人教新课标小学品德与社会五年级上册《祖国就像一幅画》精选文档PPT课件

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人教版五年级_品德与社会_上册_《祖国有多大》课件PPT23页

人教版五年级_品德与社会_上册_《祖国有多大》课件PPT23页
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
人教版五年级_品德与社会_上册_ 《祖国有多大》课件
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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、倚南源自窗以寄傲








66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

《祖国就像一幅画》教学设计(五年级上册品德与社会)

《祖国就像一幅画》教学设计(五年级上册品德与社会)

《祖国就像一幅画》教学设计(五年级上册品德与社会) 设计理念:品德课堂源于生活,又回归生活。

在本节课的教学中,我努力使教学走进生活、贴近生活,创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度。

在课堂中始终以学生为本,倡导学生的主动参与,强调寓教育于活动之中,给学生充分参与的机会,在这样的实践体验中,让学生由体验到感悟再到内化为实际行动,不断地丰富和发展学生自己的经验、情感、能力和知识。

教材分析:《祖国就像一幅画》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(人教版)五年级上册第三单元“江山多娇”中的第一课。

对应此主题教材的52-53页。

通过本课的教学促进学生对这块我们中华民族祖祖辈辈生活、敷衍的热土萌生热爱之情,并由此唤起保护自然的意识。

教学目标:1、了解我国的地形、地势特点,知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。

2、探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处,促进学生对祖国的热爱。

3、知道祖国山河壮丽、秀美。

懂得多视角欣赏自然之美。

4、培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。

教学重难点:培养学生热爱祖国的情感,增强他们保护自然的意识。

教学准备教师准备:多媒体课件教学课时:一课时教学过程:一、激趣导入,揭示课题。

1、师生交谈,激发学生参与学习兴趣。

2、媒体播放祖国风光视频片段,师根据祖国风光图配音:我们的祖国就像一只雄鸡屹立于世界的东方,在祖国的版图上有巍峨的高山、秀美的湖泊、蜿蜒的河流﹍祖国就像一幅色彩丰富的水彩画。

千百年来,我们中华民族就在这片土地上生活、繁衍。

这节课,就让我们走进这幅画中,做一次愉快的画中游吧!3、导入:师板书课题《祖国就像一幅画》,生齐读课题。

(设计意图:以祖国优美的风景图引入,激发学生学习的兴趣,调动学生参与的热情,同时也让学生很自然地了解了本课的学习内容,为引出课题做好了铺垫)二、了解祖国地形、地貌:1、多媒体出示中国地形图,师:让我们再次请出我们的老朋友——中国地形图,请同学们回忆一下:在世界地形上,主要有哪几种地形?指名交流,师相机板书:地形高原、平原、丘陵、盆地、山地多种多样2、游戏:找一找(1)师:这几种地形在我们中国的地形上也有分布,请同学们打开课本53页,读一读“小资料”上的知识点。

五年级上品德课件-《我的祖国多辽阔》 人教新课标 (18页PPT)【推荐】

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国别
面积(万平 方千米)
俄罗斯
1710
加拿大 中国
997 960
美国
936
巴西
854
居世界位次
1
2
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4
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哈尔滨
三亚
北穿棉衣,南穿纱
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欧洲面积约1016万平方千米, 共45个国家和地区。
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世界主要国家面积比较表
陆上 海
国界
线

渤海 黄海 东海
南 海
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渤海 黄海 东海
南 海
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5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ,人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ,而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。

6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。

五年级上册品德PPT教学课件:《江山多娇》 人教新课标

五年级上册品德PPT教学课件:《江山多娇》 人教新课标

禁止排放污水 禁止乱砍滥伐
植树造林
实施天然林资 源保护工程
同学们,我们已经认识和了解了
祖国的大好河山,你去过其中的哪些 地方呢?这些地方又有什么特点呢? 快来给大家介绍一下吧!
洁 白 纯 净 的 雾 凇
青 翠 欲 滴 的 西 湖
风景如画的九寨沟
美不胜收的黄山
气势恢弘的黄果树瀑布

黄河之水天上来,奔流到海不复回。
——李白
九曲黄河万里沙,浪淘几簸自天涯。
——刘禹锡
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
——李白
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 。
——杜甫
伟大的母亲河养育了中华 儿女,可是我们在开发和利用 母亲河的时候,却忽略了对母 亲河的保护。现在母亲河脏了、 浑了、丑了!而我们又该怎么 做呢?
五年级品德课件
我是快乐的小天使琪琪,我 有一个美丽的祖国,它就像一幅 色彩丰富的水彩画,有巍峨的高 山、秀美的湖泊、蜿蜒的河流…… 你们想认识她吗?快点跟我来欣 赏吧!
讨论: 观察地图,为什么长江、
黄河的水是向东流的?
因为中国的地势是西 高东低,而水是往低处流 的。
山地、 高原、 岛屿、 地貌。
想一想:
多样的地形、地 貌对我们的生产、生 活有哪些好处?
多样的地形、地貌给我们带来 多样的物产。比如,青藏高原就有牦 牛、藏羚羊、冬虫夏草等。有聚宝盆 之称的柴达木盆地,蕴藏着丰富的煤、 石油、盐等矿产。
不同地区风光各异,为我们提供 了丰富的旅游资源。我们不仅可以去 欣赏山地那千奇百变的景象,也可以 去感受平原的平坦和辽阔。
歌曲《龙的传人》,看它描述的是我国的哪两条河流?
遥远的东方有一条江, 它的名字就叫长江。 遥远的东方有一条河, 它的名字就叫黄河。 虽不曾看见长江美, 梦里常神游长江水。 虽不曾听见黄河壮, 澎湃汹涌在梦里。 古老的东方有一条龙, 它的名字就叫中国。 古老的东方 有一群人, 他们全都是龙的传人。 巨龙脚底下我成长,

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936
巴西
854
居世界位次
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3
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哈尔滨
三亚
北穿棉衣,南穿纱
乌鲁木齐中小学调整的作息时间:
从10月18日起,上午上课时间延 迟至10点(均为北京时间)以后,周 一升国旗时间延迟至9时45分以后。
布茹玛汗·毛勒朵
不 畏 严 寒 守 护 边 防
刻下——中国石
“地理小博士”擂台赛 1、中国在亚洲()部,太平洋()岸, 是亚洲面积最大的国家。 2、我国有()个国家相邻。 3、中国面积是()平方千米。 4、我国最东端(),最西端(),最北 端(),最南端()。
2.没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上,除了勤奋,是没有任何捷径可走的,在每个成功者的身上,都可以看到勤劳的好习惯。 87.痛苦是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,仁者更仁,暴者更暴,智者更智,愚者更愚。 42.光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。 80.所谓没有时间,是因为没有很好地利用它。 56.人生,有许多事情无法言说。有些快乐,别人未必能理解;有些悲伤,别人未必能感受。有些累,累在身上,累在心上;有些泪,挂在脸上,伤在心上;有些痛,无伤无痕,痛在心中。
5、我国东西相距()千米。 南北相距()千米。
6、我国有()个省,()个自治区,()个直辖市, ()个特别行政区。
7、我国的首都()。 8、济南简称(),省会是()。 9、我国最在岛()。 10、我国有()、()、()、()四个海。
16.活着,谁都有疲惫,有迷茫。 8.每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群,就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌。 83.努力是为了更好的选择,或者是为了自己能自由选择。 50.如果我们都去做自己能做到的事情,我们真会教自己大吃一惊。 37.别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。 93.还没死就别把自己当废物。 66.要改变命运,先改变观念。 46.很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。 36.最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭;最使人绝望的往往 不是挫折的打击,而是你心灵的死亡。

我的祖国多辽阔(人教新课标五年级上册)

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祖国有多大
祖国有多大
祖国有多大
பைடு நூலகம்
祖国有多大
祖国有多大
我们的祖国有着辽阔的疆域,陆地 面积约九百六十万平方千米,在世界各 国中居第三位,差不多同整个欧洲面积 相等。我国还有着辽阔的海域,在祖国 大陆的东面,自北向南,渤海、黄海、 东海、南海四海相连。
小资料 按照现行的行政区划, 我国共有34个省级行政单位, 其中包括23个省、5个少数 民族自治区、4个直辖市和2 个特别行政区。
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你还能用什么来说明我 们祖国的疆域辽阔呢?
除了地图,日常生活中,还有很多可以表现
我国行政区的事物,你发现了吗?
写一写你家的地址,说一说你家地 址所在的行政区。
人教新课标 五年级品德与社会上册
我的祖国多辽阔
序言
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我的祖国多辽阔人教新课标五年级品德与社会上册34页PPT


我的祖国多辽阔人教新课标五年级品德 Nhomakorabea社会上册
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
讲师:XXXX
日期:20XX.X月
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我国地势特点明显,地形也多种多样。根据海 拔高度和形态大致分为高原、山地、丘陵、平原和 盆地五种类型。
地面平坦,周围有高山,海 拔较高。
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高山起伏,海拔较高。
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起伏和缓的小山。
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地势平坦,海拔低。
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四周高中间低,底部多 为平原或者丘陵。
盆地为四周高(山地或高原)、中部低 (平原或丘陵)的盆状地形。
丘陵是指地球表面形态起伏和缓,绝对 高度在500米以内 ,相对高度不超过200 米,由各种岩类组成的坡面组合体 。
山地是指海拔在500米以上的高地,起 伏很大,坡度陡峻,沟谷幽深,一般多呈 脉状分布。
岛屿是指四面环水并在高潮时高于水面 的自然形成的陆地区域。
你能在地图上找到三大平原吗? 35
准噶尔盆地
塔里木盆地
青藏高原
内 蒙 古高 原 黄土高原
四川盆地 长 江
云贵高原
你能在地图上找到四大高原、四大盆地、主

要丘陵、主要河流和岛屿吗?

为什么长江、黄河的水是向东流的?
海南岛
我 国 的 地 势 是 西 高 东 低
台 湾 岛
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思考讨论:
多样的地形、地貌对我们的生产、 生活有哪些好处?我们重庆属于什 么地形?
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丘陵
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丘陵
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山地
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山地
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山地
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Q&A问答环节
敏而好学,不耻下问。 学问学问,边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
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柴达木盆地
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请读小资料:P53。请同学们以 小组为单位,在地图上找出四大高 原、四大盆地、三大平原、主要丘 陵、主要河流、主要岛屿……互相 指一指。
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有 高 原 、 盆 地 、 平 原 、 丘 陵 、 河 流 、 岛 屿 等
祖国就像一幅画
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总体概述
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这是一张中国地形图,它有几块主要的
色块,这不同颜色有什么作用呢?
3
地形图上 的各种颜色深 浅不同表示海 拔高度的不同。
海拔高度不同是区别它们的重要标志。 平原海拔一般在200米以下(如华北平原 大部分海拔在50米以下); 高原海拔高度一般在1000米以上 (如内 蒙古高原); 青藏高原的平均海拔是4000米以上 。 4
(点击浏览图片)
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地球表面的形状 多种多样,为了更好 区别,我们可以把它 概括为:五种基本的 地表形态
高原、平原、盆地、 丘陵、山地
(岛屿)
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我国的地形 大体上分为 三级阶梯
地势:
西高东低
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看下列地表形态图,比比 谁说得又快又准。 高原、平原、盆地、丘陵、 山地(岛屿)
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多种地形给我们发展多种经营创造了 极为有利的条件。
平原:耕地;高原:发展牧业;山地 带来了丰富的矿藏等等。
西高东低的地势:交通上,许多大河 滚滚东流,方便了我国东西交通,也方 便了我国沿海和内地的联系。长江干流 自古以来就是我国东西交通的大动脉。
水力资源上,许多大河从高一级阶梯 流入低一级阶梯,水流湍急,水量又丰 富,这样水能就十分巨大了……
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结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程,也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表,如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见,也请写在上边,来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助, 大家在填写评估表的同时,也预祝各位步步高升,真心期待着再次相 会!
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感谢聆听
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多样的地形、地貌给我们多样 的物产。你能举出一个例子吗? 例如,青藏高原就有牦牛、藏羚羊、 冬虫夏草等。有聚宝盆之称的柴达 木盆地,蕴藏着丰富的煤、石油、 盐等矿产。
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高原
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高原
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高原
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盆地
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平原
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