冀教版二年级下册数学教学设计 七巧板拼图

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最新小学二年级数学下册《5.4 认识七巧板并用七巧板拼图》精品PPT优质冀教版课件

最新小学二年级数学下册《5.4 认识七巧板并用七巧板拼图》精品PPT优质冀教版课件
这节课你们都学会了哪些知识?
七巧板由1个正方形、1个平行四 边形和5个三角形组成。 在5个三角形中有2块大三角形, 1块中等三角形,2块小三角形。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
探究新知
用七巧板可以拼成我们学过的图形。
你还有什么发现?
七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。 在5个三角形中有2块大三角形,1块中等三角形,2块 小三角形。
用七巧板拼图,照样子拼一拼。
先说说像什么,再动手拼一拼。
七巧板由1个正方形、1个平行四 边形和5个三角形组成。
在5个三角形中有2块大三角形, 1块中等三角形,2块小三角形。
课堂练习

判断。
是一个四边形。
• 四边形的四条边都是直的。
• 正方形是四边形。

是一个四边形。
(×) (√ ) (√ ) ( ×)
观察下面各图,在是四边形的图形下面的 ( )里打“√”,不是四边形的图形 下面的( )里打“×”。
( √ ) ( × )( √ )( × )
下面哪个图形是平行四边形?把它选出来。
最新版 小学 数学 二年级 下册
5 四边形的认识
认识七巧板并用七巧板拼图
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
认识七巧板
七巧板因为由七块图板组成而得名, 它是我国人民创造的一种智力玩具。 外国人称它为“唐图”。
七巧板“巧”就巧在用这样简单的 七块图板可以拼成动物、人物、建 筑、车辆等各种形状各异的图案, 千变万化,非常有趣。

二年级下册数学课件-神奇的七巧板冀教版

二年级下册数学课件-神奇的七巧板冀教版
冀教版二年级下册
神秘的
认识七巧板
1
2 5
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4 6
3
用两块完全一样的三角形, 你能拼出什么图形?
说一说: 用两个完全一样的三角形拼成(
)。
用两块完全一样的三角形, 你能拼出什么图形?
说一说: 用两能拼出什么图形?
说一说: 用两个完全一样的三角形拼成(
)。
用七巧板拼图
燃烧的蜡烛
漂亮的小房子
可爱的小鸭子
我只用了 六个图形
二年级一班将举行设计比赛, 以四人小组为单位,每人拼一 个图案,用固体胶粘在白纸上 ,然后根据这些图案编一个故 事,比一比哪组编的故事最有 创意,就可以获得“最佳创意奖 ”。
设计星

冀教版二年级下册数学课件-《认识七巧板》(共21张PPT).ppt

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THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 2:22:27 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021

二年级下册数学课件《认识七巧板》ppt课件冀教版

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1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。
2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。 3 .宽 容 带来 和谐、 友善; 不宽容 影响友 谊,影 响健康 ,生活 不愉快
4 . 初 步 形成 宽容他 人的良 好品质 。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值,不 符合时 代需要 的,应 该淘汰 。 7. 生活中 ,伴随 着我们 成长有 许多风 俗,其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
亲爱的同学们,再见!
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冀教版二年级下册数学课件-《认识七巧板》(共21张PPT)

冀教版二年级下册数学课件-《认识七巧板》(共21张PPT)
冀教版小学数学二年级下册
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗?
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏, 在我过一千年前就有。 19世纪初,流传到西方, 引起人们的广泛的兴趣, 并迅速传播开来,被称 为“东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变化 万千,在开发智力的同 时又可以愉悦身心,所 以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
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本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成,它不但流传 于中国,在西方国家更是倍受瞩 目。
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
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七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
返回
探究 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法Hale Waihona Puke 图形最多.合作星返回
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拼图案

2024-2025学年二年级下学期数学神奇的七巧板(教案)

2024-2025学年二年级下学期数学神奇的七巧板(教案)

20242025学年二年级下学期数学神奇的七巧板(教案)一、课题名称《神奇的七巧板》二、教学目标1. 知识与技能:了解七巧板的形状和组成,掌握七巧板拼图的基本方法。

2. 过程与方法:通过观察、操作、合作等方式,提高学生的空间想象能力和动手操作能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的耐心和细心。

三、教学难点与重点难点:七巧板拼图的技巧和方法。

重点:七巧板的拼图能力和空间想象能力的培养。

四、教学方法1. 启发式教学:通过提问引导学生主动思考。

2. 实践操作法:让学生动手拼图,提高动手操作能力。

3. 合作学习法:鼓励学生相互交流,共同完成拼图任务。

五、教具与学具准备教具:七巧板拼图套装学具:学生人手一套七巧板六、教学过程(一)导入1. 教师出示七巧板,引导学生观察七巧板的形状和颜色。

2. 提问:“你们知道七巧板是什么吗?”(二)新课讲解1. 教师讲解七巧板的拼图方法,展示拼图示例。

2. 学生跟随教师操作,尝试拼出简单的图形。

(三)随堂练习1. 教师提出拼图要求,如拼出三角形、正方形等。

2. 学生独立完成拼图任务,教师巡视指导。

(四)小组合作1. 将学生分成小组,每组分配一个拼图任务。

2. 学生合作完成拼图,教师观察并给予指导。

(五)展示与评价1. 各小组展示拼图成果,教师点评。

2. 学生互相评价,提出改进建议。

七、教材分析本节课通过七巧板拼图活动,让学生在操作中学习,提高空间想象能力和动手操作能力。

教材内容贴近生活,易于学生理解,有助于激发学生的学习兴趣。

八、互动交流(一)讨论环节1. 教师提问:“你们在拼图过程中遇到了哪些困难?”(二)提问问答1. 教师提问:“七巧板可以拼出哪些图形?”2. 学生回答,教师点评。

九、作业设计1. 作业题目:用七巧板拼出一个自己喜欢的动物。

2. 答案示例:拼出一只小鸟,需要用到三角形、正方形、平行四边形等。

十、课后反思及拓展延伸1. 反思:学生在拼图过程中的表现,是否达到了教学目标。

春冀教版数学二下第五单元《四边形的认识》(第4课时 认识七巧板)ppt课件


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英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
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典题精讲
2)先说说像什么,再动手拼一拼
课件PPT
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午11时11分22.4.2611:11April 26, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月26日星期二11时11分20秒11:11:2026 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
四边形的认识
第 4 课时 认识七巧板
典题精讲
易错提醒
× • 1.判断:

是一个四边形。( )
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• 四边形的四条边都是直的。(√ )
• 正方形是四边形。(√ )

是一个四边形。(× )
学以致用
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观察下面各图,是四边形的在( )里 打“√”,不是四边形的在( )里打 “×”。

(赛课课件)冀教版二年级数学下册第五单元《四边形的认识》(第4课时认识七巧板)



11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/4/22 021/4/2 2021/4 /2Frida y, April 02, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021
课件PPT
观察下面各图,是四边形的在( )里 打“√”,不是四边形的在( )里打 “×”。
(√)
(×)
(√)
(×)
学以致用

课件PPT
将下面的图形分分类.
⒊⒋

方法1: 按有没有直角分
{1,3,4}有直角 ; {2,5,6}没有直角
方法2: 按对边相等
{ 1,2,3,4,6 }对边相等;{ 5 }对边不相等
第 五 单元 四边形的认识认识七巧板
课件PPT
七巧板因为由七块图板组成 而得名,它是我国人民创造 的一种智力玩具。外国人称 它为“唐图”。
七巧板”巧“就巧在用这样 简单的七块图板可以拼成动 物、人物、建筑、车辆等各 种开关各异的图案,千变万 化,非常有趣。
典题精讲

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/2
谢谢大家
方法3: 按对边相等的情况
{1,3,6}
{2,4} {5 }
学以致用
课件PPT
下面哪个图形是平行四边形?把它选出来
学以致用
课件PPT
判断下列图形哪个平行四边形。
(1)

冀教版二年级下册数学课件-《认识七巧板》(共21张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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7
七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
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探究 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法和图形最多.
合作星
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拼图案
拼出自己最喜欢的图案,用固体胶 粘在白纸上,并起个好听的名字.比一
冀教版小学数学二年级下册
引入阶段
你知形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏, 在我过一千年前就有。 19世纪初,流传到西方, 引起人们的广泛的兴趣, 并迅速传播开来,被称 为“东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变化 万千,在开发智力的同 时又可以愉悦身心,所 以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
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本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成,它不但流传 于中国,在西方国家更是倍受瞩 目。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

二年级下册数学课件-5.4 有趣的七巧板|冀教版 13张


A
F
L
O E
G H
B
C
D
绿
4
拼图活动伴交流。
(1)你的拼图用了什么形状的板?你
想表现什么? (2)在你拼出的图案中,指出二组互相
平行的线段或互相垂直的线段.并将它们
之间的关系表示出来。
(3)在你拼出的图案中,找出一个锐角、 一个直角、一个钝角,并将它们分别表示 出来。它们分别是多少度?
绿
5
E
A
F
B
DG
H
I C
J
绿
6
分小组活动 :利用你做的七巧板拼出一个数
字1和一个英文字母A的图案(见下图),并 与同伴交流。
绿
7
“1”的拼图答案:
绿
8
“A”的拼图答案:
绿
9
分小组活动: 准备一张长是宽的2倍的长
方形纸,按如图所示那样将其分割成14块,得到 一副十四巧板。利用它拼出自己喜欢的图案,并 分别指出一个锐角、一个直角、一个钝角。
绿
10
长见识:下图2是欧洲人创造的七巧板,叫“毕 达哥拉斯”拼板;下图3由四块拼板组成,有人 称它为“四巧板”;下图1是我国的七巧板。
图1
图2
图绿3
11
问题与实践: 仿照七巧板,你能设计一种拼图的游戏板吗?请你 用你创作的游戏板拼出一种图案。
绿
12
绿
13
绿
1
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板,是我们祖先的一项 卓越的创造。19世纪流传到西方,引起人 们广泛兴趣,并迅速传播开来,被称为 “东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组 成,但是它们可以拼出多种多样的图形。
绿
2
七巧板做法:
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教学内容
七巧板拼图(教材90页--92页)

教学目标:

教学重点
会用七巧板拼图

教学难点
七巧板拼图

教具准备
七巧板

一、创设情境 师:我国的人民不但发明了指南针还发明了一种智力玩具七巧板,这节课我们就利用七巧板来学习。 二、自主学习 (一)认识七巧板 1. 学生观察七巧板阅读90页知识窗。 2. 学生交流对七巧板的了解和发现。 (七巧板由5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成,正好组成一个大正方形。) (二)七巧板拼图形 师:七巧板能拼出我们学过的图形,现在大家试一试,看能拼成我们学过的哪些图形? 1. 学生自己拼。 2. 小组交流自己拼的图形。 3. 全班交流(小组合作板前一起演示讲解。) (三)用七巧板拼图 师:用七巧板不但能拼图形,还一、创设情境

二、自主学习
三、质疑

四、课堂小结
五、练习
能拼出有趣的图案。现在就按91页的
图案拼一拼。

1. 学生自己照样子拼一拼。
2. 小组交流自己拼的。(教师深
入小组内部和学生一起拼。)

3. 观察92页的拼图
(1)观察像什么,自己动手拼一
拼。

(教师巡视指导)
(2)小组交流(一人边拼边介绍,
其余学生可以跟着拼。)

(3)按照书中的轮廓自己试拼。
(4)小组交流怎么拼的。(拼出
的学生介绍自己的拼法,其余学生跟
着拼。)

三、质疑:
小组提出没有拼出来的图案,其
余小组帮助拼。

四、课堂小结
五、练习
自己利用七巧板拼出自己喜欢的
图案。

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