初中数学小组合作学习问卷调查表

学前教育专业“小组合作式”数学学习的研究

---数学课堂学习情况调查问卷

（学生卷）

亲爱的同学：

你现在看到的是关于数学课堂情况的一份调查问卷。本调查共有17小题，请你仔细阅读下列每一道题，然后根据题中所叙述的内容在备选项中选择一项你认为和真实情况最接近的答案或根据需要进行补充和填写。此材料只作调研之用，不需要署姓名和班级。所有选择题都为单选题，每题答案均没有正确与错误之分，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！

1、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式？（）

A. 通过教师的讲述以获得新知识；

B. 师生合作共同参与学习、实践以获得新知识；

C. 在教师的指导下，由学生自己自学来获得新知识。

2、对于小组合作学习这种学习方式，你认为( )

A.很好，对我的能力有所提高

B.不好，浪费了我很多学习时间

C.虽然对我没多大帮助，但我喜欢

D.无所谓，反正对我没什么帮助

3、平时数学课堂中自主学习、训练的时间是多少

A. 5分钟以内

B. 5-10分钟

C. 10-15分钟

D.15分以上

4、在分小组时，你认为应该怎样组合( )

A.老师组合

B.自愿组合

C.无所谓

5、小组合作学习有明确的分工吗？

A.有

B.有时有

C.没有

6、当你小组取得进步或好成绩时，你会( )

A.非常开心

B.不开心

C.无所谓

7、你每次小组合作学习时知道应怎么做吗？

A. 知道

B.有时知道

C.不清楚

8、当有一个成员考得不好而导致你小组成绩在排名倒数时，你会( )

A.责怪他(她)

B.鼓励帮助他(她)

C.无所谓，反正自己成绩好

9、你在小组合作学习过程中发表自己的观点吗？

A. 经常

B. 偶尔回答

C. 几乎不回答

10、在接到学习任务后，你在小组内 ( )

A.马上和小组成员进行讨论

B.先积极独立思考，然后相互讨论

C.把自己思考出来的答案不告诉其他成员

D.不思考，也不讨论，等其他成员说出答案

11、你认为每次小组合作学习讨论的问题价值如何？

A. 有价值

B. 有时有

C. 不值得讨论

12、在小组交流的过程中，你会( )

A.认真倾听

B.不关自己的事，做自己的任务

13、如果辛辛苦苦经过讨论得出的答案却被其他小组给予了“否定”，你们小组会( )

A.互相推卸责任，就是不改

B.齐心协力，继续努力

14、小组合作的课堂学习模式，你的收获大吗？

A.收获小

B.一般

C.收获较大

D.收获很大

15、你认为有必要制定小组合作公约吗?( )

A.有必要

B.没必要

16、合作学习后，教师的点拨指导的作用（）

A．很有必要 B.不必要 C.一般，可有可无

17、你认为老师在整个合作学习过程中应该 ( )

A.全程指导

B.在我们小组需要时给予指导

C.只要告诉我们小组怎样可以得高分就行了

D.不要指导

学前教育专业“小组合作式”数学学习的研究

---数学课堂学习情况调查问卷

（老师卷）

1.日常学习中，您组织学生们开展“小组合作学习”吗？（）

A、经常开展

B、有时开展

C、不太开展

D、不开展2．您不太组织或者不组织"小组合作学习"的原因是: （）

A、课堂上及课间的合作学习时间有限

B、回家以后同学之间交流不便。

C、学习内容不适合开展合作学习。

D、同学们不喜欢。

E、其它。

3．您是否鼓励学生们利用小组进行交流和讨论问题？（）

A、非常支持

B、比较支持

C、不支持也不反对

D、不支持

4．你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较合适？（）

A、一会儿用一次

B、没价值时可以一次都不用。

C、用一两次就好。

5．你觉得一个小组几个人合适？（）

A、3、4个人

B、5、6个人

C、8、9个人

6．你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式？（）

A、只要有问题，就用。

B、出现一个有价值的问题，没有现成答案时

C、自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时。

7.你们班的合作学习小组是怎样分组的？（）

A、按座位分组

B、按学习成绩分组

C、不清楚

8.你们班合作学习小组成员有明确的责任分工吗？（）

A、有

B、没有

C、不清楚

9．进行小组合作学习之前，你给学生独立思考的时间吗？（）

A、老师提出问题就讨论

B、先独立思考再讨论

C、两者兼有10．对于每个小组提出的疑问，大多时候你怎么处理的？（）

A、请其他小组介绍怎么解决。

B、老师直接告诉你们正确答案。

C、先筛选问题，有价值的共同讨论解决。