2018年秋小学教研活动月实施方案
2018年秋季小学语文教研组的工作计划
2018年秋季小学语文教研组的工作计划一、指导思想送走了炎炎的夏日，在徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。
本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题研究为抓手，以多样、高质量、有成效的校本研训为主线，以求真、务实、规范的教学常规为基础，以扎实、高效的课堂教学为阵地，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作目标1.树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。
2.加强教研学习，紧紧围绕教导处、少先队活动制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。
3.更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。
三、具体工作(一)加强学习，不断研究，提高教师素质1.为提高教师的理论水平，每周一次业务学习。
每次学习围绕有效教学的主题进行，组内老师能有准备地参加学习，准备发言交流，每次教研，大家说话、大家交流。
同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视老师之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高。
2.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。
做好“五认真”的检查记载。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真做好其中测试质量分析。
规范学生作业及批改要求。
各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学反思。
重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。
课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。
本学期，关注教师课堂教学，对教师课堂教学进行诊断、指导。
3.结合教研课题，上好语文(教研)课。
4.响应教导处提倡的常态课，随时接受教研人员和教导处的推门课。
5.加强教研组内的日常交流性听课(邀请听课)。
(二)重视培养学生的语文素养1.进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。
2018小学英语教研活动计划
20xx 年小学英语教研活动方案一、指导思想以学校整体工作为依照，以提升教研质量和授课质量为目标，加强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。
以新课程改革为契机，以更新教育授课看法为先导，以课堂授课改革为要点，以培育学生的创新精神和实践能力为要点，不断深入课堂授课改革，全面提升我校英语教研组的工作水平。
向来围绕着“创立英语氛围，激发学生的学习兴趣；侧重课堂实效性〞的教研主题，以课堂授课创新为主旋律，以提升授课质量为目的，创立性地睁开英语学科的教研工作，认真解析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语授课研究工作再上一个新的台阶。
二、工作要点1、加强教育理论学习，提升教师理论涵养。
落实教研组各种方案及本学期的教研要点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流〞的根本形式睁开英语教研。
2、提升学生的英语实质应用能力以睁开性谈论研究为打破口，在教育处的指导下优化课堂教学，从传统的授课中吸取他人先进的授课方法，使传统模式中教师为主体的课堂授课完好转变为以主体的授课，在课堂中完好释放学生的能量，使学生的语言交际能力获取更好的提升。
3、做好集体备课，认真办理好目前难度较大的教材。
集中各组员进行集体商讨，对一些不太好办理的教材进行讨论，各抒己见，以求最正确方法办理教材。
每次上教研课前一周把自己的授课设计公布在自己的博客网上，组内成员认真阅读，并提出更正建议与建议，进一步完满授课设计设计。
4、积极反思交流经过组内谈论形成的授课设计在实质授课中碰到的问题及缺乏之处，进行谈论，形成互动、互帮的气氛。
进行“以老带新，以强带弱〞的结对活动，促使教师间的共同提升。
5、以科研带动学科睁开。
三、引导校本教研，提升教研质量1、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好各年级的英语课程。
同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的授课资源，拓展学习和运用英语的渠道 , 使学生乐学、爱学，以防范局部学生过早失去学习兴趣和信心，造成高年级的两极分化。
2018年秋季小学数学教研组安排计划
2018年秋春荣小学数学教研组工作计划一、指导思想：以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期继续推行导学案。
教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。
作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。
批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。
4、辅导：继续做好提优补差工作。
各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。
具体活动安排如下表：春荣小学2018—2019学年度第一学期数学组教研工作安排表2018年8月26日。
小学教研月实施方案
小学教研月实施方案一、背景与意义。
小学教研月是学校教研工作的重要组成部分，通过教研月的实施，可以有效提高教师的教学水平，促进学校教学质量的提升。
因此，制定并实施小学教研月实施方案具有重要的背景与意义。
二、总体目标。
小学教研月的总体目标是促进教师专业成长，提高教学质量，推动学校教育教学改革，为学生提供更优质的教育资源。
三、具体安排。
1. 制定教研月计划。
教研月前，学校应组织教师们共同制定教研月的具体计划，包括教研活动的主题、内容、形式等。
同时，要根据学校实际情况，确定教研月的时间安排，确保教研活动的顺利进行。
2. 开展教研活动。
教研月期间，学校要组织各类教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学设计比赛等。
通过这些活动，教师们可以相互学习、交流，共同提高教学水平。
3. 教研成果展示。
教研月结束后，学校应组织教师们对教研成果进行展示，包括教学设计、教学反思、教学成果等。
通过成果展示，可以让更多的教师受益，促进教学经验的分享与交流。
四、保障措施。
1. 资金支持。
学校要给予教研活动一定的资金支持，包括教研活动经费、教学资源采购等，确保教研活动的顺利开展。
2. 领导重视。
学校领导要高度重视教研月的实施工作，积极参与并指导教研活动，为教师们提供必要的支持和帮助。
3. 教师参与。
学校要鼓励教师们积极参与教研活动，营造良好的教研氛围，让教师们能够真正从中受益，提高自身的教学水平。
五、评估与总结。
教研月结束后，学校要对教研活动进行评估与总结，包括教研成果的评价、教研活动的效果等。
通过评估与总结，可以及时发现问题，进一步完善教研月的实施方案。
六、结语。
小学教研月的实施对于促进教师专业成长，提高教学质量具有重要的意义。
学校要充分重视教研月的实施工作，积极组织各类教研活动，为教师们提供更好的成长平台，推动学校教育教学工作的不断发展。
小学“教科研活动月”实施方案范本（2篇）
小学“教科研活动月”实施方案范本____年小学“教科研活动月”实施方案一、背景和目标《中小学教师教育培养方案》明确指出，教师是学校教育改革的主体和推动者，教师教育培养是学校教育改革的基础性工程。
为了加强小学教师的专业发展和教育研究水平，提高教学质量，培养创新能力，以及促进学校的教研活动，我校将于____年5月组织“教科研活动月”。
本次活动的目标是：通过开展教科研活动，促进教师专业发展，提高教学水平，增强教育教学改革的主动性、创造性和批判性思维能力，为学校教育教学改革提供智力支持。
二、活动安排1. 时间安排活动时间：____年5月活动周期：一个月2. 活动内容（1）专题研讨会：邀请校内外专家学者就教育教学改革、教师发展等专题进行学术交流和分享经验。
（2）教学观摩：定期组织教师走进教学实践中，观摩优秀教师的课堂教学，借鉴和学习先进的教学方法和经验。
（3）教学研究：教师根据自身的教学实际，选择感兴趣的教学问题开展研究，进行课堂教学改进和创新。
（4）教育资源共享：教师将自己的教学资源整理并共享给其他教师，促进资源的共享和优质教学资源的集成。
（5）教学评课活动：组织教师进行评课活动，通过课堂教学评价和经验分享，提高教师教学水平，促进教学改革。
3. 主要安排（1）活动组织与筹备：校内成立“教科研活动月”筹备小组，负责活动的具体安排和组织工作。
（2）活动宣传：通过学校网站、微信公众号、校园广播等多种渠道宣传活动，鼓励教师参与。
（3）专题研讨会：组织专家学者就教育教学改革、教师发展等专题进行学术交流和分享经验。
（4）教学观摩：组织教师参观优秀教师的课堂，观摩其教学方法和经验。
（5）教学研究：教师自主选择研究课题，进行实地调研和理论学习，撰写研究报告。
（6）教育资源共享：建立教师资源共享平台，教师可以将自己的教学资源整理并上传到平台上，供其他教师使用。
（7）教学评课活动：组织教师互相评课，促进教师之间的交流和学习。
小学“教科研活动月”实施方案模版（2篇）
小学“教科研活动月”实施方案模版一、背景分析教科研活动是一项重要的教育改革和教学改进活动，可以促进教师的专业发展和教学水平的提高。
为了推动小学教师的教科研能力，提高教育教学质量，加强学校的教育教学研究，我们决定开展“教科研活动月”。
二、目标与任务1.目标：（1）提高小学教师的教科研水平；（2）推广和分享优秀的教育教学经验和教学资源；（3）促进学科交流和合作，提高学校教育教学质量。
2.任务：（1）组织开展一系列教科研活动，包括教学观摩、教研讨论、教学设计、教学评价等；（2）构建教师教育教学资源平台，分享和交流优秀的教育教学内容和资源；（3）组织开展学科交流活动，促进不同学科之间的互相学习和合作。
三、实施步骤1.活动策划（1）制定活动计划，确定活动时间、内容和方式；（2）明确活动主题，鼓励小学教师积极参与。
2.活动准备（1）组织教研组或教务处制定活动的详细方案；（2）邀请专家、优秀教师进行授课或指导。
3.活动开展（1）开展教学观摩活动，组织教师到其他学校进行教学观摩，学习其他学校的教育教学经验；（2）组织教研讨论活动，开展教学案例研究、教学问题讨论等，鼓励教师分享自己的教育教学经验；（3）组织教学设计活动，邀请专家指导教学设计，提供教师教学设计竞赛等活动；（4）组织教学评价活动，推广和分享不同学校的教学评价方法和经验。
4.活动总结（1）组织开展活动总结会议，邀请专家进行总结和点评；（2）收集教师的活动反馈和意见，分析活动效果；（3）撰写活动总结报告，为今后的活动提供参考。
四、活动方案1.开展教学观摩活动（1）邀请其他学校的优秀教师和学科带头人进行教学观摩；（2）学校自行组织教师到其他学校进行教学观摩，要求教师书写观摩心得；（3）组织教师学习交流会，分享观摩心得和体会。
2.组织教研讨论活动（1）开展教学案例研究，邀请教师带来自己的教学案例进行分享和讨论；（2）组织教学问题讨论，以小组形式进行，鼓励教师提出自己在教学过程中遇到的问题并共同寻找解决办法；（3）举办教育教学研讨会，邀请专家进行讲座和指导。
小学教研月系列活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了全面提升小学教育教学质量，激发教师的教学热情，促进教师专业成长，提高学生的综合素质，我校决定在XX年X月开展小学教研月系列活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，营造浓厚的教研氛围，促进教师之间的交流与合作，推动学校教育教学工作的深入开展。
二、活动目标1. 提高教师的教育教学水平和专业素养；2. 促进教师之间的相互学习、交流与合作；3. 培养学生的创新精神和实践能力；4. 提升学校的教育教学质量。
三、活动时间XX年X月四、活动内容1. 教师业务能力提升活动（1）开展教学技能比赛，包括课堂教学、板书设计、多媒体课件制作等，激发教师的教学热情，提升教师的教学技能。
（2）组织教师参加各类教育教学培训，邀请专家进行专题讲座，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。
（3）开展教师读书分享会，鼓励教师阅读教育教学类书籍，提高教师的理论水平和实践能力。
2. 教学研讨活动（1）开展教学观摩课，邀请优秀教师展示教学风采，促进教师之间的相互学习。
（2）组织教师开展教学研讨活动，围绕教学中的热点、难点问题进行讨论，共同探讨解决方法。
（3）开展课题研究，鼓励教师结合自身教学实际，开展课题研究，提高教学研究的实效性。
3. 学生综合素质提升活动（1）开展学科竞赛，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）组织学生参加各类兴趣小组活动，如书法、绘画、音乐、体育等，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
（3）举办校园文化节，展示学生的才艺，培养学生的审美情趣。
4. 家校共育活动（1）开展家长学校，邀请专家为家长提供家庭教育指导，促进家校沟通。
（2）举办家长开放日，邀请家长走进校园，观摩课堂教学，了解学校的教育教学工作。
（3）开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校共育。
五、活动安排1. 第1周：开展教师业务能力提升活动，包括教学技能比赛、教育教学培训、读书分享会等。
2. 第2周：开展教学研讨活动，包括教学观摩课、教学研讨、课题研究等。
小学教研月活动方案
一、活动背景为深入贯彻落实国家教育改革精神，全面提升教师教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高，我校决定开展小学教研月活动。
本次教研月活动旨在营造浓厚的教学研究氛围，激发教师的教学热情，提升教师的专业素养，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、活动主题以“提升教师专业素养，促进教育教学质量”为主题，通过开展系列教研活动，提高教师教育教学能力，推动学校教育教学改革。
三、活动目标1. 提高教师对教育教学改革的认识，增强教育教学改革的自觉性。
2. 提升教师的专业素养，提高教师的教学水平和教育科研能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 推动学校教育教学工作，提高教育教学质量。
四、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日五、活动内容1. 教研讲座（1）邀请专家进行专题讲座，内容涵盖教育教学改革、课程建设、教学方法、学生心理等方面。
（2）组织校内优秀教师分享教学经验，提高教师教育教学水平。
2. 教学观摩（1）开展校内公开课活动，邀请各学科优秀教师展示教学风采。
（2）组织教师观摩优质课，学习借鉴优秀教学经验。
3. 教学研讨（1）以教研组为单位，围绕某一教学主题进行研讨，提出改进措施。
（2）开展跨学科研讨，促进学科之间的交流与合作。
4. 教案评比（1）组织教师进行优秀教案评选，展示优秀教学成果。
（2）对优秀教案进行推广，促进教师教学水平的提高。
5. 教学反思（1）要求教师定期进行教学反思，总结教学经验，查找不足。
（2）组织教师进行教学反思交流，共同提高。
6. 教育科研（1）鼓励教师开展教育教学研究，撰写教育教学论文。
（2）组织教师参加教育科研培训，提高教育科研能力。
7. 教学技能比赛（1）举办教师教学技能比赛，检验教师教学水平和综合素质。
（2）对获奖教师进行表彰，激发教师的教学热情。
六、活动安排1. 第一周：开展教研讲座，邀请专家进行专题讲座。
2. 第二周：开展教学观摩活动，组织教师观摩优质课。
兴化楚水小学2018年下半年教研活动安排01809
周次
语文组
数学组
英语组
艺术组
体育组
1—3学段
4—6学段
1—3学段
4—6学段
第1周
制定教研计划
制定教研计划
制定教研计划
制定教研计划
制定教研计划
制定教研计划
制定教研计划
第Байду номын сангаас周
植物妈妈有办法（郭明慧）
把我的心脏带回祖国（张益宁）
学习新课标（张红）
学习新课标
评课、学习
第8周
庐山的云雾（李盈）
开天辟地（赵安琪）
间隔排列（杨桂娟）
解决问题的策略（蒋俊）
4A Unit4（沙红琴）
插入图片（张炜）
小篮球(张金彪)
第9周
枫桥夜泊（刘佳）
普罗米修斯盗火（黄爱国）
认识厘米（王燕）
分数除以整数（陈淳）
4A Unit5（阮启晖）
插入表格（评课学习）
评课、学习
第10周
珍惜自己（张敏）
讲座（肖晓）
瑶族舞曲（沈姗姗）
学习新课标
第3周
树之歌（徐媛媛）
负荆请罪（张海荣）
认识几分之几（房晓慧）
集体备课
3A Unit2（陈莹）
雨的纹样（王萌）
海绵包（周兰芳）
第4周
妈妈睡了（杨文娟）
姥姥的剪纸（朱丹）
认识几分之几（张丽）
梯形的面积（冯颖）
3A Unit2（胡丹）
评课、学习
评课、学习
第5周
国庆节放假
李时珍夜宿古寺（徐海芹）
认识厘米（袁芳）
解决问题的策略（王开远）
5A Unit6（王蕾）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五一小学2018年秋季“教研活动月”实施方案
一、指导思想
以快乐教育为出发点，全面提升课堂教学效率，营造全体教师全
身心投入教学、积极主动参入教研活动的浓厚氛围，增强科研意识、
合作意识、质量意识，推进校本教研制度化、常态化，达到以研促教、
以研促改、以研增效，实现“创质量品牌，展特色名片”的总体目标，
结合中心学校工作安排，确定10月份为校本教研月，扎实有效地开
展好我校教研活动工作。
二、活动原则：
此次教研月活动以“总揽全局、兼顾全面、突出重点”为原则，
做到七个结合：与六有德育新格局相结合；与推进素质教育相结合；
与教改教研相结合；与教育精准扶贫相结合；与快乐教育课题研究相
结合；与提升教师技能相结合；与教学质量、学生素质双提升相结合。
三、组织机构：
组 长：熊伟
副 组 长：吴跃、陈刚、刘亚兰、曾讲德
活动实施：余海洋、余源、范文娟、徐倩
成 员：全体教师
四、活动举措
1、全体校委会成员及教研组长深入班级听评课，深入课堂，进
行检查指导，“活动月”期间听课不少于20节。
2、“活动月”期间教务处应深入全体教师的常规教学的“五环节”
的检查并写出检查通报。
3、配合“一师一优课”活动，教务处对24节公开课进行课堂实
录，评选优秀公开课，同时做好活动的详实文字记载和图片影音资料
的整理工作。
4、“活动月”期间每位教师主讲一节公开课、上交“四个一” 材
料（编写一份教案、一份说课稿、一篇教学反思撰写一篇教学论文），
上交教务处以便结集装订。
5、结合“教研活动月”活动，有效推动《小学生合作学习有效
性研究》市级科研课题的研究进程及快乐教育子课题选题、论证、申
报工作，确保科研课题阶段性任务的有效落实。
6、通过走出去、请进来、听专家讲座，提升教学专业理论水平，
把握教改动向，提升课堂教学效益。
7、结合通过“教研活动月”一系列活动，为镇中心学校评选“十
佳教师”、“十佳教学能手”、“同课异构”等活动，做好人选推荐的准
备工作。
8、通过“教研活动月”一系列活动为青年教师搭建成长的平台。
9、做好老师的“六个一”工程：即订一本业务刊物、拜一位名师、
撰写一篇优秀论文、优秀教学案例、优质教案、教学反思。
10、语、数、综三个教研组的集体备课不少于两次。
11、结合通过“教研活动月”一系列活动，进行“一师一优课”活
动，为学校职称评聘、评模晋级提供详实的理论及数据依据。
五、活动内容
1、召开教研月活动专题会议，学习教研室快乐教育理论。
2、外出观摩学习，全面开展市、县级课题研究。
3、听专家讲座(快乐教学理论、中高年级作文教学研究、大教师
从这里起步)
4、校本教研活动（校内听课、评课）
5、一至六年级国学经典诵读比赛、3——6年级作文竞赛，出版
一期优秀作文选。
6、活动有关材料收集，“四个一”评比，成果展示。
6、教研活动月工作总结。
五一中心小学教务处
2018年9月6日