五年级数学填空题练习试题集

五年级数学填空题练习试题答案及解析1.在横线上填上合适的数字。

2.4立方分米=" ______" 立方厘米3.6升=" ______" 立方分米=" ______" 立方厘米3070毫升=" ______" 立方厘米=" ______" 升【答案】2400；3.6；3600；3070；3.07【解析】由高级单位转换成低级单位，要乘以它们之间的进率，由低级单位转换成高级单位，要除以它们之间的进率。

2.在下面的横线上填上适当的数。

2450mL=" ______" cm3；3.46cm3=" ______" mL；250mL=" ______" L。

【答案】2450;3.46;0.25【解析】由低级单位转换成高级单位，除以进率，由高级单位向低级单位转换，乘以进率。

3.小明和小华各买了4个相同的面包，小华的小包里面放了3个就放不下了，小明的小包里不仅把自己的面包放进去了，还把小华放不下的一个也放进去了，小明和小华哪个包的容积大？为什么？【答案】小明的小包里放进了5个面包，而小华的小包里只放了3个面包，所以小明的包的容积大。

【解析】容积是容器能容纳物体的体积。

4.观察一个长方体，我们一次最多能看到它的（）个面。

【答案】3【解析】在观察一个长方体的时候最多看到它的3个面。

5.一个长方体，它的长是7厘米，宽是5厘米，高是3厘米，它的棱长之和是（）厘米。

【答案】60【解析】长方体的周长=4×（长+宽+高）=4×（7+5+3）=4×15=60厘米，所以棱长之和为60厘米。

6. 491至少加上（）才是3的倍数。

【答案】1【解析】3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数，据此解答。

7.下列数字是2的倍数的圈起来。

【答案】【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。

8.学校计划购买a（a>10）只单价是34.5元的足球，实际上从买足球的钱中拿出204元买了跳绳，这样就只能买（）个足球。

【答案】a-6【解析】因为花了207元卖跳绳，所以就要少买204÷34=6只足球，所以还可以买a-6只足球。

9.小区去年植树a棵，今年植树的棵数比去年的2倍还多b棵，用含有字母的式子表示今年植树的棵数是（）棵。

【答案】2a+b【解析】小区去年植树a棵，今年植树的棵数比去年的2倍还多b棵，所以今年植树2a+b棵树。

10. 7÷12的商的简便计法是（），它是一个（）小数。

【答案】，无限循环【解析】先求出7除以12的商，商要计算到小数点后面的第四位；找出循环节，然后再依据循环小数都是无限小数填出即可。

11.把2÷3的商用循环小数表示是（），它的循环节是（）。

【答案】0.66…；6【解析】先求出2除以3的商，商要计算到小数点后面的第三位，写出循环小数找出循环节，填出即可。

12.一个三角形的底边长是6厘米，面积是15平方厘米，这个三角形的高是（）厘米。

【答案】5【解析】三角形的面积=三角形的底×三角形的高÷2，高=15×2÷6=5厘米。

13. 12、15、20的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

【答案】1；60【解析】因为12=2×2×3，15=3×5，20=2×2×5，所以12、15、20的最大公约数是1；12和15的最小公倍数是2×2×3×5=60，因为60÷20=3，所以60也是20的倍数，所以12、15、20的最小公倍数是60。

14.方程3.8 x＝ 9.5的解是x＝（）。

【答案】2.5【解析】根据解方程的方法，方程两边除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等，所以该式两边同时除以3.8即可求出x的值。

【考点】方程的解法。

总结：本题主要考查方程的解法，解题的依据是方程两边除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

15. 2a表示( )或者( )，a2表示( )。

【答案】2×a，a+a，a×a【解析】根据题意，2a可以表示2与a相乘，也可以表示两个a相加，a的平方表示两个a相乘。

【考点】用字母表示数的意义。

总结：本题主要考查用字母表示的数的意义，注意2的位置不同，则表示的含义不同。

16.4.9565656……是（）小数，可以简写成（）。

保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。

【答案】无限循环，4.956其中5，6循环，5.0,4.96【解析】点评：掌握无限循环小数的定义，并会按要求取近似值。

17.（2014•广州模拟）把两个自然数A，B分解质因数：A=2×3×m，B=3×m×7，已知A，B的最大公约数是15，那么m= ，A，B的最小公倍数是．【答案】5，210【解析】分析：（1）由题意知：A，B的最大公约数是3×m，是15，即3m=15，解答即可；（2）求两个数的最小公倍数，即这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积；由此解决问题即可．解答：（1）3m=15，m=15÷3，m=5；（2）2×3×m×7，=6×5×7，=210；【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．18.+表示8个加上6个，和是。

【答案】，，【解析】分析：根据同分母分数加法的计算方法进行解答。

解答：+表示8个加上6个，就是14个，即。

【考点】分数的加法和减法。

19.把3.78的小数点向右移动2位，原来的数就大2倍．．【答案】错误．【解析】一个数的小数点向右移动扩大，当移动位数为1、2、3、…位，相应的倍数为10、100、1000…，依据此规律，就能确定扩大的倍数．解答：解：把3.78的小数点向右移动2位，原来的数就大100倍．故答案为：错误．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…20.一个平行四边形的底是8分米，高是1.2分米，则它的面积是平方分米，与它等底等高的三角形的面积是平方分米．【答案】9.6、4.8．【解析】根据平行四边形的面积公式S=ah，可求平行四边形的面积；根据等底等高的三角形面积是平行四边形的面积的一半可求三角形面积．解答：解：8×1.2=9.6（平方分米）9.6÷2=4.8（平方分米）答：平行四边形的面积是9.6平方分米，三角形的面积是4.8平方分米．故答案为：9.6、4.8．点评：考查了平行四边形的面积，平行四边形的面积公式：S=ah；同时考查了等底等高的三角形与平行四边形的面积之间的关系．21.甲数是15.3，比乙数的2倍多1.1，乙数是．【答案】7.1．【解析】甲数是15.3，比乙数的2倍多1.1，那么甲数减去多的1.1，所得的差就是乙数的2倍，然后再除以2即可．解答：解：（15.3﹣1.1）÷2=14.2÷2=7.1．答：乙数是7.1．故答案为：7.1．点评：一个数比另一个数的几倍还多几，求另一个数是多少，用这个数减去多的几，再用所得的差除以倍数．22.钢铁厂将一批钢管逐层堆放，每相邻的两层相差1根，已知这堆钢管的最上层有9根，最下层有16根，这批钢管堆放了层，共有根．【答案】8；100．【解析】根据题意，最上层有9根，最下层有16根，相邻两层相差1根，这堆钢管的层数是（16﹣9+1）层，根据梯形的面积计算方法进行解答．解答：解：16﹣9+1=8（层），（16+9）×8÷2=25×4=100（根）．答：这批钢管堆放了8层，共有100根．故答案为：8；100．点评：此题考查了梯形的面积=（上底+下底）×高÷2的实际应用．23.甲乙两数的和是10.78，如果把甲的小数点向左移动一位，正好与乙数相等，乙数原来是．【答案】0.98．【解析】把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等，则说明甲数是乙数的10倍，把乙数看做1份，则甲数就是10份，据此根据和倍公式即可解答问题．解答：解：10.78÷（10+1）=10.78÷11=0.98答：乙数原来是0.98．故答案为：0.98．点评：此题主要考查了和倍公式的计算应用，得出原来的甲数是乙数的10倍，是解答此题的关键．24.在947后面添上三个不同的数字，组成一个被2、3、5同时整除的最小的六位数，这个数是．【答案】947130．【解析】根据能同时被2和5整除的数的特征可以确定个位为0，根据能被3整除的数的特征可知十位和百位之和为1、4、7，依此即可解答．解答：解：因六位数能被2和5整除，所以个位为0；因能被3整除，所以各位加起来为3倍数，所以十位加百位之和最小为21﹣（9+4+7）=1；所以这个数最小为：947130．故答案为：947130．点评：此题的解答主要根据整除的意义，及能同时被2、3、5整除的数的特征解答．25.一个长方体木箱，小王在左面看，看到一个长4分米、宽3分米的长方形；小张在后面看，看到一个长8分米、宽4分米的长方形．如果在上面看可以看到一个长分米、宽分米的长方形．【答案】8，3．【解析】从长方体的左面看，看到的是长方体的宽和高，从长方体的后面看，看到的是长方体的长和高，所以从左面和后面看到的数目相同的那个就是长方体的高，即4分米是长方体的高，从而可以判断长方体的长和宽．解答：解：根据分析可知，长方体的高位4分米，长为8分米，宽慰3分米．故答案为：8，3．点评：本题考查的从不同方向观察立体图形，进而考查学生的空间想象能力．26.在横线里填上符合要求的数．①43既是3的倍数，又是5的倍数．②628既含有因数2，又含有因数3．③507同时是2、3、5的倍数．【答案】5；2；0．【解析】根据2、3、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；既是3的倍数，又是5的倍数，个位上是0或5且各位上的数字之和是3的倍数；既含有因数2，又含有因数3的数，个位上是偶数各位上的数字之和是3的倍数；同时是2、3、5的倍数，个位上必须是0各位上的数字之和是3的倍数．据此解答．解答：解：①43（5）既是3的倍数，又是5的倍数．②628（2）既含有因数2，又含有因数3．③507（0）同时是2、3、5的倍数．故答案为：5；2；0．点评：此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征．27.有15盒牛奶，外观完全一样，有一盒轻些，用天平称至少次能保证找到这盒牛奶．【答案】3．【解析】把15盒标准件分成（5，5，5）三组，把其中的任意两组放在天平上称，如平衡，则轻的在没称的一组，再把它分成（2，2，1），再把2个一组的放在天平上称，如平衡，则轻的就是没称的，如不平衡，则把轻的一组分（1，1）放在天平上称可找出轻的．如不平衡，则把轻的一组分成（2，2，1），进行称量，如此下去只需3次可找出轻的．解答：解：（1）把15盒标准件分成（5，5，5）三组，把其中的任意两组放在天平主称，如平衡，则轻的在没称的一组，再把它分成（2，2，1），再把2个一组的放在天平上称，如平衡，则轻的就是没称的，如不平衡，则把轻的一组分（1，1）放在天平上称可找出轻的．（2）如不平衡，则把轻的一组分成（2，2，1），再把2个一组的放在天平上称，如平衡，则轻的就是没称的，如不平衡，则把轻的一组分（1，1）放在天平上称可找出轻的．答：至少称3次才能保证找出这盒牛奶．故答案为：3．点评：解答此题的关键是：利用天平的特点，将这些牛奶进行合理的分组，并逐步进行下去，从而就能找出那盒质量轻的．28. A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公因数是，最小公倍数是．【答案】15，90．【解析】求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积就是它们的最大公因数，两个数的公有质因数和它们独有的质因数的连乘积就是它们的最小公倍数，由此解决问题即可．解答：解：A=2×3×5，B=3×3×5，所以A和B的最大公因数是3×5=15，最小公倍数是2×3×3×5=90．故答案为15，90．点评：此题考查了求几个数的最小公倍数和最大公因数的方法．29.的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．【答案】，2，16．【解析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，它含有2个这样的分数单位，最小的质数是2，2﹣=，里含有16个，所以再加上16个这样的分数单位就是最小的质数．解答：解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，它含有2个这样的分数单位；2﹣=，所以再加上16个这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，2，16．点评：根据分数单位的意义可知，一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一．30.一个三位数，百位上既不是质数也不是合数，十位上是最小的奇数，个位上是2和3的倍数，这个数是．【答案】116．【解析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；除了1和它本身外，还有别的因数的数叫合数；百位上既不是质数也不是合数的数，是1，十位上是最小的奇数是1，个位上是2和3的倍数是6；由此解答即可．解答：解：由分析可知：该三位数百位上是1，十位上是1，个位上是6，所以这个数是116；故答案为：116．点评：本题关健是要明白质数、合数、奇数的定义．31.我国居民身份证号码有位．如果身份证号码是130323************，可以看出这个人的出生日期是，性别是．【答案】18；2003年4月28日；女．【解析】我国居民身份证号码有18位．身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性．解答：解：我国居民身份证号码有18位．身份证号码是130323************，第7～14位是：20030428，这个人的出生日期就是2003年4月28日；第17位是：2，偶数，说明是女性．故答案为：18；2003年4月28日；女．点评：本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1，前六位是地区代码；2，7～14位是出生日期；3，15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4，第18位是校验码．32.小东5分钟走250m，0.6小时走 m．【答案】1800【解析】解：0.6小时=36分钟250÷5×36=50×36=1800（m）答：0.6小时走1800m．故答案为：1800m．【点评】本题主要考查了路程速度和时间三者间的关系，要注意单位统一．33.仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，用式子表示现在仓库里货物是吨；当a=5时，现在的货物是吨．【答案】96+12a，156【解析】解：（1）96+12×a，=96+12a（吨），（2）当a=5时，96+12a=96+12×5=96+60=156（吨），故答案为：96+12a，156．【点评】解答此题的关键是，根据题意，找出其中的数量关系，列式解答即可．34.小明给姑姑家打电话忘记了其中一个号码，只记得号码是七位：758706□，如果小明随意拨打，恰好拨对的可能性是．【答案】【解析】解：因为□处数字可为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个数字，1÷10=，答：恰好拨对的可能性是．故答案为：．【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．35.在横线中填入“＞、＜”或“=”．如果m×8=n×9，那么m n；如果m÷0.1=n×10，那么m n．0.56×2.4 2.4 1.43÷0.99 1.43 0.2×0.2 0.4÷0.1．【答案】＞，=，＜，＞，＜【解析】解：如果m×8=n×9，因为8＜9，那么m＞n；如果m÷0.1=n×10，即m×10=n×10，那么m=n．0.56×2.4＜2.4 1.43÷0.99＞1.43 0.2×0.2＜0.4÷0.1．故答案为：＞，=，＜，＞，＜．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．36.相邻的长度单位间的进率是，相邻面积单位间的进率是．千米米分米厘米．【答案】10，100.1000，10，10．【解析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，其中千米和米之间的进率是1000，其他相邻的长度单位间的进率是10；常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷；其它两个相邻的面积单位之间的进率是100，由此解答．解：相邻的长度单位间的进率是 10，相邻面积单位间的进率是 100．千米米分米厘米故答案为：10，100.1000，10，10．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．37.一个直角三角形的两条直角边分别是30cm和40cm，它的面积是．如果这个三角形的斜边是50cm，那么这条斜边上的高是 m．【答案】600cm2，24．【解析】三角形的面积公式：S=ah÷2，已知底是30cm，高是40cm，据此可求出这个直角三角形的面积，再根据h=2S÷a，可求出斜边上的高是多少．据此解答．解：30×40÷2=600（cm2）600×2÷50=24（cm）答：它的面积是600cm2，斜边上的高是24cm．故答案为：600cm2，24．【点评】本题主要考查了学生对三角形面积公式的灵活运用．38.一个三角形和一个平行四边行等底等高，已知平行四边行底是a米，高中h米，那么三角形的面积是平方米．【答案】ah÷2．【解析】根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，和平行四边形的面积=底×高，可求出三角形的面积是多少，据此解答．解：三角形的面积：ah÷2答：三角形的面积是 ah÷2平方米．故答案为：ah÷2．【点评】本题主要考查了学生对等底等高的三角形与平行四边形面积关系及平行四边形面积公式的掌握．39.一个等腰三角形的周长是16分米，腰长5分米，底边上的高是4分米，它的面积是平方分米．【答案】12．【解析】等腰三角形的两腰相等，因此三角形的底边长就等于周长减去两个腰长，又知道三角形的高，可根据三角形的面积公式S=ah÷2求出三角形的面积．解：（16﹣5×2）×4÷2=（16﹣10）×4÷2=6×4÷2=12（平方分米）答：它的面积是12平方分米．故答案为：12．【点评】本题主要考查三角形周长公式和面积公式的灵活应用，解题时注意根据三角形的特点求解．40.在下面横线上填一个最大的数字，使这个数是2、3、5的倍数．15 2 70 1 0 1 30．【答案】9，9；8；8．【解析】根据3的倍数的特征，各位上的是之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数．据此解答．解：因为1+5+2+7+0=1515+9+9=33所以这个数是1592970；因为1+0=11+8=9所以这个数是180；因为1+3+0=44+8=12所以这个数是1830．故答案为：9，9；8；8．【点评】此题主查考查3的倍数特征，属于基础知识，要掌握．41.用字母表示正方形的面积公式：．【答案】S=a2．【解析】本题是一个用字母表示数的题．用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，则正方形的面积计算公式用字母表示是：S=a2．解：正方形的面积计算公式用字母表示是：S=a2．故答案为：S=a2．【点评】此题主要考查长方形周长公式的字母表示形式．42.常用的体积单位有、、．【答案】立方米、立方分米、立方厘米．【解析】解：常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米．故答案为：立方米、立方分米、立方厘米．43.分子加4，要使分数大小不变，分母应扩大倍．【答案】3【解析】解：原分数分子是2，现在分数的分子是2+4=6，扩大3倍，原分数分母是5，要使前后分数相等，分母也应扩大3倍，即5×3=15；故答案为：3．44.一个最简真分数，它的分子和分母的乘积是28，这个分数是或．【答案】、．【解析】解：由于28=4×7=28×1，4和7互质，28和1互质，所以这个、．故答案为：、．45.在14、6、15、24中能整除，和是互质数．【答案】6，24，14，15．【解析】（1）整除的意义：整数a除以整数b（b≠0）得到的商是整数，而没有余数，就说整数a能被整数b整除，也可以说整数b能整除整数a；（2）互质数是指公因数只有1的两个数；由此进行选择并填空．解：（1）因为24÷6=4，所以24能被6整除，或者说6能整除24；（2）因为14和15只有公因数1，所以14和15是互质数．故答案为：6，24，14，15．【点评】解决此题要明确整除、公因数和互质数的概念．46.如果一个人的身份证号码是370323************，那么她是年月出生的，她今年岁了．【答案】1995，8，21．【解析】身份证的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，由此得出出生的年份，再用今年的年份2016减去她出生的年份就是今年的岁数．解：370323************，这个身份证的7～14位是19950812，说明她是1995年8月12日出生；今年是2016年2016﹣1995=21（岁）所以：她是 1995年 8月出生的，她今年 21岁了．故答案为：1995，8，21．【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1，前六位是地区代码；2，7～14位是出生日期；3，15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4，第18位是校验码．47.6角9分是一元的，写成小数是元；3分米是一米的．【答案】，0.69，．【解析】首先把6角9分化成元数，用6除以进率10，加上9除以进率100，然后求这个数是1元的几分之几，用除法计算，分别用分数和小数表示；首先把3分米化成米数，用3除以进率10，然后求这个数是1米的几分之几，用除法计算，用分数表示；即可得解．解：6角9分是一元的，写成小数是 0.69元；3分米是一米的．故答案为：，0.69，．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；以及求一个数是另一个的几分之几用除法计算．48.一个正方体分成两个长方体，表面积增加了18m2，原来正方体的表面积是 m2．【答案】54【解析】把一个正方体分成两个长方体，表面积增加的是两个截面的面积，因此可以求出一个截面的面积，再根据正方体的表面积=每个面的面积×6，据此解答即可．解：18÷2×6=9×6=54（平方米），答：原来正方体的表面积是54平方米．故答案为：54．【点评】此题除以考查正方体的表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．49.长方体中最多有个面的面积相等．【答案】4．【解析】根据长方体的特征：6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．由此解答．解：如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其它4个是完全相同的长方形．因此在长方体的6个面中，最多有4个面的面积相等．故单为：4．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征．50.4.5平方分米= 平方厘米0.61平方千米= 公顷．3.05吨= 吨千克48分钟= 时3000平方米= 公顷．【答案】450；61；3，50；0.8；0.3．【解析】（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘进率100．（2）高级单位平方千米化低级单位公顷，乘进率100．（3）3.05吨看作3吨与0.05吨之和，把0.05吨乘进率1000化成50千克．（4）低级单位分钟化高级单位时，除以进率60．（5）低级单位平方米化高级单位公顷，除以进率10000．解：（1）4.5平方分米=450平方厘米（2）0.61平方千米=61公顷（3）3.05吨=3吨 50千克（4）48分钟=0.8时（5）3000平方米=0.3公顷故答案为：450；61；3，50；0.8；0.3．【点评】本题是考查面积的单位换算、质量的单位换算、时间的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．51.把4.5扩大是45，把96缩小倍是9.6．【答案】10，10．【解析】（1）由4.5变成45，是小数点向右移动了1位，此数就扩大了10倍；（2）由96变成9.6，是小数点向左移动了1位，此数就缩小了10倍．解：（1）把4.5扩大 10是45；（2）把96缩小10倍是9.6．故答案为：10，10．【点评】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．52.水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共千克，运来的苹果比梨多千克．【答案】10a+8b，10a﹣8b．【解析】先求出10筐苹果的质量，再求出8筐梨的质量，用苹果的质量加上梨的质量求出苹果和梨共有的质量；用苹果的质量减去梨的质量求出苹果比梨多的质量．解：（1）10×a+8×b=10a+8b（千克），答：运来苹果和梨共10a+8b千克；（2）10×a﹣8×b=10a﹣8b（千克）答：运来的苹果比梨多10a﹣8b千克；故答案为：10a+8b，10a﹣8b．【点评】关键把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系解决问题．53.一个平行四边形面积是33.6cm2，它的底边是8.4cm，高 cm；与它等底等高的三角形面积是________cm2．【答案】4，16.8．【解析】根据平行四边形的面积公式：s=ah，那么h=s÷a，把数据代入公式解答，等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，据此解答．解：33.6÷8.4=4（厘米），33.6÷2=16.8（平方厘米），答：平行四边形的高是4厘米，与它等底等高的三角形的面积是16.8平方厘米．故答案为：4，16.8．【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，以及等底等高的三角形与平行四边形面积之间关系的灵活运用．54. 4个0.25的和是1是0.25的倍．【答案】1，4．【解析】（1）求4个0.25的积用0.25乘4即可；（2）求一个数是另一个数的几倍，用除法进行计算即可，即1÷0.25即可．解：（1）0.25×4=1（2）1÷0.25=4答：4个0.25是1；1是0.25是的4倍．故答案为：1，4．【点评】求一个数的几倍是多少用乘法进行计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法进行计算．55.在①3x+4x=48 ②69+5n ③5+3x＞60 ④12﹣3=9⑤x+x﹣3=0 中，是方程的有，是等式的有．【答案】①⑤，①④⑤．【解析】等式是指用“=”连接的式子，方程是指含有未知数的等式；据此进行分类．解：①3x+4x=48，既含有未知数，又是等式，所以既是等式，又是方程；②69+5n，只是含有未知数的式子，所以既不是等式，又不是方程；③5+3x＞60，是含有未知数的不等式，所以既不是等式，又不是方程；④12﹣3=9，只是用“=”连接的式子，没含有未知数，所以只是等式，不是方程；⑤x+x﹣3=0，既含有未知数，又是等式，所以既是等式，又是方程；所以方程有：①⑤，等式有：①④⑤．故答案为：①⑤，①④⑤．【点评】此题考查等式和方程的辨识，熟记定义，才能快速辨识．56.2.的小数部分第100位上的数字是．【答案】3．【解析】首先判断出小数2.的循环节是345，然后用100除以3，求出小数2.的小数部分第100位上的数字是哪个循环的第几个数，即可求出它是多少．解：小数2.的循环节是345，每3个数字一个循环，因为100÷3=33…1，所以小数2.的小数部分第100位上的数字是第34个循环的第一个数，因此小数2.的小数部分第100位上的数字是3．故答案为：3．【点评】此题主要考查了算术中的规律问题的应用，解答此题的关键是判断出小数部分第100位上的数字是哪个循环的第几个数．。