场所的延续和营造_江苏省宜兴中学新校区规划设计_王建国
宜兴庆源大道项目规划方案
宜兴庆源大道项目规划方案一、项目背景宜兴市位于江苏省南部，地理位置优越，交通便利。
目前，随着经济的快速发展和城市人口的增加，宜兴市的交通压力也日益加大。
为解决交通拥堵问题，改善市民出行条件，宜兴市政府拟建设一条全长25公里的庆源大道。
二、项目目标庆源大道项目的建设旨在提高宜兴市的道路交通能力和效率，进一步加快城市建设进程，为市民提供便捷、快速、安全的交通环境。
具体目标如下：1. 解决宜兴市区交通拥堵问题，缓解交通压力，减少交通事故发生率；2. 改善市民出行条件，提高交通效率，促进经济发展；3. 融入生态文明理念，实施绿色环保规划，提高城市形象。
三、项目范围庆源大道起点位于宜兴市北部，终点位于南部，是一条南北走向的快速道路。
项目范围包括道路工程、桥梁、隧道、交通信号控制系统等。
四、规划设计1. 道路规划：庆源大道采用双向六车道设计，速度限制为80公里/小时。
为保障行车安全，道路两侧将建设防护栏，并设置紧急停车带。
同时，为提高通行效率，设立合理的出入口和分流系统。
2. 桥梁设计：根据地理条件和道路需要，庆源大道将建设多座桥梁，以确保交通连接的连续性。
桥体采用钢结构，既节约施工成本，又提高桥梁的承载能力。
在设计时，考虑到环境保护，桥梁下方将设置河道生态修复区，改善河流生态环境。
3. 隧道设计：庆源大道穿越了一条山脉，需要建设一座隧道。
隧道采用盾构法施工，减少对环境的影响。
为确保隧道的安全性，采取严格的设计和施工标准，配备先进的排烟系统和紧急疏散通道。
4. 交通信号控制系统：庆源大道将配备先进的交通信号控制系统，包括红绿灯、车辆识别系统、智能监控等设备。
通过科技手段，实现交通信号的自动化控制和优化，提高交通效率和行车安全。
五、项目管理1. 组织架构：成立项目管理办公室，负责项目的整体规划、组织、协调和监督。
同时，设立各部门的工作小组，负责具体的设计、施工和监管工作。
2. 资金管理：项目资金将由宜兴市政府进行统筹安排，并引入社会资本进行合作投资。
浅谈中小学校园规划和建筑设计孙阳
浅谈中小学校园规划和建筑设计孙阳发表时间：2019-12-24T10:47:36.747Z 来源：《城镇建设》2019年第22期作者：孙阳[导读] 进入21世纪以来，中国教育发生了巨变，不断发展的教育模式和教育理念，摘要：进入21世纪以来，中国教育发生了巨变，不断发展的教育模式和教育理念，以及不断扩大的教育规模，使当前的教育和相应的教育设施面临着许多不同的新问题。
在大量新建学校的建设和设计中，校园规划用地紧张，学生数却不断增加，如何在集约用地基础上满足功能需求是共同的难题；设计参照普遍适用的的学校设计规范，以便通过各级管理部门的批准，使得设计方案千篇一律；基于目前中小学规划和建筑设计出现的种种问题，本文通过案例：南京宁南小学校园规划和建筑设计项目进行探索，供业内参考交流。
关键词：校园规划建筑设计设计策略 1. 项目背景本项目是由南京市雨花台区教育局建设的一所公办义务教育学校。
设计要求建筑现代、功能齐全、环境宜人，建筑形象应简洁、大方和现代，充分体现现代化小学建筑的风格，符合南京雨花软件谷形象定位，创造适宜学生健康成长的良好的现代化教育环境。
设计应体现人与自然和谐的人文理念，建筑风格体现时代感及学校属性，实现学校可持续发展。
2. 项目区位南京市宁南小学位于南京市雨花台区郁金香路8号、10号，东至南京盐业公司、南至郁金香花苑小区、西至郁金香路12号大院小区、北至郁金香路。
3. 规划设计策略南京市宁南小学规划7轨42班，每班45人，学生人数1890人，教职工150人。
规划设计策略为“集约资源利用、构筑合理系统、建设生态学校、构建校园文化。
”1）集约利用资源的布局策略我们在综合地形、分期建设现状、气候、日照、噪声影响等多方面的因素后，进行多方案比较，确定建筑布局。
规划设计中教学建筑处于适宜朝向，建设分期合理，且与周边规划道路肌理一致，并使校园空间更加整合。
2）构筑合理功能系统策略教学建筑群采用架空连廊连接。
基于标准化理念的办公建筑适应性设计——以中国移动江苏分公司无锡宜兴生产调度中心项目为例
基于标准化理念的办公建筑适应性设计——以中国移动江苏分公司无锡宜兴生产调度中心项目为例
钱汇一
【期刊名称】《居业》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】为加快项目建设周期,形成建设资源共享,中国移动江苏分公司建立了县公司标准化设计体系。
该标准化设计体系以中国移动的企业文化和品牌精神为出发点,从总体布局、功能组合、空间尺寸和立面形式这四个方面,归纳了不同场域环境和功能配置下的县级生产调度用房设计策略。
本文以中国移动江苏分公司无锡宜兴生产调度中心项目为例,结合基地区位及现状,探讨了基于标准化理念的办公建筑适应性设计。
【总页数】3页(P105-107)
【作者】钱汇一
【作者单位】东南大学建筑设计研究院有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】F62
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据中心桌面云项目实践4.基于PHP+MYSQL的项目管理系统的设计与实现——以中国移动黔东南分公司为例
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教学创新,学校发展的不竭动力——江苏省宜兴市实验中学课堂建设掠影
教学创新,学校发展的不竭动力——江苏省宜兴市实验中学课
堂建设掠影
马伟平
【期刊名称】《江苏教育：中学教学》
【年(卷),期】2013()6
【摘要】课堂是师生生命成长的摇篮，也是学校未来发展的基石。
对课堂的探索，就是对师生生命质量的最大关怀，是对教育价值的不懈追问。
我们必须把我们的视野聚焦在课堂上，让我们的课堂更加富有生命活力和创新意义，这样才能提高课堂教学的实效，将“减轻学生负担、实施素质教育”的教育理念落到实处。
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【关键词】课堂教学;学校发展;教学创新;宜兴市;江苏省;中学;实验;生命成长
【作者】马伟平
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G424.21
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基于场地的场所营造——杨柳郡小学和幼儿园的设计探索
I 设计档案/ Archives套畫i一l F F l m■日I r n r R R B r ll R w **ii;ii;i5s iK;RS K3皐■£■■£:■■ (RR w R RI s I E R B R ni^■■■fl I F I r R R l r l "—-基于场地的场所营造——杨柳郡小学和幼儿园的设计探索Place Making Based on Site ： Design Exploration of Young City ，s Primary School and Kindergartens吴丹钟晨曦WU Dan , ZHONd Chcnxigad“绿城•杨柳郡”是一座漂浮于杭州七堡地铁 站之上的“天空之城”，在这个被人工抬升成不同 高度的三角形区块内，除了大型居住区，还规划了商业街、市政公园、小学和幼儿园，以满足自身以 及周边社区的配套需求其中小学被设置在区块中部，两个幼儿园则位于东西两端，与东西两个市政 公园相邻，在这些均匀布詈的教育场所里，孩子们可以尽情地嬉戏欢闹、追逐探险，用稚嫩的脚步丈量“天空之城”。
1自由流动的“双首层”一小学整个区块位于高低错落的平台之上，我们通过 梳理场地与周边的标高关系，以自由无约束、互动多共享作为该社区核心教育配套一杨柳郡小学的 设计切入点，并提出“双首层”的设计方案：学校 东侧的人行出入口与住宅区同标高，通过一个有顶的桥梁将人引至西侧的大平台，大平台以上的三层作为主要的教学区以及风雨操场“漂浮”在场地上 方；场地实际的地面层设置了车行出入口，东侧的下沉操场及次入口通过三部颇具特色的大台阶与平 台层紧密联系；平台之下是流动的灰空间串联起的形状各异的下沉庭院，以及呈岛状布局的公共功能空间，如图书馆、大礼堂、活动中心等“双首层”创造出丰富的室外活动空间，地景式设计也使得充满创意的庭院空间和流动的架空空间相融合，形成了功能分区明确、交通便捷联动的有机整体教学楼主体的环形连廊因为教室的锯齿 状平面和节点的放大而不再单调；平台掏空形成的院落里起伏的草坡和阶梯营造出生动有趣的公共空 间，为各类开放性、探索性的教学提供了场地，让孩子们在自由、共融的氛围里开启发现自然、感知 世界的旅程88 AT 201r '(y1 “漂浮"在地铁场站上的杨柳郡西公园及西幼儿园2绿城杨柳郡卫星图3总平面图•4场地北侧远望小学及西幼儿园业主：杭州东胜置业有限公司建设地点：浙江省杭州市江千区建筑设计：gad项目负责人：王晓夏' 王磊设计团队：张吉宇（小学）、吴丹（西幼儿园）、王岭（东幼儿园）建筑面积：小学105 00m 西幼儿园3 3862、东幼儿园3 400m 设计时间：2015建造时间：2018图片版权：gad 、ShiromioStudioat 20 r j0,89□1报告厅2活动之家3图书馆4德育展览室5社团活动室<5健身室7教职工齧厅:FSXMiri匚口.缶&工q风雨操场4主入口传达室9010在营造多样化交流空间的基础上，杨柳郡小学的立面设计并没有直接使用符号化的儿童元素，而是采用简洁的手法形成典雅沉稳、完整统一的校园形象，外墙以细腻的浅色质感涂料为主，用深灰色金属线条加以勾勒，顶部大挑檐强化了建筑的水平感，实现了小学与周边住宅和谐共融的目的教室朝向连廊的外墙以明快的亮色涂装，连廊吊顶及架空层外墙大量使用仿木格栅，营造出亲切、活泼的校园空间氛围.5小学入口天桥及教学楼6小学一层平面图7小学二层平面图8<1、学东南侧整体鸟瞰9小学教学楼中心庭院10小学立面局部11小学底部架空层•912公园里的环形乐园——西幼儿园社区西幼儿园位于区块西端的城市公园中央，与住宅区相对独立。
共享、共融与共生——无锡二泉中学建筑设计研究
156城市建筑Urbanism and Architecture / 2023.08布局形式，更加注重与既有空间和功能需求之间的相互协调，力求在整合现有环境的基础上，创建一个为青少年提供人文、健康、愉悦的学习环境的场所[1]。
“共享与共生”本属于生物学科中的概念，指两个不同的有机体相互影响、互惠共生，彼此均可得到益处，在此借用主要指校园建筑空间与周边环境和整个社会之间的依存关系[2]。
“共享与共生”理念的提出是与我国新时代社会发展相适应的，也是对国家有关部门提出的学校作为社会公共服务设施的一部分，应该具有更高的开放性和共享性的呼应。
“共享与共生”模式在学校规划建筑方面主要体现在空间、功能、发展等与周边社区及城市间相互配合，更广泛地服务于社会，缓解城市发展过程中产生的一些空间矛盾，更有利于城市和校园的更新和发展。
同时，在扩大校园开放性的过程中，拓宽了学校与社会的接触面，增加了学生与社会之间交流，有利于全面促进学生身心的健康发展[3]。
二泉中学新校区项目用地所处的无锡市锡山区位于无锡地理中心和城市发展中轴，经济发展迅猛，人文底蕴深厚，是江南文化、太湖文化、时尚文化的交汇之地，以学校用地周边环境作为设计的出发点，围绕新校区与既有天一中学、周边社区、城市之间的功能共享、空间共融、发展共生的设计理念展开。
功能共享侧重于既有环境因素对新校园设计的影响；空间共融主要体现在校园内与外、校园内部不同部分两个方面；发展共生是为了教育模式改变和出生人口下降的趋势下的弹性利用。
1项目概况无锡作为全国连续多年人均GDP 排名第一的城市，在人口持续增长的前提下，为了有效配置教育资源，解决学校布局不合理、学位供需矛盾等突出问题，相关部门依据区域总体规划布局及规划片区入学需求测算，提出了建摘要 随着教育理念的转变和我国社会人口发展的改变，中学校园面对更加多样的学习、生活需求，教育模式越来越趋向网络化、交流化、社区化等，随之校园建筑与空间环境也趋向于共享、共融和共生的发展模式。
新校区建设：消解“文化短板”的好契机
新校区建设：消解“文化短板”的好契机作者：姚虎雄来源：《江苏教育》2014年第04期一作为地方名校的老校，一般都会建新校区，以满足老百姓对优质教育的需求。
面对教育均衡发展的任务，政府也将为老校建新校区作为基本对策。
于是，作为名校的老校都有几个校区，形成了大校，甚至教育集团。
新校区的建设有三种模式，一是政府代建，学校只要拿钥匙；二是学校参与，方案形成之时，学校便渗透意图，建设还是政府承担；第三，完全由学校负责建设。
无疑，从教育角度来看，第三种最为合理，因为学校的文化建设，从基本的校舍、场地、景观就能体现出来，学校负责建设，完工时呈现的不是房子，而是学校。
学校文化建设的基本规律是“传承与发展”，“传承与发展”的中间，有一个最佳期、最佳点，校长必须有“经营”意识，才能在“传承”中发展。
显然，建造新校区，是一个非常重要的契机。
二“爱德·求真”是吴江实验小学积淀百年的文化经典。
先辈以“爱德”勉励我们，“以爱育人，以德树人，培养大爱大德的学子”；后人又以“求真”迎时代潮流，启迪师生崇尚科学、追求真理，与时俱进、勇于创新。
“爱德”是学校文化之魂，“求真”是学校文化发展之源。
新校区建设，必须将老校的文化经典“镶嵌”在新校区整个空间里，这种“文化嵌入”，体现在校舍、庭院、景观等方面，需要进行精心构思与实施，这里不一一细说。
说实话，很多的“文化嵌入”，仅是外在的文化描述，缺乏内在的文化质地，空泛为一种“文化装点”，这是当下校园环境文化建设的一大通病。
建构整个空间文化，我们紧紧抓住了学校文化的“求真”精神，将成人的“文化描述”变成孩子们的“文化行动”。
我们紧紧围绕“探究”这一应和儿童“求真”精神的主线，在新校全新的空间里，建构起“自然探究”“生活探究”“文化探究”三大领域，形成一个让儿童积极卷入的三维探究空间。
“百种树”“百种石”，集中提供了自然探秘库；“菩提广场” “求真之路”，发掘了学校文化史；“水”“电”“磁”，呈现了生活体验的百科书。
集约化-持续性的大学校园规划设计
集约化\持续性的大学校园规划设计近几年，在全国大学城争先恐后做“大”文章的同时，大学新校园规划建设的“大而奢华”之风也渐成气候，新校区动则几十公顷甚至几平方公里，校园如同公园。
我国是一个人多地少的国家，土地资源十分宝贵，近来国家加大宏观调控的力度，其中对土地的严格控制，是宏观调控的主要内容之一，因此，无论是从国情还是从政策出发，充分、高效地利用校园用地是本次规划追求的目标。
新校园的建设是一个长期的过程，校园规划应该从校园建设出发，满足校园阶段的完整性；从时代发展需求出发，应对汽车时代的到来；从“以教学为核心”出发，为教学设施留有足够的发展空间；体现校园建设的可持续性。
河北软件学院保定新校区规划设计正是从集约化和持续性两方面作了一些有益的探讨。
１、概况河北软件职业技术学院1972年建校，直属河北省教育厅，是河北省首家独立建制的以信息技术教育为主的高等职业院校，也是省内最大、专业覆盖最全的培养信息技术高技能人才的高职院校，是河北省唯一一所国家示范性软件职业技术学院建设单位、河北省重点建设示范性高职院校、河北省高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、河北省首家单独招生试点单位、首批大学生创业教育示范学校、高校就业工作评估检查优秀学校。
为了适应教学发展的需要，学院决定在保定大学城建设新校区。
新校区规划占地５２。
２９公顷，在校生规模６０００人。
２、集约化的校园空间布局结构２.１准确把握校园与大学城之间的关系与大学城的关系应该是既相对独立，又相互融合。
相对独立主要体现在教学空间和地域范围两方面，各学校的专有功能相对独立。
相互融合主要体现在功能和空间景观上，在功能上，作为大学城内的大学，部分设施可依托大学城，落实到校园规划之中，作为一所６０００学生的学校，大型体育场、体育馆、游泳馆、高标准的接待中心、图书馆的规模、大型休闲绿地等设施和大学城共享，学校则不再建设，适应大学城总体规划的要求，节约学校的用地。
２.２合理便捷的“双三角形”功能结构理想的大学校园应该是教学实验、学生生活、体育运动三个功能区之间呈三角形布局。
XX江苏省城乡建设系统优秀勘察设计拟获奖项目、单位
武进区嘉泽镇花木综合服务中心
筑森建筑设计
恽超，邱亦，何刚，常利文，石小金，卢鑫辰，海侠，钱宇，明鸣，暑贤，高妍，马良璇，王涛，史振华，邢天飞
21.
仙林湖地区高级中学
大学建筑规划设计研究院
王槟，宁向阳，吴宏斌，云峰，加强，桑志云，江颖莹，磊，琳，蓉蓉，常瑞敏，勤，宾羽飞，聪，岳建林
22.
斜塘老街一期建筑设计
8.
圆融星座
工业园区设计研究院股份
谨，文蓓，高霖，周兰，薛金海，郁郁，谈丽华，宝利，薛学斌，寒冰，程磊，顾敏龙，斌，廖晨，廖健敏
9.
吴江城市应急处置指挥中心
工业园区设计研究院股份
平家华，正平，邵靓，程琛，蓝峰，朱伟，罗钰，茹君，周蔚，健，严涛，薛华，玉平，于炜龙，韶华
10.
化集团新材料产业科技园一期
市建筑设计研究院XX公司
树敏，许刚，郝靖欣，金秀玉，许文杰，徐艳桦，高逸俊，杰斌，何岳兴，许春华，唐仲义，斌，明，鲍梁，蔡浩
18.
地2011-B-58号地块项目
江南意造建筑设计
徐宏，华家荣，曦，王华，黄新颜，胡涵，袁培君，青，袁月芳，白小暑，艳红，谭佳明，莉
19.
如皋市体育中心
省建筑设计研究院
伟，博，何其刚，为民，董江阳，伟，鹏，米金星，徐磊，郭飞，卢蕴玉，宋涛，铁豪，毛振毅，菁
15.
市预防职务犯罪教育基地及保障办案用房
筑森建筑设计
恽超，邱亦，暑贤，海侠，王锦，王涛，钱余勇，邢天飞，志滨，兆辉，露，超，丹丹，树铭，费霞
16.
嘉业国际城
市城归设计XX公司
艳春，徐旭光，吴明，吴小俊，邱蔺平，飞，闻志鹏，晓珏，杭志斌，庭娟，庄雯天，陆晔，许敏，吴光达，查伟
宜兴东氿RBD城市设计及控制性规划方案
宜兴东氿RBD城市设计及控制性规划方案一、背景分析宜兴东氿位于江苏省宜兴市，地理位置优越，经济发展迅速。
然而，随着城市化的进程，东氿地区的空间布局、交通拥堵、环境污染等问题逐渐凸显，需要进行城市设计及控制性规划来解决这些问题。
二、设计目标1.优化空间布局：合理规划土地使用，提高土地资源的利用效率。
2.改善交通状况：修建交通设施，提升道路交通的通行能力，缓解交通拥堵。
3.提升环境质量：加强环境保护，改善水体和空气的质量，打造宜居环境。
4.促进经济发展：引进新兴产业，推动区域经济的发展与转型。
三、具体方案1.空间布局优化根据土地资源情况，将东氿划分为不同功能区域，包括居住区、商业区、公园绿地等。
合理规划土地使用，确保各功能区域间的相互衔接性和便利性。
2.交通改善（1）修建交通设施：增设公交站点、地铁站点等，方便居民出行；改扩建道路，提高道路通行能力。
（2）建设便捷交通网络：修建步行和自行车道，鼓励居民绿色出行；优化公共交通线路，提高公共交通的覆盖率和便利性。
3.环境质量提升（1）水体治理：加强水体污染治理，建设污水处理设施，提高水体的水质。
（2）空气治理：加强工业排污治理，控制移动源排放，减少空气污染物的浓度。
4.经济发展促进（1）引进新兴产业：积极招商引资，引进高新技术企业和创新型企业，推动区域经济的转型与发展。
（2）建设科技园区：打造科技创新孵化平台，提供企业创新支持，促进科技创新与产业发展相结合。
四、实施措施1.制定详细的规划方案，明确各项任务和时间节点，并建立相应的责任体系，确保规划方案的顺利实施。
2.加强与居民群众的沟通与合作，征求他们的意见和建议，并及时调整规划方案。
3.加强监管力度，对违反规划的行为进行处罚，并修订完善相关法律法规。
4.加大资金投入，保障规划方案的顺利实施，同时引导社会资本参与相关项目。
五、预期效果通过宜兴东氿RBD城市设计及控制性规划的实施，预期将实现以下效果：1.空间布局更加合理，资源利用效率提高。