复习一
人教版七年级数学上名校课堂练习章末复习(一)(含答案)
章末复习(一) 有理数基础题知识点1有理数及其分类1．四个数－3.14，0，1，2中为负数的是()A．－3.14 B．0C．1 D．22．(崇左中考)一个物体作左右方向的运动，规定向右运动4 m记作＋4 m，那么向左运动4 m 记作()A．－4 m B．4 mC．8 m D．－8 m3．下列说法正确的是()A．一个有理数不是正数就是负数B．一个有理数不是整数就是分数C．有理数是指整数、分数、正有理数、0、负有理数这五类数D．以上说法都正确知识点2数轴、相反数、绝对值、倒数4．下图中表示数轴的是()5．(深圳中考)－15的相反数是()A．15 B．－15 C．±15 D.1 156．有理数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，绝对值最大的是()A．a B．b C．c D．d 7．(咸宁中考)如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，从轻重的角度看，最接近标准的是()8．在数轴上画出表示下列各数的点：－1.8，0，－3.5，103，612.再将这些数重新排成一行，并用“＜”把它们连接起来．9．填空：－10 －59 0.17 414 相反数 绝对值 倒数10.化简符号： (1)－[－(－212)]；(2)－[＋(－2.1)]．知识点3 有理数的运算11．若|a|＝2，|b|＝3，则|a －b|的值为( ) A ．1 B ．5 C ．1或5 D ．－112．计算： (1)(－3)＋(－8)；(2)(－7)＋(＋5)．13．计算： (1)(＋9)－9；(2)10.5－(－4.3)．14．计算： (1)(－512)×(＋2211)；(2)15×(－56)×(－214)×49；(3)－8×(12－34＋78)；(4)10×(－2.7)＋10×(－8.3)＋10.15．计算： (1)(－4)4； (2)83；(3)(25)2；(4)(－1.5)2.知识点4 有理数的应用16．某市冬季里的一天，早上6时气温是零下12 ℃，中午11时上升了5 ℃，晚上8时又上升了－8 ℃，则晚上8时的气温是________℃.17．一辆出租车在一条东西方向的大街上服务．一天上午，这辆出租车一共连续送客10次，其中4次向东行驶，每次行程为10 km ；6次向西行驶，每次行程为7 km. (1)该出租车连续10次送客后停在何处？(2)该出租车一共行驶了多少km?知识点5 科学记数法与近似数18．(长春中考)在长春市“暖房子工程”实施过程中，某工程队做了面积为632 000 m 2的外墙保暖，632 000这个数用科学记数法表示为( ) A ．63.2×104 B ．6.32×105 C ．0.632×106 D ．6.32×10619．按括号中的要求取近似值：1.504 6≈________．(结果精确到0.01) 中档题20．某大米包装袋上标注着“净含量10 kg ±150 g ”，小华从商店买了两袋大米，这两袋大米相差的克数不可能是( )A ．100 gB ．150 gC ．300 gD ．400 g 21．(毕节中考)下列说法正确的是( ) A ．一个数的绝对值一定比0大 B ．一个数的相反数一定比它本身小 C ．绝对值等于它本身的数一定是正数 D ．最小的正整数是122．对于算式2 016×(－8)＋(－2 016)×(－18)，逆用分配律写成积的形式是( ) A ．2 016×(－8－18) B ．－2 016×(－8－18) C ．2 016×(－8＋18) D ．－2 016×(－8＋18) 23．下列运算正确的是( ) A ．－57＋27＝－(57＋27)＝－1B ．－7－2×5＝－9×5＝－45C ．3÷54×45＝3÷1＝3D ．－(－3)2＝－924．(包头中考)2014年中国吸引外国投资达1 280亿美元，成为全球外国投资第一大目的地国．将1 280亿美元用科学记数法表示为( ) A ．12.8×1010美元 B ．1.28×1011美元 C ．1.28×1010美元 D ．0.128×1012美元 25．计算：1－2＋3－4＋5－6＋…＋2 015－2 016＝________． 26．若|a|＝4，|b|＝2，且ab ＜0，则a ＋b ＝________．27．如果正午12点记作0小时，午后3点钟记作＋3小时，那么上午8点钟可用负数记作________．28．我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1)，它们两者之间可以互相换算，如将(101)2，(1011)2换算成十进制数应为：(101)2＝1×22＋0×21＋1×20＝4＋0＋1＝5；(1011)2＝1×23＋0×22＋1×21＋1×20＝11.按此方式，将二进制(1101)2换算成十进制数的结果是________．29．将下列各数按要求分别填入相应的集合中．－9.3，6，＋314，－713，0，－100，－2.25，0.01，＋65，－27，3100，0.2·1·.正整数集合：{ …}； 负整数集合：{ …}； 正分数集合：{ …}； 负分数集合：{ …}； 整数集合：{ …}． 30．计算：(1)8＋(―12)―5―(―0.25)；(2)712×134÷(－9＋19)；(3)(－2)4÷(－4)×(12)2－12；(4)23×3－12÷(－2＋12÷3)；(5)－4×(－134)÷(－1.4)－(－32)；(6)－32－7×(27－3)＋12÷(12－13－14)．31．已知实数a ，b ，c ，d ，e ，且ab 互为倒数，c ，d 互为相反数，e 的绝对值为2，求12ab＋c ＋d 5＋e 2的值．32．若|x －2|与(y ＋7)2互为相反数，试求y x 的值．综合题33．规定△是一种新的运算符号，且a △b ＝a 2－ab ＋a －1， 例如：计算2△3＝22－2×3＋2－1＝4－6＋2－1＝－1. 请你根据上面的规定，试求4△5的值．参考答案1．A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C8．如图.－3.5＜－1.8＜0＜103＜612.9.10 59 －0.17 －414 10 59 0.17 414 －110 －95 10017 41710.(1)－[－(－212)]＝－212.(2)－[＋(－2.1)]＝2.1. 11.C12.(1)原式＝－(|－3|＋|－8|)＝－11. (2)原式＝－(|－7|－|＋5|)＝－2.13.(1)原式＝(＋9)＋(－9)＝0.(2)原式＝10.5＋4.3＝14.8.14.(1)原式＝－112×2411＝－12. (2)原式＝15×(－56)×(－94)×49＝[15×(－56)]×[(－94)×49]＝252×1＝252. (3)原式＝－8×12＋8×34－8×78＝－4＋6－7＝－5. (4)原式＝10×(－10)＝－100.15.(1)原式＝(－4)×(－4)×(－4)×(－4)＝256.(2)原式＝8×8×8＝512.(3)原式＝25×25＝425. (4)原式＝(－1.5)×(－1.5)＝2.25.16.－1517.(1)4×10＋6×(－7)＝40＋(－42)＝－2(km)．所以该出租车停在出发点西2 km 处．（2）|4×10|＋6×|－7|＝40＋42＝82(km)．所以该出租车共行驶82 km.18.B 19.1.50 20.D 21.D 22.C 23.D 24.B 25.－1 008 26.2或－2 27.－4小时 28.1329.6，＋65， －100， ＋314，0.01，3100，0.2·1·， －9.3，－713，－2.25，－27， 6，0，－100，＋65，30.(1)原式＝8－12－5＋14＝114. (2)原式＝152×74×110＝2116. (3)原式＝16÷(－4)×14—1＝－4×14－1＝－1－1＝－2. (4)原式＝8×3－12÷(－2＋4)＝24－12÷2＝24－6＝18.(5)原式＝－4×(－74)÷(－75)＋32＝－4×74×57＋9＝－5＋9＝4. (6)原式＝－9－2＋21＋12÷(612－412－312)＝10＋12÷(－112)＝－134. 31.因为a ，b 互为倒数，所以ab ＝1.因为c ，d 互为相反数，所以c ＋d ＝0.因为e 的绝对值为2，所以e ＝±2.所以e 2＝(±2)2＝4.所以12ab ＋c ＋d 5＋e 2＝12＋0＋4＝412. 32.由题意，得|x －2|＋(y ＋7)2＝0，因为|x －2|≥0，(y ＋7)2≥0，所以|x －2|＝(y ＋7)2＝0.解得x ＝2，y ＝－7，所以y x ＝(－7)2＝49.33.4△5＝42－4×5＋4－1＝16－20＋4－1＝－1.。
高中数学第一轮复习
高中数学第一轮复习1高中数学第一轮复习建构知识网络第一轮复习应将教材中大量的数学概念、定理、公式等陈述性知识，让学生在主动参与、积极构建的基础上，进行梳理、归纳，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构;将教材中章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律，形成中学数学学科越来越有层次的知识体系和网络，以便应用时能迅速、准确地提取相关知识，解决数学问题。
这样，学生在整个学习过程中会体会到教材所蕴涵的数学思想、数学，从而形成解决问题的方式。
比如，对于“函数”这一章的复习，学生在教师指导下首先将高中所学的函数知识(函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等)进行系统梳理，并用简明的图表形式把基础知识进行串联，以便找出自己的缺漏，明确复习的重点，合理安排复习计划。
否则，学生在梳理知识的过程中过于被动、机械，只是将课本或是参考书中的内容抄在本子上，就会将知识与方法隔裂开来，整理的东西自然就没什么用。
注重基础，立足教材第一轮复习要注重基础、立足教材。
即要认真阅读、梳理教材，挖掘教材中概念、定理、公式和习题的可变因素进行深入的理解、应用，夯实教材的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。
比如，“数列”这一章中的等差数列和等比数列的前n项求和公式的推导过程分别使用了“倒序相加法”和“错位相减法”，而这两种方法又是数列求和的重要方法。
因此，在复习中我们要紧扣课本，对课本中的例题、知识点加以概括和延伸，达到举一反三、触类旁通的效果;要通过师生共同挖掘一些辐射作用强的知识点，以点连成线，以线连成面，构成一个严格有序的知识体系;要通过分析综合、比较归类、抽象概括、归纳演绎等思维方法，把长期学习的各部分知识“组装”起来，融会贯通，透彻理解，使之形成系统化知识。
2高中数学必修一复习策略全面复习，不忘第一轮复习为全面复习阶段，指导思想是“既要全面系统地梳理知识，不留空白和死角，又要适当突出重点”。
按《考试说明》对知识内容的不同层次要求，全面系统地复习，切实抓好“三基”的学习，形成知识网络，以求融会贯通。
一年级复习题生命的源泉
一年级复习题生命的源泉生命是大自然赋予我们的宝贵礼物，它充满了奇迹和奥秘。
对于一年级的小朋友们来说，了解生命的源泉是非常重要的。
下面，让我们一起来复习一下生命的源泉相关的知识点。
生命的起源生命的起源是一个复杂而神秘的过程。
科学家们认为，地球上的生命起源于大约38亿年前的原始海洋。
在那个时代，海洋中充满了各种化学物质，通过长时间的相互作用和自然选择，这些化学物质逐渐演变成了最初的生命形式。
水的重要性水是生命的源泉，它对于所有生物的生存至关重要。
水是构成生物体的主要成分之一，它参与了生物体内的许多生化反应，同时也是营养物质和氧气的运输媒介。
没有水，生命就无法存在。
植物与生命的循环植物是自然界中的重要生产者，它们通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖，为地球上的其他生物提供了食物和氧气。
这个过程不仅维持了植物自身的生长，也是维持整个生态系统平衡的关键。
动物与食物链动物不能像植物那样直接从阳光中获取能量，它们需要通过食物链来获取能量。
动物通过捕食其他生物，将能量传递到食物链的更高层次。
这种能量的传递和循环是生态系统中生命得以持续的基础。
保护生命之源了解生命的源泉后，我们更应该学会保护它。
节约用水、保护植物、维护生态平衡，都是我们作为地球居民的责任。
通过我们的努力，可以让生命之源更加丰富和健康。
结语通过今天的复习，希望小朋友们能够更加深刻地理解生命的宝贵和生命的源泉。
让我们从小做起，爱护环境，珍惜生命，共同守护我们美丽的地球家园。
记住，每一个生命都是独一无二的，都值得我们去尊重和保护。
人教版初中数学中考复习 一轮复习-一次方程及其解法(含参)(2)
x y 3的解，求a的值。
考点二:二元一次方程含参问题
已知方程组2mxx5nyy246, 与n3xx m5 yy
8 ,
36
有相同的解，求m,
n的值。
考点二:二元一次方程含参问题
类型二：解的性质
1.如果关于x、y的二元一次方程组2ax3x
2y 5 (a 2) y
的x与y的值相等， 4
那么a
D.无法判断
追问：m的值是多少？
考点三:二元一次方程与一次函数
2.在二元一次方程组
2x 3y 1 0 6x my 3 0
中，当m=
无数组解。
追问：请你讨论该方程解的情况。
时，这个方程有
考点三:二元一次方程与一次函数
3.已知方程组
2x ky 4
x
2
y
0
有正数解，则k的取值范围是
。
考点三:二元一次方程与一次函数
练习1.
已知xy
21是二元一次方程组mmxx nnyy
7的解，则m 1
n
考点二:二元一次方程含参问题
练习2.
已知xy
25和
x 1 是方程ax y 10
by
15的两个解，则a
考点二:二元一次方程含参问题
类型二：方程同解
1.已知关于x、y的二元一次方程组4xxayy
1 的解也是二元一次方程 3
x2 y 1
考点一:二元一次方程（组）及其解法
例2. 用代入法解方程组2xxyy1106
① ②
解：由①得x=10-y ③ 把③代入②，得2（10-y）+y=16 y=4 把y=4代入③，得x=6
所以这个方程的解为 xy
6 4
部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习
第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu：昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún：耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú：蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng：樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn：铲(铁铲) 产(盛产)shuān：拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè：澈(澄澈) 撤(撤离)yín：垠(无垠) 银(银发)é：峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo：侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐 承认—否认 愿意—违心随意—拘谨 萌动—消亡 澄澈—浑浊巍峨—矮小 平凡—不凡 漂泊—安定爱惜—糟蹋 训斥—赞扬 清白—污浊稀罕—平常 郑重—草率 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解 离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止 不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1．填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2．动词搭配灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁承认错误 承认事实 承认地位春意萌动 草木萌动 青春萌动眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物3．形容词搭配郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物随意出入 随意涂抹 随意观看八、词语归类成语集锦：马马虎虎 光芒四射 顶天立地不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词：明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿 亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆含有近义词的成语：良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将“×天×地”式成语：顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地九、句子积累1．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
一轮复习必须知道的高效复习方法
一轮复习必须知道的高效复习方法1回归课本，注重基础，重视预习课本是第一轮复习的重中之重。
回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。
预习还可以培养自己的自学能力。
2提高课堂效率，勤动手，多动脑高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。
一轮复习一般都有配套的资料，在老师讲课之前，要把资料中的例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
此外还要特别注意老师讲课中的提示。
作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
例习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
3以“错”纠错，查漏补缺这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。
高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。
如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。
在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。
部编版语文一年级下册总复习资料(词语短语句子课文填空等)
复习一（词语）第一部分：什么双方国王青山清水晴天请坐友情春风冬雪飞入王子中国生字天晴左右动工万一雪花生气花生开会走出北京广大门口北门走入大会这样种子这儿花样太阳因为一片秋风金秋为什么过生日第二部分北京伙伴这样因为金秋太阳各种以后没有走动吃力过去主人江水开会广大他们河水小说听说哥哥听见也好小河快乐招呼玩伴快门招手土地很好听讲也许居住单人玩乐当心音乐不行许多第三部分：那里节日故乡低头高兴爸爸晚上千万外头看到再见中午思念光明故乡前方夜色看见笑话再三红豆真好叶片那时外面真心说笑低飞木床长江十月时间身体迷人运动成千上万高高兴兴各种各样第四部分：水池古今清凉细雨相近远方午间欢笑夕阳笑声远近真正拍打上网开采无声尖角树叶两首爱心有无首领飞机花朵放心美好金鱼完美加法一直阳台云朵明亮树林鱼池几张尖牙鸟语花香十全十美第五部分：无声这边阳台一直爱心树叶小鱼飞机明亮放学可爱加入月亮好吗去呀来呀文具每次找到让开平时办公书包几次时钟元首共同已经请坐经书一元洗手往常还要文学进去瓜地进来空间洗衣机第六部分：要是点心已经平时中点文明十块可怕跟头回家都是象牙羊毛大象捉虫爬行姐姐您好水草房间纸条爬虫捉住好奇星空生病病房别人草地都有医生病情山羊星星干活青草分别吓一跳一条鱼第七部分：想念非常伙伴出现家乡草房爬行大家天气春天小花五角星青青的一大片万里无云飞鸟入林风风雨雨复习二（组词）第一部分：春（春日）（春天）风（风力）（风云）花（花生）（开花）入（出入）（入门）冬（冬天）（冬日）雪（雪人）（冬雪）飞（飞虫）（飞鸟）姓（姓名）（同姓）什（什么）（为什么）么（什么）（这么）双（双手）（双方）国（国宝）（国王）王（王子）（大王）方（比方）（大方）青（青草）（青色）清（清水）（清白）气（生气）（力气）晴（晴天）（晴空）情（友情）（心情）请（请问）（请坐）生（生日）（出生）字（生字）（大字）左（左手）（左耳）右（右手）（左右）红（红花）（红火）时（小时）（有时）动（生动）（动人）万（万一）（千万）第二部分：吃（吃水）（口吃）叫（大叫）（叫好）主（主人）（主力）江（大江）（江水）住（住口）（住人）没（没有）（没人）以（可以）（以上）会（大会）（会长）走（飞走）（走人）北（北方）（北国）京（北京）（京胡）门（门口）（大门）广（广大）（广东）过（过去）（过时）各（各人）（各自）种（种子）（各种）样（样子）（花样）伙（大伙）（一伙）伴（伙伴）（同伴）这（这里）（这么）太（太多）（太子）阳（太阳）（阳光）校（校长）（校门）金（金子）（金山）秋（秋天）（中秋）因（因果）（因为）为（以为）（为什么）第三部分：他（他人）（他们）河（河水）（小河）说（小说）（说书）也（也好）（也是）地（土地）（地主）听（听说）（好听）哥（哥哥）（大哥）单（单一）（单子）居（居住）（居心）招（招手）（花招）呼（呼叫）（招呼）快（飞快）（快门）乐（快乐）（可乐）玩（玩乐）（好玩）很（很多）（很好）当（当时）（当地）音（音乐）（回音）讲（听讲）（主讲）行（行走）（行人）许（许多）（几许）第四部分：思（三思）（心思）床（床头）大床）前（以前）（前门）光（光明）（阳光）低（低头）（低下）故(故乡)（故土）乡（乡下）（水乡）色（白色）（红色）外（外国）（外头）看（看见）（看出）爸（爸爸）（干爸）晚（晚上）（早晚）笑（大笑）（可笑）再（再见）（再三）午（中午）（上午）节（节日）（过节）叶（叶子）（花叶）米（大米）（白米）真（真心）（真正）分（分开）（分手）豆（大豆）（土豆）那（那么）（那里）着（看着）（为着）到（看到）（走到）高（高山）（高手）兴（高兴）（兴国）千（千万）（千米）成（成为）(成人)第五部分：间（中间）（时间）迷（迷人）（入迷）造（造字）（造成）运（好运）（运气）池（水池）（池子）欢（欢心）（欢乐）网（上网）（网友）古（古人）（古书）凉（凉水）（凉风）细（细心）（细小）夕（夕阳）（七夕）李（李子）（行李）语（成语）（语文）香（香气）（香水）打（打工）（打人）拍（拍手）（拍打）跑（跑走）（长跑）足（足下）（手足）声（回声）（声明）身（身上）（身体）体（全体）（人体）之（之后）（之上）相（相同）（相对）近（近日）（近来）习（自习）（习字）远（长远）（远近）玉（青玉）（玉米）义（广义）（义气）第六部分：首（首长）（回首）采（开采）（风采）无（无声）（无用）树（大树）（树叶）爱（爱心）（爱国）尖（尖刀）（尖子）角（口角）（牛角）亮（月亮）（明亮）机（飞机）（耳机）台（台风）（上台）放（放心）（放手）鱼（小鱼）（鱼儿）朵（花朵）(云朵) 美（美好）（美人）直（一直）（正直）呀（好呀）（是呀）边（无边）（外边）呢（呢子）（呢大衣）吗（好吗）（对吗）吧（走吧）（对吧）加（加入）（相加）第七部分：文（正文）（文学）次（这次）（上次）找（找来）（找到）平（平时）（和平）办（开办）（主办）让（出让）（让开）包（书包）（红包）钟（时钟）（钟声）元（元首）（元气）洗（洗手）（洗头）共（一共）（共同）已（已经）（早已）经（正经）（经过）坐（坐下）（请坐）要（不要）(主要) 连（连日）（相连）百（百人）（百万）还（还有）（还是）舌（舌头）（口舌）点（点头）（点心）块（方块）（块头）非（是非）（非人）常（非常）（正常）往（往来）（往日）瓜（瓜果）（瓜分）进（进入）（进去）空（空间）（空中）第八部分：病（生病）（病人）医（医生）（中医）别（别动）（别人）干（树干）（主干）奇（出奇）（好奇）七（七个）（七天）星（金星）（红星）吓（吓人）（惊吓）怕（不怕）（可怕）跟（跟着）（跟头）家（大家）（回家）羊（山羊）（小羊）象（象牙）（大象）都（都是）（都有）捉（捉鱼）（捉住）条（条文）（头条）爬（爬行）（爬山）姐（姐姐）（大姐）您（您好）（您们）草（水草）（小草）房（房子）（书房）第九部分（同音字组词）：冬（冬天）（过冬）飞（飞机）（飞行）青（青草）（青山）东（东西）（东方）非（非常）（是非）清（清水）（清早）生（生日）（花生）右（左右）（右手）时（时间）（小时）声（大声）（无声）又（又是）（又有）石（石头）（山石）各（各自）（各种）伴（伙伴）（玩伴）阳（太阳）（阳光）个（个人）（几个）办（办法）（开办）羊（山羊）（小羊）校（学校）（校长）因（因为）（起因）快（快乐）（飞快）笑（大笑）（可笑）音（音乐）（声音）块（石块）（土块）尖（尖叫）（尖刀）网（上网）（网点）李（李子）（行李）间（时间）（空间）往（往常）（来往）里（里头）（家里）语（语文）（外语）首（首长）（首先）已（已经）（早已）雨（下雨）（雨点）手（手心）（手中）以（以后）（以前）坐（坐下）（请坐）在（现在）（坐在）家（家里）（回家）座（座位）（一座山）再（再见）（再三）加（加上）（加法）这（这里）（这么）进（进入）（进门）常（常常）（往常）着（看着）（走着）近（近日）（远近）长（长江）（细长）几（几个）（几人）金（金色）（金秋）午（上午）（下午）己（自己）（知己）今（今天）（古今）五（五个）（五人）声（大声）（叫声）夕（夕阳）（前夕）时（时间）（小时）身（身体）（全身）西（东西）（西边）石（石块）（石头）香（香气）（香水）乡（乡下）（故乡）相（相同）（相见）第十部分：形近字组词样（样子）（花样）没（没有）（没空）吃（吃水）（口吃）伴（伙伴）（同伴）朵（云朵）（花朵）气（生气）（口气）种（种子）（花种）往（往常）（来往）过（过去）（过冬）秋（秋天）（中秋）住（住人）（居住）这（这里）（这个）声（叫声）（回声）已（已经）（早已）广（广大）（广东）巴（大巴）（下巴）己（自己）（知己）厂（工厂）（厂长）为（为了）（因为）乐（快乐）（欢乐）看（看见）（看到）办（办法）（开办）东（东方）（东风）着（看着）（走着）直（直立）（笔直）千（千万）（几千）运（运动）（运用）真（真心）（真正）干（干活）（树干）远（远方）（远足）亮（月亮）（明亮）找（找到）（找出）元（元首）（几元）高（高山）（高手）我（我们）（你我）无（有无）（无声）午（中午）（午后）人（人们）（人生）分（分开）（分手）牛（小牛）（牛头）入（入口）（出入）会（开会）（大会）金（金色）（金秋）玉（玉米）（玉石）瓜（西瓜）（冬瓜）全（全身）（全体）王（王子）（大王）爬（爬行）（爬山）光（光明）（阳光）兴（高兴）（兴国）因（因为）（因果）尖（尖刀）（尖头）头（头上）（头发）国（国王）（国家）是（可是）（不是）足（手足）（知足）走（走着）（行走）第十一部分（多音字组词）：觉（jiao）（睡觉）（午觉）（jue）（觉得）（自觉）只（zhi）（一只）（只身）（zhi）（只有）（只是）种（zhong）（种子）（花种）（zhong）（种树）（种地）乐（le）（快乐）（欢乐）（yue）（音乐）（乐队）得（de）（得到）（得出）（dei）（好得）（只得）（de）（走得快）（吃得好）空（kong）（有空）（没空）（kong）（空气）（时空）地（di）（土地）（田地）（de）（开心地笑）（小心地说）长（zhang）（长大）（生长）（chang）（长江）（长沙）着（zhao）（着急）（着火）（zhe）（看着）（走着）数（shu）（数学）（数字）（shu）（数数）（数一数）第十二部分（短语部分）：弯弯的小路宽宽的公路高高的雪山深深的海洋遥远的新疆洁白的雪莲遥远的北京美丽的天山青青的箬叶白白的糯米亲切的外婆大大的苹果香甜的水果金黄的田野温暖的春天多彩的季节红红的太阳甜甜的蛋糕红红的枣子高高的大树大大的粽子长长的头发白白的大米各种各样的美梦花花绿绿的糖纸活泼可爱的同学雄伟的天安门有趣好玩的游戏壮观的升旗仪式碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的小草雪白雪白的棉花雪白雪白的云朵火红火红的太阳火红火红的红旗湛蓝湛蓝的天空湛蓝湛蓝的大海飞快地游偷偷地跟吃得很欢急得直哭跑得飞快冷得发抖热得出汗踩影子做美梦讲故事跳皮筋跳长绳踢足球拍皮球打排球听故事说笑话读课文玩游戏捉迷藏结蛛网运粮食造宫殿唱国歌画图画写生字打腰鼓踢毽子听音乐做游戏掰玉米摘桃子抱西瓜追兔子背书包打电话做作业故事讲了又讲歌曲听了又听舞蹈看了又看胆子很小很小个子很高很高力气很大很大苹果很红很红树叶很绿很绿（量词）一辆汽车一匹马一册书一条鱼一口井一头牛一座桥一条蛇一块瓜地一支铅笔一棵大树一只鸟窝一只兔子一块石碑一阵雷声一架飞机一张白纸一个粽子一颗红枣一阵清香一辆汽车一只小鸡一个故事一阵歌声一条小路一片清凉一个书包一片荷叶一顶凉伞一双眼睛一片叶子一个村子一个太阳一条尾巴一朵彩云一根玉米一朵水花一只蚂蚁一个西瓜小山羊吃青草小公鸡捉虫子小花猫吃小鱼小黑狗啃骨头老鹰飞翔鸭子捉鱼狮子捕猎兔子吃草蚂蚁运粮蜘蛛结网蝴蝶飞舞蚯蚓松土蜜蜂采蜜黄牛耕地小猫捉老鼠啄木鸟捉虫（……来……去词语）荡来荡去飘来飘去游来游去跳来跳去挑来挑去摇来摇去走来走去看来看去伸了伸舌头捶了捶脑袋摇了摇头眨了眨眼睛甩了甩尾巴动了动手臂（AABB词语）叽叽喳喳安安静静明明白白大大小小前前后后多多少少上上下下左左右右高高兴兴干干净净快快乐乐红红火火（ABB词语）静悄悄白花花绿油油亮晶晶笑哈哈（ABAB词语）雪白雪白火红火红碧绿碧绿金黄金黄（又……又……词语）玉米又大又多桃子又大又红西瓜又大又甜香蕉又大又黄小花又香又红绳子又细又长妹妹又白又胖（很……很……词语）很美很美很大很大很小很小很多很多很少很少橘子大大的，甜甜的。
一年级下册语文复习教案
一年级下册语文复习教案一、教学目标：1. 复习一年级下册的语文知识点，巩固学生的基本语文素养。
2. 通过复习，提高学生的听、说、读、写能力，为下一阶段的学习打下基础。
3. 培养学生的学习兴趣，激发学生自主复习的积极性。
二、教学内容：1. 汉字：复习一年级下册的生字词，掌握正确的书写方法。
2. 词语：复习常用的词语搭配，提高学生的词汇运用能力。
3. 句子：复习句子的基本结构，提高学生的句子表达能力。
4. 诗歌：复习一年级下册的诗歌，培养学生的文学素养。
5. 拼音：复习拼音知识，提高学生的拼音水平。
三、教学重点与难点：1. 重点：巩固生字词，提高词汇运用能力；加强句子的表达训练。
2. 难点：正确书写生字词，运用词语搭配；句子表达的准确性。
四、教学方法：1. 采用游戏、比赛等形式，激发学生的学习兴趣。
2. 采用分组合作、讨论交流的方式，提高学生的参与度。
3. 运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习效果。
五、教学步骤：1. 课堂导入：回顾一年级下册的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 生字词复习：通过游戏、比赛等形式，检查学生对生字词的掌握情况。
3. 词语搭配：引导学生运用词语进行搭配，提高词汇运用能力。
4. 句子表达：通过情景模拟、小组讨论等方式，训练学生的句子表达能力。
5. 诗歌欣赏：复习一年级下册的诗歌，培养学生的文学素养。
6. 拼音复习：通过练习、测试等方式，提高学生的拼音水平。
8. 课后作业：布置适量的作业，巩固所学知识。
10. 教学评价：对学生的学习情况进行评价，为下一步教学提供参考。
六、教学策略：1. 多样化教学：采用讲解、示范、练习、游戏等多种教学方法，满足学生的学习需求。
2. 个性化辅导：关注学生的个体差异，针对性地进行辅导，提高学生的学习效果。
3. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队合作精神。
4. 情境教学：创设生活情境，让学生在实际情境中运用所学知识，提高学生的实际操作能力。
一年级下册语文优秀课件高分突破同步专项复习(一)拼音汉字∣人教部编版
专项复习一 拼音、汉字
洗
房空
迷
相
细
看
香
包
一 年 级 下 册 语文优 秀课件 高分突 破同步 专项复 习（一 ）拼音 汉字∣ 人教部 编版
一 年 级 下 册 语文优 秀课件 高分突 破同步 专项复 习（一 ）拼音 汉字∣ 人教部 编版
专项复习一 拼音、汉字
一 年 级 下 册 语文优 秀课件 高分突 破同步 专项复 习（一 ）拼音 汉字∣ 人教部 编版
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
一 年 级 下 册 语文优 秀课件 高分突 破同步 专项复 习（一 ）拼音 汉字∣ 人教部 编版
外
专项复习一 拼音、汉字
笑那
到
姓
跑
一 年 级 下 册 语文优 秀课件 高分突 破同步 专项复 习（一 ）拼音 汉字∣ 人教部 编版
一 年 级 下 册 语文优 秀课件 高分突 破同步 专项复 习（一 ）拼音 汉字∣ 人教部 编版
专项复习一 拼音、汉字
声
找
钟
坐
连
习
一 年 级 下 册 语文优 秀课件 高分突 破同步 专项复 习（一 ）拼音 汉字∣ 人教部 编版
部编版八年级上册道德与法治复习试卷一
八年级上册道德与法治复习一一、单选题（每题2分，共48分）1．“我的祖国和我，像海和浪花一朵。
浪是那海的赤子，海是那浪的依托。
每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。
我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。
”能依次体现画线歌词寓意的是（）①国家利益和个人利益难免会发生矛盾①国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的①国家发展为我们成长提供了良好的条件和难得的发展机遇①我们应该努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
关于国家安全，下列认识正确的是（）①国家安全是国家生存与发展的重要保障①我国坚持总体国家安全观，以政治安全为宗旨①国家安全利益高于一切①维护国家安全，人人可为A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．在日照发往济南的某次列车上，一名旅客突然晕倒，列车长紧急联系车站寻求帮助，众人接力救助，该名旅客最后转危为安。
对于这样的救助行为，以下说法正确的是（）①这种行为能崇德尚义，传递正能量①而对道德冲突的行为，我们应逃避①这是真善美行为，能弘扬传统美德①这是社会主流行为，能弘扬社会正气A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．个人离不开社会，是因为（）A．个人的生存和发展离不开社会B．人的身份是在社会关系中确立的C．个人是社会的有机组成部分D．人的成长是一个不断社会化的过程5．“你所站立的那个地方，正是你的中国。
你怎么样，中国便怎么样。
你是什么，中国便是什么。
你有光明，中国便不黑暗。
”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。
这句话启示我们（）①要认识到国家兴亡，是我的责任①应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力①应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会①要做自信的中国人A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①6．快递员小张送快递到某公寓时，发现屋里的几个人神神秘秘，小张怀疑他们是在做违法之事，不动声色离开后，拨打电话报了警。