2020年(生物科技行业)高中生物必修二模块检测题

2020年(生物科技行业)高中生物必修二模块检测题
2020年(生物科技行业)高中生物必修二模块检测题

(生物科技行业)高中生物必修二模块检测题

生物必修二模块检测题

第Ⅰ卷

1.下列说法中正确的是

A.玉米的黄色圆粒和绿色皱粒是壹对相对性状

B.孟得尔遗传规律不适合原核生物是因为原核生物无基因

C.杂合子中的遗传因子都是成对杂合的

D.豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是闭花自花授粉的植物

2.鼠的毛色灰色对黑色为显性,俩只杂合灰鼠为亲本,接连生下了5只灰鼠,若他们再生第6只小鼠,其毛色

A.壹定是灰色的B.是灰色的可能性大

C.壹定是黑色的D.是黑色的可能性大

3.下列各组实验结果将出现性状分离的是

A.BB×BbB.BB×BBC.Bb×BbD.bb×bb

4.下列属于等位基因的是

A.A和b

B.Y和y

C.E和E

D.f和f

5.孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验,其根本目的是为了验证

A.F1产生俩种比例相等的配子B.F1的基因型

C.测交后代的性状分离比D.杂交后代的性状分离比

6.壹般人肤色正常,由显性基因A控制;有极少数人毛发和皮肤呈白色,为白化病,由基因a控制。统计白化家族,若三对夫妇的子女白化各是:25%、50%和100%,则这三对夫妇的基因型最可能是

①AA×AA②aa×aa③AA×aa④Aa×Aa⑤Aa×aa⑥AA×Aa

A.①②③B.④⑤⑥C.④②⑤D.④⑤②

7.壹个生物个体产生了壹个AB型的配子,该个体

A.是纯合体B.是杂合子C.是雄个体D.之上都有可能

8.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是

A.产生了新的基因B.改变了基因的结构

C.产生了新的基因型D.改变了基因的数量

9.具有TtGg(T=高度,G=颜色,基因独立遗传)基因型的2个个体交配,其后代只有1种显性性状的概率是多少

A.9/16B.7/16C.6/16D.3/16

10.下列叙述中不正确的是

A.基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息

B.决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序

C.壹种转运RNA能转运壹种特定的氨基酸

D.基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位

11.互为同源染色体的俩条染色体,没有下列哪项特征

A.壹条来自父方,壹条来自母方B.在四分体期共用壹个着丝点

C.形态、大小壹般相同D.在减数分裂过程中有联会现象

12.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程,壹个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图,其中错误有()处。

A.0处

B.1处

C.2处

D.4处

13.对于右图,正确的说法有几种

①表示DNA复制过程②表示转录过程③共有5种碱基

④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同壹种

核苷酸

A.1种B.2种C.3种D.4种

14.壹个双链DNA分子中碱基A占30%,其转录成的信使RNA上的U为35%,则信使RNA上的碱基A为

A.25%B.30%C.35%D.40%

15.在开展高中生物研究性学习时,某校部分学生对高度近视的家系进行调查,调查结果如下表,请据表分析高度近视的遗传方式是

双亲性状

调查的

家庭个数

子女

总人数

子女高度近视人数

男女

双亲均正常71 197 36 32 母方高度近视,父方正常 5 14 3 5 父方高度近视,母方正常 4 12 3 3 双方高度近视 4 12 5 7 总计84 235 47 47 A.常染色体隐性遗传B.X染色体显性遗传

C.常染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传

16.右图为同壹生物体的俩细胞甲和乙进行细胞分裂的图像,

有关叙述不正确的是

A.甲是减数分裂图像,乙是有丝分裂图像

B.乙细胞所属动物的体细胞中有2个染色体组

C.甲细胞的亲代细胞不壹定为纯合体

D.甲和乙细胞不可能在同壹个器官内出现

17.用15N标记大肠杆菌的DNA,然后放到14N的培养基中培养,连续培养三代(复制了三次),在最后壹代大肠杆菌中含15N的链占该代DNA分子的总链数的

A.1/16B.1/8C.1/2D.1/4

18.下列有关tRNA的相关叙述中,正确的是

A.tRNA决定着蛋白质分子中氨基酸的种类和排列顺序

B.细胞中tRNA至少有64种

C.tRNA参和在细胞核中完成的转录过程

D.组成tRNA分子的基本单位有4种

19.在家兔身体不同的组织细胞中,所含有的DNA种类和RNA种类

A.俩者种类均相同

B.DNA种类相同,RNA种类不同

C.DNA种类不同,RNA种类相同

D.俩者种类均不同

20.最近,我国五省区连续发生禽流感疫情,禽流感是由禽流感病毒引起的,分析表明禽流感病毒大约由0.8%~1.1%的RNA,70%~75%的蛋白质,20%~24%的脂质和5%~8%的碳水化合物组成。下列有关禽流感病毒的叙述中不正确的是

A.禽流感病毒的遗传物质是RNA

B.禽流感病毒的蛋白质可能在人肺细胞核糖体上合成

C.禽流感病毒遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸

D.禽流感病毒容易发生突变

21.用AaBb的个体(遵循基因的自由组合规律)进行花药离体培养,得到aabb个体的比例是

A.1/16B.1/4C.0D.无法估计

22.如果人体中甲细胞比乙细胞RNA含量多,可能的原因是

A.甲合成的蛋白质比乙多B.甲含的染色体比乙多

C.乙合成的蛋白质比甲多D.甲含的DNA比乙多

23.在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于

A.目的基因的提取和导入

B.目的基因的导入和检测

C.目的基因和运载体结合和导入

D.目的基因的提取和和运载体结合

24.下列有关基因工程操作的正确顺序是

①目的基因的检测和表达②目的基因和运载体结合

③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因

A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.③④②①

25.小麦是六倍体,用其花药进行离体培养后得到的植株是()

A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.异源多倍体

26.下列肯定是遗传病的是()

A.生来就有的先天性疾病B.具有家族性的疾病

C.具有终身性的疾病D.遗传物质改变引起的疾病

27、下列说法中正确的是:

A、生物的性状完全由基因控制

B、基因和性状之间是壹壹对应的关系

C、基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

D、中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律

28、DNA决定mRNA的序列是通过:

A、mRNA的密码

B、DNA的自我复制

C、碱基互补配对

D、tRNA的转运

29、壹条多肽链中有200个氨基酸,则作为合成该多肽链mRNA分子和用来转录mRNA

的DNA分子至少有碱基多少个?

A、600个和1200个

B、400个和800个

C、200个和600个

D、600个和600个

30、下列关于变异的叙述中正确的是:

A、基因突变壹定能够改变生物的表现型

B、基因重组是生物变异的根本来源

C、体细胞中含有俩个染色体组的个体不壹定是二倍体

D、用秋水仙素处理单倍体植物后得到的壹定是二倍体

31、大肠杆菌和北极熊的可遗传变异的来源分别是:

①基因突变②基因重组③染色体变异

A、①②和②

B、①和①②

C、②③和①②③

D、①和①②③

32、下列不属于目的基因和运载体结合过程的是:

A、用壹定的限制酶切割质粒露出黏性末端

B、用同种限制酶切断目的基因露出黏性末端

C、将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处

D、将重组的DNA引入受体细胞中进行复制

33、通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是:

A、杂交育种

B、诱变育种

C、多倍体育种

D、单倍体育种

34、下列生物群体中属于种群的是:

A、壹条河流中的全部的鱼

B、壹个森林中的全部的蛇

C、壹间房屋中的全部的蟑螂

D、壹片草地上的所有的蒲公英

35、某人随机从果蝇种群中抽取200只果蝇,其中灰身(AA)的70只,灰身(Aa)为120

只,黑身(aa)为10只,那么在这个种群中,A和a的基因频率分别是

A、65%、35%

B、35%、65%

C、95%、5%

D、40%、60%

36、使用某种农药来防治害虫,使用的时间越长,效果越差的原因是

A、农药诱导害虫产生了抗药性

B、农药使害虫产生了隔离

C、农药选择且积累了害虫的抗药性

D、害虫在农药的诱导作用下,抗药性越来越强

37、对生物进化的方向起决定作用

A、基因重组

B、基因突变

C、染色体变异

D、自然选择

38.壹段原核生物的mRNA通过翻译可合成壹条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为

A.3311B.3612C.1236D.1136

39.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中壹定含有俩个Y染色体的是

A.减数第壹次分裂的初级精母细胞

B.有丝分裂中期的精原细胞

C.减数第壹次分裂的次级精母细胞

D.有丝分裂后期的精原细胞

40.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性伴性遗传,其中7号的致病基因来自

A .1号

B .2号

C .3号

D .4号 2006枣庄二中高

壹生物第2模块检测题(2)

第Ⅱ卷非选择题

1.人的眼色是由俩对等位基因(AaBb )(俩者独立遗传)共同决定的,在壹个个体中俩对基因处于不同状态时,人的眼色如下表:

若有壹对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb 。从理论上计算:

(1)他们所生子女中,基因型有___ ____种,表现型有_ ______种。

(2)他们所生子女中,和亲代表现型不同的个体所占的比例为__ ____。

(3)他们所生子女中,能稳定遗传的个体的表现型及其比例为____________________。

(4)若子女中的黄眼女性和另壹家庭的浅蓝色男性婚配,该夫妇生下浅蓝色小孩的几率

为______ _。 男患者 女患者

2.(1)孟德尔被公认为“遗传学之父”,在他的研究中,运用了假说—演绎的方法,即发现问题—提出假设—进行验证—得出结论。例如在壹对相对性状的遗传实验中,孟得尔发现F2代高茎和矮茎总是出现接近3:1的分离比,他认为如果要发生这种情况,F1必需产生情况的配子,为了证明他的推测是否正确,他设计了实验,如果实验的结果是,则说明他的假设是成立的。(题中涉及的相关基因用A、a表示)

(2)在孟德尔进行俩对相对性状的遗传研究时,他发现有些性状的自由组合比例不遵循9:3:3:1,他认为是自己在实验中出现了失误,于是对壹些误差较大的数据进行了撰改,你对孟德尔的这壹做法作何评价?

3.(1)基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的__ 、或,而引起的基因的改变。突变后产生的基因是原来基因的基因。它是生物变异的来源,为生物进化提供了。

(2)用壹定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的棉花种子,其成活棉株的器官形态和生理代谢均发生显著变异,这种变异属于。处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降,这说明了。在其中也发现了极少数的个体品质好,产量高,这说明了变异是___ _____ 。

4.下图为对某壹家族中甲.乙俩种遗传病的调查后得到的系谱图。且且调查发现Ⅰ—4的家庭中没有乙病史。试回答(以A和a.B和b依次表示甲.乙俩种遗传病基因及等位基因):(1)甲病的遗传属于________染色体_______性遗传;乙病最可能属于________染色体_______性遗传。

(2)Ⅰ-3有关乙病的基因型为____________。

(3)若Ⅲ-2和Ⅲ-3婚配,其后代(U)患病的可能性为__________;若U已有壹个俩病兼

发的哥哥,则U正常的可能性________。

5.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20min分裂壹次,产生子代,实验结果见相关图示):

特点,试在上图中表示结果E。

(3)若发现该细菌细胞中有壹个含4000个碱基对的DNA,其中A有1350个,则:该DNA的杂合链DNA的相对分子质量比重链DNA小___________,该DNA连续复制三次需要_________个胞嘧啶脱氧核苷酸,复制过程除需要模板DNA.脱氧核苷酸外,仍需要____________________等。

6.说出下列各例育种方法及原理:

(1)花药离体培养成烟草新品系:属于育种,其原理是。(2)三倍体无子西瓜的培育属于育种,原理是。(3)用X射线照射稻种,育成成熟早、蛋白质含量高的品系属于育种,其原理是

(4)用抗倒伏易染锈病小麦和易倒伏抗锈病小麦杂交,培育出既抗倒伏又抗锈病的小麦品种,属于育种,其原理是。

7.分析下图回答有关问题:

(1)图中B表示________________,C表示_____________,E表示_____________。

(2)F的基本组成单位是图中的_____。图中E和F的关系是__________________________。(3)图中F的主要载体是图中的____________。

(4)壹个H含有_______个F,壹个F含有________个E。

8.将基因型为AA和aa的俩个植株杂交得到F1,将F1再作进壹步处理,如图所示。请分析回答:

(1)乙植株的基因型是,属于倍体。

(2)用乙植株的花粉直接培育成的后代属于倍体,其基因型及比例是

(3)丙植株的体细胞中含有个染色体组。

9.右图所示为某种动物的壹个卵细胞的染色体组成。请据图回答:

(1)该种动物体细胞内含有________对同源染色体。在体细胞有丝分裂的中期共含______个DNA分子;初级卵母细胞分裂的后期含_______条染色单体。

(2)请在方框内画出形成图所示卵细胞过程中,同源染色体相互分离时的示意图。10.在药品生产中,有些药品如干扰素,白细胞介素,凝血因子等,以前主要是从生物体的组织.细胞或血液中提取的,由于受原料来源限制,价格十分昂贵,而且产量低,临床供应明显不足。自70年代遗传工程发展起来以后,人们逐步地在人体内发现了相应的目的基因,使之和质粒形成重组DNA,且以重组DNA引入大肠杆菌,最后利用这些工程菌,能够高效率地生产出上述各种高质量低成本的药品,请分析回答:

(1)在基因工程中,质粒是壹种最常用的_________________ __,它广泛地存在于_____________细胞中,是壹种很小的环状_______ ____分子。

(2)在用目的基因和质粒形成重组DNA过程中,壹般要用到的工具酶是____ ____和________ __。

(3)将含有“某激素基因”的质粒导入细菌细胞后,能在细菌细胞内直接指导合成“某激素”,则该激素在细菌体内的合成包括_______ _________和___ ________俩个阶段。11.玉米的黄粒和白粒是壹对相对性状(由基因Y和y控制),将纯种黄粒和白粒玉米间行种植,收获时发现黄粒玉米的果穗上全为黄粒,而白粒玉米果穗上既有白粒又有黄粒。请问:(1)在玉米种子颜色这对性状中,黄粒对白粒是____ 性。

(2)在黄粒玉米果穗上,黄粒(胚)的基因型是______________________。

(3)玉米的高秆和矮秆是另壹对相对性状,且高杆为显性;现有长势发育正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干,请你设计壹个小实验,证明“在生物个体发育过程中,生物的性状不仅受到基因(遗传)的控制,同时仍受环境的影响。”

【材料用具】长势发育正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干,配制好的完全培养液,相同的缺N培养液,必要的培养器具等(注:植物缺氮时,植物表现为生长缓慢等症状)。

【方法步骤及结果预测】

①选取长势.高度等生长状况基本相同的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗各50株,且均分成俩组,依次标记为①、②、③、④。

②将上述各组幼苗作如下表所示处理,且置于光照等相同且适宜的环境条件下培育。

(注:+表示加入;-表示不加入。)

请在表的空格a、b、c处填写出你认为应该进行的实验操作或实验结果预测。

③为确保实验获得成功,该实验过程中应注意哪些事项?

_____________________________ ___________

④实验结论:从1、2组的实验现象中能够得到的结论;

从1、3组实验中可得到的结论。

枣庄二中高壹生物第2模块检测题(2)

参考答案

第Ⅰ卷选择题

1—5DBCBA6—10DDCCA11—15BCCAA16—20DBDBC21—25CADCA

26—30DDCAC31—35DDBDA36—40CDBDB

第Ⅱ卷非选择题

1.(1)95(2)5/8(3)黑色:黄色:浅蓝色=1:2:1(4)1/6

2.(1)A:a=1:1;测交;高茎:矮茎=1:1

(2)本题答案合理即给分,主要从学术的严谨性或学术造假等有违学术道德的角度回答。

3.(1)增添缺失改变结构等位根本原始材料(2)基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向的

4.(1)常隐X隐(2)X B X b(3)7/329/16

5.(1)对照(2)半保留复制)图示和“结果D”相同(3)400018550酶、ATP(不全不得分,其它仍可有适宜温度、pH等)

6.(1)单倍体染色体变异(2)多倍体染色体变异(3)诱变基因突变(4)杂交基因重组7.⑴脱氧核糖含氮碱基基因⑵DE是有遗传效应的F片段⑶H

(4)1或2个许多个

8.(1)AAaa四倍体(2)单AA.Aa.aa(1分),比例为1:4:1(3)3

9.(1)288(2)见右

10.(1)基因的运载体细菌DNA(2)限制性内切酶DNA连接酶(3)转录翻译11.(1)显(2)YY、Yy(不全不得分)(3)②a.+b.-c.矮秆正常生长③培养液的浓度适宜;且给予通气(答任意壹点均得分)④生物的性状受环境影响生物的性状受遗传控制

(完整版)七年级生物下册第七章-人类活动对生物圈的影响测试题(含答案)

初中生物-人教版(新课标)-七年级下册-第七章-人类活动对生物圈的影响-专题练习(含答案) 一、单选题 1.下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是() A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益 B.经济与生态环境协调发展 C.追求人与自然的和谐共处 D.既要满足当代人的需要,又要保护环境 2.气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。下列行为会导致温室效应加剧的是 A.绿化美化环境 B.在田间焚烧秸杆 C.发展新型可再生能源 D.淘汰高耗能企业 3.减轻空气污染,改善空气质量的根本措施是() A.植树造林 B.清运垃圾 C.洒水 D.减少污染物的排放 4.爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是() A.使用一次性筷子 B.燃放烟花爆竹 C.使用环保购物袋 D.购买精包装商品 5.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是() ①围湖造田②排放污水③植树造林 ④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫 A.③⑤ B.①② C.①②④⑥ D.②④⑤⑥ 6.党的十九大报告提出:要实现人与自然和谐共生的现代化。以下做法与此不相符的是() A.植树造林 B.随意引进生物新品种 C.可回收垃圾的再循环利用 D.节能减排,减少污染 7.我们都应该成为解决环境问题的参与者,下列做法不利于解决环境问题的是() A.实行垃圾分类及回收再利用 B.农田作物秸秆还田再利用 C.不浪费水电资源和生活物品 D.随意丟弃使用过的废旧电池 二、判断题 8.一次性筷子方便、干净、卫生,应大力推广使用。 9.多植树或减少汽车尾气的排放,都可以有效改善北京的空气质量. 10.温室效应使地球温暖多雨,对农作物的生长有好处. 11.目前生物圈压力大的主要原因是地球南北极的冻土还没有被开发. 12.在我国西部大开发中,大力植树造林的首要目标是增加木材产量. 三、填空题 13.人类活动破坏生态环境的行为有乱砍滥伐、________、________和________等. 14.在生活垃圾中,废灯管属于________垃圾;废塑料属于________垃圾. 15.温室效应是指大气中的________增加造成的,导致地球温度升高. 16.随着人们环境保护意识的增强,生态农业应运而生.生态农业是通过建立人工________ ,形成

高中生物必修二综合测试题

高中生物必修二综合测试题 1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是() A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力 C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA D.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中 2.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是() A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 3.科学家用放射性同位素32P和35S 标记一个噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是() A.有2个子代噬菌体的DNA中含有32P B.子代噬菌体的DNA分子中都含有31P C.子代噬菌体的蛋白质分子中都含35S和32S D.噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶等4.下列有关DNA分子的叙述,正确的是() A.一个含n个碱基的DNA分子,转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2 B.DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接 D.DNA分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 5.将一个有100个碱基组成的DNA分子,其中含有鸟嘌呤20个,放在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中复制两次,问所有的子代DNA中被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为() A.30B.60 C.90 D.120 6.下列关于基因指导蛋白质合成的叙述,正确的是() A.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B.密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C.DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列D.每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸7.如图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是() A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板 B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键 C.③是核糖体,翻译过程将由3′向5′方向移动 D.④是tRNA,能识别mRNA上的密码子 8.核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是() A.rRNA的合成需要DNA做模板

高一生物必修练习题附答案

高一生物周测试卷(必修2) 第Ⅰ卷 一、选择题(共23个小题,每题2分) 1.下列各组中不属于相对性状的是() A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛 2.下列属于等位基因的是() A. A与b B. Y与y C. E与E D. f与f 3.一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊。假如再生一只小羊,该羊是黑色的概率为() A、1/8 B、1/6 C、1/4 D、1/2 4.母马的体细胞有染色体64条,公驴的体细胞有染色体62条。母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为() A、61 B、62 C、63 D、64 5.桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为() A、毛桃 B、光桃 C、1/3概率为毛桃 D、1/3概率为光桃 6.下列叙述正确的是() A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子 C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子 7.下列各项应采取的分配实验方法分别是() ①鉴别一只白兔是否是纯合体②鉴别一对相对性状的显性和隐性 ③不断提高小麦抗病的品种的纯度 A.杂交、测交、自交 B.测交、杂交、自交 C.杂交、自交、测交 D.自交、测交、杂交 8.下图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是() A.1/9 B.1/4 C.1/36 D.1/18 9.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是() A、4和9 B、4和27 C、8和27 D、32和81 10.具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交,子代只有一种表现型,那么这两个亲本的基因型为()A.aaBb×AABb B.AaBB×AABb C.AaBb×AABb D.AaBB×aaBb 11.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于() A.卵原细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.卵细胞 12.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条() A、46、23、23 B、46、46、23 C、0、46、0 D、0、46、23 13.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于

最新高中生物必修二检测题及答案(带解析)

高中生物必修二检测题及答案(带解析)(2012.3) 一、单项选择 1. “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题一做出假设一演绎推理一检验推理一得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是 ( ) A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F l自交遗传实验基础上提出研究问题 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 2.基因型为AA和aa的个体杂交产生F1通过连续自交直到F n,则在此过程中()A.AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律 B.此过程共发生了n次的等位基因的分离 C.杂交后代基因型比例保持不变 D.理想状态下,A和a的基因频率保持不变 3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是() A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶 小球总数可不等 C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合 的过程 D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 4.下图表示某遗传系谱,两种致病基因位于非同源染色体上。下列有关判断错误的是 ( ) A.如果2号不带甲病基因,则甲病基因在X染色体上 B.如果2号不带甲病基因,4号是杂合子的概率为2/3 C.如果2号携带甲病基因,则4号与l号基因型相同的概率是4/9 D.经检查,1、2号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突 变 5.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和 2号这一对同源染色体上,l号染色体上有部分来自其它染色体的片段,如图所示。下列有关叙述不正确的是() A.A和a、B和b均符合基因的分离定律 B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象 C.染色体片段移接到l号染色体上的现象称为基因重组 D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子 6.下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的生物杂交可得到2种表现型,6种基因型( ) A.图①、图④ B.图③、图④ C.图②、图③ D.图①、图②

高中生物测试题

学科:生物 日期: 2012年 12月24日命题人:周全 题型:选择题和分析综合题 命题意图:以果蝇的形式考察生物进化,旨在考察学生的计算、理解及知识的综合,分析能力和迁移能力,为高频考点。也是易错点。 题目:1.生物进化的实质是种群基因频率的改变,其中影响种群基因频率的因素有很多,如自然选择、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等。某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上。他们的实验过程如下:a.选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇; b.让子一代果蝇连续自由交配5代,同时在每一代中要除去残翅果蝇; c.当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分 比; d.根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率,得出结论。 请分析回答: (1)如果按照上述步骤进行,在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (2)如果在每代中不除去残翅果蝇,在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (3)请判断该实验过程的设计是否科学?________________________________________。 你的理由是__________________________________________________________。 (4)若让你对此实验过程进行改进,请设计出改进后的步骤。 ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________; ④________________________________________________________________________。 (5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:按照题中所说的方法,若每代淘汰残翅果蝇,在F3中,长翅果蝇纯合子为1/2。 若不淘汰,F2之后,果蝇种群的基因频率就不再发生变化,显性纯合子、杂合子、隐性 纯合子分别为1/4、1/2、1/4。该实验缺少对照,只能说明在人工选择的情况下果蝇种群 基因频率的变化,而不能说明在不进行选择的情况下果蝇种群基因频率的变化。在进行 人工选择的情况下,果蝇种群中bb的个体被淘汰,因此,B基因的频率增加,b基因的 频率减小。 答案:(1)1/2 (2)1/3 (3)不科学没有设置对照(没有对照实验) (4)②将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组,让甲、乙两组果蝇分别连续自由交 配5代,同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇 ③当子六代所有长翅果蝇自由交配后,分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果 蝇的种群中的百分比 ④根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比,分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群 中的基因频率,比较得出结论 (5)这种人工选择将导致B基因的频率增大,b基因的频率减小 已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上。选择一只纯种雄长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇,让子一代果蝇连续自由交配,在子三代的长翅果蝇中纯合子占的比离? 2.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( ) A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有

高中生物必修二第二单元测试题

高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可概述为( ) A .染色体不同位置上的不同基因 B .同源染色体不同位置上的基因 C .非同源染色体上的不同基因 D .同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A .基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个 B .非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C .作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D .基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析,正确的是( ) A .甲、乙两细胞都处于四分体时期 B .甲细胞中染色体数是4,没有染色体组 C .乙细胞有两个染色体组,但不含染色单体 D .乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对 窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代①雌性为阔叶,雄性为窄叶;②雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A .Ⅱ;Ⅱ B .Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ C .Ⅲ;Ⅱ D .Ⅲ;Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次 分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A .①②③ B .①③⑤ C .①③⑤⑥ D .①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草,筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗 冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因,这两个基因在染色体 上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点);让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交,后代抗冻烟草和 普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A .1∶0 3∶1 15∶1 B .3∶1 3∶1 9∶6∶1 C .1∶0 1∶1 9∶6∶1 D .1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性,但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇,由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A .人的性别主要取决于X 染色体数目,而果蝇取决于Y 染色体数目 B .人的性别主要取决于是否含有X 染色体,而果蝇取决于X 染色体数目 C .人的性别主要取决于是否含有Y 染色体,而果蝇取决于X 染色体数目 D .人的性别主要取决于X 染色体数目,果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ,雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N =80)的羽毛颜色由三种 位于Z 染色体上的基因控制(如图所示),D +控制灰红色,D 控制蓝色,d 控制巧克力色,D +对D 和d 为显性,D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论合理的是( ) A .该鸟种群中共有6种基因型 B .蓝色个体间交配,F 1中雌性个体都呈蓝色 C .灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D .绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记,然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养,经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A .如果是有丝分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B .如果是减数分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C .如果是有丝分裂,则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D .如果是减数分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况( ) A .交叉互换 囊性纤维病 B .同源染色体不分离 先天性愚型 C .基因突变 镰刀型细胞贫血症 D .姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图,相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A .bb B .Bb C .X b Y D .X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )

2020年中考生物总复习单元检测一生物与生物圈(含答案)

单元检测(一) 生物与生物圈 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是( ) A.草履虫逃避食盐等有害刺激 B.小明听到上课铃声快步走进教室 C.树根向水肥充足的地方生长 D.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 答案D 2.(2019·日照)法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 答案A 3.(2019·淮安)某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 答案B 4.“南橘北枳”这一现象与下列哪项生态因素有关?( ) A.温度 B.阳光 C.空气 D.肥沃的土壤 答案A 5.对于生活在农田中的某只青蛙来说,它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等其他生物 B.阳光、空气、水、土壤等非生物因素 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 答案D 6.在气候炎热、干旱缺雨的东非和南非,有一种植物叫光棍树,叶子完全消失,枝条碧绿、光滑。下图所示,光棍树没有叶子的现象是( )

A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物 答案A 7.(2019·长沙)在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测,绿头鸭的足具备下列哪种形态特征?( ) 答案B 8.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,下表是某同学设计的实验方案,表中存在不合理之处,下列改进建议正确的是( ) A.各放1只鼠妇即可 B.均应放置湿润的土壤 C.均应设置明亮的条件 D.均应设置阴暗的条件 答案B 9.下图是某同学制作的生态瓶(模拟的生态系统),要想使它更加完善,还需要补充的成分是( ) A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.非生物部分 答案C 10.下列能构成生态系统的是( ) A.一片森林 B.一个湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类 D.长白山森林中的所有树木 答案A

(完整版)高中生物必修二第七章检测卷

第七章检测卷 (时间:90 分钟满分:100 分) 一、选择题(本题包括25 小题,每小题2分,共50 分) 1.关于达尔文学说和拉马克学说的两种学说的区别,正确的说法是() A .达尔文学说认为环境的作用可引起不定向的变异 B?拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的 C ?达尔文学说认为变异后就能适应环境 D ?拉马克学说认为生物通过变异适应环境 2 ?达尔文进化理论的核心是() A?获得性遗传B?用进废退学说 C?自然选择学说 D ?中性学说 3 ?下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是() A ?自然选择所保留的变异,都是生物与生物进行斗争的结果 B ?自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利,有的对人不利,所以,自然选择是不定向的 C?在自然选择中,人类起着主导作用 D ?“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件 4 ?如图所示,以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是() A ?长颈鹿个体之间许多性状存在差异,如颈和前肢的长短不同 B ?生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争 C ?颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖 D ?自然选择是定向的,使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展 5 ?现代生物进化理论与自然选择学说的关系是() A ?现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说

B ?现代生物进化理论是对自然选择学说的否定 C ?自然选择学说是现代生物进化理论的核心 D ?自然选择学说和现代生物进化理论都认为:种群是生物进化的基本单位 6 ?根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是() A ?人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B ?生物进化的方向与基因突变的方向一致 C ?冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D ?受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 7?达尔文认为自然选择是定向的,所谓定向是() A ?必须与环境相适应 B ?定向生存斗争 C?能传种接代D?变异是定向的 8. 某种群中AA 、Aa、aa 的基因型频率如图1,图中斜线部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是图2中的()

高中生物必修一测试题及答案

《必修1》复习检测 一、选择题(只有一个选项正确。每小题1.5分,共60分) 1.细胞学说揭示了() A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是() A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①~④表示某细胞的部分细胞器.有关叙述正确的是() A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是() A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式() A.细胞膜将细胞与环境分隔开 B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是() A.5、9、4、1 B.4、8、5、1 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是() A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ...的是() A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质

初中生物 生物和生物圈单元测试题(含答案)

初中生物·生物和生物圈单元测试题 姓名班级学号得分 注意事项: 1、本试题满分100分,考试时间60分钟 2、答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息 3.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题(每题3分,共75分) 1.下列生物中属于竞争关系的是() A.小麦和杂草 B.猫和老鼠 C.七星瓢虫与蚜虫 D.蚂蚁和蚱蜢 2.生物圈是所有生物的家园,它的范围包括() A.大气圈下层水圈岩石圈 B.大气圈水圈岩石圈 C.大气圈下层整个水圈岩石圈上层 D.大气圈下层水圈上层岩石圈 3.下列能够反映生命基本特征之一的是() A.生物都能够快速运动 B.所有生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都有遗传和变异的现象 4.果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明()A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖 C.生物多由细胞构成D.生物能排出体内产生的废物

5.猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有()特征. A.生长、发育和繁殖 B.生长 C.发育 D.繁殖 6.科学探究的一般过程的排列顺序是: ①发现问题并提出问题②作出假设③得出结论和表达、交流④制定计 划⑤实施计划 A、①②③④⑤ B、①④②⑤③ C、①②④③⑤ D、①②④⑤③ 7.对观察的描述不正确的是() A.科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实” B.科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是并及时记录C.需要较长时间观察时,要有计划、有耐心 D.观察时要积极思考,多问几个为什么 8.某小组将调查到的生物进行了分类,将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类,将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类,则他们的归类标准是()A.形态结构特点 B.用途 C.生活环境 D.数量 9.湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食,属于消费者;肉食鱼以草食鱼为食,应属于() A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者 10.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为() A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉

高中生物必修二第二章检测题

第二章《基因和染色体的关系》测试题 一、单项选择题 1.下列有关减数分裂的叙述,正确的是() A.一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞 B.一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞,比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2.下列关于四分体的叙述,正确的是() A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体是一对同源染色体 C.一个四分体就是两对染色体 D.一对同源染色体就是一个四分体 3.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体 单体、DNA分子数目分别是() A.32、16、64、64 B.32、8、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 4.如果精原细胞有三对同源染色体,A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的() A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC 5.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产 生几种类型的精子和卵细胞() A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种 6.基因的自由组合定律揭示出() A.等位基因之间的关系 B.同源染色体上不同基因之间的关系 C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系 D.表现型之间的数量比接近于9∶3∶3∶1 7.右图的家庭系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是() A.常染色体隐性遗传 B.X染色体隐性遗传 C.常染色体显性遗传 D.X染色体显性遗传 8.在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与使用的研究方法不正确的是 A.孟德尔研究遗传规律运用假说―演绎法 B.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 C.摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上 D.萨顿类比推理提出基因在染色体上 9.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于()

高中生物会考练习题(答案)

高二生物会考练习题(含答案) 一、选择题 1.沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是()A.蛋白质B.糖类 C.脂肪D.水 2.细胞学说揭示了() A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 3.细胞核控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的蛋白质分子进入细胞核的通道是() A.核膜 B.核孔 C.胞间连丝 D.内质网 4.生物膜的化学成分主要是()A.磷脂和胆固醇 B.载体蛋白 C.蛋白质、磷脂 D.膜蛋白和糖蛋白 5.动物细胞内不具有的结构是() A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞膜 D.线粒体 6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为() A.多、、大、亮 B.少、小、、暗 C.多、小、暗D.少、大、暗 7.鉴定生物组织中蛋白质的化学试剂()A.龙胆紫染液 B.苏丹Ⅲ染液 C.双缩脲试剂 D.斐林试剂 8.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A.都可以从低浓度到高浓度一边 B.都需要供给ATP C.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量 9.下列哪一项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的? () A.产生C02B.分解葡萄糖C.产生ATP D.放出O2 10.气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在()

A.水光解产生[H]的量不足 B.光反应中产生的ATP数量减少 C.暗反应过程中还原剂的数量不足 D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少 11.下图表示植物在不同的光照下生长的状况,其中哪一组的植物长得最差 () 12.蔬菜和水果长时间储蓄、保鲜应保持:()A.低温、高氧B.低温、低氧 C.高温、高氧D.高温、低氧 13.检测某一组织细胞,发现其分解有机物速率减慢,且细胞萎缩。这说明该细胞正在() A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌变 14.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.初级精母细胞形成时 B.次级精母细胞形成时 C.精子细胞形成时 D.精子形成时 15.人的性别决定发生在()A.胎儿出生时 B.胎儿发育时 C.受精卵形成时 D.受精卵卵裂时 16.DNA分子的双链在复制时解旋,这时那一对碱基从氢键连接处分开() A.鸟嘌呤与尿嘧啶 B.腺嘌呤与胸腺嘧啶 C.鸟嘌呤与胸腺嘧啶 D.腺嘌呤与尿嘧啶 17.豌豆是一种理想的杂交实验材料,这是因为() A.豌豆是严格的闭花受粉植物 B.不同品系的豌豆具有对比鲜明,易于区分的相对性状 C.豌豆生长期短,易于栽培

【人教版】生物第一单元《生物和生物圈》试卷含答案

【人教版】生物第一单元《生物和生物圈》试卷含答案 一、选择题 1.在一个草原生态系统中,如果将狼杀绝,野兔的数量() A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.先上升后下降 【答案】D 【解析】 【分析】 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强。 【详解】 生态系统具有一定的自动调节能力,食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 若大量捕杀狼,则兔的数量先因狼的减少而增加,此时,草的数量因兔的增加而减少,兔又因草的减少而减少。因此大量捕杀狼群,导致狼在草原中灭绝,草原中的兔子将会先上升后下降。 故选:D 【点睛】 解答此题的关键是知道生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 2.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是() A.B. C.D. 【答案】D 【解析】 【分析】 生态系统具有一定的自我调节能力,若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变

化,最后趋于达到生态平衡。 【详解】 在食物链“草→兔→狐”中,如果“狐”突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的增多而减少。后来兔的数量又因草的数量减少而减少。可见D符合题意。 【点睛】 在分析生态系统中某种生物数量变化时,既要考虑种间斗争,又要考虑到种内斗争,做好全面分析。 3.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是 A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 【答案】C 【解析】 试题分析:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物,化作春泥更护花体现生态系统物质循环。 考点:生态系统中物质和能量的流动。 4.冬天到了,杨树纷纷落叶而松树依然郁郁葱葱,下列说法正确的是() A.杨树不适应环境B.松树适应环境 C.它们都适应环境D.它们都不适应环境 【答案】C 【解析】 【分析】 生物必须适应环境才能生存,寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此柳树冬天落叶,是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针,叶的气孔较少,蒸腾作用非常弱,可以减少热量散失,适应冬天寒冷的环境。 【详解】 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此杨树冬天落叶,是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少热量散失,适应冬天寒冷的环境。故选:C。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

高中生物必修二第一章到第五章课堂检测(含答案)

. 高中生物必修二第一章到第五章课堂检测 一、单选题 1.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下: 下列说法不正确的是( ) A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼 B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律 C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4 D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8 2.一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( )3.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是 A.该图若表示减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体 B.该图若表示减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期 C.该图若表示有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在de段 D.该图若表示有丝分裂,则ef段的细胞不含同源染色体 4.下图是某二倍体生物的一个次级精母细胞,下列叙述正确的是

A.正常情况下该细胞中不可能有X染色体B.该细胞的分裂后期中有4对同源染色体C.该细胞形成过程中一定发生了基因突变 D.该生物体内的细胞中最多含有8条染色体 5.下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析正确的是 A.甲到乙的过程属于减数分裂 B.乙到丁的过程中发生了基因重组 C.甲和丙细胞中发生了姐妹染色单体分开 D.乙细胞中大小、形态相同的两条染色体组成一个染色体组 6.下列有关实验的说法正确的是 ①噬菌体侵染细菌的实验 ②叶绿体中色素的提取和分离的纸层析法 ③证明光合作用产生的有机物中碳的来源 ④观察根尖细胞的有丝分裂 A.①②均使用离心技术 B.②④均使用无水乙醇 C.①③均使用同位素标记法 D.①④均使用光学显微镜 7.在“噬菌体侵染细菌”以及“证明DNA进行半保留复制”实验中,科学家分别用32P、15N标记DNA,所标记部位依次是 A.①②B.②③C.①③D.③③ 8.某生物兴趣小组利用同位素标记法,重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验,预测实验结果是:沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时,却得到了相反的结果,上清液中放射性强。你认为最可能的原因是( ) A.实验时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来 B.实验时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来 C.搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离

高中生物实验专项练习题

实验练习 一、选择题 1、将鉴定下列化合物的 试剂及其颜色反应用直 线连接起来。 2.使用丹III染色,能 显示细胞中脂肪的存在, 这是因为该染色剂 A、易于进入细胞 B、 亲水而疏脂C、颜色特 别鲜艳D、亲脂而疏水 3.使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,必须将斐林试剂的甲液和乙液 A、分别加入样液中 B、混匀后再加入样液 C、加热后再加入样液 D、同时加入样液中4.将马铃薯块茎与浸软的花生种子分别徒手切片,在载波片中央滴少许染液,再把这两种材料的切片分别浸在碘液里制成临时装片后,用显微镜观察切片上被碘染色的淀粉粒。结果应该是 A、马铃薯切片中有更多的蓝黑色颗粒 B、花生切片中显示更多的蓝黑色颗粒 C、两种材料的切片中均术见蓝黑色颗粒 D、难以分辨出两种切片碘染色后的差别 5.现有下列生物材料:①苹果②黄豆种子③梨④花生种子⑤蛋清⑥马铃薯块茎。 最适于用来鉴定还原性糖的有 A、①③⑥ B、①②③ C、①③ D、③④ 6.青苹果汁遇到碘酒溶液变成蓝色,熟苹果汁则能还原银氨溶液(即发生银镜反应),这说明 A、青苹果中只含淀粉,不含其他糖类 B、熟苹果中只含糖类,不含淀粉 C、苹果转熟时单糖聚合成淀粉 D、苹果转熟时淀粉水解为单糖 7.将面团包在纱布中在消水中搓洗,鉴定粘留在纱布上的粘稠物质和洗出的白浆分别用的试剂是: A、碘液、丹III溶液 B、双缩脲试剂,碘液 C、亚甲基兰溶液、丹III溶液 D、碘液、斐林试剂 8.在低倍镜下,发现视野有一污点,移动装片后,污点位置不变;转换高倍镜后污点消失,由此可以判断污点的位置在: A、目镜 B、高倍物镜 C、低倍物镜 D、装片 9.下列材料中不能用于观察叶绿体的是: A、气孔保卫细胞 B、幼嫩黄瓜果肉细胞 C、幼嫩茎皮层细胞 D、根毛细胞10.当已在低倍镜下看到某一目标后,想换高倍镜对其进一部观察,正确的操作应该是 A、先在低倍镜下将目标移到视野中央,再转换高倍镜,然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距 B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜,然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距 C、先将目标在低倍镜下移到视野中央,再转换高倍镜,然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距 D、先转换高倍镜,然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距,直到看清物象为止。 11.用显微镜观察同一叶片的下列标本,看到叶绿体数量最多的是 A、栅栏组织叶肉细胞 B、叶表皮细胞 C、海绵组织叶肉细胞 D、叶脉细胞 12、①—⑦是显微镜各部分结构名称:①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋④物镜⑤反光镜⑥转换器⑦遮光器。在显微镜下观察玻片标本时,则:(1)若物象不清楚,应调节(2)若光线不足应调节

高中生物必修二测试题及答案

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第3章基因的本质 一、选择题 1.肺炎双球菌最初的转化实验结果说明() A.加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA B.加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子. C.加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质 D.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 2.No table of contents entries found. A.有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期 B.有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期 C.有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期 D.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期. 3.No table of contents entries found. A.染色体能被碱性染料着色 B.染色体能变细变长 C.它能复制,并在前后代间保持一定的连续性 D.DNA主要分布于染色体上. 4.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体() A.含有细菌的氨基酸,都不含有亲代噬菌体的核苷酸 B.含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸. C.含有亲代噬菌体的核苷酸,不含有细菌的氨基酸 D.含有亲代噬菌体的氨基酸,不含有细菌的核苷酸 5.若DNA分子的一条链中(A+G) : (T + C)=2.5,则DNA双链中(A+G) : (T + C)的比值是( A. 0.25 B. 0.4 C. 1. D. 2.5 6.下述关于双链DNA分子的一些叙述,哪项是错误的() A.—条链中A和T的数S相等,则互补链中A和T的数S也相等 B.—条链中G为C的2倍,则互补链中G为C的0.5倍 C.一条链中A:T:G:C = 1:2:3:4,则互补链中相应的碱基比为2 : 1 : 4 : 3

七年级生物上册第一单元生物与生物圈_测试题(带答案)

第一单元 生物与生物圈 测试题 (本试卷共三道大题,满分100分,时量60分钟。) 一、选择题:(25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号填表格内相应位置) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.以下属于生物的是( ) A、机器人 B、珊瑚 C、生物书 D、细菌 2.下列除哪项外,都是生命特征的表现( ) A 、蜻蜓点水 B 、种子萌发 C 、森林着火 D 、人的呼吸 3.下列哪些生物不具有细胞结构 ( ) A 、向日葵 B 、青蛙 C 、烟草花叶病毒 D 、酵母菌 4.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是( ) A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、描写记录法 5.属于生物基本特征的是( ) A、能自由运动 B、能制造有机物 C、都由细胞构成 D、能生长和繁殖 6.下列古诗中,描写生物生长发育的是( ) A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国,春来发几枝 C、夜来风雨声,花落知多少 D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 7.有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉,放入水中,观察两条鱼的运动状况。 从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是( ) A、观察法 B、调查法 C、探究实验法 D、反证法 8.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是( ) A、人吃饭 B、给汽车加油 C、小鸡破壳而出 D、蘑菇由小长大 9.对观察的描述不正确的是( ) A、科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实” B、科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是并及时记录 C、需要较长时间观察时,要有计划、有耐心 D、观察时要积极思考,多问几个为什么 10.生物圈的范围为( ) A、大气圈、水圈和岩石圈的全部 B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 11.在生物圈的各个圈层中,生物种类最多的是( ) 考号: 班级: 姓名:

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