20XX年度教师个人工作计划5篇
实用的教师个人工作计划范文（通用14篇）
教师个人工作计划实用的教师个人工作计划范文（通用14篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，让我们对今后的工作做个计划吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的教师个人工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师个人工作计划篇1我校心理健康教育工作贯彻“以预防和发展为主，以干预和咨询为重”总体发展思路。
通过对学生心理现象的解析，增强宣传普及心理健康知识的实效，进一步推进普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作逐步做好“五个坚持”，即坚持心理健康教育与思想教育相结合、坚持普及教育与个别咨询相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合，培养学生良好的心理素质和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一个台阶。
现将计划制定如下：一、加强心育工作队伍的建设1.进一步提高对学生进行心理健康教育重要意义的认识。
在我校“德教一体”向来是我们工作的中心和重心，“人人是德育工作者”，也应该做到“人人是心育工作者”，因为心育是德育及其他各育的基础。
要尽快形成由心理教师为主体，导师长、导师、教职工全员参与的心理健康教育工作队伍。
2.更好地提高每位导师长心理素养，请心理专家来校进行讲座与培训，学校也要充分利用有限的心理健康教育资源，经常性地开展心理健康教育活动，让我们的导师长不但具有较好教学经验，更要有很好的心理素质。
好的心理素养是管理好班级的基础。
导师长要充分发挥角色优势，既要当好班级管理的“行政长官”，又要当好学生的心理导师。
3.心理辅导教师要加强学习，不断提高心育工作水平。
通过更多更好的培训和个人学习，更进一步地提高心理咨询的水平。
二、继续开设心理健康教育课程小一，帮助学生进一步认识到学习的重要性，在学习和日常生活中培养坚韧的意志和良好的思想品质;初一，帮助学生尽快适应中学的学习生活，青春期性健康教育，加强学习方法与人际交往的指导;高一：帮助学生学习科学的情绪管理、生命教育。
教师的个人工作计划
教师的个人工作计划教师的个人工作计划5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的教师的个人工作计划，希望能够帮助到大家。
教师的个人工作计划120xx—20xx第一学期开始了；为了增强知识更新能力和教育教学能力同时高效的完成新学年的工作，力争取得更大的成绩，现制定工作计划具体如下：指导思想：贯彻《小学生体制健康标准》，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口。
作为新时代的教师，要“勇于创新，追赶发展”教师发展是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，积极学习拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
新的课程理念、新的教材、强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。
为切实提高教学质量，促进专业教育向更好的发展；实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的发展规划。
教学目标：（一）加强理论学习。
认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的`特点，掌握每一单元的教学重点和难点。
注重对学生科学素养的培养，自学能力的培养和终身学习的意识的养成。
（二）立足常规教学。
探索科学教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。
（三）注重经验积累。
认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。
师德建设：教书育人是教师的天职。
作为一名教师必须要不断学习提高自己的道德素养和职业观念。
只有不断学习和严格的要求自己才能有良好的发展，成为一个合格的教师。
无德无以为师。
”真正优秀的教师。
一定是以身作则、率先垂范的人。
他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。
率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
教师个人年度的工作计划5篇
教师个人年度的工作计划5篇教师个人年度的工作计划篇1一、自身发展。
在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。
积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作计划。
二、班级管理工作。
1、卫生清扫靠大家。
指导学生认真做值日，不留卫生死角。
2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作计划。
3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。
三、教育教学。
1、备好课是上好课的前提条件。
本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。
进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。
2、上课是学校教育教学工作的核心环节。
课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。
注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。
3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。
4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。
5、作业批改及时认真。
对学生的辅导要时时处处。
早自习是一天中的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。
教师个人年度的工作计划篇2一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
教师个人的工作计划(精选)5篇
教师个人的工作计划(精选)5篇教师个人的工作计划【篇1】一、指导思想：推行和实施素质教育，关注学生的全面发展。
通过丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的创新精神和实践能力。
二、工作目标：加强学习，提高自身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。
在比较中学习，在实践中逐步提高。
三、主要工作：1、认真完成综合实践活动课教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。
注重课堂中学生的自主学习，培养学生的创新精神和实践能力，调动学生学习的积极性。
2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。
积极提高教学艺术水平。
3、通过学校各项活动的开展，激发学生学习的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的学习及动手操作的氛围。
4、通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动，培养一批特长生，以点带面带动全体学生学好，从而全面提高技能。
5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期要抓好课堂纪律，渗透到学生的语言、行为中。
四、主要措施：在课堂中寻找切入点，为学生的发展做好准备，并能充分发挥学科特点，起到辅助学生多方面发展的作用。
工作中多读书、勤练习、多方面提高自己，做到在实践中不断完善自我，更好地为学生服务。
教师个人的工作计划【篇2】新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。
我将认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识。
以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。
四年级有8名学生，其中男生6人，女生2人。
学生上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数。
学习不踏实，对问题不求甚解;书写速度慢，错字多。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
2023年教师个人工作计划（精选24篇）
2023年教师个人工作计划（精选24篇）2023年教师篇1一、本学期工作目标1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。
2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。
加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。
4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。
5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。
二、具体工作措施：1、教育教学方面：(1)认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、三清。
按计划落实本学期的各项工作。
(2)课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法;上课时认真落实15+25的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业堂堂清，课后做到作业日日清，每单元结束后进行一次测试，做到单元清积极展示让新理念走进我的课堂汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。
(3)课前预习工作。
开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。
本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。
(4)培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。
继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。
教师个人的工作计划范文（5篇）
教师个人的工作计划范文（5篇）时间就如同白驹过隙，在不经意间流逝而去。
为了接下来的工作可以顺利进行，我们需要制定一个工作计划。
下面小编为大家整理教师个人的工作计划，仅供大家参考!教师个人的工作计划篇1一、自然情况介绍x年7月参加工作，小高，现任教三、五学年综合实践活动，结合学校“学雷锋”育人特色，自编教材，设计主题活动。
二、自身教学条件分析优势分析：1、具备良好的职业道德素质。
职业道德是一般社会道德的特殊表现形式，它是社会道德的一个组成部分，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相应的道德观念、情操和品质。
基础教育课程改革的具体目标是：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
”新的课程定位，体现了新时代的价值观，更加强调人文精神。
因此每位教师在新课程的实施中必须承担着学科的德育任务，必须善于发现学科知识的道德价值，把德育贯穿整个教学过程中，使情感、态度、价值观得到真正落实。
正基于此，首先教师要严谨笃学。
2、能够树立终身学习的意识。
21世纪是知识密集的社会，知识将成为发展的真正动力和财富的源泉，成为主宰新世纪沉浮的主要力量。
尤其是从综合实践活动的本质特征出发，更要求教师具备可持续发展的条件。
3、具备学科研究素质。
新的课改理念会使受教育者的自主性增强;教学内容变化加快;教育技术更加先进;教学形式更加多样。
这就要求每位综合实践活动指导教师能够进行有效的科学研究，自觉掌握教学规律，探索和发现新的活动方式和活动方法。
4、能够熟练掌握现代信息技术，并灵活运用的应用到课堂实际教学中去。
作为综合实践指导教师要具有较强的信息技术能力，成为驾御信息资源的行家里手，使信息技术与学科教学自然有机地相互融合，有效的指导学生基于信息资源的活动。
一方面可以为学生提供丰富多彩的学习形式，另一方面也可以从根本上保障学生网络学习的安全。
教师个人年度工作计划（5篇）
教师个人年度工作计划教师个人年度工作计划(5篇)教师在开展自己的工作之前做好一个周密的年度工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。
工作计划是我们完成工作任务的重要保障。
以下是小编整理的教师个人年度工作计划，欢迎大家借鉴与参考！教师个人年度工作计划（篇1）一、指导思想以实施新课程与教学方式、学习方式的变革为核心、全面实施素质教育。
在学校总体工作思路的指导下，认真做好本学期教学处的各项工作。
二、总体目标1、所有教师应更新教学观念，认真学习新课程的各项具体措施。
未来教育的核心是培养学生创新能力。
教师必须具备创新意识和精神。
牢固树立创新教育观念。
教学过程中学生是主体，要充分尊重学生的人格、尊重学生的个性注意他们的兴趣、爱好。
给学生自由发展的空间，关心爱护、教育好学生。
要树立“以人为本”的思想。
教育学生做自己的主人。
在教育教学过程中，教师要以开放的心态和包容的气度对待学生。
2、开展课外活动、丰富校园生活，激发学生求知欲望，培养合作精神，增强竞争意识，养学生身心健康和运用知识的能力。
三、具体工作和措施1、端正思想，转变观念，实施素质教育的关键在于教师，在于教师的思想观念，思想观念决定教育方式，教育方式决定教育结果。
2、教师要加强群体形象，认识到相互协作的重要性。
教育学生是教师群体为了一个共同的目标而进行的，为此要求我们这个群体目标的一致性，求同存异，个人利益服从于群体利益，个体之间存在矛盾要相互谅解达成共识，不可因彼此之间存在分歧互相不协作使教育工作受到损失。
3、教学中要面向全体学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，培养学生自主学习的能力，在教育教学过程中，要使每一名学生都得到良好的发展，要对学生的各方面负责，使每一名学生都有最大的提高，教学中既要抓尖子生又不放松中等生，更不放弃后进生，特别是对后进生的辅导要更有热心和耐心。
要多找他们谈心，多给他们帮助。
激发他们求知的欲望，培养他们的信心，使学生的个性得到充分发展。
教师个人计划【常用5篇】
教师个人计划教师个人计划【常用5篇】时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个计划了。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的教师个人计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师个人计划篇1一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法，20xx年教师个人继续教育学习计划。
在学习中不断更新教育理念，掌握科学的'教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。
二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、具体措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。
4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。
6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
教师个人计划篇2作为一名教学一线得语文教师，我已感受到有些力不从心，再不提升自己，将无法胜任今后得工作。
所以我认为中心小学开展得“教师综合素质提升工程”是恰到好处，使广大教师能很快地投入到课程改革中，尽快提高自己得素质。
我认真阅读了学校得活动方案，决定以校活动方案为指导思想，切合自身实际制订提升自己综合素质计划。
一、用新理念武装头脑：思想决定行动，在这个瞬息万变得时代，我们得教育教学观念也要跟上时代得步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长得要求得，更无法适应时代得要求。
我决定每天都抽出一点时间阅读教育专家得论着，翻阅我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己对教育得认识，工作中不至于迷失方向。
教师个人工作计划五篇
教师个人工作计划五篇制定工作计划非常有用，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
下面给大家分享一些关于教师工作计划范文，希望对大家有帮助。
教师个人工作计划1新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、指导思想：认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
2023教师的个人工作计划5篇
2023教师的个人工作计划5篇所以你在写工作计划时要注意些什么呢？写工作计划可以提高我们工作的积极性。
下面是我们为你精心整理的“2023教师的个人工作计划”，更多相关信息请继续关注本网站。
2023教师的个人工作计划篇1教育教学工作整体计划1、提高教学质量，认真钻研教材教法，组织好课堂教学，激发学生学习的兴趣。
2、做好竞赛辅导工作。
积极认真地辅导学生参加各级各类的竞赛活动，争取获得优异的表现。
3、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学教法，提高教学水平。
规划个人成长（一二三考核或新秀、能手、带头人方面）向着教坛新秀的目标前进，认真上好校级精品课，积极参加市级及以上的公开课展示与评比活动，积极撰写教育教学论文。
明确、罗列工作重点1、学习教育理论，在理性认识中丰富自我认真阅读《小学语文新课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期读一本教育专著，如《多彩的评价》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。
多看权威性的教育类期刊杂志，如《小学语文教师》、《小学语文教学设计》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、专业素质的提高，在汲纳中充实自我坚持教学相长，获得自我发展。
勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
3、日常教学常规的扎实与提升精心备课，探索趣味性练习，创新性练习。
上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。
4、利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
运用多媒体课件于低年级的语文教学中去。
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20XX年度教师个人工作计划5篇 通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的.以下是小编整理的20XX年度教师个人工作计划5篇,欢迎阅读参考! 20XX年度教师个人工作计划一 新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活.我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童.以 ldquo;尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则 rdquo;开展各项工作.制定出以下工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养.在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展. 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快. ⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋. ⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护. ⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作. (二)语言领域 ⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流. ⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动. ⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受. (三)社会领域 ⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人. ⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐. ⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人.乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢. ⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同. ⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则. (四)科学领域 ⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物. ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征. ⒊喜欢操作、摆弄. ⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物. (五)艺术领域 ⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪. ⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受. ⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能. ⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏. 三、教育教学工作 ⒈做好新生入园的情绪安抚工作.由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪. (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感. ⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序. (1)认识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能安静午睡,不吵醒别人; (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等. ⒊培养良好的学习常规. (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯. ⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力. ⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序.在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子. ⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式. 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作.在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位.给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率.与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康. 在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一. 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以 ldquo;尊重家长 rdquo;为原则,提高教师的 ldquo;服务意识 rdquo;,加强与家长的沟通.我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动. (2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息. (3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用. 20XX年度教师个人工作计划二 新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了.本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展. 一、班况分析 本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名.通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步.大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展.但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强. 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作.进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展. 二、保教工作 以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作.规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感.促进幼儿身心和谐发展. 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境. 培养良好的生活卫生习惯.教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入.加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺. 细心呵护幼儿成长.在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子.彭_等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧.还有_小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感.日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问 题及时处理.注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录. 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长. 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感.继续加强幼儿的常规培养.常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展.通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则. 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料.在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题. 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力.帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容.训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动. 继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色.我班特色定为手工.通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣.他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西.本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色. 结合节日开展好各个庆祝主题活动.本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动.积极邀请家长参与我们的活动.特别是我们将结合国庆节开展 ldquo;爱祖国、爱家乡 rdquo;创新主题亲子活动;结合元旦开展 ldquo;迎新年 rdquo;亲子游园