初中物理机械运动知识要点
初中物理机械运动知识点总结归纳
初中物理机械运动知识点总结归纳学习物理时学会运用数学学问，根据物理规律列出问题中物理量的关系式，把物理问题转化为数学问题，实现了物理过程的数学化。
下面是我为大家整理的有关物理机械运动学问点总结归纳，希望对你们有关怀!物理机械运动学问点总结归纳1物理机械运动学问点有哪些一、参照物1、定义：为商量物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以商量问题的方便而定。
如商量地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种状况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观看同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所商量的对象本身作为参照物那样商量对象总是静止的。
练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动状况。
分三种状况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。
3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置转变叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢接受：时间相同路程长则运动快⑴比较百米运动员快慢接受：路程相同时间短则运动快⑴百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，接受：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也接受这种方法描述运动快慢。
练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成果分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。
初中物理中考[力学]专题8机械运动-知识点
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初中物理中考[力学]专题8机械运动-知识点机械运动是物理学中的一个重要分支，研究的是物体在外力作用下的运动规律。
在初中物理中考中，机械运动是一个重要的知识点。
下面我们就来详细介绍一下关于机械运动的相关知识点。
首先，我们来介绍一下机械运动的基本概念。
机械运动是指物体在外力作用下相对于其他物体或相对于参考系的运动。
机械运动可以分为直线运动和曲线运动。
直线运动是指物体在运动过程中路径与参考系的直线有一定的关系。
直线运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动是指物体在相同时间内运动的路程相等，即速度恒定；变速直线运动是指物体在相同时间内运动的路程不等，即速度不恒定。
曲线运动是指物体在运动过程中路径与参考系的直线没有一定的关系。
曲线运动可以分为圆周运动和曲线运动。
圆周运动是指物体绕固定点做圆周运动；曲线运动是指物体在运动过程中路径是曲线。
在机械运动中，我们还需要了解一些物理量和单位。
最基本的物理量是位移和时间。
位移是指物体在其中一段时间内的位置变化，单位是米(m)；时间是指物体运动所经历的时间，单位是秒(s)。
除此之外，还有速度、加速度和力量。
速度是指物体单位时间内位移的变化率，单位是米/秒(m/s)；加速度是指物体单位时间内速度的变化率，单位是米/秒^2(m/s^2)；力量是指物体受到的外界作用而产生的运动或变形的原因，单位是牛(N)。
然后，我们来介绍一下机械运动的基本定律。
机械运动可分为牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
牛顿第一定律，也称为惯性定律，它指出“任何物体都会保持其原来的状态，即物体静止或匀速直线运动，除非受到外力的作用”。
这个定律的要点是物体会保持原来的状态，只有外力作用才能改变物体的状态。
牛顿第二定律，也称为运动定律，它指出“物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比”。
公式表达为F=ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
牛顿第三定律，也称为相互作用定律，它指出“任何两个物体之间存在着相等大小、方向相反的作用力”。
初中物理机械知识点归纳总结
初中物理机械知识点归纳总结物理是一门研究物质及其运动规律的学科，机械是物理学的一个重要分支，研究物体的运动与力学性质。
在初中物理学习中，机械知识点是基础且重要的一部分，本文将对初中物理机械知识点进行归纳总结。
一、机械运动基本概念1. 位置和位移：位置是指物体所处的空间位置，位移是指物体由初始位置到结束位置的变化量。
2. 时间和时刻：时间是指事件先后发生的顺序，时刻是指某一事件发生的具体时间点。
3. 速度和加速度：速度是指单位时间内位移的变化量，加速度是指单位时间内速度的变化量。
速度的单位为米每秒（m/s），加速度的单位为米每二次方秒（m/s²）。
4. 平均速度和瞬时速度：平均速度是指所考察时间段内的位移与时间的比值，瞬时速度是指某一时刻的瞬间速度。
5. 加速度与匀变速直线运动：匀变速直线运动指物体在运动过程中，速度的变化率保持恒定。
加速度的正负代表速度的增减情况。
二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律：也称为惯性定律，物体在没有受力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态。
2. 牛顿第二定律：描述了物体在受到力的作用下产生加速度的情况，力的大小等于物体质量与加速度的乘积，力的方向与加速度方向一致。
3. 牛顿第三定律：也称为作用-反作用定律，指两个物体之间作用力与反作用力大小相等、方向相反且共线，即任何一个物体施加的力都有对应的作用力。
三、力与摩擦1. 力的产生和力的单位：力是导致物体发生运动、形状变化或受力物体受到加速度产生的物理量。
力的单位为牛顿（N）。
2. 摩擦力：物体相对运动时由于接触面之间的不规则性而产生的阻力，可以分为滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力。
3. 切向力与法向力：切向力是指垂直于物体运动方向的力，法向力是指垂直于接触面的力。
4. 弹力：当物体变形后恢复原状时，物体内部产生的力称为弹力，一般与形变程度成正比。
四、杠杆原理和机械利用1. 杠杆原理：杠杆分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆，通过杠杆原理可以改变力的大小或方向。
初中物理机械运动
初中物理机械运动初中物理中，机械运动是一个重要的知识点。
机械运动是指物体在空间中的位置随时间变化而发生的运动。
在机械运动中，我们常常会遇到一些概念，如位移、速度、加速度等。
下面就让我们一起来了解一下初中物理中的机械运动吧！我们来了解一下机械运动的基本概念。
机械运动的基本量有三个，分别是位移、速度和加速度。
位移是物体从一个位置到另一个位置的变化量，可以是直线运动或曲线运动。
速度是物体在单位时间内所运动的位移量，其大小可以用平均速度和瞬时速度来表示。
加速度是描述物体速度变化率的物理量，它等于单位时间内速度变化量与时间的比值。
在机械运动中，我们常常遇到匀速直线运动和变速直线运动这两种情况。
匀速直线运动是指物体在单位时间内所走的位移相等的运动，其速度大小保持不变。
而变速直线运动是指物体在单位时间内所走的位移不等的运动，其速度大小会发生变化。
除了直线运动，机械运动还包括曲线运动。
曲线运动是指物体在空间中沿着曲线轨迹运动的情况。
常见的曲线运动有圆周运动和抛体运动。
圆周运动是物体沿着圆形轨迹运动的情况，其速度大小和方向都在不断变化。
抛体运动是指物体在重力作用下，沿着抛物线轨迹运动的情况，其速度在垂直方向上会发生变化。
在机械运动中，我们还常常会遇到一些运动规律。
其中，最基本的运动规律是速度-时间图和位移-时间图。
速度-时间图是以时间为横轴，速度为纵轴的图像，用来表示物体的速度随时间变化的情况。
位移-时间图是以时间为横轴，位移为纵轴的图像，用来表示物体的位移随时间变化的情况。
通过分析速度-时间图和位移-时间图，我们可以了解物体的运动情况。
在机械运动中还有一些重要的定律。
其中，最重要的是牛顿三定律。
牛顿第一定律也被称为惯性定律，它指出如果物体没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律是描述物体受力情况的定律，它指出物体的加速度与作用在物体上的合力成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律是描述物体相互作用的定律，它指出物体间的相互作用力大小相等，方向相反。
人教版初中物理八年级上册第一章机械运动知识点梳理
人教版八年级上册物理《第一章机械运动（共4节）》知识点梳理第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=m，1m=dm=cm=mm=um=nm,。
还有英尺、码、光年等也是的单位。
（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。
多次测量取作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。
结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。
5、正确估读：如图1，图中物体的长度为cm，其中的估读值为cm。
（2）如图2，图中物体的长度为cm。
图3中物体的长度记为cm。
（图1）（图2）（图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为cm。
测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为mm。
把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
7、时间的测量：（1）、时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
你知道哪些类型的钟表？答：。
1h= min= s；1min= s；30min= h（2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。
外圈指针读数表示多少，内圈指针读数表示多少（分或秒）8、误差是与之间的差异。
误差与错误不同，能消除，只能减小，不能消除。
初中物理机械运动知识点归纳总结
初中物理机械运动知识点归纳总结物理是一门研究物质运动和相互作用的科学，其中机械运动是物理学中的重要内容之一。
在初中物理学习的过程中，我们掌握了许多关于机械运动的基本知识和原理。
本文将对初中物理机械运动的知识点进行归纳总结，包括位移、速度、加速度、力、功和机械能等方面的内容。
一、位移位移是指物体从一个位置移动到另一个位置的变化量。
位移的大小可以通过测量物体移动前后位置的差异来确定。
位移是一个矢量量，它的大小由物体的起始位置和结束位置之间的距离以及方向决定。
位移的单位通常使用米（m）来表示。
二、速度速度是指物体在单位时间内移动的位移量。
速度可以用来描述物体的快慢和方向。
速度的大小等于位移除以时间，即速度=位移/时间。
速度是一个矢量量，它的大小由位移的大小和方向决定。
速度的单位通常使用米每秒（m/s）来表示。
三、加速度加速度是指物体在单位时间内速度的变化量。
加速度可以用来描述物体的加速或减速情况。
加速度的大小等于速度的变化量除以时间，即加速度=速度的变化量/时间。
加速度可以是正值也可以是负值，具体取决于速度的变化情况。
加速度的单位通常使用米每平方秒（m/s^2）来表示。
四、力力是指使物体发生变化的作用，是物体之间相互作用的结果。
力可以使物体加速、减速、改变方向或形状。
力的大小等于物体的质量乘以加速度，即力=质量×加速度。
力的单位通常使用牛顿（N）来表示。
五、功功是指力在物体上做的功或能量的转化。
当力对物体做功时，物体的能量发生了改变。
功的大小等于力乘以位移，即功=力×位移。
功的单位通常使用焦耳（J）来表示。
六、机械能机械能是指物体由于位置或运动而具有的能量。
机械能可以分为势能和动能两种形式。
势能是指物体由于位置而具有的能量，势能的大小等于物体的质量乘以重力加速度乘以高度，即势能=质量×重力加速度×高度。
动能是指物体由于运动而具有的能量，动能的大小等于1/2乘以物体的质量乘以速度的平方，即动能=1/2×质量×速度^2。
通用版初中物理级物理上册第一章机械运动知识点归纳超级精简版
通用版初中物理级物理上册第一章机械运动知识点归纳超级精简版单选题1、身高1.6m的小明站在单杠下，如图所示，对单杠高度最合理的估计是（）A．1.8mB．2.0mC．2.4mD．3.0m2、甲、乙两小车从同一地点同时同向做匀速直线运动，甲车的s–t图像如图所示。
当甲车行驶了15米时，甲乙两车相距3米，则乙车的速度（）A．一定是3米/秒B．可能是2米/秒C．一定是6米/秒D．可能是0.5米/秒3、学校运动会上100m决赛，运动员们同时起跑，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于100m全程的平均速度，下列分析中正确的是（）A．小明的平均速度比小亮的平均速度大B．小亮的平均速度比小明的平均速度大C．二者的平均速度相等D．不是匀速直线运动，无法比较4、小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A．18.125cmB．18.1cmC．18.13cmD．18.12cm5、P、Q是同一直线上的两个点，甲、乙两小车分别经过Р点向Q点做直线运动，它们的s-t图像如图（a）、（b）所示。
若甲比乙晚0.5秒经过Р点，却比乙早1.5秒通过Q点，则P、Q间的距离为（）A．5米B．10米C．15米D．20米6、如图所示是某物体做直线运动时的路程s随时间t变化的图像，由图像判断下列说正确的是（）A．该物体在第3s末的速度为10m/sB．整个10s时间内，物体的平均速度为7.5m/sC．物体在5s时的速度为10m/sD．物体在前2s时间内的平均速度比前6s内的平均速度小7、某运动员在百米赛跑中，第1 s时间内，他跑了4 m，第2 s时间内跑了8 m，冲刺时的速度是12 m/s，他用10 s跑完全程。
这位运动员的前2s的平均速度应该是（）A．8 m/sB．6 m/sC．10 m/sD．12 m/s8、飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况。
初中物理专题复习8机械运动(解析版)
B. 银河系、太阳系、火星、“天问一号”是按照尺度由大到小排列的；
C. “嫦娥五号”比“天问一号”离开地球的距离更远；
D. “嫦娥五号”和“天问一号”相对太阳都是运动的
【答案】BD。
【解析】A． “天问一号”的和“嫦娥五号”的都是利用电磁波信号传递信息，电磁波可以在真空中传播，且传播速度是相同的，故A错误；
C. 春风十里扬州路D. 桃花潭水深千尺
【答案】B。
【解析】根据公式 可知，要估算出物体运动的速度，需要估计出物体运动的路程和时间。
ACD．“四万八千丈”、“十里”、“千尺”，分别表示的是“天台”的高度、“扬州路”的长度以及“桃花潭”水的深度，并没有运动的物体，即没有运动的时间，无法估算物体运动的速度，故ACD不符合题意；
B．运动的路程为“八万里”，所用的时间为“一日”，可以根据公式 估算出速度，故B符合题意。故选B。
12.（2022·广东广州）小苏步行的部分信息如图，根据信息可推测此过程小苏（ ）。
A. 步长约为2mB. 每分钟步行15km
C. 平均速度为4km/hD. 步行3km用时15min
【答案】C。
【解析】A．由图可知，步行3km步数为4718步，则步长
【答案】 ①. 电磁波 ②. 静止。
【解析】[1]太空中是真空环境，电磁波可以在真空中传播，所以地面工作人员与“天舟”四号依靠电磁波来传递信息。
[2]因为货运飞船与核心舱沿同一方向等速度飞行，所以核心舱相对于货运飞船没有位置和距离的改变，故以“天舟”四号为参照物，“天和”核心舱是静止的。
8.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上，观察图1中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（ ）
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初中物理机械运动知识要点
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3．机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
4．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
5．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
6．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
7．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
8．运动物体在单位时间内通过的路程。
公式：s = v t
速度的单位是：米/秒；千米/小时。
1米/秒=3.6千米/小时
9．变速运动：物体运动速度是变化的运动。
10．平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
用公式：s = v t，日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
11．根据公式s = v t ，可求路程、速度和时间。
初中物理力学知识归纳
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
）
4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，
10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
初中物理力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
7．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
（功=力×距离） 8．功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
(1焦=1牛·米).
9．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
10．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
11．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
12．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
13．势能分为重力势能和弹性势能。
14．重力势能：物体由于被举高而具有的能。
15．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
16．机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳
17．动能和势能之间可以互相转化的。
1．台球日益成为人们喜爱的运动项目。
下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是
A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
2．消防队员在进行训练时，他沿着竖立在地面上的钢管匀速向下滑，下列有关说法不正确的是（）
A．他向下滑重力势能减小动能增大
B．他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦
C．他受到的摩擦力方向是向上的
D．他受到的摩擦力与重力是一对平衡力
3．现有一瓶某品牌的饮用纯净水.
5．英国科学家牛顿总结了等人的研究成果，得出著名的牛顿第一定律，其内容是：一切物体在时候，总保持或．
6．在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有．
7．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于；当汽车刹车时，身体将向倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向倾．
8．将一个小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为υA=4m/s、υB=2m/s、υC=0．如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将做_______________运动，速度大小为___________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将___________________．（不考虑空气阻力）
9．甲、乙两同学在操场上散步,甲以V1=1.2m/s的速度向西匀速运动,乙以v2=0.9m/s的速度向北运动，某时刻，乙在甲正南方，且相距d=20m,此后，经多少秒他们的距离最小，最小距离为多少米.
5．一辆汽车的功率为30kw，以15m/s的速度在平直的公路上行驶了13．8km，汽车的牵引力多少牛。
6．一辆履带式推土机，其发动机额定功率为150kW，当推土机以额定功率进行推土作业时，在平直的场地上以5.4km/h的速度匀速前进了15m，推土机所做的功多少千焦。
7．电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势，成为家庭常用的交通工具．一辆电动自行车自身重力为600N，在水平公路上匀速直线行驶了4.8千米用了10分钟，行驶时受到的阻力是40N．该车在这段时间内行驶的速度是多少米/秒，牵引力做功是多少千焦。
4．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心点的远近决定胜负，投掷线与营垒圆心点的距离是30m．
（1）若冰壶的质量为20kg，冰壶与冰面间的摩擦力为冰壶重力的0.015倍，经15s刚好运动到营垒圆心点处静止，则这段时间冰壶克服摩擦力做功多少焦耳，功率多少瓦特．
（2）冰壶整个运动过程的平均速度多少米/秒，开始运动的初速度多少米/秒。