部编版五年级下册《金字塔》课后同步练(含答案)

部编版五年级下册《金字塔》课后同步练（含答案）

一、给下面的字选择合适的读音。

1.古老的万里长城简直像是用纯金铸（zhùzù）成的，它不愧（guǐkuì）是熠（xíyì）熠发光的珍宝，站在长城上引起人们无边的遐（xiájiá）想和怀古的幽（yòu yōu）思……

2.巴黎埃（āi ài）菲（fēi fēn）尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作，是法国巴黎的重要景点和突出标志。

二、选词填空。

飘浮飘扬漂浮

1.五星红旗迎风（）。

2.落叶在水面（），越来越远。

3.瓦蓝的天空中（）着几朵白云。。

精巧精致精美精湛

1.妈妈送给我的生日礼物包装（）。

2.展览会上的工艺品件件都很（）。

3.金字塔宏伟而又（）。

4. 古埃及人很早就掌握了（）的造船技术。

【答案】

一、1.铸（zhù）愧（guǐ）熠（yì）

遐（xiá）幽（yōu）

2.埃（āi）菲（fēi）

二、1．飘扬2．漂浮3．飘浮 1.精美 2.精巧 3.精致

4.精湛

部编版五年级下册语文同步练习(带答案)

部编版五年级下册语文同步练习（带答案）部编版五年级下册第1课《古诗三首》第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。，也傍学种瓜。 1．选择下列加点词语的正确意思。（）①在田里锄草②犁地耘田．．傍．（）①靠近②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

一、写出加点词语的意思。稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.稚子：。 2.钲：。 3.磬（qìng）：。 4.玻璃：。二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。 2.钲：一种金属打击乐器。 3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。

一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。【答案】一、陂浸归去信口 1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

有效表达：如何把话说到点儿上课后测试

单选题 ?1、使用XYZ+N黄金动机表达法的前提和基础是什么？（10 分） A 情绪稳定不随意评价沟通对象 C 客观理智 D 不指桑骂槐正确答案:B 多选题 ?1、关于说话和沟通的区别，下列说法正确的是？（10 分） A 沟通是有目标和目的的 B 会说话就会沟通 C 沟通需要学习和练习 D 沟通和说话都是天赋正确答案:A C ?2、针对沟通源的分类，我们需要从哪些方面来判断沟通是否会有效？（10 分） A 关系问题 B 态度问题 C 利益问题 D 面子问题正确答案:A C D ?3、关于如何进行沟通定标，下列说法正确的是？（10 分） A

自我表达 B 确定概念 C 找出参照物 D 重复对方的话正确答案:A B C D ?4、针对沟通定标而进行反馈的自我表达，有哪两种形式？（10 分） A 理智表达 B 情感表达 C 情绪表达 D 手势表达正确答案:A B ?5、表达不清主要是哪些问题引起的？（10 分） A 情商问题 B 思维不清楚 C 情绪不稳定 D 口才问题正确答案:B D ?6、在工作汇报、演讲等信息量较大的沟通活动之前，我们需要对内容进行怎样的处理？（10 分） A 撰写有文采的文稿 B 建立清晰的逻辑 C 梳理内容的层次 D

搭建内容的结构正确答案:B C D ?7、关于金字塔结构表达法，下列说法正确的是？（10 分） A 创始人是芭芭拉·明托 B 创始人是摩根大通的一位咨询顾问 C 可以有效提升思辨、观察和表达能力 D 源自于图书《金字塔原理》一书正确答案:A C D ?8、金字塔结构表达法的三个核心要点是什么？（10 分） A 开门见山 B 内容分类 C 条理分明 D 横向表达正确答案:A B C ?9、关于XYZ+N黄金动机表达法，下列说法正确的是？（10分） A X代表客观事实 B Y代表个人感受 C Z代表动机和原因 D N代表具体的需求正确答案:A B C D

部编人教版小学语文五年级下册教材解读

部编人教版小学语文五年级下册教材解读、五年级下册教材分析一）本册教材的内容专题组织单元：八组两次综合性学习: “语言的艺术”“走进信息世界” 全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。在每组课文之后设有“词语盘点”总计词语334 个其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写共计181 个；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写共计153 个。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。二）本册教学目标 1．语文基础知识部分生字表（一）是要求认识的200 个字。生字表（二）是要求写的150 个字 2．阅读部分高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度，一般为每分钟不少于300 字。通过默读，了解课文内容，精读课文的思考练习。理解重点句子 3．习作明确提出内容具体、语句通顺、感情真实，习作不少于400 字

4．综合性学习 “信息传递改变着人们的生活”，“利用信息，写简单的研究报告”来说，目的是使学生了解从古至今信息传递的方式发生的变化，了解不同的信息传播方式，让学生学会怎样写研究报告。

、单元解读第一单元解读单元名称：走进西部单元教学目的要求： 1．引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感 2．引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感。 3．引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。

单元教学重难点： 1．本单元会认识生字27 个，会写20 个字。 2．体会作者在表达上的特点 3．联系课文内容理解含义深刻的句子 4．把握课文的主要内容，体会作者的思想感情。 5．背诵指定段落：1课第2．3小节。3课指定段落。 6．第3 课后的小练笔解决措施：学生对西部缺乏了解，教学本组教材，既要引导学生把具体的景、人、事与作者所要表达的情感结合起来，还要尽可能地为学生多做一点西部背景材料的介绍，以加深对西部自然风光、历史文化、风土人情和建设者的认识。第二单元解读单元名称：永远的童年单元教学目的要求： 1．让学生通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活。

(完整word版)五年级语文下册人教版同步练习题及答案

五年级语文下册人教版同步练习题及答案一、看拼音，写词语。（10分） jiāyáo xìnìkāng kǎi sīhuǐqiáo cuì （）（）（）（）（） pénɡsōnɡzhān yǎnɡzhǔmùqiú ráo píbèi （）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分）摩平（māmó）琢磨（zhuó zuó）嫉妒（jíjì）污渍（jìzì）勉强（qiáng qiǎng）瓜果累累（léi lěi）舵轮（tuó duò）淙（cónɡzōnɡ）淙垂涎（yán xián ）三、把下面的词语补充完整。（6分）（）（）忘食（）手好（）（）机妙（）走（）无（）（）恶（）仇解（）相（）（）（）不堪无（）可（）如（）针（）（）出（）外不可（）（）（）以为（）四、比一比，再组词。（4分）瞩（）镭（）谓（）框（）嘱（）擂（）猬（）眶（）蔽（）挫（）踊（）概（）憋（）座（）涌（）慨（）五、用合适的关联词语填空。（5分） 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

2、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 3、黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。 4、（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。 5、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。六、修改病句。（5分） 1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。 2、我们讨论并听取了陈校长的报告。 3、参观博物馆，使我增长了许多知识。 4、老师经常夸耀小明学习很认真。 5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。七、按要求改写句子。（7分） 1、谁不知道这是风车呢？改为陈述句_______________ __________ 2、它分明就是爱国将士们的精神之树。改为反问句）__________________ _____ 3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句） __________________________________ _______

部编版小学五年级数学下册知识点总结

部编版小学五年级数学下册知识点总结第一单元图形的变换图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。（2）圆有无数条对称轴。（3）对称点到对称轴的距离相等。（4）轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质：（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数第二单元因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。例：12是6的倍数，6是12的因数。（1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。（4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。

商务呈现表达的三大实战应用课后作业测试

商务呈现表达的三大实战应用课后作业测试课后测试测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题 ?1、商务汇报“一二三”原则中的“一”指的是？（10 分） A 聚焦一个主题 B 阐述一个观点 C 达到一个目的 D 实现一个功能正确答案:A ?2、结合金字塔原理，请示工作应该怎么做？（10 分）A 打小报告 B 要资源 C 提要求 D 说方案正确答案:D ?3、关于工作中遇到问题请示领导的说法正确是？（10 分）给领导做选择题 B 给领导做填空题 C 给领导做问答题 D 给领导做判断题正确答案:A ?4、商务PPT的“骨”指的是？（10 分）

A PPT的核心观点 B PPT的逻辑结构 C PPT的设计 D PPT的字体大小正确答案:B ?5、PPT制作102030法则中的20指的是什么？（10 分）A 最小字体20号字 B PPT页数不超过20页 C 时长20分钟以内 D 现场观众不少于20人正确答案:C ?1、商务汇报“一二三”原则中有哪些内容？（10 分）A 聚焦一个主题 B 正反两个角度 C 兼顾三个方面 D 实现一个目标正确答案:A B C ?2、请示工作不应该出现的词汇有哪些？（10 分）A 我以为 B 可能吧 C

差不多 D 大概其正确答案:A B C D ?3、关于穿越成本，下列说法正确的是？（10 分）A 沉没成本小于穿越成本是合理的 B 一次完成交接工作的时间成本 C 多次交接付出的时间成本 D 穿越成本小于沉没成本是合理的正确答案:B D ?4、即兴演讲应遵循哪些原则？（10 分） A 利他心 B 换位思考 C 以上统下 D 大道至简正确答案:A B D ?5、参考金字塔原理，即兴演讲应包含哪些步骤（10分）A 复述确认问题 B 肯定赞美赢得时间 C 黄金三点法控场答疑 D 用事实说话 E 致谢正确答案:A B C D E

新版人教版五年级下册数学同步练习全册试卷(新修订)

一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。考查目的：从不同方向观察几何体。答案：正；左；上。解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形，第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。考查目的：根据三视图求几何体的体积。答案：7。解析：由该几何体从正面看到的图形，可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示。由于小正方体的棱长为1 cm，所以这个几何体的体积最大是7 cm3。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。考查目的：从不同方向观察几何体，并确定所看到的平面图形的形状。

答案：（1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形；第（2）题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行3个正方形，④号和⑥号看到的图形也相同，都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。 4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。考查目的：从不同方向观察几何体并确定摆法。答案：8；10；9。解析：观察图形可知，这个图形下层是6个小正方体，上层最少是2个正方体靠左边，最多有4个小正方体靠左边。摆法分析：下层是并排两行，每行3个小正方体，只需通过调整上层的小正方体的数量和摆放位置就可以得到9种不同的摆法。 5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。考查目的：从不同方向观察几何体，同时考查学生的空间想象能力。答案：4。解析：根据从三个方向看到的图形，可以确定该几何体底层有3个，第二层有1个，即可得出该几何体中小正方体的个数。引导学生掌握口诀“从上面看打地基，从正面看尽量搭，从左面看拆违章”，就能快速地得出答案。二、选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8 考查目的：从不同方向观察几何体，训练学生的观察能力和分析判断能力。答案：A。解析：从前面看，是4个小正方形，一共有2列2层；从上面看是2行，前面一行有1列靠左边，后面一行是2列；从右面看有2行，前面一行是1个正方形，后面一行是2个正方形。所以前面一行只有1个正方体靠左边，后面一行是2列2层（下层有2个小正方体，上层也有2个小正方体），一共有1+2+2=5个正方体。 2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。

2019最新部编人教版小学五年级数学上册全册知识点易错题及答案

2019最新部编人教版小学五年级数学上册全册知识点易错题及答案小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种：

⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或 a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b）变式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 位置 8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。

2018年Office办公软件实用技巧培训考试含答案

2018年Office办公软件实用技巧培训考试（一）一、填空题(每空2分，共40分) 1、Office软件家族庞大，其最常见的有__________,__________,__________,ACCESS,OUTLOOK等。 2、使用Office办公软件时，熟练应用快捷键能提升工作效率，常用的快捷键有：全选：___________, 复制：___________，剪切：___________，粘贴：___________， Ctrl+Z：_________，Ctrl+B：_________，Ctrl+U：_________。 3、Word软件中格式刷可以应用的格式包括字体，________，_________等，________格式刷可以多次连续复制样式。 4、在准备制作PPT演示文稿时，需遵循其六个理念：内容性，________，_________,文表图， _________,_________。 5、为了不让观众看起来吃力，在进行PPT美化排版时应注意_______、_______、_______和统一四个原则。二、选择题(每小题5分，共25分) 1、下面对学习Office软件目的描述不正确的是（） A.增加工作技能 B.增加解决技术问题的途径 C.积攒培训课时 D.提升工作效率 2、下列对Excel软件所擅长的功能描述正确的是（）(多选) A.表格设计 B.图表制作 C.文档编排 D.数据处理 E.图文展示 3、使用Excel进行数据处理时，可用于筛选的条件以下描述不正确的是（） A.填充颜色 B.字体颜色 C.数据条件 D.字符长短 E.文本条件 4、制作PPT时，为了突出重点，可以利用哪些对比的方法（） A.大小 B.颜色 C.深浅 D.距离 E.形状

小学语文部编版五年级上册全册必背内容汇总

五年级语文上册必背内容 1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东语文园地三日积月累乞巧 [唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 11 古诗三首示儿 [宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

人教版小学语文五年级下册课堂同步练习试题全册

第一单元课标告诉我们本组课文以“走进西部，亲近西部、了解西部”为主题，既有“情景交融”的散文，也有以“历史演变为主线的故事性”文章，均从不同的角度反映了神奇的西部，反映了西部的昨天和今天。阅读本组课文，把握课文主要内容，联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子。 1 草原学习目标 1．认识4个生字，会写14个生字。正确读写“地毯、天涯”，等词语。2．品读揣摩优美语句，体会课文表达上的特点，学习作者抒发情感的方法。3．感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汗两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 4．有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。第一课时自主学习 1．搜集有关草原的资料及作者信息。 2．读课文，自学生字词。 ⑴认读生字词，用好办法记住带点的字。鄂．温克渲．染勾勒．天涯． ⑵正确美观地书写生字。渲勒鄂涯毯吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏（3）读读写写，并在课文中画记下列词语，读一读含有下列词语的句子。高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱疾驰拘束迂回

马蹄礼貌羞涩天涯摔跤热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞（4）理解文中的词语，比比谁理解得多。温馨提示： 3．想一想：课文主要讲了什么内容。我的疑惑通过自主学习，我发现的疑问有：合作探究 1．草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？草原的美主要体现在哪几个方面？ 2．请大家结成旅行伙伴，去“游览”草原的美景，用小标题的方法给你的“美景图”命名，划分段落。归纳整理课文按照顺序叙述，先描写了；再描写了的场面和的情形。字里行间浸润着浓郁的草原风情。检测训练课堂目标达成 1．给下面的字选择正确的意思，填在相应的扩号里。疾（1）疾病（2）痛苦（3）痛恨（4）急速猛烈

金字塔原理思考表达和解决问题的逻辑试题及答案

金字塔原理思考表达和解决问题的逻辑试题及答案 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

金字塔原理：思考、表达和解决问题的逻辑试题及答案课前测试课程学习课程评估课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩：90.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题 1. 在金字塔原理中，沟通的最终目的是：√ A使受众愿意听、有兴趣 B使受众能理解并接受说者的观点 C使受众记得住说者的指令 D让别人按照自己的指令操作和执行

正确答案： D 2. 关于金字塔结构，下列说法不恰当的是：√ A先重要后次要 B先全局后细节 C先具体后总结 D先论点后论据正确答案： C 3. 听众分为领导和专家两类，在听的顺序方面，他们的相同点是：×A先全局后细节 B先重要后其次 C先结论后原因 D先结果后过程正确答案： B 4. 金字塔结构有四项实用原则，其中类似兄弟关系的是：√ A结论先行 B以上统下

D逻辑递进正确答案： C 5. 撰写工作计划主要有四大内容，其中不包括：√ A目标 B措施 C价值 D风险正确答案： C 6. 一个论点三个论据，形成一个封闭的环，这指的是：√A逻辑递进 B演绎推理 C线性推理 D归纳推理正确答案： D 7. 商务文书写作采取的最恰当的结构是：√

B总分结构 C总分总结构 D并列结构正确答案： C 8. 在TOPS原则中，O指的是：√ A目标明确 B全面完整 C论点鲜明 D论据充分正确答案： B 9. 以金字塔结构思维布置任务包括四大内容，其中最重要的是：√A背景 B任务和标准 C措施 D考评

部编新人教版小学语文5五年级(上册)电子课本课件

部编人教版五年级语文上册电子课本课件目录第一单元 (1) 1白鹭 (2) 2落花生 (4) 3桂花雨 (6) 4*珍珠鸟 (9) ◎口语交际：制定班级公约 (11) ◎习作：我的心爱之物 (12) ◎语文园地 (13) 第二单元 (15) 5搭石 (16) 6将相和 (18) 7什么比猎豹的速度更快 (23) ◎习作：“漫画老师” (26) ◎语文园地 (27) 第三单元 (29) 8猎人海力布 (30) 9牛郎织女(一).....................3310*牛郎织女(二) (38) ◎口语交际：讲民间故事 (41) ◎习作：缩写故事 (42) ◎语文园地 (43) ◎快乐读书吧 (45) 第四单元 (47) 11古诗三首 (48) 示儿 (48) 题临安邸 (48) 已亥杂诗 (49) 12少年中国说(节选) (50) 13圆明园的毁灭 (52) 14*木笛 (55) ◎习作：二十年后的家乡 (58) ◎语文园地 (59) 第五单元 (61) 15太阳 (62)

16松鼠 (64) ◎习作例文：鲸 (67) 风向袋的制作 (69) ◎习作：介绍一种事物 (70) 第六单元 (71) 17慈母情深 (72) 18父爱之舟 (76) 19*“精彩极了”和“糟糕透了” (80) ◎口语交际：父母之爱 (83) ◎习作：我想对您说 (84) ◎语文园地 (85) 第七单元 (87) 20古诗词三首 (88) 山居秋暝 (88) 枫桥夜泊 (88) 长相思 (89) 21四季之美...........................9022鸟的天堂 (92) 23*月迹 (95) ◎习作：即景 (98) ◎语文园地 (99) 第八单元 (101) 24古人谈读书 (102) 25忆读书 (104) 26*我的“长生果” (107) ◎口语交际：我最喜欢的人物形象 (110) ◎习作：推荐一本书 (111) ◎语文园地 (112) 识字表 (115) 写字表 (118) 词语表 (120) 标*的是略读课文

小学数学苏教版五年级下册同步练习(全册)

小学数学苏教版五年级下册同步练习第一章期初复习一、计算题 1. 用竖式计算。 3.49＋2.15 7.4－3.68 5.3×0.26 3.9÷0.65 2. 用简便方法计算。 2.9＋0.46＋7.1＋0.54 582÷0.8÷12.5 0.4×（25＋2.5） 46.8×9.9＋4.68 二、填空题 1. 零下8℃通常记作（），低于海平面130米通常记作（）；小红向南走100米记作－100米，那么＋200米表示她（）。 2. 甲堆煤比乙堆煤多2.7吨，现在两堆煤都运走0.3吨后，甲堆是乙堆的3倍，原来甲有（）吨，乙有（）吨。 3. 一个两位小数精确到个位是6，这个小数最大是（），最小是（）。 4. 一个长方形的面积是48平方厘米，长和宽取整厘米数,这个长方形的长和宽分别有（）种情况，周长最长是（）厘米。 5. 把一个两位小数的小数点去掉，就是把这个数（），得到一个新的数，新数与原数的差是57.42，原来的两位小数是（）。 6. ●●★★★△△△△照这样排列下去，第2009个图形是（），前2009个图形中有（）个★。 7. 2008年北京奥运会开幕是在8月8月，这一天是星期五，那么这个月的最后一天是星期（）。

2010个0 2009个0 8. 已知梯形的上底是20厘米，下底是34厘米，其中阴影部分的面积是442平方厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。 9. 已知A=0.00……096,B=0.00……03,则A ÷B=（） 10. 把一根木料锯3 段要3.2分钟，锯8段要（）分钟。11. 用18根1分米长的小棒围成一个长方形，围成长方形面积最大是（）。三、选择题 1. 下面是两个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（）（1）甲＞乙（2）甲＜乙（3）甲＝乙 2. 在下面3个数中，最接近0的是（）（1）－1 （2）2 （3）3 3. 1.290290……保留三位小数是（）（1）1.29 （2）1.290 （3）1.300 4. 一个密码是三位数,小明说是613,小华说是923,小林说是628,相同的数位他们只有一人说对,这个密码是（） (1)623 (2)918 (3)819 四、手脑并用我能行！ 1．张大叔靠墙围了一块地种菜，如图所示，请你求出这块菜地的面积。墙 2．利用下面的平行线，请画出一个面积是三角形面积4倍的平行四边形。五、解决实际问题 34cm

部编版五年级数学(下册)知识要点

部编版五年级数学（下册）知识要点图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。（2）圆有无数条对称轴。（3）对称点到对称轴的距离相等。（4）轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。旋转的性质：

（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。例：12是6的倍数，6是12的因数。（1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。（4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 3、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。

用金字塔原理搭建你的逻辑思维 (课程编号：PTC035101)

用金字塔原理搭建你的逻辑思维 ?倒计时:00分00秒 ? 1.课程学习 ? 2.课程评估 ? 3.课后测试课后测试测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题 ?1、《金字塔原理》一书的作者是谁？（10 分） ? A 希拉里·克林顿 ? B 芭芭拉·明托 ? C 芭芭拉·肯尼迪 ? D 沙拉·布莱曼正确答案:B ?2、《金字塔原理》源自于哪家著名咨询公司并被用做公司标准？（10 分）? A 微软 ? B 摩根大通 ? C 雷曼兄弟 ? D 麦肯锡正确答案:D ?3、金字塔原理要求我们的表达要以谁为中心展开？（10 分） ? A

以受众为中心 ? B 以领导为中心 ? C 以自己为中心 ? D 以客户为中心正确答案:A ?4、一般来说，一篇文章、PPT或演讲应该有几个中心思想？（10 分） ? A 3 ? B 2 ? C 1 ? D 4 正确答案:C ?5、按照结论先行原则，文章、PPT或演讲的中心思想应该出现在什么位置？（10 分）? A 开头 ? B 中间 ? C 结尾 ? D 随时都可正确答案:A ?6、职场沟通误区之一“起伏山峦”形成的根本原因是什么？（10 分） ? A 没有提炼核心信息 ? B

逻辑混乱 ? C 语速太快 ? D 没有利他心正确答案:D 多选题 ?1、金字塔原理由哪些基本结构组成？（10 分） A 结论先行 B 以上统下 C 归类分组 D 逻辑递进正确答案:A B C D ?2、常见的逻辑递进的顺序有哪些？（10 分） A 时间顺序 B 结构顺序 C 重要性顺序 D 大小顺序正确答案:A B C ?3、职场表达常见的四个误区有哪些？（10 分） A 断头铁路 B 旋涡迷踪

部编版小学五年级语文基础知识积累大全

部编版小学五年级语文基础知识积累大全一、描写英雄人物的词语：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉二、课文四字词语积累：倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、有关读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。 ②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。 ④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。

四、有关思乡的诗句： ①悠悠天宇旷，切切故乡情。 ②浮云终日行，游子久不至。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。 ④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？ ⑥江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。 ②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。 ④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼--照旧（舅） ②孔夫子搬家--净是输（书） ③小葱拌豆腐-- 一清（青）二白 ④上鞋不用锥子--真（针）好 ⑤四月的冰河--开动（冻）了 ⑥隔着门缝吹喇叭--名（鸣）声在外八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。 ②捐躯赴国难，视死忽如归。

五年级语文下册人教版同步练习题及答案

五年级语文下册人教版同步练习题及答案、看拼音，写词语。（10分） ji a y a o x i n i k a ng k a i s ()()()()() p e ng s o n g zh a n y a n g zh u m u qi ()()()()() 二、给带点的字选择正确的读音打 “V 。（ 3分）摩平（m a m o ）琢磨（zhu o zu ）6 嫉妒（j J ）污渍（j z ）勉强（qi a ng qi a ng 瓜果累累（I e i l ） ei 舵轮(tu 6 du)o 淙( c 6 ng z o h 淙垂涎(y a n xi 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 3、黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。 4、（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。 5、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。六、修改病句。（5分） 1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。 2、我们讨论并听取了陈校长的报告。 3、参观博物馆，使我增长了许多知识。 4、老师经常夸耀小明学习很认真。 5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。七、按要求改写句子。（7分） 1、谁不知道这是风车呢 ( )( ）忘食 () 手好 ( ) ( 走 () 无() () 恶（ ) 仇解 ( )( ）不堪无（）可 ( ) 如 ( ）出 ()外不可 () ( ) ( 四、比一比，再组词司。（ 4分）瞩 () 镭（）谓（ ) 框 ( ) 嘱 () 擂（）猬（ ) 眶 ( ) 蔽 () 挫（）踊（ ) 概 ( ) 憋 ?() 座（）涌 () 慨（ ) 五、用合适的关联词司语填空。 (5 分）、把下面的词语补充完整。（6分）机妙（））相（））针（）以为（） i hu i qi a o cu i a)n

部编版小学五年级语文上册知识点汇总

部编版小学五年级语文上册知识点汇总【知识点一】一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà）半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。慕：下面是“”，不要写成“小”。缠：右边不是“厘”，不要少写一点。三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕

成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配 (精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) (摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。【知识点二】一、难读的字：渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（lián）推辞（cí）蔺相如（lìn）游隼（sǔn）上卿（qīng）