一路征尘一路歌

——遂川茶产业焕发光彩

新年伊始，一条喜讯在遂川迅速传播开来，“狗牯脑”茶喜获中国驰名商标了！这是该县首个，也是本省茶界的首个驰名商标，几代人的念想一朝圆梦！

从茶祖梁为镒金陵带回种子，到如今13万亩茶园；从狗头山下10余株嫩苗，到垄垄翠绿条带，从规模做大、品牌推广到文化传承，百年名茶风雨兼程过坎坷，一路征尘一路歌。

做大规模在希望的田野上

冬日暖阳里，习惯于“猫冬”的西部山区农民，如今也乐于拿起锄头，上山为茶树低改。他们明白：趁着产业上扬势头，增收的“春天”还会远吗？

外形紧结秀丽、色泽黛绿莹润、香气清新高雅、汤色橙亮清碧、回味甘攀悠长。一长串的精致的广告推介语，让消费者容易记住这件宝贝，但这绝非对“狗牯脑”的溢美之词。

囿于这件稀世奇珍原产于汤湖，一个离县城60公里、温泉同样名闻遐迩的山区乡镇。几斤茶叶、一杆木秤，产量不大、奇货可居，茶农习惯于被市场宠着，被远商趋之若鹜。

小农意识无法做大市场，不脱“小打小闹”窠臼，富民根本无从谈起。做大茶规模，是实现产业发展、做大县域经济的必然选择，是老区群众脱贫致富奔小康的唯一选择，是优化农业产业结构、提升农业水平的重要途径，历任县委、政府清醒认识到。

看到了这一点，就得从触动茶农最深处的“小富即安”思想着手，行常态之为、全力之举，快步赶超。反复论证、充分调研候，除汤湖之外的遂桂线、久营线沿途乡镇，土壤成分、云雾水汽近似，是茶产业寻求突破的“主战场”、“新阵地”。

从2012年，县财政每年拿出2000万元，奖大扶强、奖新扶优，建立标准化茶叶基地。仅茶叶产业一项，每年就有万亩高标准茶叶基地获得奖补，金额近千万元。一些实力强的外地茶企纷至沓来，全县已有龙头企业15家，加工厂32家，专业合作社20家。

品牌推介太阳出来红艳艳

2013年12月1日，一条重磅喜讯传至遂川，“狗牯脑”宣传片在“京沪高铁”和“京广高铁”线路中《旅游推荐榜》栏目播出，名茶品牌推介如同“高铁”提速，逐渐走上高端、大气道路。

回溯过去的一年，悄然间，狗牯脑推介迅猛“发力”。4月17日，北上首都，于钓鱼台国宾馆品茗;5月17日，南下鹏城，于深圳市文博会入展；5月30日，茶乡汤湖，代言人唐国强拍摄宣传片；……，狗牯脑茶品牌推介打出来一记记漂亮的“组合拳”。

自从1915年喜获巴拿马国际金奖以来，狗牯脑茶一直以鹤立鸡群的品质、独树一帜的口感成为本省绿茶翘楚，俨然“皇帝女儿不愁嫁”。然酒香也怕巷子深，业内品牌的日益增多，市场份额不断被挤占，也让名茶的日子不好过了。

是固步自封？抑或涅槃重生？县委、县政府毅然决然选择后者，政府的作为就是拓展市场，为茶农增收铺平道路。品牌销售店陆续开

到了全国40多个大中城市；央视一套、十套和江西卫视黄金时间看到了它的身影；《狗头山下茶香四溢有说道儿》、《遂川狗牯脑品牌营销之路》专题片也登上了央视等主流媒体的“大雅之堂”……

文化创意野百合也有春天

采茶戏《茶乡情》、舞台剧《吟韵茶乡》、茶王赛、茶文化论坛、茶风光摄影……这几年，关于茶文化的创意似有“井喷”之势！

遂川是中国名茶之乡，民间制茶高手比比皆是，创作土壤极其肥沃，“一门五茶王”、“双冠”茶王等素材十分丰富，但文化意象大多停留在“浅层化”、“碎片化”，深入挖掘少，形式单一化，城市公共设施茶元素稀缺，禁锢了产业做大，制约着品牌做响。

茶叶兴，则遂川兴；茶叶有名，则遂川有名，市委书记王萍在遂川调研时提出。

没有文化内涵的城市，注定没有生机活力。名茶能兴城，城亦能凭名茶而贵。

茶文化建设是实打实的东西，虽不直接产生经济效益，和搞基地、办企业同样实在；要学会算大账、长远账、文化账；抓茶文化建设一刻也不能缓；尽管周期长、投入大，但也要敢想、敢闯。政协委员的调研报告如是写道。

爬坡跃坎注定艰难，但廓清思路后重装上路便有了方向。美丽乡村中茶文化元素凸显出来；县城四大主要街道将会打造成淡雅古朴、清心秀气、特色鲜明的茶文化景观街，条件具备时，饮茶一条街或将出现在游客面前；挖掘历史故事拾珠成串……

“行到水穷处，坐看云起时。”在遂川，“人人知茶、个个爱茶、天天饮茶、家家种茶”成为习惯；宾招、餐饮推荐狗牯脑成为行业自觉；市民有“茶叶大县”、“中国名茶之乡”的荣誉感、自豪感或许不是很遥远的梦！

我心中的一首歌作文_优秀作文

我心中的一首歌作文_优秀作文我心中的一首歌作文（一）从小到大，我听过许许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引人入胜的世界名曲……可你要问我最喜欢的是哪一首，我则会骄傲地说：我喜欢《我的中国心》！ “河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了，我的中国心……”听，那铿锵有力的声音在我耳边久久萦绕。每当听到这首歌，我想起了邓世昌的致远舰；每当听到这首歌，我我想起了詹天佑修筑的中国第一条铁路——京张铁路；每当听到这首歌，我想起了祖国从“东亚病夫”到世界强国的辛酸历程；每当听到这首歌，我想起了13亿中国人手拉着手肩并着肩共同抗震救灾的美好画面……这首歌使我思绪万千。望着祖国日新月异、日渐富强的景象，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着国外那一台台印着“中国制造”字样的电视、电脑，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着奥运会金牌榜上那51块金光闪闪的金牌，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着老外们对着中国竖起的一根根大拇指，我骄傲，因为我有一颗中国心！听呐！国歌响彻四方；看哪！国旗迎风飘扬！“长江、长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲！” 我心中的一首歌作文（二）友谊是一杯香醇的酒，让人如痴如醉；友谊是一米阳光，让人暖彻心扉；友谊是一阵微风，让人心旷神怡。自从那次毕业考之后，友谊便在我的心中成了一首动人的歌。那次毕业考：先考语文，再考数学。语文老师说，为了毕业，所以试卷很简单。考完后，林老师给我们分析了一下考试试卷。分析过程中，我发现我的作文似乎偏题了，心里很不安。这对于平常考九十几分的我是个非常严重的打击。终于到了公布成绩的那一天。“按号次来报，一号……二十一号九十四分……”应霖琪九十四分，考得这么好！我这次跟她落差一定很大。快报到我了，惨了，上帝啊，耶稣啊，佛祖啊，撒旦啊，我给你们烧香啦！不要，不要，不要报。可是众神都不知道哪去了，于是我最不期待的时刻终究还是到来了，我埋着头，闭上了双眼，静静地等待着“死神”的到来。“……八十分，四十六号九十一分……”什么，我九十一分，眼泪一下子就从眼眶里滑落下来，一滴滴，一滴滴……把我桌上的报纸打湿了。()同桌陈妍似乎发现了这不寻常的地方，她一只手轻轻拍着我的后背，另一只手把餐巾纸递了过来。我还是哭了，只不过不知此时是恐惧而哭，还是感动而哭。前后左右桌似乎都听见了我的哭泣声，纷纷转过头，问陈妍是怎么回事？明白了缘由，李泓瑾拿餐巾纸给我。那个好像是她自己做的。有着圆圆的头，一双眼睛的“餐巾纸娃娃”，背后写着：粟米别哭，我挺你！我舍不得用，就把它放进了抽屉。陈心远也从自己的餐巾纸盒里拔了几张，给我擦眼泪。此时此刻，我明白了友谊的意义，也体会到它的深情，哭得更凶了。朋友就是“有福共享，有难同当”的豁达；朋友就是“海内存知己，天涯若比邻”的默契。但是朋友，你永远都是我心中一首优美的歌，我会用那一个个美丽音符来记录我们的友谊，我们的回忆。我心中的一首歌作文（三）如果说成功是一首欢乐的歌，那失败呢，怎么形容？是的，失败也是一首歌，它虽不如成功那么动听，但着实也是一首歌，一首更高扬，更激昂的歌！说失败是一首歌，并不是说我们喜欢失败，而是说要正视它，不要被残酷打倒，而要把它当成一本活教材，一首上进的歌，认识自己的歌。我们要这么想，只有不断地丛失败中吸取教训，才能一步步地走向辉煌。这首歌我们是唱定的了，在拥抱过失的时候，我们不至于

版本四年级下册第二课《少年的歌》教案

第三周四年级音乐教案星期四四（2）班第3 4节(两课时）第二课《少年的歌》单元教学内容：演唱《我是少年阿凡提》《小小少年》聆听《小小少年》《牧羊姑娘》单元教学目标： 1、通过聆听和演唱感受音乐所塑造的不同情绪，鼓励学生做一个积极向上、阳光自信、富有正义感的少年。 2、聆听用器乐形式表现的歌曲作品，体会不同艺术表现形式的不同表现力，认识双簧管，记住双簧管的音色特点并体会其表现作用。 3、能用自然和谐的歌声，自信的演唱，表现歌曲《小小少年》所塑造的阳光、勇敢的少年形象。 4、流利的演唱《我是少年阿凡提》，感受歌曲《我是少年阿凡提》所塑造的少年阿凡提风趣、幽默的情绪，有表情地演唱并表演歌曲。 5、认识变音几号，升级号#，并能听辨和唱准旋律中带有升记号的音，体会歌曲中带有升记号的表现作用。

6、能按：编创与活动“中指定的节奏和编创方法进行旋律创作，并能根据音乐情绪为《牧羊姑娘》主题填词和演唱。教学重点： 1、体会不同艺术表现形式的不同表现力，认识双簧管，记住双簧管的音色特点并体会其表现作用。 2、能用自然和谐的歌声，自信的演唱，表现歌曲《小小少年》所塑造的阳光、勇敢的少年形象。 3、认识变音几号，升级号#，并能听辨和唱准旋律中带有升记号的音，体会歌曲中带有升记号的表现作用。教学难点：编创与活动“中指定的节奏和编创方法进行旋律创作，并能根据音乐情绪为《牧羊姑娘》主题填词和演唱。突破重、难点措施： 1、在歌唱教学中，教师对歌曲的理解与处理要结合音乐的要素让学生体会，不要仅限于对歌词的理解。 2、编创活动要在学生充分理解音乐的基础上进行，教师做好启发，充分发挥学生的想象能力，启发学生学过的文学内容，编好歌词，唱好自己所编的歌曲。教学准备：多媒体、教学图片教学课时：三课时第一课时《我是少年阿凡提》

一路艰辛一路歌 ——我的教师成长感悟

一路艰辛一路歌 ——我的教师成长感悟时光荏苒，岁月如梭，来到平罗县红瑞燕宝小学已经近三年的时间了。从刚开始的毫无头绪，到一现在的略微进步；从对自我的盲目自信，到现在的脚踏实地；这三年虽然磕磕绊绊的走来但收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。 2012年我作为一名特岗老师来到平罗县红瑞燕宝这所移民小学我的心情不知道有多么紧张，心里一直在担心，学校会让我带几年级呢？因为我是刚从学校走出来毕业生，对自己的各方面能力始终不能引以为豪，害怕不能胜任。当我一听说“代班兼语文教学”时，心情一下子就紧绷了，怎么办？实习时带的是数学，完了！但是回头一想，怕什么，我还年轻嘛，有什么不行的。只要脚踏实地一步一个脚印，肯定行！这样，我激励着自己开始了我的工作。按照学校的要求，我被分配带三年级（1）班的语文教学工作和班主任，当我第一次踏进教室门口时，六十几双小眼睛齐刷刷的向我投过来，我脑袋空白了，我不知道我的第一节课都讲的什么，学生学到了什么，但是我肯定我的课堂一团糟。课下，我沮丧极了，刚刚上岗时我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。由于我校特岗教师多，一线老教师只有两个，我只要有时间就去听他们的课，学习先进的教学理念和教学方法，尤其是课堂的管理能力和教学环节的设计，然后在自己的课堂中实践——改进——再实践。同时，我利用先进的网络平台学习，搜索名师的实录，边学边记，包括每个环节的设计，每句话的表述，甚至是每个动作和语气，课下我再次模仿改进再实践，我觉得作为一个新手教师，模仿是第一步，然后再不断探索属于自己的教学模式。为了上好课，我充分做好课前准备工作，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。同时认认真真的写详细的教案，在教案中贯穿自己的教学思路与好的教学方式。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，

一个人,一座城,一首诗

一个人，一座城，一首诗 11 文管陈梦站在时间的梢口浅唱低吟，我分明看见你转身离去的背影，仿佛在等待下一个世纪。耳畔的声音，“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日……”无奈，感叹时光匆匆，青春太仓促。倏然想起儿时草长莺飞的日子。流年里的歌声，带着青春的稚嫩飞向云端。抬起头，湛蓝如洗的天空，云朵游走的痕迹写下年少的诗篇，带着春意的缱绻、夏日的浪漫，秋天扑面而来的肃杀，冬日里刺眼的煞白……青春是一串悦耳的风铃，在岁月的长河里叮咚作响。一个季节一首诗，流传下动人的故事…… 渐渐地，长大了。还未来得及向年少的我挥手告别，鼓鼓的行囊却早已挂在双肩。远方，未知的城市。一个人，一座城。习惯了在这陌生的地方行走。在某个寂静的角落将多年前写下的诗歌反复吟诵。在无人的清晨静静地欣赏天际晨曦微微的红晕。在陌生的街道，看车来车往，看夜晚霓虹灯光。比家乡更大，比家乡繁华，比家乡先进。我的最初想法。只怪早早脱去稚嫩懵懂的外衣却还未学会成熟、稳重。尴尬的故事，窃窃的笑声，陌生的城市，疏远的人群……以为自己长大了却还什么都不懂。城市的天空四四方方，一座座高楼大厦仿佛是铜墙铁壁，坚硬无比。脚下，是宽敞的水泥路，几行行道树别扭的存在着，人们称之为绿化。一切就那么理所当然。科技的进步让我无意窥见这座城市的高速发展，心却觉得丢失了什么。家乡的天空，飞鸟和流云，还有一望无际的田野，蜿蜒的河流，鸟儿唱着歌栖息在茂密的丛林中，伙伴们你追我赶，捉迷藏、学鸟叫……脚下的黄泥土还混着青草

的气息，青葱的小草载满晶莹的露珠，还有那氤氲着雾气的迷蒙的树林，透过金黄的光线仍能看透时间的秘密，在阳光下熠熠生辉……眼前一亮，似乎寻找到什么，睁开眼，原来梦一场。内心的失落化为无边的黑暗静静成为沉寂，消失在天的尽头。窗外，漆黑的夜。听不到虫鸣鸟叫的声音，看不见人来人往的背影。远方，还灯火通明的马路上，汽车还在鸣笛。天空，不知是谁写下秘密，格外安静，只剩下月亮和星星。宇宙的力量是黑夜的力量，安静沉稳听不到它的叹息，白天它注视着这忙碌的城市，拥挤的人群一言不发。夜晚，你在安眠它却开始了洞悉，天空的星星，一闪一闪亮晶晶。我们这样形容。无奈低头，眼眸里流动的绿色更迭了季节，从满山的红枫到即将而来的银装素裹，冬日的冷风在这满是城墙毫无遮掩的城市凶猛而来，城市的人群过早地穿上了棉袄，过早地更换了季节，这是时光的流逝么？追随时光的脚步，昨日已成过往风景。凝眸远望，未来，更未知的城市。那首诗，含着青春的眼泪，我一读再读，太仓促……

一路采撷一路歌

一路采撷一路歌 ――我的成长故事让我来说说自己的成长经历，深感忐忑与尴尬。因为我不算年轻教师，却名副其实是品德教学中的一个新兵，获得的成果也远远谈不上，源于自己对品德这门学科的热爱，就讲讲与这门学科的如何结缘的。品德学科由于本身的政治性而缺乏趣味性，再加上以往老师上得严肃，学生觉得枯燥无味，这样的状况极不适应当今的形势。如何让品德课上得有品德味？如何让课堂展现的是真实，流淌的是真情？我陷入地深深的思考。 ――打开一扇窗，看到窗外别样的风景。在众多的外出观摩活动中，由众兴实小承办的“市品德与生活培训会”，给了我更多的启发。南京上元小学的邢海燕老师一堂《别把花草弄疼了》让我收获良多。课堂上老师极力引导，二年级的小朋友答非所问，我们替老师捏一把汗，甚至认为这课上得太差劲，后来才明白，这正是其高明之处：当学生回答不是老师想要的东西时候，教者不是急于否定，而是尊重学生的现有状况，循循善诱。教者如此的耐心细致，课堂如此的朴实无华，我知道了什么叫“以人为本”。 ――听到的会忘记，看到的能记住，做过的才理解今年有幸参加一次区级比赛，之前在学校试上，课上得很费力，我也感到迷茫。好在有听课的几位专家来把脉问诊，及时作了针对性的指导。教科室的陈浮亮主任提示增加教学卡片，帮助教学任务的完

成；分管教学毕校长则从教学内容的选取、课堂的组织到教师语言的节奏等作了全方位的分析，提出了许多中肯的意见。在分析教学内容时，毕校长认为有关法律知识，距学生的生活较远，像《法律助我成长》这课，就要充分考虑学生的实际，要摆脱书本的束缚，目光投向学生所熟悉的生活，才能使学生感兴趣。根据他的意见，我又把相关内容作了调整……这样，不断打磨、不停否定自我、不断更新、不断提高，个中滋味非亲历者不能体会。课，得到了磨合，人，得到了磨练。一路采撷，一路收获，一路享受。在与品德学科相伴的日子，我品味了付出的艰辛，也品尝了成长的幸福与甜蜜。 2012/7/30

一路艰辛一路欢歌

个人先进事迹报告材料一路艰辛一路欢歌龙江县杏山镇中心学校小蝶我，小蝶，龙江县杏山乡中学的一名政治课教师，从当年激情满怀的踏上三尺讲台到今天的桃李满园已经十八年了。十八年来，我始终如一的忠诚党的教育事业，，认真落实科学发展观，在实际教育教学和日常生活中努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，在这块神圣的教育土地上不辞辛苦，日夜劳作，把爱的种子洒向大地，收获着满园桃李。这期间有失败后的苦涩，也有收获过后的喜悦，回首走过的十八年的教育历程，我无怨无悔，为自己从事太阳底下最神圣的职业而骄傲。尤其是近五年来，在这条教书育人的道路上，我跌倒过，也曾头破血流，但总有身为人师的幸福. 回首自己从事教育事业的心路历程，我很庆幸选择了教师这一职业。1988年在依安师范就读时，我就盼望着早日踏上讲台和孩子们一起生活和学习。临近毕业了，很多同学开始托人找关系改行。我也曾经一度心动过，但是在依安县第一小学见习时，我彻底抚平了不安的心，那是在见习结束的时候，孩子们都围在我身边，不肯走开。这时一个小女孩羞怯的走到我身边，拉住我的手，把一个小小的日记本塞给了我。结接过日记本，我打开一看，本子的第一页上全是孩子们歪歪扭扭的签名，我感动了，禁不住泪满眼眶。从此，

我坚信，这条育人的道路虽两袖清风，一生清贫，但我属于这片土地。夯实基础，才能筑就高楼万丈。作为一名优秀的多年把关教师，要想在教育事业上决胜千里，就必须在知识理论上运筹帷幄，为了打下牢固的知识基础，我认真的学习课程标准，领会教学实质，刻苦钻研教材，做到课堂上能驾驭教材，潜心设计教学，探究教法。课前做到备教材、备教法、备学生，努力做好每一节课都能达到良好的教学效果，课后做到反思归纳、总结经验。要想给学生一杯水，教师就必须拥有一桶水、一车水。1994年我就参加了黑龙江省教育学院举办的教育管理专业的专科学习。师范毕业的我，深知自己才疏学浅，为了给自己不断充电，提高自身业务能力及综合素质，我又订阅了许多报刊、杂志，一有空闲我就埋头苦读，在别人聊天、喝茶之时，我却在知识的花苑里汲取营养、充实着自己的头脑。继而，我又在2007年参加了中央电视大学举办的本科培训。我家处在偏远农村，家境并不富裕，公公婆婆年岁已高。公公的三次大手术花去了家中所有的积蓄。孩子又在高中就读，但是为了让自己能够更好的完成本科培训，我借钱买了一台二手旧式电脑。我爱我家，但我更爱我的事业。一分耕耘，一分收获。在2008年11月在全省首届中小学生心理健康教育《同课异构》网络说课大赛中荣获省级二等奖。2008—2009年校本研究过程中，优质课《灿

一路成长一路歌

一路成长一路歌时间：2018-02-27 09:17:34 | 作者：学霸从懵懂幼童成长为成熟少年，一路走来，风风雨雨，亘古不变的是我们昂扬不变的斗志，是我们用汗与泪铸就的歌。——题记从小我就是一个富有浪漫主义的孩子，我喜欢音乐，因为我觉得，歌曲就是成长的印记，就是人生的写照稚嫩之歌关于幼年的记忆，早已模糊，但那一片洋溢着油菜花香的花海，却如刻在脑海一般，久久挥之不去第一次识字，第一次当班长，第一次离开温暖的家，第一次叩响知识殿堂的大门如果这位慈爱，无私的土地妈妈知道，她拥有一个孩子一生中最纯真无暇的阶段，她一定很欣慰吧！她的双唇，一定扬起了好看的弧度，发出了愉悦的笑声呢！在土地妈妈的怀抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最爱做的，就是在春光明媚，百花盛开的日子里，与同学们手拉着手坐在茂盛的草地上，兴奋的打几个滚儿，转几个圈儿，编几个漂亮的花环儿，然后找到属于自己的“VIP”专座，开启游戏之旅：“丢，丢，丢手绢……” 欢乐，悠扬的歌声在此飘扬，油菜花在我们身旁翩翩起舞，一切美好的仿佛梦中的童话世界，那便是我哼唱过的最为动听的稚嫩之歌，混着那花香与纯真的童年奋斗之歌年龄在增长，岁月在流逝，走过无忧无虑的童年，我迎来了人生的另一页——奋斗。不知是谁曾经说过：一个成功的人，必定是走在时间前面的人。于是，我开始与时间比赛，开始与孤灯奋战。夜深人静时，放下手中忙碌的笔，停下已运作已久的大脑，走到船前：明月当空，数星闪耀，揉揉发涩的眼，望望余下的作业，返身，奋战只有不停留在眼前的风景，才能在不久的未来，找到属于自己的，更秀丽的天空

以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为座右铭，以“第一”为奋斗目标，我开始了“余??一小舟，独入书海处”的奋斗生活，努力，奋斗，深夜孤灯伴，定不负心中梦！希望之歌伫立在汨罗江畔，望江水滔滔，不复西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平处才能迸发出巨大的浪花，只有历经挫折后，才能绽放出更秀丽的人生之花。勇往直前，活出更精彩的自我！一路成长，一路高歌，未来的路，可能是平坦大道，可能是崎岖小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌声，永不停息！

100句感悟人生的经典句子

1.当一个人选择成长的时候，往往也是选择不被人理解，因为你要走你选的路，不是他们认为你该选的路。 2.面对变化，接受无常，放过自己。 3.也许，现在所有的不快乐，都将是将来我快乐的源泉。 4.做一个安静细微的人，于角落里自在开放，默默悦人，却始终不引起过分热闹的关注，保有独立而随意的品格，这就很好。 5.心里放不过自己，是没有智慧；心里放不过别人，是没有慈悲。 6.别人想什么，我们控制不了；别人做什么，我们也强求不了。唯一可以做的，就是尽心尽力做好自己的事，走自己的路，按自己的原则，好好生活。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你！善待别人，就是善待自己。 7.读书的根本目的是为了让自己明白世界，看清自己，让自己在无所依靠或者无所事事的时候，有一种严肃的力量推动着你往前走。 8.一个人生活中的失意乃至失败，在很大程度上来说，是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。

9.我们都有能力去解决别人的问题，却没有自信面对自己的困难。 10.工作会有的，面包会有的，爱情会有的，家也是会有的，只是需要时间，只是需要耐心，可遇而不可求的东西就不要挣扎，你只需要踏踏实实地往前走。 11.生而为人，活着，活出风度，风采，风格。这些皆为外表，而气度则是内涵，是质地，是根本。 12.梦想是一个幸福的念想，想着想着就快乐了，它执着地立在那里，是生活的一个界标，代表着活力与向上。 13.相信自己，一路风景一路歌，人生之美，正在于此。 14.如果抱怨成习惯，心灵就像上了枷锁，没有一刻解脱。唯有放下抱怨，才能体会到生命的自在与幸福。 15.修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。 16.人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。

2017年江苏省泰州市中考作文《慢下来,会精彩》优秀范文(5篇) (1)

2017年江苏省泰州市中考作文《慢下来，会精彩》优秀范文（5篇）【作文原题】三、作文。(60分) 22.请以“慢下来，会精彩”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4分) 提示：点此可查看2017年泰州中考语文试卷【优秀范文】【范文一】慢下来，会精彩你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 ——题记滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具，风驰电掣，终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。一下车，我就拉着爸爸的手，向泸定桥狂奔而去。可是，当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候，我却停下了脚步。头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的江水，一座凌空悬起的吊桥，横跨山谷之间。我已经完全被吓傻了，一步也迈不出去! “不要怕，慢慢来!”爸爸握住我的手，温和地给我鼓劲，拉着我走上了吊桥。刚一上桥，桥便猛烈地晃动起来。我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂风中到处翻滚的落叶，在摇摆中完全身不由己。我想狂奔过去，早日离开这危险的境地，可是又被恐惧震慑了心房。 “没事，慢下来，不着急……”爸爸的声音沉稳而有力，让我心下安定。我看看前方，深深呼吸，默默给自己打气，然后鼓起勇气，慢慢迈出腿去。一路上，爸爸一直攥着我的手不放。风在耳边柔柔吹拂，像是温情的抚慰，又像是低低的勉励。一步、两步，我迈着颤抖的步履，像蜗牛一样，小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上;一步、两步，吊桥在脚下轻轻晃动，仿佛在呼应我们迈步的节奏;一步、两步，我们的步履越来越稳，越来越轻松;一步、两步，当走到吊桥末梢，我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。回头望去，才发现，慢下来之后，那万丈深涧，也不让人害怕了;那根根铁索，也显得圆润柔和了;那吊桥的摇摆，仿佛变成了轻盈的舞蹈;那涛涛的洪流，如同诗人轻吟低唱。当一切困厄走过，当恐惧变成云烟，世间的宁静是如此美好。不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总，每一个重要的时段，小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次，都是他传递给我力量，让我不要急躁冒进，让我有安定平和的心态面对一切，让我懂得慢下来，会精彩的道理。是的，既然不是雄鹰，没有一飞冲天的力量。那么就要学习蜗牛，用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰，体会那独特的精彩。我用力地搂着爸爸的膀臂，高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。我仰着头对他说：“爸爸，我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧!” 【范文二】慢下来，会精彩 “啪”地一声，我重重地摔倒在台阶上，脚踝处钻心的疼痛让我一阵眩晕。去医院一查，骨折了，这就意味着我必须卧床休息至少两个月!什么?两个月?这怎么行?我的课怎么办?但医生一脸平静地说：“凉拌!”手术后，只能卧床休息，昔日健步如飞、忙得像个陀螺的我，一下子慢了下来。

2017年高考满分作文全国I卷：风雨中,我且行且歌

2017年高考满分作文全国I卷：风雨中，我且行且歌导读: 2017年高考满分作文全国I卷：风雨中，我且行且歌可爱的种子因上天的垂爱，经圣水的润泽，开始了美丽的成长之梦。从我出生的第一声响亮的哭声开始，命中注定我会与音乐结下不解之缘，并以为这份美好可以伴我走过如斯华年。还记得幼儿园时，老师让我上台随着她的风琴领唱，稚嫩的歌声扑闪着翅膀，飞遍了教室的每一个角落，那是怎样的骄傲和激动！还记得在母亲信赖的目光下，我捏着话筒唱《世上只有妈妈好》那种认真和投入；还记得学校文艺汇演中，真情动听的歌声终赢得掌声的欢悦。音乐，曾牵动我多少儿时的梦想。在无数的梦里，我梦见自己在荷池中放声歌唱，露珠在花瓣上滚落，在水面上荡起幸福的涟漪。我就是快乐的百灵鸟，在春的旋律中，用自己甜美的歌喉唱最动听的歌，甜了花儿的笑，醉了白云的心，美了绒球般的小鸡的甜梦，一切如阳光般美好。可是，本以为的美好却不能永恒，就像春天是无法挽留的，眼望着春渐行渐远。就在我打算走向专业学习的时候，贫穷似一张大网，铺天盖地地撒向了我和我的家庭。家中无法支付昂贵的学费，百灵鸟不得已低下了高昂的头。没有风的托送，鸟儿只能在雨中低回盘旋。快乐的歌声顿时变

得哽咽，春的离去，接下来是瓢泼的夏雨，百灵再也无法歌唱，被浸湿了羽翼。生活是一张蛛网，有千丝万缕的牵扯，我最终走不出它的编织。人间终不是仙境，难怪豪放不羁的李白要超越尘世寻找他的自由河山，梦幻的庄子也将自己幻化成大鹏，在天地之间作逍遥游。可我，还没来得及摆脱命运的阴影，现实就把我推向了谋生的舞台和高考的独木桥。我背负着生活和学业的双重包袱，如鸵鸟一般慢慢前行。学习的压力和生活条件的遏制，束缚了我歌声的翅膀，我还能飞多远，我还飞得动吗？也许，生命太轻，承载不了它的重量；还是我太天真，不知道精神也需要物质的支撑。美丽的梦碎了，风雨中，我沉默了。也只有沉默，我才是真实的。我只得收拾我残乱的羽毛，落魄的灵魂找不到寄托的躯壳。在远离歌声的日子里。我的心都快要被寒风冻死了，日子沉重灰暗得如一堵无缝的墙。风雨中，那条未选择的路明明暗暗，只让我黯然神伤。没了歌唱，我该情归何处，是谁喑哑了我的喉咙？是生活，还是命运？有多少个夜，心情被夜风劫持，迷失在沉寂的深邃里，我和我的心走不回睡眠本真的安详。风雨中，我隐约听到水手的高唱：“他说，风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么。”

九年级语文下册第六单元采撷先辈智慧 23《愚公移山》教案(1)(新版)新人教版

《愚公移山》教学目标： 1、体会运用对话刻画人物性格的方法。 2、概括愚公移山的精神，概括故事的寓意：要取得事业的成功，就必须不怕困难，坚持不懈地奋斗。教学重难点： 1、品味人物语言，感受人物形象。 2、对故事中的人物形象能有自己独特的认识，做出不同的评价，培养学生的思辩能力。教学内容和步骤：一、导入新课法国寓言家拉·封丹认为，寓言有“身体”和“灵魂”两部分，“身体”就是寓言故事，“灵魂”则是它的寓意。上节课，我们了解了这则寓言的故事，这节课，我们一起来探究人物的形象和这则寓言的“灵魂”。检查复习：好习惯是成功的一半，学习好文言文主要靠积累，知识积累的好方法是自我整理，请说一说你整理了什么知识点。二、简析课文 1、我们接下来齐读课文并思考几个问题，看同学们是否真正读懂了课文。 a、解决以下问题 1、太行、王屋二山的规模怎么样？ 2、愚公当时的状况如何？ 3、愚公为什么要移山，移山的目标如何？ 4、移山的结果是怎么样的？ b、现在请大家根据课文内容计算一下，参加移山的一共有多少人？你怎么知道愚公也参加了呢？（遂率子孙荷担者三夫） c、移山这事做起来难吗？难！我们从课文中找出句子来说明。板书：难方七百里，高万仞移山———难——五人，人数少工具简陋时间漫长行程远由此看来，移山的任务的确很艰巨，但越是艰巨，越能体现出人物不同的精神风貌。接下来，让我们来看看些人物对移山的不同的态度。三、分析人物学法指导：表现人物思想情态的基本方法是对话，它不仅能在情节发展中起推动作用，而且不同的问话表达了不同的语气，还可以表现人物不同的思想情态。 1、分析愚公妻和智叟对愚公“平险”的对话。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”过渡：愚公的妻子和智叟都反对愚公移山，他们的理由有什么相同的地方？同：认为没有办法处理挖下来的土石

少儿经典歌曲180首

]少儿经典歌曲180首歌手分类：少儿经典歌曲 ·专辑名称：少儿经典歌曲180首·发行公司：永邦科技 ·发行曰期：2001年03月26曰·语言种类：国语出品人：阮孔初总监制：任路平监制：赵宇峰特邀编辑：陈静芳责任编辑：张列苏策划人：冯向民程序设计：谢缘浙江电子音像出版社 ISBN 7-900342-08-7 2001年3月一、幼儿歌曲精选（2-5岁儿童）责任编辑：陈静芳 MIDI制作：方群力演唱：小黄莺合唱团小银星合唱团声乐指导：陆加庆章可录音合成：金伟民独唱、领唱：杨怡张订吕霞非朱骏陈晨 1A 小红帽A 01.这是什么 02.丢手绢 03.小小鸭子 04.小鼓响咚咚 05.小红花 06.我家几口 07.谁会这样 08.我叫轻轻 09.宝宝睡着了 10.小弟弟早早起 11.打电话 12.好朋友 13.小兔乖乖

14.国旗多美丽 1B 小红帽B 01.数鸭子 02.小红帽 03.小星星 04.小花狗 05.小青蛙 06.好孩子要诚实 07.小雪花 08.这是小兵 09.刷牙歌 10.小金龟 11.过生曰 12.小蜜蜂 13.下雨了 14.我是一粒米二、外国儿童英语经典歌曲精选责任编辑：陈静芳李翠竹MIDI制作：方群力演唱：杭州小黄莺合唱团指导老师：陆加庆张美仙录音合成：金伟民独唱领唱：徐明燕、杨怡朱安琪、彭青陈晨、陈路等 2A 玲儿响叮当 01.ABC(字母歌) 02.Jingle Bell 03.Ten Little Indian Boys 04.Happy Birthday To You 05.Apple Song 06.Donkey Donkey I Beg You 07.We Wish You A Merry X'Mas 08.Little Cabin In The Wood 09.As I Go，I Love To Sing 10.Edelweiss 11.Happy New Year 12.Do Re Mi

一路艰辛一路收获

一路艰辛一路收获 ——国培计划之小学体育骨干教师研修学习感悟尊敬的领导，敬爱的老师们：大家好！ 2014年10月10日——30日，我很荣幸地参加了为期20天的国培计划（2014）湖北省农村中小学骨干教师培训项目——中小学紧缺学科短期集中培训华中师范大学小学体育班的培训，首先我要感谢学校领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训，我收获最大的是理论知识的升华和专业知识的提升，在此，我很高兴能与各位领导、同仁交流、分享此次培训课程流程、内容及学习感悟。为了能使我们在短期内学到更多的理论，增长更多的专业知识，提高我们的教学技能，华中师范大学教师教育学院为我们此次研修精心制定了科学合理、紧张有序、扎实有效的研修课程：专题讲座、案例研究、研讨反思、点评指导、小组论坛、参观考察等等。这短短20天里，我们聆听了各个专家的讲座；零距离地感受和分享着他们的智慧与魅力，感受到新课程教学理念所带来的冲击。学习的过程是辛苦的，也是幸福的，这幸福，源自感动的激励，更源自成长的满足。专家们的报告内容既深刻独到又通俗易懂、既发人深省又生动有趣。他们对小学教育的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的教学，特别是小学体育教学指明了方向。前小学体育教师的专业水平和教学能力，促进小学体育教师教学技能、专业素养和综合能力的提升，有效提高体育骨干教师实施素质教育和驾驭新课程教学的能力，推动全国学校体育科学有效落实中央七号文件，提高体育教学质量，增强学生体质。这次培训的总体目标是：“以课程改革与体育教学为主线，以聚焦课堂、更新知识、提高质量为核心，以专业技能、实践拓展、教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，实现小学体育教师加强基础、专业化发展。”其中，阔视野：以课程改革与阳光体育为主线，帮助体育教师转变观念，拓宽视野，更新知识，丰富专业，准确把握新课程学校体育中

省特级教师先进事迹：教坛耕耘四十载一路风雨一路歌

省特级教师先进事迹：教坛耕耘四十载一路风雨一路歌省特级教师先进事迹：教坛耕耘四十载一路风雨一路歌一平凡的岁月，不平凡的人生老师，年参加工作，年从盐城市一小初中部调至盐城市峰文中学工作，年被评聘为中学化学高级教师，年被评为盐城市首批教学能手，年被盐城教育学院聘为兼职教授，年被评选为盐城市中学化学学科带头人，年被评为盐城市名教师，同年被市教科院聘为化学兼职教研员，年被评为江苏省第十一批特级教师。二认认真真做事，实实在在做人。 ——老师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，年的漫漫教学生涯始终没有磨灭她对教学的热情。她坚持科学的教育观质量观学生观，一贯以高尚的师德严谨的教风影响着每届学生，她以培养学生们的创新精神和实践能力为己任，真正将教书育人落到实处。用她的话说：我是在做自己喜欢的事情，做一名好老师是我人生中的一个重要目标，我时刻在尽自己的全力去实现这个目标。在历次的学生测评中，顾老师几乎是百分之百的优秀，多次被学校评为教学十佳和教研十佳，年她荣获了省红杉树园丁奖‘银奖’，年教师节又被市政府表彰为盐城市优秀教师。三认真负责的工作精神和高尚的人格修养能激励学生形成良好的个性品质，有益于促进学生成人成才。 ——教育无小事，处处大手笔。

教师每天都在做着看似细枝末节的事，却往往蕴含着某种神奇的力量。老师时刻把提高教学质量放在首位，在教学理念内容方法上形成了自已独特的风格。一名教师的工作精神人格修养在一定意义上来说比传授知识更为重要。任教以来，她始终用自己的敬业精神和优秀的工作业绩影响和激励学生。她更注重情感的传导和启迪，追求情感充沛灵活多变的授课风格，实巧精活新美是她多来年一直执着追求的课堂教学原则。她任教过的届毕业生，每届成绩均高于其他平行班，并多次在市直中学名列前茅。经顾老师指导的学生，先后有人在国家省市级化学竞赛中获奖，其中全国一等奖人省一等奖人省二等奖人省三等奖人，她本人也多次荣获中国教育学会和省教育学会表彰的园丁奖，在盐城市具有较高的知名度。《盐阜大众报》《盐城晚报》对她的工作业绩都曾作过报道；年月，盐城市广播电视台教育频道前沿人物专栏作了题为老师——播洒希望的园丁专题，连续报道了一周，这在盐城市同类中学中可谓绝无仅有。四个人取得的成绩，都是集体智慧的结晶。 ——老师作为校督导室主任，多年来坚持不懈地关注青年教师的成

2014年德州4月高三模拟作文①杜甫说：会当凌绝顶-一览众山小。②有人说：山脚也有别样的风景。③尼采说：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。有人说：山脚也有别样的风景。尼采说：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。且行且珍惜人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。正如一首诗所言：就在你所在的地方生根发芽，不要因为难过，忘了散发芳香-----在哪里存在，就在哪里绽放。不必在乎攀登到什么地方，一路走来，且行且珍惜。土地供给你营养，是让你不断攀向高处，你得低下头来看看土地的面容和伤痕。人往高处走，高处有无尽的奇观；水往低处流，低处更多的是需要爱心浇灌的土地。人到了高处才觉得低处的广阔，但人只有在低处，才可以看到山的高伟。人生时时处处都有风景，不必在乎目的地，一路走来一路珍惜。一次普通的登山之旅，而他却执意用笔幻化成一段质朴无华的文字，一个浅显的道理---“尽吾志可以无悔”。文字成就的是一座山，思想赢得是“十一世纪中国最伟大改革家”的美誉。自古以来是智者爱山，还是山给了智者灵感？斯人已逝，没有了确切答案。只是后来你自号“半山”，让人们记起：无限风光在险峰，生命不止，攀登不息。尽志，无悔，如此人生，足矣！生命就是一次前路未卜的登山之旅，只有“行到山穷水尽处”，才会享受“坐看风起云涌时”的惬意。他，成于那场变法，毁于那场变法，只是千百年来，“孰能讥之乎”？他虽道“行路难”，却一直在走。走着笑看红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。一声长啸，“与尔同销万古愁”。赐金放还，“仰天大笑出门去”，流放夜郎，“一生好入名山游”，回眸那段崎岖的山路，他一直在走，一直高歌“人生得意须尽欢”，吟出好大的气魄，大唐的江山为此多了几分厚重、灵动的仙气! 他是太白，一路走来，宠辱不惊，漫随天外云卷云舒，且行且珍惜，一路风景一路歌。我们不能为自己的人生预设终点，不必在乎人生会停靠在哪里，好好珍惜走在路上的心情，这样，人生才会了无遗憾。他一生征战无数。成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，不“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。他是曹操，一路走来，去留无意，静观庭前花开花落。且行且珍惜，一路风景一路歌。水不在深，有龙则灵；山不在高，有景便好。人生，不必在乎高低，在你所在的地方生根发芽，散发属于你的芬芳，带一颗懂得欣赏的心，且行且珍惜！山脚风景，别样美杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。但他可知，山脚也有别样的风景。思虑间，心弦轻轻拨动，绘出一朵清灵的火花，舞在心间，漫漫历史长河中，那山脚下的美，令人陶醉…… 落榜，流连风月，山脚也有别样的风景…… 揭榜之日，他不由得苦笑，一张偌大的皇榜，竟容不小“柳永”二字，十年寒窗一朝皆非，愁思似一江春水向东流去。他心灰意冷，开始流连风月之地，但他没有想到，他的才情却在此得到了共鸣。那青楼女子虽居烟花之地，却懂他，懂他的情愁，恋他的才情，慕他的风度，他找到了属于自己的风景---“山脚”的那片烟花杨柳。从此，不在追名逐利。他开始懂得，望尽天涯，伊人憔悴，蓦然回首，却是这边风景独好。多年之后，万千红中一点绿，成为山脚最美的风景。辞官，归隐田园，山脚也有别样的风景。迫于生计，他在叔父的安排之下当上彭泽县令，上任八十天，他便厌恶了无所事事的富贵生活，毅然辞官还乡。归家后生活的清贫，他却不改其乐。种豆南山，采菊南山，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，“悦亲戚之情话”，“乐琴书以消忧”，“命巾车”，“棹孤舟”，“窈窕以寻壑，崎岖而经丘”，悠闲自在，淡泊从容。他懂得，纵然是山脚，也有别样风景。多年之后，没人提起曾经的陶令公，只知晓闲云野鹤般的陶渊明。湖畔，红袖添香，山脚也有别样的风景。重重宫阙，众多嫔妃，却无一人能与之交心，看似热络实则心寒，漫漫长夜，孤独寂寥，直到下江南，途径荷花盛开的大明湖，遇见她……，典雅小院，风吹梧桐，雨打芭蕉，绵绵雨丝蕴开了怎样的美；暗夜红烛，灯下闲读，美人案边学书，

SHE你曾是少年歌词

SHE你曾是少年歌词篇一：你曾是少年夏婉琦高三开始，我就经常用手机里的记事本记录生活，可以捉住些光和影，好让以后可以书写回忆。有时候是书本上的一句话，有时候是一首歌名，还有时候是一些出自身边人口中的笑话。几百条记事，在不知不觉中，我的高三就过完了。我的高三过得很充实，我对自己做过的努力很满意。总是超额完成作业，做大量练习题，有空就锻炼，按时睡觉。虽然比我厉害的人多得多，但是，回望高三，我真的很庆幸自己的改变。第一次被说逆袭，第一次考全级四十九名，第一次提前做了三天的数学作业，第一次历史考试客观题全对，第一次考试语文作文55分。这些所有的进步，都被我理解成充实，我的生活不能没有这些充实，因为好运气源于这些努力。我最喜欢把计划写满一张A4纸，然后完成了就打勾。语文要背的那些成语解释被打成了厚厚一叠，上面满是我的勾勾和圆圈，看着心情就很好，似乎笔记越乱就学得越认真，不过也的确这样。买了很多练习册，虽然我知道题是永远做不完的，可是，我心疼我的零花钱，所以总是拼命多做一点。唉，高三的零花钱很多都花在练习册和牛奶上了。这一年，走在饭堂里，手上或背包里，永远都有一本练习册或者一本英语笔记本。排队的时候不管看不看得进，总要盯一会笔记本。

其实我不是那么争分夺秒的人，也不会刻意抓紧这些时间，可是跟着一群高三的学生一起打饭，我都是在被迫学习。没法抱怨，大家都跟你一样在承受着的时候，你看到了别人的辛苦，你也不会觉得辛苦。不是因为辛苦不在了，而是你的心里装下了别人，心就开阔了。有一群同甘共苦的人，所以往往初三高三都会让人感觉幸福。当然，翘课也是有的。老师说了不要去上体育课了，可是还是有我们几个人，顶着烈日，打了场排球。大汗淋漓，湿漉漉地回到开着空调的课室。高考倒计几十天的某个高三星期六晚上，跟阿婷翘掉自习，跑去正负2°喝奶茶，蹭WiFi，下载看第一集的时候，疯狂地吐槽千颂伊。那天还下了一场雨，地面都是湿的，我跟阿婷撑着伞，抵挡夜里的水雾，在十点之前，溜回宿舍，跟舍友们继续看星星。之后几个周末的午睡时间，我都在看都敏俊xi，抓紧一切时间。如果那时候不看韩剧，高考会不会又多上几分？现在想想也未必。高考也要靠心态和运气，反正在我眼里并不是每一个人都拿到了正常的成绩。有时候会哭，哭自己怎么可以在高考倒计的时候不想学习，怎么可以再晚自习控制不住地跟周围的人讲话。那时候真的很讨厌自己，因为还浪费了别人的时间，耽误了别人的复习。每天晚上一回到宿舍，就会有种罪恶感。看着黑漆漆的四壁和走廊幽暗的灯光，我就会慌张得不能自己。最严重的是，有天回到宿舍，哭着跟舍友协商着换位，想要把自己调到一个新的地方，求着她们一定要跟我换。可是在高考最后的时间，即使坐在第一排，即使每天自习不讲话，可是头脑达到了饱和期，根本什么也学不进。于是我就在这样呆滞的状况下，迎来了高考。表面

几多艰辛,几多收获一路坎坷,一路高歌(气象工作人员演讲稿)

几多艰辛，几多收获一路坎坷，一路高歌（气象工作人员演讲稿）悠悠楠溪江，山清水秀，春去秋来，尽显风流，在这片曾以响彻一方耕读文化而倍受世人称颂的永嘉大地上，有这么一个特殊的团体在默默地奉献着：夏天，或烈日炎炎、骄阳似火，或电闪雷鸣、大雨滂沱，别人都会往屋子里躲，他们却要往观测场跑；冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，别人都在家中享受着那份温暖时，他们却要定时多次地往返于观测场。他们日复一日，昼夜不停地重复着同样的工作，他们眼观雨季变化，耳听雷鸣轰声，身验寒暑交替，心中却始终揣着的是万家灯火下人间的冷暖，即使生命如流星般地逝去，也要让自己的人生折射出璀璨绚丽的光彩！——这就是永嘉县气象局，一个出色的集体，一个特别能战斗的集体，这个集体中的每位成员都怀着对气象事业的无限深情，默默地用自己的奋斗、汗水甚至是生命铸就着以“自强不息、求实进取、管天为民、敬业爱岗”的永嘉气象之魂！难忘XX年的那个夏天，“云娜”台风席卷永嘉，楠溪江流域遭受了百年不遇的洪灾，在那场生命与死亡较量的中，永加气象人以对党和人民的无限忠诚，舍小家为大家，积极投入到抗台服务工作中去。一职工在台风来临前就一直忙碌在抗台服务第一线，当台风带来的强降水造成县城低洼地带开始

积水，家里打来电话告诉他家中已积水，年迈的母亲被困在地下室出不来，积水还在不断地加深时，才迫不得以地放下手中的工作，火速赶回家中，一进家门，看着家中的冰箱、电视等贵重物品已经完全被积水淹没，各种家俱物品在水中漂浮，面对着妻子责备的眼神，他咬着牙，强忍着心中的愧疚和眼中的泪水，从地下室1米多深的积水中将年迈的母亲背到安全的地带，把家人转移出来后，他再一次冒着生命的危险，不顾个人安危，淌过1.6米深的汹涌洪水来到单位，继续参加抗台服务。他们用自己的实际行动奏响了一首新时期永嘉气象人乐于奉献、连续作战、不怕困难、艰苦奋斗的乐曲。正是由于永嘉气象人用他们的艰辛工作提供准确及时的天气预报信息，使得县委县政府提前做好了动员、预防等相关工作，争取到了抗台的宝贵时间和主动性，最后夺取了全县抗台工作的伟大胜利！在很多人的眼中，气象观测预报工作是一项琐碎、机械，甚至是呆板的工作，但他却关乎民生，永嘉气象人不但耐得住清贫、耐得住枯燥、耐得住寂寞，更是别有一番风趣地将之演奏成一首首动听的交响曲：平日里，细心认真，演奏着舒缓、优雅的“慢板”，发报时，争分夺秒，紧张有序，演奏着激情的“急板”，而当遇到狂风暴雨时，则恨不得长出三头六臂，大家齐心大合奏！他们用那股矢志不渝的气象情怀，