高中生物竞赛习题动物行为+生态讲课教案

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高中生物竞赛习题动物行为+生态

动物行为学

1.生活在离海边50公里的某种小鸟,每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50

分钟。这种现象叫:

A.日节律 B.潮汐节律C.月节律 D.无规律

2.无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳.身体有毒的王斑蝶,这一现象属于:

A.贝茨拟态 B.缪勒拟态 C.警戒色 D.保护色

3.黑纹石斑鱼是一种雌雄同体动物,即所有个体都具有雌雄两性的生殖器官。

它们总是在日落前2小时内结对产卵。产卵分多次进行,在每次产卵时,每条鱼交替充当雄鱼和雌鱼。即A鱼先排部分卵由B鱼来受精,然后B鱼再排部分卵,由A鱼来受精,如此反复多次。在生殖期间这种交互排卵受精的现象属于哪类利他行为()

A.互惠合作式的利他行为 B.行为操纵式的利他行为

C.相互回报式的利他行为D.亲缘选择式的利他行为

4.以下哪些行为不属于动物的防御对策()

A.蜥蜴的断尾 B.竹节虫的拟态C.涡虫释放杆状体 D.黄鼠的报警鸣叫

5.通过奖惩训练使动物作出特定行为反映的过程是:

A.习惯化 B.行为动机 C.友好行为D.试错学习

6.下列属于动物的社会修饰行为(social grooming)的是:

A. 野马舔舐自己的背部

B. 猕猴为同伴清理体毛下的寄生虫

C. 雄狮舔食它捕获的角马身上的血迹

D. 两只画眉互相啄击对方

7.蜜蜂是一种典型的社会性昆虫,它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化,在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为是哪一种?

A. 工蜂

B. 蜂后

C. 蜂王

D. 雄蜂

8.在动物行为学研究中,严格定义行为类型是研究工作的基础。现有一只在黑

暗中完全不动的昆虫,当受到微弱光刺激时便开始微动,光强度逐渐增加并达到一定阈值时,昆虫便活跃起来,光强度进一步增加,昆虫的活动性也随之增加,当光强度达到上限阈值时,昆虫活动便停止。这一行为可以严格定义为

A.反射

B.趋性

C.动性

D.趋光性

9.地松鼠的雄性个体在每年很短的一段时间内在广大的范围内到处跑动去寻找

发情的雌鼠,并和多个雌鼠交配。在交配期内,雄鼠的搜寻速度可达

5000m2/小时,是平时的5倍。雄鼠的这种交配模式属于

A.保卫资源的一雄多雌制

B.保卫妻妾的一雄多雌制

C.争夺竞争式的一雄多雌制

D.求偶场式的一雄多雌制

10.昆虫搜寻取食寄主植物的过程中使用到的感官基本顺序是

A. 视觉-嗅觉-触觉-味觉

B. 视觉-触觉-嗅觉-味觉

C. 嗅觉-触觉-视觉-味觉

D. 嗅觉-视觉-味觉-触觉

11.以下属于本能行为的是:

A.蜘蛛织网 B.狗听到吃饭的铃声流口水

C.鹦鹉学舌 D.黑猩猩用树枝伸到白蚁洞里掏白蚁吃

12.大熊猫是食肉目动物中罕见的素食者,其食物组成的99%以上是竹子。在秦

岭地区大量分布的可食竹种有两种:较低海拔的巴山木竹和较高海拔的松花

竹。每年的夏末,部分大熊猫个体会从较高海拔的松花竹林下迁到巴山木竹林中开始它们的洞穴生活,它们洞穴生活的意义在于()

A.冬眠 B.产仔和育幼 C.躲避敌害 D.便于取食

13.下列哪项属于动物个体间化学通讯?

A.一只蚂蚁用其触角和前颚轻轻拍打另外一只蚂蚁的尾部

B.雄性蜘蛛献给雌性蜘蛛一个猎物

C.大熊猫向墙壁上擦蹭其肛周腺的分泌物或者尿液

D.蝙蝠通过回声来定位猎物和障碍物的位置

14.科研人员给黑猩猩提供了两根可以拼接在一起的木棍,并将一根香蕉放在猩猩笼外的一定距离(以前从未进行过类似训练或者试验)。猩猩通过观察,突然发现可以将两根木棍拼接在一起,将笼外的香蕉拉到身边,并吃掉它。这种行为学习类型被称作:

A.顿悟学习 B.试错学习 C.模仿学习 D.操作条件反射

15.海蛞蝓生有鲜红的乳突,在受到骚扰时,这些乳突就会不停摆动,鱼类便会

攻击乳突。乳突被咬掉后可以再生,且乳突中含有有毒物质。对这种行为的解释哪个不正确?

A.次级防御 B.转移攻击者的攻击部位 C.警戒色D.初级防御16.动物学家用望远镜观察鸟类在树上的筑巢,并将鸟的动物详细记录,这种研究动物行为的方法是()

A.观察法 B.实验法 C.综合法 D.摄像法

17.以下哪项在鸟的迁飞过程中对其发现和决定线路是不重要的()

A.听觉刺激

B.地球转动的力量

C.感受红外线能力

D.利用星星定位

18.青蛙第一次遇到排放臭液的臭椿时,立刻将臭椿当作美餐而吞食,不料臭椿分泌臭液,青蛙赶快将它吐出,从此青蛙记取了这教训,不再吃臭椿了,这属于什么学习类型()

A.经典条件反射

B.尝试与错误

C.敏感化

D.固定动物格局

19.下列哪种行为不能用亲缘选择理论来解释()

A.兵蚁保卫蚁王的行为

B.挪威旅鼠的自杀行为

C.鸟类的报警行为

D.雄虻的骗婚行为

20.图中表示3只小鹅在跟随一个玩具,以下哪项是对这一行为的最好解释()

A.由于亲鸟不在而转移

B.印随行为,如此玩具是它们孵化后见到的第一个移动物体,它们把这一物体作为亲鸟

C.它们让饲养员训练后跟着这个玩具跑

D.小鹅有先天的能力追逐任何它们看到的运动的物体

21.某些动物,如蚂蚁和蜜蜂,多数或大多数个体不能生殖,它们把自己的能量用于哺育和保护其他个体的后代。这样,自然选择会产生生殖成功率不同的个体,使有些个体产生大量后代。在蚂蚁的种群中出现大量不生育的个体,其进化上的意义是什么?()

A.降低生殖能力可以永远地利用当地的食物资源,而且通过限制生殖可长远的保护种群

B.遗传上通过群体繁殖的成功可积累对环境的适应

C.在新出生的个体中性别比例极不平衡,雌性不能找到雄性交尾,并保持不育状态

D.蚂蚁是单性生殖

22.有些(种类)蝗虫可以发声来吸引异性,这

种发声不同种类不同。当相近的种类生活在同

一地域时,其声音明显不同。右图记录了5种

不同的蝗虫发声的情况,其中(Ⅰ~Ⅴ)哪两种生活在同一地域()

A.Ⅰ和Ⅱ

B.Ⅲ和Ⅴ

C.Ⅳ和Ⅴ

D.Ⅲ.Ⅳ和Ⅴ

23.当鹅发现卵在它的巢外边的时候,它会伸长脖子慢慢地用喙将卵取回。它看到其他物体(如啤酒瓶、高尔夫球)时也有同样的行为,甚至在它开始这一套收回动作时把物体取走,它也会有这一套行为。根据上述表述,以下哪项是正确的()

A.鹅将完全不像卵的物体收回是因为它不能辨认

B.这是本能行为

C.这一行为是为将巢填满以保持孵化条件

D.这是从亲代学习的行为

生态学

1.以下关于生态位的术语哪个是不正确的:

A.生物在生物群落中的地位和作用 B.用来表示栖息地再划分的空间单位

C.是一个多维的超体积空间D.是一组生物所占有的环境

2.下列生态系统中,生物生产能力最强的是:

A.稀树草原B.热带雨林 C.温带灌丛 D.山地草甸

3.生态等值种具有相同的:

A.栖息地 B.食物 C.环境D.生态位

4.下面不属于内温动物对低温环境生理适应对策的是:

A.阿伦规律 B.逆热流交换机制 C.产热 D.局部异温性

5.生活在极端干旱的沙漠地区的植物通常采取的生活史对策为:

A.r—对策

B. 杂草对策

C.竞争对策D.胁迫忍耐对策

6.下列关于碳循环的说法中不正确的是()

A.地球上最大量的碳存在于大气圈中

B.碳循环属于气体型循环

C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分

D.全球气候变暖和地球上碳的收支不平衡有关

7.下图显示两种不同类型的人口年龄结构,以下哪类情况持续一段时间后,不可能使图(1)转变为图(2) ( )

A.高的出生率 B.低的婴儿死亡率C.计划生育政策的推广 D.高的老年死亡率

8.以下哪两个物种之间的关系属于拟寄生()

A.多鞭毛虫和白蚁B.杜鹃和大苇莺 C.华肝蛭和淡水螺 D.赤眼蜂和玉米螟

10.下列哪几组动物在自然条件具有“III”型(凹型)的存活率曲线图? ‘

①牛.马.菜粉蝶②牡蛎.海洋鱼类.血吸虫③藤壶.蛔虫.乌贼④野鸡.老鼠.鸵鸟

A.①②B.②③ C.③④ D.①④

11.氧气对水生动物来说,属于:

A.综合因子 B.一般生态因子 C.替代因子D.限制因子

12.下列哪项不属于自然种群的基本特征?

A.空间特征 B.数量特征C.形态特征 D.遗传特征

13.哪种类型的群落具有这样的特征①降雨量少,水分蒸发量大②优势植物包括

蒿属植物.藜属灌木和肉质旱生植物③动物通常会采取冬眠或夏眠的方式来渡过不利季节

A.寒带针叶林B.热带稀树草原 C.苔原D.荒漠

14.在印尼苏门答腊群岛火山爆发灾难中,有个人被困在一个岛上,岛上除充足的可饮用水外,很难找到可吃的食物。还好他身边尚有3公斤谷物和一只1公斤重的母鸭。请问要维持最长生存时问,以获得救援,他应该怎样做?

A.用3公斤谷物喂鸭,吃鸭蛋,然后吃鸭B.先吃母鸭,再吃谷物 C.吃2公斤谷物,用1公斤谷物喂鸭,吃鸭蛋,然后吃鸭 D.先吃谷物,再吃母鸭

15.下列定律或法则中描述植物种内竞争随密度增高而影响到植株存活率的是:A.最后产量恒值法则 B.阿利氏法则 C.贝格曼法则D.Yoda氏-3/2自疏法则

16.用方差/平均数比率检测生物分布型时,以下比值为均匀分布的是:

A.S2/m=0 B.S2 /m=1 C.S2 /m显著大于1 D.S2/m略小于1 17.在一般情况下,关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是

18.在右图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递效率圴为20%,且虎从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要同化1KJ能量,则需要消耗草的能量为

A.150KJ B.125 KJ C.100 KJ D.75 KJ 19.一个完整生态系统的结构应包括

A.生产者、消费者和分解者及无机环境B.生产者、消费者和分解者

C.生态系统的成分、食物链、食物网 D.物质循环和能量流动

20.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是

A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用

C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

21.右面为四种生物种间关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫;狐与兔;细

菌与噬菌体四种种间关系

的依次是

A.③④①②

B.②③①④

C.③②①④D.③②④①

22.下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

23. 下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中,表示衰退型种群的是

24. 下面有关磷循环的说法中哪个是正确的?

A. 磷很容易随着水由陆地到海洋而很难从海洋返回陆地,因此磷循环是不完全循环

B. 磷在陆地上主要以有机磷形式贮存于植物体内

C. 海鸟捕食鱼虾可以使得海洋中的磷返回陆地,由于海鸟大量减少使之成为不完全循环

D. 海洋中磷被软体动物以钙盐形式形成贝壳而保留,因此称沉积型循环

25. 在生产力的研究中,估计各个环节间的能量传递效率十分重要,下面相关说法中哪个是错误的?

A. 入射到植物上而被光合作用利用的那部分光能,或被动物摄食的能量中被同化了的能量的比例,称为同化效率

B. 形成新生物量的生产能量占同化能量的百分比,称为生长效率

C. 某营养级所消费的能量占该营养级的净生产能量的百分比,称为消费效率

D. n+1营养级所获得的能量占n营养级获得能量的比例,称为生态效率

26.生态对策是物种在生存斗争中基于不同环境限制下的生活史或行为模式及其进化趋向。对于K-对策者而言,以下哪个方面不是其表现:

A. 面临的捕食压力通常较小

B. 发育速度通常较快

C. 繁殖能力通常较低

D. 进化方向趋向于高存活

27.科学家测定了一种鱼类生活环境和血液以及尿液的渗透压,以冰点下降度为单位,结果依次是1.85、0.8和0.7,试问这种鱼类最可能是:

A.鲤鱼 B.鲨鱼 C.带鱼 D.草鱼

生物竞赛测试题(普通动物学部分)

生物竞赛测试题(普通动物学部分) 一、单项选择题 1、蚯蚓的环带与下列哪项有关: A、营养 B、运动 C、防御 D、生殖 2、渐变态昆虫在羽化之前发育的一种特征为 A、有蛹期,幼虫和成虫的生活习性一样 B、有蛹期,幼虫和成虫的生活习性不一样 C、无蛹期,幼虫和成虫的生活习性不一样 D、无蛹期,幼虫和成虫的生活习性一样 3、下列有关疟原虫的生活史的叙述错误的是 A、疟原虫是在人体的肝细胞和红细胞中发育的 B、疟原虫的有性世代中,减数分裂和受精作用是在雌性按蚊体内进行的 C、雌按蚊叮咬人时,将合子随唾液进入人的血液 D、孢子生殖的过程是在雌按蚊体内进行的 4、下列有关原生动物的生殖方式的叙述错误的是 A、无性生殖方式主要是分裂生殖 B、原生动物也有有性生殖的方式,主要是接合生殖和配子生殖 C、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式是无丝分裂 D、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式为有丝分裂 5、在腔肠动物的身体结构中,不具细胞结构的一层结构是 A、外胚层 B、内胚层 C、中胶层 D、触手 6、水螅在秋末冬初,环境条件不利时,生殖方式主要是 A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖 7、下列不属于腔肠动物门的动物是 A、海绵 B、海蜇 C、珊瑚 D、海葵 8、动物由水生进化到路生的基本条件是: ①身体两侧对称②组织器官分化③中胚层形成④神经系统发展 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 9、涡虫的肌肉系统是下列何种结构发育而来的 A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、中胶层 10、下列与寄生在人体内的寄生虫无关的特点是 A、体表有发达的角质层 B、感觉、运动器官退化 C、生殖器官发达 D、消化系统发达 11、涡虫的梯状神经系统较水螅网状系统高等进化,主要表现在 A、传导速度快 B、传导冲动的速度慢,且不集中 C、冲动的传导速度较快,并且更趋向于集中 D、梯状神经系统是由中胚层发育而来的 12、真体腔和原体腔的主要区别是 A、真体腔是中胚层出现后形成的,原体腔是两胚层动物所特有 B、真体腔具有肠壁肌肉层和体腔摸 C、原体腔相当于囊胚腔,真体腔相于原肠腔 D、真体腔是在体壁中胚层与肠壁之间的空腔,原体腔是在体壁中胚层和脏壁中胚层之间的空腔 13、蛔虫的中间宿主是 A、钉螺 B、猪 C、昆虫 D、没有

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 在平时的学习、工作中,我们会经常接触并使用试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?下面是小编精心整理的高中生物奥林匹克竞赛试题及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、单项选择题 1.(湖南99初赛)若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段,应选取的实验材料是 ①海水②NH3、CH4③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土 A①②③④⑦B①⑤⑥ C②③④D①②⑤⑥⑦ 2.(湖南97初赛;江苏98)原始生命必需具备的两个基本特征是 ①生长发育②应激性③新陈代谢④遗传变异⑤细胞结构⑥能够繁殖 A③⑥B②④C③⑤D①⑤ 3.(广西97;湖南97初赛;江苏98,99)在生命起源的化学进化过程中,第二阶段形成的物质是

ANH3、CH4B嘌呤、嘧啶 C单糖、核苷酸D原始的蛋白质、核酸 4.(新疆99)生命起源的“化学进化论”已为广大学者所认同,这一假说与“自然发生论”有一点是相同的,这个相同点是 A生命都是从非生命物质中突然产生的 B生命都是从非生命物质产生的 C生命所在目前条件下从非生命物质产生 D生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关 5.(湖南98初赛)在生命起源的化学进化进程中,原始界膜的出现发生在 A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段 6.(湖南97复赛;陕西99)据研究原始大气的成分与现代大气的成分大不相同,在完成原始大气向现代大气的演变过程中。起决定作用的是 A自养型细菌B异养型细菌C蓝藻D绿藻 7.(河南97预赛;陕西99)与原始生命的结构组成相似的细胞内容物是 A核仁B线粒体C核糖体D病毒T 8.(广西98)生化分析得知,人体体液中的Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-等无机盐离子的比例跟海水相应比例接近,这个事实证明

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高中生物竞赛辅导书有哪些 高中是学习生物的重要时期,此时接触生物辅导书的相关资料有助于我们在高中生物竞赛中脱颖而出。下面是我为大家整理的高中生物竞赛辅导资料,希望对大家有所帮助! 高中生物竞赛考纲 首先,要知道什么是生物联赛。我们通常所说的中学生物学奥赛是分为以下五个赛程的:各省的初赛、全国中学生生物学联赛、全国中学生生物学竞赛、全国中学生生物学冬令营、国际中学生生物学奥林匹克竞赛(即IBO)。就是通过这层层的严格选拔,在全国范围内发掘出高手中的高手作为国家对选手参加IBO,为国争光。而当下由于很多高校都把学科竞赛省赛成绩作为自主招生申请条件之一,所以作为第二阶段的全国中学生生物学联赛也就获得更多的关注了。 其次,要知道生物联赛的考核内容。我们都知道该考试以高中生物学为基础,并会扩展至高校普通生物学内容,具体考核点与分值分布是这样的: 1.细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学 (25%) 2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 (30%) 3.动物行为学、生态学 (20%) 4.遗传学与进化生物学、生物系统学 (25%) 最后回归主题吧,到底该准备些什么备考资料呢? 高中生物竞赛辅导书

吴相钰著《陈阅增普通生物学》——高等教育出版社(看过之后对生物有个大致的概念) 尹长明著《生物奥林匹克竞赛教程》——湖南师范大学出版社 北京大学生物学家编著《精英教案》基础生物教程(上、中、下册)——军事谊文出版社 北京大学生物学家编著《精英教案》生物习题专集——军事谊文出版社高中生物竞赛辅导书资料 刘凌云著《细胞生物学》——高等教育出版社 刘凌云、郑光美著《普通动物学》——高等教育出版社 王玢、左明雪著《人体及动物生理学》——高等教育出版社 陆时万著《植物学》(上、下册)——高等教育出版社 潘瑞炽《植物生理学》——高等教育出版社 尚玉昌著《动物行为学》——北京大学出版社 尚玉昌著《普通生态学》——北京大学出版社 余瑞元著《生物化学》——高等教育出版社 刘祖洞著《遗传学》——高等教育出版社 苏宏鑫著《高中生物奥赛讲义》——浙江大学出版社 北京大学生物学家编著《精英教案》生物赛题分析——军事谊文出版社方淳、叶建伟著《冲刺——全国高中生物联赛》——浙江大学出版社高中生物竞赛辅导真题 北京大学生物学家编著《精英教案》生物试题解析——军事谊文出版社奥狐教育天科学堂研究院主编《2016版高中生物学联赛历年真题及解析

生物竞赛动物学测试题

普通动物学试题 一、单选(每题1分) 1.除鸭嘴兽外,能产卵的哺乳动物还有 A.负鼠 B.袋鼠(有袋类) C.针鼹 D.齿鼩(食虫类) 2.爬行类能成为真正的陆生脊椎动物是因为 A.有了颈部 B.体表有了角质鳞片 C.心室中出现了隔膜D.出现了羊膜卵 3.动物排泄的含氮废物常因种类而异,下列动物中以排泄尿酸为主的一组是A.两栖类和鱼类 B.爬行类和哺乳类 C.鸟类和爬行类 D.哺乳类和鸟类 4.下列寄生性原虫的哪一个阶段寄生与人体(或狗),另一阶段寄生在百蛉子体内,并能引起人的黑热病的发生? A.疟原虫 B.利什曼原虫 C.痢疾内变形虫 D.艾美球虫 5.在较为低等的无脊椎动物中,排泄系统首先出现于哪个群体? A.多孔动物 B.腔肠动物C.扁形动物 D.原腔动物 6.餐桌上所食海蜇头是哪一部分? A.口腕 B.外伞部 C.体前端 D.胃丝 7.下列哪项不是脊椎动物亚门的主要特征 A.出现明显的头部,故又有“有头类”之称 B.次生的水生种类及陆生的种类,只有在胚胎其间出现鳃裂、成体用肺呼吸 C.都有上、下颌 D.构造复杂的肾脏代替了简单的肾管 8.原生物部都是单细胞动物、个体较小,但是为一完整的有机体,它们可以依靠各种细胞完成各种生活机能。下列描述错误的是 A.以鞭毛、纤毛或伪足完成运动 B.伸缩泡的主要功能是进行排泄 C.环境不良的条件下,大多数可形成包囊度过不良环境 D.部分种类具有有性生殖方式 9.节肢动物门中种类最多的纲为 A.腹足纲B.昆虫纲 C.多足纲 D.头足纲 E.瓣鳃纲 10.有许多昆虫可以通过某些器官或部位发声,下列昆虫(Ⅰ蟋蟀、Ⅱ鸣蝗、Ⅲ蝉、Ⅳ天牛)怎样发生?请选择正确组合 a、头胸部之间的磨擦 b、腹部的发音器 c、前翅磨擦 d、后足摩擦前翅 A、Ⅰc Ⅱ b Ⅲ a Ⅳ d B. Ⅰc Ⅱ d Ⅲ b Ⅳ a C、Ⅰb Ⅱ a Ⅲ c Ⅳ d D. Ⅰb Ⅱ d Ⅲ d Ⅳ a 11.将4只雄蚕峨分别作如下处理,观察其对雌蚕娥的反应,最迟钝的应是: A.封闭口器者 B.剪去触角者 C.遮盖单眼者 D.遮盖复眼者 12.鸟类呼吸时气体交换的真正部位是:

生态学与动物行为学答案

生态学与动物行为学 单项选择题(每小题1分): 1. 当代环境问题和资源问题,使生态学研究的主体发展为 A.自然环境B.人工干扰环境C.人类D.植物 2. 现代生态学研究的主流是 A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学 3. 全球生态学研究的对象是 A.全球陆地B.全球海洋C.整个生物圈D.整个宇宙 4. 导致臭氧层破坏的主要元素是 A.碳B.硫C.氯D.氟 5. 确定生态系统内消费者营养级的依据是 A.个体大小B.食性C.食量大小D.主要食性 6. 在陆地生态系统中,最容易成为初级生产限制因子的是 A.二氧化碳B.温度C.水D.营养物质 7. 下列哪一种元素没有任何气体形式或蒸汽形式的化合物,属于典型的沉积型循环物质。 A.硫B.磷C.碳D.氮 8. 待分解资源的质量对分解过程具有重要的影响,下列哪一种物质分解的速度最快。 A.动物遗体B.死亡的微生物C.枯枝D.落叶 9. 对植物枯枝分解起作用的生物主要是 A.细菌B.真菌C.放线菌D.土壤动物 10. 测定水体生态系统初级生产力的黑白瓶法主要是根据哪一种物质含量的变化而设计。 A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.二氧化硫 11. 在理想条件下,净初级生产量的最大估计值是总入射太阳光能的 A.6.8% B.5.2% C.3.6% D.2.4% 12. 组织生长效率是指生产量与同化量之比值,下列哪种动物的组织生长效率最低? A.鼠B.蝗虫C.蚯蚓D.鱼 13. 同化效率是指同化量与摄食量之比值,下列哪种动物的同化效率最低? A.鱼B.蝗虫C.蚯蚓D.鼠 14. 下列哪一类动物不属于消费者 A.啮齿动物B.鱼类C.蝗虫D.蚯蚓 15. 下列元素中,既属于沉积型循环,又属于气体型循环的是哪一种?

2008年全国生物学联赛详细解析

2008年全国生物学联赛详细解析(单选题部分,仅供参考) 1. 根细胞有丝分裂发生在分生区,随后进行分化,且植物的根细胞几乎不存在无丝分裂 2. 内皮层不仅存在于根中,如松针 3. 了解各种植物叶形态的区别,水稻叶卷曲主要为上表皮泡状细胞的作用 4. 被子植物生殖细胞产生的基本过程中,只有大小孢子母细胞—大小孢子过程为减数分 裂,其余过程均为有丝分裂 5. 充分水保和的细胞水势为0,放入任意浓度的溶液中,溶液的水势均小于0,所以水 由水势高处向水势低处流动 6. 植物体吸水的两种主要方式为蒸腾拉力和根压,落叶树的叶片在早春尚未展开,其蒸 腾作用很弱,所以主要的溪水方式为根压。 7. 涝灾使根长期处于无氧环境中,发酵作用产生的大量酒精对植物产生生理胁迫 8. 光合作用中PGAld的终产物淀粉在叶绿体中合成,而蔗糖则在细胞质中合成 9. 花为植物的生殖器官,在花旗中花为代谢库所以其呼吸作用在花期中侧重于生殖器官 10. 植物的年龄影响植物的发育过程,许多多年生的植物在未达到成熟年龄时不会由侧 重营养生长转向侧重生殖生长 11. 影响植物光周期的色素是光敏色素,其中红光能光敏色素pr型向Pfr型转变,其作 用对中断暗期最为有效,而远红光使Pfr转为Pr,作用相反,其余两种色光对光周期作用不大。 12. 完全为记忆性内容,可理解为有机物只能通过韧皮部运输 13. 离层的产生原因为植物细胞间的分离,细胞壁胞间层的主要成分为果胶和纤维素。 14. 冷、冻害来临时,植物体内的谷aa,可溶性糖,脱落酸等物质增加,提高渗透压, 以抵抗低温脱水对细胞造成的伤害 15. 蔷薇科的四亚科间区别及其特征应为植物分类学重点记忆内容,此部分内容可参考 有关教材 16. 二原型,侧根发生于木质部与韧皮部之间,三、四原型,侧根发生对着初生木质部, 多元型侧根发生对着初生韧皮部 17. 豆科三亚科也为重点记忆内容,上升覆瓦状排列对应假蝶形花冠,下降覆瓦状排列 对应碟形花冠,按照花图式记忆 18. 四个选项中的蕨类植物,分别属于石松亚门,水韭亚门,真蕨亚门,木贼亚门,其 中只有木贼亚门具有节和节间的分化,应熟悉蕨类各亚门间特征 19. 此题有争议,内鼻孔在肺鱼中已经出现,答案应不唯一,侧线在两栖类中依然存在, 而高等爬行类出现槽生齿 20. 门静脉将血液输送质感中进行解毒,正确。肝静脉和肝动脉不输送经过小肠的血液, 而是给肝供给养料和氧气,D显然错误,其在哺乳类中已退化。 21. 头索动物为全部生活在海洋中的类型,其余选项中的动物均有在淡水中生活的种类 22. 羊膜动物中除少数爬行动物(如蛇、蜥蜴)为11对脑神经外,其余均为12对脑神经 23. 记忆性内容,中枢神经系统为脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经、脊神经及其传 出神经纤维所演化的交感、副交感神经

动物学测试题

动物学测试题 1、在草履虫的结构中,伸缩泡的作用是() A、呼吸 B、运动 C、排泄 D、感受外界刺激 2、疟原虫的中间宿主是() A、库蚊 B、按蚊 C、伊蚊 D、白蛉 3、下列有关疟原虫的生活史的叙述错误的是() A、疟原虫是在人体的肝细胞和红细胞中发育的 B、疟原虫的有性世代中,减数分裂和受精作用是在雌性按蚊体内进行的 C、雌按蚊叮咬人时,将合子随唾液进入人的血液 D、孢子生殖的过程是在雌按蚊体内进行的 4、下列有关原生动物的生殖方式的叙述错误的是() A、无性生殖方式主要是分裂生殖 B、原生动物也有有性生殖的方式,主要是接合生殖和配子生殖 C、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式是无丝分裂 D、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式为有丝分裂 5、在腔肠动物的身体结构中,不具细胞结构的一层结构是() A、外胚层 B、内胚层 C、中胶层 D、触手 6、水螅在秋末冬初,环境条件不利时,生殖方式主要是() A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖 7、下列不属于腔肠动物门的动物是() A、海蜇 B、海绵 C、珊瑚 D、海葵 8、下列属于辐射对称的动物是() A、水螅 B、涡虫 C、海星 D、文昌鱼 9、涡虫的肌肉系统是下列何种结构发育而来的() A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、中胶层 10、下列与寄生在人体内的寄生虫无关的特点是() A、体表有发达的角质层 B、感觉、运动器官退化 C、生殖器官发达 D、消化系统发达 11、涡虫的梯状神经系统较水螅网状系统高等进化,主要表现在() A、传导速度快 B、传导冲动的速度慢,且不集中 C、冲动的传导速度较快,并且更趋向于集中 D、梯状神经系统是由中胚层发育而来的 12、真体腔和原体腔的主要区别是() A、真体腔是中胚层出现后形成的,原体腔是两胚层动物所特有 B、真体腔是由中胚层中间裂开,一部分靠外胚层形成的表皮而成为体壁中胚层,另一部分靠在内胚层形成的肠壁,而构成肠壁中胚层,真体腔即在体壁中胚层和脏壁中胚层之间,而原体腔只有体壁中胚层而无脏壁中胚层 C、原体腔相当于囊胚腔,真体腔相于原肠腔 D、真体腔是在体壁中胚层与肠壁之间的空腔,原体腔是在体壁中胚层和脏壁中胚层之间的空腔 13、蛔虫的中间宿主是() A、钉螺 B、猪 C、昆虫 D、没有 14、在进化过程中,真体腔首先出现于() A、腔肠动物 B、线形动物 C、环节动物 D、节肢动物 15、下列生物中,身体不分节的是() A、蚯蚓 B、蝗虫 C、蛔虫 D、海盘车 16、蚯蚓的运动器官是() A、纤毛 B、鞭毛 C、刚毛 D、疣足 17、蚯蚓的排泄器官是() A、原肾管 B、后肾管 C、马氏管 D、收集管 18、在进化过程中,专司呼吸的呼吸器官首先出现在() A、环节动物 B、软体动物 C、节肢动物 D、线形动物 19、下列生物中属于雌雄同体,异体受精的是() A、蛔虫 B、猪肉绦虫B、蚯蚓D、蝗虫 20、蚯蚓暴露于干燥空气中,见到阳光,很快就会死亡,其原因是() A、体内失水过多 B、体内废物不能及时排出 C、体表失水、干燥影响呼吸而窒息死亡 D、蚯蚓是厌氧型的,接触到氧气后,无氧呼吸受到抑制而死亡 21、在蚯蚓的循环系统中,血液流动的方向是() A、背血管→心脏→腹血管 B、腹血管→心脏→背血管 C、心脏→背血管→腹血管 D、背血管→腹血管→心脏 22、珍珠中的珍珠质是由珍珠蚌的什么结构分泌的() A、外胚层 B、外套膜 C、珍珠腺 D、贝壳 23、河蚌的运动器官是() A、斧足 B、腹足 C、足 D、腕足 24、蜗牛的眼有一对,着生在() A、头部 B、头部的前一对触角上 C、头部的后一对触角上 D、外套膜顶端

生态学和动物行为学试题

生态学和动物行为学 1.温度对卵的孵化影响很大,请问在下面哪种情况下卵的孵化期最短?()A.在适温范围的下限温度B.在适温范围的上限温度 C.一直保持在最适温度D.在适温范围内温度有些波动 2.有一种植物,其松弛期(或喜暗期)是喜光的,如果这一时期将植物处于无光的环境,则抑制了它的发育,这种植物对光而言是() A.长日照植物B.短日照植物C.广光性植物D.狭光性植物 3.在某一地方,陆生蜗牛在夏季常常钻入枯叶层内、石块下或土壤内,并呈麻痹状态,造成蜗牛这一现象最可能的因素是() A.日照强度B.水分C.日照长度D.气候 4.一种生物对环境因子都有一定的忍受范围,一种生物在整个个体发育过程中,对一种环境因子的忍受范围是() A.完全相同B.完全不一样C.不一样D.具可塑性 5.下列符合耐受性定律的是(多项)() A.青蛙成体生活于水边或潮湿地区B.植物种子萌发对温度要求严格 C.氧气是幼鸟出壳的必要条件D.南极企鹅只生活于南极 6.下列植物中属于阴生植物的是(多项)() A.蒲公英、大蓟、槐B.连钱草、红豆杉、铁杉 C.人参、三七、半夏D.柏、松、栎 7.云杉不能在华北平原上生长的原因是() A.降水量太大B.温度过高 C.土壤中缺乏云杉生长所需要的元素D.温度过低 8.下列动物所表现的行为与光周期相关的是(多项)() A.家燕的迁飞B.麻雀食性的季节变化 C.雪兔在冬季换上白毛D.玉米螟老熟幼虫的滞育 9.下列动物之间食物竞争最激烈的是() A.噬菌体和细菌B.蛙和鱼C.大象和鹿D.马和羊 10.在一个多变的生态系统中,生存机会最多的种群是()A.个体最大的种群B.个体最小的种群 C.个体差异最少的种群D.个体差异最大的种群 11.性成熟较早的动物,其后代出生率() A.较低B.较高C.动态平衡D.变化较大 12.种群的指数增长是有条件的,条件之一是() A.在该环境中只有一个种群B.该种群对环境的适应比其它种群优越的多C.环境资源是无限的D.环境资源是有限的 13.下图表示存活曲线。这些曲线表 示3个不同物种在任一特定时刻的残存的(幸存的)个体百分数。研究这些存活曲线,下列哪一个组合是对的?() A.1⑵、2⑶B.1⑴、2⑶C.2⑶、3⑴D.1⑴、2⑵E.2⑵、3⑶ 1 2 3 年龄(相对时间单位) 种 群 的 生 存 % 100% 10% 1% 0.1% ⑴大象⑵青蛙⑶兔

最新安庆一中生物竞赛练习:普通动物学

安庆一中生物竞赛练习:普通动物学

普通动物学练习题(一)不定项选择题1、具有完全双循环的动物是:() A软骨鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类 2、下列各项中,哪些是蜘蛛的特征?() A、头胸部、腹部皆不分节 B、发育中有变态 C、都为肉食且结网捕食 D、螯肢内有毒腺 E、有触角一对 3、(05云南大学期末)血液中红细胞无核的动物是( )。 A 鸟类 B 两栖类 C 哺乳类 D 爬行类 4、大脑中有胼胝体的动物为( )动物。 A 哺乳纲 B爬行纲 C 两栖纲 D.鸟纲 5、胚胎发育过程中具胚层逆转现象的动物是( )。 A多孔动物 B腔肠动物 C轮虫动物 D线虫动物 6、马氏管是昆虫的( )器官。 A.循环 B. 生殖 C. 呼吸 D. 排泄 7、以下哪些动物不能生活在长江中下游的湖泊中() A.鞭毛虫、寡毛类B.线虫、轮虫C.薮枝螅、轮虫D.柱头虫、石鳖 8、( )属于脊索动物门头索动物亚门的动物。 A鲤鱼 B. 文昌鱼 C. 肺鱼 D. 食蚊鱼 9、在脊椎动物的演化史中,( )是首次出现于爬行动物的特征。 A.五趾型附肢 B. 羊膜卵 C. 恒温动物 D. 完全双循环 10、脊椎动物从()开始出现了中耳,外被鼓膜,内有耳柱骨。声波对鼓膜的振动,可经耳柱骨传入内耳。 A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 鸟类 11、左图所示动物属于什么目?( ) A形目 B雁形目 C鹃形目 D雀形目 E潜鸟目 12、下列关于左图鸟所属的目的论述中,正确的有() A其具有尾综骨 B其足为常态足,且四趾在同一平面上。 C其大肠短,故消化能力较弱 D其鸣肌十分发达 13、环节动物多毛纲在其个体发育过程中所经历的幼虫阶段是()。 A 浮浪幼虫 B 牟勒氏幼虫 C 担轮幼虫 D 钩介幼虫 14、蝎子和蜱螨隶属于节肢动物门的()。 A 多足纲 B 甲壳纲 C 昆虫纲 D 蛛形纲 15、水螅为淡水生活的腔肠动物,是科学研究中的好材料,下列哪种叙述是不正确的()。 A 水螅有多种运动行为,如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。 B 具有两个胚层和消化循环腔 C 神经系统发达,有感觉运动中心 D 具有辐射对称的体制 16、(1997年IBO)下列关于蚯蚓的尿的说法中哪些是正确的?( ) A.通过每一个体节中的一对开口排出体外 B.它在血管与排泄小管系统密切相关的过程中产生的 C.液体从体腔流进一个小管排泄系统,尿即从这种液体产生出来 D.所有的隔膜肾管都是悬吊于体腔液中,体腔液中的代谢废物经肾口进入肾体的长管中 17.平衡棍是:( ) A 木贼属喜湿的带状孢子 B 某些甲虫的上颚的部分 C 缩小的翅,如蚊子(库蚊属) D 同翅目昆虫身体后部上的感觉毛 18.哪一种寄生虫有一个生活在淡水中的发育期?( ) A 人蛔虫 B 旋毛虫 C 牛带绦虫 D 肝片吸虫 19.以下动物中,哪种不出现孤雌生殖现象?( ) A 轮虫 B 昆虫 C 甲壳动物 D 蜘蛛 20.昆虫的足最多是由几个部分构成的?( ) A 5 B 6 C 9 D 15

生物竞赛活动试题及答案

生物竞赛活动试题及答案 一、选择题 1.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的____. A. 缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B. 病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 C. 多细胞生物个体的生长、发育依赖细胞增殖和细胞分化 D. 龟的单个细胞也能完成各种生命活动 答案:D 2.细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是____. A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 答案:C 3.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是____. A. 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 B. 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 C. 种群是在一定的区域内同种生物的所有个体,群落是某一区域所有种群的总和 D. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 答案:C 4.关于氨基酸种类的叙述,最正确的是____. A. 自然界氨基酸的种类约20种 B. 生物体内氨基酸约有20种 C. 构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种 D. 每种蛋白质的氨基酸约有20种 答案:C 5.下列有关生命系统的说法中正确的是() A、肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 B、在生命系统的结构层次中,草履虫既是细胞层次,也是个体层次 C、一个池塘中所有的鱼属于生命系统的群落层次 D、高等植物没有器官、系统这两个结构层次 答案:B 6.下列关于生物科学史的描述正确的是() A、施莱登和施旺提出的细胞学说,指出细胞是一切生物结构的基本单位 B、格里菲思通过实验推想,加热杀死的S型细菌中的DNA使R型细菌转化为S型细菌 C、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA,而非蛋白质 D、达尔文的自然选择学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道 答案:D 7.下列与细胞相关的叙述,正确的是() A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

动物行为生态学

动物行为生态学(Animal behavioral ecology):结合环境压力等因素,用动物的行为所提供的信息去了解动物。 动物行为学(Ethology):研究动物的行为,尤其是自然环境下的行为。 行为生态学(Behavioral ecology):从进化的角度研究生态压力下的动物行为。 动物运动的生物学基础:动物运动的生物力学、生物化学、动物行为的神经,内分泌,基因调控 动物运动个体行为:觅食行为、趋向行为(飞蛾)、防御行为、学习行为、繁殖行为 动物种群行为:争斗性行为(筑巢、领地)、通讯行为、社群行为、迁徙行为 动物群落行为:种间关系中的动物行为(动物行为的生态位分离) 动物行为的生态系统视角:动物行为中的能量流动与物质循环、动物行为对生态系统变化的响应、动物行为对自然灾害的预测潜力 动物行为生态学的研究方法:野外调查自然状态下的行为、实验设计、模型构建与计算 动物行为生态学的意义:能够加大对机制、发展、适应、进化等自然科学问题的解答。 动物行为生态学的应用:农业(设立休渔期科学捕鱼)、工业(仿生飞机)、其他产业(人工电路控制甲虫飞行) 生物力学(biomechanics):用力学的方法研究生物系统的结构与功能。 雷诺数(Reynolds number):流体都具有粘性(viscosity),可认为是内部摩擦力,会阻碍物体在水中运动。一般会用雷诺数来说明是否有必要考虑粘性对物体在流体中运动时的影响。 Re为雷诺数;ρ为流体密度(kg/m3);U为生物在流体中的运动速度(m/s);L为生物与运动速度垂直的横截面宽度(m);μ为粘度(kg/(m·s));v=μ/ρ不同温度下同种流体的粘性不同。不同雷诺数下流体的流动特性有差异。动物在水中运动时若雷诺数大于1000时,忽略粘性的影响。 作业1:一条小鱼在20℃的水中游泳,游泳时速度为0.18km/h,鱼苗身体横截面最长0.005m,问在计算小鱼运动速度影响因素时是否可忽略水的粘性?(20℃粘度为1.002*10-3) 动物在水环境的运动力学:把流体分为晶格块,拍摄分析每块晶格的三维运动方向与速度,从而分析生物体运动动力、速度等。 对飞机升力的解释:经典表述,伯努利原理(机翼上下面路程不同、速度差,压力差)、驳斥,牛顿第一、二、三定律(向下抛出空气) 细胞运动的引发:发动机蛋白质(如肌球蛋白)与运动轨道蛋白质(如微管与微丝)相对滑动引起的细胞运动。 自主肌肉可以产生不同大小的力的两种途径:多肌纤维合力、频率合力。 作业2:比较骨胳肌、变形虫伪足、鞭毛、纤毛运动的分子机制。 骨骼肌:动作电位传到T管,激活终末池钙释放通道,钙流入肌浆,与肌钙蛋白的C结合,肌钙蛋白带动原肌球蛋白变构,肌动蛋白与肌球蛋白结合,骨骼肌收缩。若钙泵出,骨骼肌舒张。 变形虫伪足:受内外刺激,钙向原生质内部与边缘发生钙离子泵运动,促使微管、微丝的装卸,使原生质向外流形成无定形突起——伪足,使整个细胞向伪足形成的方向运动。 鞭毛与纤毛运动:受内外刺激,使得由轴丝动力蛋白所介导的相邻二联体微管之间的相互滑动,进而使鞭毛基部转动运动,而纤毛形变摆动运动。需要ATP支持。 动物液压运动系统:蜘蛛用体液压力伸腿、肌肉收腿,液压伸张与肌肉收缩配合做跳跃。

生物竞赛生:各知识点推荐书籍

大学教材类 普通生物学 普通生物学:普通生物学有很多种版本,但是一般推荐陈阅增版的,对整个生物学有着提纲挈领的作用,能够形成一个总体印象,内容也不难理解,可以作为初学的入门教材,也可后期作为复习的线索使用。 植物学 1. 植物学(上册):植物学教材中的经典之作,上册对植物形态解剖有着较完整而深入的叙述,而且书中几乎处处可以作为考点,为必读之作。 2. 植物学(下册):对植物各个们的分类有着系统的阐述,几乎是一章对应一个门,每一章前面都对这个门的特征等有着充分的讲解,后面讲代表植物等,被子植物门之前的内容都比较简练,但是被子植物门的分类太过于丰富,建议重点掌握要求的分科。 3. 植物学(彩图版马伟梁著):可以算是植物学上下册的合集,彩图不容易让人产生厌倦之情,尤其是分类部分选的科不如下册那么冗杂,而且配有插图,宜用来学习分类。 4. 植物学(周云龙著):整体写的比较简洁明了,也是形态解剖和分类兼而有之,分类部分有一些表格非常实用,而且语言简洁,适宜初学和最后复习使用。 植物生理学 植物生理学(潘瑞炽著):植物生理学的最经典教材,对植物生理学各方面的内容阐述清晰,每一个要点都有必要好好掌握。 动物学 1.普通动物学(3版):动物学中的首选学习用书,第3版较之第4版可能更能对应于现有的题目,每个门的形态解剖和分类都有必要好好掌握,可适当弱化一下过于小的门类,如腕足动物门等。 2.普通动物学(4版):印刷更加细致,排版也更美观,提出了一些新的观点,可能就某些问题的阐述与第3版有少许冲突,建议两本书可一本用来学习,一本用来复习。 3.无脊椎动物学:对无脊椎动物有着于普通动物学更加详尽的叙述,同时也有些许观点于普通动物学有分歧,可以作为无脊椎部分的补充阅读。 4.脊椎动物比较解剖学:相对于普通动物学,比较解剖的观点更有利于记忆,考题也多涉及这方面的内容,为必读书籍。 动物生理学 1. 人体及动物生理学:无论是第二版还是第三版都有其可读之处,生理学的经典教材。 2. 动物生理学:内容相对于其他生理学教材来说较简略,但是似乎处理联赛和国赛难度的题目也足矣,而且有关于动物潜水的适应、昆虫振翅原理以及生物电实验的叙述,整体质量还不错。

生物奥赛动物学分章习题

动物学分章练习 第二章原生动物门复习题 四、选择填空 1 眼虫制造过多食物常形成一些半透明的( )储存于细胞质中,这是眼虫类的特征之一。 A 淀粉粒 B 副淀粉粒 C 食物泡 D 叶绿体 2 眼虫的无性生殖方式是( )。 A 纵二分裂 B 横二分裂 C 外出芽生殖 D 内出芽生殖 3 锥虫多生活于脊椎动物的( )。 A 消化道内 B 肝脏内 C 血液中 D 淋巴液中 4 多鞭毛虫生活于白蚁消化道内,分解宿主的纤维为食,也使宿主能很好地利用纤维素,这种互为有利的生活关系称作( )。 A 寄生 B 共栖 C 捕食 D 互利共生 5 能诱导变形虫发生胞饮作用的最合适物质是( )。 A 纯净水 B 糖类溶液 C 氨基酸溶液 D 自来水 6 原生动物的伸缩泡最主要的作用是( )。 A 调节水分平衡 B 排除代谢废物 C 排除未消化的食物残渣 D 进行气体交换 7 变形虫最常见的生殖方式是( )。 A 孢子生殖 B 配子生殖 C 二分裂生殖 D 出芽生殖 8 刺丝泡为下列动物中( )所特有。 A 眼虫 B 草履虫 C 变形虫 D 孢子虫 9 刺丝泡的生理机能主要是( )。 A 生殖 B 摄食 C 呼吸 D 防御 10 根据最近研究结果表明 A 疟原虫是红血细胞内寄生,行渗透性营养; B 疟原虫是寄生于宿主组织的间质内,行渗透性营养; C 疟原虫营消化道内寄生,形成包囊度过不良环境; D 疟原虫以胞口摄取营养,不是细胞内寄生,而是细胞间寄生。 11 草履虫的营养方式是( )。 A 渗透型营养 B 光合型营养 C 吞噬型营养 D 混合型营养 12 能行内出芽生殖的原生动物是( )。 A 团藻 B 夜光虫 C 钟形虫 D 喇叭虫 13 能行光合作用的原生动物是. A 变形虫 B 草履虫 C 绿眼虫 D 疟原虫 14 不由昆虫传播的寄生原虫是( )。 A 痢疾内变形虫 B 疟原虫 C 杜氏利什曼原虫 D 锥虫 15 疟原虫红血细胞外期的生殖方式是( )。 A 孢子生殖 B 裂体生殖 C 二分裂生殖 D 配子生殖 16 疟原虫在蚊体内进行的生殖方式是( )。 A 配子生殖和孢子生殖 B孢子生殖和裂体生殖 C 裂体生殖和配子生殖D 配子生殖和分裂生殖 17 杜氏利什曼原虫的传播媒介是( )。 A 白蛉子; B 中华按蚊 C 致乏库蚊 D 采采蝇 18 生殖方式为横二分裂和接合生殖的动物是( )。 A 绿眼虫 B 大草履虫 C 大变形虫 D 间日疟原虫 19 弓形虫属原生动物门的( )。 A 纤毛纲 B 肉足纲 C 孢子钢 D 鞭毛纲

生态学的10个规律

高中生物竞赛辅导 《生态学与动物行为学》 日照实验高中崔宝刚 一、生态学的十个规律 1.生态学是科学:生态学是关于动、植物投资的一门科学。生物的行为都是一种投资行为,与经济学密切相关。 生态农业、生态旅游、生态党和生态平衡等 A.大面积森林砍伐、滥施开垦干草原、破坏沼泽、围湖造田、环境污染---生态不平衡; B.生态平衡像“收支平衡”一样,是指生态系统的物质和能量的输入和输出相平衡,从而形成相对稳定的状态;这种平衡是好还是坏? C.生态平衡不存在(发展观),常用生态系统稳定性描述。 生态学的研究成果并不直接产生或指挥伦理和政治的运动。 2.生态学只有按照进化论才能被理解 (1)离开了进化论,生物学就没有了意义。 (2)形态学、生理学和行为学等的巨大多样性都是亿万年进化的结果。 例:为什么鸸鹋(澳洲鸵鸟)、几维鸟(新西兰唯一保存下来的无翼鸟; 新西兰人把从我们中国引种去的猕猴桃,称为几维果)和美洲鸵鸟等都是无翼的?——进化的结果。 (3)从更广的水平而言,进化的趋势是使有机体的适合度(fitness)最优 (4)由于环境是对于有机体的基本约束,所以生态学在一定程度上可以忽视进化和遗传?---错 3.“对物种有利”现象并不存在 自然选择将有利于那些传给大多数后裔的基因 假如兵蚁或工蜂在防御性攻击后自取灭亡(工蜂遇敌时,不得已而使用螫针,螫针会连同一部分内脏拉出,这是一种自杀性的行为,但它保卫了蜂巢内同胞的安全)或雌章鱼在生产后就即可死去只是对物种其它个体有好处,但是对携带基因的个体是不利的,那么进化将有利于别的基因取代它,这种死亡的意义并不在于利它。 由于同样的理由,认为种群大小通过出生率降低而受到限制是“为了对物种有好处”的论点同样是不可靠的。基因是自私的,只对自己有利。自然界中并不存在某种个体含有利它基因现象。 无论是利他行为还是种群调解,用进化作用于个体的观点都是很容易被理解的。 4.基因和环境都很重要 先天定型行为与学习行为 动物的行为也像消化道内的酶一样,同样是被基因控制的。目前有许多基因控制行为特征的实例。 学习行为也是重要的,很多鸟类出生时就和同种鸟类分开,成体后并不会本种鸟叫。 正确评价这两方面因素的基本性质及其相互作用的事实,对于正确理解生态学是很重要的。 5、理解复杂性需要模型 首先要确定小的特定问题:如“雄性乌鸫为什么形成领域?” 然后要“提出特定假设”:有领域的乌鸫能得到更多的交配机会。 再次要检验特定的假说

奥林匹克生物竞赛练习题

奥林匹克生物竞赛模拟题(一) 班别:姓名: 一、单项选择题: 1、生物与非生物最根本的区别在于生物体() A. 具有严整的结构 B. 通过一定的调节机制对刺激发生反应 C. 通过新陈代谢进行自我更新 D. 具有生长发育和产生后代的特征 2、以下不具有细胞结构的是() A. 枯草杆菌 B. 噬菌体 C. 团藻 D. 草履虫 3、生物的各个物种既基本上保持稳定,又能向前发展,这是由于生物体都具有() A. 遗传性 B. 变异性 C. 适应性 D. 遗传性和变异性 4、金鱼是由鲫鱼演变来的。长期的演变,形成了各种各样的品种是因为生物有() A. 遗传性 B. 应激性 C. 变异性 D. 严整性 5、一些同学为了调查鳞翅目昆虫蝴蝶和蛾子的趋光性,白天和晚上各捉了50只虫子。下列叙述正确的是() A.白天捉的主要是蝴蝶,因为蝴蝶有向光性而蛾子没有趋光性 B.白天捉的主要是蛾子,因为蛾子有向光性而蝴蝶没有趋光性 C.白天捉的蝴蝶多,晚上捉的蛾子多 D.白天捉的蛾子多,晚上捉的蝴蝶多 6、下列各项中,不属于应激性的是() A. 鸟的前肢变成翼 B. 根系朝向水、肥生长 C. 草履虫避开食盐 D. 狗见到主人摇头摆尾 7、划分高等植物和低等植物的界限是() A. 有无高大的乔木 B. 能否产生种子 C. 有无根、茎、叶、花、果实和种子的出现 D. 生殖过程中是否出现胚 8、叶肉细胞属于何种组织?() A. 营养组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 机械组织 9、下列哪一项中只含有一个组织?() A. 叶脉 B. 果实 C. 茎 D. 洋葱鳞片叶的表皮 10、禾本科植物茎维管束外方的维管束鞘为() A. 薄壁组织 B. 厚壁组织 C. 厚角组织 D. 基本组织

2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试第五部分《生态学和动物行为》专题归类训练

2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试第五部分《生态学和动物行为》专题归类训练

2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试专题归类训练 ----第五部分《生态学和动物行为》试题 一、生物与环境(自然生态学) 一、单项选择题: 2000年 42、某牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是: A.害虫过度繁殖B,干旱缺水引起害虫 C.食物链被破坏 D.上升后又下降答()57、在下列几种生态系统中,自动调节能力最大的是: A. 水稻田 B.草地 C. 北方针叶林 D.热带雨林答() 58、生态学是研究: A. 各类生物的形态和结构的科学 B. 生物和环境之间相互关系的科学 C. 生物牺居的科学 D. 不同生物之间相互关系的科学答()2001年 15.菌根是________在植物体上形成的,二者是一种________关系。() A.细菌;寄生B.真菌;互惠共生C.真菌;附生D.根瘤菌;互惠共生61.根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的,对于鸟类生活,植被的比物种组成更为重要。() A.面积大小B.分层结构C.是否落叶D.阔叶与针叶 62.生物群落的动态至少应包括三个方面的内容:群落的内部动态、_______和地球上的生物群落的进化。() A.群落的演替B.生物群落的年变化C.干扰D.季节性变化 63.下面是某生态系统食物网的示意图,请分析后回答(本题2分)。 D E ↗↗ ↑ A → B → C (1)要使最高营养级的生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链是_____。()A.A→B→C→EB.A→B→EC.A→DD.A→B→C (2)生物E和C之间的关系是_______。()A.竞争B.捕食C.竞争和捕食D.互利共生 64.身体无毒的拟斑蝶,外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶,这一现象属于_____。()A.保护色B.拟态C.警戒色D.协同进化 68.下面哪种因素对种群大小有影响?()A.捕食B.资源C.竞争D.污染E.以上所有因素均影响种群大小

生物竞赛参考书目

大学教材类: 普通生物学: 普通生物学:普通生物学有很多种版本,但是一般推荐陈阅增版的,对整个生物学有着提纲挈领的作用,能够形成一个总体印象,内容也不难理解,可以作为初学的入门教材,也可后期作为复习的线索使用。 植物学: 1. 植物学(上册):植物学教材中的经典之作,上册对植物形态解剖有着较完整而深入的叙述,而且书中几乎处处可以作为考点,为必读之作。 2. 植物学(下册):对植物各个们的分类有着系统的阐述,几乎是一章对应一个门,每一章前面都对这个门的特征等有着充分的讲解,后面讲代表植物等,被子植物门之前的内容都比较简练,但是被子植物门的分类太过于丰富,建议重点掌握要求的分科。 3. 植物学(彩图版马伟梁著):可以算是植物学上下册的合集,彩图不容易让人产生厌倦之情,尤其是分类部分选的科不如下册那么冗杂,而且配有插图,宜用来学习分类。 4. 植物学(周云龙著):整体写的比较简洁明了,也是形态解剖和分类兼而有之,分类部分有一些表格非常实用,而且语言简洁,适宜初学和最后复习使用。 植物生理学: 植物生理学(潘瑞炽著):植物生理学的最经典教材,对植物生

理学各方面的内容阐述清晰,每一个要点都有必要好好掌握。 动物学: 1.普通动物学(3版):动物学中的首选学习用书,第3版较之第4版可能更能对应于现有的题目,每个门的形态解剖和分类都有必要好好掌握,可适当弱化一下过于小的门类,如腕足动物门等。 2.普通动物学(4版):印刷更加细致,排版也更美观,提出了一些新的观点,可能就某些问题的阐述与第3版有少许冲突,建议两本书可一本用来学习,一本用来复习。 3.无脊椎动物学:对无脊椎动物有着于普通动物学更加详尽的叙述,同时也有些许观点于普通动物学有分歧,可以作为无脊椎部分的补充阅读。 4.脊椎动物比较解剖学:相对于普通动物学,比较解剖的观点更有利于记忆,考题也多涉及这方面的内容,为必读书籍。 动物生理学: 1. 人体及动物生理学:无论是第二版还是第三版都有其可读之处,生理学的经典教材。 2. 动物生理学:内容相对于其他生理学教材来说较简略,但是似乎处理联赛和国赛难度的题目也足矣,而且有关于动物潜水的适应、昆虫振翅原理以及生物电实验的叙述,整体质量还不错。 3. 生理学:也就是常说的医学版,医学版对于人体生理学显然有更深入的叙述,而且许多较深的题目需要查阅此书,建议阅读。

2011年全国中学生生物学联赛试卷及答案

2011年全国中学生生物学联赛试卷及答案 第一部分30道题(40分):细胞生物学43分+微生物7分 1.(2011,全国卷)很多细胞器上具有质子泵,以下不具有质子泵的细胞器为: (1分) A.内质网 B.溶酶体 C.线粒体 D.叶绿体 2.(2011,全国卷)生物膜的流动性表现在: (1分) A.膜脂和膜蛋白都是流动的 B.膜脂是流动的,膜蛋白不流动 C.膜脂不流动,膜蛋白是流动的 D.膜脂和膜蛋白都是不流动的,流动性由其它成分决定 3.(2011,全国卷)下列哪些物质跨膜运输方式属于主动运输: (2分) A.钠钾跨膜运输B.胞吞作用C.协同运输 D.乙醇跨膜运输 4.(2011,全国卷)细胞分裂过程中形成的纺锤体其主要成分是:(1分) A.微丝 B.中间纤维 C.微管 D.胶原纤维 5.(2011,全国卷)下列有关细胞凋亡的描述中不正确的是:(1分) A.受到基因调控 B.还可称为细胞程序性死亡 C.DNA会发生断裂D.细胞质膜快速破裂 6.(2011,全国卷)下列关于叶绿体和线粒体的描述,哪些是正确的? (2分) A.都含有蛋白质B.都含有可结合H+的辅酶 C.都含有钾离子 D.都缺少DNA E.都能产生ATP 7.(2011,全国卷)核仁的主要功能是:(1分) A.DNA的复制B.核糖体的生物发生 C.物质的核质交换 D.染色体的包装 B.减数分裂过程中观察同源染色体的四分体最好的时期是:(1分) A.细线期B.偶线期 C.粗线期 D.双线期 9.模板DNA的碱基序列如下:5'-TGCAGT-3’,其转录出来的RNA分子碱基排列序列是:(1分) A. 5’-ACGTCA-3’ B.5’-ACGUCA-3’ C.5’-ACUGCA-3’ D.5’-ACTGCA-3’ 10.对正常组织和癌组织进行原代培养,下列关于这两种细胞培养前景的描述中正确的是:(1分) A.正常组织中的细胞已经分化,培养的细胞只能存活,不能分裂,而癌细胞则可以分裂 B.正常组织中的细胞都可以像癌细胞一样分裂产生子细胞,进行传代 C.除神经细胞、肌肉细胞等少数种类的细胞不能分裂外,其它细胞都可以像癌细胞一样进行分裂,可像癌细胞一样进行细胞传代培养 D.只有干细胞能够像癌细胞一样培养传代 E.大部分正常组织的细胞可以进行分裂、传代,但传代次数有限 11.(2011,全国卷)三羧酸循环是物质代谢的枢纽,是糖、脂和蛋白质相互转化的共同通路。三羧酸循环的许多中间产物能够进入其他代谢途径。下列有关物质代谢的描述中,哪些是正确的?(3分) A.乙酰CoA可以进入脂肪酸合成途径 B.草酰乙酸能够通过转氨基作用生成天冬氨酸 C.肝细胞尿素循环产生的延胡索酸可以直接进入TCA循环中 D.α-酮戊二酸能够通过转氨基作用生成谷氨酸 12.(2011,全国卷)双缩脲反应主要用来定性或定量测定下列哪些项? (2分) A.氨基酸B.多肽 C.糖 D.脂 E.蛋白质 13.(2011,全国卷)在C4植物中,叶肉细胞内合成的四碳化合物用于:(1分) A.还原NADP+ B.合成ATP C.和CO2结合产生葡萄糖 D.转移CO2到鞘细胞内 14.(2011,全国卷)葡萄糖经糖酵解途径产生3-磷酸甘油醛,以下说 法正确的是:(1分) A.生成ATP B.消耗ATP C.丙酮酸转变为乳酸 D.NAD+被还原为NADH

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