《读孟尝君传》
《孟尝君传》读后感
《孟尝君传》读后感《孟尝君传》读后感1王安石《读孟尝君传》是一篇短小精悍的文章。
王安石在读《史记·孟尝君传》之后，就写下一篇读后感，也就是久负盛誉的《读孟尝君传》，全文如下：世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力，以脱于虎豹之秦。
嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
以上就是这篇文章的全文。
这里王安石提出了“士”的标准。
按照这个标准来衡量，孟尝君只是那种鸡鸣狗盗之徒中的佼佼者，他所豢养的门客都是些鸡鸣狗盗之徒。
也许这种评论比较恰当吧。
显然，王安石过于个人英雄主义了。
出色的人才固然是重要的，但是也未必如他所说的，“擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦”。
六国被秦国统一了，难道六国都没有充分利用人才吗？秦国实行远交近攻的策略，各个击破，最终实现统一，这样的战略，即使齐国举用了最出色的人才，也没有多少胜算，更别说什么“宜可以南面而制秦”了。
诸葛亮可谓人才了吧。
在曹魏忙活防卫东吴的时候，尚且不能夺取陇右，甚至数次北伐都受挫。
可见，有了出色的人才也未必就能掌握多少胜算。
就说王安石自己吧。
他不是这种最出色的人才吗？但是，他的改革怎么样了呢？还不是虎头蛇尾，举步维艰吗？可见，人才固然是重要的，但也不能过于个人英雄主义。
应该发挥群众的作用。
例如，奥巴马上台了，美国人把一切希望都寄托于奥巴马了吗？非也！美国人把希望将仍然主要寄托于国会等组织。
王安石这篇文章的观点也有可取之处。
那就是他说的“夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
”这个观点也许是正确的吧。
就说各种官豢的专家学会组织吧。
“夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
”现在，那些吃官饭的专家素质普遍比较差劲。
经济学家就记住市场经济了；作家就记住谀词了；记者就晓得封口费；史学家就晓得“唯物论”；教授就晓得“自由主义”；等等。
为什么这样呢？“夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
《读〈孟尝君传〉》
读〈孟尝君传〉原文：世皆称孟尝君能得士，士以故归⑥之，而卒赖⑦其力以脱于虎豹之秦②。
嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳③，岂足以言得士？不然，擅齐之强④，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑧不至也。
简介：《读〈孟尝君传〉》作者王安石，是中国历史上的第一篇驳论文。
王安石指出孟尝君非将士之人，只不过是鸡鸣狗盗之雄而已，而贤明之士是指治国安邦的人，正因为孟尝君门下尽是一些雕虫小技之士，所以真正的贤明之士是不肯投靠他的，观点有新意，其实这里有一个人才的标准问题。
注释：⒈选自《临川先生文集》。
《孟尝君传》指司马迁《史记·孟尝君列传》。
孟尝君，姓田名文，战国时齐国公子（贵族）。
以门客众多而著称。
⒉卒赖其力以脱于虎豹之秦：卒，终于，最终。
其，指门下士。
虎豹之秦，像虎豹一样凶残的秦国。
《史记·孟尝君列传》记秦昭王曾欲聘孟尝君为相，有人进谗，秦昭王又囚而要杀他。
孟尝君向昭王宠姬求救，宠姬提出要白狐裘为报。
而孟尝君只有一白狐裘，已献给秦王。
于是门客装狗进入秦宫，盗得狐白裘献给秦王宠姬，宠姬为孟尝君说情，昭王释放孟尝君，继而后悔，派兵追赶。
孟尝君逃至函谷关，关法规定鸡鸣才能开关，门客有能为鸡鸣者，引动群鸡皆鸣，孟尝君才脱险逃出函谷关，回归齐国。
⒊特鸡鸣狗盗之雄耳：只不过是一群鸡鸣狗盗之徒的首领罢了。
特，只、仅仅。
雄，长、首领。
耳，罢了。
⒋擅齐之强：拥有齐国的强大国力。
擅，拥有。
⒌南面而制秦：南面称王制服秦国。
古代君臣相见，帝王坐北面南，臣在对面朝见。
制，制服。
⒍归：投奔，语出：《史记：孟尝君列传》：“士以此多归孟尝君。
”⒎赖：依仗，依靠⒏所以：……的原因。
[2]⒐虎豹：像虎豹一样⒑特：只不过⒒雄：首领⒓足：足够⒔然：这样⒕宜：应该⒖南：向南⒗制：制服⒘尚：尚且⒙夫：发语词⒚至：到⒛能：能够译文：世人都称孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶残的秦国逃脱出来。
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读《孟尝君传》学习目标：1、理解课文的思想内容，领悟作者的独特见解。
2、体味作者行文运笔之妙，启发学生的创造性思维。
教学内容及步骤：1、导入“鸡鸣狗盗”（动画欣赏）2、作者王安石，字介甫，号半山，生前封荆国公，死后谥号文。
抚州临川人，于北宋真宗天福五年（公元1021年）出生在官宦之家。
王安石是北宋的名相，同时也是一名杰出的思想家、文学家。
王安石了解北宋中期的社会危机，于是向宋仁宗上《万言书》，要求改革吏治、实行变法。
到了宋神宗时期，王安石积极推行“新法”，与以司马光为首的保守派展开斗争，确保“新法”的颁布实施，被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。
王安石的诗文造诣也很高，名列唐宋八大家之中，他的文章《伤仲永》，情理兼具；他的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的诗句，至今仍脍炙人口。
文学上的代表作有《答司马谏议书》、《游褒禅山记》等。
3、词语积累你能翻译出下列句子吗？试试看吧！01.卒赖其力以脱于虎豹之秦：卒，终于。
其，指门下士。
虎豹之秦，像虎豹一样凶残的泰国。
终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶狠的秦国逃脱出来。
02.特鸡鸣狗盗之雄耳特，只、仅仅。
雄，长、首领。
只不过是鸡鸣狗盗的首领罢了。
03.岂足以言得士！哪里说得上是得到了贤士呢？04.擅齐之强擅，拥有。
拥有齐国的强大国力。
05.南面而制秦南面称王制服秦国。
古代君臣相见，帝王坐北面南，臣在对面朝见。
06.夫鸡鸣狗盗之出其门鸡鸣狗盗一类人在他门下。
4、译文世人都称道孟尝君能够招揽士人，士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶狠的秦国逃脱出来。
唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里能够说得上得到了贤士？不是这样的话，孟尝君拥有齐国强大的国力，只要得到一个“士”，（齐国）应当可以依靠国力成为天下霸主而制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是（真正的）贤士不归附他的原因。
5、分析课文01.对于孟尝君，世人有什么传统观念？世皆称孟尝君能得士02.作者把孟尝君门下的“士人”称作什么？鸡鸣狗盗03.作者心目中的“士”应是怎样的？得一士焉，宜可以南面而制秦04.“士之所以不至”的原因是什么？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
读孟尝君传文言文的翻译
原文：孟尝君，齐之贵族也。
其先，齐景公之孙，名余子。
孟尝君少好学，能属文，善辞令。
齐威王时，为左师，与谋国事。
齐宣王即位，以孟尝君为相，封于薛，号孟尝君。
孟尝君为相，以礼义教民，百姓乐业，齐国大治。
齐宣王崩，齐湣王立，孟尝君废相，出居于薛。
齐湣王听谗言，欲杀孟尝君，孟尝君逃往魏，魏王以为相。
孟尝君为魏相，与魏王谋伐赵，事败，孟尝君亡命，适赵。
赵王欲留之，孟尝君曰：“臣有亲，不敢忘。
”乃去。
孟尝君复至薛，薛君以为相。
孟尝君复相齐，封于薛，号孟尝君。
孟尝君相齐，以礼义教民，百姓乐业，齐国大治。
齐王听谗言，欲杀孟尝君，孟尝君逃往楚，楚王以为相。
孟尝君为楚相，与楚王谋伐齐，事败，孟尝君逃归薛。
孟尝君卒，葬于薛，谥曰敬。
翻译：孟尝君，是齐国的贵族。
他的祖先是齐景公的孙子，名叫余子。
孟尝君年轻时就热爱学习，擅长文学，善于辞令。
齐威王在位时，孟尝君担任左师，参与国家大事的谋划。
齐宣王登基后，任命孟尝君为宰相，封地在薛地，号称孟尝君。
孟尝君担任宰相期间，以礼义教化百姓，使民众安居乐业，齐国因此治理得非常好。
齐宣王去世后，齐湣王继位，孟尝君被免去宰相职务，被迫居住在薛地。
齐湣王听信谗言，想要杀害孟尝君，孟尝君逃往魏国，魏王任命他为宰相。
孟尝君在魏国担任宰相，与魏王共同策划攻打赵国，但计划失败，孟尝君被迫逃亡，最终抵达赵国。
赵王想要留下他，孟尝君说：“我有亲人，不敢忘记。
”于是离开。
孟尝君再次回到薛地，薛君任命他为宰相。
孟尝君再次担任齐国宰相，封地在薛地，号称孟尝君。
孟尝君在齐国担任宰相期间，以礼义教化百姓，使民众安居乐业，齐国因此治理得非常好。
齐王听信谗言，想要杀害孟尝君，孟尝君逃往楚国，楚王任命他为宰相。
孟尝君在楚国担任宰相，与楚王共同策划攻打齐国，但计划失败，孟尝君逃回薛地。
孟尝君去世后，被葬在薛地，谥号敬。
孟尝君的一生，充满了传奇色彩。
他不仅在政治上有着卓越的才能，而且在文学、辞令等方面也颇有造诣。
他一生致力于治理国家，以礼义教化百姓，使齐国在他的治理下国泰民安。
读孟尝君传原文-古文观止
读孟尝君传原文读孟尝君传（王安石）◇原文世皆称孟尝君能得士，士以故归之①。
而卒赖其力，以脱于虎豹之秦②。
嗟呼！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士③？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉④？鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
◇注释①得士：谓取得士的拥护。
归之：归附他。
②“而卒赖其力”二句：《史记·孟尝君传》：“秦昭王闻其贤……使孟尝君入秦，昭王即以为秦相。
因左右毁之，秦昭王乃止，囚孟尝君，谋欲杀之。
孟尝君使人抵昭王幸姬求解。
幸姬曰：‘妾愿得君狐白裘。
’而孟尝君一狐白裘已献昭王。
时客中有能夜为狗盗者，遂夜入秦宫取所献狐白裘转奉幸姬，幸姬求于昭王，孟尝君得出，即驰去。
夜半至函谷关，关隘规定：鸡鸣始出客。
孟尝君恐追者至，时遇客中有能为鸡鸣者，致使民间之鸡皆鸣，遂得出关脱险。
”句中指此。
③特：只是。
鸡鸣狗盗之雄：鸡鸣狗盗之徒中的豪雄。
④擅：占有。
南面而制秦：面向南方坐着而制伏秦国。
按古代君臣相见，君坐北向南接见臣子，故云。
◇鉴赏本文是王安石读《史记》卷七十五《孟尝君列传》后所写的一篇短小精悍的读后感，旨在破“孟尝君能得士”的世俗之见，指出鸡鸣狗盗之徒并不能作为国家的栋梁之“士”，进而提出真正的人才应该具有经邦济世的雄才大略。
文章先摆出传统看法，接着立即对这一论调提出异议，对上述事例予以正名，予以批驳。
继而笔锋一转，再从反面剖析。
结尾再申本意，说明关键所在，并与开篇相衬照，彻底批倒“士以故归之”的传统见解。
真是言简意赅，醒人耳目。
王安石以政治家、改革家的敏锐目光，抒发读史后的一时之兴，故能透过表象，察其实质，明辨其是非。
其目的是重新立论，为历代之“士”正名，从而突出“士”对于安邦治国的重要作用，以及得“士”之难，足可为人君借鉴。
这一鲜明的论题，不仅一反常调，也大大突破了司马迁的见解，在理论上和实践上都具有积极的意义，功不可没。
这其中，亦当含有作者以“士”自喻之意。
全文不足90字，却起承转合，抑扬顿挫，字字警策；又充满激情，峭硬劲折，蕴意丰厚，耐人寻味。
《孟尝君传》心得体会精选 读《孟尝君传》(精选7篇)
《孟尝君传》心得体会精选读《孟尝君传》（精选7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了7篇《《孟尝君传》心得体会精选读《孟尝君传》》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
2022《孟尝君传》心得体会篇一孟母三迁阅读题答案孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。
孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。
孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。
这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远的看热闹，时间一长，也就看熟了。
孟子和他的小朋友也玩起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人呀！于是，决定搬家。
孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。
市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。
粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。
孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。
没过几天，孟子对这一切就熟悉了。
他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。
于是，决定再搬家。
这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐对学堂发生了兴趣。
每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。
有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式。
孟子看会了，也就跟着做起来：见了老师便鞠躬；学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。
孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。
1、填空。
（1）中国古代有两个很有名的大教育家，人称“孔孟”。
“孔”指的是________，名叫________“孟”指的是________，名叫________。
读孟尝君传原文及翻译
读孟尝君传原文及翻译
好的。
首先，我将从《孟尝君传》中摘抄原文并为阅读提供翻译：“一个穷乡僻壤村中一对贫穷之家的老夫妻，因儿子孟尝君风度
过人获得了抬起两个家庭生活水平的机会。
因有一天他去没有领导的
县令家中除草，但他非常勤快和努力地做了这项工作，甚至做得比别
人还好。
受到县令家的赞许，他得到了一个州第一的职位，并安排他
的父母到他这里来做客。
随着这个社会地位的提高，孟尝君受到了人
们的尊重，他用自己行动来表达社会正义，改善人们的生活。
他也激
励他的同胞们在努力、实现梦想的道路上勇往直前。
”
翻译：
一个贫穷的乡村家庭，老夫妻因其儿子孟尝君超卓的风度而获得
了改变家庭生活水平的机会。
一天，他到一个没有官员的县令家中去
除草，但他非常勤快和努力，甚至比其他人的表现更出色。
县令家为
此大加赞赏，将他任命为州一等官，并邀请他的父母到他这里做客。
从此，孟尝君的地位一路上升，得到他人的尊重，而他用自己的行动
表达社会正义，改善人民的生活。
他也鼓励他的同胞在追求理想、实
现梦想的道路上勇往直前。
读孟尝君传
读孟尝君传读孟尝君传读孟尝君传1古诗原文世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
译文翻译世人都称赞孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶残的秦国逃脱出来。
唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里能说是得到了贤士！如果不是这样，（孟尝君）拥有齐国强大的国力，只要得到一个贤士，（齐国）就应当可以依靠国力在南面称王而制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是贤士不归附他的原因。
注释解释选自《临川先生文集》，《孟尝君传》指司马迁《史记·孟尝君列传》。
称：称颂，赞扬。
孟尝君：姓田名文，战国时齐国公子（贵族），封于薛地（今山东省滕县东南）。
士：士人，指品德好、有学识或有技艺的人。
归：投奔，投靠。
卒，终于，最终。
赖：依仗，依靠。
其：指门下士。
特：只，仅，不过。
鸡鸣狗盗：孟尝君曾在秦国为秦昭王所囚，有被杀的危险。
他的食客中有个能为狗盗的人，就在夜里装成狗混入秦宫，偷得狐白裘，用来贿赂昭王宠妃，孟尝君得以被放走。
可是他逃至函谷关时，正值半夜，关门紧闭，按规定要鸡鸣以后才能开关放人出去，而追兵将到。
于是他的食客中会学鸡叫的人就装鸡叫，结果群鸡相应，终于及时赚开城门，逃回齐国。
后成为孟尝君能得士的美谈。
雄：长、首领。
耳：罢了。
擅：拥有。
宜：应该南面：指居于君主之位。
君王坐位面向南，故云。
制：制服。
夫：发语词。
创作背景在王安石看来，士应是大则“足以用天下国家”，小则“足以为天下国家只用”，因此士的才干“居则为六官之卿，出则为六军之将”，而不是皓首穷经，从政时“则茫然不知其方者”。
王安石的《读〈孟尝君传〉》，名为读后感，实则借题发挥，以表达自己对人才的看法。
诗文赏析《读〈孟尝君传〉》为中国最早的（第一篇）驳论文（议论文的一种）。
《读孟尝君传》课件
不然擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚取鸡鸣狗盗之力哉？ 第二个步骤：用反证法进一步批驳孟尝君的“能得士”，证明孟尝君不能得士，并对“卒赖其力以脱于虎豹之秦”的说法进行分析。
鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。 第三个步骤：从原因上说明孟尝君不能得士，并对“士以故归之”的观点进行分析，原因就在于“鸡鸣狗盗之出其门”。 鸡鸣狗盗之徒与安邦治国平天下之士，在理想、气质、风度、道德、情操乃至立身处世等方面都有很大的不同，是很难相处的。正所谓虎兔不可以同群，鱼龙不可以为伍。
译文
世上的人都称赞孟尝君能够招贤纳士（或：善于网罗士人），士人因此（或：因为这个缘故）都去归附他，而他终于依靠这些人的力量，逃离了像虎豹一样凶残的秦国。
唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里谈得上得到了贤士！如果不是这样，（孟尝君）拥有齐国强大的国力，只要得到一个贤士，（齐国）就应该可以依靠国力南面称王，制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？
鸡鸣狗盗
“士之所以不至”的原因是什么？
01
夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
02
5.王安石反驳传统观念的主要论点是什么？依据又是什么？ 王安石认为：孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？ 依据：不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉！ 鸡鸣狗盗不能算作士 依靠齐国的强大，得到一个真正的士，可以制服秦国。
鸡鸣狗盗之徒出入他的门庭，这就是贤士不归附他的原因！
理解课文内容
PART . 02
1.对于孟尝君，世人有什么传统观念？为什么这么认为？
世皆称孟尝君能得士
士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
作者把孟尝君门下的“士人”称作什么？
作者心目中的“士”应是怎样的？ 得一士焉，宜可以南面而制秦 必须具有经帮济世的雄才大略之人。
读《孟尝君传》赏析
东明一中校本课程历代古文佳作欣赏之十一制作：毕文生读孟尝君传王安石【文本】世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力，以脱于虎豹之秦。
嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉！夫鸡鸣狗盗之出其门，此士所以不至也。
【译文】世人都称道孟尝君能够招揽士人，有才能的人因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶狠的秦国逃脱出来。
唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗之辈的头目罢了，哪里能够说得上得到了贤士？不是这样的话，孟尝君拥有齐国强大的国力，只要得到一个贤士，（齐国）应当可以依靠国力成为天下霸主面向南方控制秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是贤士不归附他的原因。
【问题探究】一、《读孟尝君传》这篇文章所以能成为“千秋绝调”，为历代文学爱好者传诵、欣赏，就是因为它文极短而气极长，就是因为在如何看待“孟尝君能得士”的问题上，王安石有务出新意、发人深思的脱俗看法。
你认为王安石是怎样在八十八个字的短文中，完成了立论、论证、结论的全过程的，结合文本加以分析。
二、有人认为，王安石是唐宋八大家之一，留下不少诗文名作，这是人所共知的。
但是名人的名作未必篇篇都是白璧无瑕，所以对名文不要迷信。
他的这篇《读孟尝君传》就不是好作品。
不管你怎么吹捧它“结构严谨，用词简练，气势轩昂”，也不管你怎么赞扬它“一波三折，严谨自然，完整统一，强劲峭拔，极有气势”，这些看法全是表面的、形式的。
问题的实质是这篇翻案文章论证不稳，站不住脚。
结合资料链接中的有关材料，请你为这种观点阐述理由。
【资料链接】王安石（1021－1086），字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。
“唐宋八大家”之一。
他出生在一个小官吏家庭。
父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。
先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方官吏。
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世_______皆_____称______孟尝君能________得_________士______，士以故
_________归______之____________；而卒________赖______其______力_______
以_____脱______于_____虎豹之____秦。嗟乎_____！孟尝君特_______鸡鸣狗盗
之_____雄____耳______，岂____足______以____言______得士？不然_______，
擅_______齐之强__________，得一士焉，宜________可以________南面_______
而______制______秦，尚何________取_____鸡鸣狗盗___________________之力
哉？夫______鸡鸣狗盗之出_______其______门，此士之所以____不至________-
也。
一、解释加点的词
1.士以故归之( )( ) 2．而卒赖其力以脱于虎豹之秦
( )（ ）
3．此士之所以不至也( )
二、翻译
1.孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦。
___________________________________________________________
三、1.孟尝君是战国时齐国公子，名田文，他和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿合称为
战国“四公子”。
2．作者王安石，＿＿＿＿临川人，人称临川先生。唐宋散文八大家之一，
本文中他的观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一．世人认为孟尝君能得士的理由是什么？
二．世俗认为，士归附孟尝君的原因是什么？
三．王安石驳斥世人认为“孟尝君能得士”的根据是什么？
四．作者认为，“孟尝君乃鸡鸣狗盗之雄”的根据是什么？
五．作者认为孟尝君“不足以言得士”的理由是什么？
六．作者认为孟尝君所得之士并非真正的士，理由是什么？
七．世俗与作者判断士的标准是否一样？请结合课文内容分析回答。
答案
答案：一、1、有才能的人、 归附 2终于、逃脱 3这。。。。。。。
的原因
二、1孟尝君只不过是个鸡鸣狗盗之徒的头领罢了，哪里谈得上得士呢
2不是这样的话，凭借齐国如此强大，再得一真正的士，应该能够使秦国北面称
臣。
三1、赵国平原君 魏国信陵君 楚国春申君
2宋 孟尝君非好士之人，只不过是鸡鸣狗盗之徒的头领而已，贬斥孟尝君。
一． 答：孟尝君借助鸡鸣狗盗之士才从秦国逃脱出来。
二答：孟尝君能得士。
三．答：1.鸡鸣狗盗不能算作士；2.依靠齐国的强大，得到一个真正的士，应该
可以制服秦国。
四．答：1.（鸡鸣狗盗之士）归之，（孟尝君）赖其力以脱于虎豹之秦；2.擅齐
之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，而齐没有制秦。
五．答：1.（鸡鸣狗盗之士）归之，（孟尝君）赖其力以脱于虎豹之秦；2.擅齐
之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，而齐没能制秦。3.鸡鸣狗盗之出其门，士
所以不至。
六答：1.擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，而齐没能制秦；2.孟尝君只
是凭鸡鸣狗盗之力以脱于虎豹之秦。
七．答：不一样。世俗认为“孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎
豹之秦。”而作者认为“擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦”可见，世俗
判断是的标准比较低，能帮孟尝君脱离危险便是士；作者判断是的标准比较高，
能帮助孟尝君称王制秦。