三年级上册语文练习课件-9.那一定很舒服∣人教部编版
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三年级上册语文课件9那一定很舒服第一课时

课堂小结
1. 学生“开火车”读生字。 2. 学生齐读课文,要求正确流利。
板书设计 那一定很舒服
缩努 茎 推 吱 拆 旧
课时作业
一、我会写。 扌:推 拆 纟:缩 细 艹:茎 草 花
二、我会组词。 宿(宿舍) 努(努力) 缩(缩小) 怒(怒气)
吱(吱嘎) 枝(树枝)
旧(新旧) 白(白色)
好好学习
天天向上
感谢聆听
9、那一定很舒服
人教版 ·三年级下册
教学目标
1.会认7个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。(重点) 3.了解从一粒种子到阳台上的木地板,它走过了一段怎样的历 程。(难点)
第一课时
课时目标
会认7个生字。(重点)
新课导入
思考: • 大家知道一棵树是怎样来的吗入
思考: • 树除了做成椅子、地板外,你们还知道它可以做成什么呢?
新课导入
自主读课文: • 注意下列字的读音:伸缩、努力、根茎、推车、吱吱嘎嘎等。
自主识字
suō
nǔ
jīng
缩努 茎
tuī
zhī
chāi
jiù
推 吱拆 旧
识字方法
识字方法:
• 左右结构:缩、推、吱、拆、旧。 • 上下结构:努、茎。 • 注意:“缩、努、拆”三个字的识记。
人教部编版三年级上册那一定很舒服第一课时PPT

tuī
zhī
努
chāi
茎
jiù
推 吱拆 旧
板书设计 那一定很舒服
缩努 茎 推 吱 拆 旧
课时作业
一、我会写。 扌:推 拆 纟:缩 细 艹:茎 草 花
二、我会组词。 宿(宿舍) 努(努力) 缩(缩小) 怒(怒气)
吱(吱嘎) 枝(树枝)
旧(新旧) 白(白色)
9、那一定很舒服
人教版 ·三年级下册
第一课时
课时目标
会认7个生字。(重点)来自新课导入思考: • 大家知道一棵树是怎样来的吗?
自主识字
suō
nǔ
jīng
穷人的孩子早当家。 石看纹理山看脉,人看志气树看材。
缩
把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。
鸟不展翅膀难高飞。
男儿不展同云志,空负天生八尺躯。
三年级上册语文课件-9《那一定会很好》人教(部编版) (共11张PPT)

——汪曾祺《自报家门》
小练笔: 美,在生活中是无处不在的,也
许就藏在你的身边。你在上学或放学 路上看到了什么样的景色?有没有美 的发现?请用几句话写下来吧。
人教版 语文 三年级 上册
9 那一定会很好
第一段经历
我一定要站起来,大口大口 地呼吸空气,那一定会很好。
第二段经历
要是能做一棵会跑的树 , 那一定会很好。
第三段经历
要是我能停下来,坐着休息 一会儿,那一定会很好。
第四段经历
要是我能躺下, 那一定会很好。
1.我一定要站起来,大口大口地呼吸空气, 那一定会很好。 2.做一棵会跑的树,那一定会很好。 3.要是我能停下来,坐着休息一会儿, 那一定会很好。 4.要是我能躺下, 那一定会很好。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细 地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧, 这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶 丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
当我背着书包去上学时,第一 回觉得,门前的水泥道真美啊!
从我家到小学要经过一条大街,一条曲曲弯弯 的巷子。我放学回家喜欢东看看,西看看,看看那 些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼 店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去 看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉,到竹器厂看 师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子,到车匠店看 车匠用硬木车旋出各种形状的器物,看竹笼铺糊灯 笼……百看不厌
①啊!多么明朗的天空。 ②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色
的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ③它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
你觉得这条水泥道美吗?从哪些句子 感受到了美?把你认为写得美的句子画出 来,并说说你的感受。
金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来, 便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
小练笔: 美,在生活中是无处不在的,也
许就藏在你的身边。你在上学或放学 路上看到了什么样的景色?有没有美 的发现?请用几句话写下来吧。
人教版 语文 三年级 上册
9 那一定会很好
第一段经历
我一定要站起来,大口大口 地呼吸空气,那一定会很好。
第二段经历
要是能做一棵会跑的树 , 那一定会很好。
第三段经历
要是我能停下来,坐着休息 一会儿,那一定会很好。
第四段经历
要是我能躺下, 那一定会很好。
1.我一定要站起来,大口大口地呼吸空气, 那一定会很好。 2.做一棵会跑的树,那一定会很好。 3.要是我能停下来,坐着休息一会儿, 那一定会很好。 4.要是我能躺下, 那一定会很好。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细 地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧, 这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶 丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
当我背着书包去上学时,第一 回觉得,门前的水泥道真美啊!
从我家到小学要经过一条大街,一条曲曲弯弯 的巷子。我放学回家喜欢东看看,西看看,看看那 些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼 店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去 看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉,到竹器厂看 师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子,到车匠店看 车匠用硬木车旋出各种形状的器物,看竹笼铺糊灯 笼……百看不厌
①啊!多么明朗的天空。 ②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色
的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ③它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
你觉得这条水泥道美吗?从哪些句子 感受到了美?把你认为写得美的句子画出 来,并说说你的感受。
金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来, 便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
三级上册语文课件- 那一定很舒服 第一课时|人教(共13张PPT)

第8页,共13页。
自主识字
suō
nǔ
jīng
缩努 茎
tuī
zhī
chāi
jiù
推 吱பைடு நூலகம் 旧
第9页,共13页。
识字方法
识字方法:
• 左右结构:缩、推、吱、拆、旧。 • 上下结构:努、茎。
• 注意:“缩、努、拆”三个字的识记。
第10页,共13页。
板书设计 那一定很舒服
缩努 茎 推 吱 拆 旧
第12页,共13页。
课时作业
一、我会写。
扌:推 拆
纟:缩 细 艹:茎 草 花
二、我会组词。
宿(宿舍) 努(努力) 缩(缩小) 怒(怒气)
吱(吱嘎) 枝(树枝)
旧(新旧) 白(白色)
第13页,共13页。
9、那一定很舒服
人教版 ·三年级下册
第1页,共13页。
第一课时
第3页,共13页。
课时目标
会认7个生字。(重点)
第4页,共13页。
新课导入
思考: • 大家知道一棵树是怎样来的吗?
第5页,共13页。
新课导入
思考:
• 那大家知道树可以做什么呢?
第6页,共13页。
新课导入
自主读课文:
• 注意下列字的读音:伸缩、努力、根茎、推车、吱吱嘎嘎等。
自主识字
suō
nǔ
jīng
缩努 茎
tuī
zhī
chāi
jiù
推 吱பைடு நூலகம் 旧
第9页,共13页。
识字方法
识字方法:
• 左右结构:缩、推、吱、拆、旧。 • 上下结构:努、茎。
• 注意:“缩、努、拆”三个字的识记。
第10页,共13页。
板书设计 那一定很舒服
缩努 茎 推 吱 拆 旧
第12页,共13页。
课时作业
一、我会写。
扌:推 拆
纟:缩 细 艹:茎 草 花
二、我会组词。
宿(宿舍) 努(努力) 缩(缩小) 怒(怒气)
吱(吱嘎) 枝(树枝)
旧(新旧) 白(白色)
第13页,共13页。
9、那一定很舒服
人教版 ·三年级下册
第1页,共13页。
第一课时
第3页,共13页。
课时目标
会认7个生字。(重点)
第4页,共13页。
新课导入
思考: • 大家知道一棵树是怎样来的吗?
第5页,共13页。
新课导入
思考:
• 那大家知道树可以做什么呢?
第6页,共13页。
新课导入
自主读课文:
• 注意下列字的读音:伸缩、努力、根茎、推车、吱吱嘎嘎等。
人教部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》课件PPT

有一天,大猩猩在大树上贴了一片叶子,上面写着 “我有友情要出租,一小时五块钱。”然后坐在树下 等呀、等呀……这时候,小女孩咪咪骑着脚踏车来了 。咪咪随在野外做研究的父母来到森林,她正一个人 玩耍呢。看到叶子,咪咪就问:“什么叫友情出租? ”
大猩猩告诉咪咪,就是给他五块钱,他陪着玩一个小时。咪咪 说,自己只有一块钱,可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了,赶 快收下一块钱,开始用沙漏计时,陪咪咪玩。
后来,他又在树上贴了片叶子,上面写着“我有友情免费出租” ,可是直到今天,叶子都褪色了,大猩猩还在等待下一个好朋友。 思考:大猩猩和咪咪在一起玩什么?一开始大猩猩总输的原因是什么?
1.这篇课文写一颗种子先后变成了___树________、 ___手__推__车_____、____椅__子_______最后变成木地板 的过程。
我会认
缩成一团
suō
缩
收缩 缩衣节食
努力
nǔ
努
努嘴 张眉努目
我会认
茎叶
jīng
茎
长茎 一茎一草
手推车
tuī
推
推倒 推陈出新
我会认
吱吱
zhī
吱
咯吱 吱吱呜呜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拆开
chāi
拆 拆房子 拆东补西
我会认
旧木料
jiù
旧
旧物 喜旧厌新
多音字
加点的字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
是多音字 !
一天,一个农夫背. 了锯子和斧子来到树林里。
他们先玩猜拳踩脚的游戏,就是出“剪刀、石头、布”,谁输 了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”,咪咪就总出“剪刀”, 结果大猩猩被踩了一脚又一脚,可是总算有人来和自己玩,他一点 也不在乎。
大猩猩告诉咪咪,就是给他五块钱,他陪着玩一个小时。咪咪 说,自己只有一块钱,可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了,赶 快收下一块钱,开始用沙漏计时,陪咪咪玩。
后来,他又在树上贴了片叶子,上面写着“我有友情免费出租” ,可是直到今天,叶子都褪色了,大猩猩还在等待下一个好朋友。 思考:大猩猩和咪咪在一起玩什么?一开始大猩猩总输的原因是什么?
1.这篇课文写一颗种子先后变成了___树________、 ___手__推__车_____、____椅__子_______最后变成木地板 的过程。
我会认
缩成一团
suō
缩
收缩 缩衣节食
努力
nǔ
努
努嘴 张眉努目
我会认
茎叶
jīng
茎
长茎 一茎一草
手推车
tuī
推
推倒 推陈出新
我会认
吱吱
zhī
吱
咯吱 吱吱呜呜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拆开
chāi
拆 拆房子 拆东补西
我会认
旧木料
jiù
旧
旧物 喜旧厌新
多音字
加点的字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
是多音字 !
一天,一个农夫背. 了锯子和斧子来到树林里。
他们先玩猜拳踩脚的游戏,就是出“剪刀、石头、布”,谁输 了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”,咪咪就总出“剪刀”, 结果大猩猩被踩了一脚又一脚,可是总算有人来和自己玩,他一点 也不在乎。
三年级上册语文课件那一定很舒服人教部编版1

9.那一定很舒适
种 子
今天我们一起去了解关于一粒种子的故事!
学习目标
1.会认本课7个生字,认识多音字“背”,理解 生字组成的词语。
2. 能正确、流利地朗读课文。 3.了解种子变成木地板的经历,学习种子为了追
逐梦想无私奉献的精神。
我会认
缩成一团 suō 收缩 缩 缩衣节食
茎叶 jīng 长茎 茎 一茎一草
主题延伸
读了课文你的头脑中一定浮现出一幅幅精 彩的画面,为大树制作一本连环画册吧!
5
啊!阳光明媚,空气清新。 我真的是太舒服了!我好像 又回到了从前。
推荐阅读
谁偷走了小鸟的梦想
有了对美好的希冀,才有实现美好的动力。——题记 冬日的寒风呼呼地刮着,而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈 静静地坐在一边,守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。 “咔嚓”一声,蛋壳裂了,出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。 喳喳地叫着。冬天实在是太冷了,鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小 鸟依偎在妈妈的怀里,问妈妈:“什么时候才有温暖的阳光 呀?”
木地板满意地舒展着身子,躺在阳 台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服 极了。它觉得自己又变成了一棵树。
种子一步步实现了自己的梦想,得 到了精神上的充盈,心理上的满足。
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的 句子,想一想:舒服在每句话中是什么意思?
作者把一颗种子到树、手推车、椅 子、木地板的变化生动有趣的呈现在读 者面前,即神奇又有趣,写出了种子追 逐梦想的历程。可文字背后却是种子那 颗无私奉献,不甘平庸的奉献精神。
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
种 子
今天我们一起去了解关于一粒种子的故事!
学习目标
1.会认本课7个生字,认识多音字“背”,理解 生字组成的词语。
2. 能正确、流利地朗读课文。 3.了解种子变成木地板的经历,学习种子为了追
逐梦想无私奉献的精神。
我会认
缩成一团 suō 收缩 缩 缩衣节食
茎叶 jīng 长茎 茎 一茎一草
主题延伸
读了课文你的头脑中一定浮现出一幅幅精 彩的画面,为大树制作一本连环画册吧!
5
啊!阳光明媚,空气清新。 我真的是太舒服了!我好像 又回到了从前。
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谁偷走了小鸟的梦想
有了对美好的希冀,才有实现美好的动力。——题记 冬日的寒风呼呼地刮着,而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈 静静地坐在一边,守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。 “咔嚓”一声,蛋壳裂了,出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。 喳喳地叫着。冬天实在是太冷了,鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小 鸟依偎在妈妈的怀里,问妈妈:“什么时候才有温暖的阳光 呀?”
木地板满意地舒展着身子,躺在阳 台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服 极了。它觉得自己又变成了一棵树。
种子一步步实现了自己的梦想,得 到了精神上的充盈,心理上的满足。
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的 句子,想一想:舒服在每句话中是什么意思?
作者把一颗种子到树、手推车、椅 子、木地板的变化生动有趣的呈现在读 者面前,即神奇又有趣,写出了种子追 逐梦想的历程。可文字背后却是种子那 颗无私奉献,不甘平庸的奉献精神。
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
三年级上册语文课件9那一定很舒服人 教部编 版32
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•
4、加强公司人员的安全思想教育,及 时总结 表彰, 交流推 广先进 经验, 定期向 公司干 部职工 报告安 全生产 、劳动 保护的 情况, 听取职 工的意 见,建 议。
•
5 、为切实落实本项目部各项安全制 度、规 程,确 保安全 管理目 标的有 效完成 ,安全 管理目 标实现 的要求 主要体 现在以 下三个 方面
一、感知变化 按课文内容排列出种子的变化过程。
木地板 手推车 一棵树 种子 ( )⑤ ( )③ ( )② ( )① (
椅子 )④
二、体会想法 先选择再完成练习。
A.种子 B.树 C.手推车 D.椅子 1.“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”( B )这么想着。 2.( A )想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。” 3.“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”( C )一边这
么想着…… 4.“我真是老了。”( D )想…… “要是我能躺下,那一定会很好。” ◎画“——”的句子都是_____心__理__活__动_(真实语言 心理活动)。
三、理解“舒服” 1.读句子,填空。 (1)手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。 手推车因为_______听__到__耳__边__呼__呼__的__风__声,所以______很__舒__服。 (2)阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。 木地板之所以_____舒__服__极,了是因为_____阳__光__照__在_身__上__,__暖__洋__洋_。的 2.在对“舒服”的正确理解后打“√”。 (1)能实现自己的目标,不断地进步就是“舒服”。( √ ) (2)能悠闲自在、轻轻松松地生活就是“舒服”。( )
9.那一定会很好
课后练习
一、选择正确的音节,打“√ ”。
suō( √ )
lǔ( )
缩
努
sū ( )
nǔ( )√
jīn ( )
tuī ( )√
茎
推
jīng( )√ tūi( )
二、选择合适的量词填空。(填序号)
①把 ②辆 ③个 ④粒 ⑤片 ⑥座
一( )种④子
一( )椅①子
一( )小⑤叶子 一( )手推②车
•
1、在公司生产协调会中,在检查、布 置生产 工作的 同时, 必须检 查布置 安全工 作,把 生产和 安全结 合起来 ,坚持 “管生 产必须 管安全 ”的原 则。
•
2、主持召开每月一次的公司安全领导 小组会 议,检 查和研 究安全 生产工 作情况 ,对存 在的问 题,及 时采取 措施。
•
3、亲自主持调查、分析本企业发生的 重大伤 亡事故 及制订 防范措 施,做 到“三 不放过 ”。对 造成事 故的责 任者作 出处理 决定。
一( )院⑥子 一( )阳台 ③
三、选字填空。 【拆 折】 ( )房拆子 【吱 技】 ( )术技 【怒 努】 愤( )怒
( )纸折 嘎( )吱 ( )努力
四、写出加点词的近义词。
1.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂.动.起来。( 摇动 ) 2.这真难.受.。( 难过 ) 3.阳光照在身上,暖洋洋的,舒.服.极了。( 舒适 ) 4.手推车一边这么想着,一边费.力.地跑来跑去。( 吃力 )
五、用上所给的词使句子更具体。 1.我要站起来呼吸空气。(大口大口地) ____我__要__站__起__来__大__口__大__口__地__呼__吸__空__气__。______________ 2.木片太少,只够铺满阳台。(小小的 一个) ____木__片__太__少__,__只__够__铺__满__一__个__小__小__的__阳__台__。__________ 3.农夫用木片拼成了木地板。(年轻的 细心地 美丽的) ____年__轻__的__农__夫__细__心__地__用__木__片__拼__成__了__美__丽__的__木__地__板__。__
•
6、领导重视:指本项目部安全第一责 任人、 分管安 全领导 和其它 领导负 有综合 治理责 任的, 认真履 行安全 生产管 理职责 ,完成 各自安 全生产 工作, 再次出 售时要 重新煮 透。冰 箱内储 存的食 品要生 熟分开 ,防止 交叉污 染。冰 箱要定 期清洗 、保持 内部清 洁。