舞蹈社团活动记录
实验小学舞蹈社团活动记录
负责人李冰参加人员参加舞蹈社团学生活动时间10月12日活动地点舞蹈教室活动内容：身体各部分中间活动训练.腿部训练根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
小结学生能顺利完成负责人汪亚南参加人员参加舞蹈社团学生动时间11月9日活动地点舞蹈教室活动内容：身体各部分中间活动训练.腿部训练1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习小结学生能顺利完成负责人李冰参加人员参加舞蹈社团学生活动时间12月14日活动地点舞蹈教室活动内容：1.原地转：①磨转②点步转③旋转2.移动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳大跳小结学生学的很认真负责人汪亚南参加人员参加舞蹈社团学生活动时间12月21日活动地点舞蹈教室活动内容：舞蹈《华魅之舞》第一部分一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《华魅之舞》上半段。
1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
负责人李冰参加人员参加舞蹈社团学生活动时间1月4日活动地点舞蹈教室活动内容：舞蹈《华魅之舞》第二部分一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《华魅之舞》第二部分1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
小结学生已经掌握社团活动剪影社团活动剪影社团社团活动剪影社团活动剪影社团活动剪影社团活动剪影。
集体舞爱的华尔兹社团活动记录
集体舞爱的华尔兹社团活动记录活动记录：集体舞爱的华尔兹社团活动为了促进社团成员之间的交流、增进艺术修养，爱的华尔兹社团于近日举办了一场精彩纷呈的集体舞活动。
活动以华尔兹舞为主题，不仅让社团成员感受到了舞蹈之美，更为我们带来了许多宝贵的收获。
首先，活动的筹备工作让大家充分体会到团队合作的重要性。
从选择音乐、编排舞蹈，到场地布置、宣传推广，每一个细节都需要我们齐心协力、密切配合。
通过这次活动，我们学会了如何协商、分工合作，如何倾听和尊重团队成员的意见。
这种团队意识的培养，不仅对于舞蹈表演有着重要的指导意义，也会对日后的生活、工作中产生积极的影响。
其次，活动的准备过程让我们全面了解了华尔兹舞蹈的特点和技巧。
我们邀请了专业舞蹈教练作为指导，为社团成员进行了一系列的培训。
他们不仅向我们传授了正确的基本动作，还教会了我们如何优雅地转身、如何合拍地配合舞伴。
这些技巧的学习使得我们的舞姿更加优美、流畅，也增强了我们对华尔兹舞蹈的理解。
通过舞蹈的练习，我们不仅提升了个人的舞蹈能力，更重要的是培养了对艺术的欣赏和表达能力。
活动当天，社团成员们都发挥出了最佳状态，每一个人都充分发挥自己的才能，呈现出了一台生动而精彩的集体舞表演。
在欢快的音乐声中，我们整齐划一地行进着，舞姿舒展、步伐轻盈。
在花香四溢的舞台上，我们展现了集体华尔兹舞的魅力，吸引了众多观众的赞赏和掌声。
值得一提的是，这次活动不仅仅是一场表演，更是一次感受艺术之美的机会。
通过集体舞蹈的创作和表演，我们联结了大家对爱和渴望的共同体验，传达了积极向上的情感。
观众们在观看我们的表演时，不仅感受到了舞蹈之美，更收获了从中汲取的力量和勇气。
这种以舞蹈为媒介的情感传递，让我们深刻体会到了艺术的魅力和社团文化的独特意义。
总结而言，这次爱的华尔兹社团的集体舞活动是一次充满意义的体验之旅。
我们通过团队合作的方式，学习到了如何协商和合作；通过舞蹈培训的过程，提高了个人舞蹈技巧；通过表演的机会，展示了集体舞蹈的魅力；通过情感传达，让观众感受到舞蹈之美。
舞蹈社团活动日记300字
舞蹈社团活动日记300字
今天是舞蹈社团的活动日，我们全体社团成员都早早地来到了活动场地，准备进行一天的排练和表演。
活动一开始，社团成员们都进行了热身运动，这是为了预防受伤，也为了更好地展现自己的舞技。
随后，我们开始排练新舞蹈。
舞蹈老师给我们讲解了每个动作的要领，大家都认真地听着，跟着老师的示范一遍遍地练习。
虽然有时候会出现一些小错误，但大家都很努力地纠正，互相鼓励。
经过几个小时的排练，我们终于将这支舞蹈排练得非常出色。
下午，我们进行了一场舞蹈展示活动。
活动现场热闹非凡，同学们都围在我们周围，期待我们的表演。
当音乐响起，我们整齐地走上舞台，开始了表演。
每个人的动作都非常协调，舞姿也非常优美。
观众们不断地鼓掌，为我们加油打气。
在舞蹈的最后，我们做出了一个完美的结束动作，整个活动现场爆发出了热烈的掌声。
活动结束后，大家都感到非常满足和充实。
这次活动，不仅让我们锻炼了舞蹈技巧，还培养了我们的团队合作意识和集体荣誉感。
通过这次活动，我们更加相信只要团结一心，共同努力，就能创造出更加精彩的舞蹈作品。
此次活动，不仅让我们展示了自己的舞蹈才华，也为同学们带来了欢乐与激励。
我们舞蹈社团将会坚持不懈地努力，不断提升自己的
舞蹈水平，为同学们带来更多精彩的表演。
小学舞蹈社团活动记录表
小学舞蹈社团活动记录表社团活动记录表活动时间：2017年10月12日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：一、学生展示自己认为满意的舞蹈作品。
二、教师针对学生展示情况做总结。
三、身体各部分中间活动训练，包括腿部训练。
具体训练内容：1、双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练。
2、擦地崩脚练。
3、蹲的练。
4、小踢腿练。
5、腰的练。
6、撩弹腿的练。
活动时间：2017年10月19日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：一、手臂的基本动作。
二、舞蹈组合：《月儿》（手臂的练）。
具体训练内容：1、斜上位按手：五指并拢，掌形按于旁斜上位，手臂松弛呈弧形。
2、双撩手：双臂由大臂带动肘、小臂和手指尖，依次提起和落下，手臂松弛。
3、胸前交叉手：五指并拢，小臂交叉于胸前，右手在内。
活动时间：2017年10月26日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：舞蹈组合：《小星星洗澡》（手位练）。
具体训练内容：一、训练目的：初步掌握手臂的几个方位。
二、主要动作及要求：1、扩指：五指最大限度张开。
2、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位。
3、切手：胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内。
活动时间：2017年11月02日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：舞蹈组合：《小铃铛》（脚位练）。
具体训练内容：一、主要动作及要求：1、正步位：双脚内侧靠拢，脚尖对正前方。
2、小八字位：两脚跟并拢，脚尖分开90度，分别正对左、右侧前方。
3、大八字位：脚的方位同“小八字位”，双脚脚跟之间打开一脚至一脚半的距离。
活动时间：2017年11月16日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无在基础训练环节中，我们进行了《肩、腰组合》的训练。
该训练包括四个动作，要求学生在每个动作中保持正确的姿势和节奏感。
舞蹈社团活动记录
活动内容：社团第一课。
今天是新学期的第一堂课。
我们在素养A班（舞蹈一室）进行新学期社团动员活动。
活动的内容分为三部分：一、指导教师进行新学期社团活动的教学计划，包括本学期社团活动的上课时间（每周一），上课地点（舞蹈室和小广场），团课目标（金秋艺术节大型迎新晚会）等等。
二、团长代表发言。
刘萍发言，讲述本学期鬼步社团内部学习内容及注意事项。
李yiyi发言，讲述街舞社团练习过程中需要注意的事项。
学员代表发言，表述本学期的学习信心和对自己的期望。
三、各社团成员内部内部人员交流，基本舞蹈的练习和巩固。
活动内容：街舞的基础学习与练习今天是第二次社团活动，也是真正意义上的第一次团课，内容是街舞的基础学习与练习。
重点学习内容是二步，站立三步，六步等等，本节团课的难点是起舞的排练。
本节团课共有7人参加，其中王*和胡*练习的最认真，李*练习过程中有些困难并主动寻求帮助，值得所有人学习，另外，针对学生练习舞步没有力量的问题，团长进行了针对性指导。
活动内容：鬼步星期一下午第三节课，刘*把音响带到操场，先进行点名，点名后团长把本节的的重点“新舞蹈跟曲”跟大家分解并展示了一下，接下来分小组练习，本节课花了20分钟进行舞蹈队形排练，排练的过程中每个团长都进行了头脑风暴，积极尝试不同风格的队形排列，各个团员也积极认真的进行练习，中间发现不少问题，成员付迪有几个动作跟别人不一样，进行单独训练，其他人在队形排列的舞蹈练习中进步很大。
活动内容：复习鬼步动作今天天气很好，所有人的精神状态都很好，团长李**跟大家开会的时候强调上节课大家在练习过程中出现的易错点，并进行演示，在正确跳出鬼步动作和错误跳出同样动作的对比过程中，大家发现问题，并两两搭档进行动作的修改，团长在每个人练习过程中进行查看和修改。
课程结束前5分钟，李媛媛就本节的大家的表现进行一一点评。
并提出今后练习鬼步动作应该注意的问题。
活动内容：排舞今天的这节课很重要，本节课是为接下来的艺术节做准备，我们的主要内容就是反复编舞，排舞。
舞蹈社团活动记录
活动结果
动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
9月12日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动工程
舞蹈新授
活动形式
活动过程
活动内容：
一、根底训练：?提沉、呼吸组合?等
本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提〞“沉〞两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进展伸展和收缩，使动作更加富有韵律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最根本的训练之一。
二、舞蹈组合：?小苗快快长?
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。
活动结果
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
9月18日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动工程
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、根底训练：?压胯组合?等
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
11月30日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动工程
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
舞蹈 社团活动记录
舞蹈社团活动记录时间:4月 2 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 3 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 7 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练(1) 换衣服鞋子(2) 原地坐下，要求挺胸，抬头，背直，两臂打开放于身体两侧，手心朝地。
(3) 复习勾，绷脚背，要求同上。
(4)跟音乐进行勾，绷脚背组合练习。
1,2勾脚背，3,4绷脚背。
8个8拍后换1,2左脚勾，右脚绷。
3,4右脚勾，左脚绷。
要求同上具3.结束，学生换衣服。
体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 9 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 10 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练(1)新授踢前腿(2)要求:踢腿时眼睛注视前方，脚背和膝盖绷直。
力量伸展到脚尖，脚尖领先抬起，落地轻。
上半身保持正直，不可极力向前移。
(3)两手架于身体两侧，主力腿不动，动力腿后点地，向上踢，找额头位置。
不需太高，保持正确姿态。
具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 12 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练3、复习压脚背(1)确定地面位置(2)学习地面练习:压脚背(3)压脚背:原地坐在地上，两腿前伸，肩平，腰直，双手再然放于身体两侧，手心朝下，指尖点地。
(4)两人一组，互相压脚背。
要求:右手虎口对准脚背，四指并拢放于脚掌下，大拇指用力将脚背朝地心方向压。
舞蹈社团活动记录
编排舞蹈及民族舞组合
方式
集体课
时间
第十周
地点
舞蹈教室
活
动
记
录
活动内容：
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
效
果
学生能顺利完成
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
内容
编排舞蹈及民族舞组合
方式
1. 欣赏傣族舞
2. 学习基本动作
效
果
刚开始接触傣族舞，很多同学动作呆板僵硬，需要耐心学习及体会
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
内容
编排舞蹈及民族舞组合
方式
集体课
时间
第八周
地点
舞蹈教室
活
动
记
录
活动内容：
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
效
果
学生能顺利完成
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
内容
编排舞蹈及民族舞组合
方式
集体课
时间
第八周
地点
舞蹈教室
活
动
记
录
活动内容：
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。
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舞蹈社团活动记录
舞蹈社团活动记录
辉渠中学舞蹈社团活动记录
内容成员舞蹈基础展示方式集体课时间20__.9.20地点舞蹈教室一、展示自己认为满意的舞蹈作品二、教师针对学生展示情况做总结活动记录三、明确成员今后努力的方向效果学生舞蹈基础整体情况不太理想，需要多加培养辉渠中学舞蹈社团活动记录
内容时间学习压腿、踢腿20__.10.20基本功的练习：一、正压及侧压方式地点集体课舞蹈教室活动记录注意身体要正，两腿伸直。
注意节奏及呼吸二、踢腿的教学及练习1.踢正腿2.踢旁腿3．注意动作呼吸，同学们相互指正交流效果进行顺利但后排同学的动作要重点排练辉渠中学舞蹈社团活动记录
内容学习芭蕾手位脚位方式集体课时间20__.11.11一、课前进行热身训练二、正踢腿、侧踢腿三、学习芭蕾基本手位地点舞蹈教室活动记录四、学习芭蕾基本脚位效果对芭蕾舞的身段姿态站位手位有了基本认识.辉渠中学舞蹈社团活动记录
编排舞蹈及民族舞组合20__.11.25一、课前热身1.教师点名活动记录2.高抬腿3.压腿、踢腿二、傣族舞基本身段及基本手型1.欣赏傣族舞2.学习基本动作内容时间方式地点集体课舞蹈教室效果
刚开始接触傣族舞，很多同学动作呆板僵硬，需要耐心学习及体会
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六联小学舞蹈社团活动记录
内容成员舞蹈基础展示方式集体课时间20__.3.20地点操场一、展示自己认为满意的舞蹈作品二、教师针对学生展示情况做总结活动记录三、明确成员今后努力的方向效果学生舞蹈基础整体情况不太理想，需要多加培养
六联小学舞蹈社团活动记录
内容时间学习压腿、踢腿20__.4.20基本功的练习：一、正压及侧压方式地点集体课操场活动记录注意身体要正，两腿伸直。
注意节奏及呼吸二、踢腿的教学及练习1.踢正腿2.踢旁腿3．注意动作呼吸，同学们相互指正交流效果
进行顺利但后排同学的动作要重点排练
六联小学舞蹈社团活动记录
内容学习芭蕾手位脚位方式集体课时间20__.5.5一、课前进行热身训练二、正踢腿、侧踢腿三、学习芭蕾基本手位地
点操场活动记录四、学习芭蕾基本脚位效果对芭蕾舞的身段姿态站位手位有了基本认识.
六联小学舞蹈社团活动记录
编排舞蹈及民族舞组合20__.5.25一、课前热身1.教师点名活动记录2.高抬腿3.压腿、踢腿二、傣族舞基本身段及基本手型1.欣赏傣族舞2.学习基本动作内容时间方式地点集体课操场效果
刚开始接触傣族舞，很多同学动作呆板僵硬，需要耐心学习及体会
友情提示：本文中关于《舞蹈社团活动记录》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，舞蹈社团活动记录：该篇文章建议您自主创作。