ爰　２Ｄ　２年第２　卷第２期　坛・教亏研究　核评估方面也大胆地进行了改革与创新，针对每　位学生，将实验操作技能纳入考试范畴，学生动手　能力因此得到普遍提高，收到了很好的教学效果。　但目前实验操作技能的考试仍处于操作难度较　小、操作时间可控、实验耗材低廉的阶段，实验考　核的标准还在进一步摸索和完善中。　１．４实验指导教材更新较慢，难以避免设计性实　验项目出现重复　由于受到《实验方剂学》指导教　材更新频率的限制，历届学生所设计的设计性实　验项目或创新性实验项目难以逐一收录到教材　中。低年级学生难以了解高年级学生己完成的设　计性实验的思路、内容、方法、结果以及指导教师　对这些实验项目的点评和总结，难免造成部分设　计性实验项目不断地被重复设计，出现对已有设　计性实验进行验证的尴尬，不利于课程项目的创　新和发展。因此，就需要整理历年来学生的设计性　实验项目，及时通过教学课件传达给学生，避免出　现上述问题。　己　计算机虚拟技术在高校实践教学中的应用现　状　虚拟现实技术（ｖｉｒｕａｌ　ｒｅａｌｉｔｙ），是一门涉　及众多新兴学科的实用技术，它是以计算机为中　心，充分利用先进的信息技术、网络技术、多媒体　技术、人工智能技术等，通过对信息的获取、传递　与加工处理，逼真地模拟某种环境，产生出一个虚　拟世界的人机交互系统，实现预定目标的一种操　作方法和技　。林利等［２　利用虚拟现实技术构　建三尖瓣下移畸形病例，在构建病例的过程中，把　有关三尖瓣下移畸形疾病的全部知识点设置在医　生为患者诊断和治疗的虚拟环境里进行学习、研　究和探讨，为现阶段的医学临床实践教学提供了有　益的帮助与启示。谢晖等［。　采用三维建模及虚拟　现实建模语言等技术建立医学三维环境模型，同　时采用Ｌａｂ　Ｖｉｅｗ虚拟仪器开发软件技术，开发医　学虚拟实验仪器，建立虚拟医学实验室，为虚拟实　验教学提供了可靠的技术平台。虚拟技术在现代　医学教育中的应用已经十分普遍，它不仅改变了　传统的医学教育模式，促进了医学教育的革新，还　进一步提高了医学生的临床思维能力和实践创新　能力，为培养出高素质的医学人才提供了平台［４］。　］　方剂学虚拟实验教学系统研发的背景、思路与　意义　在高等院校进行实验教学改革的大潮中，　２００５年我校做出重大改革决策，成立了教学实验　中心［引。２００９年１０月，我校教学实验中心顺利通　过了国家级实验教学示范中心评审，荣获“国家级　实验教学示范中心”称号，成为国家重点扶持和推　广的５００家实验教学单位之一。为进一步深化实　验教学改革，增强国家级实验教学示范中心的示　范辐射能力和带动作用，展现我校实验教学和管　理工作的风采，我们以方剂学虚拟实验系统研发　为起点，将其推广和应用到整个中医综合实验室　的所有课程项目中，逐步构建中医综合“诊、疗、　养、康”的虚拟实验系统，逐步建设和完善具有中　医药特色的虚拟实验系统。　方剂学虚拟实验教学系统的主要功能有演示、　模拟练习、考核。演示板块主要通过Ｐｒｅｍｉｅｒｅ视频　处理软件，将实验项目的过程以及关键性技术环节　进行视频演示，增强学生对实验项目的直观了解；　模拟练习板块主要通过Ｆｌａｓｈ或Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ软　件对真实的或仿真图片进行连续编辑，按照实验　的步骤制作互动效果强的模拟实验软件，学生每　正确操作一次，才能进行下一步的实验：考核板块　是在模拟练习板块的基础上，增添了错误操作统　计功能，即学生考核时每一次错误操作都会被系　统记录和统计，以此作为评价和考核学生操作能　力的依据。３个功能板块用Ｄｒｅａｍ　ｗｅａｖｅｒ网页制　作软件制作成静态网页，通过添加链接将３个功　能板块的内容有机地统一起来。即可在实验室条　件下实现单机运行该虚拟实验系统，亦可通过网　络在线访问。　多媒体计算机技术、网络技术与仪器技术的　有机结合，为虚拟实验技术赋予了实验室智能化　的特征，学生和教师可以自由地、无顾虑地随时进　入虚拟实验系统，在网络中模拟实验现场，学生可　在虚拟条件下完成实验，并对实验中的关键技术　和注意事项进行反复练习，熟悉实验项目的流程　和实验操作的要点，身临其境地观察实验现象，为　实验课程的教学改革及远程教育提供了条件和技　术支持。基于虚拟实验技术的优越性，方剂学虚拟　实验系统的研发和应用，可以极好地辅助方剂学　实验教学，对于改革实验教学方法，提高实验教学　效果，降低实验设备的损耗，创建新式实验教学评　价标准和系统具有重要意义。　参考文献　［１］姜学制，李忠华．国内外虚拟现实技术的研究现状【Ｊ］．辽宁　工程技术大学学报，２００４，２３（２）：２　３８—２４０．　

十囤科技＼５７／扳ｍ善月利　堑！堡堕　———如　Ⅳ　乃　砌　如　２　。　．２　

爨　回　四囡睑囝值翻蠲噌恐圃题国四　王亮亮，胡雅杰，徐春梅　甘肃省中医院，甘肃兰州７３００５０　

［摘要］从我国大型医院床位规模增长的现状和原因入手，分析当前大型医院床位规模增长的主要模式，　探讨在深化医疗卫生体制改革的整体框架下，适宜我国大型医院床位规模增长的模式，以确保医疗服务效率和　服务质量。　［关键词］大型医院；床位；增长模式；医院管理　［中图分类号］Ｒ８２１．１６１　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１００４—６８５２（２０１２）０２—００５８—０３　

Ｓｔｕｄｙ　ＯＩ１　Ｂｅｄｓ　Ｇｒｏｗｔｈ　ｉｎ　Ｌａｒｇｅ　Ｈｏｓｐｉｔａｌ　ＶｉＡＮＧ　Ｌｉａｎｇ－ｌｉａｎｇ，ＨＵ　Ｙａ－ｊｉｅ，ＸＵ　Ｃｈｕｎ－ｍｅｉ　Ｇａｎｓｕ　Ｐｒｏｖｉｎｃｅ　Ｈｏｓｐｉｔａｌ　ｏｆＴＣＭ，Ｌａｎｚｈｏｕ　７３００５０，Ｃｈｉｎａ　

Ａｂｓｔｒｔｗｔ　Ｎｏｗａｄａｙｓｔｈｅｍａｉｎｍｏｄｅ　ｏｆｂｅｄｓ　ｇｒｏｗｔｈｉｎｌａｒｇｅｈｏｓｐｉｔａｌｗｅｒｅ　ａｎａｌｙｚｅｄｆｒｏｍ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅａｓｏｎ　ｏｆ　ｂｅｄｓ　ｇｒｏｗｔｈ　ｉｎ　ｌａｒｇｅ　ｈｏｓｐｉｔａｌ　ｔｏ　ｅｘｐｌｏｒｅ　ｔｈｅ　ｓｕｉｔａｂｌｅ　ｍｏｄｅ　ｕｎｄｅｒ　ｗｈｏｌｅ　ｆｒａｍｅｗｏｒｋ　ｏｆ　ｄｅｅｐｅｎｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｅｆｏｒｍ　ｏｆｍｅｄｉｃａｌ　ｓｙｓｔｅｍ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ　ａｎｄ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆｔｈｅ　ｍｅｄｉｃａｌ　ｓｅｒｖｉｃｅ．　五叼　８　ｌａｒｇｅ　ｈｏｓｐｉｔａｌ；ｂｅｄ；ｇｒｏｗｔｈ　ｍｏｄｅ；ｈｏｓｐｉｔａｌ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　

与欧美国家相比，我国医院尤其是大型医院　的发展时间较短，发展模式尚不完善，因而增加床　位这样的简单方式便成了医院扩大规模和增强竞　争力的一个重要手段。在现阶段，基于种种原因，　这种并不合理的发展模式在我国大型医院中颇为　盛行。　Ｉ　大型医院床位规模增长的现状和原因　近年来，随着我国社会经济的快速发展和人　民生活水平的不断提高，群众对优质医疗服务的　需求随之增长，成为导致大型医院床位规模不断　扩张的一个主要原因。为了增强竞争力以接纳更　多的就诊患者，各大医院竞相扩大规模，增加床　位。根据２００５年中国卫生年鉴的统计，我国超过　５００张床位的大型医院数量从１９８０年的６７所增　加到２００４年的９５８所，超过８００张床位的医院从　２０００年的１４９所增加到２００４年的２４３所。　在患者眼中，大医院就诊人数较多，医生经验　丰富，技术先进，医疗质量有保障，因而在经济状　况允许的情况下，患者大多倾向于选择大型医院　就诊。一方面，更多的床位意味着可以接纳更多的　患者；另一方面，床位的多少似乎与医院的规模密　不可分。医院和患者均认同这两种观点，这就导致　了我国大型医院床位数量与医院规模挂钩，医院　规模与竞争力挂钩，进而导致医院床位数量不断　增加，规模不断扩张的现状。　医院规模固然与医疗质量有着密切的联系，