采访与写作精华笔记
采访笔记范文
采访笔记范文采访笔记。
日期，2022年10月15日。
地点，某某咖啡馆。
采访对象，某某先生。
采访记录：我在某某咖啡馆见到了某某先生，一位年约50岁的男士，他是一位成功的企业家，也是一位慈善家。
我很荣幸能有机会采访他，了解他的成功之道和慈善事业。
我首先询问了他的创业经历。
某某先生说，他从大学毕业后就开始创业，起初是一家小型企业的员工，通过多年的努力和积累，最终创办了自己的公司。
他强调了创业过程中的困难和挑战，但也表示这些困难锻炼了他的意志和能力，让他更加坚定地走向成功。
接着，我问及了他的成功秘诀。
某某先生谦虚地说，成功离不开团队的支持和合作，他的团队是他成功的关键。
他还强调了创新和坚持的重要性，他的公司一直致力于技术创新和产品优化，这也是他们能在激烈的市场竞争中脱颖而出的原因。
我也对某某先生的慈善事业表达了关注，他表示慈善事业对他来说是一种责任和使命，他认为成功的人应该回馈社会，帮助更多需要帮助的人。
他的公司经常参与各种公益活动，捐助学校、敬老院等机构，帮助贫困地区的孩子接受教育。
他还表示，慈善事业给他带来了更多的快乐和满足感，让他觉得自己的成功更有意义。
最后，我向某某先生请教了一些关于成功和慈善的问题。
他给了我很多宝贵的建议，比如要有梦想和目标，要勇于创新和接受挑战，要善待他人，要感恩生活。
他的话让我受益匪浅，也让我对成功和慈善有了更深刻的理解。
整个采访过程中，某某先生给我留下了深刻的印象。
他的成功之道和慈善事业让我深受启发，也让我对未来充满了信心和期待。
我相信，只要我们脚踏实地，勇于创新，善待他人，我们也能取得成功，并回馈社会，让世界变得更美好。
自学考试新闻采访与写作笔记
自学考试新闻采访与写作笔记（二）31.评论式导语写的好坏，是与记者的目光是不尖锐，分析问题是否深入，见解是否深刻中肯息息相关的。
32.评论式导语缺点①可能使新闻拉长②稍不注意，容易掩饰报道中事实的不足③过分着眼于抓结论33.提问式导语把新闻报道中已经解决的问题先用疑问句式鲜明地提出，然后用事实加以回答，这实际上是设问手法，在叙述性写导语作中的运用。
34.设问是为引起读者注意和思考，用提问或反问方式把确定的思想表达出来一种积极修辞手法。
35.可以采用哪些方法提问①抓住读者关心或是与群众生活密切相关的问题来提问②抓住读者未知而欲的新鲜事来设问③提问时可从读者已知的引出未知的，从读者熟悉的事物引出他陌生的新闻事物来，这更会激起他了解新闻的兴趣。
36.提问式导语时，应注意以下几点①提的问题别太多②回答问题时别拖泥带水，经干脆利索为好③无论是提问还是回答，内容不空洞，应具体④别不问场合的应用37.对比方式导语具有什么效果①使事实的变动显得更加鲜明②显示新闻事实的意义③突出矛盾，产生悬念④京戏平板为跌宕有势38.发现新闻线索的渠道①党的文件②各种重要会议③报纸④读者采访，电，稿⑤记者招待会⑥自己细心观察⑦广播，电视，互联网⑧领导人讲话⑨专业消息来源⑩广交朋友，建立关系网39.怎样培养新闻的敏感①新闻敏感来自熟悉，理解党的方针政策，吃透两头，上头方针政策②来自熟悉掌握各方面情况③来自研究，分析，连贯对比的思索④来自于政治责任感，探索精神，勤奋精神⑤来自于记者磨炼，刻苦，认真探索本身的精神⑥来自于记者敢于破除陈旧的框框⑦来自于记者善于积累材料40.准备工作有临时常性和经常性两种相辅相成41.如何做好临时性准备工作①明确采访目的②熟悉采访对象A. 对象大致经历B. 主要成就C. 性格，爱好D.情绪，亲友关系③学习有关政策④知识方面准备⑤准备一些问题⑥设计作战方案42.什么是访问是记者通过与被访问者的谈话，向客观事实进行调查研究的一种重要方式①从形式上分为：现场访问，正式、非正式访问②从内容上分为：因人访问，因事访问，因经验访问，因问题访问43.如何选择被采访对象①唱主角的，他本人是新闻中的主角，或者是他虽不是新闻的中心主角，但他提供的材料将构成新闻主要事实②唱配角的，他本人在新闻中处于次要地位，或他提供的材料只构成新闻事实的一部分。
采访笔记的范文采访笔记写
采访笔记的范文采访笔记写告诉你提纲怎么写一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。
如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。
采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。
这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。
一、确定采访主题一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。
我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。
二、熟悉被采访人资料举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。
三、深入了解采访背景如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。
如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。
把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。
四、线索通过对被采访人和采访事件的了解，出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。
新闻采访与写作课堂笔记
新闻采访与写作课堂笔记新闻采访与写作课堂笔记刘晓云第一部分概论新闻在哪里？通过这门课得到什么？得到优秀职业记者应有的素质——对新闻事业充满激情；具有社会责任感和职业道德；有强烈的好奇心、怀疑精神和批判态度；具有敏锐的观察力和精巧的写作能力。
怎样去学习这门课？新闻学是高实践学科，不是学习空洞无物的概念和僵化的教条理念。
我们课堂是怎样的课堂？新闻的基本价值观、伦理道德观、公正原则，是新闻工作者从业的基础。
第一章关于记者采诗采风史官邸报记者作为一种专门的社会化的职业，在近代资本主义报刊形成之后，19世纪末期和20世纪初，正式诞生。
广义的新闻记者，泛指新闻工作者，即所有的新闻从业人员。
狭义的新闻记者，是指直接从事新闻采访和写作的专职人员。
第一节记者的综合素质一、人格要求：俯仰天地的境界、悲天悯人的情怀和大彻大悟的智慧。
新闻业要求新闻人对其承担的社会角色及履行的历史使命要有一种充分的自觉。
传媒的社会形象实际上是新闻人的人格化体现。
因此，优秀新闻人的第一特质是境界，是作为新闻工作者的专业主义追求。
二、专业自觉：“话语权”的使用在社会话语权的自觉使用方面，立场和价值归依是最为重要的。
在终极目标的关怀下为公众提供新闻事实，这是我们这一代新闻人的宿命。
它需要我们有真知灼见，更需要我们有冲破利益羁绊的勇气。
三、基本风格：理性、建设性有责任感的新闻人应当有的基本风格：理性的观察、建设性的出发点。
它意味着以务实、开放、求证的心态冷静观察社会走势，以建设性的视角报道“一切值得报道的新闻”。
第二节记者的职业素养一、新闻敏感(一)什么是新闻敏感新闻敏感就是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
(二)如何培养的新闻敏感1、博学善学，积累经验2、增强政治敏感和社会责任感政治敏感是对党的路线、方针、政策的理解和把握，它是新闻敏感的核心。
一个新闻敏感性强的人，一定要有相应的政治敏感。
3、深入生活，奔赴现场二、调查采访能力1st三、广博的知识第二章什么是新闻第一节新闻的定义?新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
新闻采访与写作笔记
新闻采访与写作纲要***名词解释***1. 新闻线索——也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。
2. 新闻与事实——新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。
事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。
3. 新闻采访——新闻采访是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动4. 第一手材料——记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料，包括记者的直接观察和物证材料。
第一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。
5. 吃透两头——吃透“上头”是指认真学习、领会中央和地方党委的政策指示精神；吃透“下头”是指掌握丰富的实际情况。
在采访实践中，既要吃透“上头”又要吃透“下头”，上情下达，下情上达。
6. “心入”与“身入”——就是采访既要形体深入，更要思想深入。
所谓“身入”，就是要到新闻现场去，到群众中去；所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。
7. 新闻记者——通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。
同事泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。
8. 专业记者——专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。
专业记者的最大特点是“专”。
他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识，并有一定的研究，有独到的见解。
9. 特派记者——是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。
特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。
10. 特约记者——是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。
特约记者采写的稿件一般比较重要，且有特色。
11. 新闻敏感——又称“新闻鼻”。
指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力，它是一种职业敏感，是一种顿悟性的思维活动，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。
丁柏铨《新闻采访与写作》复习笔记
《新闻采访与写作》丁柏铨绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位1.新闻采访是新闻传播活动的基础:2.新闻采访是新闻传播的起点。
新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播,其对象是有需求的受众, 内容是各类新闻信息。
新闻传播是一种大众传播, 必须以大众传播为基础, 必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。
新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值, 而发现发掘事实的新闻价值, 离不开调查采访所奠定的坚实基础。
3.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。
调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。
一．体现了记者职业的重要特点。
新闻记者的职责在于发现新闻线索, 在此基础上进行深入的调查采访, 并制成新闻作品在媒体上刊播。
新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作, 目的是从事新闻写作, 关注的是可以作为新闻加以报道的事实, 最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。
新闻写作为新闻传播提供文本: 新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。
新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。
采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录, 秉笔直书, 今天的新闻就是明天的历史。
第二节新闻采访与新闻写作的关系一．新闻采访为新闻写作提供原材料, 是后者的认识基础。
两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。
二．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象, 使主观认识与客观实际相一致。
采访：掌握有新闻价值的素材, 获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实, 向受众提供有价值的新闻信息, 满足其新闻需求, 实现新闻作品的兼职。
认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。
新闻采访对新闻写作的制约作用: 在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好, 唯一可取的办法是：通过深入采访, 掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。
新闻采访写作串讲资料《新闻采访与写作》笔记
新闻采访写作串讲资料《新闻采访与写作》笔记1、新闻与事实的关系新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。
事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，两者的关系不容分离，更不容颠倒。
2、新闻采访与新闻写作的关系从本质而言，新闻采访决定新闻写作,具体表现在：①只有认识事实，才能反映事实，而对客观事实的认识，尽管可在贯穿整个采访写作过程，但是，认识事实的任务基本上在采访阶段完成；②抓新闻就是抓事实，写新闻就是写事实，新闻写作有赖于对事实的采访；③采访的深度和广度，直接关系到写作的深度和广度；④内容决定形式，形式服从内容。
新闻写作的基础在于采访，采访决定新闻写作，这是人们对客观事实认识的规律，也是新闻采写经验的总结。
⑤在事实成为新闻的转化过程中，新闻写作是一个必经阶段和一种不可缺少的手段，采访活动也要受写作的制约和检验，新闻的写作对于采访有能动作用。
总之，按照唯物主义的辩证观点，采访是写作的前提和基础，写作是采访的表现和结果，既要深入采访，又要讲究写作，二者不可偏废。
但从采访写作关系的实质来看，应该说是采访决定写作。
3、采访写作的两个明显的特点：①是更加强调实践性；②是有鲜明的政治性。
4、新闻采访和写作要特别注意的两个“正确”对待：①是要正确对待我们党的新闻工作在采写方面的传统经验；②是要正确对待西方新闻界的采访写作经验。
5、新闻采访艺术：主要研究如何运用唯物辩证观点、求实观点和群众观点，正确处理好新闻采访中的微观与宏观、个性与共性、现象与本质的关系，记者和采访对象的关系，并运用心理分析加以调节和控制，使采访逐步深化，从感性认识上升到理性认识，正确地把握事实和报道事实。
从马克思主义的认识论看问题，采访的性质是主观认识客观并把握客观，是记者对客观事物“进行调查研究活动”，但与一般的调查研究又有不同。
采访是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。
7、采访的特点:采访是一项特殊的调查研究活动，它与一般的调查研究比较，既有相同点，也有不同点。
新闻采访与写作笔记重点总结
新闻采访与写作笔记重点总结第一篇：新闻采访与写作笔记重点总结------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江--------------------一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力2善于思考，具有创新思维的能力3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。
想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。
语言符号如：同志、老实等词汇的含义。
非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。
新闻采访与写作重点笔记
新闻采写的第一次作业（10月25日）一，采访一位记者，谈谈他们的采访报道技巧基于条件限制，我采访的是校内校园媒体的记者，虽然他们是业余的校园记者，但是丰富的采访实践也给了他们很多深刻的感受。
我参与了很多校内媒体，也做了很多校园采访，对他们的采访感受也是有所体会。
就日常的采访量考虑，我选择的是学校红帆网的日常新闻记者，红帆网作为我校学生处的官方网站，承担着第一时间反映西大的任务，而校园资讯栏目又是最贴近地气，最能真实反映校园生活，任务量最多的栏目，所以他们的采访机会更多，经验也更为丰富。
梁子倩是网站的一名普通记者，也是我采访的对象。
她曾经参加了不止一个校园媒体，并且侧重点不同。
后来她又在红帆网站做了组长，在第一线采访的基础上，承担了编辑和采访安排的任务，日常审稿改稿和采访活动安排以及上传稿件都一力但当，而新年还要带新生，非常忙碌。
虽然忙碌，虽然辛苦，但工作依旧做的有声有色，并十分乐于这个工作，稿件也做的十分精致，因此我就专门采访了她关于这一年多来记者实践的种种感受和收获。
她说自己当初是怀着一种对未知的好奇加入这个网站并成为一份子的。
可以看得出来，这是用一个十分热爱生活，喜欢挑战和未知的女生，也是一个心思缜密满腹才华的女生，而最终要的是，她的负责和认真，让我深深感动。
她说一个记者如果不认真的去采访报道，不用事实说话，那一切都是贫瘠的，空洞的。
的确，这是她给我的第一个信息，却也是我能体会到的，最重要的。
做了一年多的稿采访，她提到了最初的胆怯和陌生。
刚开始稿子经常写得问题百出，要点不全，信息也没有提供多少，更没有体会到采访的乐趣，只是个不自信和浅显。
经过一年的体验，每周都要经历的采访给了她十分丰富的资源以提升自己。
她个人认为，作为一个校园记者进行采访报道。
总的经验有三条，一是提前做好和活动组织者和主体的联系，了解他们在什么时候，什么地点，要办什么样的活动，是为了什么。
从而判断这个新闻有没有价值，而这就牵扯到一个新闻敏锐度的问题。
新闻采访与写作笔记
新闻采访与写作笔记的方法介绍如下：1.新闻采访•确定采访目的：在开始采访之前，需要明确采访的目的和主题，以便更好地获取所需的信息。
•确定采访对象：选择合适的采访对象是获取有效信息的关键。
需要选择与主题相关的专业人士或者当事人，以便获得更准确和详细的信息。
•准备采访问题：在采访前需要准备一些有针对性的问题，以便引导采访对象回答相关问题。
问题应该简洁明了，具有针对性，能够引导采访对象说出所需的信息。
•采访技巧：在采访中需要掌握一些技巧，如如何与采访对象建立良好的沟通氛围、如何引导采访对象回答问题、如何避免问题过于主观或偏见等。
•采访后整理：采访结束后需要整理采访记录，提取关键信息，编写新闻稿件。
2.新闻写作•新闻稿件的结构：新闻稿件通常包括标题、导语、正文、结尾等部分，每个部分都有其特定的作用和要求。
标题要简洁明了，能够吸引读者的注意力；导语需要概括全文的主旨；正文要详细阐述新闻事件的各个方面；结尾要总结全文，提出观点或建议。
•新闻语言的运用：新闻语言应该客观、准确、简练，避免使用主观性或偏见性的语言。
同时，新闻语言也要注重可读性和易懂性，以便让读者更好地理解新闻内容。
•新闻编辑的注意事项：在编辑新闻稿件时，需要注意一些细节问题，如标点符号的正确使用、错别字的纠正、格式的统一等。
这些细节问题会影响到新闻的可读性和可信度。
•新闻图片的选用：在新闻报道中，图片也是非常重要的一个方面。
选用适当的新闻图片可以让报道更加生动形象，同时也可以增强新闻的可信度。
在选用新闻图片时，需要注意图片的真实性和清晰度。
总之，新闻采访与写作是一门需要不断学习和实践的学科。
只有不断地提高自己的采访和写作技巧，才能够写出更加准确、生动、有深度的新闻报道。
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采访写作笔记第五讲一、采访准备的实践意义1.接近采访对象的第一步。
2.能尽快拉近与采访对象的感情距离。
3.会使记者成为一个采访快手。
4.将增进记者的新闻敏感，更好地发现及抓住新闻。
5.有助于开拓深度和广度。
二、掌握新闻线索1.概念：新闻线索---关于新近发生或将要发生的可能是具有报道价值的简明信息。
2.特点：可预见性、偶然性、模糊性、不确定性、零碎性3.掌握途径：①政府决策、领导人的活动和讲话。
②各种会议和活动。
③其他新闻媒介。
④记者主动发现新闻线索。
⑤建立信息源网络。
★慎用匿名消息来源！！！原因：可信度低。
注意：（1）若用，要向其他媒体核实。
（2）使用时，模糊称谓。
同时，告诉读者为保护消息来源，文章不透露真实姓名。
三、采访准备1.2.临时性准备（1）明确报道思想①了解事件的真相。
②挖掘事件背后的原因。
③了解最新动态。
④了解受众最感兴趣、最想了解的是什么。
（2）选择采访对象①选择最熟悉情况的人（最好包括当事人）②选择多方面多层次的人③选择不同意见的采访对象④选择与事件引发的利益紧紧相关的人⑤对同一类型采访对象，要选择其中的典型（3）了解采访对象作用：①节约采访时间、提高采访效率②容易与采访对象沟通③心中有数，采访有套路★采访重要人物时，最糟糕的失误是表现出你对他一无所知！！！避免问“你有什么感想？”“你是如何想的？”之类的问题！！！避免问一些超出别人知识范围的问题！！！（4）临时准备工作①弄清与采访问题相关的法规政策。
②搜集与采访问题相关的报道资料。
③准备与采访内容相关的专业知识。
（5）准备提问①意义：a.避免“莱昂斯式的遗憾”b.c.d.②要求：a.标出重点、难点。
b.精心设计问题（按时间顺序或逻辑顺序，要详细细密）。
c.提纲要有弹性。
③做好物质准备：a.考虑地点远近、采访时间长短。
b.带好记者证、介绍信等等。
c.带好磁带、录音笔等等。
第六讲一、采访时机与场所的选择1.商定时间和适宜的采访时机（1）要尊重采访对象的生活习惯及工作安排。
（2）提前与采访对象商量选择合适的时间。
（3）任务紧急时，学会“见缝插针”，捕捉采访时机。
（4）具有守时意识。
2.☆三种不适宜采访的时机（1）采访对象正专心致志地准备投入工作时。
（2）采访对象正进行连续性很强的工作时。
（3）采访对象的思想情绪或精神状况出现异常时。
3.场所选择（1）熟悉的环境，形成和谐的谈话气氛。
（2）避免不必要的干扰。
（3）能使采访对象触景生情。
（4）周围不要有采访对象的亲友或同事在场，否则会打断采访对象使其无法自由被访。
（5）不在吃饭时采访。
（6）能烘托主题。
4.影响首轮效应的因素（1）合适的着装。
（2）不卑不亢，“一把钥匙开一把锁”。
（3）适合的礼仪与言语。
（4）第一个问题的提出。
（5）避免用威胁性、棘手的问题开头。
二、提问的艺术1.提问的基本要求（1）要自然得体。
自我介绍→询问基本信息→跟进问题转折语：关于另一个话题……/我想回到你刚才那个话题上……★不要突兀地打断别人，等到自然停顿时跟进。
（2）要具体①化整为零，把问题分解成小问题。
②大问题、总问题化成具体问题。
（3）要简洁★避免：长篇大论，用长句子或复杂的句子，用修饰，用警句。
（4）要捉住关键①围绕采访主题展开，切勿跑题。
②锲而不舍，深入挖掘，直到得到答案。
③重复问题，用不同的表达方式发问。
（5）要有受众意识转换角色，站在受众角度。
善于找到传播目的和受众意愿的契合点。
（6）要有逻辑性①由易到难，由一般到深入。
②有时间逻辑，必要时建构事件发生先后顺序时间表。
③准备和采访主题相关的问题。
（7）要有回顾提问结束时，要①向采访者复核资料，确保准确无误。
②回头看是否有遗漏部分。
③征求采访对象的意见及补充。
2.提问的方式（1）闭合式提问（单一、具体的指向性问题，用来了解基本的具体信息。
）特点：回答范围小，焦点集中，适用于知识层次较低的人；有些尖锐，影响气氛。
（2）开放式提问（比较笼统、概括的问题。
）特点：回答范围广，发挥余地大，自然缓和，适用于文化高阅历丰富的人；问题泛泛而谈，不易得到实质内容，焦点不易集中，易误入。
◆案例一：“请谈谈你们社区在创建中得出的体会和经验。
”×◆案例二：水均益采访基辛格3.提问方式的具体应用（1）正问法：在讲明采访目的及要求后，直截了当地提问，使对方明白要回答什么问题，目的明确，针对性强，语言简洁。
适用于领导干部、公众人物、熟悉的对象、演播室采访、记者招待会。
（2）侧问法/启发引导法：不直接从正面问，从相关方面入手，不动声色过渡到正题。
适用于不善言谈、不合作、不习惯采访的对象。
（3）正面激问法：通过一定强度的刺激、反问，促使采访对象考虑，迫使其回答问题，把“要我谈”转变为“我要谈”。
（4）设问法：记者对有关资料比较准确地分析和预测的基础上，给定或限定条件进行提问，以了解对方的真实想法。
4.提问中的技巧（1）询问正反两方面的意见（2）询问解释性定义（3）避免引导性问题（4）给采访对象必要的提示（5）困难问题归咎他人（6）控制采访过程（“您好像没有回答我的问题？”）（7）考虑“我是否忘掉了什么？”（8）对于不能公开的信息，可用“为什么不小声告诉我呢？”（9）控制好点头和微笑（10）“沉默对峙”法（11）以肯定语结束采访▲GOAL采访法（G---Goal目的；O---Obstacle困难；A---Achievement成就；L---Logistic逻辑）（1）你从事这项计划的目标？想取得什么？为什么要做？如何实现目标？（2）面临哪些困难？请举例说明。
如何克服困难？（3）如何发展到现在的状况的？简述一下你的成功过程？（4）个人背景的影响？背景中的哪些因素与报道焦点有关？▲全感采访法记者深入现场，用眼耳鼻舌身的全部器官，通过各种感官知觉对新闻事件、场景、人物进行全面了解。
作用：可以获得新闻细节、人物的基本情况；捕捉人物形象和生动情节。
（1）用眼睛去感受体态语所诠释的采访对象的心理活动。
（2）练习批判式的倾听。
（3）耐心、专心、虚心地听，适当地做出反馈。
5.采访资料的核实原因：信源和采访有时会有陷阱。
比如有些人只讲他想让记者知道的东西，但不一定真实全面。
核实方法：（1）到现场核实。
（2）采访当时核实人名、头衔等。
（3）通过其他采访对象进行核实。
第七讲一、口头采访（1）访问的特点：①采访是记者与采访对象“面对面”打交道。
②访问双方处在特定的人际关系中。
③访问活动的中心是双方的“交谈”。
④访问是有目的的谈话。
⑤访问是在有限的时间内进行的。
（2）访问的作用：①访问是口头采访的必经过程。
②访问有利于记者进行深层的挖掘。
③访问还是一个采访目的的实现和另一个采访线索获得的途径之一（参与性观察；隐匿性观察；非参与性观察）。
（3）访问的要求：①平等②因人而异③主动权二、体验式采访定义：把亲自体验的情况及过程直接写入作品的报道。
（1）作用：①有利于记者获得真情实感，提高采访材料的可信度、感染力。
②有利于实现记者与报道对象、报道对象与受众之间的情感沟通。
③有利于记者产生认识上的飞跃和主体意识的提升。
（2）要求：①走进生活，提高报道真实性②贴近生活，增强亲和力③增加感染力（3）局限性：①记者时间有限，不能事事体验，也常常不能深入体验。
②记者的能力有限，许多事难以体验。
③记者的活动要受到道德规范、法规规范的约束，不允许事事都亲身体验一番。
④容易让记者产生片面感，影响新闻报道的客观性和公正性。
（4）缺点：①报道面还不宽，报道深度也不够。
②写作手法上多是就事论事、平铺直叙，缺少感人的情节（细节）、精彩的对话。
③体验的文章谈体验少，感受不深刻，易流于形式。
三、电话采访（1）优势：快速、方便、轻松劣势：①缺乏面对面交流。
②缺乏深刻性。
③信息传递受干扰。
（2）适宜原则：①因客观条件的限制，记者难以与采访对象直接接触和见面。
②新闻人物工作繁忙，事务缠身，记者难以作个别访问。
③对一些不明真相的事实进行澄清或证实。
（3）技巧：①养成随时记录的习惯②报出本人的姓名和单位名称（说话节奏稍慢些，说全称）③确定对方是否有适合的交谈时间④表明自己打电话的目的⑤避免与旁人交谈⑥道歉应该简洁⑦勿占用过多时间⑧如留言让对方回电，切记留下电话号码⑨妥善组织通话内容⑩用心听，边听边做笔记⑾注意用“嗯”“啊”适当时肯定对方的话语⑿适时结束通话四、网络采访定义：以网络为媒介进行采访获得新闻的方式。
（1）网络采访方式：1、网上新闻源①配合时事新闻的报道；②在因特网上找寻独家新闻或奇人异事。
2、网上提供新闻源的方式①在线聊天；②电子邮件；③网上浏览。
3、搜寻背景资料①利用新闻组；②利用电脑资料库。
（2）网络采访的特点：①网络采访不受时空限制，因而能高效、便捷地进行采访。
②网络采访能使记者的信息来源更具广泛性。
③网络采访“互动性”强，为公众的参与和不定时的双向交流打开方便之门。
（3）网络新闻采访面临的问题：①很难在第一时间接触到第一手信息。
②版权问题。
③不应过多地依赖电脑辅助报道手段。
④电脑辅助手段可能导致对不同对象的报道不均衡。
五、新闻发布会定义：也称为记者招待会,是社会组织或个人,根据自身的某种需要,邀请有关新闻单位的记者,编辑,主持人,宣布某一消息,并接受参加者提问的一种特殊会议.它是公关人员与新闻界联络的重要形式,是一种极具影响的公共关系活动.。
运作要求：①摸清意图，做好相关问题的研究和准备。
②积极而大胆地提问，讲究所提问题的质量。
③仔细观察，认真记录，及时发稿。
六、*座谈会采访定义：将新闻事件的多个当事人或评论者召集到一起同时采访，使记者能够最快的搞清楚新闻事实的采访方式。
1.优点：①可以较快地掌握各方面的情况，提高新闻采访的工作效率；②可以同时听到来自各方的反应，有助于记者的分析和判断；③与会者相互启发和补充，有利于记者弄清事实真相，加深对问题的理解。
如：《北京青年报》”法律圆桌”凤凰卫视“全球连线”、“一虎一席谈”《中国经营报》”热点三人行”。
2.运作要求：①参加座谈会的人数要适宜；②认真做好会前的准备；③采用漫谈、讨论的方式进行座谈；④座谈会采访要与个别采访等相结合使用。
七、*隐形采访定义：又叫暗访，指在特定的采访环境中，为了弄清事实真相，隐藏记者身份，而装扮成特定对象圈内成员的采访方式方法。
这是在采访者与被采访者双方无法达成采访契约的情况下，记者出于无奈而采用的一种采访方式。
1.形式：①旁观式隐性采访（对社会过程做纯粹观察而记者并不打算成为这个过程的一部分，又有人称之为化妆采访）②参与式隐性采访（指的是新闻工作人员像一个真正的新闻事件的参与者那样行动）2.作用：①不会引起采访对象的心理变化和行为变化，有助于记者掌握事实。
②不会因批评性、揭露性报道导致采访遭拒，有助于记者把握采访的主控权。