鲁科版生物 八年级上册第七单元第二章 动物的运动和行为 单元练习
八年级生物上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试专题练习(解析版)
八年级生物上册生物第二章动物的运动和行为单元测试专题练习(解析版) 一、选择题1．如图为屈肘动作示意图，下列有关此图的叙述，正确的是（）A．②表示肱二头肌，此时处于收缩状态B．①和②的两端叫做肌腱，都附在肱骨上C．屈肘动作的完成至少需要两组肌肉相互配合D．只要①②、肱骨和关节完好，就能完成屈肘动作2．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（）A．杠杆、动力、支点B．支点、动力、杠杆C．杠杆、支点、动力D．动力、支点、杠杆3．如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（）A．图1中的1从4中脱落出来叫脱臼B．图1与灵活性有关的是5和3内的滑液C．图2伸肘时9收缩，7舒张D．图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上4．篮球运动是很多同学非常喜受的体育运动，如图表示投篮动作。
下列叙述正确是（）A．投篮过程中，骨本身是能运动的B．图中肱三头肌的变化是先舒张后收缩C．只要运动系统完好，就能完成投篮动作D．人的运动系统由骨和关节组成5．如图是骨、关节和肌肉的几种模式图，正确的是（）A．B．C．D．6．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是（）A．①内的骨髓终生具有造血功能B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞D．②致密坚硬，抗压力强7．我区运动会3000米、1500米等跑步赛场上，每当发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶，关于此时的运动，下列说法不正确的是（）A．除运动系统参与外，还需各个系统密切配合B．此时只有运动系统参与C．有多组肌群参与了运动D．肌肉运动是受到神经系统刺激而产生的8．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。
图是关节结构模式图，下列说法不正确的是A．骨本身是不能运动的B．②内含有滑液，由③和⑤共同围成C．骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换D．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的9．体育课上，老师组织同学们进行投铅球比赛。
八年级生物上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试(Word版 含解析)
八年级生物上册生物第二章动物的运动和行为单元测试(Word版含解析) 一、选择题1．以如图屈肘为例，有关人体运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨和骨连结组成B．骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动C．每块骨骼肌至少附着在两块骨上D．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张2．下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（）A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上B．骨骼肌牵动着骨绕关节活动C．屈肘时肱二头肌收缩D．一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置3．下列关于骨骼肌的叙述中，错误的是（）A．人体骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成B．一块完整的骨骼肌属于器官C．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性D．组成人体骨骼肌的肌腱部分主要由肌肉组织构成4．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张B．①和②跨越关节，由肌腹附着在不同的骨上C．人屈肘运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D．人的伸肘和屈肘运动主要受激素的调节和控制5．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．都收缩 D．都舒张6．图是展示同学们体育课训练时的四种不同运动状态，下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析中，不正确的是（）A．身体悬垂时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩B．伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C．双臂自然下垂时肱二头肌舒张、肱三头肌舒张D．屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张7．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。
图是关节结构模式图，下列说法不正确的是A．骨本身是不能运动的B．②内含有滑液，由③和⑤共同围成C．骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换D．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的8．如图表示的是人体的屈肘动作。
下列有关叙述，错误的是（）A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的9．在关节中，围成关节腔的结构有（）A．关节头、关节窝、节软骨B．关节头、关节窝、关节囊C．关节头、关节窝D．关节头、节囊10．关于动物运动的相关知识，下列正确的是( )A．所有动物体内都有骨骼B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．动物的运动仅靠运动系统来完成D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分11．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（）A．骨本身是不能运动的B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的C．②内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦D．③从①中滑出的现象叫脱臼12．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是A．运动系统由骨、关节和肌肉组成B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上13．书法选修课上，小花同学运用有关“动物的运动”的知识解释练字的过程，下列说法不准确的是（）A．肌肉的收缩要受到神经系统的协调和控制B．同一块肌肉既可以牵拉骨，也可以推开骨C．写字时的动力来自于肌肉D．此过程消耗的能量来自有机物的氧化分解14．端午节某些地方有划龙舟的习俗，下列与此有关的叙述不正确的是（）A．划龙舟运动的动力来自于骨骼肌B．成年运动员的骨中，有机物大约占23，无机物大约占13C．划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解D．该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的15．下列关于人体运动的说法正确的是A．人体的关节都只能在一个平面上转动B．屈肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量D．人体运动只受运动系统的协调和控制16．下列关于脊椎动物的运动系统的叙述，正确的是（）A．骨骼肌是运动的动力器官B．运动系统时只需要运动系统的参与C．运动的能量直接来源于食物D．所有动物都有运动系统17．根据你平时的观察及下表提供的内容．不可能得出的结论是（）A．运动速度最快的是陆生动物B．动物的运动方式与运动器官相适应C．所有动物的运动都需要能量D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应18．动物的行为常常表现为各种形式的运动，以下关于动物的运动说法不正确的是（）A．动物一般都能自由运动，且运动时都需要骨骼的参与B．家鸽的骨骼轻而坚固，有利于其飞行C．强大的运动能力有利于动物的觅食和躲避敌害D．哺乳动物的运动还需要神经系统等多系统的配合19．蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是（）A．奔跑B．爬行C．跳跃D．行走20．下列关于动物运动的意义的叙述，不正确的是A．有利于寻找栖息地B．有利于寻找食物C．有利于繁育后代D．有利于储存能量【参考答案】一、选择题1．A【分析】运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。
八年级上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试测试卷附答案
八年级上册生物第二章动物的运动和行为单元测试测试卷附答案一、选择题1．如图为屈肘动作示意图，下列有关此图的叙述，正确的是（）A．②表示肱二头肌，此时处于收缩状态B．①和②的两端叫做肌腱，都附在肱骨上C．屈肘动作的完成至少需要两组肌肉相互配合D．只要①②、肱骨和关节完好，就能完成屈肘动作2．如图表示人体的伸肘动作。
下列理解错误的是A．图中的①、②分别表示肱二头肌、肱三头肌B．只要①和②完好，就能完成正常的伸肘动作C．完成伸肘动作时，②受神经传来的刺激而收缩D．在伸肘过程中，①和②是相互配合活动的3．青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势，因为青少年的骨的成分中（）A．有机物大于2/3，硬度大 B．有机物大于1/3，弹性大C．无机物大于2/3，硬度大 D．无机物小于1/3，弹性大4．体育课上，关于投铅球动作的完成，下列分析不正确的是（）A．关节包括1、2、3、5 B．3内的滑液和4可以使关节灵活C．投掷时的动力来自8 D．投铅球动作时7收缩，6舒张5．我区运动会3000米、1500米等跑步赛场上，每当发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶，关于此时的运动，下列说法不正确的是（）A．除运动系统参与外，还需各个系统密切配合B．此时只有运动系统参与C．有多组肌群参与了运动D．肌肉运动是受到神经系统刺激而产生的6．下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（）A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上B．骨骼肌牵动着骨绕关节活动C．屈肘时肱二头肌收缩D．一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置7．生物的结构与功能相适应是最基本的生物学观点，如人体运动依赖于一定的结构基础。
如图表示人体的一部分与运动有关的结构叙述错误的是（）A．关节的灵活性与乙图①②有关B．关节的牢固性与关节囊和韧带有关C．任何一个动作的完成都需要多组肌肉的配合D．产生丙图的动作时，甲图中①舒张和②收缩8．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
观察分析下图，判断下列说法不正确的是A．图中③表示关节，在运动中起支点作用B．完成图中动作需要骨骼肌①牵拉骨②绕着③转动C．从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作D．当神经传来的兴奋使①和④都收缩时，人体就完成了屈肘动作9．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是()A．关节的基本结构包括①、②、④三部分B．结构②主要是由肌肉组织构成的C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活D．结构⑤能使关节具有牢固性10．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁術。
八年级上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试专题练习(解析版)
八年级上册生物第二章动物的运动和行为单元测试专题练习(解析版) 一、选择题1．用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A．肌肉 a 收缩，肌肉 b 舒张B．肌肉 b 收缩，肌肉 a 舒张C．肌肉 a、b 同时收缩D．肌肉 a、b 同时舒张2．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上3．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述不正确的是（）A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上C．屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制4．体育课上，关于投铅球动作的完成，下列分析不正确的是（）A．关节包括1、2、3、5 B．3内的滑液和4可以使关节灵活C．投掷时的动力来自8 D．投铅球动作时7收缩，6舒张5．如图当我们做伸肘动作时，图中的①和②所处状态分别是（）A．都处于收缩状态B．都处于舒张状态C．①收缩，②舒张D．①舒张，②收缩6．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．都收缩 D．都舒张7．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
观察分析下图，判断下列说法不正确的是A．图中③表示关节，在运动中起支点作用B．完成图中动作需要骨骼肌①牵拉骨②绕着③转动C．从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作D．当神经传来的兴奋使①和④都收缩时，人体就完成了屈肘动作8．下图表示投篮动作，有关叙述错误的是 ()A．图中肱三头肌跨过了肘关节B．图甲所示动作中，肱三头肌在收缩C．图乙所示动作中，肱三头肌在收缩D．投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合9．骨与骨之间能够活动的连结称为关节，关节的基本结构包括A．关节囊、滑液、关节面B．韧带、关节腔、关节面C．关节囊、关节腔、关节软骨D．关节囊、关节腔、关节面10．如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A．关节的基本结构包括图中序号1、2、6B．结构2分泌的滑液，可使关节运动更加灵活C．结构1及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性D．结构6表面覆盖有光滑的结构4，可减少运动时的摩擦11．关节在运动中所起的作用是A．支点B．动力C．杠杆D．调节12．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是A．运动系统由骨、关节和肌肉组成B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上13．我国体育健儿中在各类世界比赛中获得过很多奖项，为祖国争得了荣誉，特别是举重运动。
八年级生物上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试(Word版 含解析)
八年级生物上册生物第二章动物的运动和行为单元测试(Word版含解析) 一、选择题1．如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（）A．图1中的1从4中脱落出来叫脱臼B．图1与灵活性有关的是5和3内的滑液C．图2伸肘时9收缩，7舒张D．图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上2．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上3．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表（）A．骨、骨骼肌、关节B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、肌腱4．图是人的长骨结构示意图。
下列叙述错误的是A．①是骨松质，结构硫松，能承受一定压力B．②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能D．④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞5．某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是（）A．肌肉B．肌腹C．韧带D．肌腱6．生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础．如图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是（）A．关节由图乙中的⑥⑦⑨构成B．⑨内的滑液和⑩能使关节灵活C．每块完整的骨骼肌是一个器官D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张和⑪收缩7．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张B．①和②跨越关节，由肌腹附着在不同的骨上C．人屈肘运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D．人的伸肘和屈肘运动主要受激素的调节和控制8．下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节9．体育课上，老师组织同学们进行投铅球比赛。
八年级上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试专题练习(解析版)
八年级上册生物第二章动物的运动和行为单元测试专题练习(解析版) 一、选择题1．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（）A．杠杆、动力、支点B．支点、动力、杠杆C．杠杆、支点、动力D．动力、支点、杠杆2．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上3．如图是人的长骨结构示意图。
下列叙述错误的是A．①是骨松质，其腔隙内容纳着骨髓；②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强B．①和②的结构层次属于结缔组织；整块骨属于器官C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能D．④是骨膜，内层的成骨细胞与骨的长长、长粗和修复有关4．一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊，狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。
下列不属于运动系统的是（）A．骨B．肌肉C．关节D．神经5．下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节6．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（）A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与7．下图是人屈肘时上臂的两组肌肉协调活动示意图，此时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是：A．均收缩B．均舒张C．收缩和舒张D．舒张和收缩8．如图是人体完成屈肘动作的示意图，关于人的伸肘和屈肘运动，下列叙述中错误的是A．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制B．①肌腹，由肌肉组织构成C．完成这个屈肘动作时，相关的关节起杠杆的作用D．人屈肘运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解9．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A．骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分B．关节囊与关节的灵活性有关C．运动系统主要由骨和骨骼肌组成D．运动的完成只需要一组骨骼肌即可10．动物的运动依赖于一定的结构基础。
八年级上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试测试卷附答案
八年级上册生物第二章动物的运动和行为单元测试测试卷附答案一、选择题1．甲图是肌肉的组成示意图，乙图是我们在举哑铃时上臂完成的动作示意图，据此分析错误的是（）A．图甲中1是肌腱，肌肉两端的肌腱需要连在同一块骨上B．图乙所示为屈肘动作，此时①收缩，④舒张C．图乙中③是肘关节，关节囊和韧带的存在使其很牢固D．举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制2．如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。
下列有关叙述错误的是（）A．图中[1][2]相当于两块骨B．若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈动作C．人在完成屈动作时，图中[3][4]处于收缩状态D．人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动3．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上4．如图表示骨中某类物质在各年龄阶段含量的变化情况，下列叙述中，不正确的是A．骨煅烧后剩下的灰白成分就是该类物质B．骨在盐酸中浸泡时，该类物质不被溶解C．在b年龄段，骨既坚固又有弹性D．在c年龄段，骨受到外力冲击，易发生骨折5．如图是伸肘动作示意图，叙述正确的是（）A．①是肱二头肌B．②处于舒张状态C．①和②起动力作用D．只由肌肉和骨配合完成6．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．都收缩 D．都舒张7．篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。
因此深受青少年喜爱。
在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是A．舒张→舒张B．收缩→收缩C．收缩→舒张D．舒张→收缩8．篮球场上，小明将篮球投向篮筐，下列叙述错误的是（）A．完成整个投篮动作至少需要两组肌群相互配合B．肘关节既牢固又灵活在该动作中起着支点作用C．投出篮球过程中，小明的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．篮球能准确的投入篮筐，离不开神经系统的协调9．王新同学暑期看《唐人街探案II》时，笑得竟然下颌不能正常合拢了。
八年级生物上册生物第二章 动物的运动和行为单元测试(Word版 含解析)
八年级生物上册生物第二章动物的运动和行为单元测试(Word版含解析) 一、选择题1．如图为屈肘动作示意图，下列有关此图的叙述，正确的是（）A．②表示肱二头肌，此时处于收缩状态B．①和②的两端叫做肌腱，都附在肱骨上C．屈肘动作的完成至少需要两组肌肉相互配合D．只要①②、肱骨和关节完好，就能完成屈肘动作2．篮球运动是很多同学非常喜受的体育运动，如图表示投篮动作。
下列叙述正确是（）A．投篮过程中，骨本身是能运动的B．图中肱三头肌的变化是先舒张后收缩C．只要运动系统完好，就能完成投篮动作D．人的运动系统由骨和关节组成3．少年儿童如果长期不注意保持坐、立和行走的正确姿势，会使自身骨骼变形，原因是（）A．骨内无机物的含量超过2/3 B．骨内有机物的含量超过1/3C．骨内有机物的含量超过2/3 D．骨内无机物的含量超过1/34．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。
下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是A．蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成B．蝗虫的飞行器官——翅附着在图中II部分C．丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活D．屈肘动作时，神经系统传来刺激控制6收缩，7舒张5．生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础．如图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是（）A．关节由图乙中的⑥⑦⑨构成B．⑨内的滑液和⑩能使关节灵活C．每块完整的骨骼肌是一个器官D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张和⑪收缩6．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是（）A．骨骼，杠杆 B．关节，支点 C．骨骼，支点 D．关节，杠杆7．图是表示骨、关节和肌肉的模式图中，其中正确的是（）A．B．C．D．8．如图为人体屈肘动作示意图，以下说法错误的是（）A．①是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成B．屈肘时①处于舒张状态，②处于收缩状态C．完成这个屈肘动作时，③起支点的作用D．屈肘动作的完成需要神经系统的支配9．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是()A．关节的基本结构包括①、②、④三部分B．结构②主要是由肌肉组织构成的C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活D．结构⑤能使关节具有牢固性10．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。
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备战2021《动物的运动和行为》试题汇编1.(2020·山东滨州)如图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是() A．该运动过程中，2起支点的作用B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的2.(2019·陕西)从行为的形成过程(获得途径)看，下列与“小鼠走迷宫”相同的是() A．候鸟迁徙 B．鹦鹉学舌C．蜘蛛结网D．母鸡孵卵3.(2020·成都)下列各项结构中，不属于人和脊椎动物运动系统组成的是() A．骨B．骨连结C．骨骼肌D．神经4.．(2019·广安)从运动系统的组成来看，在运动中起支点作用的结构是() A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节5.(2019·成都)骨与骨之间能够活动的连结称为关节，关节的基本结构包括() A．关节囊、滑液、关节面B．韧带、关节腔、关节面C．关节囊、关节腔、关节软骨D．关节囊、关节腔、关节面6.(2020·内江)如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。
下列相关叙述，错误的是()A．膝关节由①②⑥构成B．膝关节的牢固性只与关节面外的结构①有关C．图中②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦初中生物资源D．当小腿弹起时，图中A处肌肉处于收缩状态7.(2020·成都)下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是()A．能影响和改变环境B．是食物链的组成成分C．能作为生物圈中的消费者D．不参与能量流动和物质循环8.．(2018·雅安)动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，下列关于动物行为的叙述，错误的是()A．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D．动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少9.(2020·成都)动物的先天性行为也称为本能行为，下列属于动物本能行为的是() A．小狗做算术B．猴子玩魔术C．鹦鹉说“你好”D．蜜蜂筑蜂巢10．(2020·黑龙江绥化)家兔运动系统的组成是()A．骨、关节、肌肉B．骨、关节、肌腱C．骨、关节、肌腹D．骨、肌腱、肌腹11.(2019·湖南张家界)模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图所示是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、关节囊12.(2019·陕西咸阳)丁丁在体育考试中做引体向上时，关于这些动作分析错误的是() A．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．此过程需要多个系统配合完成C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D．由一块骨骼肌就可以完成13.生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础。
如图表示人体部分运动器官，下列有关叙述错误的是()A．关节由图乙中的⑥⑦⑨构成B．⑨内的滑液和⑩能使关节灵活C．每块完整的骨骼肌是一个器官D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张和⑪收缩14.．(2020·湖南郴州)动物行为从获得的途径来看，大致可分为先天性行为和学习行为。
下列行为的获得与“老马识途”相近的是()A．蜘蛛结网 B．鹦鹉学舌C．公鸡打鸣 D．蜻蜓点水15.(2019·广东广州)在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：所用时间小鼠第一次第二次第三次①5分55秒4分34秒2分09秒②4分27秒3分13秒1分40秒③7分51秒5分34秒2分27秒根据实验，以下分析错误的是()A．“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为B．小鼠个体之间的学习能力存在差异C．小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物D．小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些16.(2019·山东烟台)下列诗句中与动物的社会行为相关的是()A．关关雎鸠，在河之洲B．天高云淡，望断南飞雁C．鹰击长空，鱼翔浅底D．梁上有双燕，翩翩雄与雌17．(2019·广东广州)以下不属于动物通讯现象的是()A．警犬通过气味找到罪犯B．小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息18．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。
该事例说明动物在自然界中所起的作用是() A．促使生态系统的物质循环B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子D．在维持生态平衡中起重要作用19．（2020·北京八年级其他模拟）北京雨燕飞行速度极快，每年4 月中旬到7 月中下旬会在北京停留，完成产卵、孵化、育雏的工作。
下列相关叙述不正确的是（）A．北京雨燕的胸肌发达适于飞行B．北京雨燕的迁徙行为有利于种族繁衍C．产卵、孵化和育雏属于先天性行为D．北京雨燕卵中的卵黄将来发育成雏鸟20．（2020·北京八年级其他模拟）长江白鲟于2019 年12 月23 日被正式宣布灭绝，下图为其纪念邮票。
长江白鲟栖息于长江干流的中下游，长江水底光线昏暗，白鲟吻部细长，布满了皮肤感受器，能感知水压、水流的变化。
白鲟游动迅疾，而眼睛很小，视力也很差。
下列相关分析不正确的是（）A．长江白鲟的灭绝会降低长江流域的生物种类多样性B．长江白鲟的体型有利于减少游泳时的阻力C．眼睛小、视力差、吻部细长，是自然选择的结果D．细长的吻部加长了反射弧，使反应速度变慢10.某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1)，在相同环境条件下，测得如下表数据。
请分析作答：小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒(1)根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是________________________?(2)从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于________行为。
(3)三只小白鼠找到食物的时间________(选填“相同”或“不同”)。
(4)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2)，请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。
(5)根据图2曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即______________________，可见此类行为可以通过训练得到强化。
(6)小白鼠是用________(选填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学习怎样通过迷宫的。
(7)小白鼠在找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。
11.小明同学准备探究蚂蚁的通讯。
他观察到，一只蚂蚁发现食物后，迅速返回巢穴，一会儿大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。
小明提出：蚂蚁不会发声，靠什么进行通讯？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？请你回答下列问题：(1)你的假设是______________________。
(2)小明用三块小石头作小岛按下图设计探究方案，观察到蚂蚁都爬向________岛，一段时间后将连接A、C岛之间的“桥”和B、C岛的对换，观察到蚂蚁______________。
(3)在蚂蚁爬过的“桥”上，涂一些有气味的物质，观察蚂蚁会有什么样的行为表现：________________。
(4)在实验过程中能直接用手移动“桥”吗？________。
(5)根据上述实验结果，你得出的结论是____________________。
12.．(2018·雅安)动物的行为常常表现为各种各样的运动，请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。
然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配。
否则，会因寿命短暂失去传宗接代的机会。
雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”实现的。
(1)资料一说明_________行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_________________。
(2)资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬在一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做___________，这一实例表明了动物个体间能够进行_______。
13.(2020·青海)人体要运动，就必须依靠骨、关节和肌肉。
据图并运用所学知识完成下列各题。
(1)甲图中关节的灵活性与关节面上覆盖的_____(填图中序号)有关，还与_____(填图中序号)分泌的滑液有关，滑液的作用是减少___________________。
(2)关节在运动中主要起_______作用。
(3)乙图表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是____(填字母序号)。
14.小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。
然后雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。
随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。
由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。
子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
(1)黄蜂的生殖行为是_____________(选填“先天性行为”或“学习行为”)，判断依据是___________________________________。
(2)黄蜂的生殖行为是由___________决定的。
(3)小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工：有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_______行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_______。
1-5 CBDDD 6-10 BDCDA 11-15 ADABC 16-20 BAD初中生物资源10.(1)试验次数越多，学习行为获得的时间越短吗(或“不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗”或“不同小白鼠学习能力是否有差异”或“经过多次训练，小鼠走迷宫时间会缩短吗”)(2)学习(3)不同(4)(5)找到食物的时间越来越短(或找到食物的速度越来越快)(6)反复尝试(7)信息11.(1)蚂蚁靠气味进行通讯(2)A爬向B岛(3)蚂蚁失去目标，随处乱爬(4)不能(5)蚂蚁靠气味进行通讯12.(1)先天性行为更好地适应环境（2）性外激素通讯13.（1）⑤②骨与骨之间的摩擦（2）支点（3）A15.(1)先天性行为子代黄蜂未经学习便完成生殖（2）遗传物质（3）社会通讯本文使用Wrod编辑，排版工整，可根据需要自行修改，使用方便。