第31讲 生态系统的结构
2015届《学海导航》高考生物一轮同步训练:第31讲 生态环境的保护

第31讲生态环境的保护题组一人口增长对环境的影响1.下列不属于人口增长过快产生的不利影响的是()A.人均土地、淡水等资源减少B.环境污染加剧、治理成本和难度提高C.社会劳动力资源丰富,工业产品劳动力成本降低D.社会就业压力加大,社会问题可能随之加大2.下列说法正确的是()A.人口增长使粮食需求量剧增,可采取大规模围湖造田,开垦草原以扩大耕地面积的措施来提高粮食产量B.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性C.生态系统中,维持自身相对稳定性能力最大的是草原D.现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的定向改变3.(2013·抚顺月考)每年的7月11日为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视,如图表示三种可能的人口增长曲线,请回答:(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有________________________________________________________。
如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中的__________曲线。
(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中的曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是______________________。
若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为______________。
(3)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子,这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势,原因是__________________________________________。
题组二全球性生态环境问题4.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。
造成地面紫外线照射增强的直接原因是()A.滥伐森林B.水体污染C.南极冰川融化D.臭氧层破坏5.我国东海多次发生赤潮,给海水养殖业带来重大损失。
从生态学角度分析,产生赤潮的原因是()A.大气中的CO2增多B.工业和生活废水大量排入海洋C.树木的大量砍伐D.海洋石油的开采6.在下列实例中,通过食物链而引起的生态危机是()A.酸雨B.汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C.温室效应D.臭氧减少,臭氧层出现空洞7.“海水蔬菜”是指用海水养殖的蔬菜,所需无机盐由海水提供,生长周期短,营养价值高。
《农业生态学》期末复习----章节重点

农业生态学第一章绪论农业生态学:应用生态学的原理,系统论的观点和方法,把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体,研究它们之间的相互联系、协同演变、调节控制和平衡发展规律的学科。
生态学:是研究生物与其环境相互关系的学科。
生态系统:在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体,称为生态系统。
农业生态系统:农业生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体,是驯化的生态系统,既受生态规律的制约,也受社会经济规律的制约。
1. 1865年,勒特(Reiter)造了生态学一词2. 1935年,英国植物生态学家坦斯尼(A.G.Tansley)第一次提出了生态系统和生态平衡的概念。
3. 1941年,美国科学家林德曼(R.L.Lindeman)提出了食物链、食物网、生态金字塔理论4. 美国生态学家奥德姆(E.P.Odum)——对遗弃农田的次生演替及生态系统的能流与物流做了大量的研究,写成《生态学基础》5. 1963年,海洋生物学家卡逊(R.Carson)——《寂静的春天》6. F.C.Pielou《数学生态学引论》、R.M.May《理论生态学》——推动生态学向定量化方向发展8. 21世纪五大危机:人口危机、粮食危机、资源危机、环境危机、能源危机(一说为生物危机)第二章农业的基本生态关系1.生境(habitat):在环境条件的制约下,具有特定生态特性的生物种和生物群落,只能在特定的小区域中生存,这个小区域就称为该生物种或生物群落的生境。
生境也叫栖息地。
2.最小因子定律:(德国化学家李比西)——植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质。
相对稳定状态下E.P.Odum(1973)做了两点补充:①这一定律只有在相对稳定状态下才能运用;②要考虑因子间的相互作用。
谢尔福特耐性定律:在生物的生长和繁殖所需要的众多生态因子中,任何一个生态因子在数量上的过多、过少或质量不足,都会成为限制因子。
E.P.Odum(1973)等对耐性定律作了补充:该定律把最低量因子和最高量因子相结合,任何接近或超过耐性下限或耐性上限的因子都称做限制因子3.生活型:不同植物长期适应相似环境的结果使这些植物在外部形态上和对生境的要求上表现为相同或相似。
生态学

《生态学》复习提纲一、基本概念生态学:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
生物圈:地球上全部生物和一切适合于生物栖息的场所。
种群:在同一时期占据一定空间的同种生物个体的集合。
种群的大小:一定区域内种群个体的数量,或生物量,或用能量表示的生物量。
种群的密度:单位面积、单位体积或单位生境中个体的数目。
种群的出生率与死亡率:种群在一定时期内出生或死亡的个体数占总数的比率。
单体生物:每个个体都是由一个受精卵直接发育而来,以动物为代表。
构件生物:受精卵首先发育成一个构件,然后发育出更多的构件,形成分支结构,以高等植物为代表。
生态入侵:指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵。
生命表:用来表示种群出生与死亡信息的工具。
动态生命表:将一组大约同时出生的个体从出生到死亡的过程表示出来的表格。
静态生命表:在某一特定时间对种群的年龄结构进行调查获得的资料。
综合生命表:在生命表中增加了不同年龄段的出生率或期望的出生率信息的生命表。
种群增长率:出生率减去死亡率,也就是在单位时间内种群净增加的数量。
内禀增长率:具有稳定的年龄结构,食物不受限制等条件下,种群最大的瞬时增长率生活史:生物从其出生到死亡所经历的全部过程。
领域性或领域行为:动物的个体、家庭,甚至社群所占据的、并积极保卫不让同种其它个体侵入的空间,称领域(territory)。
这种占有领域的行为称领域行为,这种现象称领域性。
他感作用:通常指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其它植物产生直接或间接的影响。
合作行为:指个体通过相互联合,从而对彼此间有利的行为。
利他行为:是指一个体牺牲自我而使社群整体或其他个体获得利益的行为。
种间竞争:当两物种利用同样的有限资源时,就会发生争夺资源种间竞争。
生态位:是物种在生物群落或生态系统中的地位和作用。
基础生态位(fundamental niche):生物群落中,某一物种所栖息的理论上的最大空间,称为基础生态位。
高考地理复习(新高考1) 选修性必修3 第1章 第31讲 考点三 环境问题及其危害

8.关于洛杉矶“光化学烟雾”的成因,叙述正确的是
①夏季受副热带高气压带控制,太阳辐射强
②三面环山,不利于污染物扩散
③汽车数量多,尾气排放量大
④冬季温和多雨,水汽充足,更易发生
“光化学烟雾”
√A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12345678
解析 洛杉矶经济发达,汽车数量多,尾气排放量大;坐落在三面环山、 一面临海的开阔盆地中,不利于污染物的扩散;洛杉矶属于地中海气候, 夏半年阳光辐射强,更易发生“光化学烟雾”。
环境问题受到不同时期的技术水平的影响。在不同的生产 和消费过程中,由于采用的技术不同,人类活动对环境造 成的影响不同,高技术水平赋予人类更大的自然环境开发 人为 技术 能力,人类可能会开采更多的自然资源,造成更大的资源 原因 水平 危机和环境问题,而对环境友好的技术可能会规避环境问 题的发生,使可持续的友好利用自然环境的服务功能成为 可能
12345678
叶绿素a是藻类重要的组成成分之一,其含量的高低与该水体中藻类
的种类、数量等密切相关,也与水环境质量有关。因此,通过测定水体
中叶绿素a含量能够在一定程度上反映水质状况。下图为“某年杭州西湖
水体中叶绿素a与水环境质量关系图”。读图完成3~5题。
3.据图可推测甲要素是
A.降水量
B.光照强度
环境 过了那个地方的正常值导致 其中有些废弃物在环境中几乎 生的“八
污染 环境无法承受而造成的危害,不能降解,造成较严重的环境 大公害事
包括大气污染、水污染、固 污染,直接威胁人类健康,影 件”
体废弃物污染和噪声污染等 响人类生活质量
自然系统的生态功能偏离正 人类对自然资源的
2012届高考地理一轮复习 第31讲 人地关系的历史演变与通向可持续发展的道路课件 中图版

第31讲 │ 考点整合 31讲
发展观
资源观
环境观
市场行为 公众行为 国际合作
第31讲 │ 要点探究 31讲 要点探究
► 探究点一 人地关系的历史演变
时期 采猎文 明时期 农业文 明时期 生产力水 对人地关系的认识 人类活动 采集和渔猎。人类改造 采集和渔猎。 环境的能力微弱, 环境的能力微弱,与环 境保持原始的平衡关系 人类大规模地开发利用 资源, 资源,与环境的对抗性 明显增强 环境问题 生物资源遭破坏,引起部 生物资源遭破坏, 分物种灭绝。 分物种灭绝。但环境问题对 人类的威胁并不严重 环境遭到破坏。 环境遭到破坏。如大规模 地开垦耕地, 地开垦耕地,使大面积森林 和草原遭到砍伐和焚毁; 和草原遭到砍伐和焚毁;农 田扩展使生物多样性减少, 田扩展使生物多样性减少, 生态系统变得日益简单和脆 弱等 人地关系全面呈现不协调, 人地关系全面呈现不协调, 人地矛盾迅速激化。资源短 人地矛盾迅速激化。 缺和环境恶化逐步从局部扩 展到全球 低下且发 人类听天由命, 人类听天由命, 依赖和崇拜自然 展缓慢 很大提高 人类不能正确认 识人地关系的不协 调,天命观和有神 论主宰着人们的思 想,但有了科学的 萌芽
持续性 原则
地球的承载力是有限的, 人类应做到合理开发和利用自然资源, 地球的承载力是有限的,人类的经 人类应做到合理开发和利用自然资源,保持 适度的人口规模, 济活动和社会发展必须保持在资源和 适度的人口规模,处理好发展经济与保护环 境的关系 环境的承载力之内
各国共同参与经济发展和环境保护, 解决全球性环境问题,必须进行国际合作; 共同性 各国共同参与经济发展和环境保护, 解决全球性环境问题,必须进行国际合作; 原则 地方决策和行动应该有助于实现全球 对于全球共有的资源,需要在尊重各国主权 对于全球共有的资源, 整体的协调 和利益的基础上, 和利益的基础上,制定各国都可以接受的全 球性目标和政策
人教版高中生物课堂笔记(必修三)上课讲义

高中生物课堂笔记必修三目录第一章人体的内环境与稳态 (1)第1 节细胞生活的的环境 (1)第2 节细胞生活的的环境 (3)第二章动物和人体生命活动的调节 (4)第1 节通过神经系统给的调节 (4)第2 节通过激素的调节 (7)第3 节神经调节与体液调节的关系 (11)第4 节免疫调节 (13)第三章植物的激素调节 (18)第1 节植物生长素的发现 (18)第2 节生长素的生理作用 (22)第3 节其他植物激素 (24)第四章种群和群落 (26)第1 节种群的特征 (26)第2 节种群数量的变化 (28)第3 节群落的结构 (31)第4 节群落的演替 (33)第五章生态系统及其稳定性 (34)第1 节生态系统的结构 (34)第2 节生态系统的能量流动 (37)第3 节生态系统的物质循环 (39)第4 节生态系统的信息传递 (41)第5 节生态系统的稳定性 (43)第六章生态系统环境的保护 (45)第1 节人口增长对生态环境的影响 (45)第2 节保护我们共同的家园 (47)第一章人体的内环境与稳态第1 节细胞生活的的环境一、体内细胞生活在细胞外液中细胞内液:存在于细胞内(约占2/3)体液血浆90%渗回细胞外液:组织液(约占1/3)10%流入淋巴血浆:血液中的液体部分;组织液:组织细胞间隙的液体;淋巴:淋巴管内的液体。
2、内环境(细胞外液构成了细胞生活的液体环境,相对于外界环境而言叫做内环境)(1)概念:细胞外液构成的液体环境;(2)注意:消化液(唾液、胃液等)、尿液等是外界环境的延伸,不属于内环境。
3、集中特殊细胞直接生活的内环境(1)毛细淋巴管壁细胞:淋巴和组织液(2)毛细血管壁细胞:血液和组织液(3)淋巴细胞:淋巴和血浆(4)血细胞(红细胞、白细胞、血小板):血浆二、细胞外液的成分1、血浆的化学成分word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word可编辑水无机物无机盐血浆有机物(蛋白质、葡萄糖、脂质等)代谢废物(尿素等)其它气体(C02、O2)调节物质(激素、微生物)2、血浆与淋巴、组织液的成分:(1)成分和含量相似。
生态学重点1
1.生态学:研究有机体与其周围环境(非生物环境、生物环境)相互关系的科学。
2.尺度:某一现象或过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生频率。
3.环境:某一特定生物体或生物群体以外的空间及直接、间接影响生物体或群体生存的一切事物的总和。
4.生态因子:环境中对生物的生长、发育、繁殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素,如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、事物和其他生物5.生境:生物个体、种群和群落在其生长、发育和分布的具体地段上各种具体环境因子的综合作用。
6.生境:生物个体、种群、群落在其生长、发育和分布的具体地段上各种环境因子的综合作用。
7.种群:在同一时期内,占有一定空间的(能自由交配、繁殖后代)同种生物个体的集合。
可由单体生物或构件生物组成。
8.群落:一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。
包括动植物和微生物等各个物种种群,共同组成生态系统中有生命的部分。
9.利比希最小因子定律:植物的生长取决于那些处于最小量状态的营养元素。
基本内容是:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素。
在严格稳定状态下,即在物质和能量的输入和输出处于平衡状态时才能应用。
10.耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。
11.限制因子原理:耐受性定律和最小因子定律合称为限制因子原理。
生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的总和作用,但是其中必有一种因子是限制生物生存和繁殖的关键性因子称为限制因子12.临界温度:在生态学中指生物进行正常生命活动(生长、发育和生殖等)所需的环境温度的上限或下限。
生物的一切生命活动都是在一定的环境温度中进行的。
13.贝格曼规律:贝格曼规律(Bergmann's rule)高纬度恒温动物往往比来自低纬度恒温动物个体高大,导致其相对体表面积变小,使单位体重的热散失减少,有利于抗寒。
专题39生态系统的结构-高考生物一轮复习知识点梳理及判断题练习
专题39生态系统的结构一、基础知识必备(一)生态系统1.概念:由_生物群落____与它的__无机环境____相互作用而形成的统一整体。
2、范围有大有小,最大的是生物圈3、类型:自然生态系统和人工生态系统。
4、结构:组成成分和营养结构(食物链和食物网)。
(二)生态系统的组成成分1.无机环境:即非生物的__物质和能量_____________。
2.生物群落:3、生态系统中四种成分的联系(1)由上图可知,非生物的物质和能量是生态系统中生物群落物质和能量的最终来源。
(2)生产者主要通过光合作用把太阳能转变为化学能,固定在有机物中,从而被生物所利用。
(3)从理论上讲,消费者的活动不会影响生态系统的根本性质。
(4)如果一个生态系统中没有分解者,动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山,生态系统就会崩溃。
(5)四种成分的关系①基础:非生物的物质和能量。
②桥梁:生产者、分解者。
③主导(基石):生产者。
(三)生态系统的营养结构1.食物链(1)概念:生态系统中各生物之间由于__食物____关系形成的一种联系。
(2)特点:__生产者_____为第一营养级,消费者所处营养级不固定,一般不会超过__5__个营养级。
2.食物网(1)概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。
(2)形成原因:生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物,而一种植食性动物既可能吃___ _____多种植物____,也可能被__多种肉食性动物______所食。
(3)功能:是生态系统____物质循环和能量流动_______________的渠道。
(4)特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不同的_营养级_______。
二、通关秘籍1、误区辨析(1)植物≠生产者:菟丝子属于植物,营寄生生活,是消费者。
(2)动物≠消费者:秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。
(3)细菌≠分解者:硝化细菌和光合细菌是自养型,属于生产者;寄生细菌属于消费者。
草原生态系统ppt课件
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
人工草场
建立围栏,实行分区轮放,合理利用草场等,都是已被证明的保 护和恢复草原生态系统结构和功能的有效措施。否则,我国草原 退化等问题还将要继续发展。根据中国农业科学院草原研究所的 预测,若不能尽早改进目前牧业的生产经营方针,在今后的15年 内,内蒙古全区草原产草量年平均下降率可达2.3%,全国主要牧 业省、区的草原产草量在1990年和2000年时,将比目前分别下降 15%和30%,局部地区将出现牧草枯竭的严重局面。另外,从长远 考虑,通过技术改造和适当增加投资,实行集中化经营的草业, 其经济效益更大。在畜牧业要发展、草原生态环境要保护的情况 下,必须要以人工草地和种植饲料来获得高的经济效益和环境效 益。目前我国人工草场的面积仅占草原总面积的0.4%,只是美苏 等国的1/25。而据专家们的估计,种植牧草0.5-1%,可增加全部 生产能力的0.5-1.0倍。可见发展人工种植牧草业是一项短期内 即可获得巨大经济效益的措施,同时又利于草原生态系统的恢复。
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
草原生态系统的合理利用和保护
(1)科学管理 (2)人工草场 (3)升级体系
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
草原生态系统的作用
统考版2023版高三地理一轮复习第31讲湿地资源的开发与保护__以洞庭湖区为例讲义
第31讲湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例【最新考纲】区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施。
知识体系导引考点一湿地的开发与保护图表填绘·助学助记1.湿地的含义(1)湿地的定义:水位经常接近地表或为________覆盖的土地。
(2)湿地的分类⎩⎪⎨⎪⎧天然湿地:、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等人工湿地:、稻田等(3)湿地的特点①地表常年或经常有水,属于________与________之间的过渡带。
②分布广泛,类型多样。
2.“地球之肾”(1)湿地生态系统的特点:具有较高的生产力和丰富的________________。
(2)湿地的生态效益“地球之肾”“生命的摇篮”“鸟类的乐园”⎩⎪⎨⎪⎧提供水资源、调节气候涵养水源、美化环境、净化水中保护提示:(1)湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,其中湿地是价值最高的生态系统。
(2)湿地除具有强大的生态功能外,还具有很高的经济价值,如提供粮食、药材、工业原料、农副产品等,被称为“资源的宝库”;同时又可作为航运和旅游场所。
3.湿地资源问题读洞庭湖面积变化示意图,回答问题。
(1)湿地资源问题(2)洞庭湖萎缩 ⎩⎪⎨⎪⎧原因: 严重,大规模影响: 日趋严重、航道断航、生态环境问题增多4.保护湿地(1)必要性:湿地资源的破坏,严重威胁到居民的生存环境和区域的________。
(2)重要性:合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的综合效益,提供更好的________。
(3)措施深化拓展·精讲精练【方法规律】 1.沼泽湿地成因(1)沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
例如三江平原地区沼泽地形成的主要原因:气候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,地表水不易下渗;多凌汛,河水泛滥。
(2)青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融水较多;低洼地易积水;地下冻土层厚,地表水不易下渗。
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第31讲 生态系统的结构 1.(2016·石家庄一模)河蟹为杂食性动物,可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是( ) A.稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻 B.水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象 C.稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布 D.该生态系统中,物质可被循环利用,而不依赖于系统外的供应 解析 生态系统的基石是生产者,河蟹是消费者,A错误;群落都有垂直分布现象,稻田中的垂直分层现象包括地上部分的水稻和地下部分土壤中的小动物等,B错误;生态系统中物质可以循环利用,但是能量不能循环,只能依赖于太阳能,D错误。 答案 C 2.(2016·河南八校监测)如图是近年在某县实验成功并大范围推广的生态农业模式,有关此生态系统的叙述中错误的是(螺主要以植物为食)( )
A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭 B.鸭和螺之间是捕食与竞争关系 C.该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等 D.图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便,故微生物都是分解者 解析 图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭,它们直接以生产者为食,A正确;鸭以螺为食,属于捕食关系,同时鸭和螺均捕食野草,也存在竞争关系,B正确;该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等,C正确;图中的某些微生物可通过呼吸作用分解鸭的粪便,其可以是分解者,但不排除题图的微生物中还可能有生产者,如硝化细菌等,D错误。 答案 D 3.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( ) A.所有的生产者和消费者都是真核生物,所有的分解者都是微生物 B.所有的生产者都是通过光合作用制造有机物的 C.有的分解者是原核生物,有的分解者是真核生物 D.细菌在生态系统中只能是生产者或分解者 解析 蓝藻和化能合成细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者,它们都是原核生物;部分动物如蚯蚓和蜣螂等营腐生生活,是分解者,但不属于微生物,A错误;硝化细菌属于生产者,是通过化能合成作用制造有机物的,B错误;光合细菌和化能合成细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者,腐生细菌属于分解者,D错误。 答案 C 4.(2017·衡水中学摸底考试)如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是( )
A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 解析 此食物网共有9条食物链,A错误;硅藻是生产者,但不是分解者,B错误;磷虾在不同食物链上都处于第二营养级,C正确;严禁过度捕杀蓝鲸是因为其已经濒临灭绝,D错误。 答案 C 5.下图甲为某草原生态系统的食物网简图,图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题: (1)图甲中为鹰属于________级消费者,调查草原中某种牧草的种群密度常用的方法是________。 (2)当因气候原因出现蝗灾时,鹰的数量将________,主要原因是________________________________________________________________________。 (3)野兔和灰鼠的种间关系为________,根据图乙和图丙分析这种关系在进化过程中________(填“变强”、“不变”、“变弱”),两种生物中对环境适应能力越来越弱的是________。 (4)当草原返青时,“绿色”作为________信息提示野兔可以进行采食,可见生态系统中信息能够通过________,以维持生态系统的稳定。 答案 (1)次或三 样方法 (2)减少 牧草中的能量更多通过较长食物链流向鹰,鹰获得的能量减少 (3)竞争 变弱 灰鼠 (4)物理 调节种间关系 6.(2016·山东潍坊二模)近几年随着生态农业的发展,水稻田中养殖河蟹已成为一种有效的增产、增收模式。如图是某稻田中养殖河蟹后食物网的主要部分。请回答下列问题:
(1)水稻插秧时,每平方米一般控制在80株左右,这一措施主要是控制好水稻的________,以利于提高水稻产量。 (2)若养殖河蟹后食物网中其他生物的原捕食关系没有改变,则稻田中新增加食物链________条;河蟹与稻螟、稻飞虱形成了________关系。稻螟和稻飞虱的蛾虫被蛛网粘住时挣扎,蛛网的震动频率属于________信息。 (3)河蟹在稻田中主要吞食稻田杂草幼嫩茎叶和稻杆基底叶,同时捕食稻螟和稻飞虱的虫蛹。试从能量流动的角度分析稻田养蟹的意义:①________________; ②_________________。 答案 (1)种群密度 (2)6 捕食、竞争 物理 (3)调整了能量流动关系,使能量更多地流向对人类有益的部分 实现了能量多级利用,提高能量的利用率(使能量得到最有效的利用)
1.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( ) A.每种生物在生态系统中所处的营养级是固定不变的 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级,细菌都属于分解者 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者 解析 同一种消费者在不同的食物链中,可以占有不同的营养级,A错误;动物可作为消费者和分解者,细菌可作为生产者、消费者和分解者,B错误;生产者都是自养生物,C正确;生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,D错误。 答案 C 2.如图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是( )
A.图中的组分1、2、3即可构成一个生态系统 B.如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物 C.能量只能通过组分2输出该生态系统 D.在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系,缺一不可的 解析 组分1、2、3不能构成一个生态系统,因为缺少非生物的物质与能量,A错误;生产者也可能是蓝藻,而蓝藻是原核生物,B错误;能量可通过组分1、2、3从该生态系统输出,C错误。 答案 D 3.下列有关生态系统结构的说法,正确的是( ) A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者 B.营腐生生活的细菌不一定是分解者 C.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 D.生产者和分解者是生态系统的基石 解析 不能进行光合作用的生物也可能是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌,A错误;营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误;生态系统的营养结构指食物链和食物网,只包含生产者和消费者两种成分,C正确;生态系统的基石是生产者,D错误。 答案 C 4.(2017·湖北省黄石市高三调研)如图为某生态系统的营养结构,其中竞争最为激烈的是( )
A.狼和兔 B.狼和红狐 C.兔和鼠 D.昆虫和青草 解析 狼和兔之间没有竞争关系,A错误;狼和红狐之间有竞争关系,但狼和红狐又都有各自的食物来源,因此竞争不是最激烈,B错误;兔和鼠之间是竞争关系,且兔和鼠的食物来源都只有青草,因此它们的竞争激烈,C正确;昆虫和青草之间没有竞争关系,D错误。 答案 C 5.(2016·江西南昌一模)如图为某沙漠生态系统的食物网。回答下列问题:
(1)生态系统的成分包括______________________________________。 (2)该群落中有捕食和竞争关系的生物是________。此食物网中,山狗所处的营养级为________。 (3)响尾蛇能够依据角蜥留下的气味去捕猎后者,角蜥同样也能够依据响尾蛇的气味或行为特征躲避捕猎。可见,信息传递能够________,以维持生态系统的稳定。 解析 (1)生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。(2)老鹰与响尾蛇、山狗与响尾蛇都以蜥蜴和角蜥为食,且老鹰与山狗都以响尾蛇为食,所以老鹰与响尾蛇、山狗与响尾蛇既有捕食关系又有竞争关系。由图可知,山狗占据第四、五两个营养级。(3)信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 答案 (1)生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 (2)老鹰与响尾蛇、山狗与响尾蛇 第四、五营养级 (3)调节生物的种间关系 6.某池塘生态系统中几种生物的食物关系如表所示,请据表回答下列问题。 被食者 捕食者 绿藻 螺蛳 水草 鲫鱼 轮虫
螺蛳 √ √ 鲫鱼 √ √ √ √ 轮虫 √ 注:“√”表示存在食物关系。 (1)对于该池塘生态系统的组成成分而言,除了包括表中所列成分外,还包括_______________________________________________________________。 (2)画出由绿藻、螺蛳、水草、鲫鱼和轮虫组成的食物网。流入该食物网中的总能量是____________________________________________________________。 (3)在该食物网中,鲫鱼占有________个营养级,轮虫与鲫鱼的关系是________。 (4)若由于某种原因绿藻全部死亡,则该食物网中受影响最大的生物是________,而该池塘生态系统的抵抗力稳定性将________。 解析 (1)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。(2)据表中信息可写出5条食物链,即绿藻→轮虫→鲫鱼;绿藻→鲫鱼;绿藻→螺蛳→鲫鱼;水草→鲫鱼;水草→螺蛳→鲫鱼。流入该食物网中的总能量是该食物网中所有生产者固定的能量,绿藻和水草属于生产者。(3)在该食物网