插花思考题整理

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思考题

第一章

第二章

1.插花花材按照外部形态分类。在插花构图中的作用。

(1)线型花材外型呈长条状,或挺直峭立,如唐菖蒲、蛇鞭菊、竹、银芽柳等;或拱曲斜伸,如连翘、迎春等。线型花材在插花构图中常起骨架作用,构成插花作品的基本轮廓。

(2)面型花材外形呈圆状、块状。如菊花、月季、香石竹、非洲菊、鸡冠花、大丽花等。是构图的主要花材,以形成造型丰满的各种花型。也常用于作品的视觉中心部位

(3)散型花材外型疏松轻盈,细小,若繁星点点。如补血草类、霞草类等。常插于主要花材的上面或空隙处,起烘托、渲染、填充作用。有如覆盖一层轻纱、迷雾,若隐若现,增加作品的层次感、朦胧感。

(4)异型花材花形不规整,外形奇特别致,又称之为特殊形花材。如火鸟蕉、鹤望兰、花烛、兜兰等。在作品构图中常置于视觉中心部位。

2.鲜花材中的主要鲜切花、鲜切叶和鲜切枝。其主要观赏特征及在插花构图中的作用。

1.主要鲜切花

菊花月季香石竹郁金香马蹄莲百合类芍药小苍兰唐菖蒲蛇鞭菊晚香玉银芽柳紫罗兰霞草补血草类鹤望兰蝴蝶兰卡特兰红鹤芋

2.主要鲜切叶

苏铁散尾葵棕榈龟背竹鹅掌柴文竹天门冬绣球松肾蕨一叶兰

3.主要鲜切枝

松柏枣竹常春蔓花叶常春蔓南蛇藤

菊花特点

1生长健壮,花梗长而挺直。

2花型规整,花朵大小和重瓣程度适中,

3花色艳丽而丰富,

4吸水性能好,水养期长,全年都可上市。

月季

俗称玫瑰。切花品种繁多,色彩极为艳丽,四季开花。

月季象征爱情,红月季是情人节的专用切花。

香石竹别名康乃馨,是世界上最着名的切花花卉之一。

特点:装饰性强,切花水养期长,是母亲节的专用切花。

郁金香花茎挺立,花大呈杯状,花色丰富,

有多种花型,春天开花。

马蹄莲花茎粗壮挺拔。佛焰苞白色,形若马蹄。

百合类

1。朝天百合品种群,花朵生于茎顶,向上开花,花色纯白,淡黄至深黄,

2。麝香百合品种群。花朵侧开,有香气,花呈喇叭状,花大洁白,是复活节的专用切花。

唐菖蒲是世界四大切花中唯一属于线型花材的切花

花卉,其花茎挺直,粗壮。小花呈漏斗状,12--24朵组成

穗状的大花序(蝎尾状聚散花序)。

霞草又叫满天星,枝叶纤细,分枝多,小花如繁星密布,是一种重要的陪衬花材。

鹤望兰花型奇特,酷似仙鹤远眺。其花序别致色彩浓艳,是自由幸福的象征。

3.鲜切花凋萎的主要因素。采取可防止切花早凋措施。

一、切花凋萎的主要因素

1.内部因素

(1)缺水花枝剪切后立即失去了水源,而蒸腾用仍继续进行。另一方面,由于空气进入切口堵塞导管,严重的影响了切花的吸水能力,因而使水份失调。

(2)缺乏营养剪切后,主要依靠茎中贮藏的营养物质进行新陈代谢,切花凋萎是由于呼吸基质的缺乏引起,衰竭的速度取决于茎内养分的贮存量。另外,由于代谢作用产生了有害物质,如氨、多元酚、乙烯等。

(3)乙烯的产生剪切后,会产生大量乙烯。乙烯是植物衰老过程中产生的一种气体,它能引起切花过早凋萎。

2.外部因素

(1)水质低PH值可以改善植物体内水分的平衡。当水中的PH值为4或小于4时,可以抑制细胞繁殖,降低酶的活性,减轻对导管的堵塞,对某些切花可以起到延长寿命的作用。

(2)温度温度高,切花呼吸频率增高,能量消耗大,林而缩短了切花的寿命。降温可延缓切花的衰老过程。同时,在低温下可以抑制乙烯的大量产生,在0─5℃中,切花则不会受到乙烯的危害。因此,切花应尽可能在低温下贮存及运输。

二、防止切花早凋的一般措施

1.栽培措施

(1)施肥(2)浇灌(3)病虫害防治(4)生长调节剂的使用

2.采收后的保鲜处理

(1)低温贮藏(2)气控贮藏(3)降压贮藏(4)抗蒸腾剂的使用

3.切花保鲜剂的使用

4.切花保鲜剂的主要作用及主要成分。

切花保鲜剂的使用(1)不含糖保鲜剂的使用

①抑制微生物的繁殖。

②抑制植物体内酶的作用,防止生理堵塞,抑制新陈代谢中有害物的产生。

③降低pH值。

④沉淀水中有害物质。

⑤抑制蒸腾作用,降低失水量,改善切花体内水分平衡。

⑥抑制植物体内乙烯的产生,延缓切花的衰老过程。

⑦吸附氧气。

(2)含糖保鲜剂的作用(除上述外,还有以下作用)

①促进生命活动。

②提高水的表面应力。

③补充能量,改善切花营养状况。

④维持和改善植物激素的含量。

常见切花保鲜剂的主要成分

抗氧化剂如抗坏血酸、硫酸亚铁和铁粉等。

乙烯清除剂如高锰酸钾等。

吸附和吸水剂如沸石、硅胶、氧化钙、活性炭等

杀菌剂如8-羟基喹啉、硼砂、水杨酸、苯钾酸等。

第三章

5.插花艺术的构图法则。

1.多样统一

2.主次分明

3.动势与均衡

4.对比与调和

5.变化与韵律

6.插花的造型结构分类及一般插花形式三主枝高度的计算方法。

①1.对称的插花是在假定的中轴线两侧或上下均齐布置,为同形同量,呈完全相等的状态。

2.不对称的插花是以不等边三角形的构图方法来确定造型,充分发挥线条的变化。其特点是以不对称的均衡为原则,富于变化,可以得到活泼自然的艺术效果。

造型的基本形式

1.直立式插花

2.倾斜式插花

3.悬崖式插花

4.平卧式插花

造型的特殊形式

L形构图圆形构图 S形构图放射形构图塔形构图

②一般插花形式的三主枝高度计算法:

第一主枝长=(花器高+宽)*1.5 第二主枝长=第一主枝长*2/3

第三主枝长=第二主枝长*2/3

7.花卉色彩的形成及作用。

形成:A、叶绿素--叶子

B、叶黄素、胡萝卜素—花瓣、果实

C、花青素—凤仙花

作用:①红、橙、黄系统的色彩,使人产生温暖、热烈和兴奋的感觉,称为暖色调。多用在喜庆、集会、舞会等场合,以烘托欢快、热闹的气氛。

②蓝、紫、白会使人产生寒冷、沉静的感觉,称为冷色调。多用在盛夏酷暑时的室内装饰,以产生凉爽的感觉。另外,悼念场所也多用此色调的花材布置,以营造庄严肃穆的气氛。

③绿色介于冷暖色调之间,为中性色,称为温色调。插花中衬叶的使用,是为了起到调节色彩对比的作用。

④金银灰黑也属于(中)温色调,对任何色彩起缓冲协调作用。在插花创作中。可通过此类色调的花器或金、银色的金属珠链等装饰品,来调节作品中色彩对比关系。

8.插花色彩的配置中要掌握的几个方面的关系。

(1)花卉与花卉之间的色彩关系

①单色与多种颜色

②色彩的重量感与体积感

a、浅色--轻质感、体积扩大

b、深色—重质感、体积收缩

(2)花卉与容器的关系

①对比色组合:如黄色与紫色、红色与绿色、蓝色与橙色

②调和色组合:如红、橙、黄等

(3)花卉与环境之间的关系

如红色适用于婚礼、喜庆、开业剪彩;蓝色适用于医院、咖啡屋、茶馆等安静场所

9.常用插花命名的方法。

(1)形象命名:即根据插花作品的外部造型命名,命名时逐形写神,以假为真,适用形象思维去展开联想,去比拟真景,依其神态恰当命名。

(2)抽象命名:即依据作品表现的主题或意境命名,如:

①借用古诗名词命名,如:“野渡自横”、“春江水暖”等。这类命名寓意深刻,令人浮想联翩、回味无穷。

②借用典故命名,如:“小杜遗踪”、“诗仙欲飘”等。这类命名纵越历史,以古托今、借古

抒怀,常能产生别开生面、意境深刻的艺术效果。

③依据花材的象征意义和话语命名,如:“岁寒三友”、“富贵平安”等。

④巧借植物的季相景观命名,如:“春之歌”、“秋色、春意”等。这类命名体现了日月星辰及四季的变化,具有较强的时空感,能起到欣赏者共鸣。

⑤空灵式命名,如:“感应点”、“预感”等。这类命名求其“象外之意,景外之景”。采用实景虚题,虚实相兼的手法,以达到空灵的艺术境界。

第四章

10.花材处理的技巧。

? 1.???? 金属丝缠绕法

? 2.???? 金属丝穿心法

? 3.???? 镶楔造型法

? 4.???? 切口弯枝法

? 5.???? 卷叶法

? 6.???? 圈叶法

?7.???? 支撑定形法

?8.???? 修叶变形法

?9.???? 叶片拉丝法

?10. 叶片翻翅法

?11.???? 枝叶打结法

?12.???? 枝叶弯折法

?13.???? 叶面破损法

?14.??枝叶双向插入法

?15.???? 树枝倒插法

第五章

11.中国插花发展的历史

一、?插花萌芽阶段(公元220年以前)

二、?插花初级阶段(公元220年—589年)

三、?插花普及、发展、兴旺阶段(公元581—960年)

四、?插花繁荣、昌盛阶段(公元960年—1368年)

五、?插花成熟、完善的鼎盛阶段(公元1368年—1911年)

六、?插花艺术的停滞衰退阶段(公元1911年—1979年)

七、?插花大发展阶段(1979年以后至今)

12. 中国插花艺术的风格与特点。

1.???? 崇尚自然,师法自然

2.???? 注重构思和意境的创造

3.???? 线条造型,多用木本花材

4.???? 强调象征意义和季节特色

5.???? 重视插花的摆设与欣赏环境

13. 中国明代插花最具代表意义的“十全瓶花”中采用的十种花材及寓意。

梅:清高淡雅

松:苍劲坚毅

柏:益寿延年

山茶:明丽高贵

兰:幽香雅致

水仙:高洁无瑕

天竺:繁荣昌盛

灵芝:吉祥如意

朱柿与如意:取其谐音,诸事如意

14.中国插花史上第一部阐述插花理论的名着、作者及内容。

袁宏道

?瓶史?论及构图,采花,保养,品第,花器,配置,环境,修养,欣赏,花性等诸多方面,是插花理论及技艺系统全面的专着.

《瓶史》分十二节:一花目,二品第,三器具,四择水,五宜称,六屏俗,七花祟,八洗淋,九使令,十好事,十一清赏,十二监戒。

第六章

15.西方式插花的基本形式及基本特点。

基本形式:三角形、倒T形、L形、竖直形、水平形、锥形、金字塔形、扇形、半圆形、S 形、月牙形

基本特点:

(1)传统西方式插花艺术的风格及特点

①造型美:讲究造型的对称、均衡、比例

②色彩美:以色取胜

③装饰美:重作品的装饰效果,而不以花材的线条美及意境情感为重。

(2)现代西方式插花艺术的风格及特点

①东西式结合,装饰性强

②造型丰富,变化多样

③选材自由,用材广泛

第七章

16.日本插花主要的流派。

一、安达氏插花

二、池坊插花

三、斑鸠插花

四、小原流插花

五、御室流插花

六、古流松藤会插花

七、嵯峨流插花

八、秀抱流插花

九、新池坊插花

十、专正池坊的插花

十一、草月流

十二、创美流的插花

十三、竹青会的插花

十四、未生流中山文甫会的插花

十五、龙生派的插花

17.日本插花主要的形式。

(1)立华

竖立的花,池坊流的代表花型,也是多种池坊插花形式的源泉。共7~9枝花,分上中下三段,左右对称,构图严谨,意境深远,表示山川峻岭、岩石峭壁、溪流山村等的大自然景观。每一枝花都有一定的长度位置、延伸方向和插入次序。

(2)生花

生长着的花,以三主枝为骨架,组成半月形及不等边三角形的不对称花型,选用花材少而精,构图简洁,造型优美,亭亭玉立,充分表现自然形态美,色彩美,组合美。三主枝分别代表宇宙的天、地、人。

(3)盛花

出现于19世纪,由小原流创立,一般用浅盘花器,表现自然美。

(4)投入花(扔花)

作为投入花的花器一般瓶颈较高,把花枝按其自然地姿态投入花器,且不用插花容器固定花材,仅依靠容器的内壁和底部来稳定。

(5)自由花

主张表达个性,表达各种花材自然之美和基本特性,其风格有自然式和抽象式两种。

第八章

18. 何谓“花语”?我国常用的花语。

①花语就是人们根据花卉的生长特性、或某种特征,人为地赋予它某种特定愿望或思想,作为情感交流的媒介而无声地传递着,它起着“人造语言”的作业。

②常用花语:

玫瑰:爱情(红)、纯洁(白)、满足(粉色)

百合:和美、纯洁、百年好合

菊花:坚定、忍耐力强

唐菖蒲:坚固、辟邪,步步高升

康乃馨:温馨、感情的联系

郁金香:宽容、博爱

勿忘我:永久不变、挚爱、坚贞

天堂鸟:自由、幸福、吉祥

水仙:清芳优雅、水莹、秀丽

牡丹:富贵荣华、繁盛艳丽

19..国外主要的用花节日及适用的花材。

(1)情人节--每年2月14日,赠送红玫瑰

(2)复活节--每年3月22日至10月25日之间,选用百合类花材

(3)母亲节—每年5月的第二个星期日选用大朵的香石竹

(4)儿童节—6月1日,选用粉红或淡黄色的石竹花

(5)父亲节—每年6月的第三个星期日,赠送黄色玫瑰

(6)圣诞节—12月25日,一品红

20.水仙造型鳞茎球的挑选方法及水仙雕刻后的养护管理。

挑选方法:

①看外形:外形丰满充实,枯鳞茎皮完整,跟上未生出(有的虽已出生,但新根见状而短,长度在2cm之内)。由于水仙注鳞茎球内的花苞是并列生长好,因此周径相近的鳞茎球,扁圆的比正圆的花苞要多。

②看色泽:看鳞茎球外面的枯鳞茎皮的色泽,枯鳞茎皮以深褐色,完整光亮者为佳,如枯鳞茎

呈浅黄褐色,薄如蒜皮,说明鳞茎球发育不良或生长年数不够,花苞少,甚至无花苞。

③掂重量:把去除根部泥土的鳞茎球放到手掌中掂一掂,估计其重量,两个相近大小的鳞茎球,分量重的比分量轻的好。另外,把鳞茎放在手中,适当加压,如感到鳞茎球坚实并有一定的弹性者较好。如鳞茎球分量较轻,松软而又无弹性,说明鳞茎球脱水严重,水养后长势欠佳。

④看底部凹陷:看主鳞茎球的底部凹陷,底部凹陷宽阔较深而丰满,四周有较多的根原基,说明鳞茎球发育良好。若底部凹陷浅而小,说明发育不良或生长年数不够,这种鳞茎球花苞少或无花。

⑤看周径大小:水仙球分级传统以特定等装鳞茎球多少而定。主鳞茎球周长在25cm以上者为10装,24.1~25cm为20装,23.1~24cm为30装。如果主鳞茎球有的芽突起,尚未离开主鳞茎球,应扣除1cm。一般讲,10装鳞茎球有8个以上花芽,20装有6个以上,30装有4个以上。

⑥看子球多少:水仙鳞茎球的基部周围,尤其是左右两侧常有1~3个大小不等的子球,有的一侧有子球,另一侧无,个别的鳞茎球周围一个子球也没有。在主鳞茎球大小基本相同的情况下,有子球的鳞茎球比无子球的要好,但也不是子球越多越好,子球过多就会影响到主鳞茎花。

养护管理:

白天水仙盆要放置在阳光充足的地方,晚上移入室内,并将盆内的水倒掉,以控制叶片生长,次日再加入清水,注意不要移动鳞茎的方向,刚上盆时,水仙可以每日换一次水,以后再2~3天换一次,花苞形成后,每周换一次水。水仙在10℃~15℃环境生长良好,约45天即可开花,花器可保持月余。

①浸水:雕刻过后的鳞茎应立即浸入水中,水温应与温室相同,雕刻的创面朝下,浸泡1日后取出,握住,用力将渗出的胶水黏液甩出,换新水再进浸1日,再依上法甩净黏液。这样可使鳞片、叶片等处的伤口愈合保持原有颜色。

②盖棉护根:经水浸的水仙球,一般要经10左右的平放养护,水养用水不可过多,否则引起霉烂,如长期离开水,就要干枯。因此,将薄薄的一片脱脂棉一端卷在根盘上,一端浸入水中,湿润的棉片起护根的作用,可保证水仙球的正常生长。

③调整摆放:雕刻后的水仙球经过约10天的保护,根已长到3~5cm,叶片也基本按预期的方向弯卷,这时应调整摆放,分别管理。有的仍平放水养,如螃蟹;有的要把根离水,向上翘起,最终将水仙球竖起来,如大象;有的则需斜竖起来,使鳞茎未经雕刻的一面成为观赏面,如葫芦等。

④修整:经过雕刻水养的鳞茎,并非都能按照造型意图表达,这时需要修整。修整的对象大致分为两类:一类是花、叶的生长方向,位置不变,需要引诱加工;另一类是初起雕刻时刻削不到,养护一段时间后,问题显出来,动刀时要特别小心。

⑤上盆:首先放在阴凉处2~3天,而且经常向球茎喷洒清水,待伤口逐渐愈合,新根长出时,应及时移至阳光充足处,以便进行光合作用,使叶色转绿,防止徒长,水养初期必须天天换清水,水面应在伤口下。

实验设计

1。设计一”半球型”插花。内容包括所用插花材料、数量及操作过程并绘制平面图、正立面图。

2。设计一”水平型”插花。内容包括所用插花材料、数量及操作过程并绘制平面图、正立面图。

3.设计一”扇形”花束。内容包括所用插花材料、数量及操作过程并绘制正立面图。

命题插花

1.请以艺术插花《圣诞节的祝福》为题,写一篇不少于200字的插花作品简介。内容包括插花所用插花材料、造型设计理念及寓意等。

2.请以艺术插花《教师节的祝福》为题,写一篇不少于200字的插花作品简介。内容包括插花所用插花材料、造型设计理念及寓意等。

3.请以艺术插花《母亲节的祝福》为题,写一篇不少于200字的插花作品简介。内容包括插花所用插花材料、造型设计理念及寓意等。

名词解释

1.插花:插花是一种室内装饰的艺术,是以切取植物的枝、叶、芽、花、果、根等为材料,插入一定的容器之中,按照一定的设计原则,组成一件精致美丽,富有诗情画意的花卉装饰品,艺术地再现生活美和自然美。

2.东方式插花:以中国和日本的传统茶花为代表。主要特点是线条美、自然美、意境美、器具美;造型不对称均衡,用材量少,色彩古朴淡雅,创作手法简洁清雅,内容厚重,以神取胜。

3.干燥花:是指将具有艺术形态的植物体,通过特殊处理而使之干燥,经过漂白、染色和组装等工艺过程所制成的产品。

4.散型花材:外形疏松轻盈、细小,若繁星点点。如补血草类、霞草类等。常插于主要花材的上方或空隙处,起填充、烘托和渲染的作用。

5.花泥:也称吸水海绵,由酚醛塑料发泡制成的,吸水速度快,保水能力强,起固定和支撑花材的作用。

6.插花配件:又称摆件,插花作品的陪衬物,常为一些小型的工艺品,如玩具、串珠、人物造型等,起烘托气氛、加深意境、活跃画面和均衡构图的作用。

7.花束:又称手花,即把切取下来的花枝,通过艺术构思,经过修整扎制成束,再加以精心装饰而成。

8.竹报平安:将南天竹、梅花、苹果核爆竹来进行插花,取其谐音“竹报平安”。

9.礼仪插花:适用于礼仪活动和节日各种场合烘托气氛和作为馈赠礼品的插花。

10.心向花:盛行于元代,借助于情为出发点,含个人内在的思想,形式不拘,除一般的花材外,枯木,灵芝,鸟雀的羽毛,石块均可以用上。在风格上偏重于个人激情的发挥,与现代的自由式插花有许多地方颇为相似,只是心向花偏于表现奇故悲愤之美,将人内心深处的情感借助外物表达出来。

11.生花:生长着的花,起源于18世纪,形成于19世纪,以三主枝为骨架,形成半月形或不等边三角形。花材少而精,构图简洁,造型优美,亭亭玉立,表现自然的形体美、色彩美、自然美。

12.线型花材:外形呈长条状,或挺直峭立,如唐菖蒲、蛇鞭菊、竹、银牙柳等;或拱曲斜伸,如连翘、迎春等。在插花构图中常起骨架作用,构成插花作品的基本轮廓。

13.面型花材:外形呈圆状、块状,如菊花、月季、香石竹、鸡冠花、大丽花等,是构图的主要花材,以形成造型丰满的各种花型,常用于插花作品的视觉中心部位。

14.理念花:一种理性成分特别浓,十分强调意境的插花。其花材的使用注重其性质及象征意义,多为端庄的直立型,线条有序,脉络分明,称“干样景”,是我国宋至明清时期的主要插花形式。

15.花语:各国、各名族根据各种植物,尤其是花卉的特点、习俗和传说典故,赋予其不同的人性化象征,在一定历史条件下约定俗成,为一定范围人群公认的信息交流形式。

16.盛花:出现于19世纪,由小原流创立,一般用浅盘花器,表现自然美。

17.花道:对日本插花的特有称谓,实际上就是具有日本名族特色的插花。

18异型花材:花型不规整,外形奇特别致,又称为特殊型花材,如火鸟蕉、鹤望兰、花烛、兜兰等。在作品构图中常置于视觉中心部位。

19切花:通常是指从植物体上剪切下来的花果、花枝、叶片的总称。作为插花的素材,也被称

为花材,用于插花或制作花束、花篮和花圈等装饰物。

20 花插:又称剑山,插花用的底座,通常用铅块制成座子,其上密布尖头铜钉,可呈各种形式。主要起固定和支撑花材的作用,常用语浅口容器。

21立华:竖立的花,池坊流的代表花型,也是多种池坊插花形式的源泉。共7~9枝花,分上中下三段,左右对称,构图严谨,意境深远,表示山川峻岭、岩石峭壁、溪流山村等的大自然景观。每一枝花都有一定的长度位置、延伸方向和插入次序。

22.衬叶:扶持、衬托好花的绿色枝叶。

西方园林史重点(复习资料)

1风景:在一定条件之中,以山水景物以及某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审美和欣赏的景象。 景物、景感和条件是构成园林的三类基本要素。 2园林产生的原因:人类有了创造美的愿望;有了创造美的能力;人类的生活环境远离了大自然并感到不适。 园林的艺术特点:厚古薄今 西方园林的艺术形式分为:意大利文艺复兴园林和法国古典古典主义园林为代表的规则式园林;英国自然风景式园林为代表的不规则式园林。 园林的美学观点:规则式唯理主义哲学17世纪;不规则式经验主义哲学17世纪末 园林自然观:规则自然本身是不完美的 3世界第一大河亚马逊河,第二大河尼罗河。 4西方园林在古埃及和古巴比伦的影响下,经历古希腊古罗马的发展,到文艺复兴时期走向成熟 5古埃及园林大致有宅园、圣苑、墓园三种类型。特征:(干燥炎热)多沿尼罗河河谷与三角洲分布,临近河流水渠建造,地势平缓;严整对称布局方形或矩形,入口门楼塔楼;多水池水渠棚架。 古巴比伦园林形式上大致有猎苑、圣苑、宫苑三种类型。特征:(森林资源丰富)多建在高地上;宫殿寺庙常建在土台上,猎苑稍改自然条件,其余规则式;多采用屋顶花园形式。 希腊园林主要有宫廷庭院、住宅庭院、公共园林、文人学园;形式主要有柱廊园、屋顶花园、圣林、竞技场。特征:规则式;行道树。 古罗马类型大致有庄园、柱廊园、公共园林。特点:丘陵为主;有序规则;柱廊花架浴室雕塑绿篱。 6古希腊开始兴建公共园林。万神庙:罗马最古老的建筑。 7西蒙简易在雅典街道上种悬铃木庇荫,是欧洲有关行道树最早的记载。 8双面回廊:两侧均为列柱,没有实墙,在廊中可以观赏两面景色。 9雉堞墙:实墙和空洞有规律的出现女儿墙顶的形式,源于防守功能的射剁,后为装饰母题。 10文艺复兴运动:14世纪从意大利开始,15世纪遍及西欧,资产阶级在思想文化领域中反封建反宗教神学的运动,前后历时300年,以人文主义为核心。 11模纹花坛:以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主,在平面上栽种出种种图案来,看上去犹如地毡,又称毛毡花坛。 12台地园特征:16世纪后半叶,多建在郊外的丘陵坡地上,在府邸留有开阔、可供眺望的远景,庄园设计严谨对称的几何构图,并用过度与渐变的手法使整形式园林与园外自然相互渗透过渡。 13利物浦伯肯海德公园是第一所真正意义上的城市公共园林。英国 14洛可可风格:洛可可含有螺壳的意思,指在造型艺术中善用蜷曲的线条和繁复装饰的风格。追求轻巧纤丽、艳丽柔媚、变化生动的形式。 风格主义:意大利16世纪后期的美术流派,自如运用古典元素和视幻效果,构图非理性或具有戏剧性,代表着文艺复兴渐趋衰落后出现的追求形式的保守倾向。 巴洛克:反对墨守成规,追求自由奔放,直至出现一种追新求异表现手法夸张的倾向。倾向于烦琐的细部装饰,喜运用曲线技巧来加强立面效果,爱好以雕塑或浮雕来形成建筑物华丽的装饰。 哥特:11世纪下半夜起源于法国,空灵、纤瘦、高耸、尖峭。 罗马式:以厚重的石造墙壁、高大巍峨的塔楼、半圆形拱穹结构和交叉拱穹的广泛应用为主要特征。 15法国园林特征:均衡稳定的构图和庄重典雅的风格 16法国勒诺特尔园林:表现皇权至上的主题思想;总体布局上,府邸总是全园的中心,通常建造在地势的最高处;表现庄重

插花艺术复习题,带答案

插花艺术复习题(含答案) 一、名词介绍 1.插花:插花艺术是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。 2.花材的整理:(一)整体构图造型整理1.花材线条形式的应用2.花材颜色的调和 3.花材姿态的配合(二)装饰花材的整理:作品完成前一般都用天冬草、蓬莱松、石松、肾蕨等衬叶装饰插花作用,以使作品丰满和充满生机。(三)其他整理1.场地整理:在插花作品制作完成后应对插花的场地进行整理,检查插花品的保水情况,加水喷湿。2.插花作品的放置:根据构思设计的要求,把插花作品放置于适宜的位置,可根据实际情况进行细微整理,并注意以下两个方面的要点。(1)插花作品应与环境协调(2)陈设位置要得当 3.商业用花: 4.切花:从植株上剪切下来的花。有单花与花序之分,但都以观花为主。 5.弯曲造型:自然生长的植物往往不尽如人意,为了表现曲线美,使之富于变化新奇,往往需要做些人工处理,这就要求插花者用精细的弯曲技巧来弥补先天不足。现代插花为了造型的需要,也将花材弯成各种形状,所以弯曲造型的技巧也是插花者手法高低的分界线。 6.S型插花: S型相传是由英国画家赫加斯从古老的螺旋线发展出来的,故也称为赫加斯型。它美丽优雅,很受人们喜爱。这种花型宜用较高的花器,以充分展现下垂的姿态。 7.留白:留空白是中国美学思想中的一个重要部分,也是中国式插花布局的一个手法。空白出余韵,是情势流动之处,在材料的疏密之间、参差错落之间留有空白,使人感到有一种情势从中油然而生。或喷奔而出,给人留下想像的空间和余地,使作品有充分的伸展空间,在有限的空间展示无限的内涵,景尽而意未尽。 8.东方式插花:东方式插花通常指以中国和日本为代表的插花,她与西欧式插花的区别在于其用花量不大,且讲求枝叶的巧妙配合,追求自然造型的艺术美感,轻描淡写,清雅绝俗。东方式插花,崇尚自然、师法自然并高于自然,善于利用自然花材的美来娱人、感人。不仅注重花材的形体美和色彩美,而且更注重花材所表达的内容美,即意境美。讲究借物寓意,以形传神,内涵丰富多彩,意境含蓄深远,耐人寻味和遐思,表现诗情画意,以秀丽多姿、清雅绝俗见长 9.感性抽象插花:不以花材的品格理念为内容,而从个人的感性出发,追求借花传情,表达作者个人的思想感情。常利用花材的寓意和谐音表达主题。 10.理性抽象插花:以花的品格寓意人伦教化的插花花型。多以松、柏、竹、兰、梅、桂等素雅的花材为主,结构较为清、疏。或影射人格,或解说教义,表现理学之理。 二、填空题 1.佛教供花主要有三种形式:皿花、拈化花、散花 2.唐代富强昌盛,促进了花艺的发展,当时君王,从上到下均雅尚花艺,并把农历6 月25 定为花朝,视作百花的生日,花材喜用牡丹,象征唐代的繁荣,称“牡丹精神”。宋人喜爱梅花的高雅韵致,视为“梅花精神”。 3.插花按花材性质分可分为:鲜花花材、干花花材、人造花花材,在正式的场合及比赛中一般都是采用鲜花花材。特殊形花花材在造型中一般做焦点花。 4.狭口高身花瓶宜用花泥作固定,阔口浅盘宜用剑山作固定 5.“烧香、点茶、挂画、插花”称“民间礼仪四艺” 6.插花三大基本技能:修剪、弯曲、固定 7.东方式插花起源于中国,以中国和日本为代表,西方式插花起源于古埃及,以荷兰国家为代表 8.异形花材在造型中适合做焦点花,线装花材适合做骨架花,散状花材适合做填充。 9.五大切花:月季、菊花、香石竹,唐菖蒲,非洲菊 10.花材的种类按其形状进行分类,可分为线形花材、团块状花材、特殊形状花材和散花花材等。 11.东方传统插花的创作与表现手法上,其特点与风格可以用“真、善美、圣四字来概括。 12.插花作品中第一主枝的长度是容器高+口径和的1.5——2 倍。 三、单选题 1.影响植物萎蔫的主要外因是缺少(C )A.光照 B.养分 C.水分 D.乙烯 2.餐厅的插花要既美观,又实用,(C )调的花朵有刺激食欲的功能,能提高进餐者的兴致。 A.冷色 B.中性色 C.暖色 3.一般陈设在高处或几架上,需仰视观赏的插花花卉为(D )。 A.直立型插花 B.直上型插花 C.倾斜型插花 D.下垂型插花 4.欣赏插花作品的最佳距离为()。A.0.5—1m B.1—1.5m C.1.5—2m D.2—2.5m 5.用于装饰环境或展览用的花篮是指(A )。A.观赏花篮 B.悼念花篮 C. 生日花篮 D.探亲访友花篮 6.主题内涵丰富、意境深远、富有诗情画意为(B)的主要特点。 A.西方式插花 B.东方式插花 C.现代自由式插花 D.礼仪插花 7.插花的装饰设计讲究色彩和谐,造型别致,构图均衡,多采用(A )的构图形式。 A.对称 B.不对称 C.错落 8.剑山是(B)插花中常用的固定花材的工具。A.日本式 B.东方式 C.西方式 9.下面不属于中国古代赏花方式的是(B )。A.曲赏 B.浴赏 C.酒赏 D.香赏

(完整版)复习思考题

复习思考题 1. 何谓内环境?内环境为什么要保持相对稳定? 2. 生理功能调节的方式有哪些?并比较其异同。 3. 体内的控制系统有哪几类?并比较其异同。 4. 何谓反馈、正反馈、负反馈、前馈? 5. 反应、反射和反馈有何区别? 6. 生理学的研究方法有哪些?可从哪些水平研究? 1.简述细胞膜物质转运有哪些方式? 2.Na+-K+泵的作用意义? 3.在一般生理情况下,每分解一分子ATP,钠泵运转可使 1. 细胞间通讯有哪些方式?各种方式之间有何不同? 2. 通过细胞表面受体介导的跨膜信号转导有哪几种方式?比较各种方式之间的异同。 3. 试述细胞信号转导的基本特征。 4. 试比较G蛋白偶联受体介导的几种信号通路之间的异同。 5. 概述受体酪氨酸介酶介导的信号通路的组成、特点及其主要功能。

1.静息电位产生的原理是什么?如何证明? 2.动作电位是怎么发生的?如何证明动作电 位是钠的平衡电位? 3.发生兴奋过程中,如何证明有兴奋性的变化?为什么会发生这些变化? 4.兴奋是如何传导的?影响传导速度的因素有哪些? 5.试比较局部电位和动作电位的区别。 6.刺激引起神经兴奋的内因和外因是什么? 7.绝对不应期是否指潜伏期?潜伏期是否等于引起兴奋所需的最短刺激作用时间? 8.神经干上某点发生兴奋后,除向前传导外能否逆传?为什么? 9.试比较改变刺激强度,单一神经纤维与神经干的动作电位变化?为什么? 10.血K+浓度对兴奋性、RP和AP有何影响? 11、以下关于细胞膜离子通道的叙述,正确的是(c ) A.在静息状态下,Na、K离子通道都处于关闭状态 B.细胞受刺激刚开始去极化时,钠离子通道就大量开放 C.在动作电位去极相,钾离子通道也被激活,但出现较慢 D.钠离子通道关闭,出现动作电位的复极相 E.钠、钾离子通道被称为化学依从性通道

中外园林史复习重点

中国园林被誉为“世界园林之母”。中国的风景式园林与西方规整式园林、伊斯兰规整式园林式世界公认的三大园林体系 园林的形成离不开三大背景: 大自然的造化 社会历史的发展 人们的精神需要 ?西方传统观点认为: ?自然本身只是一种素材,只有借助艺术家的加工提炼, 才能达到美的境界,而离开了艺术家的努力,自然本身不会成为艺术品,亦不能最大限度地展现其魅力。因此,认为整形灌木、修剪树木,几何式花坛等经过人工处理的“自然”,与真正的自然本身比较,是美的提炼和 升华。 中国传统观点认为: 自然本身就是美的化身,构成自然美的各个因子都是美的天使。 但中国人尤其是中国文人观察自然因子或自然风景往往融入个人情怀,借物喻心,把状写自然美的园林变成挥洒个人感情的园地。所以,中国园林讲究源于自然而高于自然,反映一种对自然美的高度凝练和概括,把人的情愫与自然美有机融合,以达到诗情画意的境界。 ?英国则人认为: ?大自然的造化美无与伦比,园林愈接近自然则愈达到真美境 界。因此,可以模仿自然、表现自然、再现自然、回归自然,然后使人从自然的妙境中油然而生发万般情感。 ?园林组成要素:建筑——建筑营造 ?山石——筑山 ?水体——理水 植物——植物配置 封建农业文明园林特点(作用): 1)为统治阶级服务 2)相对封闭性和内向性 3)追求美的观赏和精神愉悦 4)主要由工匠、文人、艺术家完成 工业文明时期园林特点(作用): 1)向社会全体居民开放 2)由封闭的内向型转变为开放的外向型 3)追求观赏美和陶冶情操,同时重在发挥园林的环境生态效益和

社会效益 中国园林发展的历史阶段: 夏、殷、周 秦、汉——————园林的生成期 魏晋南北朝————————园林的转折期 隋、唐————————园林的全盛期 两宋——————————园林的成熟初期 元明清——————————园林的成熟后期 1、园林的生成期主要内容介绍(殷周秦汉): ?1)比较幼稚的初级阶段,1200多年。 ?2)造园主流是皇家园林,重在秦汉时期(如上林苑) ?3)形成了三个园林雏形要素——园、囿、台 ?4)形成了三个重要思想,是影响着中国古典园林向着风景 式方向发展的重要意识形态。 ?——天人合一、君子比德、神仙思想 中国园林史发展总结:所谓中国园林史,就是一部农业文明下的园林史。它不同于农业文明时代的欧洲园林那样,呈现出各个时代迥然不同形式、风格的此起彼伏、更嬗演变,各个地区迥然不同的形式、风格的相互影响,复合变异。它是在漫长的历史进程中的自我完善,因而表现出稳定的、缓慢的、持续不断的历史演变风格。 中国古典园林历史发展阶段及其特点: ?园林生成期——殷周秦汉——以帝王贵族狩猎为主,园林表 现为苑囿的形式。 ?园林转折期——魏晋南北朝——是山水园的奠基时期,出现 了以再现自然山水为主题的自然山水园,奠定了以后中国山水园历史发展进程中艺术风格的基础。 ?园林全盛期——隋唐——园林进入全面发展时期,文人画家 描绘自然景物之风盛行,造园艺术更倾向于追求朴素的自然美,并发展到以诗情画意的园林意境创作的阶段。

思考题整理

4.科学发展观的基本内涵和精神实质是什么,深入贯彻落实科学发展观要把握那些根本要求? 科学内涵:坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 精神实质:实现经济社会又好又快的发展。 十七大报告系统阐述了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。 这就是:始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;积极构建社会主义和谐社会;继续深化改革开放;切实加强和改进党的建设。这四条根本要求,揭示了深入贯彻落实科学发展观的路线保障、社会保障、动力保障和政治领导保障。 5. 为什么说共产主义是人类历史发展的必然趋势? (1)这是由人类社会发展的客观规律决定的。人类社会的发展,是生产力和生产关系矛盾运动的结果。生产关系一定要适应生产力的发展状况,是一切社会发展的普遍规律。社会发展归根结底是由生产力发展水平决定的,具有不以人的意志为转移的客观规律性。任何社会形态都有其产生、发展、灭亡的过程,一个社会形态由于其自身的矛盾,必然被另一个更高级的社会形态所代替,人类社会的历史就是社会形态更替的历史,否则,社会就不会进步了。虽然人在创造历史时有其能动作用,但人们不能主观地取消社会发展的客观规律,只能以自己的实践活动加速或延缓社会发展进程。正因为如此,马克思主义认为人类社会经过原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会,必然发展到共产主义社会。 (2)资本主义不是永恒的、绝对的社会制度。资本主义从产生之日起,就存在着一个无法克服的矛盾,即资本主义私有制与社会化大生产之间的矛盾。虽然当代资本主义采取了一些自我调节的手段,发生了新变化,但从根本上讲,这些调节和改良,没有触动资本主义的固有矛盾。资本主义生产方式越是占统治地位,越是不断发展,社会的生产和资本主义占有不相容性,也必然越加鲜明地表现出来。马克思主义科学地指出,在人类历史发展的长河中,资本主义不是永恒的、绝对的社会制度,而是一种同以往的各种社会制度一样的过渡性的社会制度。 (3)社会主义制度的建立具有合理性和必然性。社会主义是共产主义的低级阶段。社会主义制度消除了阻碍生产力发展的私有制,建立了适应社会化大生产的公有制,因而能够解放生产力,能够以资本主义所没有的速度发展生产力;社会主义社会能够自觉地、不断地高速和改革自身在发展过程中出现的不适应生产力发展要求的部分和方面,解决与生产力不相适应的矛盾。在社会主义制度下,坚持生产资料公有制和按劳分配占主体地位,坚持消灭剥削和消除两极分化,并最终实现共同富裕,这是资本主义所不能解决的。随着社会主义制度的发展和完善,社会主义必然向其最高级阶段——共产主义迈进。 6.为什么说社会主义制度的发展和完善是一个长期历史过程? (1)这是由社会主义历史的短暂性所决定的。在世界历史的长河中,社会主义的历史毕竟是短暂的,总的来说还处在实践和发展初期。中国现在并将长时期处在社会主义初级阶段,还是“不够格”、“不发达”的社会主义,“巩固和发展社会主义制度,需要几代人、十几代人甚至几十代人的努力”。处在幼童时代的社会主义,自然难于充分展示出它的巨大优越性和蓬勃生命力,也必然会出现各种失误和遇到各种挫折,这是不以人的意志为转移的客观规律。 (2)这是由社会主义革命的彻底性所决定的。由于无产阶级不曾掌握任何生产资料,社会主义生产关系无从在资本主义社会里得到发展。更何况社会主义取代资本主义,不但要同传统所有制关系实行最彻底的决裂,而且要同传统观念实行最彻底的决裂。这就决定了这一伟大社会革命的激烈程度、广泛程度和深刻程度,是封建社会代替奴隶社会、资本主义社会代替封建社会的革命所不能比拟的。私有制范围内更替尚且需要经过漫长、艰巨的历史进程,以消灭私有制为最终目标的社会主义事业就不能不是一个更为漫长、更加艰巨的进程。在这个进程中出现曲折、反复,从而使这一进程放慢,不值得大惊小怪。历史的辩证法从来都是如此。

园林史知识点总结

园林史 绪论 1、中国的造园艺术,以追求自然精神境界为最终和最高目的,从而达到“虽由人作,宛自 天开”的审美旨趣。 2、园林的涵义 园林是指在一定的地形(地段)之上,利用、改造和营建起来的,由山(自然山,人造山)、水(自然水,理水)、物(植物,动物,建筑物和文物)所构成的具有游、猎,观、赏,祭、祀,息、戏,书、绘等多种功能的大型综合艺术群体。 园林史:园林的起源、发生、发展过程,包括各历史时期的园林经典和特色。 3、中国的园林是画家、造园家、诗人、书法家和工匠等劳动人民共同创造的。 4、F.L.奥姆斯特德(1822-1903年),开创了自然保护地和现代城市公共园林,并提出政府应对一些原生生物区和特殊的景区进行永久保留,禁止开发,作为“国家公园”。建造了世界上最早的公园之一----“纽约中央公园”。他致力于人才培养,是造园职业化的倡导者,在哈佛大学创办了景观规划设计专业。提出“城市实现园林化”。奥姆斯特德的思想渐成共识,于是,“公园”,“公共园林”,行道和广场绿化,住宅区绿化,随之出现了。 五、世界园林形式的划分(重点) 依据园林题材配合的方式和题材相互间的关系,可以把园林划分为三类。 (一)规则式园林 指一切园林题材的配合,在构图上呈几何形体的形式,在平面规划上多依据一个中轴线,在整体布局中,呈前后左右对称;园地划分时多采用几何形体,其园线、园路多采用直线形;广场、水池、花台群多采用几何形体;植物配置等多采用对称式,其株距相等,外形多修剪成一定的形式。这种表现人为控制下的人工图案美的园林形式,称为规则式园林。 规则式园林又称整形式、建筑式、几何式、对称式园林。凡尔赛宫苑 (二)自然式园林 指一切园林题材的配合,在平面规划、园地划分上,随形而定。园路多采用弯曲的弧线形;广场、水池等形体多成自然性;树木的配合,株距不等,但基本配合多用自然丛植方式。这种灵活多样、不拘一格地显示纯自然之美的园林,这种顺乎大自然的规律,把大自然浓缩和模拟下来的园林形式,就称自然式或自由式园林,中国古典园林形式为其代表。拙政园(三)混合式园林

《盆景与插花艺术》复习题

《盆景与插花艺术》复习题 一.名词解释 插花文人花新娘捧花粘贴心象花组群插花韵律生花阶梯婚礼花车鹿角枝飘逸枝树木盆景盆景花草盆景附石盆景盆景无土栽培盆景欣赏 盆景意境 二.判断并该错(正确打√,错误打╳,在错误处的下方划线并改正) 1.插花的发源地是中国。(╳) 东方插花或中国和古埃及 或西方插花的发源地是古埃及。 2. 日本的花道最初是由中国唐代佛教供花随佛教一起传入日本的。(√) 3. 东方式插花注重线条美,讲究意境,选材繁多,色彩艳丽。(╳) 简洁淡雅 4. 中国插花起源于佛教供花。(√) 5. 在花材搭配时,松枝搭配香石竹比搭配菊花更适宜。(╳) 菊花比搭配香石竹 6. 生花意为生长着的花。构图简洁,造型优美,充分表现出花材的自然形姿与色彩。(√) 7. 鉴赏插花作品时,要注意保持环境的整洁、优美和安静。(√) 8. 父亲节常以送红掌、香石竹、百合等花材为主。(╳) 黄色月季和向日葵 9. 欣赏盆景时可从盆景的具体景象、意境与情感、形式与技巧等方面进行鉴赏。(√) 10. 日本的花道最初是有中国唐代佛教供花随佛教一起传入日本的。(√) 11. 文人花的主要风格特点是自然活泼、轻巧别致、富有雅趣、潇洒奔放。(╳) 自由花 12. 在处理花器与花材之间的关系时,应以花器为主,花材为辅。(╳) 花材为主,花器为辅 13. 心象花借花表现作者返璞归真、与世无争的心理和胸怀,自由自在地抒发人的个性和情趣。(╳)自由花 或主要注重情感的表现,借花抒情,以此表达作者的心愿和情感 14. 婚礼花车整体效果要色调明快、造型简练、高雅华贵。(√)

15.在公共场所及专题插花展览的室内布置时,应力求华丽喧闹的设备和色彩。(╳) 切忌 或简洁朴素,浅淡素雅 16. 色彩的设计包括同色系配色、近似色配色、对比色配色。(╳) 同色系配色、近似色配色、对比色配色和等距色配色 17. 在处理花器与花材之间的关系时,应以花器为主,花材为辅。(╳) 材器 或辅主 18. 在花材搭配时,野生植物花材适宜搭配娇艳的花朵。(╳) 不适宜 19. 在选择花器时,尽量选用花器色彩与花材色彩相同或相近。(╳) 避免 20. 选择彩度较高的花色能使插花作品鲜明生动,但要避免单调和刺眼。(√) 21.制作开合式盆景,一般把近景、中景各置于盆的两端,在盆后放置一组远山。(√) 22. 起源于中国的盆景于盛唐和宋代传入日本,经由日本传入欧、美等地区。(√ ) 23. 红枫类盆景树木在夏初将老叶摘去,秋后发出嫩叶更艳丽。(╳) 夏末 24. 宋代是中国盆景艺术的鼎盛时期,同时通过文化交流传入日本人。(╳) 唐 25. 盆景中“以小见大”是靠尺度合适来实现的。(╳) 或“疏密得当”比例关系 26.“山本静,水流则动;石本玩,树活则灵”,讲的是静中求动的道理。(√) 27. 山水盆景选石标准中,“漏”是指石料上有洞穴。(╳) 透或倒挂于石体的部分 28. 蟠扎和修剪是树木盆景造型最基本最重要的方法。(√) 29. 聚散式盆景,景物从盆的一端向另一端蜿蜒伸展,构成长长的延绵状山脉。(╳) 延绵 或山峰数目较多,有聚有散,有大有小,并且山峰与山峰成分离状布局 30. 盆景选配几架时,首先应做到同形同配,即圆盆配圆几,方盆配方几。(√) 31. 盆景命名应切题、直白、高雅、形象化、精练。(╳) 含蓄

园林史试题答案

一、填空 1.田园城市理论最早是由英国人霍华德于1898年发表的《明日之田园城市》论著中首先提出的. 2.传说公元前七世纪建于西亚的巴比伦空中花园是世界第一名园,被列为世界七大奇迹之一. 3.如果按照园林的隶属关系来加以分类, 中国古典园林可归纳为皇家园林、私家园林、寺观园林三种主要类型. 4.秦始皇在渭水之南作上林苑,苑中建造许多离宫,还在苑中掘长池、引渭水,东西二百里,南北二十里,池中筑土为蓬莱山,开创了我国人工堆山的记录. 5.伊斯兰造园中常用十字形水渠,其来源于《古兰经》中所述“天国”景象中的水、乳、酒、蜜四条河流。 6.宋代郭熙《林泉高致》中将山之景观归纳为“三远”,即高远、深远和平远. 7.法国古典园林最主要的代表园是凡尔赛宫苑和沃—勒—维贡特府邸花园,它们都是勒·诺特尔设计的。 8.著名的纽约中央公园是美国第一座城市公园,它的设计方案是由奥姆斯特德主持完成的。 9.清朝著名的三山五园是玉泉山的静明园、万寿山的清漪园、香山的静宜园及圆明园、畅春园,静宜园和静明园为行宫御园,而清漪园、圆明园、畅春园则均为离宫御园。 10. 辋川别业和庐山草堂分别是王维和白居易以山水泉石为精神寄托的佳地. 二选择题。 1、造园艺术开始以现实生活为创造起点,是在(C )时期。 A、秦汉 B、东汉 C、魏晋南北朝 D、唐宋 2、完整“西湖十景”至迟至(C )时期形成。 A 五代 B 北宋C南宋 D 元 3、一般认为中国最早的现代公园是1868年建于上海的(A )公园。 A黄埔B中山C复兴D虹口 4、魏晋南北朝(A )开发,标志着中国历史上景观意义的名山出现。 A泰山B黄山C五台山D嵩山 5、波波利园是(A )风格的园林。 A意大利文艺复兴B法国古典C英国自然风景D波斯伊斯兰 6、在英国邱园内建有中国式塔是由(A )引入的。 A钱伯斯B布朗C 肯特D 布里奇曼 四、简述题 1、虽由人作,宛自天开。 答题要点:包含两层意思,一是人工创造的山水环境,必需给人以一种仿佛天造地设的感觉;二是建筑的配置必须从属,协调于山水环境。 2、国家公园的产生对现代园林学科发展的意义。 答题要点:建立国家公园的主要宗旨在于对未遭受人类重大干扰的特殊自然景观,天然动植物群落,有特色的地质地貌加以保护,维持其固有面貌,并在些前提下向游人开放,为人们提供在大自然中休息的环境,同时,也是认识自然,对大自然进行科学研究的场所。 3、中国园林发展的几个时期的起止阶段及其至少三个代表作品? 答题要点:第一阶段:园林生成期夏商秦汉(公元前11世纪—公元220年),代表作品为姑苏台、上林苑、建章宫。第二阶段:园林转折期魏晋南北朝(公元220年—589年)代表作品有华林园、金谷园、兰亭。

插花艺术与盆景复习思考题

《插花艺术与盆景》复习思考题 一、名词解释: 名词解释答案 插花运用艺术构图原理,经过构思、设计、剪裁将花枝、叶片或其它装饰材料插入适当的器皿中或其它固定材料中,创造一种艺术品,称作插花。 皴法山石的凹凸皱纹称之为皴,表现皴的绘画技巧为皴法。 东方式插花以中国和日本为代表,花型自然,线条优美,意境深远,耐人寻味。 骨架花一般为长条线状花材,用来作花型的骨架。 花语花语是指人们把自己的情意通过花卉传递给他人时,花卉中所积淀的人的语言。 几架陈设盆景的架子,有木制的、铁制的、竹制的、陶瓷的和水泥制的。 焦点指插花作品最吸引人的部位即兴趣中心 焦点插花作品必须有一个最吸引人的地方,即是“焦点”,也可称为“兴趣中心”。焦点花焦点花一般选用团块状或奇特形花材,插在花型的焦点上为焦点花 截枝养冠在树木的第一节培养到粗度适合时,加以剪截,便生出横枝,直至第二节粗度适合时,又加剪截,以次施行。每节留两个小枝,一长一短,经过多 年修剪,枝干曲折苍劲 流派是中国盆景中重要类型,由于地域不同和作者的审美情趣不同而形成艺术造型手法各异,形成流派众多。 六台三托一顶将主干弯成六曲,留九个侧枝,左右分开,每边扎成三片,即“六台”,后边扎成三片,即“三托”,最后将顶端扎成一片即“一顶”。 盆景是我国优秀的传统艺术之一,是在盆栽和赏石的基础上发展起来的,“是以树木、山石等为素材,经过艺术处理和精心培养,在盆中集中典型地再 现大自然神貌的艺术品” 色相是各种具体色彩的相貌、名称 山水盆景以山石和水面为主体,展现自然中的山水形成的景观。 树木盆景树木盆景以木本植物为主体,展现自然中的树木所形成的景观 树桩盆景以木本植物为主体,展现自然中的树木所形成的景观。 水旱盆景是树木盆景和山水盆景的结合,在一个盆内,一部分是山石、树木、另一部分是水面,表现江南丘陵地貌。 西方式插花西方式插花以美国和荷兰等欧美国家为代表,花型端庄,色彩华丽,构图规则,装饰性强。 现代花艺自由式插花融合了东西方插花的特点,在选材、构思、造型上不拘一格。 多层次,多方为多方位装饰,架构式、铺陈式,穿、结、编、扎、剪。线条美用花量少,只用几枝草本或木本的花枝就能构成一幅丽姿佳态的美景,追求花朵的风韵和姿态,通过线条的长短、曲直、刚柔来表现简洁、弯曲、 飘逸等造型。 蓄枝截干在树木的第一节培养到粗度适合时,加以剪截,便生出横枝,直至第二节粗度适合时,又加剪截,以次施行。每节留两个小枝,一长一短,经过多 年修剪,枝干曲折苍劲. 意境是作者将自己的心情融入到作品中,使插花作品富含深刻的寓意,可以引起欣赏者联想,加深对作品的理解.

东方式插花艺术简介

《插花艺术》课程论文 论文题目东方式插花艺术简介 学生专业班级 2009级公共事业管理1班 学生姓名(学号) xx xxxxxx 授课教师 xxx 完成时间 2011年6月1日 2011 年 6 月 1 日

东方式插花艺术简介 Xxxxxxxxx 【中文摘要】:插花主要是借用花材的组合与造型而展现装饰美的一种表现形式.。插花可以分为式东方式插花与西方式插花两大流派。本文中,主要介绍一下东方式插花的发展,特点等情况。东方式插花以日本和中国插花为代表,具有东方艺术的特色。东方式插花主张以精取胜,注重线条,追求自然典雅,手法简练,表现力非常丰富。不过分要求花材的种类和数量的多寡,但十分强调每种花材的色调、姿态和神韵之美。同时,东方插花体现一种东方人的艺术性格,不过多追求华美的外型,往往通过造型和构图来表达一种意境。 【关键词】:东方式插花艺术中国日本 东方式插花注重线条,追求自然典雅。主要有中国式的和中国式传入日本后所形成的日本式插花。. 一中国式插花 插花艺术的起源应归于对花卉的热爱,通过对花卉的定格,表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。中国式插花,历史悠久。人们爱花,人们爱花,插花以自娱,继而用作佛教供花,后来才逐渐扩展到装饰领域,由此而发展成一门艺术。它与我国的哲学、文学、绘画艺术有着密切的联系,因而具有浓厚的民族风格。 我国人民崇尚自然,因此传统的中国式插花艺术最大的特点是造型生动,色彩自然,与中国的园林、盆景艺术一样,是大自然的缩影。它采取自然界中优美生动的材料:花枝、草木、果实等,甚至连干枯的树头、树根、树叶、石头等都可以利用进行加工,赋予其再生的意义,使之富于画意又不露人工斧痕,富有装饰美而又不失自然风韵,它取材较为简洁,一叶一枝都具有高度概括力,使观赏者感受到一种平和、雅淡的野趣,渐渐升华到一种更高的境界。而西式的插花则以明显的几何图形造型,与浓烈的色彩结合,强调了装饰性,强调了人为地因素。"外师造化,中得心源"。中国的插花艺术也同样地具有中国画的这一艺术特

思考题整理完整版

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容器几何尺寸:(1)容器的大小;(2)形状h/D;h/D为0.25时杀菌时间最短。 导热型圆罐的杀菌时间(扎丹):t0=A(8.3hD+D2) 8.什么是致死率及部分杀菌量? 致死率:致死率是热力致死时间的倒数,热力致死时间Ti的倒数1/Ti为在温度θi 杀菌1min所取得的效果占全部杀菌效果的比值,称为致死率. (以热处理时间为横坐标,以致死率为纵坐标图为致死率图。) 部份杀菌量:细菌在T℃温度时的热力致死时间为I分钟,在T℃加热了t钟,则在T℃温度下完成的杀菌程度为t/τ。 9.说明比奇洛基本推算法的基本原理,并用图表示杀菌时间的推算方法。 基本原理:找出罐头食品传热曲线和各温度时细菌热力致死时间性的关系,为罐头食品杀菌操作(理论上达到完全无菌程度)推算预定杀菌温度工艺条件下需要的加热冷却时间。(图自己补,分别是食品传热曲线,热力致死时间曲线,致死率曲线,三幅图加上文字表述) 9.杀菌方法的选择与酸度有什么关系?(网上找的) 食品的酸度对微生物耐热性的影响很大。对绝大多数微生物来说,在pH中性范围内耐热性最强,pH升高或降低都可减弱微生物的耐热性。特别是在偏酸性时,促使微生物耐热性减弱作用更明显。酸度不同,对微生物耐热性的影响程度不同。同一微生物在同一杀菌温度,随着pH的下降,杀菌时间可以大大缩短。所以食品的酸度越高,pH越低,微生物及其芽胞的耐热性越弱。酸使微生物耐热性减弱的程度随酸的种类而异,一般认为乳酸对微生物的抑制作用最强,苹果酸次之,柠檬酸稍弱。由于食品的酸度对微生物及其芽胞的耐热性的影响十分显著,所以食品酸度与微生物耐热性这一关系在罐头杀菌的实际应用中具有相当重要的意义。 酸度高,pH低的食品杀菌温度低一些,时间可短一些; 酸度低,pH高的食品杀菌温度高一些,时间长一些。 10.为什么要进行反压冷却?如何进行操作?(网上找的) 为减少冷却阶段罐内外压力差防止容器变形、损坏玻璃罐跳盖等现象,常采用反压冷却。 加压冷却(反压冷却):在通入冷却水的同时通入一定的压缩空气。 (要注意的是,杀菌锅温度声高到了杀菌温度T,并不意味着罐内食品温度也达到了杀菌温度的要求,实际上食品尚处于加热升温阶段。对流传热型食品的温度在此阶段内常能迅速上升,甚至于到达杀菌温度。而导热型食品升温很慢,甚至于开始冷却时尚未能达到杀菌温度。因此冷却时需要加反压) 操作: 一般高温杀菌115~1210C,需打入137.3~166.7kPa的压力。 杀菌釜内反压力的大小,以使杀菌釜内总压力(蒸汽压力与补充压力之和平等于 或稍大于罐内压力与允许压力差Δp允的好,即: p釜=p 釜蒸+p反≥p2-Δp允 p反=p2 -p釜蒸-Δp允 反压杀菌冷却时所补充的压缩空气应使杀菌釜内压力恒定,一直维持到镀锡罐内 压力降到1+Δp允大气压,玻璃罐内压力降到常压时才可停止供给压缩空气。 11.说明内容物腐败变质的类型,分析其原因。 胀罐:从程度分隐胀、轻胀、硬胀 从性质分:理化性胀罐、细菌性胀罐。氢胀:[H+]↑→罐壁腐蚀→ H2↑假胀:装量过多,真空度低 教育资料

外国园林史笔记

外国园林史笔记 古代园林(4世纪以前) 古代埃及园林(前3200年—前1世纪) 古代巴比仑园林(前3500年—前5世纪) 古代希腊园林(前3000年—前1世纪) 古代罗马园林(前8世纪—4世纪) 古代埃及园林(前3200年—前1世纪) 1宅园:奈巴蒙花园Nebamon garden、麦利尔的宅园2圣苑:巴哈利神庙3墓园(灵园)卡纳克阿蒙神庙(太阳神庙) 古代巴比仑园林(前3500年—前5世纪) 1猎苑2圣苑3宫苑空中花园 古代希腊园林(前3000年—前1世纪) 杰出的哲学家(前5世纪),苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,宫廷庭园1阿尔喀诺俄斯王宫(前9—前8世纪)2宅园—柱廊园,前5世纪 公共园林1.圣林;2.竞技场:阿卡德米体育场,德尔斐体育场3学园:阿卡德莫斯学园,伊碧鸠鲁学园 实例:克里特·克诺索斯宫苑(Palace of Knossos) 说明早期希腊的宫苑文化和迷园的起源。 古代罗马园林(前8世纪—4世纪) 庄园1.劳伦提努姆别墅庄园2.吐斯库姆别墅庄园 宅园1.潘萨住宅2.维蒂住宅

宫苑1 哈德良山庄 公共园林浴场、剧场、广场 哈德良山庄1.面积大,建筑内容多。可称为宫苑。2.A处是海的剧场3.B处是运河4.C处是长方形的半公共性花园。5.D 处是珍藏艺术品的博物馆。 欧洲中世纪园林(5世纪—15世纪) 395年,罗马帝国分裂成东、西两部分。东罗马建都于拜占庭,西罗马都城留在罗马。 476年,西罗马灭亡。 基督教渗透到人们生活的各个方面。 11世纪以后,领主分封独立,城堡林立。 13世纪以后,火药使用,城堡失去防御作用。 寺院庭园 巴西利卡寺院前庭,实用性、装饰性,建筑围绕的中庭,圣·高尔修道院,9世纪, 坎特伯雷修道院,1165年,英国 城堡庭园 在王公贵族的庭院发展 11世纪以后,实用性庭园转变成装饰性和游乐性庭园 《玫瑰传奇》1230—1240年,法国寓言长诗 13世纪以后,比尤里城堡,

《插花艺术》教案

《插花艺术》教案 教学目标: 1、学习插花艺术的定义与分类、特点与作用和插花艺术的类型等插花基础知识。 2、提高审美和鉴赏能力,净化与陶冶心灵和情操,体会艺术插花的魅力。 3、通过欣赏插花、表达主题和讨论作品,对学生进行一次感恩和生命教育。 教学重点与难点: 1、教学重点: (1)插花艺术的特点与作用的学习。 (2)插花艺术风格的欣赏学习。 2、教学难点: 插花作品类型的欣赏与插花艺术在生活中的应用。 课前准备: 教具准备:ppt课件与教学设计 学具准备:手绘工具(也可以根据本校特点带花卉等实材) 教学过程 观察几张插花图,请同学找出这些图的不同之处,并说说感受。 学生说感受,教师总结。 师:插花是古今中外人们都喜爱的一门艺术,不仅可以美化环境、活跃生活,而且大大有助于社会风气的改善,有助于人们道德情操的培养,有助于提高全民族的精神文明素养。 我们如何了解插花这门艺术的呢?今天我们将从一下几个方面来了解。 一、插花艺术的定义: 即花的造型设计,就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料,配合生活的时间、场合、用途等,经过构思巧妙地组合在一起,使之成为一种艺术品。 插花的花:指广义的花,泛指植物体上具有观赏价值的器官。如花朵、枝、叶、果实、芽、根等统称为花。 插花创作:将各种插花素材巧妙组合插置的过程。 二、插花的分类:

设问:同学们还在哪些场合看到过插花艺术?它们起了什么样的作用? 学生回答:…… 教师总结:1、按用途分:礼仪插花和艺术插花(用途)。 礼仪插花:用于社交礼仪,喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情,亲情,爱情,可以表达欢迎,敬重,致庆,慰问,哀悼等,形势常常较为固定和简单。 艺术插花:是指不特别的要求具备社交礼仪方面的使用功能,主要用来供艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花。 2、按花材性质分类:鲜花插花、干花插花、人造花插花、混合式插花 3、按艺术风格分类:东方式插花、西方式插花(传统插花和现代插花) 欣赏分析(猜一猜)哪个是东风式插花哪个是西风式插花?(学生回答) 学生欣赏东方式插花并总结其特点: 东方式插花:以中国和日本的插花风格为代表的一类插花。起源于中国。 东方式插花艺术风格和特点:崇尚自然、朴实秀雅、讲究诗情画意,使用花材少,叶疏枝少,构图多为非对称式,显得生动活泼。以“雅”为佳。突出线条造型。重视个体线条美。注重表现花枝的姿态的神韵。构图简练,多为不对称自然构图。多以木本花材为主,配以草本花材。 学生欣赏西方式插花并总结其特点: 西方式插花艺术:以欧美国家插花风格为代表的一类花。 艺术风格和特点:与东方式插花正相反,枝密叶茂,红红火火,五彩缤纷,强调插花的色彩。其构图上常采用规则几何图形,多以对称均衡为主,具有图案美和修饰美,端庄严肃,给人一种饱满的感觉。以“繁”为佳。花材量大、色彩浓艳、雍容华贵、端庄大方。直接以作品的外形和色彩表达主题思想,不含蓄。多以草本花材为主,且花朵丰腴。 构图多为对称性的几何形构图,且均有明显轴线。欣赏的重点是整体图案和整体色彩。 传统插花的特点: ①、用花量大,多以草本、球根花卉为主,花朵丰满硕大,给人以繁茂之感。 ②、构图多用对称均衡或规则几何形,追求块面和整体效果,极富装饰性和图案之美。 ③、色彩浓重艳丽,气氛热烈,有豪华富贵之气魄。 现代插花的特点:它融汇了东西方插花的特点,既有优美的线条,又有艳丽而规则的图案,渗入了现代人的意识,追求变异,自由发挥。

复习思考题汇总word版

谭老师复习思考题 组织结构、功能与疾病 1.细胞的基本结构与功能。 2.上皮组织的特点及其在人体功能活动中的作用。 3.白血细胞有几种类型,在疾病中的意义如何? 4.骨和软骨在结构和功能上的主要差别是什么? 5.神经元和神经胶质细胞的分类及其功能意义,适当联系学习记忆的神经调节。 人体调节网络 1.各种内分泌细胞的形态特征及其分泌激素。 2.内分泌激素主要通过哪些途径对人体功能活动发挥调节作用? 3.免疫细胞和抗原呈递细胞的主要功能是什么?免疫调节有何意义? 人体胚胎学 1.受精的概念及其意义。 2.三胚层胚盘的形成及其意义。 王老师复习思考题 心脏 1.心脏的瓣膜、腱索、乳头肌的位置、形态和功能 《人体系统解剖学》P146 瓣膜:每个人的心脏内都有四个瓣膜。即连结左心室和主动脉的主动脉瓣、连结右心室和肺动脉的肺动脉瓣、连结左心房和左心室的二尖瓣和连结右心房和右心室的三尖瓣。 二尖瓣由前(大)瓣和后(小)瓣两叶组成。三尖瓣由前、后、隔瓣三个瓣叶组成。主动脉瓣和肺动脉均由三个瓣叶组成。瓣叶正常时是菲薄的、光滑的、富有弹性的。它们均起单向阀门作用,使血液只能从一个方向流向另一个方向而不能倒流。 腱索: 乳头肌: 2.心脏传导系统的组成、生理功能和病理意义。 心脏传导系统位于心壁内,由特殊分化的心肌细胞构成,有特殊心肌纤维组成的传导系统,其功能是产生并传导冲动,使心房肌和心室肌按正常节律有顺序地收缩、舒张。心传导系包括窦房结、结间束、房室结、房室束及其分支、浦肯野纤维网。

(一)窦房结 窦房结是心的正常起搏点,位于上腔静脉和右心房交界处、界沟上端的心外膜深面。窦房结发出的冲动传至心房肌,使心房收缩,同时经结间束传至房室结。 (二)结间束 心房的一些心肌细胞具有特殊电生理性能,构成前、中、后3条结间束,将窦房结的冲动传至房室结。 (三)房室结 房室结位于Koch三角的心内膜深面,呈扁椭圆形。房室结将来自窦房结的冲动传向心室。正常情况下房室结不产生冲动,但在窦房结的冲动产生或结间束的冲动传导障碍时可产生冲动,导致心律失常。 (四)房室束 房室束又称His束,起自房室结,穿过右纤维三角,沿室间隔膜后下缘前行,至室间膈肌部的顶端分为左右束支。 (五)左右束支和浦肯野纤维网 左束支呈扁带状,沿室间隔左侧深面下行,分为前后两支,分别至左心室前、后壁,再分支达乳头肌根部,交织形成浦肯野纤维网,。 右束支呈圆索状,沿室间隔右侧深面下行,经隔缘肉柱达前乳头肌根部,再分散形成浦肯野纤维网,分布于乳头肌和右心室肌。 3.血液循环途径和功能特点。 血液循环分为体循环和肺循环 肺循环:右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房 体循环:左心室--主动脉--身体各处的毛细管网---上下腔静脉--右心房 血液循环路线:左心室→(此时为动脉血)→主动脉→各级动脉→毛细血管(物质交换)→(物质交换后变成静脉血)→各级静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管(物质交换)→(物质交换后变成动脉血)→肺静脉→左心房→最后回到左心室,开始新一轮循环。其中,从左心室开始到右心房被称为血液体循环,从右心室开始到左心房被称为血液肺循环 血液的功能:《医学生理学》P46 血液循环的功能:《医学生理学》P65

中外园林史重点归纳

1.园林史含义:主要是研究世界主要国家和地区园林发展的历史,考察园林内容、形式的 演变,总结造园实践经验,探讨园林理论遗产以及与其相关的园林事件和文化等。为以后的专业学习打下坚实的基础的一门课程。【第一章总说】 2.中国园林的体系(阶段):A.园林的幼年时期(前11世纪-公元220年)——商、周、 秦、汉→B.园林的转折时期(公元220 -589年)——魏、晋、南北朝→C.园林的全盛时期(公元589-960年)——隋、唐→D.园林的成熟前期(公元960-1271年)——宋→E. 园林的成熟中期(公元1271-1736年)——元、明、清初→F.园林的成熟后期(公元1736-1911年)——清中至清末→G.中国古典园林综述(皇家园林和私家园林主要发展历程与成就)→H.中国近现代园林→I.中国当现代园林【第一章总说11】 3.学习园林史的目的:周维权在《中国古典园林史》的自序中讲到,写历史的目的不仅是为 了缅怀过去而弘扬以往的辉煌业绩,更重要的在于揭示发展规律而烛照未来。对园林体系的发展规律有一个比较全面、完整的了解,那么在创造新园林的过程中就可以较为自觉的把握传统与创新的源流关系,明确哪些应该扬弃否定,哪些能够继承发展,从而避免盲目性和片面性。【第一章总说17】 4.园林:在一定地域运用工程技术和艺术手段,通过地形或进一步筑山、叠石、理水,种 植树木花草,营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。(不一定要考)【第二章总说36】 5.世界园林发展的四个阶段: A. 园林的孕育阶段——原始文明、奴隶社会阶段; B. 古典园林阶段——奴隶社会后期、封建社会阶段; C. 近现代园林阶段——资本主义阶段; D. 生态园林阶段——第二次世界大战后时期。【第二章总说37】

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