人力资源管理技能实训(一)

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人力资源管理技能实训(一)

人力资源管理技能实训(一)

一、案例分析与讨论

海尔的人力资源管理创新

海尔堪称是20世纪中国出现的奇迹之一。1984年,海尔还是一个亏损147万元、濒于倒闭的小厂。经过18年的发展,由“引进—吸收—消化—创新—扩张”到走出国门、同世界家电大鳄争霸天下,现在,海尔已成为一个品牌价值达436亿、产品遍及160多个国家和地区的知名跨国企业集团。2001年,海尔全球销售额达602亿元,是1984年的17000多倍。

海尔无疑是成功的。海尔成功的秘诀是什么呢?海尔人认为,最主要的就是靠创新。海尔坚持的创新三原则即创新的目标、本质和途径:创新的目标就是创造有价值的定单,创新的本质就是创造性的破坏,创新的途径就是创造性的借鉴和模仿。海尔的创新是全方位的,人力资源管理也不例外。

一、海尔人力资源中心

1999年8月,为了配合集团公司“三大转移”*战略的实现,把金字塔式直线结构转变成矩阵式水平结构,最终实现扁平化、信息化和网络化,原来的人力资源职能管理部门全部从各个事业本部分离出来,成为独立经营的服务公司。自此,海尔人力资源中心成了一个真正意义上的服务部门。

现在的海尔人力资源中心下设生产效率组(主要征对各产品事业本部)、市场效率组(主要征对商流、物流、资金流等推进本部)、中心主管和培训部三个子部门。

前两者通过内部市场从其他事业本部、事业部获得需要提高效率的“订单”,将“订单”分别传递给人力主管和人事、分配、用工、培训管理员,人力主管和人事、分配、用工、保险等管理员在操作的过程中,从中心主管和培训部获得有关信息、政策等方面的支持,最终完成“订单”。这样就形成了一个以生产效率组、市场效率组为核心,中心主管和培训部为支持的流程体系。

与中国其它企业不同的是,海尔人力资源中心的工作目标是通过规划、吸收、培训、考评、管理等手段,提高服务对象员工的劳动生产率。对其考核的根据,是劳动生产效率提高从而降低的成本。也就是说,海尔人力资源中心的职能主要是服务而不是管理。

服务质量的好坏直接决定着人力资源从业人员的收入水平。比如,人力资源中心与某事业部签订协议,按照年度方针目标提高该事业部人均劳动生产率,再按提高效率产生的效益的多少进行收益分成。如果人力资源中心未达到约定目标,该事业部有权按协议向人力资源中心索赔。

二、海尔的人才观

在海尔,张瑞敏认为,“人才,是企业竞争的根本优势。……有了人才,资本才得以向企业集中,企业在竞争中才能取得优胜。” 因此,他提出了著名的“源头论”,即员工是企业的源头,源头的活力是企业的活力之源。只有唤起员工对企业、用户高度责任心,充分发挥它们的积极性和创造性,才能使企业这条大河奔腾不息。

张瑞敏对人才的重视,使海尔公司很早就意识到人才的重要性,提出了“人人是人才”、“先造人才,再造名牌”人才理念。企业里的每一个人,都有各自的长处,都有各自的用之地,只要用好了,个个都是人才,个个都能为企业创造财富。企业的发展靠人才,人才决定着企业产品质量、服务质量,决定着企业的生存与发展,要创名牌,必须先造人才。

根据海尔的人才观,人力资源开发中心的任务不是去研究培养谁、提拔谁,而是去研究如何去发挥所有员工潜能的政策、为具有各种才能的员工提供展示的舞台,真正做到适才适位、人事相宜、人尽其才、

才尽其用。

海尔的人才观,是海尔各种创新活动的先决条件,并为其现在和将来实施国际化战略,培养了大量的具备国际化素质和国际竞争力的人才。

三、海尔的斜坡球体人才发展理论

海尔认为,影响人才发展的因素通常有三种:拉动力、止动力和支撑力。拉动力就是促进企业员工发展的动力;止动力指影响员工向前发展的各种阻力因素;支撑力是支持员工向上发展,或防止员工向后退步的力量。在图1中,斜坡上的球体好比一个员工个体,球周围代表员工发展的舞台,斜坡代表着企业发展规模和市场竞争程度。

促使一个员工实现自己的目标有两个动力:内在动力是个人素质的提高,这是根本;外在动力是企业的激励机制,是外部的推动力。同时,也存在两种阻力,内在阻力是员工的惰性,外在阻力是企业发展中的困难。

员工施展才华的舞台取决于两个方面:球体半径——员工的能力;球体的弹性——员工活力的发挥程度。企业发展规模越大,市场竞争越激烈,斜坡的角度越大,人才的竞争越激烈,人才的素质要求就越高。

在这个斜坡上,当支撑力和拉动力大于下滑力,球体便会沿着斜坡向上滚动,反之,就会向上滚动。滚动的过程中,员工经过适应、参与,能力不断提高,最终实现自我,获得成功。

海尔的斜坡球体人才发展理论用公式表示为:成功=能力×活力×机遇。即是说,员工的成功,离不开自身素质和能力的提高,也与企业内部环境(特别是用人机制)休戚相关。

斜坡球体人才发展理论的目标是调动员工的工作积极性,提高他们的满意度,使他们感到在海尔有发展前途,有“奔头”,只要工作努力以可以实现自己的愿望。

四、海尔的用人机制

张瑞敏认为,人的需要有四大特性:需求个体差异、生理和情趣完整、需求及时激励、追求个人价值的实现。研究员工的需要、满足员工的需要,帮助员工实现自我价值,是海尔文化的一大特色。这一特色在用人机制上的体现表现为:

1.相马不如赛马

根据“人人是人才”的人才观,海尔提出了“相马不如赛马”。在公平、公正、公开的原则下,员工不分身份贵贱、年龄大小、资历长短,只要有能力,有创新精神,都可以参加岗位、职位竞争,“你有多大本事,我给你提供多大舞台”。

2.“毛头小子”战略

海尔的事业之所以高速发展,得益于拥有一大批朝气蓬勃、敢想敢干的“毛头小子”。现在,海尔员工平均年龄32岁,干部才26岁。许多年轻人通过“赛马”机制,纷纷走上中高层职位。97年日本松下薄参事参观海尔冰箱、空调公司时,见两公司总经理都只有31岁,激动地说:“我仿佛回到60年代的松下。”

3.三工并存,动态转换

“高质量的产品是高素质的员工干出来的”,根据这一原理,海尔集团实行优秀员工、合格员工和试用员工“三工并存,动态转换”的用人机制。优秀员工为固定工、合格员工为合同工和试用员工为临时工,三者在薪酬、福利、培训、晋升、休假等方面待遇差别明显。只要符合相关条件,试用员工可转为合格员工,合格员工可转为优秀员工,反之如果违反相关规定,给企业生产、经营或管理造成损失达到一定程度,优秀员工同样可降为合格员工,合格员工可降为试用员工,甚至优秀员工也会降为试用员工。

五、海尔的激励机制

1.薪酬激励

海尔目前的分配制度有点数工资、岗位工资、计件工资、承包工资、年薪制等。不管是哪种工资形式,

都直接与工效挂钩,多劳多得,少劳少得,甚至不得。如一线员工实行点数工资为:

工人一天收入=岗位点数工资单价×当天产量+各种奖励(或-各种惩罚)

其中:岗位点数工资单价=岗位点数×岗位点值

按照这个公式,工人每天的工资收入自己也能计算出来。再如销售人员实行“主副联酬”的年薪制,即将业绩分为主项(如销售量)和副项(如服务质量、产品均衡率),二者结合计算报酬。

在物质激励上,海尔采取及时激励方式,如质量管理中分红、黄两种责任价值券,红为奖,黄为罚。在自检、互检、专检环节中,哪里出了问题,那里有所改进,该奖该罚,当场兑现。

2.精神激励

海尔的精神激励分为两种,一种是海尔常年设有对个人的海尔奖、希望奖、合理化建议奖、质量明星、技改明星、服务明星、管理明星等,对团队的合格班组、免检班组、信得过班组、自我管理班组;另一种是用员工名字命名其发明创造,如“云燕镜子”、“晓玲扳手”、“启明焊枪”、“秀凤冲头”、“孟川三通阀”……

3.负债激励

对技术研发人员,主要采取负债激励,即没有月薪,所有资源都是向公司借支的,收入与产品销售直接挂钩。产品开发出来投放市场后获得收益,研发人员按一定比例提取费用,还清向公司借支款项后,余下的才属于自己。否则不但没有收入,还欠着公司债务。负债激励促使研发人员研究市场、研究顾客、及时处理用户信息。

4.授权激励

1993年3月起,张瑞敏提出了“权力分散化”的改革原则。海尔决策层的工作就是授权。授权后,各部独立运作,集团只管各部一把手。除了资金调配、质量论证、项目投资、技术改造和企业文化等大事由集团管辖外,其余全部授权给各部,“疑人不用,用人不疑”,让各部、各公司充分发挥其创造力的同时,也锻炼出一大批如柴永森一样的管理精英。

5.目标激励

OEC(O代表Overall;E代表Everyone,everything,everyday;O代表Control and clear)又称“日清日毕,日清日高”,其含义是全方位地对所有员工(上至总裁下到普通员工)每天做的每一件事做到控制和清理,每日的工作不但要当日完成,而且工作数量和工作质量要在前日的基础上提高1%。

例如,在车间,产品的目标层层分解,量化到人。做到人人都管事,事事有人管。车间里的每一块玻璃、每一个地段,都标有责任者的名字。每一个班组都有一块日清日高栏,每天每人的工作数量、问题、表现情况等一目了然。这一切与个人的工资收入直接挂钩,每个人的收入每天也进日清日高栏。

OEC不仅明确了员工每天的责任,而且提出更高的目标,并以此目标成为员工考核的依据,无疑有很大的激励作用。

六、海尔的员工自主管理

海尔的员工自主管理分为两种:班组自主管理和全员自我管理。班组自主管理即班组自我负责、自我监督、地位平等,班组成员既是操作工,又是检验工、维修工、质检员、工艺员等,身兼数职。自主管理班组后来发展到“25分钟班长”制,不仅丰富了工作内容,发挥了员工的潜能,满足了员工自我实现的需要,还增强班组成员共同参与意识、团队协作意识。全员自我管理主要体现在“工位老板”上,所谓“工位老板”,是指员工在本人所在的岗位上由自己说了算。员工发现上道工序的问题,有权进行索赔。同时,作为下道工序的“供应商”,如果出现问题,也可能被下道工序索赔。全员自我管理在增强员工工作责任感的同时,也起到了自我激励的作用。

七、海尔内部客户化管理

海尔人力资源管理创新还体现在其内部市场链管理,把外部市场引至企业内部,使市场外部竞争效应

内部化,让每一个部门、每一个员工直接面向市场,向市场要效益。张瑞敏认为,内部市场链使海尔员工“人人都是老板”成为可能。

在海尔,上下工序、上下岗位之间,通过“索酬、索赔与跳闸”形成市场链,即市场关系、服务关系。每个工序、每个人的收入来自于自己的市场。如采购人员的市场是车间生产者,生产者的市场是检验人员,销售人员的市场是售后服务人员等。部门、员工为自己的“客户”进行服务,服务质量好,客户满意,按合同从市场获得相应的报酬;反之,如果不“履约”,或服务质量不好,就会遭到“索赔”。

过去,每个员工是对上级负责,实行内部客户化管理之后,不仅对上级负责,更要对市场、对顾客负责。

海尔内部客户化管理,真正把各部门、岗位的职、责、权有机结合在一起,各部门、员工既受用户、市场约束,又代表用户、市场监督约束别人,不仅提高了产品、服务质量,而且增强了全体员工的市场意识、服务意识,最终使海尔赢得了市场。

八、海尔的服务管理

海尔公司真诚地礼遇员工、服务于员工,“员工第一”不是停留在口头上而是体现在行动上,得到的回报是员工心中的“顾客第一”,员工对顾客的真诚。海尔品牌闻名遐迩,最主要的原因是其高质量的服务。海尔“卖信誉而不是卖产品”、“只要您拨打一个电话,剩下的事由海尔来做”便是一个例证。

海尔的服务称为“星级服务”,其内涵是通过真诚的服务,不断满足用户一个又一个新的期望,用户在物质享受的同时,也得到精神上的享受。其服务宗旨是:用户永远是对的;目标是:产品零缺陷、使用零抱怨、服务零烦恼。在实施过程中,海尔还推出“一、二、三、四”模式。

一即一个结果:服务圆满

二即二条理念:带走用户烦恼,留下海尔真诚

三即三个控制:服务投诉率小于十万分之一,服务遗漏率小于十万分之一,服务不满意率小于十万分之一

四即四个不漏:一个不漏地记录用户反映的问题,一个不漏地处理用户反映的问题,一个不漏地复查处理结果,一个不漏地把处理结果反映到设计、生产、经营部门

客服人员工作的好坏,海尔通过这些指标进行考核,如客服人员服务意识、服务态度、服务质量、顾客满意度、顾客投诉率等。每一次客服人员上门服务之后,海尔都会通过电话对客服人员的服务及其质量、满意度进行详细调查。

服务于顾客还表现为让顾客渗入到企业的技术研发、产品生产和市场营销。1998年10月开始,海尔设立“用户难题奖”,对向海尔提出合理化建议的用户进行奖励。海尔每年受到的用户建议达14000余条。

在海尔网上商城,专门有一个“用户设计建议”,为用户提供在线设计平台,用户随时可实现自我设计梦想。海尔喊出了“我的冰箱我设计”,按顾客个性化需要制造不同型号、规格的产品,如哈尔滨居民宋明伟自己设计的“左开门”BCD—130E型小小统帅冰箱,青岛艺术家徐焱自己设计的艺术化冰箱等,让顾客过了一把设计瘾。

海尔不仅让用户参与设计,还推出了“商家设计、海尔制造”的营销模式,海尔的冰箱、空调、彩电、洗衣机甚至小家电,都由商家根据当地消费者的喜好、习惯、气候等条件提出个性化的设计和要求,由海尔进行生产。

九、海尔的企业文化管理

海尔的企业文化体现着其鲜明的人本管理思想,是人力资源管理各种活动的理论基础和行动指南。

海尔员工通过对统一的企业精神、企业价值观的认同使集团形成强大的向心力和凝聚力。海尔的企业文化包括企业理念和具体体现,企业理念是经营企业总的指导思想,这些理念又具体体现为具有海尔特征

的企业经营策略和各种规范制度等,如

海尔精神:敬业报国、追求卓越;

海尔作风:迅速反应,马上行动;

海尔人才观念:人人是人才,赛马不相马;

海尔用工制度:三工并存,动态轮换;

海尔名牌战略:要么不干,要干就要争第一,国门之内无名牌;

质量观念:高标准、精细化、零缺陷,优秀的产品是优秀的人干出来的;

服务理念:用户永远是对的;

企业管理:80/20原则,即管理人员与员工责任分配的80/20,关键的少数制约次要的多数

……

海尔激活“休克鱼”,一个著名的企业并购案例,之所以成功,主要归功于海尔文化。而且可以说,海尔今天的成功,其实就是海尔文化的成功。

海尔文化之所以产生如此巨大的威力,原因有三:第一,它为员工树立了明确的方向,并在朝这个方向奋斗的过程中保持一致的步调;第二,它重在全员参与、整体互动,在参与的过程中让员工体会成就感、挫折感、温暖感、危机感和责任感,逐渐形成大家共同首肯的价值准则;第三,它提供了必要的企业组织结构和管理机制,从而产生一个合适的积极创新的压力水平。

十、结论

正如本文开头说的,海尔成功的秘诀是创新。也有人说,海尔的核心竞争力是创新。与传统的管理模式,甚至与世界500强中许多跨国公司管理模式相比,海尔的人力资源管理都是超前的。海尔的人力资源管理创新主要体现在:在向服务型企业过渡的过程中,管理也日渐向以服务为导向转变。海尔的人力资源服务体现在三个维度,服务于员工、服务于顾客、服务于企业,通过服务于员工、顾客,达到服务于企业的目的,最终实现员工、顾客和企业三者的共赢。

可以说,海尔的人力资源管理是一种创新性的、以服务为导向的典型模式。

请问:海尔集团的人力资源管理有哪些创新之处?你从中得到了哪些启发?

新生代员工的特点与管理对策

当前,新生代员工正成为人才市场的就业主力。对于IT、金融、咨询等专业化程度高的行业而言,新生代员工的知识技能和创新能力是企业不可多得的宝贵资源。企业人力资源管理工作必须适应新生代员工的特点,才能更好地吸引、激励、留住新生代中的优秀人才。

一、新生代员工的特点

在工作场所中,新生代员工的特点主要表现在以下方面:

1、兼有积极与消极的工作态度。

2002年,全球著名的美世人力资源咨询公司(Mercer HR Consulting)对2600多名美国员工对工作和组织的态度进行调查,发现不同时代员工的工作态度有较大差异。与25岁以上员工相比较,在18至24岁年龄段中,多数员工更乐于投身于创新活动,同时相信自己的领导能清晰地描绘出组织的发展前景。但是,与年长员工相比较,新生代员工无论对工作的满意感,还是对企业的满意感和忠诚感都显著较低。在美世咨询公司的调查中,55%的新生代员工说,只要其他公司提供更好的福利待遇和发展机会,他们就会选择跳槽。

2、多变的职业观念。

传统的职业观念认为员工应对企业忠诚,企业应为员工提供工作保障。而新生代员工持有多变的职业观念,他们渴望尝试不同的职业领域,同时认为企业的责任是为员工提供职业发展机会,他们更看重企业是否能培育员工具有“可转移”的竞争能力。

3、对成功有独到的界定。

他们渴望有所成就,强烈期望得到社会的认可,更热衷于具有挑战性的工作,把攻克难关看作一种乐趣、一种体现自我价值的方式。他们期望得到更好的发展机会、更高的待遇、弹性化的工作岗位、持续的学习机会,重视企业是否公平地对待自己,而且希望自己对时间和精力的投入马上见到成效。也许新生代员工与年长员工在某些需求上是相似的,但不同的是,他们会更主动、更直接地向组织提出自己的要求。

4、对权威有自己的看法。

他们不会因为职务级别而尊重自己的上司或公司前辈,甚至有时会藐视权威。他们看重上司是否具有良好的个人修养与领导能力,更看重上司能否帮助自己获得职业发展的机会。此外,他们厌烦繁琐的决策过程,喜欢公司领导能快速、明确地做出决策。

5、通常具有较高的计算机水平和专业技术能力。

他们乐意在工作中利用高科技设施带来的便利,而且通常对自己的工作表现和技能比较自信。但是,他们在工作中通常缺乏耐心,缺乏与不同背景员工打交道的能力,缺乏沟通、倾听、时间管理等方面的技巧。

6、通常不喜欢循规蹈矩的工作。

他们讨厌重复性的工作,希望从事有挑战性、有趣味性的工作。如果管理人员希望年轻员工严格按照职务描述书履行职责,那通常是不切实际的,因为这些年轻员工可能每隔一段时间就希望改写自己的职务描述书。在很大程度上,他们是任务导向的,但前提是他们认同企业所分配的任务,并认为这些任务是重要的、有价值的。

7、忠实于自己的生活方式,而不是自己的工作。

他们不希望因为繁忙的工作,牺牲自己与亲友相聚的机会,以及自己在休闲、爱好、社交、教育等方面的享受与追求。在我国不少城市里,越来越多年轻的“背包族”为了体验自己向往的生活方式,不惜辞掉待遇丰厚的工作,就是典型的例子。他们有时会表现出与年龄不符的成熟一面,有时又会在工作和生活

中过度依赖自己的父母或朋友。此外,他们无意关心职场政治,例如不太关心公司高层的人员变动,不会主动留在办公室加班,也不会特意与上司的家属搞好关系等。

二、针对新生代员工的管理措施

正如普华永道的首席人力资源执行官尹曼(Brent Inman)所说的,企业人力资源管理工作必须适应新生代员工的需要,做出积极、有远见的反应与决策,才能更好地吸引、激励、留住新生代中的优秀员工。

1、以更个性化的招聘方式吸引新生代员工。

普华永道为了吸引年轻、优秀的专业人士加入公司,专门为22岁以下的员工建立了招聘主页,除了在网页上增加公司的视频材料、flash演示以外,还开设了“规划你的职业”、“与成功者为伍”、“得到cool安排”、“如何脱颖而出”、“如何平衡生活”等专栏讨论区,甚至增加了一些娱乐内容,最终使网站该年度应聘者的点击率比上一年度增加了两倍。

此外,为了防止新生代员工在入职后不断提出各种不切实际的要求,企业在招聘过程中不应过度美化自己的形象,而应诚恳地向员工介绍公司的实际情况和福利待遇,以减少员工入职后因工作期望与实际之差所造成的失落情绪。同时,企业人力资源部还应提前向新员工介绍入职后需要接受的培训与考验,帮助员工尽早地树立工作目标,并用身边的成功事例激励他们,使新生代员工在入职时就保持良好的心态和斗志。

2、人尽其才是最有效的激励方式。

为新生代员工提供有挑战性的、能充分发挥他们特长的工作,是激励他们努力工作的最有效措施。有时企业需要改变传统的层级制度或职务头衔,让新员工在工作中扮演更复杂的角色,更多地采用团队合作的方式,以充分发挥他们的天赋与才能。有时企业需要利用高科技手段,创造现代化的办公条件,吸引并留住新生代员工,同时利用他们的技术专长,为顾客提供高品质的服务。此外,“导师制”是引导新员工尽快进入职务角色的一个好办法,国内不少企业如华为等都对新员工采取“师傅带徒弟”的做法。

3、以开放式的双向沟通了解新生代员工的需求和期望。

传统的绩效考评表格无法满足新生代员工的需要,他们更渴望企业主管能与自己面谈,进而明确自己的工作目标和绩效表现。此外,新生代员工都渴望得到鼓励、肯定与提升。明智的管理人员应告诉下属员工,“当公司看到你的工作成绩卓有成效时,就会帮助你得到自己想要的东西”。

4、采用个性化的激励手段。

与基本工资、养老金、失业保险等福利待遇相比较,晋升机会、弹性化工作、培训机会对调动新生代员工的工作积极性,增强他们对企业的归属感有更强的作用。企业可以在基本的薪酬制度不变的情况下,根据员工的需要,让他们自己选择一些所需要的福利项目。例如,美国一些高科技企业根据信息技术人才的需要,为他们提供免费洗衣、泊车、洗车、牙医服务等个人舒适型福利,以及在线学习、工作中学习等发展型福利以吸引并留住紧缺的信息技术人才。

5、制定明确的工作目标,同时给予员工充分的授权。

新生代员工渴望对事物拥有更多的控制权。企业在制定目标、明确责任的同时,应给予他们适当的工作权限。同时,企业要让新生代员工适应自己的角色,在组织中成长,学会尊重并服从于企业的安排。

6、管理年轻员工的挑战还在于如何转变他们对权威与权利的看法。

如果说工作挑战性、发展前景是吸引新生代员工应聘的主要原因,那么新生代员工与上司的关系通常是影响他们是否愿意继续留在企业工作的关键因素。无论管理人员采用哪种领导风格(家长式或权威式等),他们都应在管理决策中公平、公正地对待员工,同时应在工作中以身作则,尽力为员工提供发展的机会,帮助他们成长,这样才能赢得新生代员工对权威的尊重和服从。

7、平衡工作与生活之间的关系。

对新生代员工而言,尽管物质激励是重要的,但工作与生活的平衡可能对他们有更重要的意义。企业应设立弹性化的工作,让员工在完成工作目标的前提下,自主地安排自己的生活。此外,与前几代的员工不同,新生代员工的亲属朋友在他们的工作中扮演了更多的参谋策划角色。美国硅谷一家拥有大量青年员工的高科技企业的做法是,专门设立“家长参观日”,以赢得员工家庭的支持。

请问:了解新生代员工的特点,对企业有什么益处?你从中案例中得到了哪些启发?

(以上两个案例每个人把答案写在卷面上,由队长组织队员讨论分析后,每个队派1名代表回答问题,表现积极且回答到位的队,队员每人加平时分4分)

二、上网:查2-3家企业人力资源部的职责和人力资源部经理的职责并下载排好版,每个队以书面打印形式于第4周上课前提交一份给老师,并签上每个队的名字和队员的名字。(每个队先统一交给学习委员,再交给老师)

人力资源管理工作心得体会【精品】

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。本篇是职场网为您整理的《人力管理工作心得体会》,供大家阅读。 在已经度过的20xx年中,我们公司的业绩取得了长远的进步,我们公司人力部工作也是在公司领导的领导下,取得了业绩和管理上的巨大进步。值此辞旧迎新之际,有必要回顾总结过去一年的工作、成绩、经验及不足,以利于扬长避短,奋发进取,在新一年里努力再创佳绩。 一、20xx年人力工作总述 20xx年公司人力管理与开发在进一步做好人力基础性工作的同时;加强定岗定员、人力培训与开发、人力管理信息化和人力管理制度建设;不断开拓人力视野,把握人力动态,吸收国内外最新人力管理思想和理念,进行人力管理改革与创新。 二、人力基本情况 截至20xx年12月31日员工数143人,其中办公室8人,财务部5人,售后部14人,采购部15人,销售中心40人,批发部20人,人力部3人,储运部26人,计划运输部12人。在所有人中,正副总经理3人,财务经理1人,办公室主任1人,部门经理8人,部门主管4人。员工人,主管以上管理人员占总人数的11.9%,员工占总人数的88.1%。 三、基本确立公司各项制度体系,形成较为规范的人力管理体系 根据管理体制的总体要求,已经完成各项管理规章制度、员工奖惩制度和日常培训管理管理规定,让日常管理工作更制度化、规范化和更具操作性。员工手册等制度的完善已经纳入20xx年工作计划当中。除了完善原有人力管理制度外,根据劳动法和劳动政策法规,结合公司的实际情况,明细了奖惩、考核、异动与选拔、休假、劳动关系等内容,逐步完善公司的人力管理制度。基本确立公司人力管理的制度体系,形成较为规范的人事管理,从整体上提高了公司的人力管理与开发水平。 四、通过岗位分析与设置,做好定岗定员工作 为配合做好公司经营业绩和员工绩效考核工作,加强人工成本控制,根据精干、高效的原则,各部门结合公司主营业务情况进行定岗定员,具体情况如下: 三、员工培训与开发 尽管每位员工的成功标准各有不同,但追求成功却是每位员工的终极目标。因此,培训不仅是员工追逐的个人目标,是员工梦寐以求的福利享受,也是企业义不容辞的义务和责任,更是企业激励员工的颇为有效的激励手段。给员工成长的空间和发展的机会,是企业挖掘员工潜力,满足员工需求的重要表现。09年企管部在完成员工招聘和配置的前提下,根据各部门、车间的培训需求及企业的整体需要建立了年度培训计划,从基础的安全培训、质检培训、

人力资源管理综合实训报告

人力资源管理 综合实训报告 班级工商管理3班 姓名李浩 学号201338040318 模拟公司名称东莞市人口贩卖公司

实训作业 人力资源规划的流程与方法 人力资源规划是人力资源工作中重要的一个环节。做好此项工作需要从业人员具备良好的信息分析和战略规划能力,能够综合平衡公司短期与长期利益,部门与全局的利益。

劳动力是最基本的因素,咼级人才是提咼公司核心竞争力的重要因素,对于高级人才的挖掘和培养,有利于公司未来的转型。合理分配工资有利于对公司的未来发展。 、薪酬设计的原则与方法:

根据岗位的重要性来确定薪酬的高低,具体问题具体分析,根据市场总体的薪酬情况来决定本公司的薪酬方案,侧重于挽留技术人员,对他们给予额外的薪酬奖励,并且以按劳分配为原则,刺激员工的积极性。 三、招聘计划的制定 招聘计划是招聘工作中初始环节。做好此项工作需要从业人员充分考虑公司人才需求周期、人才培养周期、各招聘渠道的主要特点、招聘费用的效益性等多方面要素。 招聘销售员、技工为了扩大市场,增加市场份额和生产产能,招 聘工程师为了提高公司的技术水平,加快公司产业转型,增强公司核 心竞争力。

本人招聘计划是否得到小组的认可:是 模拟结束后招聘计划实现情况的总结: 要在薪酬方面适当地提高才能吸引相应的人才,并且要合理地招聘人才,根据本公司的资金情况进行相关的招聘计划,适量地招聘人才,不能过量。 四、培训工作的评估报告 培训工作是人力资源工作中一项持续性的工作。应从公司与员工两方面来评价培训工作的地位及作用。 先安排部分人员培训,有利于公司在未来几年的产业转型以及发展,并且在培训的过程中,招聘适当的人才来弥补其产能,保持公司的生产产能以及市场份额,确保盈利,根据市场的具体情况来安排培训的人员以应对相应的市场环境。

2012职业技能实训(人力资源管理)

第1题广义的人力资源规划实质上是() 第2题长期的人力资源规划一般在()以上 5年 第3题:在企业中,()是一种集权和分权相结合的组织结构形式。直线职能 制 第4题:直线制是一种最简单的集权式组织结构形式,又称军队式结构 第5题: ()。 法定休假日安排劳动者工作的,应支付不低于工资()%的工资报酬。300 第6题: 关心的是、 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式,也可以是排序形式,但是我们最为 第7题:排列法第8题:岗位评价方法中成本相对较低的是()。关于分类法的不正确描述是()。 对精度要求咼 第9题:工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的()

相对价值 第10题:接受单位第11题:劳动者实际劳动给付的对象是 受派遣劳动者的工资和社会保险是由()支付。 第12题:()是人力资源开发的最高目标。 第13题:()不属于人力资源创新能力运营体系。

第14题:美国模式第15题:科技手段第16题:以人为中心第17题:动态管理第18题:人性化管理第19题:()不属于人力资源组织开发的方法。()不属于人力资源管理开发的手段。在管理内容上, 在管理形式上, 在管理方式上, 在管理策略上, 第20题:在管理技术上, 现代人力资源管理( 现代人力资源管理是 现代人力资源管理采取 现代人力资源管理是 现代人力资源管理( ) 。 ()。 ) 。

第21题:在管理体制上, 主动开发型 第22题:在管理手段上, 以计算机为主 第23题:在管理层次上, 处于决策层 第24题:企业管理的核心是()。 人的管理 第25题:()不属于现代人力资源管理的三大基石。 员工的引起与培养 第26题: 现代人力资源管理属于 现代人力资源管理 ( 现代人力资源管理部门 校园招聘的优点是()。 ()。 ()。 第27题: 遮蔽广告 第28题: 报纸 第29题: 所谓(),就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称 准备在北京地区招聘 90名超市收银员,最合适的招聘信息发布渠道是 ()、 选择报纸刊登广告的好处是 ()。

人力资源管理培训方案

人力资源管理培训方案 人力资源,又称劳动力资源或劳动力,下面是小编整理的人力资源管理培训方案,希望对你有帮助。 1.为了使培训方案具有针对性和可操作性,在确定培训内容前,人力资源部对在职人员进行培训需求调查; 2.调查方式为:访谈法和问卷调查法。访谈的对象主要集中在部门经理级以上人员;问卷调查法:全体后勤人员全部发放,收集后将培训需求进行分析、整理、上报; A.参加公开课程或是自学教材,主要以业务技能、管理技巧类为主; B.培训内容:提升管理类、各岗位专业类、人力资源管理、商务礼仪、市场营销、心理学、财务管理、法律;通过调查,了解到在职人员对学习的内容偏向于哪方面,人力资源部门本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,为大家补充、收集相关的培训材料,真正做到有针对性的培训。 1.满足现实工作需要; 2.支持员工未来符合组织需要的发展 1.每周二、四早晨1个小时左右由人力资源部负责协

调培训内容及培训讲师,全体后勤人员需明确自己对培训所具有的基本责任; 2.一、三、五则由部门主管对专业知识、公司政策变动等进行培训,培训的时间在1小时内; 1.内部高层领导培训:目的是充分利用公司现有的资源通过培训与工作相结合,讲授工作中的实际疑难问题并给予解答、传授心得,进一步提高员工的工作能力,改变工作态度,要求培训在工作过程中进行。由人力资源部协调组织各高层管理人员为后勤人员培训,内容涉及到:市场营销、品牌推广、财务管理、职业规划、人力资源管理、压力与情绪管理、价格谈判技巧、产品类型的定义等。 2.外部培训师培训:由公司指定的培训讲师通过培训后发现的问题,以及需要为后勤人员培训的事项与人力部总监沟通确定后作为培训的教材。 3.外聘培训师:根据公司人员的培训需求,确定培训的课程,结合预算可请外界培训讲师培训; 4.光碟培训:在公司管理人员培训的同时可穿插进光碟培训,避免培训形式单调,人员容易对培训疲惫心理; 5.部门内部培训:各部门主管均负有培训下属的职责,通过日常工作对员工进行有计划的培训,使员工具备工作必

人力资源管理学习心得

人力资源管理学习心得 通过一个学期的学习,虽然时间很短,但我从中受到了许多的启发;学会了很多知识;更明确了管理概念。 一、通过学习,了解了人力资源管理容易产生的误区: 1、人力资源是企业的核心竞争优势 这是不对的,因为,现今社会为市场经济社会,人是可以自由流动的,劳动者有自由意愿、自由择业的权利,当企业把人培养成人才并且是不可替代的人才时,就会给企业带来如下危机: 第一:人才带着才能离职,会给企业造成损失。 第二:人才利用自己不可替代的才能威胁到企业的生存 2、人力资源管理的目标为:提高员工满意度。 这也是不对的,因为企业所制定目标和策略的最终目的是:实现利润最大化,员工的待遇、公平性,则企业要拿出规章制度、管理办法,没有绝对的公平,只要员工能接受就是最完美的。 二、企业战略统称:平衡积分卡 通过老师认真细致的讲解,我们更加清楚的了解企业战略目标的重要性,他实际上就是在保持企业与员工个人利益的平衡性,使企业拥有与工作任务相称的人力资源,企业和员工明确的知道:1、我是谁?(什么工作,能干什么,什么能干好);2、我在哪?3、我要去哪?(企业的经营战略宗旨是什么)4、我怎么去?(成本领先战略即是怎样降低成本;专一化、多元化的多种经营;差异化即与众不同的经营管理)。 一个成功的企业在制定战略时,完全可以把劣势转化成优势,把危险转化成机会,能实现转化战略,就是优势。 平衡积分卡的经济附加价值(企业的净利润-资本所产生的成本) 开源节流 \/ 成本结构产品客户关系客户服务品牌创新流程 客户关系流程运营社会环境流程战略能力 即:1、一个企业要发展壮大,必须要持续稳定提高老客户、老产品、老市场的销售额;不断的拓展新客户、新市场、新产品的开发和销售; 2、精确有效的计算资产利用率和订出成本结构分析; 3、开拓和巩固市场,首先订好产品的价格,做好产品的质量,确定产品的性能,最终获得产品的利润。 4、维持良好的客户关系,是建立在企业的服务或产品的质量及不断的开拓创新基础上,因为他们是盈利模式不可缺少的一部分。 5、创新的品牌突破型往往会造成不可靠的因素,渐进型才更稳定,企业要利用最低的成本做好自己的品牌。 6、企业的运营要卓越、精益、生产合理、库存经济。 7、企业的发展与员工的努力是密不可分的,在企业的经营过程中提高员工的技能,发现员工的优点从而选拔出人才。 三、定岗定编:铁打的营盘、流水的兵 1、前线岗位是企业的窗口,后线岗位是企业的灵魂,两者是密不可分的,而后线管理人才则需选择跟随企业摸爬滚打多年、与企业有深厚的感情、忠于企业,并对企业的流程、组织

人力资源管理模拟实验心得体会

人力资源管理模拟实验心得体会 为期一个半月的人力资源管理实训课程即将结束,在这一个半月里我完成了世格模拟实验、奥派模拟实验、人力资源信息化管理实验这三个实验项目。下面就这三个实验项目总结下这一个半月来的实验心得。 一、世格实验心得 世格实验围绕人力资源管理四大职能,即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护,设计和组织案例,提供了共19个模拟实验供我们练习。在实验里,我可以看到典型的案例,给了我很大的启发;通过对实验的操作,让我有机会实际了演练分析、决策、操作的全过程,帮助我了解人力资源管理在企业中的实际运作,极大地发挥我的主观能动性。通过这种模拟实践的方式,有效提高了我的学习兴趣。下面就具体的模块进行总结。 1、编写招聘广告 通过撰写招聘广告,我了解到了招聘广告的目的及作用,撰写招聘广告应该注意的事项,需要参考哪些公司资料,知道了要怎样撰写招聘广告才能把符合职位要求的应征者吸引到组织空缺的职位上来。 2、找出招聘广告中的问题 在现实中,我浏览招聘广时,一般只看专业岗位要求,工资等情况,从不会去找广告中的可能出现的问题。但在这一模块里,我了解到了在平时的招聘广告中有大量的错误出现,这些错误一不小心就会成为陷阱,给港在线呕出校园的大学生造成不必要的损失。但站在企业方,应聘广告职工要是出现错误的话,很有可能会给企业带起来巨额损失。通过这一模块的练习,我了解招聘广告中常见的问题,及应该避免错误。 3、选择招聘渠道。 我通过本模块了解到了,招聘不同岗位的员工,应该用选择不同的招聘渠道,以及常见的招聘渠道所适用的招聘范围。不同的渠道对招聘效果有着直接的影响,且也和招聘成本有着密切的联系。 4、简历筛选 在本模块,我了解到通常的招聘活动中,会收到大量的简历,但如何从这些简历中筛选出合适的人员,往往是被课本忽视的问题。通过实验,我了解到了快速筛选简历的的方。 5、人才测评 人才测评是根据一组事先确定好的标准,对应聘人员的特定工作知识、技术水平、能力结构以及工作态度等方面进行测量和评价的一种科学的综合选才方法体系。本模块我和“经理”讨论如何进行人才测评和测评中应注意的问题,并让我体验多种测评方式。 6、面试 在本模块,我了解到了面试前应该做的准备,面试过程中如何提问、如何观察,直至最后结束面试等,在这一系列过程中,我体验面试的过程,了解了其中技巧的运用,对我以后的工作将带来事半功倍的效果。 7、背景调查 在现实中,假文凭、假证件严重干扰了企业对人才的正确评价,对企业的用人也存在很大危害。在本模块,我明白了如何在录用的过程中调查应聘者的背景,通过体验实验提供的若干调查方法,我了解了常用的调查方法和技巧。 8、人事资料管理 在人力资源管理工作中,填写员工履历表是一定要做的工作,且工作量很大。随着人力资源管理软件的普及,填写履历表的工作由纸面转变成软件实现。在本模块中,我了解到了怎样才能更加快速的把员工信息录入档案中。 9、新员工报到

《人力资源管理》课程实训指导

校 内 实 训 指 导 书 系别:管理系 专业:工商企业管理专业(人力资源管理)课程:人力资源管理

一、实训目标 《人力资源管理》课程是工商企业管理专业(人力资源管理方向)专业必修的课程和通用能力课程。《人力资源管理》课程的实训环节是加强学生对专业的感知、引导学生深入理解人力资源管理各项工作的实质、培养学生专业兴趣的重要途径。 通过相关实训项目的操作和演练,加深学生对人力资源管理理论的理解,并能对人力资源管理各项工作形成完成、正确的认知,为以后各职业专门能力模块课程的学习打下良好的基础。 二、实训要求: 1、加深对人力资源管理基本知识的理解; 2、理解工作分析、人力资源规划、招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。 三、实训项目及安排

模拟面试制定员工培训方案员工培训方案实施制定员工激励方案制定绩效考核方案编制工资表员工福利方案设计员工档案管理 项目1 项目名称:撰写人力资源计划 项目能力目标:培养学生对岗位需求信息采集、整理、汇总的能力 项目实施步骤与内容: 1)教师给出某企业(如广州康大职业技术学院)当年度各部门的人员需求信息的相关资料; 2)学生以小组为单位,收集相关信息编制学校组织结构图图; 3)学生以小组为单位,根据教师提供的相关信息及,进行归类整理,形成学校本年度人员需求信息总表及学校组织结构图; 4)教师提供正确答案,各小组检查本组数据错误的原因并改正; 5)教师点评。 项目2 项目名称:编写岗位说明书 项目能力目标:岗位分析数据采集能力、分析能力和工作说明书撰写能力 项目实施步骤与内容: 1)教师给出某企业(如广州康大职业技术学院)及某岗位(如专业课教师)的信息资料,并提出岗位分析的要求; 2)分组的学生单独根据企业和岗位信息,撰写工作说明书; 3)各小组讨论、统一拟订一份代表团队智慧的工作说明书; 4)每个小组派代表展示本小组制作的工作说明书; 5)其他小组成员质疑所展示的工作说明书,展开小组答辩; 6)教师点评。 项目3 项目名称:制订招聘计划 项目能力目标:岗位职责、岗位任职资格和企业要求把握的能力;招聘广告拟订、评价的能力;招聘广告发布媒体选择的能力 项目实施步骤:

人力资源管理学习心得体会

人力资源管理学习心得体会 目录 第一篇:人力资源管理学习的心得体会 第二篇:人力资源管理学习心得体会 第三篇:关于《行政、人力资源管理》学习后心得体会 第四篇:学习人力资源管理后的心得体会 第五篇:学习《人力资源管理概论》心得体会 更多相关范文 正文 第一篇:人力资源管理学习的心得体会 学习人力资源管理的心得体会 经过一个学期的人力资源管理的学习,不管是在人管的专业理论还是在企业管理、企业发展方面等等相关知识方面,感觉自己受益良多。在课程之外,我还看了不少人力资源管理方面的案例和书籍。其中,有一篇专门写给从事人事管理工作者“如何育人用人留人的十一个定律”,其中有几个著名的定律(理论)让我印象最为深刻、感触最深。接下来我就将其分别结合到我们人力资源管理的部分重要的板块结合自己的理解对一些观点做一些归纳与分享,谈谈这一学期人力资源管理的学习心得。 一、育人之—— 大荣法则——企业生存的最大课题就是培养人才

要点:人才的培养是决定企业生存和发展的命脉。号称日本两大百货公司之一的大荣百货公司重视对人才的培养,由初创时的一家小百货店扩展到经营糖果、饼干等食品和百货。大荣公司提出的“企业生存的最大课题就是培养人才”,被人们称为“大荣法则”。启示:一家企业不但需要用好人才,更要培养好人才。因为现有人才更熟悉企业历史,深知企业所需,并有着为企业奋斗的信念,他们的成长给企业带来无限的生机和活力。员工的培训和开发是战略性人力资源管理中的核心内容,知识经济趋势下的培训理念更强调了育人的重要性。最近看到一个企业人力资源管理的案例,运用到了著名的“木桶理论”还将其引申到了“漏桶理论”——一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板与木板之间的结合是否紧密。如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大,同样无法装满水。一个团队的战斗力,不仅取决于每一名成员的能力,也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合,这样才能均衡、紧密地结合形成一个强大的整体。“漏桶理论”强调了企业在育人时不仅要培养个体优秀的能力,更要着眼于高绩效团队的创建。 二、用人之—— 适才适所法则——将恰当的人放在最恰当的位置上 要点:适才适所法则是指企业管理者要按照生产经营管理的要求和员工的素质特长,合理地“用兵点将”,根据员工的不同情况,给

人力资源管理综合实训报告-推荐下载

人力资源管理 综 合 实 训 报 告 班级 工商管理3班 姓名 李浩 学号 201338040318 模拟公司名称 东莞市人口贩卖公司 问题强看用与相与带负过度置调试中资全,并

实训作业 一、人力资源规划的流程与方法 人力资源规划是人力资源工作中重要的一个环节。做好此项工 作需要从业人员具备良好的信息分析和战略规划能力,能够综合平 衡公司短期与长期利益,部门与全局的利益。 公司战略定位 开发新产品 产品市场需求量 P1:560 P2:450 P3:140人才供应量 74公司人才供需比 9:1简述本人人力资源规划方案: 优先挖掘高端技术人员,侧重点在于对高新技术人员的技能培训, 合理适当地招聘和培训销售员、技工等,逐步扩大市场,加大市场 份额,增加盈利。 本人人力资源规划是否得到小组的认可:是 模拟结束后对人力资源规划工作的体会: 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

人力资源管理心得体会

人力资源管理心得体会 这学期有幸学习人力资源管理这么课,我学到了很多人力资源方面的知识以及在人才管理、企业面试、企业发展的方面的相关知识。 为确保企业正常发展以及各项工作任务的顺利进行,为企业部门配置合适的人力资源,另外人员的选拔、管理、提拔、培训都是必不可少的。所以人力资源设计到人力资源计划、员工招聘、员工培训、管理方法,绩效评估、福利待遇以及员工关系等 一、人力资源计划 根据企业发展方向、战略目标、发展程度等制定合理的企业人力资源计划。制定出每种类型的岗位上需要的人员数量,职务类型型上需要具备的各种技能。选配合适的人员,人员选择要适应企业的文化,企业的发展,并对各项人力进行合理的管理使各类人才及时补充,评估现有人力资源状况未来人力资源状况制定合理的人力资源计划。 二、员工招聘 员工招聘要适应企业发展的需要,要具备必要的专业技能,专业知识。除此之外还要考虑员工的自身能力例如对自己的发展计划,个人品德,创新能力,决策能力等。员工招聘可以通过外部招聘和内部提升调动来实现 三、员工培训 为使招聘来的员工更好的适应企业的发展,更快的适应新的岗位,要对员工进行培训以补充专业知识,发展员工能力,转变观念以及交流信息等 四、人员管理 人员管理与企业的发展息息相关,对员工的日常管理是企业发展的必要过程企业文化的产生,企业制度有利于员工管理,企业正常的运作,通过对员工的日常管理来发挥员工的个人能力,了解员工的心态,适时转变管理方式完善管理模式。 五、绩效评估 绩效评估为企业的决策提供依据,是员工的对自己以及对他人工作能力的评估,了解自己的工作能力,同样将自己的能力与对企业的贡献结合起来,提供薪酬依据,发现员工潜力及作出相关人事调动。 六、员工福利待遇 员工福利待遇以及薪酬是员工企业价值的体现以及员工工作的保障,没有好的相应的福利待遇及薪酬水平员工就不会全心全意的为企业作出贡献,长久的留在企业工作。 通过这学期的人力资源的学习我对自己有了更高的要求,作为个人而言为了成为企业发展的人才,对于现在的我而言要加强在及各项技能上的学习,提高自己的专业能力,没有好的个人能力就没有好的发展,或许可以说是连企业的大门都进不了,专业技能,专业知识的提高是必不可少的。人力资源管理对于现在的我而言与其说是去管别人不如说是对自己的规划管理,对自己未来的期望。 人力资源是企业发展的基石,没有人力资源就没有企业的发展,企业的良好发展需要良好的人力资源体系做保障。对于人力资源的管理是企业管理的重要部分,设计到企业发展的各个层面,企业公司一般设有人力资源部专门负责企业公

人力资源管理沙盘模拟实习报告

人力资源管理沙盘模拟 实习报告 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

人力资源管理沙盘模拟实习报告 (院)系:管理学院 专业:人力资源管理 班级:1202 学号: 02 学生姓名:梁承用 导师姓名:段超群 完成日期:5月28日

人力资源沙盘模拟实验报告 一、前言 (一)实习目的 通过本次实习,使学生了解企业管理决策的基本思想及流程,并充分理解管理过程中团队精神的体现、哲学思维的运用、个性能力的渗透、共赢理念的培养、诚信原则的坚持和职业定位的思考等,全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而实现战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物质采集、设备投资与改造、财务核算与管理等企业管理决策内容的全面认识。 (二)地点及分组情况 我们是一个专业两个班级分开进行实习,地点在F508,时间为两天,我们二班是从5月20日下午到5月22日上午。我们这一组为第一组,成员为:陈芳(总经理)、梁珊珊(技术部经理)、梁承用(销售部经理)、蔡诗雨(生产部经理)、丁洁(人力资源经理)、钱静(人力资源经理助理)。 (三)内容与流程 我们一共进行三个周期的生产,分别为P1、P2、P3产品,我们每组要做的是以高于市场水平的薪酬招到想要的人才,生产每周期的产品。在这期间,尽量保证自己公司不破产,最后评委们以各种标准给每组打分,每组按分数排名。 二、企业的基本情况 (一)公司名称 乐派技术有限公司 (二)公司产品 防盗产品(门、窗、锁)基础、智能(指纹、脸部识别) (三)口号 乐派一出,天下无贼 (四)组员 1.总经理:

人力资源管理学习心得体会三篇

人力资源管理学习心得体会三篇 篇一:人力资源管理学习心得体会 通过XX《人力资源管理》课程的学习,我认识到随着人力资源专业的发展与成熟,人力资源工作的使命不断得到提升,人力资源不再是传统意义上的单纯人事管理,已逐步上升到了战略的高度,与企业的生存发展密切相关。在企业中,衡量人力资源使用效率如何,就要看对人的能动性、积极性调动的如何,发挥的怎样,如何管理好人力资源,做到人尽其用是人力资源管理的关键。通过学习,结合实际,我个人认为要做好人力资源工作就要做好以下几个方面。 一、做好人力资源战略规划 要依据公司的人力资源战略和实际发展状况,组织制定公司的招聘制度、培训制度、薪酬考核制度、人事档案管理制度、员工手册等规章制度,并组织实施;同时做好工作分析、岗位说明书与定岗定编工作,提出机构设置和岗位职责设计方案,并对公司组织结构设计提出改进方案。 二、做好人员的招聘与配置 在招聘渠道方面,可以通过内部招聘、人才中介、现场招聘、网络招聘、校园招聘、广告招聘等。在人才选拔方面,可采用面试、笔试、人才测评相结合的方法;在人才录用方面,要重学历更重能力,重资历更重业绩。在人员配置方面,要组织相关部门共同制订合理的人员编制,并鼓励员工在公司范围内适当的轮岗及合理的流动。 三、做好员工的培训与发展工作

在培训内容上可分文化与战略、职业技能、专业技能和管理技能四个部分实施。在培训层次上可分为三类:包括高层培训、中层培训、职员培训。在培训性质上又可分为入职培训、在职培训和晋升培训。在培训渠道上分为岗位实习、业余自学、课堂培训、外派培训、参观考察、企业交流、外请讲师等等。并通过人才测评、个人培训需求调查、公司对岗位的要求等方面来帮助员工制订职业生涯规划、组织相关培训,保障员工与企业共同发展。 四、做好绩效与激励工作 通过有效的激励机制,能够开发员工的潜能,提高组织的绩效。坚持定量评价与定性评价相结合,结果评价与行为评价相结合,个人评价与上级评价相结合,季度评价与年度评价相结合,个人收入与公司效益相结合。并可以建立相应工作所需流程、报表等体现工作内容、业绩的资料,这样既可以详细说明员工本身的工作量及完成情况,同样利于企业推行长期的绩效考核并落到实处。 五、做好薪酬福利工作 以岗位为核心,建立岗位评价体系,给各个岗位进行客观公正的评价,制定合理的工资标准,在同工同酬的前提下,保持一定的灵活性。岗位相同,不同资历和能力的人则工资可以有差别。相同的岗位、相同的资历,因个人的绩效不同,获得报酬也应该不一样。在福利方面,要逐步完善集体福利和个性福利。集体福利如食宿、交通、有薪假期等;个性福利如给予学习机会、疾病补助等。 六、建立企业和员工的和谐关系 要做到深入了解每一个员工的工作和生活情况,及时解决员工工作和生活中的问题。如工作关系、工作压力、岗位能力、培训需求、生活问题、家庭问题、心理问题、个人成长等等。

人力资源管理模拟实训心得.pdf

佛山科学技术学院2012—2013学年第一学期 《人力资源管理模拟》课程论文 人力资源管理模拟实训心得 一、引言 我国经管类学科建设在最近这几年得到了蓬勃发展,并且从国家教委到每一所大中专院校都越来越重 视相关模拟实验室,特别是其中的应用软件平台的建设和完善。譬如金融、会计、外贸、电子商务等专业 模拟实验室的建立,帮助经管类专业的学生可以像理工科学生一样在实验室亲身体会、完成抽象的理论知识的理解、增强实务感性认识、应用及提高实际动手能力、分析能力和创造能力。但是作为经管类学科重 要组成部分的人力资源管理专业,其计算机模拟实验资源相对匮乏,有待加强。世格SimHRM人力资源模拟系统软件是以案例为基础,以情景模拟为手段的教学工具,可以让人力资源管理专业的学生有机会在复 杂的模拟现实环境中演练他们学到的各种理论知识,充分体验人力资源规划、获取与配置、员工发展、员 工保障与维护全部过程,熟悉人力资源管理日常工作内容、常用工具及技巧。 二、实训的目的 通过这次实训,我们可以深刻理解到人力资源管理中包含的基本内容,体会到战略人力资源管理、人 才招聘与培训、绩效管理、薪酬管理、合同管理等人力资源管理各方面的理论知识,弄清楚人力资源管理 与管理学、战略管理的关系连接。同时通过参与不同模块的实验,既可以让我们体现到人力资源管理方法 与技巧方面的培训,又能提供我们掌握、分析和解决人力资源管理中的基本问题的能力的机会,使人力资 源管理的理论得到验证。 三、实训的内容 通过这次人力资源管理模拟实训,让我们进一步了解了人力资源管理主要内容。人力资源管理主要包括企业人力资源的规划的制定、员工的招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工流动管理、 员工关系管理、员工安全与健康管理等。简单来说,就是企业运用现代管理办法对人力资源获取、开发、 保持和利用人等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动,最终实现企业发展目标的一种 管理。 人力资源管理工作的过程简而言之就是招聘、培训、薪酬这三个过程。其工作本质就是吸引、激励新

人力资源管理课程实训指导

. 校内实训指导书

别:管理系 系 业:工商企业管理专业(人力资源管理)专 人力资源管理课程: . . 【实训说明】一、实训目标《人力资源管理》课程是工商企业管理专业(人力资源管理方向)专业必修的课程和通用能力课程。《人力资源管理》课程的实训环节是加强学生对专业的感知、引导学生深入理解人力资源管理各项工作的实质、培养学生专业兴趣的重要途径。通过相关实训项目的操作和演练,加深学生对人力资源管理理论的理解,并能对人力资源管理各项工作形成完成、正确的认知,为以后各职业专门能力模块课程的学习打下良好的基础。二、实训要求:1、加深对人力资源管理基本知识的理解;、理解工作分析、人力资源规划、招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管2 理等各项工作的主要任

. . 【实训指导】模拟面试制定员工培训方案员工培训方案实施制定员工激励方案制定绩效考核方案编制工资表员工福利方案设计员工档案管理1 项目:撰写人力资源计划项目名称项目能力目标:培养学生对岗位需求信息采集、整理、汇总的能力项目实施步骤与内容: 1)教师给出某企业(如广州康大职业技术学院)当年度各部门的人员需求信息的相关资料; 2)学生以小组为单位,收集相关信息编制学校组织结构图图;)学生以小组为单位,根据教师提供的相关信息及,进行归类整理,形成学校本年度人员需3 求信息总表及学校组织结构图;)教师提供正确答案,各小组检查本组数据错误的原因并改正; 4 )教师点评。52 项目:编写岗位说明书项目名称:岗位分析数据采集能力、分析能力和工作说明书撰写能力项目能力目标项目实施步骤与内容:)教师给出某企业(如广州康大职业技术学院)及某岗位(如专业课教师)的信息资料,并1 提出岗位分析的要求; 2)分组的学生单独根据企业和岗位信息,撰写工作说明书;)各小组讨论、统一拟订一份代表团队智慧的工作说明书;3 )每个小组派代表展示本小组制作的工作说明书;4 )其他小组成员质疑所展示的工作说明书,展开小组答辩;5 6)教师点评。3 项目:制订招聘计划项目名称:岗位职责、岗位任职资格和企业要求把握的能力;招聘广告拟订、评价的能项目能力目标力;招聘广告发布媒体选择的能力项目实施步骤:. . 1)学生成立模拟公司,自行搜集企业相关信息:公司岗位说明书及企业情况等,教师提出招聘广告发布的要求; 2)各小组单独根据企业和岗位信息,设计招聘广告并选择发布媒体; 3)各小组分别讨论并拟订本企业的招聘广告,并说明选择何媒体发布该信息;4)随机抽取各个小组,派代表展示其设计方案; 5)其他小组成员质疑所展示的设计方案,展开小组答辩; 6)教师点评。

人力资源管理实训

人 力 资实源训管 理 专业:建筑经济管理 班级:建经090101 设计人:魏彬 指导老师:肖奇伟原宁 时间:12月5号至12月16日

目录 第一章企业简介 (1) 一、企业基本情况 (1) 二、企业文化 (1) 第二章部门用人申请表 (2) 一、材料部用人申请表 (2) 二、人力资源部用人申请表 (3) 第三章编制招聘计划 (4) 一、招聘岗位及条件 (4) 二、招聘组人员 (4) 三、招聘选拔方案及时间安排 (4) 四、面试地区及地点 (5) 五、招聘时间 (5) 六、招聘方式及途径 (5) 七、时间进度甘特图 (6) 八、招聘流程图 (7) 第四章招聘费用预算 (7) 第五章广告 (8) 第六章职务说明书 (9) 一、人力资源部经理部经理助理职务说明 (9) 二、材料员职务说明 (11) 第七章应聘人员报名表 (13) 一、人力资源部经理助理报名表 (13) 二、材料员报名表 (14) 第八章面试提纲 (15) 一、开头语 (15) 二、介绍本单位及前景 (15) 三、职务描述 (15) 四、通用面试题 (16) 五、针对性面试题 (16) 第九章面试评分表 (17) 第十章录(拒)通知书 (18) 一、录用通知书 (18) 二、拒绝通知书 (18)

第一章企业简介 一、企业基本情况 中建七局交通建设公司成立于1999年,办公地址为河南省郑州市城东路116号,隶属于中国建筑第七工程局有限公司。专业从事公路、铁路与市政公用工程等基础设施建设,具有公路工程和市政公用工程施工总承包壹级资质。公司现在职工634人,其中高中级职称361人,注册建造师154人。 公司先后承建高速公路、铁路及市政公用工程20余项,其中包括金丽温高速公路温州段工程三期第八合同段,瓯江南口灵昆大桥,山西祁临高速公路8合同段,台缙高速公路S3合同段,周口市沙颍河大桥,石武客专河南段SWZQ-5标段(铁路工程),南阳市仲景路白河大桥等重点工程。其中山西省祁临高速8标荣获第七届中国土木工程“詹天佑”奖,浙江台缙高速公路S3标获得浙江省优质工程“钱江杯”奖;公司编制的高压旋喷桩加高强土工格室处理软基施工工法获国家级工法,另获省部级科技推广示范工程1项,形成省级科学技术成果多项。 公司以“服务社会,造福人类,建设祖国,福利员工”为企业宗旨,以“诚信、责任、激情、荣誉”为企业精神,秉承“干一项工程,树一块牌子,交一方朋友”的理念,竭诚为业主奉献精品工程,提供满意服务。 二、企业文化 1.企业宗旨 服务社会,造福人类,建设祖国,福利员工 2.核心理念 追求阳光下的利润最大化 3.企业精神: 铸造精品,超越自我 4.经营理念 竞争无情,商机无限,市场唯大,经营为先 5.质量观 中国建筑,品质重于泰山,过程精品,服务跨越五洲 6.环境观 建筑与绿色共生,发展和生态协调

人力资源管理模拟沙盘实验实训中心建设设计方案

人力资源管理模拟沙盘实训中心建设方案 西南财经大学

目录 一、模拟经营实训中心设立的目的及意义 (1) 二、模拟实训中心建设方案 (1) 1、人力资源沙盘的实训形式 (1) 2、实训课程的授课方式 (2) 3、人力资源沙盘的主要教学容 (3) 4、人力资源沙盘的能力考核项目与要求 (5) 5、人力资源沙盘的价值 (5) 三、实训室硬件要求 (5) 四、产品容与形式 (7) 1、实物教具 (7) 2、电子资料 (7) 3、电子分析工具 (7) 4、售后服务 (8)

一、模拟经营实训中心设立的目的及意义 1、全面落实我校“应用型人才培养”目标,提供符合市场需求的应用型人才培养教学容。 2、突显“人力资源管理模拟沙盘实训中心”效应,为国相关高校人力资源管理专业实训中心建设提供参观样板,提升学院在全国高校的品牌知名度。 3、建立国首家“企业人力资源管理培训服务基地”,开展企业培训业务,促进地方经济发展。建立新型的“校企合作”机制,服务企业,为本地各企事业单位提供“员工培训服务”。 4、建立了人力资源管理专业多课程实训实验教学平台,打造先进教学体系,为学院申报各项教学成果及“省级实验(实训)示中心”打下基础。 5、有利于树立学院的良好形象,完善教学体系,提升教学质量,丰富实践教学容,提升学院的整体品牌影响力,增强学生择校吸引力。 5、建立起“双师型”教师队伍,推动实践教学模式,推动教学改革,提升老师对企业培训等方面能力。 6、填补了人力资源管理专业学生的实习实训空白。 由于人力资源部门的特殊性、性的特点,学生要进入公司人力资源部门实习通常无法接触到核心业务,只能从事一些外围业务,如打杂、整理文档等。通过本课程,可以让学生接触到人力资源的核心业务及全部的岗位职能及运营流程。 7、有利于培养学生良好的职业习惯,增强学生的综合能力、就业与创业的适应能力,提升学生的就业率。 二、模拟实训中心建设方案 1、人力资源沙盘的实训形式 人力资源沙盘与工业沙盘、商业沙盘类似,将采取六至八个小组进行分组竞争的方式,让学员模拟直线经理,招聘、培训、选拔、任命员工。盘面及职位分布如下图所示:

《医院人力资源管理》培训大纲(张英讲授)两天课程

《医院人力资源管理》培训大纲 1.培训目的 医疗服务的挑战、管理体制的变革、员工的自由流动趋势和价值观的多元化,对医院的人力资源管理提出了越来越严峻的挑战。通过人力资源管理课程的培训,使培训对象掌握医院人力资源管理面临的挑战、发展趋势和应对策略,能够系统掌握人力资源管理的基本体系、主要管理方法与工具,具备对人力资源进行有效开发、合理配置、绩效评估、薪酬分配、综合激励、培训发展的能力。 培训中以医院人力资源管理基本知识和前沿理论为基础,注重体系的完整、实际操作和实际案例分析,强化核心人力资源工具的应用训练,培养既具有战略眼光和全局观念,又能够善于应用管理工具解决问题的医院职业化管理人才。 2.学时分配 (每学时按45分钟计算,每培训单元3小时共4学时,计4个培训单元)

3.培训目标和内容 3.1医院人力资源管理的组成体系与变革趋势 3.1.1培训目标 通过培训,使培训对象了解人力资源管理的基本概念、认识人力资源的特点,人力资源管理在整个医院管理体系中的重要地位,确立战略性人力资源管理的理念,对未来医院人力资源管理发展的趋势要有足够的认识,增强主动实施人力资源管理变革的意识。全面掌握医院人力资源管理体系中六大模块的主要内容,以及相互之间的逻辑关系,建立人力资源管理的系统思维。全面掌握国家近10年来所出台的医改政策中有关人事制度改革和分配激励机制改革的相关政策,并能结合医院实际进行有效的落实。 3.1.2培训内容 (1)对经营与管理概念的准确理解与应用 (2)管理的任务与目标 (3)如何从经济学角度认识人力资源管理 (4)医院人力资源管理的发展阶段 (5)医院人力资源管理面临的主要挑战 (6)医院人力资源管理的架构体系与相互逻辑关系 (7)人事制度与分配制度改革的政策依据与具体实施 3.1.3掌握技能 (1)针对医院人力资源管理面临的挑战能够提出基本的应对策略 (2)对人力资源管理体系六大模块中的12个关键词能够进行准确解读 (3)能够准确解释人事制度(聘用制与岗位管理)和分配制度(综合绩效考核与岗位绩效工资制度)的政策依据。 3.2医院组织结构设计与岗位管理 3.2.1培训目标 通过培训,使培训对象了解医院组织机构设计的相关知识与技能,掌握内部

人力资源管理学习心得体会

人力资源管理学习心得体会 >人力资源管理学习>心得体会(一) 通过南郊网络学院《人力资源管理》课程的学习,我认识到了人力资源管理专业的发展和成熟,人力资源不再是传统意义上的单纯的人事管理,已逐步上升到了战略的高度,与企业的生存发展密切相关。 现将本次学习心得体会总结如下: 1、经过课程的学习,我深刻认识到了科学运用人力资源管理方法的重要性。 在日常工作中,以积极的态度,有效运用人力资源管理的SMART法则,合理安排工作,通过使用工作日志等管理手段,积极完成工作;及时跟踪项目进度,以科学发展的态度,通过过程控制、持续改进等方法,逐步实现人力资源管理的合理化,圆满的完成工作任务。 2.经过课程的学习,我深刻认识到做好绩效和激励工作的重要性。通过有效的激励机制,能够开发员工的潜能,提高组织的绩效。坚持定量评价与定性评价相结合,结果评价与行为评价相结合,个人评价与上级评价相结合,季度评价与年度评价相结合,个人收入与公司效益相结合。并可以建立相应工作所需流程、报表等体现工作内容、业绩的资料,这样既可以详细说明员工本身的工作量及完成情况,同样利于企业推行长期的绩效考核并落到实处。 3、经过课程的学习,我深刻认识到了合理化建议的重要性。 在日常工作中,对发现的具体问题,具体分析,并提出合适的解决方案。及时实施解决方案,并着力迅速解决问题,减少工作中出现的无效动作,提高工作效率,提高工作积极性,充分发挥主观能动性,并完善工作流程,以更快、更好、更优的完成本职工

作。通过本次网络课程,我学习到了人力资源管理方面的诸多知识,丰富了自身素养。在今后的工作中,我将不断学习,不断实践,在行动中思考,在思考中行动,运用学习到的理论知识,努力实现工作的合理化、精细化、科学化、最优化。 人力资源管理学习心得体会(二)人力资源管理之提升 随着计算机网络技术的飞速发展,信息技术在企业中得到了越来越广泛的应用。信息化亦彻底改变了企业的运作形式。企业由粗放型发展转向追求精细化发展,人才的作用日益显现,而人力资源对一个企业的成功具有关键的作用。瞬息万变的竞争环境需要高质量的人才,谁能将人的作用发挥的好,谁将会立于不败之地。人力资源管理信息化则发挥着巨大作用,其最大限度地实现了人力资源管理>自动化,它全面解放了人力资源管理工作者的大脑,使其能够将工作的重心放在服务员工与支持>企业管理层战略决策上来。 自我司人力资源系统上线以来,人力资源部的工作效率得到了极大的提升。以前手工操做计算与处理每月工资、处理员工考勤休假、编制员工档案等业务,不仅效率低,而且容易出错。人力资源系统上线后,其大大降低了例行工作占用的时间比例,并能更好地保证数据的质量和数据更新的速度。部门人员可将大量时间用于激励、考核、>培训等核心工作,提升公司的核心竞争力。人力资源系统的查询、制作花名册、统计报表等功能,能给予人力资源管理者及高层决策者更清晰明了的数据,使其更准确地掌控公司的人事情况,作为其决策的可靠依据。值得一提的是人力资源系统的提醒功能,其提供了大量的提示信息,如:每月合同到期提醒、每月员工生日提醒等各种工作中能遇到的提醒信息,既可减轻人力资源工作者的工作强度,又可避免错过日期给公司造成不必要的损失,以及给员工带来不满的情绪,使员工更有归属感。 人力资源管理信息化不仅使管理效率大幅提升,也在战略上提供了决策者最全面而

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