大学生活动中心调研报告

一、资料调研

基本设计原则：作为这样一个功能较复杂的中小型公建，应根据开展的活动内容，人流活动的规律进行设计。

1.集会和观看演出或参加舞会的人，来去的时间比较集中，人流量大，为便于使用管理，在设计时应设配套的服务房间，考虑便于组织入场及疏散。这些厅室应设单独的出入口。

2.复杂性：功能的多样化，且使用的时间各不相同，要求在设计中处理好动静分区，便于不同的时限的功能分区的管理。

3.多用性：设计时要考虑各种功能空间的综合利用和一室多用的可能性。

4.建筑组合：应尽量采用天然采光，自然通风及良好的建筑朝向，以及创造良好的室内环境。

5.多功能厅（兼舞厅）：应

满足观演、交谊、游艺等。

活动的使用要求：

(1).使用面积不宜小于200

平方米；当为矩形（宽度不宜

小于10M）；

(2).内设舞台，室内为平地

面，使用活动座椅，附设后台，

多功能厅应有两个以上的出入

口，大空间，需着重注意造型

手段。

6.舞蹈教室：舞蹈教室宜设器材贮藏室、更衣室、浴室、厕所等附属用房。

舞蹈室教的设计应符合下列规定：

(1).每间教室不宜超过20人使用；

(2).教室内在与采光窗相垂直的一面横墙伤，应设一面高度不小于2100mm 的通长照身镜。其余三面墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400mm；

(3).窗台高度不宜低于900mm，并不得高于1200mm；

(4).室内宜设吸顶灯，并应设电源插座、窗帘盒及挂镜线；

(5).采暖设施应暗装。

7.美术教室：美术教室设计应符合下列规定：

(1).美术教室宜设北向采光，或设顶部采光；

(2).对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施；

(3).教具贮藏室宜与美术教室相通；

(4).教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、荧幕挂钩、挂镜线和水池。

8.会议室：会议室根据需要可分设大、中、小会议室

(1).中、小会议室可分散布置。小会议室使用面积为30平方米左右，中会议室使用面积宜为60平方米左右；中、小会议室每人使用面积:有会议桌的不应小

于1.8平方米，无会议桌的不应小于0.8平方米。

(2).大会议室应根据使用人数和桌椅设置的情况确定使用面积。会议厅所在层数和安全出口的设置等应符合防火规范的要求，并应根据语言清晰度要求进行设计。

9.厕所：厕所距离最远的工作室不应大于50m，应设前室，前室内宜设置洗手盆，厕所应有天然采光和不向邻室对流的直接自然通风，条件不许可时，应设置机械排风装置。

10.卫生洁具数量应符合下列规定：

(1).男厕所每40人设大便器一具，每30人设小便器一具（小便槽按每0.6m 长度相当一具小便器计算）；

(2).女厕所每20人设大便器一具；

(3).洗手盆每40人设一具；

(4).每间厕所大便器三具以上者，其中一具宜设坐式大便器；

(5).设有大会议室的楼层应相应增加厕位；

(6).专用卫生间可只设坐式大便器、洗手盆和面镜。

11.展览：展览的人流量视展出的内容而定，为了发挥效应，展览应设于人

流路线的显著位置。展

览以自然采光为主，应

避免眩光及直射光线。

它一般采取大空间形

式，也可分为几个既独

立又便于连通的小展

室，但每个小展室面积

应不宜小于65平方米。

参观路线应通顺，并设

置可供灵活布置版面的

展屏和照明设施。

12.公共活动空间宜

设置在一层，配电，传

达应设在一层。

13.多功能厅及茶室，网吧因为在晚间营业，所以考虑将他们集中另设晚间出入口。

14.建筑形象：活动中心是为大学生服务的，要反映大学生的朝气蓬勃的性格特点，建筑性格要活泼，现代。

15.环境设计：应结合地形、地貌及建筑功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外环境。

16.噪声大的用房离医院、宿舍、幼托等建筑有一定距离。

17.应合理地进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织的室外空间。

18.防火与疏散：

(1).观演厅、展览厅、舞厅、大游艺室等人员密集的用房宜设在底层，并有直接对外安全出口；

(2).凡在安全疏散走道的门，一律向疏散方向开启，并不得使用旋转门、推拉门和吊门；

(3).屋顶作为屋顶花园或室外活动场所时，其护栏高度不应低于1.2m。设置

金属护栏时，护栏内设置的支撑不得影响群众活动。

二、案例分析——清华大学学生文化活动中心

清华大学学生文化活动中心由香港信兴集团主席、校友蒙名伟先生捐资兴建，由清华大学建筑设计研究院设计，1995年9月建成使用。总建筑面积4071平方米，用地面积0.25公顷。

活动中心是对学生进行文化艺术教育的基地，是清华园内最具代表性的建筑之一。其基地位于校西区大操场西南侧，北邻体育馆，南邻万泉河，东与图书馆遥相呼应。主立面朝东，可遥望校园建筑群的核心建筑——大礼堂。四周临近地段有水木清华，近春园和气象台，环境十分幽美、安静。其建筑设计方案吸取了1993年校方组织的方案设计竞赛一、二等奖方案的优点，经综合完善而成。

文化活动中心包括四个组成部分：文化艺术教育课程教室、文艺社团排练室、群众性文化活动场所和管理服

务设施。其东入口门厅是全楼

的中心，围绕门厅周围上下布

置了一系列适合群众性文化活

动的空间；班级活动室紧靠门

厅南侧，其通长的折叠门使门

厅空间流动扩大，活动室南面

整排落地窗又把室内空间与室

外河边环境相沟通；门厅两层

环廊，大楼梯连接二层的陈列

厅、多功能厅、休息厅及琴房。

整个建筑以门厅回廊空间为中

心，上下呼应、前后贯穿，室

内外相互渗透，融为一体。