【同步练习】《颐和园》(人教)
人教部编版四年级语文下册第五单元《习作例文.颐和园》(同步讲练测)作业设计(有解析答案)

四年级语文下册《习作例文.颐和园》作业设计1.看拼音写词jiàn zhù tiào wànɡzāi shù dī’àn()()()()jīn bì huī huáng yǐnyǐnyuēyuē cōng yù()()()【答案】建筑眺望栽树堤岸金碧辉煌隐隐约约葱郁【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
读准拼音,是正确书写生字的前提。
书写的基本要求有两个:①使用正楷书写。
②书写格式要规范,字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
注意形近字和同音字,可根据词语的意思来判定字形是否正确。
书写时要注意字的笔顺。
“眺望”的“眺”不要写成同音字“跳”,“金碧辉煌”的“碧”不要写成形近字“壁”。
2.比一比,再组词。
朗()郎()廊()裁()载()栽()堤()提()匙()【答案】晴朗新郎长廊裁剪记载栽树堤岸提水钥匙【解析】对形近字掌握情况的考查。
形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。
中国汉字都很形象,偏旁往往就代表字的含义,因而可以根据偏旁来理解字义,正确组词。
注意平时的积累运用,减少错别字。
3. 写近义词和反义词。
近义词:葱郁——()耸立——()游赏——()隐隐约约——()姿态不一——()金碧辉煌——()神清气爽——()反义词:古老——()隐隐约约——()金碧辉煌——()神清气爽——()【答案】近义词:葱郁——葱茏耸立——矗立游赏——玩赏隐隐约约——模模糊糊姿态不一——形态各异金碧辉煌——富丽堂皇神清气爽——心旷神怡反义词:古老——新潮隐隐约约——清清楚楚金碧辉煌——暗淡无光神清气爽——昏头昏脑【解析】对近义词、反义词积累的考查。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语。
确定近义词的方法主要有两种:①从有共同词素的词语中去找,如:坚固——牢固。
②从词的意义上去找,即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。
四年级语文下册 第16课《颐和园》同步练习题(无答案)

《颐和园》同步练习题
一、在下面的括号里填上合适的词语
()的风景金碧辉煌的()
()的湖水郁郁葱葱的()
()的长廊姿态不一的()
()的湖面奇形怪状的()
二、给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释
好:①便于②表示数量多③跟“坏”相反④容易⑤很,特别
1、一阵风吹来,好凉快啊!()
2、昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥。
()
3、这道题真好做。
()
4、我是班上的一名好学生。
()
三、填空并回答问题
1、______的柱子,_____的栏杆,______,这条长廊有_____长,分成_____间。
每一间的横槛上都有______的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有_________。
⑴这条长廊上的画给人的印象是怎样的?用一个成语来形容。
这是一条的()走廊。
⑵这一段话中的数字说明了什么?
___________________________
⑶横槛上的画有几千幅,可以用什么成语来形容?
2、作者来到颐和园,首先游览了___________,然后是_______,最后是_________,颐和园的景色真美啊!
四、学习《颐和园》的写法,记一次游览活动。
人教版四年级语文上册颐和园同步练习作业

人教版四年级语文上册颐和园同步练习作
业
一、判断下面带点的字的正确读音。
(用“radic;”表示)
痕迹(hen heng)佛香阁(ge gě)堤岸(dī ti)
横槛(kǎn jian)颐和园(yi yi)树丛(cōng cong)
二、按要求填空。
1.写出下面词语的近义词。
几乎( )耸立( )玩赏( )
2.写出下面词语的反义词。
隐隐约约( )远( )细细( )
3.在括号里填上恰当的词语。
( )的长廊 ( )的栏杆 ( )的杨柳
( )的公园 ( )的宫殿 ( )的城楼
4.在括号里填上相应的内容。
“爽”字的音序是( ),部首是( ),“爽”字在字典里有三种解释:①率直、痛快;②舒服;③明朗,清亮。
在“神情气爽”一词中“爽”字应取第( )种解释。
在“豪爽”一词中“爽”字应取第( )种解释。
“垂”字的音序是( ),部首是( ),“垂”字共有( )
笔,第四笔是( )。
“垂”字在字典里有三种解释:①将近;②东西的一头向下;③流传。
在“倒垂”一词中“垂”字的意思是( )。
在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是( )。
小编为大家提供的四年级语文上册颐和园同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第18课《颐和园》同步练习(II )卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第18课《颐和园》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共36分)1. (6分)比一比,再组词。
狮________ 朱________ 堤________ 圆________师________ 珠________ 提________ 园________2. (8分)给形近字组词堤________ 塔________ 屹________ 潮________ 踮________提________ 搭________ 忆________ 嘲________ 惦________3. (4分)在课文中找出表示下面意思的词语样子各不相同。
________4. (6分)给下面的句子加上标点符号。
货架上摆着各种蔬菜________有黄瓜________茄子________菠菜________南瓜________胡萝卜等________让我眼花缭乱________5. (12分)填数词,组成语。
________平________稳说________道________丢________落________举________反________________拿________稳杀________儆________颠________倒________________无________失________颜________色二、阅读理解 (共2题;共42分)6. (15分)课外阅读。
卢沟桥烽火陈开灵先生说,他家住在柳新镇陈塘村。
1967年4月,他刚14岁。
此前一天,红卫兵将陈塘村东的乱坟岗都给平了。
人们说,这些坟里埋得都是国民兵。
那天中午放工后,奶奶见人们都走光了,突然在平过坟的地方又筑起一座小坟,并悄悄向他叙述了这件往事。
颐和园同步练习题

颐和园同步练习题一、判断下面带点的字的正确读音。
(用“√”表示)痕迹(hén héng)佛香阁(gé gě)堤岸(dī tí)横槛(kǎn jiàn)颐和园(yí yì)树丛(cōng cóng)二、按要求填空。
1.写出下面词语的近义词。
几乎——()耸立——()玩赏——()2.写出下面词语的反义词。
隐隐约约——()远——()细细——()3.在括号里填上恰当的词语。
()的柱子()的栏杆()的公园()的宫殿()的杨柳()的堤岸()的树丛()的长廊()的画()的琉璃瓦()的城楼()的景色4.在括号里填上相应的内容。
“爽”字的音序是(),部首是(),“爽”字在字典里有三种解释:①率直、痛快;②舒服;③明朗,清亮。
在“神情气爽”一词中“爽”字应取第()种解释。
在“豪爽”一词中“爽”字应取第()种解释。
“垂”字的音序是(),部首是(),“垂”字共有()笔,第四笔是()。
“垂”字在字典里有三种解释:①将近;②东西的一头向下;③流传。
在“倒垂”一词中“垂”字的意思是()。
在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是()。
三、按课文内容填空,再回答问题。
1.正前面,昆明湖静得像()绿得像()。
游船()在湖面()几乎()。
向东(),()可以望见几座()和()。
2.抬头一看,一座()的三层建筑()在半山腰上,()闪闪发光,那就是佛香阁。
下面的一排排(),就是排云殿。
在第一段话中,作者先介绍了正前面的____________以及湖面上的____________,____________。
再介绍东边的 ____________和____________。
这是按照由____________到____________的顺序介绍的。
在第二段话中,作者先介绍了在____________的佛香阁,又介绍了在____________的排云殿,这是按照从____________到____________的顺序介绍的。
新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-18颐和园(2)附答案

新课标人教版小学四年级|语文上册第5单元课时同步练习 -18颐和园 (2 )附答案习题一一、在正确的读音后面画 "√〞颐和园大堤栽树葱郁四、造句:_1. 远眺 - -2. 隐隐约约 - -【试题答案】一、在正确的读音后面画 "√〞颐和园大堤栽树葱郁二、在 ( )内填上恰当的词语.(宽阔 )的大桥 (清澈 )的昆明湖(葱茏 )的树丛 (幽雅 )的颐和园(美丽 )的宫殿 (平静 )的湖水(温暖 )的春风 (漂亮 )的长廊三、写出作者游览颐和园的顺序四、造句1、远眺 - -我站在甲板上远眺 ,海天相接的地方一轮红日正放射出万丈光辉.远眺:_是指往远处看.2、隐隐约约 - -天黑下来了 ,我隐隐约约看见对面有一个人向我走来.隐隐约约:_是看到的和听到的不很清楚.习题二一、组词郎 ( ) 堤 ( ) 栏 ( ) 昆 ( )廊 ( ) 提 ( ) 烂 ( ) 困 ( )二、造句……像……__________________________________________三、填空( )的柱子 ( )的栏杆( )的公园 ( )的宫殿( )的杨柳 ( )的堤岸( )的树丛 ( )的长廊( )的画 ( )的琉璃瓦( )的城楼 ( )的景色四、写出以下词语的近义词游赏 ( ) 耸立 ( ) 有名 ( )葱郁 ( ) 几乎 ( ) 隐隐约约 ( )五、给下面的句子加上恰当的词 ,使句子的意思表达得更具体1、 ( )颐和园是个 ( )大公园.2、 ( )树丛掩映着 ( )宫墙.3、 ( )游船、画舫在湖面 ( )滑过.4、 ( )的昆明湖围着 ( )堤岸.六、你喜欢课文哪一处景色的描写 ,选择一段背下来按课文内容填空.1、作者游览颐和园的顺序是________.2、课文中有两句话是概括写颐和园的美的 ,它们是:_______________________________________________.3、课文写长廊主要写了长廊的________、________、________三个方面的特点;写万寿山先写从________往________看到的景物 ,再写从________往________看到的景物;写昆明湖重点写的是________.七、读读课文的第五自然段 ,想想这段写了几层意思 ,试着写出层意答:_______________________________________________________________________________________【参考答案】一、货郎、长廊;堤坝、提示;栏目、灿烂;昆曲、困难.二、略三、(绿漆 )的柱子 (红漆 )的栏杆(美丽 )的公园 (辉煌 )的宫殿(倒垂 )的杨柳 (长长 )的堤岸(葱郁 )的树丛 (有名 )的长廊(五彩 )的画 (黄色 )的琉璃瓦(古老 )的城楼 (迷人 )的景色四、欣赏挺立著名葱茏差不多模糊糊五、 (略 )六、1、长廊→万寿山→昆明湖→十七孔桥2、 (略 )3、长图画各异花木繁盛下上上下十七孔桥七、 (略 )八、第|一层写堤岸第二层写湖心岛第三层写十七孔桥以下为赠送内容别想一下造出大海,必须先由小河川开始 .成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!人假设软弱就是自己最|大的敌人,人假设勇敢就是自己最|好的朋友 .成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止 .即使爬到最|高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步 .今天拼搏努力,他日谁与争锋 .在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么;在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起;只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 .行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐 .只有一条路不能选择- -那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝| - -那就是成长之路 .坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的 .只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说:"我问心无愧 ."用今天的泪播种,收获明天的微笑 .人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向 .弱者只有千难万难,而勇者那么能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路 .坚持不懈,直到成功!最|淡的墨水也胜过最|强的记忆 .凑合凑合,自己负责 .有志者自有千计万计,无志者只感千难万难 .我(中|考),我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者 .相信自己能突破重围 .努力造就实力,态度决定高度 .把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多 .人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小 .安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久 .眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!假设不给自己设限,那么人生中就没有限制你发挥的藩篱 .相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累 .明天的希望,让我们忘了今天的痛苦 .世|界上最|重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走 . 爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!。
人教版四年级语文上册《颐和园》同步试题
颐和园第一课时教师评价:_____________ 学生评价:_____________学习目标1.认识本课7个生字,会写11个生字。
积累好词佳句。
2.有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。
3.初步感知课文内容。
学习重点:识字写字,有感情的朗读课文。
学习难点:初步感知课文内容,注意培养学生感悟语言美的能力。
知识链接颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,中国四大名园(另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园)之一。
位于北京市海淀区,距北京城区十五公里,占地约二百九十公顷。
利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,被誉为皇家园林博物馆。
1961年3月4日,颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位。
1998年11月被列入《世界遗产名录》。
自主学习一、课前预习1.朗读这篇课文。
温馨提示:读课文,用数字1.2.3······标注自然段;用“”勾画出生字、新词。
2.我会自学生字。
(1)认真观察今天要写的生字,选择几个字说说在写这些字的时候,要注意什么?()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()温馨提示:“廊、栽、堤、雕”这些是容易错的字,请你看清楚,写正确。
3.我还能自学文中的词语。
(1)再读课文,用“”画出文中的四字词语。
(2)借助字典、词典等工具书理解下列词语。
神清气爽:耸立:金碧辉煌:葱郁:隐隐约约:二、预习展示1.分AB两组听写:学习委员报词语,对子间互改。
2.小组内说说对词语的理解。
3.读喜欢的段落。
(全班展示)合作探究任务一:作者主要写了哪几个景点?选择自己喜欢的景点,美美地读一读,体会语言美。
(体会也可以从句子中的关键词语谈哟!)任务二:默读课文,思考:课文是按怎样的顺序描写颐和园的?从课文中找出能体现作者游览顺序的句子画下来并体会他们的作用。
人教新课标四年级上册《第18课_颐和园》2014年同步练习卷
(3)________,天才在于积累。
试卷第 2 页,总 4 页
参考答案与试题解析
人教新课标四年级上册《第 18 课 颐和园》2014 年同步练习卷
一、拼音小关卡. 1. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 拼音 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 看拼表写抛字 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 二、词语游艺厅. 3. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 成语 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 4. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 近义正,反义区 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 课文理明,月文背诵 【解析】
4. 写出下面句子中加点词语的近义词。 (1)一座山峰高高地耸立着。________
(2)桂林山水甲天下,希望你有机会去细细游赏。________
(3)前面不远处,我隐隐约约看见妈妈的身影。________。
5. 课文回眸室。 从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的________,堤上有好几座式样不同的 ________,两岸栽着数不清倒垂的________。湖中心有个________,远远望去,岛上 一片________,树丛中露出________的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上 玩。这座石桥有十七个桥洞,叫________;桥栏杆上有上百根________,柱子上都雕 刻着________。这么多的________,________,没有哪两只是相同的。
6. 精彩赏析阁。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树
丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿 得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐 隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 (1)“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。”这句话运用了________修辞手法。 主要写了昆明湖的________特点。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组18颐和园同步练习B卷
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组18颐和园同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共42分)1. (4分)把词语和它的解释连起来。
草映身________ A.应答人家的问话借问________ B.用竹篙抵住河床使船向前行进应人________ C.草很长,遮住了小孩的身体撑________ D.请问,上前问路2. (4分)根据句子的语气填合适的词。
吧吗呢啊①小村庄为什么会突然消失________?②山上的森林郁郁葱葱,多美________!③人类啊!快醒醒________!④美丽的村庄到哪去了,你知道________?3. (4分)选词填空。
隐蔽隐藏要想不被捉到,就得找一个________地方藏起来。
蟋蟀的洞穴________在草丛中。
美观美丽公园里的花非常________。
我把房间布置的特别________。
4. (3分)选词填空。
尝常①爷爷经________到公园打太极拳。
②你能________到露水与榆钱混合后的甜美,________到土地的芬芳5. (27分)阅读短文,回答问题。
美丽的北海公园星期日早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。
我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。
首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。
远远望去,它洁白如玉,状如飘带,所以人们称它为“玉带桥”。
玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼,牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。
走上玉带桥,可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。
站在玉带桥上向北看,可看到高高的琼岛。
琼岛上的树木层层叠叠,郁郁葱葱。
还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。
琼岛上面耸立着一座白塔。
远远望去,白塔宛如一位身披白纱的仙女,在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。
玉带桥的东面是一个大荷花池。
池内盛开着美丽的荷花,粉红的,淡黄的,雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下,显得格外娇媚。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第18课《颐和园》同步练习(I)卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第18课《颐和园》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共36分)1. (6分)根据课文《颐和园》内容,回答问题。
正前面,昆明湖静的像________,绿得________。
这句话用________和________来比喻昆明湖,突出了昆明湖________和________的特点。
2. (8分)给多音字注音并组词。
都 ________ ________________ ________3. (4分)选词填空。
连接接连①十七孔桥把湖岸和湖中心的岛________起来,游人________不断地从桥上走到岛上去。
清爽清新②微风从昆明湖上吹来,好________啊,人们顿时感觉空气格外________。
4. (6分)选择关联词填空。
A.如果……就…… B.无论……都……C.不仅……而且…… D.既……又……①兵马俑________规模宏大,________类型众多,个性鲜明。
②________是谁,看到万里长城,________会惊叹这项工程的伟大。
③________没有太阳,________没有我们这个美丽可爱的世界。
5. (12分)在课文中找出表示下面意思的词语样子各不相同。
________二、阅读理解 (共2题;共42分)6. (15分)课外阅读。
牛的尾巴从前有一个画家,画了一幅《斗牛图》。
朋友们都说画得好,他自己也很喜欢,就把这幅画藏(zànɡcánɡ)在箱子里。
这一天,风和日丽,他把画拿出来,晾(liánɡliànɡ)在窗外。
有个牧童路过,见了画哈哈大笑起来,一边笑一边说:“牛打架时角一用力,尾巴就应该夹起来了,哪有尾巴竖起来的?”画家听了,羞得满脸通红。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《颐和园》同步练习
一、看拼音,写词语。
dàdiàn chánɡlánɡzhūhónɡ
()()()
liúlíwǎkūn mínɡhúyuǎn tiào
()()()cōnɡyùyǎn yìnɡjīnbìhuīhuánɡ
()()()
二、选出下面带点字的正确读音。
(用“√”标出)
痕.迹(hén hénɡ) 佛香阁.(ɡéɡě)
堤.岸(dītí) 横槛.(kǎn jiàn)
颐.和园(yíyì) 树丛.(cōnɡcónɡ)
三、按要求填空。
1.照样子,填一填,记一记。
(闪)(闪)发光(斤)(斤)计较(高)(高)在上
( )( )大方( )( )是道
( )( )不舍 ( )( )不乐
( )( )有条 ( )( )不入
2.在括号里填上恰当的词语。
( )的长廊( )的栏杆 ( )的杨柳
( )的公园( )的宫殿( )的城楼
3.按查字典的要求填空。
(1)“爽”字的音序是( ),部首是( ),“爽”字在字典里的解释:①率直;痛快。
②舒服。
③明朗;清亮。
在“神清气爽”一词中“爽”字应取第( )种解释。
在“豪爽”一词中“爽”字应取第( )种解释。
(2)“垂”字的音序是( ),部首是( ),“垂”字共有( )笔。
“垂”字在字典里的解释:①将近。
②东西的一头向下。
③流传。
在“倒垂”一词中“垂”字应取第( )种解释。
在“永垂不朽”一词中“垂”字应取第( )种解释。
四、补充句子,再试着写一句这样的话。
1.昆明湖静得像________,绿得像________。
2.看到这个情形,同学们急得像________。
3.___________________________________________________
五、课内阅读。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.这两段话中先写走完长廊,来到________,看到________和________,再写站在____________,看到颐和园内______、______和______,正前面的________与东面的______和______。
2.照样子,写词语。
闪闪发光:__________ __________ __________
隐隐约约:__________ __________ __________
3.文中画“____”的句子写出了昆明湖的________和________的特点,分别把昆明湖比作________和________。
4.文中画浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了
___________________________________________________________________________
一、填空并完成练习。
1、课文记叙的游览顺序是:长廊——————。
2、这篇游记,作者以移步换景的方法写出了颐和园的美丽。
其中几个自然段都过渡得非常自然,且联系紧密。
按顺序抄写课文中的过渡句。
3、“这条长廊有七百多米长,分成间”这句是用的方法,突出长廊的和间数的特点。
二、课内阅读。
登上万寿山,站在的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
的树丛,着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的。
正前面,昆明湖静得,绿得。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿。
向东远眺,可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1、按原文填空。
___________________________________________________________________________
2、用“________”在文中画出比喻句。
3、文中“慢慢地滑过”中的“滑”,你能换上几个意思相近的词吗?说说“滑”字用得好在哪里。
___________________________________________________________________________
4、读句子,说说下面这些句子是怎样描写景物特点的。
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
___________________________________________________________________________
5、概括这段话的意思。
___________________________________________________________________________
三、课外阅读。
秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。
山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。
远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。
在大片大片的鲜红的中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,
绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。
”
香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。
有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。
一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。
那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。
不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园,使游人流连忘返。
1、根据意思写出文中的词语。
(1)鲜花色彩灿烂美丽。
()
(2)遍布山野,形容很多。
()
2、用“”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。
3、第三自然段,作者是从、、三个方面来描写红叶的。
4、在这篇短文中,作者主要写了哪几种景物?
___________________________________________________________________________
5、用“”画出首尾照应的句子。
___________________________________________________________________________
参考答案
基础知识达标
一、大殿长廊朱红琉璃瓦昆明湖远眺葱郁掩映金碧辉煌
二、hénɡédījiàn yícónɡ
三、1.落落头头恋恋闷闷井井格格 2.精美红漆嫩绿美丽神圣高大 3.(1)S 大②①(2)C ノ8 ②③
四、1.一面镜子一块碧玉 2.热锅上的蚂蚁 3.那溅起的水花,像一朵朵小小的白梅。
五、1.万寿山脚下佛香阁排云殿万寿山上树丛屋顶宫墙昆明湖城楼白塔 2.翩翩起舞井井有条闷闷不乐模模糊糊清清楚楚高高兴兴 3.静绿镜子碧玉 4.昆明湖的静
课后能力提升
一、
1、万寿山脚下万寿山上昆明湖
2、①走完长廊,就来到万寿山脚下。
②登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
③从万寿山下来,就是昆明湖。
3、273 列数字长多
二、
1、佛香阁葱郁掩映宫墙像一面镜子像一块碧玉痕迹隐隐约约
2、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
3、划、驶、渡“滑”字与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托,一静一动,更加突出了湖水的静。
4、运用比喻突出湖水的静和绿。
5、登上万寿山向下望,作者所看到的美丽景色。
三、
1、(1)绚丽多彩(2)漫山遍野
2、最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
香山公园里潺潺的流水也很动人。
路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。
3、形状颜色声音
4、峰峦、树木、红叶、流水、花坛。
5、秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
美丽的香山公园,使游人流连忘返。