2008届高考第二轮复习英语语法讲解——动词及动词短语辨析
高考英语动词及动词短语知识点及高频考点练习(含答案)
高考英语动词及动词短语知识点及高频考点练习（含答案）动词及其词组的灵活运用是英语的特色之一，也是学生学习中的难点，因此每年均为测试的重点。
在历年高考试题中动词所占的比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词(短语)意义的理解和运用。
其考点主要包括：1.考查动词词义辨析。
包括常见动词用法辨析、近义词辨析、词形相近词辨析和用法相近词辨析。
2.考查动词短语辨析。
主要包括同根动词短语的辨析、同根介词或副词的动词短语的辨析、不同动词构成的动词短语的辨析以及“动词＋副词＋介词”短语的辨析。
在动词词组的测试中，绝大多数为基础动词，出现频率较高的词有：get，turn，make，put，go，give，break，cut，come，look，keep，bring，show，pick，hold，fall，carry，pull，catch，call，take 等。
高考对动词、动词短语的考查，除了考查其基本含义辨析外，更注重动词(短语)的新义和引申义，如：polish 抛光，磨光(本意)→修正，文饰(引申); sniff 嗅，闻(本意)→鄙视地说，嗤之以鼻(引申); stir 移动，搅拌(本意)→煽动(引申); break down 发生故障，失灵，失效(本意)→坍塌，崩溃，瓦解，中断，中止(引申)，同时还有“恸哭”之意； look into 向里面看(本意)→调查，研究(引申)，同时还有“浏览”之意； work out 的基本意思为“解决，算出，制订出”，较生意思为“锻炼”。
3.考查系动词、半系动词用法。
动词作系动词用时，后面常接形容词、名词、分词和不定式等，此时动词没有进行时和被动语态。
这类动词有：appear, become, feel, look, sound, seem, taste, prove, remain, stay, smell, grow, turn, go, come, fall, stand, lie, exist 等。
高三英语二轮专题复习1-6动词与动词短语
第1章专题6动词与动词短语1.(2011·全国卷，10)Mary, I ________ John of his promise to help you.A．told B．remindedC．warned D．advised答案：B。
句意：玛丽，约翰承诺要帮助你，我提醒过他。
tell“告诉”；remind“提醒”；warn“警告”；advise“建议”。
2．(2011·湖北卷，26)Knowledge and learning are important if we want to be successful，but they may also ________ our thinking.A．direct B．limitC．change D．improve答案：B。
本题考查动词辨析。
句意：如果我们想要成功，知识与学习很重要，但也可能会限制我们的思维。
前句中提到important，而but一词又表示出两者之间的反差，而与其形成对比关系的只有B：限制。
3．(2011·湖北卷，27)The minister said，“We are ready for discussions with any legal parties，but we'll never ________ with criminals.”A．negotiate B．quarrelC．argue D．consult答案：A。
本题考查动词辨析。
句意：部长说道：“我们可以与任何一个合法的团队讨论，但不会与犯罪分子协商。
”根据语境，需要选择一个与discussion一词相近的词，而选项A与D都有商量的意思，但consult为及物动词，不需要跟介词搭配。
4．(2011·湖北卷，28)Clinical evidence began to ________，suggesting that the new drugs had a wider range of useful activities than had been predicted from experiments in animals.A．operate B．strengthenC．approve D．accumulate答案：D。
重难点08 动词和动词短语-2023年中考英语【热点重点难点】专练(全国通用)(解析版)
专项一词汇重难点08动词和动词短语1.实义动词1.1.常考动词的用法辨析（1)look,see,watch,read的区别：（3)borrow,lend,keep的区别：1.2.及物动词和不及物动词（1)及物动词：可接单宾语、双宾语和复合宾语结构。
When someone gives me money, I feel they don't think at all.give后接双宾语（间接宾语＋直接宾语）当有人给我钱时，我感觉他们根本就没有思考。
We elected him monitor of our class.elect后接复合宾语（宾语＋宾补）我们选他当我们班的班长。
（2)不及物动词：不及物动词后面一般不可以直接接宾语，但有时不及物动词和介词或副词一起使用，构成动词短语，此时其后可以接宾语。
What will happen without electricity?没有电，会发生什么？I'm waiting for the bus.我正在等公交车。
1.3.延续性动词和非延续性动词（1)延续性动词表示一种可持续的行为过程或状态，可以和表示一段时间的状语连用。
而非延续性动词表示行为或过程在短暂瞬间内完成，不可以和表示一段时间的状语连用。
The film has been on for ten minutes.电影已经开始10分钟了。
The film began ten minutes ago.电影10分钟之前就开始了。
（2)延续性动词和非延续性动词的转换：连系动词指连接主语和表语的动词，主要用来说明主语的身份、性质、特征或状态。
连系动词只有主动形式。
2.助动词助动词本身没有词义或意义不完整，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，帮助构成否定、疑问、强调或省略等。
3.1.助动词be的用法be用作助动词和用作连系动词一样，有人称、数和时态的变化，主要用来构成进行时态和被动语态。
高考英语复习：短语辨析
高考英语复习：短语辨析一．选择题（共20小题）1．Dragon Boat Festival is held ________ Qu Yuan，a well﹣known poet in ancient China.（）A．in honor of B．in search ofC．in the hope of D．in the face of2．We are determined that our teacher training programs should ________ current developments in the field of education.（）A．catch sight of B．make room forC．take pride in D．keep pace with3．________a small amount of money each month is widely recognized as a good habit for personal finance management.（）A．Picking out B．Putting asideC．Giving away D．Getting back4．There are many things，many pollutants in indoor air_____cigarette smoke.（）A．move on B．other thanC．even with D．but for5．It is the last day of school，and there's a lightness_____，a feeling of expectation.（）A．in the air B．by the wayC．through the air D．in the way6．—Sounds like an awful lot to do for one day.—It' ll be fine.It's not_____are going to be thrown to the lions.（）A．except for B．because ofC．as if D．like before7．—I worked on your car the whole night.How is it running？—It is running great!_____________.You were such a big help!（）A．It's a pityB．I couldn't agree moreC．Forget itD．I can hardly thank you enough8．I'm far________ and I'll never get this report done by Friday.（）A．below surface B．beyond controlC．behind schedule D．above average9．The experienced climber was________ the potential danger in such extreme weather and decided to wait until the following day.（）A．completely blind toB．totally lost inC．pretty keen onD．well aware of10．I wanted to make dumplings but found I had ______ flour，so I went out to buy some.（）A．made up for B．run out ofC．kept away from D．got down to11．Nowadays many people travel across China ________ high﹣speed trains.（）A．on behalf of B．by means ofC．at cost of D．in terms of12．Students are encouraged to take control of their own learning，_______ just depending on the teacher.（）A．rather than B．regardless ofC．due to D．in terms of13．We can't ______ buying a new printer for our company．The one we have doesn't work．（）A．take up B．carry out C．keep on D．put off14．Don't be late for the 9：00 meeting because I am____and have to catch the 11：00 train．（）A．on a limited budgetB．in high spiritsC．on a tight scheduleD．in deep doubt15．I never worried about my son while I was away because my mother ______ him．（）A．drank a toast to B．played a joke onC．kept an eye on D．made an apology to16．Taking on this challenge will bring you ______ someone who shares your interests．（）A．in exchange for B．in answer toC．in contact with D．in memory of17．For my fifth birthday，my mother baked me a cake ______ a monkey．（）A．in the shape ofB．beyond the reach ofC．at the mercy ofD．on the side of18．The speed of 6 G will exceed 125 GB/s，______ a new generation of virtual reality．（）A．allowing for B．accounting forC．calling for D．compensating for19．Modern women are energetic，ambitious，and most of all，persistent______their goals．（）A．in pursuit of B．in return forC．in touch with D．in contrast to20．The company is willing to____the new technology if it can be shown to reduce production costs．（）A．look over B．bring in C．put aside D．knock out高考英语复习：短语辨析答案一．选择题（共20小题）1．Dragon Boat Festival is held ________ Qu Yuan，a well﹣known poet in ancient China.（）A．in honor of B．in search ofC．in the hope of D．in the face of【考点】介词短语【答案】A【分析】端午节是为了纪念中国古代著名诗人屈原而举行的。
高考英语二轮复习之动词和动词短语-教师版
高三英语二轮复习之动词与动词短语2015年各地高考：1.【2015·天津】10. Tom had to ______ the invitation to the party last weekend because he was too busy.A. turn inB. turn downC. turn overD. turn to【答案】B【解析】考查动词短语。
句意：上个周汤姆不得不拒绝宴会的邀请，因为他太忙了。
A 上交；B拒绝；C移交；D求助。
根据句意可知选B。
2.【2015·天津】11. If you have any doubts about your health, you’d better ______ your doctor at once.A. convinceB. consultC. avoidD. affect【答案】B【解析】考查动词。
句意：如果你对你的健康有任何疑问，你最好立刻咨询你的医生。
A 说服；B咨询；C防止；D影响。
根据句意可知选B。
3.【2015·天津】14. See, your computer has broken down again! It doesn’t ______ sense to buy the cheapest brand of computer just to save a few dollars.A. haveB. makeC. displayD. bring【答案】B【解析】考查动词短语。
句意：看看，你的电脑又坏了！只为省几美元买最廉价牌子的电脑是没有意义的。
考查动词短语的固定搭配：make sense有意义。
根据句意可知选B。
4.【2015·安徽】22. If you come to visit China, you will ______ a culture of amazing depth and variety.A. developB. createC. substituteD. experience【答案】D【解析】考查动词。
第06讲非谓语动词(讲)高考英语二轮复习(全国通用)(教师版)
第06讲非谓语动词（讲）【考纲考情】非谓语动词考点，是英语高考必考点之一。
在高考中主要考查：非谓语动词作主语、状语、定语、宾语、宾语补足语以及独立成分等。
在高考中主要考查点分别有：1.动词不定式的正确运用，尤其是被动式、进行式和完成式的正确运用；2.分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作表语、定语、宾语补足语和状语的区别以及分词在with复合结构及独立主格结构中的运用；3.动名词的正确运用：介词后接的动名词的用法、常见接动名词作宾语的动词、含动名词的常见固定句型，尤其是被动式和完成式的正确运用以及复合结构的正确识别。
非谓语动词的考查常出现在高考试题中的语法填空，改错，书面表达中。
【考点梳理】非谓语动词概述非谓语动词是指在句中不是谓语的动词，包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，它除了不能独立作谓语外，是可以承担句子其他成分的。
非谓语动词的形式、意义及句法功能注意：(1)having been done与done作状语时没有明显区别，可以互换，但having been done不能作定语和宾补，强调时间先后，而done有时只强调被动关系。
(2)不及物动词的过去分词，只表示完成，不表示被动，如：fallen leaves落叶。
(3)有时过去分词只表示被动而不强调时间性。
The boy was running along the street, followed by a dog.这个男孩正沿着街道上跑，后面跟着一只狗。
Having eaten at the Cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.蒂娜以前在这个自助餐厅吃过以后，再也不想去那儿吃了。
一、非谓语动词作定语1．不定式作定语不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾或同位关系。
高考英语语法精讲精练-词汇
高考英语二轮语法词汇复习系列第十五章词汇词汇的意义是由一个词汇所处的特定的上下文所决定的。
高考重点要求：1、熟记《高考英语词汇手册》中列出的单词短语和习惯用法。
2、掌握相当数量的内涵不易搞清或者容易混淆的词汇。
3、注意从逻辑角度辨析词义，注意一词多义掌握常见构词法。
第一节知识点概述词汇辨析题可以分为几类：一、近义词和同义词英语中有大量的近义词和同义词，但它们与其他词的搭配关系不完全一致，有时甚至是大相径庭。
在某种场合下它们有时可以换用，但在另外一些场合下它们又不能互换。
掌握大量的此类近义词同义词是考试制胜的关键之一。
二、形似词和音似词英语中有许多词汇外形相似、发音相近或相同，但意义不同，我们应该注意观察，仔细辨清其不同的拼法、读音及含义。
三、短语动词短语动词是英语中一种使用广泛的重要语言现象，它是由动词和介词或副词连用、表示特定语意的固定结构。
正确使用这类短语动词是英语学习的一大难点。
四、具有特定搭配关系的词汇英语词语的特定搭配是英语学习中的一个重要项目，也是词汇测试的一个重点。
为克服受母语影响而产生的错误，我们必须重视学习符合英美人习惯的词语搭配。
五、习语、成语及固定词组英语中有大量约定俗成的习语、成语及固定词组，它们中有相当一部分往往从字面上猜不出其正确含义。
要掌握它们，广泛运用以及记忆背诵是必不可少的。
六、固定结构中的词汇英语中有些词汇仅用于一些固定结构中，而其他一些同义或近义的词汇则不能替换。
学生应熟悉这些固定结构，以提高应试能力。
七、涉及语法现象的词汇有许多词汇辨析题并不局限于纯粹的词汇意义及搭配的区分，而往往与英语语法有一定的联系。
掌握基本的英语语法对正确解答词汇辨析题也起到了至关重要的作用。
第二节实战演练一、复习时需注意的要点1、要注意近义动词在词义上的区别，例如：borrow与lend，send、bring、carry与fetch等。
2、有些近义动词虽然在汉语意思上看不出区别，但要注意它们在含义和使用场合的区别，例如：start与begin，try与manage等。
高考英语专题复习 1-1-1-2 千变万化的谓语动词(动词的时态、语态,主谓一致,情态动词和虚拟语气
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考前顶层设计·英语·二轮教案
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第一部分 语法填空和短文改错 ——争夺满分25分
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专题一 语法填空和短文改错得 25分必须夯实的五大语法重点
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动词形式最常考，“谓”与“非谓”要辨清 复杂多变的非谓语动词
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11．(2015·全国卷Ⅰ)It regularly arranges quick getaways here for people ________ (live) in Shanghai and Hong Kong.
赢在析微 赢在纠误 赢在好题
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语法填空侧重考查非谓语动词作宾语、 知考向 定语、状语，而短文改错主要考查固定
用法和介词后动名词作宾语。 若句中已有谓语动词，而无连词(含并 定考点 列连词或从句连词)，则考虑用非谓语 动词形式。
第4页赞扬的是它们不用电器自动调 节房屋温度的能力。设空前是介词 without，故该空用动名词作宾语。 without_doing_sth.“在不做某事的情况下”。
高考英语二轮增分策略专题一语法知识第1讲动词与动词短语优选习题20181216366
专题一语法知识第1讲动词与动词短语作为语法知识考查形式的单项填空是高考英语试卷的第一道题，如果能轻松拿下，就能带着一份明快的心情向后面的试题进发；如果在此卡壳了，将直接影响后面的发挥。
所以，精心备考单项填空十分重要。
把脉近三年天津卷考点分布命题特点继续秉承“强调基础、注重能力”的命题理念，语境清晰，题干简洁，话题时尚，基本涵盖学过的词法知识和语法现象，主要考查了考生对名词、动词、形容词、介词、连词、时态语态、三大从句、非谓语动词、动词短语、情景交际等知识点的掌握情况。
题干语境信息丰富，注重在真实语境中语言的得体性考查。
词汇题只要词汇量过关基本不会失分。
尽管语法对考生的语言理解及运用能力要求越来越高，但落脚点基本在主干语法的基本用法上，没有偏题怪题，强调语法的表意功能，考生容易上手。
备考策略1.日积月累，厚积薄发单项填空题要识记的词法和语法项目包括：名词词义辨析；动词短语词义辨析；介词短语词义辨析；交际用语的意义等。
这些基础知识既涵盖了高中教材的所有知识点，又涉及到英美国家日常生活中常用的语言现象，所以，在备考中要认真夯实基础，制订好合理高效的背诵计划并强化执行力。
2.深入挖掘，全面掌握要注重对基础知识的掌握，特别是对动词的时态、非谓语动词、从句的掌握。
只有全面、透彻地掌握基础知识，才能面对相关考点时“一锤定音，掷地有声”。
3.历年真题，反复研习高考作为一个选拔性的考试，自有其严密性和体系性，正因为这两个特点决定了其命题的规律性。
事实上，语法考来考去就这么些知识点，用来用去就这么些语言现象，考生只需记住“考点不变，考查形式会变，以不变应万变”。
高分技巧“八招”搞定单项填空1.快速锁定“题眼”，轻松选择答案有时考题中往往会隐含一个或几个对解题起着决定性作用的词语，如：otherwise，but for，and，这就是我们所说的“关键词”或者“题眼”。
一旦抓住了它们，就能准确把握命题者的意图，迅速找到突破口，从而找到正确答案。
高中英语语法过关辅导课件-动词和动词词组
She went through the book before buying it. She went over the lessons for three times. He had to go without food. The ship is heading for the nearest port. He is looking up a new word in the dictionary. The boy looked through the picture book. She put up a picture on the wall. The match is put off owing to the rain. The bus ran over his legs. His illness results from overeating. Overeating results in his illness.
You will answer for what you’ve done. The boy asked for more food. He doesn’t care for playing football. I came across an old friend in the street.
call up打电话
到进一步发展，不能与名词purpose搭配使用。obtain“获得，得
到”，多指获得信息、知识、忠告、许可等，不能与purpose搭配。 reach“达到，达成”，在此最具迷惑性，但reach多与conclusion,
decision, agreement, destination等名词搭配，不能与purpose搭配。
sth.“因某事而控告某人”。blame“责备，责怪”，常与介词for
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第1页 共18页 2008届高考第二轮复习英语语法讲解 动词及动词短语辨析
动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。2、意义相近的动词之间辨义。如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。6、某些常用动词短语的辨义。如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
（一）易混动词 1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表： 中 文 原 形 过 去 式 过去分词 现在分词 说 明 放 lay, laid, laid, laying 及物动词 躺 lie, lay, lain, lying 不及物动词 说谎 lie, lied, lied, lying 不及物动词 2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。）
5、wind和wound：wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。
6、hang的用法：hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。 高考资源网——提供高考试题、高考模拟题，发布高考信息题 本站投稿专用信箱：ks5u@163.com，来信请注明投稿，一经采纳，待遇从优
第2页 共18页 7、hear的过去分词born与borne：bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。如:He was born in Shanghai. 而作它用时要用borne。如：She has borne five children. 但如果作忍受讲，则一律用borne。
8、sit与seat：seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。seat如果表示就座时要用be seated。如：They were seated at their desks. 或用seat oneself, 比如:I seated myself in the armchair.
9、borrow, lend与keep：借入英文中用borrow，借出用lend，但这两个词都是截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。
10、win与beat：win作胜、赢讲时其后应接，a game, an argument, a battle, a prize, a contest, a race, a bet，但不能接人，如果接人则有另外的含意。如:I have won him. 即我已说服他了，我赢得他的好感。而beat是及物动词为击败、胜过讲，直接接人、队。
11、steal与rob：steal为偷。rob为抢，其用法不同。steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。
12、fit与suit：fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的合适。
13、take, bring 与fetch：英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来(即双程)。所以拿来，带来是bring，拿去带走是take，而去取回来是fetch。
14、shut与close：shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。如:在正式场合多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。如:Shut your mouth!(闭嘴)；又如:Shut up. 在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合，则要用close。
15、answer与reply：作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answer for，意为向某人或向某事负责。而reply作回答讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。
16、reach，arrive与get to：reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。作到达讲时还有get to, arrive(at/in)。
17、cost，spend与take：英文中花费有三个词cost, spend, take，但各有不同用法。cost作 "花费"讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。如: she spent all his money on stamps.而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。更多的用法是用形式主语it，如It takes me three hours to finish this work. 高考资源网——提供高考试题、高考模拟题，发布高考信息题 本站投稿专用信箱：ks5u@163.com，来信请注明投稿，一经采纳，待遇从优
第3页 共18页 18、lost, gone与missing：作补足语时意为丢失、不见了，可以用lost, gone，但要用 miss时则不能用missed, 而要用missing.
19、have on, wear, put on及dress：作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。have on与wear作穿着状态讲;但have on不用进行时态，而wear则常要用进行时态。put on是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去分词作形容词如:He was dressed in a b1ue suit作动作讲时，其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词，如：I dress my children in the morning every day.
20、begin与start begin与Start 均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在下面的场合多要用Start：1)机器的开动发动；2)旅途的开始。如:we shou1d have to start early because there was a lot traffic in the street。
21、allow 与permit allow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，所以用在被动语态时一定要用不定式。如：People are not allowed to spit.
22、find与found find找到的过去式和过去分词都是found，而found是动词"建立"的原形，其过去式和过去分词是founded，founded，如：The People's Republic of China was founded in 1949.
23、speak, say, talk 与tell 英文中讲有4个词，speak, say, talk, tell，但其中speak, talk多用作不及物动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，如：Please speak English。而say与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：Tell me a story。但也有些特定的习惯用法，如：在作讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：My watch was broken. It couldn't tell time correctly。在书信、便条、海报上写着英文应为It said …。在作辨别不同讲时是tell，如：Can you tell me the difference between the two？而讲别 人好坏话时用speak，如：The father always speaks well of his son.。
24、excuse me 与sorry excuse me用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某事向对方道歉。