高中地理大气运动的知识点
高中地理大气的受热过程及大气运动

孔明灯它是怎么 升空的呢?
孔明灯在古代多做军事用途。现代人放孔明 灯多作为祈福之用。
相传五代(907—960)时有一个莘七娘,随丈 夫在福建打仗时,用作军事联络信号。这种松 脂灯,在四川称孔明灯。这种灯笼的外形像诸 葛亮戴的帽子,因而得名。
另一种说法是这种灯由三国时的诸葛亮所 发明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于平阳,无 法派兵出城求救。孔明制成会在空中飘浮的 纸灯笼,系上求救的信息,其后脱险,于是后世 就称这种灯笼为孔明灯。
夏季高温湿润、冬季温 暖干燥
热带季风气候
2.日本2011年3月11日福岛核电站发生了泄漏事故,放射性物 质飘逸到大气中,中央电视台发布的信息称:“这些放射性 物质不会飘散到我国大陆上空,居民不必担心。” 为什么? 【提示】 该季节我国北方和日本盛行西北季风,放射性物 质会随风飘向亚洲东部的太平洋上空,对我国影响不大。
例题1下图为太阳辐射、地面辐射和大气辐射关系示意 图。读图,完成下列各题。
(1)对流层大气热量主要直接来源于( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)深秋时节,用烟熏防御霜冻,主要是因为烟雾可增强( ) A.① B.② C.③ D.④
课堂小结
第二章 地球上的大气
第二节 大气受热过程和大气运动
不同纬度地区因大气运动状况不同而形成不同的气压带、风带。 其分布及与降水带的对应关系如下图所示(以北半球为例):
大气环流对气候的影响
等压线分布图
完整 海洋
海陆热力
(3)海陆热力性质差异的表现
①夏季:陆地升温快,气温高,形热成低 ②冬季:陆地降温快,气温低,形冷成高
压区。 压区。
东亚季风和南亚季风的比较
(3)城市热岛效应 ①成因分析——“城市热岛”的成因是突破口。
人教版高中地理必修一 第12讲《地球上的大气》知识点导学及答案

《地球上的大气》单元复习与巩固一、考点解读考点提示1.理解大气的受热过程,能够运用热力环流的原理解释风的形成。
2.了解气压带和风带的分布,分析大气运动的规律,能够理解气压中心形成和分布的原因,以及气压带和风带对气候的影响。
3.熟悉锋面、低压、高压等天气系统的特点,以及气象灾害发生的原因和危害。
4.了解气候的自然规律和特点,了解全球气候变化对人类的影响和对策。
知识经纬二、要点精析关键词:大气运动热力环流天气系统气候(一)大气的分层结构与受热过程1.大气的垂直分层大气的垂直分层高度特点对流层低纬17~18 km ①贴近地面的大气最低层,集中了整个大气质量的3/4和几乎全部的水汽与固体杂质;②气温随高度增加而降低;③对流运动显中纬10~12 km 高纬8~9 km 著;④天气现象复杂多变,风、云、雨、雪等天气现象,都发生在这一层,与人类关系最密切平流层自对流层顶至50~55 km ①大气中存在一个臭氧层,吸收紫外线;②气温随高度增加而增加;③气流以水平运动为主,气流平稳;④天气晴朗,能见度好;⑤有利于高空飞行;使地球生物免受紫外线侵害高层大气自平流层顶以上到大气上层2000~3000 km ①空气密度很小,气压很低;在②80~500 km 的高空有若干电离层,处于高度电离状态,能反射短波无线电波,对无线电通信有重要作用2.大气的受热过程【典型例题】下图是“我国某地区两天的气温日变化曲线图”,读图回答下列问题。
(1)A、B两条曲线中,表示阴天时气温变化的是___________ 。
(2)白天阴天,气温比晴天时较___________ ,这是由于___________ 。
(3)夜晚阴天,气温比晴天时较___________ ,这是由于___________ 。
(4)霜冻多出现在晴天夜里是因为__________________________________________。
解析:云量的多少既影响大气对太阳辐射的削弱作用,也影响大气对地面的保温效应。
人教高中地理必修一第二章《地球上的大气》知识点总结

第二章地球上的大气2.1冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程1.大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用:平流层中的臭氧主要吸收波长较短的紫外线。
对流层中的水汽和二氧化碳,吸收波长较长的红外线。
反射作用:无选择性,云的反射作用最强。
所以,夏季天空多云时,白天的气温不会太高。
散射作用:散射可以改变太阳辐射的方向,所以日出前的黎明和日落后的黄昏天空是明亮的。
蓝紫光最容易被散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
2.大气对地面的保温作用大气通过吸收地面长波辐射保持热量,然后通过大气逆辐射补偿地面损失的热量。
3.大气受热过程原理的应用(1)睛朗的天气条件下,白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱,导致昼夜温差大。
因此,深秋至第二年早春,霜冻多出现有睛朗的夜里。
(2)秋冬季节,北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射,使地面的农作物免遭冻害。
二、热力环流1.概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单的形式2.形成:冷热不均(大气运动的根本原因)→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。
注:高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。
3.理解热力环流应注意的问题:①近地面受热,气流上升,形成低压(气温高则气压低),高空则形成高压;近地面冷却,气流下沉,形成高压(气温低则气压高),高空则形成低压。
②在同一地点(垂直方向上),海拔越高,气压越低。
③同一水平面,高压区等压面上凸,低压区等压面下凹(凸高凹低)实例:气压值B=C=E气压值A>B,E>D (海拔越高,气压越低),所以,气压值A>D4.几种常见的热力环流①海陆风:受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。
白天,在太阳照射下,陆地升温快,气温高,空气膨胀上升,近地面气压降低(高空气压升高),形成“海风”;夜晚情况正好相反,空气运动形成“陆风”,(白天海风,夜晚陆风)②山谷风:白天,因山坡上的空气强烈增温,导致暖空气沿山坡上升,形成谷风;夜间因山坡空气迅速冷却,密度增大,因而沿坡下滑,流入谷地,形成山风。
高一地理必修一知识点:大气环境

高一地理必修一知识点:大气环境如果你初中地理学得不好,那也不要紧,但你肯定要费劲了。
俗话说,兴趣是最好的老师,只要你喜欢它,照样会学好。
兴趣的培养有时是因为他有用非学好不可,有时是靠一次次努力而取得进步,有时是靠“亲其师,信其道”。
接下来小编为大家整理了高一地理学习的内容,一起来看看吧!高一地理必修一知识点:大气环境一、重点内容分析1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成:稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料;保温作用臭氧--地球生命保护伞,吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨;杂质:凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程(1)根本能量源:太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地,大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用:三种形式及各自现象(用实例说明)影响削弱大小的主要原因:太阳高度角(各纬度削弱不同)大气对地面的保温作用:了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)保温作用的过程:大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)保温作用的意义:减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因(1)大气运动的根本原因:冷热不均(各纬度之间;海陆之间)3高一地理的知识点具体的总结(2)大气运动形式:最简单形式:热力环流(图示及说明);举例:城郊风;海陆风;季风主要原因热力环流分解:冷热不均引起大气垂直运动水平气压差水平气流由高压流向低压大气水平运动(风):形成风的根本原因:冷热不均形成风的直接原因:水平压差(或水平气压梯度力)影响风的三个力:水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力风向的决定:1力风(理论风)--垂直于等压线,高压指向低压2力风(高空风)--平行于等压线,北右偏,南左偏3力风(实际地表风)--斜穿等压线,北右偏,南左偏注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法5、三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转,地表均匀--单圈环流(热力环流)(2)自转,地表均匀--三圈环流(3)三圈环流的组成:0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流地表形成7压6风:纬向分布的理想模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋:60度附近,由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动(4)海陆分布对气压带和风带的影响:实际地表状况(块状)最重要的影响:海陆热力差表现(大气活动中心):北半球7月(夏季):亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1月(冬季):亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解:是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因:主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说:气压带和风带的季节移动)季风的影响:季风的共性特点:雨热同期;降水量季节变化大,易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--温带季风气候:秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热--亚热带季风气候:秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同,成因相同--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候:--全年高温,旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结(1)全球性的大气环流:促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;调整了全球的水热分布;是各地天气变化和气候形成的重要因素(2)几类重要气候的成因:地中海气候:南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风控制,暖湿;夏受副高控制,干热热带草原气候:南北纬10-20度之间;全年高温,雨季受赤道低压控制,干季受信风控制温带海洋性气候:南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风控制,气候暖湿热带雨林气候:赤道附近;全年湿热,终年受赤道低压控制三种季风气候:(见以上分析)7、锋面、低压、高压等天气系统的特点锋面系统锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例冷锋暖气团控制:晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏我国北方暴雨暖锋冷气团控制:晴;气压高连续性降水锋前低压(气旋)和高压(反气旋)系统气压:高低压气流:气旋和反气旋高一新生学习地理应该知道的1.兴趣是最好的老师如果你初中地理学得不好,那也不要紧,但你肯定要费劲了。
新教材人教版高中地理选择性必修1第3章大气的运动 知识点考点重点难点归纳总结

第三章大气的运动第一节常见天气系统.................................................................................................. - 1 - 第二节气压带和风带.................................................................................................. - 8 - 第三节气压带和风带对气候的影响........................................................................ - 15 -第一节常见天气系统一、锋与天气1.重要概念(1)气团:水平方向上温度、湿度等物理性质比较均匀,垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气。
按性质分为冷气团和暖气团。
根据冷暖气团的性质可判定,上图中A所示为冷气团,B所示为暖气团。
(2)锋面:当冷、暖两种性质不同的气团接触时,它们之间就会出现一个交界面。
一般为一个狭窄而倾斜的过渡地带。
(3)锋线:锋面与地面相交而成的线。
如图中字母C所示。
2.分类(1)冷锋——冷气团主动向暖气团移动的锋(2)暖锋——暖气团主动向冷气团移动的锋(3)准静止锋[名师点拨]冷气团温度低、密度较大,位于锋面的下方;暖气团温度高,密度较小,位于锋面的上方。
[特别提醒](1)锋面过境时一定会带来天气变化,但不一定会形成降水。
当锋面上的暖气团比较干燥时,就不会形成降水。
例如,我国北方冬、春季节的沙尘暴天气,就是冷锋过境时产生的。
(2)夏季不会因为气温高而没有冷锋活动。
冷气团与暖气团是相对而言的,气温相对较高的为暖气团,因而,夏季有许多气温在0 ℃以上的冷气团,冬季也有气温在0 ℃以下的暖气团。
例如,我国北方夏季的暴雨,多是由冷锋活动引起的。
高中地理必修一-2.2大气的水平运动

水平气压梯度 水平气压梯度
直接原因
水平气压梯度力
A<B
970hPa 980hPa 990hPa 1000hPa 1010hPa
方向 垂直于等压线,高压→低压
大小 与气压梯度成正比 作用 大气水平运动的直接原因
影响风向和风速
930hPa 950hPa 970hPa 990hPa
B
1010hPa
§ 2.2.3 大气的水平运动——风
第二章 地球上的大气
§ 2.2 大气受热过程和大气运动
高一地理·必修一
第三课时 大气的水平运动——风
授课对象:高一年级(上) 主讲教师:XXX
2022年xx月xx日
【课前回顾】 热力环流:由地面冷热不均而形成的空气环流。是大气运动的一种简单形式。
低压
600hpa
高压
低压
高空
800hpa
1000hpa
1010hPa
方向 垂直于等压线,高压→低压 大小 作用
理想状态:只有水平气压梯度力 水平气压梯度力的方向=风向
§ 2.2.3 大气的水平运动——风
风:大气从高压区 向低压区水平运动
直接原因
水平气压梯度力
A<B
970hPa
方向 垂直于等压线,高压→低压
大小 与气压梯度成正比
作用
大气水平运动的直接原因
高压
低压
高空800hpa10来自0hpa高压冷
地面 冷热 不均
根本原因
大气 热 垂直 运动 冷
低压
热
同一水平面 上气压差异
直接原因
高压
冷
地面
风
大气 水平 运动
高压 低压
§ 2.2.3 大气的水平运动——风
【高中地理】高中地理大气环流知识点总结

【高中地理】高中地理大气环流知识点总结大气环流是指运动规模比较大、持续时间比较长、变化比较缓慢的大气运动。
大气环流构成全球大气运行的基本形势,是全球气候特征和大范围天气形势的原动力,并孕育和制约着较小规模的气流运动,是各种规模系统形成和发展的基础,是各地天气、气候形成、演变的背景。
它使高低纬度之间和海陆之间的热量和水汽得到交换,从而促进地球上的热量平衡和水量平衡。
那么,地球上的空气为什么会流动呢?这是因为地球表面接受的太阳辐射不均匀,导致地球表面形成不同的气压带,各地气压高低不同所产生的气压差,再加上地转偏向力,造成空气的流动。
因此,控制大气环流的基本因素就是太阳辐射、地球表面的摩擦作用、海陆分布和大地形等。
大气环流的主要表现形式有:全球规模的东西风带、三圈环流、常定分布的平均槽脊、行星尺度的高空急流、西风带的大型扰动、世界气候带的分布等。
为了反映大气环流的基本特征,我们需要使用平均图,即时间平均图和空间平均图。
因为那些短命且快速变化的循环系统可以通过时间平均法过滤掉,显示出长期存在的稳定性的基本形式;通过空间平均,可以过滤出一些较小的系统,显示每个纬向圈中环流的基本特征。
例如,平均纬向环流:大气环流基本上是水平的,水平运动在绕极地旋转的纬向气流中最为普遍,尤其是在南半球。
此外,还有平均经向环流和平均水平环流,它们相互联系、相互制约,共同构成整个大气环流。
大气环流还包括季风环流、海陆风、谷风、气旋和反气旋。
点击查看:高中地理知识点总结及学习方法大气环流有三种类型:平均水平环流、平均纬向环流和平均径向环流。
① 平均水平环流。
它是指叠加在中高纬度水平面上盛行的平均纬向环流上的波浪流(也称为平均槽脊8。
通常,北半球冬季有三波,夏季有四波。
三波和四波之间的转换代表季节变化。
② 平均纬向环流。
它是指以极地为中心并围绕极地旋转的盛行纬向气流,这是大气环流的最基本状态。
对流层的平均纬向环流,由于地球自转,低纬度地区盛行的东风称为东风区,北半球大部分地区为东北信风,南半球大部分地区为东南信风,因此也被称为信风8区。
高中地理人教版必修第一册 第二章 地球上的大气 第二节 大气受热过程和大气运动(含答案新教材导学案)

大气受热过程和大气运动导学案姓名_________ 班别_________【学习目标】1.理解大气对太阳辐射的削弱作用原理,并能解释相关实际现象;2.掌握大气的保温作用原理,分析具体的地理现象,解释具体地理问题等;3.理解大气运动的根本原因;4.掌握热力环流的形成过程及应用;5.了解影响大气水平运动的三个作用力;6.理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风的影响;7.学会判读等压线图,在等压线图上确定某一点的风向。
第一课时【知识梳理】一、大气的受热过程1、阅读教材P34“大气的受热过程”标题下的第一段,地球大气最重要的能量来源是。
2、阅读教材P34“大气的受热过程”标题下的第二三段,了解太阳辐射在穿过大气到达地面的传播过程中发生了什么,太阳辐射在到达地面之后又发生哪些转化,据此填写下图。
3、阅读教材P34页书下注解(1)判断太阳、地面、大气的温度关系?温度: > >(2)判断太阳辐射、地面辐射、大气辐射的波长关系:波长: > >太阳辐射为辐射,地面辐射、大气辐射为辐射。
4、阅读34页最后一段说明:为什么说地面长波辐射是近地面大气主要的直接的热源?二、大气对地面的保温作用1、阅读教材P35“大气对地面的保温作用”标题下的两段文字:(1)大气在吸收地面长波辐射增温的同时,也以____________的形式向外辐射能量。
(2)大气辐射一小部分向上射向宇宙空间,大部分向下射向地面,其方向与____________方向相反,故称为大气逆辐射。
(3)在下图中合适的位置标注太阳辐射、 (大气对太阳辐射)吸收、(大气对太阳辐射)反射、地面辐射、大气逆辐射。
(4)大气逆辐射为什么会对地面起到保温作用?(5)教材P35活动月球上,白天在阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃;夜晚温度可降低到-183 ℃。
对比月球与地球的情况,月球上昼夜温差如此之大,关键在于月球的白天缺少大气的________ 和________等环节,无法对太阳辐射进行________作用,造成白天气温________,而月球的夜晚缺少_______________环节,无法对地面进行__________作用。
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高中地理大气运动的知识点高中地理大气运动的知识点
大气运动是地球大气系统的重要组成部分,能够影响天气、气候、环境等多方面,是地理学科中的重点内容之一。
高中阶段的地理学习也包含了大气运动的相关知识,下面将从大气运动的概念、原因、类型、结构等方面进行阐述。
一、大气运动的概念
大气运动是指地球大气层内的大气体的运动,分为水平运动和垂直运动两种类型。
水平运动是指沿着经纬度方向运动的大气流动,包括风等类别;垂直运动则是指大气在竖直方向上的运动,包括对流、辐散和下沉三种类型。
二、大气运动的原因
大气运动是由于不同纬度、不同季节、地形、水陆分布及太阳辐射等因素的共同影响而形成的。
在地球旋转的过程中,自转会使得地表在不同纬度处受到不同的太阳辐射,从而使空气温度和压力产生差异。
这些差异会对空气流动产生不同的推动力,促使大气产生水平和垂直运动。
三、大气运动的类型
1.风
风是指气流沿着地表的水平运动,主要受到地理因素、气象因素和人为因素的影响。
风的形成是由于气压差异造成的,
而气压差则是由于大气水平温度分布不均和地形的作用造成的。
风还分为主要气旋和风系气旋两种类型,前者由一些种类较多的高压和低压旋涡组成,后者是指一些较大的平坦地区上,气流从远处flow in,最后再从地区的另一侧flow out。
2.对流
对流是指空气在竖直方向上的运动,主要受到大气温度和水汽含量的分布的影响。
当地表被太阳辐射加热时,土地、海洋等物体就会将部分热量传递到大气中,从而使得地表上部分空气体积扩大、密度减小,逐渐变得轻盈,被周围比它密度大的冷空气所代替。
当代替的空气向上运动时,又遇到大气较冷的高空,并与水蒸气遇冷凝结,形成云雾、雨雪等一系列现象。
3.辐散
辐散是指空气在上升后,由于密度减小而向周围扩散的运动。
当大气中存在压强差异时,空气会在向高压处移动,但移动过程中会在高压区形成辐散。
例如,在气旋封闭时,气旋中心下方的空气密度增加,从而使较高的气压向四周扩散。
4.下沉
下沉是指空气在竖直方向上向地表运动的过程。
当高层气压增大时,使得空气沿着压块向低温、低湿度方向运动,从而能够向地表下沉。
此时空气温度增加、湿度减小,天空变得晴朗。
四、大气运动的结构
大气运动结构主要包括大气层、气压、气温、风向和风速等因素。
其中,大气层高度约70公里,分为四个层次:对流层、平流层、中间层和热层。
对流层的厚度最大,占据了大气的70%到80%。
其中,气温随着升高而降低,在太阳辐射充足的地方,常常出现对流,形成云朵等天气现象。
平流层位于对流层之上,主要是没有空气运动的地区,但包含大量的臭氧气体,对地球上下物质的交换有着重要作用。
中间层则又分为跨越层、中间层和臭氧层,其中最重要的是跨越层,它可以弥补地球上植被与人类日常活动对大气的破坏,减轻大气层中温室气体增多的影响。
热层距离地球相对较远,最大高度约为600公里,是大气层中最向外的一层。
该层中大量含有气态分子、离子,可以形成类似白日梦一般的星光。
总之,大气运动是地球大气系统的基本组成部分,对地球上的生物、成土、水循环、能量平衡、天气和气候都有着非常重要的影响作用。
了解大气运动的原因、类型和结构有利于我们更好地理解和应对气候变化、自然灾害等问题,也为我们未来的科学研究和环境保护提供了依据。