3.1氧气的性质和用途PPT
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氧气的性质和用途ppt课件
也不能燃烧 D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化
28
6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ BD ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热
29
7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ C ）
A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰
26
4、下列反应属于化合反应的是（ C ）， 属于氧化反应的是（ AC ）
A、酒精+氧气 B、锌 + 盐酸 C、磷 + 氧气 D、碱式碳酸铜
水+二氧化碳 氯化锌+氢气
五氧化二磷 水+氧化铜+二氧化碳
27
5、判断下列说法正确的是（ D ）
A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应 C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中
防止生成物炸裂瓶底
--------------------------------（2）反应的文字表达式为
铁+氧气点→燃四氧化三铁
----------------------------------------（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是
剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
---------------------------------------------------------------（4）铁丝绕成螺旋状的目的是
2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入
其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ D ）
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
25
3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的
28
6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ BD ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热
29
7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ C ）
A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰
26
4、下列反应属于化合反应的是（ C ）， 属于氧化反应的是（ AC ）
A、酒精+氧气 B、锌 + 盐酸 C、磷 + 氧气 D、碱式碳酸铜
水+二氧化碳 氯化锌+氢气
五氧化二磷 水+氧化铜+二氧化碳
27
5、判断下列说法正确的是（ D ）
A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应 C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中
防止生成物炸裂瓶底
--------------------------------（2）反应的文字表达式为
铁+氧气点→燃四氧化三铁
----------------------------------------（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是
剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
---------------------------------------------------------------（4）铁丝绕成螺旋状的目的是
2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入
其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ D ）
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
25
3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的
《氧气的性质和用途》维持生命之气―氧气PPT课件
B
水的组成
新课导入
动物和植物都离不开水
日常生活不可缺少水
工业和农业生产离不开水
水是我们生活中不可或缺的物质，它有哪些物理性质？它是怎样组成的？
新课研讨
水有哪些物理性质
纯净的水是_____、_____的透明液体。在压强为 101.3 kPa时，水的凝固点是____，沸点是_______。温度为____时，水的密度（1g·cm-3）最大。
四、氧气的用途：
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
1、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ）A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
C
2、下列反应属于化合反应的是（ ）， 属于氧化反应的是（ ） A、酒精+氧气 水+二氧化碳 B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气 C、磷 + 氧气 五氧化二磷 D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：
引燃铁丝。
增大铁丝的受热面积。
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧。
防止生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底。
3、蜡烛在氧气中燃烧
现象：
发出白光，放出大量的热瓶壁上有水珠出现
文字表达式：石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳
1∶2
正极 负极
【验证】（1）用一根带火星的木条检验正极产生的气体。
木条复燃，说明这种气体是氧气。
（2）用一根点燃的火柴检验负极产生的气体。
水的组成
新课导入
动物和植物都离不开水
日常生活不可缺少水
工业和农业生产离不开水
水是我们生活中不可或缺的物质，它有哪些物理性质？它是怎样组成的？
新课研讨
水有哪些物理性质
纯净的水是_____、_____的透明液体。在压强为 101.3 kPa时，水的凝固点是____，沸点是_______。温度为____时，水的密度（1g·cm-3）最大。
四、氧气的用途：
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
1、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ）A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
C
2、下列反应属于化合反应的是（ ）， 属于氧化反应的是（ ） A、酒精+氧气 水+二氧化碳 B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气 C、磷 + 氧气 五氧化二磷 D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：
引燃铁丝。
增大铁丝的受热面积。
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧。
防止生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底。
3、蜡烛在氧气中燃烧
现象：
发出白光，放出大量的热瓶壁上有水珠出现
文字表达式：石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳
1∶2
正极 负极
【验证】（1）用一根带火星的木条检验正极产生的气体。
木条复燃，说明这种气体是氧气。
（2）用一根点燃的火柴检验负极产生的气体。
31氧气的性质和用途1
③氧气是一种化学性质比较活波的气体
④氧气能燃烧
2.鱼能在水中自由自在地游来游去，能说明氧气在水中
溶解性为（② ）
①氧气易溶于水
② 水中能溶解一些氧气
③氧气不溶于水
④氧气极易溶于水
16
3. 下列有关实验现象描述不正确的是（ ① ）
①红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
②木炭燃烧生成无色气体
③镁条在空气中燃烧生成白色固体 ④石蜡在氧气中燃烧发出白光
现 象： (1)比在空气中燃烧更旺，发出白光 (2)放出热量
(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
文字表达式：
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
C
O2
CO2
2.铁在氧气中燃烧 现 象：
(1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射
(2)放出大量的热
(3)生成一种黑色固体
文字表达式：
点燃
铁 + 氧气
四氧化三铁
Fe
O2
防止熔化物溅落炸裂集气瓶底
5
3.与石蜡反应 现 象：
(1) 在氧气中燃烧比在空气中更旺、发出白光
(2)放出热量
(3)瓶壁上有水雾出现
(4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
文字表达式：
点燃
石蜡 + 氧气
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水 + 二氧化碳
O2
H2O CO2
附：
编号
燃烧时出现的现象
在空气中
在氧气中
实验3-1 燃烧、发红
D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有
刺激性气味的气体
6、关于氧气性质的叙述中正确的是（ C）
A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈
氧气的性质和用途PPT
工业用途
氧化反应
01
氧气是许多化学反应的氧化剂，广泛应用于化工、钢铁、造纸
等领域。
燃烧
02
氧气是燃烧的必要条件之一，广泛应用于燃气、燃料等领域。
焊接和切割
03
通过利用氧气和可燃气的混合气体进行焊接和切割，提高工作
效率。
科学实验用途
科学实验
氧气是许多科学实验的必要条件之一，如燃烧实验、化学反应实 验等。
详细描述
燃烧化石燃料和工业生产过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等污染物在大气中与氧气发生反应，形成硫酸和硝酸 等酸性物质。当这些酸性物质溶于雨水时，就会形成酸雨。酸雨对环境和生态系统造成严重危害，如腐蚀建筑物、 破坏土壤和水体等。
06
结论
氧气的未来应用前景
01
工业领域
随着工业技术的不断进步，氧气在工业领域的应用将更加广泛，如钢铁、
几乎所有生物都需要氧气进行呼吸作用，维持生命活动。
氧气支持燃烧
在燃烧过程中，氧气作为氧化剂参与反应，使物质能够持续燃烧。
氧气在工业生产中的应用
例如，钢铁冶炼、玻璃制造、化工生产等都需要大量的氧气。
02
氧气的性质
物理性质
01
02
03
密度
氧气的分子量为32，相对 空气的密度为1.43，因此， 在标准状况下，氧气是比 空气稍重的气体。
氧气通过吸收太阳辐射的能量，将能量转化为热能，从而使 地球表面变暖。然而，随着工业化进程的加速和人类活动的 不断增加，大气中的温室气体含量不断上升，导致地球表面 温度升高，引发全球变暖。
氧气与臭氧层破坏
总结词
氧气中的氧分子在紫外线的照射下，会与大气中的氮气反应，生成氮氧化物和 自由氧原子。这些自由氧原子会与臭氧发生反应，导致臭氧层破裂。
氧气的性质与用途ppt课件
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10
仔细观察下列反应的生成物有什么共同 特点.
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
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11
3. 化合反应与氧化反应
化合反应：由两种或两种以上的物质生成一 种物质的反应。（多变一）
铜 + 氧气 加热 氧化铜
氧化反应：物质跟氧发生的化学反应。
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12
判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
(化合反应) (氧化反应)
锌 + 盐酸 氯化锌＋氢气
(既不是化合也不是氧化反应)
石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳＋水
(氧化反应)
镁 + 氧气 点燃 氧化镁
(化合反应) (氧化反应)
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13
讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是 氧化反应？
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或 铺一层细沙？
为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底，使集气瓶破裂
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9
【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中 燃烧现象一样么？这说明了什么？
物质在空气中燃烧主要是与空气中 的氧气反应，反应的剧烈程度取决 于氧气的含量，氧气含量越高，燃 烧越剧烈。
氧气的性质与用途
制作人：张文彩
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1
？
看不见摸不到， 不香不臭无味道， 动物植物都需要， 离开它就活不了
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2
氧气的用途
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3
氧气的用途
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3.1氧气的性质和用途
3.1 氧气的性质和用途
一、物理性质
1. 色、味、态： 通常情况下无色、无味的气体 2. 密度：比空气密度稍大
3.溶解性：不易溶于水
4.三态转化：101kPa下
气体 -183℃ 液体 -218℃ 固体
无色
淡蓝色
淡蓝色
氧气的验证方法
将带火星的木条伸入 集气瓶中，若木条复 燃，则证明是氧气。
二、氧气的化学性质
化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物
质的反应，叫做化合反应。 反应通式：A + B = AB（基本反应类型之一）
氧化反应： 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
练习:下列哪些反应属于化合反应
(1)氯气 + 氧气 点燃 氯化氢
(2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 汞 + 氧气
(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜
(6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳
3.1氧气的性质和用途
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
化合反应 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
综上所述:
氧气是一种化学性质比较活泼的气 体，能够跟许多物质发生氧化反应，具 有氧化性，是一种常用的氧化剂。
④预先在集气铁在氧气中燃烧 现象：
(1)剧烈燃烧，火星四射 (2)放出大量的热 (3)生成黑色固体
文字表达式：
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
Fe O2
Fe3O4
4、与石蜡反应
现象：
(1) 比在空气中更旺、发出白色火焰 (2)放出热量 (3)瓶壁上有水雾出现 (4)生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
一、物理性质
1. 色、味、态： 通常情况下无色、无味的气体 2. 密度：比空气密度稍大
3.溶解性：不易溶于水
4.三态转化：101kPa下
气体 -183℃ 液体 -218℃ 固体
无色
淡蓝色
淡蓝色
氧气的验证方法
将带火星的木条伸入 集气瓶中，若木条复 燃，则证明是氧气。
二、氧气的化学性质
化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物
质的反应，叫做化合反应。 反应通式：A + B = AB（基本反应类型之一）
氧化反应： 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
练习:下列哪些反应属于化合反应
(1)氯气 + 氧气 点燃 氯化氢
(2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 汞 + 氧气
(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜
(6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳
3.1氧气的性质和用途
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
化合反应 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
综上所述:
氧气是一种化学性质比较活泼的气 体，能够跟许多物质发生氧化反应，具 有氧化性，是一种常用的氧化剂。
④预先在集气铁在氧气中燃烧 现象：
(1)剧烈燃烧，火星四射 (2)放出大量的热 (3)生成黑色固体
文字表达式：
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
Fe O2
Fe3O4
4、与石蜡反应
现象：
(1) 比在空气中更旺、发出白色火焰 (2)放出热量 (3)瓶壁上有水雾出现 (4)生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
3.1氧气的性质和用途
作用是
防止高温生成物溅落瓶底，炸裂集气瓶
。
3.下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的（ CD
Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体 Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重 Ｃ．氧气易溶水 Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的
）。
4.把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现 象是（ A C ）。
二、氧气化学性质
【实验3-3】蜡烛在氧气中燃烧
石蜡在空 气中燃烧：
现象：在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出 白光；放出热量 ；瓶壁上有水雾产生，生成 使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
二、氧气的化学性质
编号 燃烧时的现象
在空气中
实验 3 —1
在氧气中
反应前的物 质
反应后生成的新 物质
剧烈燃烧，发出 燃烧发红 白光 ，生成的气 体能使澄清石灰 水变浑浊 不能燃烧 剧烈燃烧，火 星四射，生成 黑色的固体。
氧气的化学性质比较活泼，它能与多种物质 发生化学反应。
在氧气中燃烧比在空气中剧烈，而有些 特别的反应只能在氧气中进行
氧气的化学性质非常活泼,能与很多物质发生反应
都是物质与氧气发生反应，生成物里都含有 氧元素，而且都是由多种物质生成一种物质
分析
碳 +
物质跟氧发生的反应： 氧化反应
点燃
氧气
点燃
二氧化碳 四氧化三铁
（３）产生浓厚白烟的是（ B ）。 （４）生成两种物质的是（ D ）。
A.木炭 B.红磷 C.镁条 D.石蜡
探究 为什么燃烧的程度不一样
问题：学完氧气的性质后，为加深对所学知识 的认识，某同学设计了如下实验，根据实验你 能回答有关问题吗？ 实验：（1）用排水法收集两瓶氧气（原理 是 氧气不易溶于水 ），正放在桌上备用。 （2）取一瓶氧气，倒立过来后再拿走玻璃 片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图 A所示），发现木条复燃，说明氧气具有 助燃 性。 （3）取另一瓶氧气，按图B的方式把带火星的 木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比A中燃烧 旺 更 说明 氧气的密度比空气密度稍大 。所以盛 氧气瓶应瓶口向 上 放置。