[文秘类]弘扬办公室“三服务”工匠精神

[文秘类]弘扬办公室“三服务”工匠精神

20XX年全国两会中出现的“工匠精神”一词,近一年来传遍大江南北,还被选为年度热词。佛山是国内制造业大市。佛山市委号召,要让工匠精神不仅成为佛山制造业的发展准则,更要成为各行各业的行为准则,成为每个佛山人自觉的价值追求。佛山市委办公室认真研究制定了,在工作中大力倡导精益求精的工匠精神,努力在党委办公系统内部发掘、造就一批岗位“匠人”,推动“三服务”工作创新发展。

“讲”“树”并重,提炼办公室工匠精神内涵

党委办公厅(室)要当好党委的“坚强前哨”和“巩固后院”,对弘扬工匠精神提出了更高要求。为此,我们立足“三服务”职能,大力开展“育匠兵、树榜样”活动,通过中心组学习、业务学习座谈会、建立学习交流微信群等方式,发动干部职工集中开展党办工匠精神大讨论;同时分批分层级组织办公室具有工匠精神的先进工作者走上市委办大讲坛,结合自己的工作分享践行工匠精神的经验体会。经过多轮讨论和提炼,形成了终身学习钻研的理念、精益求精的工作标准、按章办文办会办事的法治思维、改革创新勇于进取的服务意识等四个层面的佛山市委办公室工匠精神,并将专注、专心、专一的工作态度,精准、精致、精心的工作意识,真抓实干、紧抓快干的工作作风,作为每位干部的行动准则,全面提升参谋决策、统筹协调、督办落实和服务保障能力,打造服务市委的高效机关。

“搭”“建”并举,为培育岗位“匠人”提供舞台

按照习近平总书记关于培养造就“具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”干部队伍的指示要求,我们坚持把搭平台、建机制作为提升干部队伍能力素质的有力抓手和有效途径,不断提高履职尽责的本领。创新学习交流载体。本着“缺什么、补什么”的原则,积极搭建市委办大讲坛、读书交流会等多种学习平台,推动干部尤其是年轻干部学习渠道多样化、学习内容多元化。其中,“学习讲坛”每月至少举办一期,先后邀请市委领导、知名专家学者授课;安排办公室干部走上学习讲坛主讲有关专题,将自己熟悉的专业知识和同事共同分享,促进共同成长和进步。同时,以“一人读书,大家分享”的理念,创办刊物,倡导大家结合自身实际思考、总结、提炼读书收获,共同分享读书成果。搭建锻炼平台。针对办公室青年干部普遍缺少基层工作经验等现状,积极组织开展上挂下沉跟班学习交流等专题活动,一方面选送青年干部到省委办公厅对口业务处室进行跟班学习,另一方面组织安排干部到农村、到基层参加扶贫或到镇(街)任职,引导干部在锻炼中加快成长。建立健全工作机制。注重探索做好“三服务”

工作的内在规律,总结方式方法,优化工作流程,完善制度体系,出台了,以流程规范化、交流常态化、管理制度化为重点,解决工作上的失位缺位问题、运行上的交叉无序问题和服务上的“最后一寸”问题。特别是和新修订的出台后,我们立即梳理并督促完善本级党委、党组的有关制度,得到了中办督导组的充分肯定。

“承”“创”并用,提升干部能力水平

我们在总结传承好的经验做法的基础上,不断创新方式方法,大力推进机关干部队伍建设,着力打造让领导、基层和群众满意的示范机关。一方面,传承和巩固好的传统做法。如,我们组织党员干部持续开展“三走进”主题实践活动(即走进基层、走进群众、走进工作一线),选派缺少基层工作经历的年轻干部脱产到镇(街)一线驻点工作调研,通过列席镇(街)党委班子议事会议,参与镇(街)某个领域的具体工作,并撰写驻点调研报告,既为各级党委政府决策做好服务,又锻炼了干部的实际工作能力。另一方面,提出创新做法。如,以“两学一做”学习教育为契机,以党支部为载体,开展优秀团队创建活动,把落实“两学一做”、履行岗位职责、夯实基本功等作为重要考量指标,设立基础分、创新分、奖励分等项目,以量化考核评比激发党员干部职工形成“比学赶帮超”的良好氛围。再如,积极探索年轻干部培养“导师制”,将工作不满两年或轮岗交流的人员以及需进一步培养的人员纳入培养对象,各科局室负责同志或业务骨干组成“导师库”,一对一结对,手把手“传帮带”,加强业务指导。此外,还要求各科局室根据岗位实际需要制定“自选动作”,进一步细化任务、创新举措。

“奖”“惩”结合,推动岗位“匠人”不断成长

选人用人是机关队伍建设的核心问题。为了做好年轻干部的“选苗育苗”工作,我们树立“一线实战”导向,精心部署开展了推荐评选“匠人”示范岗活动。首先由办公室各部门综合本单位队伍建设情况、岗位“匠人”标准和个人工作业绩等方面因素,每个季度组织召开本部门干部职工大会,采取无记名投票形式,推选一名“匠人”示范岗。在此基础上,办公室建立岗位“匠人”后备人才库,并将“匠人”示范岗评选与年度考核、干部选拔任用等结合起来,对多次获得“匠人”示范岗的同志优先考虑提拔使用,促使一批优秀年轻干部脱颖而出。同时,对推动工作不力的科局室和个人,实行年底评先评优“一票否决”,并追究有关人员的责任,以考核推动岗位“匠人”不断成长。

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