2.1.3两条直线的位置关系 学案(高中数学必修2北师版)
2021学年高中数学2.1.3两条直线的位置关系课件北师大版必修2.ppt

规律方法 一般地,直线 Ax+By+C=0 的斜率可由系数 A, B 来确定.因此在求过定点且与已知直线平行的直线方程时,通 常采用以下方法:
(1)先求已知直线的斜率,若已知直线斜率存在,则根据两 直线平行的性质得出所求直线的斜率,再根据直线的点斜式,即 可求出所求直线方程;若已知直线的斜率不存在,则所求直线的 斜率也不存在,过定点(x0,y0)的直线方程为 x=x0.
(2)与已知直线 Ax+By+C=0 平行的直线可设为 Ax+By+ m=0,再根据所求直线过定点求得 m 的值,最后写出所求直线 方程.
(3)过定点(x0,y0)与已知直线 Ax+By+C=0 平行的直线方 程实际为 A(x-x0)+B(y-y0)=0,这种方法适用于选择题、填空 题,也可用于解答题结论的验证.
提示:不正确.由两直线的斜率之积为-1,可以得出两直 线垂直,反过来,两直线垂直,它们的斜率之积不一定为-1. 当 l1,l2 中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为 0 时, l1 与 l2 互相垂直,但两直线的斜率之积不存在.
1.探究两条直线平行与斜率的关系 (1)l1∥l2⇔k1=k2 成立的前提条件有两个: ①两条直线的斜率都存在,②这两条直线不重合. (2)当不重合的两条直线的斜率都不存在时,由于它们的倾 斜角都是 90°,故它们也互相平行. (3)依据直线的倾斜角的定义可知:若两条不重合的直线的 倾斜角相等,则这两条直线平行.
判断下列各小题中的直线 l1 与 l2 是否平行. (1)l1 经过点 A(-1,-2),B(2,1),l2 经过点 M(3,4), N(-1,-1); (2)l1 的斜率为 1,l2 经过点 A(1,1),B(2,2); (3)l1 经过点 A(-3,2),B(-3,10),l2 经过点 M(5,-2),N(5,5).
高一数学:1.3两条直线的位置关系, 课件 (北师大必修2)

特殊情况下的两直线垂直.
当两条直线中有一条直线斜率不存在,另一条 直线的斜率为0时,两直线垂直。
l1 l 2 k 1 k 2 1或 l1 , l 2 一斜率不存在另一斜率 为0
如果直线L1,L2的方程为 L1:A1x+B1y+C1=0, L2:A2x+B2y+C2=0. 那么L1⊥L2
求证:当 C 1 C 2 时, l 1 与 l 2 平行 .
证明:因为 AB BA 0 , 所以 l 1 与 l 2 平行或重合。又因为
B C 2- BC 1= B ( C 2 C 1 )
当 B 0时,已知 C 1 C 2,所以
BC
2
BC
1
0 , 因此两直线平行;
,知 A 0,
3 直线 Ax 2 y 1 0和直线 6 x 4 y C 0平行 的条件是 A 3 且 C - 2 。
4.设三条直线
l1 : x 2 y 1, l 2 : 2 x ky 3 , l 3 : 3 kx 4 y 5
(1)若三条直线交于一点,求k的值; (2)若三条直线不能构成三角形,求k的值.
结论4:
一般地,我们把与直线Ax+By+C=0垂直 的直线方程表示为Bx-Ay+D=0 ,其中D待 定(垂直直线系)
同样可证明与
直线可表示为
例5.求通过下列各点且与已知直线垂直 的直线方程:
(1)(-1,3),y=2x-3
(2)(1,2),2x+y-10=0
练习 已知直线(a 2) x (1 a ) y 3 0
1 斜率存在时两直线平行.
y
l1 l2
2.1.3《两条直线的位置关系》课件(北师大版必修2),

【解析】(1)∵直线BC的斜率kBC = 3-7 = 2 , 0-6 3 ∴BC边上的高的斜率 k=- 1 =- 3 . k BC 2 ∴BC边上的高所在的直线方程为:y-0= - 3 (x-4), 2 即3x+2y-12=0. (2)∵BC的中点坐标为Q(3,5),
-3 1 =-1, ∴x=0或x=2,即C为(0,0)或(2,0). x+1 3-x
②设C(0,y),则由kAC·kBC=-1, 得 3-y 1-y =-1, -1 3 ∴y=0或y=4.即C为(0,0)或(0,4). 故这样的点C有3个.
二、填空题(每题4分,共8分)
5.(2010·营口高一检测)已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直
∴中线AQ的斜率为 k= 5-0 =-5, 3-4 从而AQ的方程为:y-0=-5(x-4),即5x+y-20=0.
8.△ABC的顶点A(5,-1)、B(1,1)、C(2,m),若 △ABC为直角三角形,求m的值. 【解析】若∠A为直角,则AC⊥AB,
m+1 1+1 =-1,得m=-7; 2-5 1-5 若∠B为直角,则AB⊥BC,所以kAB·kBC=-1,
一、选择题(每题4分,共16分)
1.(2010·兰州高一检测)和直线 x+ 3y-1=0 平行的直线的
倾斜角为( (A)30° ) (B)60° (C)120° (D)150°
【解析】选D.将直线 x+ 3y-1=0 化为斜截式得,
3.(2009·上海高考)已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与
高一数学:1.3两条直线的位置关系, 课件 (北师大必修2)

与
(a 1) x (2a 3) y 2 0 互相垂直,求的值
a 1
小结:
两直线平行 两直线垂直
两直线的斜率都不存在时,互相平行.
如果直线L1,L2的方程为 L1:A1x+B1y+C1=0, L2:A2x+B2y+C2=0
那么L1∥L2
A1 A2
B1 B2
C1 C2
(
l1与l2重合
l1与l2相交
A1 或A1B2-A2 B1=0而B1C2-B2C1 0或 B1 = C1 ( A2 B2C2 0) A2 B2 C2
特殊情况下的两直线垂直.
当两条直线中有一条直线斜率不存在,另一条 直线的斜率为0时,两直线垂直。
l1 l2 k1 k2 1或l1 , l2一斜率不存在另一斜率 0 为
如果直线L1,L2的方程为 L1:A1x+B1y+C1=0, L2:A2x+B2y+C2=0. 那么L1⊥L2
A1A2+B1B2=0
0
。
1
2 若直线 x ay 2a 2和 ax y a 1平行,则 a =
3 直线 Ax 2 y 1 0和直线 6 x 4 y C 0平行 的条件是
A 3且C -2 。
4.设三条直线 l1 : x 2 y 1, l2 : 2x ky 3, l3 : 3kx 4 y 5 (1)若三条直线交于一点,求k的值; (2)若三条直线不能构成三角形,求k的值.
或A1 A2 , B1 B2 , C1 C2 ( 0)
A1 B1 (A 2 B2 0)或A1B2-A 2 B1 0 A 2 B2
2.1.3《两条直线的位置关系》课件(北师大版必修2),

1.(2010·兰州高一检测)和直线 x+ 3y-1=0 平行的直线的
倾斜角为( (A)30° ) (B)60° (C)120° (D)150°
【解析】选D.将直线 x+ 3y-1=0 化为斜截式得,
所以kAC·kAB=-1,即
即 1+1 m-1 =-1, 得m=3; 1-5 2-1 若∠C为直角,则AC⊥BC,所以kAC·kBC=-1,
m+1 m-1 =-1, 得m=〒2. 2-5 2-1 综上可知,m=-7或m=3或m=〒2.
即
9.(10分)已知点A是x轴上的一动点,一条直线过点 M(2,3),且垂直于MA交y轴于点B,过A,B分别作x轴,y轴 的垂线交于点P,求点P的坐标(x,y)满足的关系式.
3 3 3 倾斜角α=150°. x+ , k= , 3 3 3 又∵两直线平行, y=∴所求直线的倾斜角为150°.
2.已知直线l1的倾斜角为45°,直线l2过点A(1,2),
B(-5,-4),则l1与l2的位置关系是( (A)平行 (C)垂直 (B)相交但不垂直 (D)平行或重合 )
【解析】选D.由题意可知l1的斜率k1=tan45°=1, l2的斜率 k2 = 2-(-4)= 6 =1. 1=k2, ∴k 1与l2可能平行 或重合.
【解题提示】设出P点坐标,并表示出A、B点的坐标,利
用MA⊥MB建立等量关系,进而求解.
【解析】如图所示,因为PA⊥x轴, P(x,y),所以A(x,0).又因为 PB⊥y轴,所以B(0,y).因为MA⊥MB, 所以kMA·kMB=-1,即 3 3-y =-1(x 2), 2-x 2 化简得2x+3y-13=0.
2.1.3《两条直线的位置关系》课件(北师大版必修2),

1.(2010·兰州高一检测)和直线 x+ 3y-1=0 平行的直线的
倾斜角为( (A)30° ) (B)60° (C)120° (D)150°
【解析】选D.将直线 x+ 3y-1=0 化为斜截式得,
1 1 ,kAB=2,∴kAD= ,kCD=2, 4 4 ∴边AD所在的直线方程为:
又kBC=
y-5= 1 (x-1),即x-4y+19=0. 4 边CD所在的直线方程为: y-2=2(x-3),即2x-y-4=0. 答案:x-4y+19=0 2x-y-4=0
三、解答题(每题8分,共16分)
7.(2010·南阳高一检测)已知三角形的三个顶点是
线与直线2x+y-1=0平行,则m的值为_________. 【解析】由题意可知kAB=-2,又 k AB = 4-m , m+2 所以 4-m =-2,得m=-8. m+2 答案:-8
6.已知点A(1,5),B(-1,1),C(3,2),则平行四边 形ABCD的两边AD和CD所在直线的方程分别是___、___. 【解析】由题意可知AD∥BC,CD∥AB.
A(4,0),B(6,7),C(0,3), (1)求BC边上的高所在的直线方程; (2)求BC边上的中线所在的直线方程.
【解析】(1)∵直线BC的斜率k BC = 3-7 = 2 , 0-6 3 ∴BC边上的高的斜率 k=- 1 =- 3 . k BC 2 ∴BC边上的高所在的直线方程为:y-0= - 3 (x-4), 2 即3x+2y-12=0. (2)∵BC的中点坐标为Q(3,5),
所以kAC·kAB=-1,即
即 1+1 m-1 =-1, 得m=3; 1-5 2-1 若∠C为直角,则AC⊥BC,所以kAC·kBC=-1,
北师大版必修2高中数学第2章《解析几何初步》1两条直线的位置关系导学案
高中数学 第2章《解析几何初步》1两条直线的位置关系导学案北师大版必修2【学习目标】1.理解两条直线平行与垂直的充要条件;2.能根据直线的方程判断两条直线的位置关系.【重点难点】重点:理解直线平行与垂直的充要条件,能判断两条直线的位置关系. 难点:直线斜率为零或不存在时的位置关系讨论.【自主学习】1.两条直线平行:如果两条不重合的直线1l :11b x k y +=和2l :22b x k y +=(21b b ≠)若12//l l ,则 ;反之,若21k k =,则 .如果两条直线的斜率都不存在,那么它们的位置关系是或 .2.两条直线垂直:设两条直线1l :11b x k y +=和2l :22b x k y +=若12l l ⊥,则 ;反之,若1-k k 21=∙,则 .特别地,如果一条直线1l 的斜率不存在...且方程为x=a ,另一条直线2l 的斜率为0且方程为y=b,那么它们的位置关系是 .3.判断下列各对直线是否平行或垂直:(1)1l :2x 3y +=与2l :5x 3y +=;(2)1l :1x 2y +=与2l :x 3y =;(3)1l :6y 3x 5=+与2l :5y 5x 3=-;(4)1l :2x 4y +=与2l :3x 41-y +=;(5)1l :3y =与2l :15x =(6)1l :2x =与2l :7x =【合作探究】1.已知直线09y 4x 3=--与02y 2ax =++垂直,求a 的值.2.求m 的值,使过点A(m,1),B(-1,m)的直线与过点P(1,2), Q(-5,0)的直线.(1)平行;(2)垂直.【课堂小结】。
高一数学:1.3两条直线的位置关系, 课件 (北师大必修2)
0
。
1
2 若直线 x ay 2a 2和 ax y a 1平行,则 a =
3 直线 Ax 2 y 1 0和直线 6 x 4 y C 0平行 的条件是
A 3且C -2 。
4.设三条直线 l1 : x 2 y 1, l2 : 2x ky 3, l3 : 3kx 4 y 5 (1)若三条直线交于一点,求k的值; (2)若三条直线不能构成三角形,求k的值.
同样可证明与直线y=kx+b平行的 直线可表示为y= kx+ b1
例2.求通过下列各点且与已知 直线平行的直线方程。
1 (1)( 1,2), y x 1 2
(2)(1,4),2 x 3 y 5 0
1 若直线 x 2ay 1和 2 x 2ay 1 平行,则 a =
与
(a 1) x (2a 3) y 2 0 互相垂直,求的值
a 1
小结:
两直线平行 两直线垂直
特殊情况下的两直线垂直.
当两条直线中有一条直线斜率不存在,另一条 直线的斜率为0时,两直线垂直。
l1 l2 k1 k2 1或l1 , l2一斜率不存在另一斜率 0 为
如果直线L1,L2的方程为 L1:A1x+B1y+C1=0, L2:A2x+B2y+C2=0. 那么L1⊥L2
A1A2+B1B2=0
一般地,我们把与直线Ax+By+C=0垂直 的直线方程表示为Bx-Ay+D=0 ,其中D待 定(垂直直线系)
同样可证明与
直线可表示为
例5.求通过下列各点且与已知直线垂直 的直线方程:
(1)(-1,3),y=2x-3
2.1.3《两条直线的位置关系》课件(北师大版必修2)
8.△ABC的顶点A(5,-1)、B(1,1)、C(2,m),若 △ABC为直角三角形,求m的值. 【解析】若∠A为直角,则AC⊥AB,
m+1 1+1 =-1,得m=-7; 2-5 1-5 若∠B为直角,则AB⊥BC,所以kAB·kBC=-1,
3 3 3 倾斜角α=150°. x+ , k= , 3 3 3 又∵两直线平行, y=∴所求直线的倾斜角为150°.
2.已知直线l1的倾斜角为45°,直线l2过点A(1,2),
B(-5,-4),则l1与l2的位置关系是( (A)平行 (C)垂直 (B)相交但不垂直 (D)平行或重合 )
【解析】选D.由题意可知l1的斜率k1=tan45°=1, l2的斜率 k2 = 2-(-4)= 6 =1. 1=k2, ∴k 1-(-5) 6 又由于直线l1与l2在y轴上的截距无法判断,故l1与l2可能平行 或重合.
)
(D)1或2
4.已知A(-1,3),B(3,1),点C在坐标轴上,若
∠ACB=90°,则这样的点C的个数为(
(A)1 (B)2 (题目只告诉点C在坐标轴上,没明确x 轴还是y轴,因此求解时应分类讨论.
【解析】选C.①设C(x,0),则由kAC·kBC=-1, 得
【解题提示】设出P点坐标,并表示出A、B点的坐标,利
用MA⊥MB建立等量关系,进而求解.
【解析】如图所示,因为PA⊥x轴, P(x,y),所以A(x,0).又因为 PB⊥y轴,所以B(0,y).因为MA⊥MB, 所以kMA·kMB=-1,即 3 3-y =-1(x 2), 2-x 2 化简得2x+3y-13=0.
2.1.3《两条直线的位置关系》课件(北师大版必修2),
1.(2010·兰州高一检测)和直线 x+ 3y-1=0 平行的直线的
倾斜角为( (A)30° ) (B)60° (C)120° (D)150°
【解析】选D.将直线 x+ 3y-1=0 化为斜截式得,
)
(D)1或2
4.已知A(-1,3),B(3,1),点C在坐标轴上,若
∠ACB=90°,则这样的点C的个数为(
(A)1 (B)2 (C)3
)
(D)4
【解题提示】由于题目只告诉点C在坐标轴上,没明确x 轴还是y轴,因此求解时应分类讨论.
【解析】选C.①设C(x,0),则由kAC·kBC=-1, 得
∴中线AQ的斜率为 k= 5-0 =-5, 3-4 从而AQ的方程为:y-0=-5(x-4),即5x+y-20=0.
8.△ABC的顶点A(5,-1)、B(1,1)、C(2,m),若 △ABC为直角三角形,求m的值. 【解析】若∠A为直角,则AC⊥AB,
m+1 1+1 =-1,得m=-7; 2-5 1-5 若∠B为直角,则AB⊥BC,所以kAB·kBC=-1,
线与直线2x+y-1=0平行,则m的值为_________. 【解析】由题意可知kAB=-2,又 k AB = 4-m , m+2 所以 4-m =-2,得m=-8. m+2 答案:-8
6.已知点A(1,5),B(-1,1),C(3,2),则平行四边 形ABCD的两边AD和CD所在直线的方程分别是___、___. 【解析】由题意可知AD∥BC,CD∥AB.
A(4,0),B(6,7),C(0,3), (1)求BC边上的高所在的直线方程; (2)求BC边上的中线所在的直线方程.
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1.3 两条直线的位置关系 课标解读 1.能根据斜率判定这两条直线平行或垂直(重点). 2.能根据直线平行或垂直,求直线方程(重点).
两条直线平行、垂直的判定 【问题导思】 1.直线y=x+1与y=x-1,它们的斜率分别是多少?它们有什么位置关系? 2.直线y=-x与y=x的斜率是什么?它们有什么位置关系? 3.直线x=3和y=3,有什么位置关系? 【提示】 1.斜率均为1,平行.2.斜率分别为-1,1,垂直.3.垂直.
l1∥l2 l1⊥l2 l1、l2的倾斜角α1、α2间的关系 α1=α2 |α2-α1|=90°
图示 斜率间的关系(若l1、l2的斜率都存在,设l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2)
若l1、l2的斜率都存在,则l1∥l2⇔k1=k2,且b1≠b2(如图①所示), 若l1、l2的斜率都不存在,则l1∥l2(如图②所示)或l1与l2重合 若l1、l2的斜率都存在,则l1
⊥l2⇔k1k2=-1(如图③所
示), 若l1、l2有一条直线的斜率不存在,则l1⊥l2⇔另一条直线
的斜率为0(如图④所示) 两直线平行、垂直的判定 判断下列各对直线平行还是垂直,并说明理由. (1)l1:3x+5y-6=0,l2:6x+10y+3=0; (2)l1:3x-6y+14=0,l2:2x+y-2=0; (3)l1:x=2,l2:x=4; (4)l1:y=-3,l2:x=1. 【思路探究】 利用两直线斜率和在坐标轴上截距的关系来判断.
【自主解答】 (1)将两直线方程各化为斜截式:l1:y=-35x+65,l2:y=-35x-310.
则k1=-35,b1=65,k2=-35,b2=-310. ∵k1=k2,b1≠b2,∴l1∥l2. (2)l1:y=12x+73,l2:y=-2x+2.
则k1=12,k2=-2, ∵k1·k2=-1,∴l1⊥l2. (3)直线l1、l2的斜率均不存在,且2≠4. ∴l1∥l2. (4)直线l1的斜率k1=0,直线l2斜率不存在. ∴l1⊥l2.
1.判断两直线位置关系应注意斜率不存在的情况. 2.判断两直线平行、垂直的方法
已知点A(2,2+22),B(-2,2)和C(0,2-22)可组成三角形,求证:△ABC为直角三角形.
【证明】 ∵kAB=2-2+22-2-2=22,
kBC=2-22-20--2=-2, ∴kAB·kBC=-1, ∴AB⊥BC, ∴△ABC为直角三角形. 利用两直线平行、垂直求直线方程 已知点A(2,2)和直线l:3x+4y-20=0,求: (1)过点A和直线l平行的直线方程; (2)过点A和直线l垂直的直线方程. 【思路探究】 利用两条直线的位置关系,设出直线的方程,然后由另一条件确定直线方程. 【自主解答】 法一 ∵直线l的方程为3x+4y-20=0,
∴kl=-34. (1)设过点A与直线l平行的直线为l1, ∵kl=kl1,∴kl1=-34.
∴l1的方程为y-2=-34(x-2), 即3x+4y-14=0. (2)设过点A与直线l垂直的直线为l2,
∵kl·kl2=-1,∴(-34)·kl2=-1,∴kl2=43.
∴l2的方程为y-2=43(x-2),即4x-3y-2=0. 法二 (1)设所求直线方程为3x+4y+C=0, ∵点(2,2)在直线上, ∴3×2+4×2+C=0,∴C=-14. ∴所求直线方程为3x+4y-14=0. (2)设所求直线方程为4x-3y+λ=0, ∵点(2,2)在直线上, ∴4×2-3×2+λ=0, ∴λ=-2,即所求直线方程为4x-3y-2=0.
1.根据两直线的位置关系求出所求直线的斜率,点斜式求解;或利用待定系数法求解. 2.直线方程的常用设法 ①过定点P(x0,y0),可设点斜式y-y0=k(x-x0); ②知斜率k,设斜截式y=kx+b; ③与直线Ax+By+C=0平行,设为Ax+By+m=0; ④与直线Ax+By+C=0垂直,设为Bx-Ay+n=0.
本例中条件“l:3x+4y-20=0”改为“l:x=1”,求相应的直线方程. 【解】 (1)设x-m=0,则m=2,∴所求直线方程为x-2=0; (2)易知l:x=1的斜率不存在,∴所求直线的斜率k=0, 所以,所求直线方程为y=2, 即y-2=0.
利用两直线的平行、垂直求参数 若直线l1:ax+4y-2=0,l2:x+ay+1=0,求:a取何值时,(1)l1∥l2,(2)l1
⊥l2.
【思路探究】 由于l2的斜率未必存在,故应从l2的斜率存在与不存在两种情况入手,分a=0和a≠0讨论.
【自主解答】 将直线l1化成斜截式方程为y=-a4x+12, 当a=0时,l2的方程为x=-1, l1的方程为y=12,此时l1⊥l2; 当a≠0时,l2的斜截式方程为y=-1ax-1a. 若 -a4=-1a,12≠-1a, 即a=2时,l1∥l2; 若-a4·(-1a)=-1,即14=-1,矛盾,故l1与l2在a≠0时不垂直. 综上,当a=2时,l1∥l2; 当a=0时,l1⊥l2.
1.利用斜率研究两直线的平行和垂直关系时,要分斜率存在、不存在两种情况进行讨论. 2.当直线是一般式方程时,也可利用以下结论研究两直线的平行和垂直关系: 直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0. ①l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0); ②l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
已知直线l1过点A(1,1),B(3,a),直线l2过点M(2,2),N(3+a,4). (1)若l1∥l2,求a的值; (2)若l1⊥l2,求a的值.
【解】 kl1=kAB=a-13-1=a-12, (1)若l1∥l2,则3+a≠2, 且kl2=kMN=4-2a+3-2=2a+1=a-12, 即a≠-1且a=5, ∴a=±5. (2)当a+3=2即a=-1时,l2无斜率, 此时kl1=-1,所以l1与l2不垂直,
当a+3≠2即a≠-1时,kl2=2a+1,
由l1⊥l2得,kl1·kl2=a-12×2a+1=-1.
即a=0.
忽视斜率不存在的情形致误 已知A(-m-3,2),B(-2m-4,4),C(-m,m),D(3,3m+2),若直线AB⊥CD,求m的值. 【错解】 由斜率公式
kAB=4-2-2m-4--m-3=2-m+1, kCD=3m+2-m3--m=2m+1m+3. ∵AB⊥CD, ∴kAB·kCD=-1,
即2-m+1·2m+1m+3=-1, 解得m=1,∴m的值为1. 【错因分析】 两直线垂直⇔k1k2=-1的前提条件是k1、k2均存在且不为零,本题出错的原因正是忽视了前提条件,这类问题的解决方式应分斜率存在和不存在两种情况讨论. 【防范措施】 遇到垂直、平行的判断时一定要考虑到直线斜率不存在的情况. 【正解】 ∵A、B两点纵坐标不等, ∴AB与x轴不平行. ∵AB⊥CD,∴CD与x轴不垂直,-m≠3,m≠-3. ①当AB与x轴垂直时,-m-3=-2m-4, 解得m=-1.而m=-1时C、D纵坐标均为-1, ∴CD∥x轴,此时AB⊥CD,满足题意. ②当AB与x轴不垂直时,由斜率公式
kAB=4-2-2m-4--m-3=2-m+1,
kCD=3m+2-m3--m=2m+1m+3. ∵AB⊥CD, ∴kAB·kCD=-1,
即2-m+1·2m+1m+3=-1, 解得m=1, 综上m的值为1或-1.
1.判断两条直线平行的一般性结论是:l1∥l2⇔k1=k2或l1,l2的斜率均不存在. 2.判断两条直线垂直的一般结论是:l1⊥l2⇔k1k2=-1或一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0. 3.根据两条直线的平行或垂直关系求直线方程时,可根据两直线的位置关系求出直线的斜率再求解;也可利用待定系数法求解.
1.下列直线中与直线x-y-1=0平行的是( ) A.x+y-1=0 B.x-y+1=0 C.ax-ay-a=0 D.x-y+1=0或ax-ay-a=0 【解析】 显然B中直线与x-y-1=0斜率相等但不重合. 【答案】 B 2.已知直线l1的斜率k1=1,直线l2的斜率k2=-1,则l1与l2的位置关系是( ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.不确定 【解析】 ∵k1·k2=-1,
∴l1⊥l2. 【答案】 B 3.若直线l1:2x+my+1=0与直线l2:y=3x-1平行,则m=________.
【解析】 -2m=3,
∴m=-23. 【答案】 -23 4.已知直线(a+2)x+(1-a)y-3=0与直线(a-1)x+(2a+3)y+2=0垂直,求实数a. 【解】 由题意得(a+2)(a-1)+(1-a)(2a+3)=0, ∴a=±1.
一、选择题 1.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是( ) A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0
【解析】 过点(1,0)且斜率为12的直线方程为y=12(x-1)即x-2y-1=0. 【答案】 A 2.两直线2x-a2y-3=0与ax-2y-1=0互相垂直,则( ) A.a=0 B.a=-1 C.a=0或a=-1 D.不存在 【解析】 由2·a+(-a2)·(-2)=0得a2+a=0, ∴a=0或a=-1. 【答案】 C 3.已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y-1=0平行,则m的值为( ) A.0 B.-8 C.2 D.10 【解析】 因为直线2x+y-1=0的斜率是-2,
所以,若两直线平行,则有-2=4-mm--2, 解得m=-8. 【答案】 B 4.已知直线l1的倾斜角为45°,直线l2过点A(1,2),B(-5,-4),则l1与l2的位置关系是( ) A.平行 B.相交但不垂直 C.垂直 D.平行或重合 【解析】 ∵l1的倾斜角为45°,∴k1=tan 45°=1, 又∵l2过点A(1,2),B(-5,-4),