(含2套高考模拟卷)河南省六市2019届高三下学期第一次联考历史试卷

2019年河南省六市高三第一次联考试题 文科综合能力测试--历史 第I卷 24.先秦诸子百家中，道家讲天道，墨家信鬼神，他们都不讲天命，儒家则讲人道，信天命，不信鬼神;道家无为而无求，墨家有为而有求，儒家有为而无求。据此可知，与 其他思想流派相比，儒家思想 A.重视天人关系的研究 B.与墨家思想可以互补 C.有较强道义和责任感 D.蕴含了早期民本思想 25.下表为不同文献关于唐朝土地状况的记述，由此可以推知 出处 记载 《田舍》 诸庶人有身死家贫无以供葬者，听卖永业田 《全唐诗补逸》 良田收百顷，兄弟犹工商 《唐大诏令集》 寺观广占田地……侵损百姓 《全唐史》 王公百官及富豪之家，比置庄田，恣行侵吞，莫惧章程 A. 土地自由买卖得到法律保护 B.政府对土地的实际控制力有限 C. 士农工商社会结构发生变化 D.政府推行不抑兼并的土地政策 26.宋代科举考试不断完善，竞争日趋激烈。据《哈佛中国史——宋的转型》统计1106 年州试录取率为3% ,1190年下降为1.3%，到13世纪仅为1%。这一现象说明 A.考试人数逐年下降 B.统治基础日益受到削弱 C.精英教育不断强化 D.社会矛盾必将日趋尖锐 27.据学者研究，清代安徽知县的平均任期如下表所示，全国的情况也大致如此。 清代安徽知县的平均任期统计表(单位:年) 时期 顺治 康熙 雍正 乾隆 嘉庆 道光 咸丰 同治 任期 2.95 4.73 2.47 2.71 2.76 2.20 1.58 1.46 由此可知，清代知县的任期状况 A.不利于地方的长远发展 B.确保了地方吏治的清明 C.受制于列强的外来压力 D.推动了中央集权的完善 28.“这战争，宣告了华夷朝贡体制的彻底崩溃，进而成为塑造民族国家形成的重要因素”。“这战争” A.导致中国封建自然经济开始解体 B.加深了中国半殖民地半封建化程度 C.刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮 D.客观上有利于“短暂的春天”出现 29.1937年国民政府对民营工商业的贷款为14.71亿元，1939年增至25.78亿元。政 府还从国外购得五金、化学、电气等器材，以低价供给民营厂矿。国民政府扶持民 营工矿业的主要目的是 A.抑制民族资本急剧膨胀 B.服务战时形势的需要 C.开展国民经济建设运动 D.建立完整的工业体系 30.1953年至1957年，我国生产资料在进口中所占比重年均达到92.36%，高于经济 恢复时期年均84.7%的水平；消费资料所占比重仅为7.64%，较经济恢复时期的 15.3%有较大下降。这一变化反映了 A.经济发展加大消费资料供给 B.经济建设深受外来模式影响 C.生产关系变革减少进口需求 D.西方国家经济封锁已经打破 31.市场社会主义在20世纪80年代的中国是一种很有影响的思潮。它认为:生产资料归国家或集体所有，而资源配置则遵循市场规律，计划机关采用价格工资利率税收等“经济杠杆”来取代分配实物的指令性计划。这表明我国. A.经济改革思想的高度统一 B.城市经济改革已全面启动 C.确立了市场经济体制目标 D.已在探索经济发展新模式 32.查士丁尼《法学总论》规定，若善意且合法地取得某物，那么就应该根据使用与持有该物的时间而获得其所有权，无论其取得的方式是购买、赠与或其他合法途径，还是因为不知情而误信该物非所有人为其真正所有者。这一规定 A.使用伦理原则进行司法判决 B.体现善意与公正的诚信观 C.将诚信原则技术化融入法规 D.诚信未从道德过渡到法律 , 33.有学者认为,哥白尼的革命意味着把人从宇宙的中心和特权地位上撤换下来，而康德在一定意义上是把人当作偶像崇拜的。两者 A.对人的地位的认识是对立的 B.有利于思想解放运动发展 C.促进了近代科学的发展进步D.动摇了中世纪神学的统治 34.《共产党宣言》指出：“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础”。这一论断 A.是对唯物史观的集中表述 B.提供了社会主义革命的历史依据 C.标志着马克思主义的诞生 D.揭示出当时资本主义制度的腐朽 35.2000年4月，七十七国集团自1964年成立以来的第一次首脑会议在古巴召开，会议主要议题是经济全球化、南南合作、南北关系等，会议通过了最后声明和行动纲领，提出了南方国家的目标和应采取的措施。从这一现象可看出 A.区域绎济集团从封闭走向开放 B.经济全球化深人到亚非拉国家地区 C.南方国家和北方国家矛盾激化 D.原有经济秩序受政治格局变化冲击 第Ⅱ卷 (一）必考题:共135分。 41. (25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一:《尚书•酒诰》曰：“肇牵牛车远服贾，用孝养厥父母。”《尔雅.释训》曰： “善父母为孝”，给予父母以物质方面的供养。孔子言：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?”孟子将最初产生和存在于家庭中'的孝悌观念推广到整个社会，提出了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。先秦的各个朝代设立专职人员管理养老事务，如“乡大夫”，具体登记“免除赋役”的老者信息等。国家实 行“学中养老”，将有智慧的老人奉养在学校，以兴教化，明人伦。 ——摘自朱海龙、欧阳盼《中国人养老现念的转变与思考》，《湖南师大社科学报》 2015.1 材料二: “中世纪的欧洲，依靠子女提供主要收入及劳务服务的养老模式，是占主 导地位的”(《欧洲家庭史》）。在西方社会的历史演进中，老年经济保障一般是通过家 庭、教会各类自愿互助组织、私人保险、政府救助以及发展到近代政府举办的社会保险 来实施的。它植根于西方个人主义的文化传统。老年人应由家庭负责赡养的思潮，甚至在19世纪的西方还相当普遍。1804年颁布的《法国民法典）,1896年公布的《德国 民法典》，都有子女赡养父母的条文，成年子女在义务上和道德上，均有奉养双亲的责任。 晚清民初，人们开始重新考量带有封建色彩的养老观，“非孝”思潮盛行。但这种思潮只是批判具有封建色彩的不合理之处，对传统文化中的尊老、敬老传统并无推翻和反对之意。养老实践开始从传统的道德义务向制度义务转变，救养主体从家庭和宗族向社会力量转移。1928年，上海市颁布了《职工退职待遇暂行办法》，规定工人年满 50岁、公务人员年满60岁退休时，由雇主发给养老费，按劳动时间的长短计算。1943 午，国民政府公布了《公务员退休法》，对公务员领取退休金的具体情形（七种）作了详细规定。 (1)根据材料一，概括先秦时期养老制度的特点。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析民国之前中西方养老方面的主要差异；指出民国时期养老制度变化的背景，并谈谈你的认识。（17分） 42.(12分)阅读材料，完成下列要求。 维多利亚，英国女王，1837年登基，1901年去世，在位60余年。后人把她在位的时期称为维多利亚时代。以下是这一时期发生的部分大事： 公元1840年英国对中国发动鸦片战争； 公元1840-1842年英国宪章运动第二阶段； 公元1846年英国议会废除谷物法，两年后废除航海条例； 公元1851年首届世界博览会在英国伦敦举行； 公元1852年H.斯宾塞的论文《进化的假说》发表，首次提出社会进化论思想； 公元1854年伦敦霍乱大流行，后被证明霍乱与水源卫生有关； 公元1857年英国爆发经济危机，形成第一次世界性资本主义经济危机； 公元1859年英国C. R.达尔文的《物种起源》出版,充分论证了生物进化论； 公元1860年英法联军侵入中国北京，劫掠、焚毁圆明园； 公元1862年英国伦敦建成世界第一条地下铁道； 公元1868年英国在伦敦最先设置交通信号灯； 公元1872年英国挑战者号考察船进行世界首次环球海洋考察，为近代海洋科学 的开端； 公元1890年英囯马歇尔发表《经济学原理》，建立起新古典经济学理论体系； 公元1901年英国维多利亚女王逝世。 阅读上述材料并结合所学知识，选取合适角度自拟论题并加以论述。（要求:论题明确，论述充分） (二）选考题 45.(15分）【历史——选修1:历史上重大改革回眸】 材料:20世纪90年代。为了适应新形势的需要，我国对高校毕业生就业制度进行了改革。1993年，国务院发布的《中国教育改革和发展纲要）明确指出，要实行少数 毕业生由囯家安排就业，多数由学生“自主择业”的就业制度。大部分毕业生实行在国家方针政策指导下，通过人才市场、采取“自主择业”的就业办法。1994年，原国家教委在《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》中提出，国家不再以行政分配而是以方针政策指导、奖学金制度和社会需求信息来引导毕业生在一定范围内自主择业，引导毕业生参与人才市场的竞争。1997年3月，原国家教委颁布了《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，对毕业生就业工作的各个环节作了明确的规定。再次明确了实行大学毕业生与用人单位双向选择的就业制度。1998 年，首批“并轨”改革后的大学生走向社会，就业政策进一步放宽，供求市场的调节对 学生就业的作用日益明显。此后，全国高校全面按照新体制进行运作。在新的就业体 制下，大部分毕业生按照个人的能力、条件到市场参与竞争，自主择业。 ——摘编自孙步凌《我国高校招生就业体制的历史演变探析》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代高校就业制度改_的背景和主要内容。（9分） （2）根据材料并结合所学知识说明20世纪90年代高校就业改革的意义。（6分） 46.(15分）【历史一选修3:20世纪的战争与和平】 材料:20世纪60年代初肯尼迪上台后，根据国内外形势的变化适时调整了对外 政策，提出“和平战略”计划。其基本内容包括:寻求与苏联对话。既强调美苏之间存在根本的利害冲突，又认为对苏政策应坚持在对抗中寻求某些对话，在某些双方感兴趣的领域进行有限的合作;扩大同东欧国家的来往。要有实施的具体计划，对东欧实行渐进的和平演变，特别强调经济技术援助和意识形态渗透；以援助开道，向第三世界扩张，实施和平队计划即向第三世界国家派遣以技术人员、教师为主的和平队，与苏联争夺“中间地带”。 ——摘编自百度百科《肯尼迪的“和平战略”》 （1）依据材料并结合所学知识，分析肯尼迪提出“和平战略”计划的原因(8分) （2）结合材料和所学知识，谈谈你对肯尼迪“和平战略”计划作用的认识。（7分） 47.(15分）【历史——选修4 ：中外历史人物评说】 材料:耶律楚材（1190 -1244)，字晋卿，号湛然居士，出生名门，是辽朝皇室后裔。 他“三岁而孤”，在家中接受教育，“母杨氏教之学”。耶律楚材天资聪颖，受过系统的儒家传统教育，从小树立了 “以儒治国”和“致君泽民”的志向和抱负。耶律楚材崇尚儒学，为官后多次向统治者推荐儒士。他还建议修复孔庙，设立编修所和经籍所，召名儒译经。后人这样评价他:“观居士之所为，迹释而心算，名释而实儒，言释而行儒,术释而治儒，彼其所挟者，善有道矣。”耶律楚材援引饱学的儒家之士入朝做官，一定程度 上改变了元朝最高统治者一味倚重武人，鄙视儒士的做法/‘振兴儒教，进用士人，以救 偏任武夫