人教版七年级下册英语时态语法总结()
七下英语语法总归纳
七下英语语法总归纳一、导语：七下英语语法的重要性七年级下学期的英语语法是英语学习的基础，对于学生来说具有重要的意义。
掌握好七下英语语法，不仅能提高英语成绩，还能为以后的学习打下坚实的基础。
因此，同学们要重视七下英语语法的学习。
二、七下英语语法主要内容概述1.一般现在时：表示现在的习惯、事实、状态等。
如：I study English every day.2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
如：He studied English yesterday.3.一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
如：He will study English tomorrow.4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
如：He is studying English now.5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
如：He was studying English at 8 o"clock last night.6.将来进行时：表示将来某个时间将要进行的动作。
如：He will be studying English at 8 o"clock tomorrow.7.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
如：He has studied English.8.过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。
如：He hadstudied English before he went to school.9.将来完成时：表示将来某个时间之前将要完成的动作。
如：He will have studied English by the time he goes to school.10.现在完成进行时：表示从过去某个时间开始一直持续到现在并仍在进行的动作。
如：He has been studying English.11.过去完成进行时：表示在过去某个时间之前已经开始并持续进行的动作。
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结一、情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二、what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
三、how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
七年级下册英语知识点总结归纳人教版
七年级下册英语知识点总结归纳人教版一、动词的分类1、实义动词：有实际意义的动词，如：study, learn, play, do, have, eat, drink, wear, go, come, etc.2、情态动词：表示情感态度的动词，如：can, may, must, need, could, might, should, would, etc.3、系动词：表示“是”的动词，如：be, become, get, turn, grow, etc.4、助动词：帮助动词构成否定和疑问句的动词，如：do, does, did, have, etc.二、时态1、一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时态。
2、一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。
3、一般将来时：表示将来某个时间点将会发生的事情或动作。
4、现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。
5、过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作或状态。
6、将来进行时：表示将来某个时间点将会进行的动作或状态。
7、现在完成时：表示已经完成的动作或状态。
8、过去完成时：表示过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。
三、语法点1、冠词：放在名词之前，帮助名词定义，表示特定的意思。
如：a, an, the。
2、介词：表示名词和其他词之间的关系。
如：in, on, at, of, to, for, by, etc.3、连词：连接两个或多个单词、短语或从句的词语。
如：and, or, but, because, so, etc.4、代词：代替名词的词语，可以指代人、事物、概念等。
如：I, you, he, she, it, they, etc.5、形容词：形容名词的特征或属性。
如：good, bad, tall, short, etc.6、副词：形容动词或其他副词的程度、时间、地点等特征。
如：very, so, here, there, etc.7、动词：表示一个动作或状态。
七年级下册英语语法点总结
七年级下册英语语法点总结以下是七年级下册英语语法点总结：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，如 I go to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作，如 He is watching TV now.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，如 I went to the park yesterday.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，如 He was playing basketball at 6 o'clock yesterday evening.5. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，如 I will go to the movies tomorrow.6. 形容词和副词的比较级和最高级：如更快、最高等，如 My car is faster than your car.7. 冠词：a, an, the 的用法8. 介词：in, on, at, under, behind, beside 等的用法9. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would 等的用法10. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 的用法11. 感叹句：How 和 What 引导的感叹句的用法，如 How beautiful the flowers are!12. 祈使句：表示命令、请求、建议等语气的句子，如 Open the door, please.13. 宾语从句：用一个句子作宾语的复合句，如 I know that he isa good student.14. 状语从句：用一个句子作状语的复合句，如 I will call you when I arrive at the airport.15. 主谓一致：主语和谓语在人称和数上的一致关系，如 The teacher and the students are in the classroom.。
七年级下册英语语法总结
七年级下册英语语法总结在初中阶段的英语学习中，语法知识是非常重要的一部分。
掌握英语语法不仅可以帮助我们正确地运用语言，还可以提高我们的阅读、写作和口语水平。
下面，我将总结七年级下册英语中的一些重要的语法知识，希望对大家的英语学习有所帮助。
1. 一般现在时一般现在时用来表示习惯性、规律性的动作或状态。
主语与谓语动词保持一致，并且不加任何时态标志。
例如：I go to schoolevery day.（我每天上学。
）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。
对于大多数动词，过去式是在动词原形的基础上加-ed。
例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。
）3. 一般将来时一般将来时用于表示将来的动作或状态。
一般将来时的肯定句由助动词will加上动词原形构成。
例如：I will visit my grandparents next weekend.（下周末我会去看望我的祖父母。
）4. 现在进行时现在进行时用来表示现在正在进行的动作。
由助动词be（am, is, are）加上动词ing形式构成。
例如：They are playing basketballin the park.（他们正在公园里打篮球。
）5. 现在完成时现在完成时用来表示已经完成的动作或状态。
一般由助动词have/has加上动词的过去分词构成。
例如：She has finished her homework.（她已经完成了作业。
）6. 情态动词情态动词可用来表示能力、可能性、请求等。
常见的情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
例如：You should listen to your parents.（你应该听你父母的话。
）7. 动词不定式动词不定式是动词的基本形式，常以to开头。
它可以作为宾语、表语、定语等。
新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总-七下英语手写语法
新人教版丨七年级下册所有语法知识点全汇总一.情态动词Can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有Can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有Can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把Can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：YeS主语+can。
否定回答：No ,主语+ca n't.4. 含有Can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I Can SPeak En glish.→ I Can't SPeak En glish. → Can you SPeak En glish? → What Can you speak?二.What time和When引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用What time，询问日期、月份、年份时用When。
2. What's the time?=What time is it? 现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
如：7: 05 SeVen five ；8:16 eight SiXteen逆读法：借助介词PaSt或to表示，要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即＜或=30，用PaSt表示。
其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
女口：1:25 twen ty-five PaSt Oneb. 当超过30分钟时，即＞30，用to表示。
其结构为：“所差分钟（即60 —所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
如：4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
三.how引导的特殊疑问句1. how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况:a. take a/an/the+ 交通工具(单数)b. by+交通工具(单数)c. on/in+ 限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：( 1)用长度单位表示：It is five kilometers.( 2)用时间表示：It' s twenty minutes 'walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+ 段时”。
七年级英语下册语法总结
七年级英语下册语法总结一、基础语法1. 时态英语有12种基本时态，包括：现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来时、现在完成进行时和过去完成进行时。
在使用时态时，需要根据具体的情境和需要来选择适当的时态。
2. 语态英语有两种基本语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语进行的动作，被动语态则表示受动的动作。
在使用被动语态时，需要注意被动语态的构成和使用场景。
3. 语法篇章语法篇章是指用语法结构组织语句所达到的意义和效果。
句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、宾补等。
在使用时需要注意各个成分的语法作用和关系。
二、常见语法错误及纠正方法1. 主谓不一致主谓不一致指主语单数时使用复数动词或主语复数时使用单数动词。
纠正方法是根据主语的单复数形式来选择正确的动词形式。
2. 定冠词与不定冠词的使用定冠词“the”和不定冠词“a/an”用于修饰名词。
一般来说，当特指某一个具体的事物时使用定冠词“the”，当泛指某一个不具体的事物时则使用不定冠词“a/an”。
3. 非谓语动词的使用非谓语动词包括：不定式、动名词以及分词。
在使用时，需要注意非谓语动词与主语之间的逻辑关系及其正确的形式。
三、英语考试常见语法题型1. 完形填空完形填空是英语考试中常见的语法题型。
在这种题型中，考生需要根据文章的内容和上下文语境，选择正确的单词或短语来填空。
常见的词类包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 选择题选择题是英语考试中另一种常见的语法题型。
在这种题型中，考生需要在给出的选项中选择最正确的答案。
选择题的题目类型非常多样，包括：时态、语态、冠词、代词、虚拟语气、宾语从句等。
四、语法学习的方法1. 多读多写语法学习需要多读多写，尤其是要多读写一些经典的英语文学作品。
同时，还需要多读写英语文章和短文，从中了解英语的语法结构和使用方法。
2. 使用语法指南和教材使用语法指南和教材是一个有效的学习方法。
人教版七年级下册英语时态详解
初中英语学习资料madeofjingetieji英语时态详解一、一般过去时：1.观点：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、常常性的动作、行为。
2.时间状语： ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month ), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upona time, etc.3.基本构造： be 动词；行为动词4.否认形式： was/were+not; 内行为动词前加didn ＇ t，同时复原行为动词。
5.一般疑问句： was 或 were 放于句首；用助动词 do 的过去式 did 发问，同时复原行为动词。
6.例句： She often came to help us in those days.I didn ＇t know you were so busy.一般过去时一.用“am , is , was填空”1.I _____ a teacher now. I _____ a student five years ago.2.Where ______ it now?3.Where ______ it last Sunday?4.Yang Ling ______ at home now. But she ______ at school yesterday.二 .用所给动词的适合形式填空1.Tom _______ (visit) a farm last week.2.The twins _______ (water) the flowers in the garden yesterday morning.3.I _______ (watch) a film with my friend last Friday.4.My father _______ (be) in London last year.5.What_______ (do) you do three days ago?6._______ (be) there any parks here in 1950?7.What_________(do) you do just now? I __________ (wash) my clothes.三 .用所给词的适合形式填空1. It ______ (be) there just now, but it isn ’ t there now.2. Where ’ s the camera? It ________ (is) there a moment ago.3. It _______ (be) Helen’ s birthday yesterday.4.Tom _______(go ) to visit a farm last week.5.I _______ (watch) a film with my friend last Friday.6.My father _______ (be) in London last year.7.What_______ (do) you do three days ago?8.Where ______ (be) you just now?I _______ (be) in the classroom.9.What ______ you _______(do) last Friday?We ________(water) trees on the farm.二、此刻进行时：1.观点：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
英语七年级下册语法知识点总结
英语七年级下册语法知识点总结 以下是英语七年级下册常见的语法知识点总结： 1. 动词的时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、一般将来时（Simple Future Tense）。
2. 动词的进行时态：现在进行时（Present Continuous Tense），用于表示正在进行的动作。
3. 动词的语态：主动语态（Active Voice）、被动语态（Passive Voice）。 4. 一般疑问句和特殊疑问句的构成：一般疑问句使用助动词或be动词提问；特殊疑问句使用特殊疑问词（who, what, when, where, why, how等）开头。
5. 数词的用法：基数词（cardinal numbers）表示数量，如one, two, three；序数词（ordinal numbers）表示顺序，如first, second, third。
6. 形容词的比较级和最高级：比较级用于比较两个事物，最高级用于比较三个或三个以上的事物。 7. 不定代词的用法：如some, any, no, every, each, both, either, neither等。
8. 物主代词的用法：如my, your, his, her, its, our, their等。 9. 不定式的用法：作动词的原形，可以作主语、宾语、表语、定语等。
10. 定冠词和不定冠词的用法：定冠词the用于特指某一个事物，不定冠词a/an用于泛指一类事物。
以上是英语七年级下册常见的语法知识点总结。请注意，具体教材内容可能因学校、地区或教材版本而有所差异，您应参考您的教材和老师所提供的具体知识点进行学习和复习。
七下英语语法总归纳
七下英语语法总归纳一、引言随着我国英语教育的不断发展，英语语法的重要性日益凸显。
对于七年级下的学生来说，掌握英语语法是进一步提高英语水平的基础。
本文将对七下英语语法进行总归纳，帮助同学们系统地学习和掌握这一阶段的重要语法知识点。
二、七下英语语法重点知识点梳理1.一般现在时一般现在时用于描述经常或习惯性的动作，以及现在的状态。
它的构成是主语+ 动词（三单形式）+ 其它成分。
例如：- She often goes to the library.- He is a student.2.一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或存在的状态。
它的构成是主语+ 动词（过去式）+ 其它成分。
例如：- She went to the park yesterday.- He was a teacher.3.一般将来时一般将来时用于描述将来发生的动作或存在的状态。
它的构成是主语+ 动词（三单形式）+ 其它成分。
例如：- She will go to the moon.- He will be a doctor.4.现在进行时现在进行时用于描述现在正在进行的动作。
它的构成是主语+ 动词（现在分词）+ 其它成分。
例如：- She is reading a book.- He is playing soccer.5.过去进行时过去进行时用于描述过去某一时刻正在进行的动作。
它的构成是主语+ 动词（过去分词）+ 其它成分。
例如：- She was reading a book yesterday.- He was playing soccer last week.6.将来进行时将来进行时用于描述将来某一时刻正在进行的动作。
它的构成是主语+ 动词（将来分词）+ 其它成分。
例如：- She will be reading a book.- He will be playing soccer.7.现在完成时现在完成时用于描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
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1 七年级英语语法----时态（一般现在时 现在进行时 一般过去时）学习手册 在七年级英语学习中我们主要学习了３种时态，即一般现在时 现在进行时 一般过去时。今天我们就将这３种时态进行对比学习。Come on my friends! 一、 一般现在时 定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。（很拗口，但要学会就必须深刻体会，so please 将其狂读3遍） 具体用法 1、 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,） e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3 表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be（am、 is 、are）动词的用法
肯定句：I am+其它
You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它
否定句： I am not+ 其它。
You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答： Are you +其它？ 肯定回答：yes, I am. 否定回答：no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它？ 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答：no, we \they are not. Is she\ he \it+其它？
肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ； 我用_________，你用__________ ， ______________-连着她他它。 2
含实义动词的结构： 肯定句： 主语（I, we, you,they,）+动词原形+其它。 否定句： 主语（I, we, you, they）+don’t +动原+其它。 一般疑问句： Do +主语（you ,they）+动原+其它？ 肯定回答; Yes,主语（ I, we,you,they）+do. 否定回答: No, 主语（I ,we, you, they）+don’t. e.g. They get up at 6:00 every day.你能帮它改个造型吗？ 否定句：_________________________ 一般疑问句___________________________ 同志们回忆一下还有什么特殊情况我们还没讲到。
当主语为第3人称单数时 肯定句 主语(she, he ,it) +动词三单+其它 She plays chess well. 否定句 主语(she, he ,it)+doesn’t + 动词原形+其它。 She doesn’t play chess well. 一般疑问句 Does +主语+动词原形+其它？Does she play chess well? 肯定回答 Yes, 主语+dose Yes, she does. 否定回答 No, 主语+doesn’t No,she doesn’t 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句？ What does she play well? e.g. Mr. Yang teaches us math. 否定句：_________________________
一般疑问句：___________________________________ 肯定回答_______________________________________ 但是你们知道动词第三人称单数的变化规则吗？ 1、一般情况加S, e.g like---likes swim---swims 2、以s, x, sh, ch,及o 结尾的词加es . e.g. watch—watches 3、以辅音字母加y结尾的词，要变y 为I 再加es. E.g. study---studies
你记住上面的规则了嘛，接下来我们小试身手 .一、 句型变变变。这些句子要求 “变脸”，你能满足它们吗？ 1. Jeff has lunch at school. （改为一般疑问句） Jeff lunch at school? 2. They have an English class every day.（改为否定句） They_____ _____an English class every day. 3．I am your English teacher.(改为一般疑问句 ) _________ you our English teacher. 4.Jim does his homework every day.(改为否定句) 3
Jim ____________________. 二、.单词“化妆会”。小小单词就要登台演出了，你能帮助化妆吗？ 1. He doesn’t play sports, he only w______ them on TV. 2. .Tom _______（有）some English books. 3.The boy _________ (not have) breakfast. 4..Does your father _____（like）sports?
二、现在进行时 定义：用来表示现在（说话瞬间）正在进行的动作和用来表示当前的活动或现阶段一直在进行着的动作。
【注意】一些表示状态和意愿的动词，如be,like,want,know ,think,have等，不能用于现在进
行时态中。如，I want to go home now.
现在进行时的构成 现在进行时由"be+v-ing"构成。be并不是助动词，而是am is are 这三个be动词。初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。所以你们一定记好了，进行时的两重要部分，be动词和v-ing这两者缺一不可。（be动词的选择相见前面be动词的用法）
现在进行时的应用 在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况： (1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如： They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 (2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如： Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 (3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如： We are practicing spoken English these days.这些天我们在练习英语口语。 (4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如： Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
现在进行时的结构 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. She is playing che-ss now. 4
否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它. She is not pl-aying chess now. 一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？Is she playing ch-ess now? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No,主语+be not 特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？ 现在分词的构成规则:
1直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing work--working
2以不发音字母e结尾的动词，去e再加-ing,如have-having write--writing 3以重读闭音节结尾的单词，结尾只有一个辅音字母，应双写这个字母，再加-ing。如，begin-beginning sit--sitting 4.特殊变化： lie-lying， 接下来检验一下大家学习成果 一、（写出动词的ing形式） For example: do doing
1. clean_______ 2. work_______ 3. watch_______4 go_______ 5. play_______6 study_______ 7. take_______ 8. have__ 9. dance_______10. get_______ 11. run_______ 12. swim_______13. sit______14. shop______15. stop_____ 二、.“火眼金睛”。你能排除干扰，从下面的四个选项中，找出一个正确的答案吗 ( ) 1. She is ___ a sweater today. A. putting on B. puts on C. wearing D. wears ( ) 2. I ___ to go home now. A. want B. wants C. to want D. am wanting ( ) 3. The boy isn’t ___ the teacher. A. listen B. listening C. listenning to D. listening to ( ) 4. Listen! She ___ in the classroom. A. sing B. sings C. singing D. is singing ( ) 5. My parents often ___ TV in the evening. A. watch B. see C. look D. look at （ ）6.----Where’s Jennifer?