西华大学信息检索课程设计

西华大学实验报告

开课学院及实验室：图书馆实验时间：年 9月27日

电子图书等检索工具的分类浏览、简单检索、高级检索等检索方法，并能掌利用相关工具获取文献全文的技巧。

实验要求：利用西华大学图书馆OPAC、超星数字图书馆、读秀学术搜索等检索相关信息并按照信息检索步骤写出操作过程。

一、利用西华大学图书馆OPAC检索与专业相关的教材，并记录检索结果中1条书目的详细

二利用读秀学术搜索或超星电子图书检索上题的书目在其数据库的收录情况，并记录检索和获取全文的步骤。

西华大学产品结构原理课程设计说明书

课程设计说明书课程名称:产品结构原理设计课程代码: 106089439 题目:微型汽车变速器反求分析学院(直属系) :机械工程学院年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 指导教师:杨昌明开题时间: 2016 年 11 月 27 日完成时间: 2016年 12 月 23 日目录

摘要 (3) 引言 (5) 一、任务分析 (6) 二、微型汽车整车性能参数 (6) 三、微型汽车变速箱功能分析 (7) 3．1 分析变速箱在汽车中的功能 (7) 3．2 微型汽车变速器的位置 (7) 3．3 观察变速箱在微型汽车中怎样将发动机的动力和运动传递到车轮 (7) 3．4 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7) 3．5 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7) 3．6 利用黑箱（系统）分析方法画出功能结构图 (8) 四、微型汽车变速箱运动分析 (9) 4．1 测量微型汽车车轮直径 (9) 4．2 最高车速为120KM时变速箱的传动比 (9) 4．3 四档的传动比的分配 (9) 4．4 变速箱的最大和最小载状态 (9) 4．5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h时应该使用档位的分析 (9) 五、微型汽车变速箱受力分析 (10) 5.1计算在受力最大时各轴的扭矩 (10) 5.2计算各轴的最小直径 (10) 5.3各档位齿轮强度校核 (10) 六、变速箱的拆装 (13) 七、微型汽车变速箱的外观功能分析 (14) 八、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析 (16) 8.1 微型汽车变速箱整体结构及布置方案 (16) 8.2 微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求 (16) 九、微型汽车变速箱关键零件反求分析 (18) 9.1齿轮零件的加工工艺 (18) 9.2 齿轮零件公差反求分析 (18) 9.3齿轮零件材料热处理反求分析 (19)

文献检索结课实验报告

工商管理文献检索实验报告一、课题名称：我国工商管理发展趋势二、数据库名称：CNKI中国知网三、检索项：题名四、检索词（或检索式）：工商管理发展趋势五、检索结果要求： 1、篇名6个关键词14个中文摘要44 2、题名：基于UML的工商管理信息系统的分析和研究作者：曹永辉；专业：计算机技术导师姓名：邓倩妮；申广荣；授予学位：硕士；授予单位：上海交通大学授予时间：2008年关键词：UML；XML；WEB应用；.NET环境；https://www.360docs.net/doc/dc14355428.html,；RBAC模型；摘要：Web应用是数据库应用中的一个重要方面。随着我国计算机应用的发展,企业管理也日趋现代化、规范化。建立企业范围内的Web应用已成为必然的发展趋势。本文通过介绍一个具体的工商管理信息系统的开发实例,描述了基于Web的大型数据库应用系统的开发过程。首先, 在项目的三个阶段(系统分析、系统设计、系统实现)采用的UML各种图型从各个方面来描述软件。在系统分析阶段,由于系统分析是独立于软硬件平台,因此,利用标准的UML面向对象分析方法,根据工商管理的业务需求,分析整个系统的角色和用例,产生系统的用例图、说明层类图、顺序图和合作图。在系统设计和实现阶段,必须考虑系统的软硬件平台。。。略 3、三条记录：《工商管理研究热点与发展趋势的国内外比较》；《中国应用经济学和工商管理学科建设高层研讨会议综述》；《新世纪中国企业管理理论与实践》

篇名：《工商管理研究热点与发展趋势的国内外比较》序号：01；作者：孙晓燕；席酉民；刊名：科学学研究机构：西安交通大学管理学院；西安交通大学管理学院陕西西安710049；陕西西安710049 关键词：工商管理；研究内容；比较分析；摘要：本文通过对国内外工商管理文献的检索,分别对国内外工商管理学科各领域的研究内容及热点进行分析。将国内外的研究现状进行比较后,找到我国工商管理学科研究内容和形式上与国外的差距,并就国内外的研究热点进行了比较,对我国工商管理今后的研究提出了建议更多还原 4、同名：9条；河北工程大学0同名；岳志春12条；《邯郸市产业结构调整战略研究》 5、河北工程学院发表论文数量：818篇河北工程大学发表论文数量：2370篇国家自然科学基金资助课题：1149998篇河北省自然科学基金资助课题：2385篇河北省社会科学基金资助课题：137篇

《信息检索与利用》课程标准

江苏省新闻出版学校出版与发行专业（五年制高职）《信息检索与利用》课程标准一、概述（一）课程性质《信息检索与利用》是新闻出版与发行专业的专业基础课，通过系统的理论讲授与专门的实践操作训练，旨在帮助学生强化科技信息需求与表达，深入掌握科技信息查询与数据分析的知识、方法与技能，提高学生灵活运用信息资源体系、检索工具和方法解决科技类信息问题的能力，进而促进学生在现代信息环境下基于资源的学习和研究能力的增长，以达到全面强化学生的信息素质的目的。并通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。（二）课程基本理念注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力，把创新意识的培养贯穿于整个教学中。采用理论与实践相结合的教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。通过理论讲述使学生掌握信息检索与数据分析的基本原理和基本方法；通过项目学习与训练使学生进一步理解掌握信息检索与利用的基本方法。（三）课程设计思路以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以情境单元课程为主题，尽可能形成基于职业岗位、工作过程的课程体系。在具体学习项目的选择和编排中，以情境单元为基础，通过实训、案例分析、情景模拟、实战训练、上机操作等相结合的形式培养学生分析问题、解决问题的实际能力，以及对理论知识的深化了解。本课各部分具体内容及课时分配如下表：

二、课程目标（一）总目标通过对《信息检索与利用》课程学习，使学生学会信息检索与利用的基本概念、基本理论、基本方法，树立良好的信息检索理念，学会运用信息，培养学生发现、分析和解决问题的能力，熟练掌握信息检索与利用的策略和技术，养成良好的职业道德和职业思想。（二）具体目标 1.素质（1）具备较高的信息素养，理解合理合法构建专业信息资源体系在知识创新中的重要作用。（2）掌握信息检索的基础知识（信息检索方法、信息检索策略、信息检索步骤、信息检索结果的识别）。（3）掌握一定的统计分析方法。（4）能够对调查结果进行统计分析。（5）能灵活运用专业信息检索来帮助分析和解决专业问题。 2.知识（1）基础理论部分。主要掌握学科性质、地位，信息及信息检索的基本知识，信息检索工作流程，信息检索原理，检索语言和检索工具的相关知识。（2）信息检索部分。利用手工的和计算机方式，进行事实、数据检索和信息检索的方法和策略。并对信息检索的结果进行分析。（3）信息利用部分。利用信息检索的结果进行自学和科学研究，特别是撰写论文和信息整理的方法。 3.能力（1）培养学生对信息的敏锐洞察力和学习发展能力。（2）培养小组的团队合作意识，能够融入集体之中，展现自我，善于协作，发挥团队力量。（3）培养较强的沟通交流能力，在学习和训练中善于用语言和肢体语言表达，善于沟通。（4）培养科学、严谨、求实、务真的调查作风，有较强的自律和自我管理能力。（5）培养刻苦耐挫的从业精神，在学习和调查实践中不怕困难、百折不绕、磨练意志。

西华大学新版教务系统选课操作指南

西华大学新版教务系统选课操作指南友情提示：若各截图中注释信息看不清楚，请调整页面显示比列 ?自主选课主界面各部分用途 ?选课时，课程类别划分为通识选修课和主修课程两类。其中2015级-2018级公共教育核心课以及公共教育选修课、2019级通识类课程统称为通识选修课，其他课程统称为主修课程。一、本专业主修课程选课此类选课在第一轮选课进行，在第二轮选课还可对本专业所选课程进行局部调整。但因第二轮选课本专业选课不太便捷，建议大家尽量在第一轮选课时完成本专业选课。 ●第一步点击选课--自主选课，进入自主选课主界面 ●第二步选中主修课程标签，点击一键选主修课程，按推荐课表快速选课，再点击右侧橘色区域查看已选课程信息。

注意：上课时间冲突的课程、容量已满的课程不会选上，需要自己逐条补选。个人不需要修读的课程需要自己逐条退选。 ●第三步退选不需要修读的课程，补选未选上的课程，还可调整已选上的课程的教学班。注意：若需在第二轮选课时对本专业课程进行调整，可以有两种方式。第一种通过课程代码查询具体课程进行调整；第二种方式组合年级、学院、专业等条件筛选本专业课程进行调整。二、首次选学跨专业年级主修课程选课、已通过的主修课程重复学习选课此类选课在第二轮选课时通过自主选课的主修课程选取。 ●第一步点击选课--自主选课，进入自主选课主界面 ●第二步点击主修课程标签，输入课程代码，查询相关教学班，选取所需教学班注意：课程代码是区分不同课程的唯一标识，且因课程繁多，强烈建议大家该类选课按课程代码精确查询课程

三、通识选修课选课（含已通过的通识选修课重复学习选课） 2015级-2018级公共教育核心课以及公共教育选修课（不含网络课程）、2019级通识类课程均通过自主选课中的通识选修课选取。此类选课在第二轮进行。网络课程选课另行通知。点击通识选修课标签，选择课程归属，点击查询，查询该课程组下所有课程；或输入课程代码点击查询，精确查询指定课程，选取相应教学班

西华大学信息检索B 实验报告

序号：实验报告课程名称: 信息检索B 课程代码: 3500009 学院(直属系): 电气信息学院年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 实验总成绩 : 任课教师: 开课学院: 西华大学图书馆实验中心名称: 图书馆电子阅览室

实验一 (2) 实验二 (5) 实验三 (8) 实验四 (11)

实验一开课学院及实验室：图书馆实验时间：2012年10月31日实验目的：通过上机操作，掌握图书馆OPAC的检索途径和方法和读秀学术搜索或超星电子图书等检索工具的分类浏览、简单检索、高级检索等检索方法，并能掌利用相关工具获取文献全文的技巧。实验要求：利用西华大学图书馆OPAC、超星数字图书馆、读秀学术搜索等检索相关信息并按照信息检索步骤写出操作过程。一、利用西华大学图书馆OPAC检索与专业相关的教材，并记录检索结果中1条书目的详细信息。

5实施检索（截取填写后的检索界面） 6 检索结果结果数3相关信息题录（1条） 7 获取全文方式图书馆借阅二利用读秀学术搜索或超星电子图书检索上题的书目在其数据库的收录情况，并记录检索和获取全文的步骤。

1课题名称检索书名是说服力，作者是戴夫·拉克哈尼(Dave Lakhani)的图书 2 课题分析信息类型图书信息特征项书名，作者关键词说服力，Dave Lakhani 其他要求 3 检索工具读秀学术搜索 4 检索策略检索途径书名，作者检索式书名=说服力 and 作者= Dave Lakhani 5实施检索（截取填写后的检索界面） 6 检索结果结果数1 相关信息题录（1条）所选信息参考文献格式 Dave Lakhani著;答洁,张丽译.说服力:如愿以偿的艺术. 四川人民出版社 , 2007. 7 获取全文方式文献传递

《文献检索》检索报告要求及范例

《文献检索》检索报告 1、检索目的：通过检索检索，加深对课堂所学检索知识和检索方法的巩固，对我馆订购的重要中外文数据库有形象而直观的认识，并熟练掌握有关中外文数据库的检索方法，通过检索掌握各种搜索语法的使用，提高针对专业课题进行检索的实际操作能力，特别是计算机信息检索的能力。 2、检索容：结合自己所学专业自选题目（课题不许重复），注意选题不要太大，一般应包含两个以上的关键词，并列出此选题的中英文题名。按照自选课题，进行文献检索，要求使用不同的检索方法和手段，给出检索结果页面截图，并列出检索结果条数和结果举例（5个为宜）。 4、检索说明及要求 1)本报告中的题录格式书写参照参考文献格式（见下页）。 2)检出篇（条）数指按检索词或检索式实际检出的篇（条）数，而非经人工筛选的切题篇数。 3)检索步骤描述包括检索词、字段限定、检索途径（简单或高级检索等）及因检索结果不理想而调整检索策略的过程。 4)在检索结果不理想时，如检出篇数为零时可进行检索词调整，在报告中应对检索策略作说明。 5)“检索报告”为本课程考核形式，课程结束时统一打印上交。如两份检索报告相同，两份均记为零分。 6)“检索报告”格式，封面如下下页所示，A4纸打印，正文部分中文宋体、西文和数字Times New Roman，小四号，1.5倍行距。 7)检索报告在10-15页，打印成册上交。 .. . ..

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例：[21] 王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的［EB/OL］．https://www.360docs.net/doc/dc14355428.html,/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04．《文献检索》课程检索报告题目 ____________________ 姓名专业学号 .. . ..

操作系统A

试卷编号：课程名称：操作系统原理考试时间： 110 分钟课程代码： 8400220 试卷总分： 100 分一、选择题（在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案）（本大题共20小题，每小题1分，共计20分） 1.操作系统的主要功能是存储管理、设备管理、文件管理、用户接口和（）。 A．内存管理 B．操作系统管理C．资源管理D．进程管理 2.操作系统的两个最基本特征是（）和资源共享。 A．多道程序设计B．中断处理 C．程序的并发执行D．实现分时与实时处理 3.一个完整的计算机系统是由（）组成。 A．硬件B．软件C．硬件和软件D．用户程序 4.操作系统是对（）进行管理的软件 A．软件B．硬件C．计算机资源D．应用软件 5.一个进程是（）。 A．由协处理机执行的一个程序B．一个独立的程序+数据集 C．PCB结构与程序和数据的组合D．一个独立的程序 6.若信号量S初值为2，当前值为－3，则表示有（）个等待S的进程 A．0个B．1个C．3个D．不能确定 7.操作系统提供给程序员的接口是（） A．进程B．系统调用C．库函数D．命令接口 8.作业在系统中存在与否的唯一标志是（） A．作业说明书B．源程序C．作业控制块D．作业名 9.作业生存期经历4个状态，它们分别是：提交、后备、（）和完成。 A．就绪B．等待C．运行D．开始 10.作业周转时间为（） A．作业开始时间-作业提交时间B．作业等待时间+作业运行时间 C．作业等待时间D．作业运行时间 11.文件系统采用多级目录结构后，对于不同用户的文件，其文件名（） A．应该相同B．应该不同 C．可以相同，也可以不同D．受系统约束 12.存储管理的主要功能是内存分配、地址映射、内存保护和（）。 A．内存扩充B．外存扩充C．内存和外存扩充D．地址保护 13.最佳适应算法的空闲区是（）。 A．按大小递减顺序排列B．按大小递增顺序排列 C．按地址由小到大排列D．按地址由大到小排列 14.可变分区分配中的碎片是（）。 A．磁盘的一小部分 B．外存的一小部分 C．内存中容量小、无法利用的小分区 D．内存中的小分区 15.虚拟存储器的理论基础是（）。 A．程序的局部性原理B．程序执行时对内存访问的不均匀 C．指令局部性D．变量的连续访问 16.采用（）不会产生外部碎片。

文献检索课实验报告

一、“运动物体检测与跟踪”方面的期刊文献检索过程：在中国知网进行检索；检索字段为：运动物体检测与跟踪；无检索式；检索时间不限；检中条数为：6条。检索结果： 1基于帧间差分背景模型的运动物体检测与跟踪【作者】朱明旱；罗大庸；【机构】湖南文理学院电气系；中南大学信息科学与工程学院湖南常德415000；湖南长沙410075；【摘要】针对背景差分算法中在复杂背景下参考帧的提取问题,提出了一种新的背景提取方法;该算法用帧间差分法将帧中的背景象素点检测出来,再确立出背景帧;由于排除了帧中运动物体的影响,因而提取出的背景干净,效果很好,然后运用背景差分检测出场景中的物体,最后采用一种新的运动物体跟踪算法,实现了运动物体和静止物体的识别,克服了以往检测算法中的误检和空洞问题,实验结果表明,该方法快速有效,能够满足实时性的要求。【关键词】视频序列图像；物体检测；阴影检测；物体跟踪； 2.视频目标检测匹配跟踪算法优化研究【作者】戴蓉；黄成；【机构】中国民用航空飞行学院计算机学院；【摘要】针对目前视频目标检测匹配跟踪算法不能满足视频监控的高实时性要求,不能满足当前硬件平台主流技术的问题,研究了差分目标检测和匹配跟踪算法的优化实现问题。为优化算法减少计算量,选用了连续帧训练背景的方法,利用背景差分检测出场景中的运动物体,采用模板匹配跟踪算法,将目标检测和跟踪算法

在DM642上优化并实现。仿真结果表明,经过算法和程序级的优化,程序运行时间大大减少,可在CIF格式下较好地进行多物体的实时检测与跟踪。【关键词】运动物体检测与跟踪；算法和代码优化；差分方法； 3.基于视觉运动目标跟踪技术分析【作者】陈曦；殷华博；【机构】石家庄铁路运输学校；河北远东哈里斯通信有限公司；【摘要】计算机视觉研究的主要问题之一是运动物体的检测与跟踪,它将图像处理、模式识别、自动控制、人工智能和计算机等很多领域的先进技术结合在了一起,主要应用在军事视觉制导、视频监控、医疗诊断和智能交通等各个方面,因此该技术已经成为一个重要的研究方向。阐述了视觉跟踪算法的研究现状和视觉跟踪算法的种类,研究了基于区域的跟踪算法、基于模型的跟踪算法、基于特征的跟踪算法和基于主动轮廓的跟踪算法,探讨了视觉跟踪算法的未来研究方向。【关键词】计算机视觉；视觉跟踪；均值漂移；二、谐振耦合的无线电力传输检索过程：在中国知网和读秀进行检索，均只搜索到一条结果，最终在万方数据中搜索到多条结果；检索字段为：谐振耦合的无线电力传输；检索式为无线电力传输与谐振耦合；检索时间不限；检中条数为：19条。检索结果： 1.基于磁场谐振耦合的无线电力传输发射及接收装置的研究摘要：发射、接收装置是实现无线能量传输的核心部分.本文从磁场的角度对发射与接收天线的转换效率进行分析,得到了天线的参数与效率之间的关系,从而可以有目的性地对天线的参数进行选择,

西华大学二级减速器课程设计说明书

课程设计说明书课程名称:机械设计课程设计课程代码: 题目:二级斜齿圆柱齿轮减速器学生姓名:张伟荣学号: 3120130316205 年级/专业/班: 13级机电2班学院(直属系) :机械工程学院指导教师:杜强

机械设计课程设计任务书学院名称：机械工程学院专业：机械电子工程年级：2013级学生姓名: 张伟荣学号: 3120130106205 指导教师: 杜强一、设计题目带式运输机的减速传动装置设计二、主要内容 ⑴决定传动装置的总体设计方案； ⑵选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数； ⑶传动零件以及轴的设计计算；轴承、联接件、润滑密封和联轴器的选择及校验计算； ⑷机体结构及其附件的设计； ⑸绘制装配图及零件图；编写计算说明书并进行设计答辩。三、具体要求 ⑴原始数据：运输带线速度v = 1.76 （m/s）运输带牵引力F = 2700 （N）驱动滚筒直径D = 470 （mm） ⑵工作条件： ①使用期5年，双班制工作，单向传动； ②载荷有轻微振动； ③运送煤、盐、砂、矿石等松散物品。四、完成后应上交的材料 ⑴机械设计课程设计计算说明书； ⑵减速器装配图一张； ⑶轴类零件图一张； ⑷齿轮零件图一张。

五、推荐参考资料 ⑴西华大学机械工程与自动化学院机械基础教学部编.机械设计课程设计指导书,2006 ⑵秦小屿.机械设计基础(第二版).成都：西南交大出版社,2012 指导教师杜强签名日期 2015 年 6 月 25日系主任审核日期 2015 年 6 月 25 日

目录一.传动方案的拟定……………………………………………………………………… 二.电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算………………………………… 三.传动零件的设计计算…………………………………………………………… 四.轴的结构设计及强度计算…………………………………………………………… 五.滚动轴承的选择与寿命计算…………………………………………………………… 六.键的强度计算…………………………………………………………… 七.联轴器的选择…………………………………………………………… 八.减速器机体结构设计及附件设计……………………………………………………………总结………………………………………………………………………………………… 参考文献……………………………………………………………………………………

信息检索课程设计

信息检索课程设计文献综述题目: 信息管理与信息系统课程体系研究综述姓名: 丁玉平学院: 经济与管理学院班级: 84080201 学号: 2008040802003 得分: 指导教师: 2011 年3 月27 日沈阳航空航天大学图书馆文献检索教研室制

信息管理与信息系统课程体系研究综述摘要：随着信息技术的迅速发展和信息系统在生产、生源的组织、管理、运用日益重要，信息管理与信息系发展。我国高等学校信息管理与信息系统专业领域的足的进步，培养了一大批优秀的技术和管理人才。信息管理与信息系统专业是由管理信息系统、经济信息管理、信息学、科技信息和林业信息管理5 个专业在 1998 年国家专业目录调整时统一名称得来的，故在同一专业名称下各高校的课程设置有较大的差异。我国信息管理与信息系统专业课程体系的研究成果进行了总结，从本专业的的学术性质入手，对本专业社会需求、培养目标、知识体系、课程体系等方面进行综述，给出了lO年来本领域研究的框架，重点对各种课程体系进行方案进行分析，提出存在的问题和改进的方法，最后给出了本领域未来的研究方向和研究方法。关键词：信息管理与信息系统专业；课程体系；综述 Research Review on the Curricuium for the Information Systems Abstract：With the rapid development of information technology and the extensive applications of information system in the fields of human being’s life and production and business activity, Information Management and Information System (IM&IS), as an independent discipline, has developed very quickly. Meanwhile, university teaching and scientific research in IM&IS has been growing very fast, so a lot of excellent students majoring in IM&IS graduated with information technology and management knowledge. In 1998, with the merge of the university majors’ category, IM&IS discipline came into being from the following majors, Management Information System, Economic Information Management, Informatics, Science & Technology Information Management and Information Management of Forest, which makes the curriculum design of IM&IS in respective university distinct.Of Information Management and Information Systems Curriculum research results are summarized, from the professional academic nature of start of the professional social needs, training objectives, knowledge, curriculum and other aspects of review, given10 years in the field research framework, focusing on a variety of courses system for program analysis, the problems and improved methods, given the direction of future research in this field and research methods. Key words:Information Management and Information System (IM&IS)；Curriculum ；Summary

西华大学就业信息管理系统操作手册(BS)[1]

西华大学就业信息管理系统操作手册一、西华大学就业信息管理系统学生身份登录，操作手册如下：学生填写信息流程：必须先填写就业意向调查，然后填写学生派遣计划表，最后填写学生离校登记表，若未就业，可跳过学生派遣计划表的填写。 1、打开IE浏览器，在地址栏输入网址https://www.360docs.net/doc/dc14355428.html,，进入登录界面，如图1-1 图1-1 2、输入自己的学号，密码（初始密码为123456）和验证码，点击登录后进入系统主界面，如图1-2 图1-2

3、点击左侧菜单-“最新招聘”，查看招聘信息，在这里，你可以查看到专场招聘和普通招聘，可以按照标题、招聘公司、招聘地点、招聘时间和发布时间进行筛选，如图1-3 图1-3 点击标题，查看招聘详细信息，如图1-4 图1-4 4、点击左侧菜单-“学生就业意向调查表”（此调查表必填，否则无法提交后续的就业信息），填写学生就业意向，其中身份证号、出生年月、入学时间、毕业时间、联系电话、学生QQ、毕业时选择、就业地区选择、就业单位性质选择、就业考虑因素、就业岗位选择和就业薪酬选择为必填项，如图5

图1-5 其中就业地区选择，就业单位性质选择和就业考虑因素三项是将左侧列表框的选项按照你的优先顺序选择进入右侧列表框，第一项代表优先考虑，以此类推，如图1-6 图1-6 5、就业意向调查填写完毕，点击提交，弹出就业意向调查预览界面，至此学生就业意向调查填写完毕，如图1-7

图1-7 6、若需更改，请点击学生就业意向调查预览页面的申请按钮，弹出申请页面，填写申请原因，待管理员审核通过后，方可重新录入就业意向调查，如图1-8 图1-8 7、点击左侧菜单-“学生派遣计划表”，填写学生派遣计划表，其中签约单位名称、签约单位联系人、签约单位电话、签约时间、派遣单位名称和派遣单位地址为必填项，如图1-9

《文献检索》检索报告及范例(1)

《科技文献检索》课程检索报告题目单片机原理及原理班级学号姓名

一、检索课题：中文：单片机原理及应用中文关键词：单片机原理，应用英文：Principle and application of single chip microcomputer 英文关键词：Single chip microcomputer principle，application 二、中文检索 1、期刊论文检索 1）数据库或者网址名称：中国学术期刊网络出版总库检索词：单片机原理，应用检出条数：752 检索步骤描述：打开中国知网，选择“期刊”，高级检索，输入主题为“单片机原理”，并且包含“应用”，精确查询，检索出752条结果。 [1]贡雪梅. 项目教学法在单片机原理课程设计中的应用[J]. 实验技术与管理,2009,07:115-116+144. [2]王瑾. 《单片机原理与应用》教改探索[J]. 中国科技信息,2008,02:235+239. [3]石明江,顾亚雄,张禾. 单片机原理与应用课程教学改革与实践[J]. 计算机

教育,2011,06:11-13. [4]陈浩. 单片机原理的应用与开发技巧探讨[J]. 赤峰学院学报(科学教育版),2011,04:131-132. [5]赵月静,陈继荣,张永弟. 单片机原理及应用课程创新实践教学改革[J]. 实验技术与管理,2013,01:176-179. 2）数据库或者网址名称：万方数据知识服务平台检索词：单片机原理，应用检出条数：733 检索步骤描述：打开万方数据库，选择“期刊”，高级检索，选择“主题”字段，输入“单片机原理”，并且“主题”字段包含“应用”，精确匹配，检索出733条结果。 [1] 王海滨,薛伟,邢涛等.森林工程专业单片机原理与应用教学改革研究与探讨[J].安徽农业科学,2015,(1):344-345,: [2] 贡雪梅.项目教学法在单片机原理课程设计中的应用[J].实验技术与管理,2009,26(7):115-116,:

信息检索说课稿

《信息检索与利用》说课稿尊敬的各位专家：你们好！我是武汉船舶职业技术学院《信息检索与利用》课程教师何欢，现代表课程组向各位专家汇报本课程建设的基本情况。汇报内容包括以下五个方面：一、课程设置二、教学内容三、教学设计四、教学组织与实施五、特色与创新一、课程设置 1．课程由来 (1)了解当代社会对人才的能力要求，确定专业人才培养目标信息目前已成为人类社会发展的驱动力，人们越来越重视对信息资源的有效开发和利用。大学生只有具有信息意识、获取信息的能力、自学能力和创新能力，才能适应现代信息技术的迅猛发展。大学生学习本课，能够掌握现代信息资源检索的基础知识、基本原理的实际检索的技能，进一步提高大学生的信息素养。 (2) 高等教育专业培养要求教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》包括的249种专业中，有218种专业在它的培养要求中明确规定“掌握文献检索、资料查询的基本方法”或“掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。”本课程是学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人信息需求的一门方法课。 2．课程性质《信息检索》课程是全院各专业开设的一门必修课，属于学习的基础领域。信息检索是图书馆学、情报学、计算机同各专业相结合的一个交叉性学科，是一门实践性很强的科学方法课与工具课，在培养合格的高职学生中起着举足轻重的作用，能够培养学生的信息意识、信息能力、信息素养、自学能力和终身学习理 1 念。通过本课程的学习，使学生了解信息检索的基本知识，熟悉信息源的分布规律、特点、类型与用途，能够理解利用信息检索语言、工具、系统、技术和步骤。学会传统检索工具和现代信息检索系统的使用方法，重点掌握计算机信息检索的基本概念和检索技术，熟练掌握网络检索工具、网络数据库以及其他网络信息资源的检索与利用，系统掌握信息检索的途径与技巧，并能够对信息检索进行评价，为将来工作打下坚实基础。 3．课程作用在学习本课程之前学生已初步掌握利用网络搜索信息资源的简单方法。通

西华操作系统试卷(含答案)

试卷编号：（2012 至2013 学年第2学期）课程名称：操作系统原理考试时间： 110 分钟课程代码：试卷总分： 100 分考试形式：闭卷学生自带普通计算器: 不允许一、选择题 1．操作系统的主要功能是管理计算机系统中的（）。 A.程序和数据 B.进程 C.资源 D.作业 2．用户程序中的输入、输出操作实际上是由( )完成。 A、程序设计语言 B、操作系统 C、编译系统 D、标准库程序 3．进程调度的对象和任务分别是( )。 A、作业，从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU B、进程，从后备作业队列中按调度策略选择一个作业占用CPU C、进程，从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU D、作业，从后备作业队列中调度策略选择一个作业占用CPU 4．一作业8：00到达系统，估计运行时间为1小时，若10：00开始执行该作业，其响应比是（）。 A.2 B.1 C.3 D.0.5 5．在可变分区存储管理中，最优适应分配算法要求对空闲区表项按( )进行排列。 A、地址从大到小 B、地址从小到大 C、尺寸从小到大 D、尺寸从大到小 6．设计批处理多道系统时，首先要考虑的是( )。 A、灵活性和可适应性 B、系统效率和吞吐量 C、交互性和响应时间 D、实时性和可靠性 7．当进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为( )状态。

A、等待 B、就绪 C、运行 D、完成 8．若干个等待访问磁盘者依次要访问的磁道为20，44，40，4，80，12，76，当前磁头位于40号柱面，若用最短寻道时间优先磁盘调度算法，则访问序列为：（）；A． 20，44，40，4，80，12，76 B． 40，44，20，12，4，76，80 C． 40，44，76，80，20，12，4 D． 40，44，76，80，4，12，20 9．若系统中有五个并发进程涉及某个相同的变量A，则变量A的相关临界区是由( )临界区构成。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 10．按逻辑结构划分，文件主要有两类：（）和流式文件。 A、记录式文件 B、网状文件 C、索引文件 D、流式文件 11．引入缓冲的主要目的是( )。 A．改善CPU和I/O设备之间速度不匹配的情况 B．节省内存 C．提高CPU的利用率 D．提高I／O设备的效率 12．文件系统的主要目的是（）。 A、实现对文件的按名存取 B、实现虚拟存贮器 C、提高外围设备的输入输出速度 D、用于存贮系统文档 13．文件系统中用（）管理文件。 A、堆栈结构 B、指针 C、页表 D、目录 14．为了允许不同用户的文件具有相同的文件名，通常在文件系统中采用（）。 A、重名翻译 B、多级目录 C、约定 D、文件名 15．段页式存储管理中，其虚拟地址空间是 ( ) A、一维B．二维 C、三维 D．层次 16．一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是( )。 A、先来先服务 B、轮转

西华大学课程设计说明书样本

课程设计说明书课程名称:建筑电气课程代码: 106008819 题目:德阳市文物中心库房照明系统设计学生姓名:何杰峰学号: 3320120491119 年级/专业/班:2012级建环4班学院(直属系) :建筑与土木工程学院指导教师:李茜建筑电气课程设计任务书学院名称：建筑与土木工程学院专业：建筑设备与能源应用工程（智能）年级：2012级

一、设计题目：德阳市文物中心库房照明系统设计说明：根据自己的建筑图纸，独立完成设计。二、主要内容根据所给的建筑图纸，完成部分或全部建筑区域的照明系统设计。主要内容包括： 1.熟悉建筑平面图、了解设计范围，分析使用要求，收集有关技术资料和技术标准； 2.确定照度标准、照明方式和照明种类 3.选择光源和照明器类型； 4.进行照度计算，确定光源的容量、选择照明灯具； 5.插座、开关的选择及布置 6.确定各设备供电方式及配电箱位置，确定配电方案； 7.确定导线/电缆的敷设方式，选择导线/电缆型号和布线方式； 8.选择配电装置、照明开关和其他电气设备； 9.根据需要确定应急照明系统的设备及位置，考虑应急照明设备的供电方式； 10.绘制相关的设计图纸。如：照明平面布置图、配电系统图等。说明：更加建筑平面图大小及复杂程度，照明系统必做，应急照明可以只是方案设计，还可以根据工作量大小增设防雷接地系统设计或弱电系统设计任务。三、具体要求：在教师的指导下，按课程设计任务书的规定，独立地、认真地、有计划地按时完成设计任务。在课程设计工作中，能综合应用所学的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题；学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，掌握建筑电气设计的流程、方法和标准，提高设计、理论分析、技术文件编写的能力。通过课程设计，培养严肃认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神。要求：根据建筑图纸，确定本工程拟设置的电气系统，完成课程设计。文中的语言简练通顺，图表规范正确；文中的图形和符号尽量采用IEE标准；课程设计论文内容完整、字迹工整、图表整齐规范、数据详实。课程设计论文应按学院的统一要求格式撰写及装订。四、主要技术路线提示按建筑类别、性质确定照度标准；考虑照度、使用环境、灯具安装及控制方式的基础上选择适当的灯具种类，进行照度计算、选择实际灯具；考虑一般照明、局部照明、应急照明、插座及空调负荷需要，设计适当的配电方案。根据所设计的配电方案，考虑配电箱的位置，并进行导线和开关的选择计算，选择所需导线和开关，选择相应的配电箱。

西华大学专升本计算机基础

西华大学专升本计算机基础考试科目:计算机应用考试时间:120分钟试题总分:100分、判断题(正确的打√,错误的打×) (本大题共20小题,每小题0.5分,总计10分) 1、微型计算机就是体积微小的计算机。(×) 2、微型计算机的内存储器是指安放在主机箱内的各种存储设备。(X) 3、磁盘既可作为输入设备又可作为输出设备。(√) 4、CAT指的是计算机辅助制造。(×) 5、计算机内部最小的的信息单位是一个二进制位。(√) 6、在 Windows的任务栏被隐藏时,用户可以按Ctr1+Tab键的快捷方式打开"开始菜单。(×) 7、在 Windows桌面上,乱七八糟的图标是可以靠某个菜单选项来排列整齐的。(√) 8、在 Windows中按Shit容格键,可以在英文和中文输入法之间切换。（X） 9、在 Windows资源管理器“窗口中,左区显示的是计算机中的全部文件结构,右区显示的是在左区中选取项目的内容。(√) 10、在 Windows中,要将当前窗口的内容作为图像存入剪贴板应按Alt+PrintSc 键(即是Pr Scrn键)。(√) 11在Word环境下,移动或删除一个批注,Word会自动重新编号其余的批注。(√) 12、可以在Word“格式”工具栏上添加‘字符缩放’按钮。(√) 13、在Word环境下,用户大部分时间可能工作在普通视图模式下,在该模式下用户看到的文档与打印出来的文档完全一样。(×) 14、在Excel环境下,要进行数据查找,可在"工具"菜单中选择“查找”选项,屏幕显示查找对话框。在对话框中的“查找内容”框中输入查找内容就可以了。(×) 15、在 Excel中,单元格的删除和清除是同一种操作的两种说法。(×) 16、在Exce1的输入中按End键,光标插入点移到单元格末尾。(×) 17、客户机服务器方式是 Internet网上资源访问的主要方式。(×) 18、访问 Internet上的站点,必须先在计算机中安装 Internet Explorer。(X) 19、在计算机内,所有的信息均以数字(0/1)表示,声音信号也用一组数字表示,称之为数字视频。(×) 20、计算机病毒只破坏磁盘上的数据和程序。(×) 二、单项选择题(在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案 (本大题共40小题,每小题1分,总计40分) 1、常用主机的(B)来反映微机的速度指标。 A、存取速度 B、时钟频率 C、内存容量 D、字长 2、某单位人事管理系统程序属于(C)。 A、工具软件 B、字处理软件 C、应用软件 D、系统软件 3、具有多媒体功能的微型计算机系统中,常用的CD-ROM是(B)。 A、只读型大容量软盘 B、只读型光盘 C、只读型硬盘

文献检索实验报告

目录实验一 0 1、课题的中英文名称 (1) 2、写出课题的中、英文关键词及检索表达式 (1) 3、中国知网 (2) 4、万方数据知识服务平台 (3) 5、EI COMPENDEX数据库 (5) 6、 SCI数据库 (6) 7、相关科技报告 (9) 实验二 (11) 1.所指导研究生近2年来撰写学位论文的检索过程如图所示。 (11) 2.文献总量 (11) 3.选择一篇记录相关信息 (11) 4.参考文献相关信息 (12) 实验三 (14) 1.检索过程 (14) 2.文献总量 (14) 3.选定任意一本图书的相关信息 (15) 实验四 (16) 1.专利号查询 (16) 2.汽车尾气净化装置的中国专利 (17) 3.使用太阳能的电动汽车的美国专利 (17) 实验五 (19) 实验六 (21)

实验目的：通过检索实验，加深对课堂所学检索知识的巩固，对图书馆订购的重要中外文数据库有形象而直观的认识，并熟练掌握有关中外文数据库的检索方法；练习百度、谷歌等搜索引擎的搜索语法规则，通过实验掌握各种搜索语法的使用；学会专利文献、标准文献等的网络检索，提高针对专业课题进行检索的实际操作能力，特别是计算机信息检索的能力。实验要求： 1、实验前要认真复习课堂所学知识，重点复习计算机检索技术、各种中外文数据库的使用方法、网络学术信息资源查询等内容； 2、检索实验中应按照检索实验步骤，逐步进行实验，认真做好检索记录，完成各项检索实验，将老师在课堂上讲的内容在上机实验过程中深化。实验后须整理检索实验记录，按要求写出实验报告； 3、实验报告要求：所写报告步骤合理、内容正确、项目完整、格式规范，并按规定的时间和方式上交。

微机原理课设(信息检索设计)

摘要建立一个信息检索系统，每个序号对应一个不同的信息。通过键盘输入不同的指令序号，在电脑屏幕上会输出想要得到的信息。当超出序号范围的时候，屏幕会显示错误。程序还附加一个进一步查询的子程序。在输出信息后，可以对该信息进行查寻，当输入信息与序号相对应的信息完全相同时，会在屏幕上显示NO 字样，然后继续进行下一次的提示输入。关键词: 信息检索子程序信息查寻计算机

1信息检索程序的设计建立一个信息检索系统，然后通过键盘输入不同的指令，输出想要得到的信息。信息检索是为了满足用户的查询需求，比如在我们的图书馆中，想要找自己需要的资料，就可以通过信息检索系统去查询。通常的信息检索系统拥有一个很庞大的数据库区存放这些查询信息，而汇编语言就把这些信息都放在了数据段中，然后其他的查询操作全部放在代码段中，在代码段中设置好不同的数据信息显示对于不同的按键，即可通过按键查询到放在数据段中的信息，实现信息检索基本的功能。 1.1设计要求及分析信息检索程序是能够实现相关的信息搜索并显示的程序。该题目要求：完成一个信息检索系统。在数据区，有9 个不同的信息，编号 0-8，每个信息包括40 个字符。从键盘接收0-8 之间的一个编号，然后再屏幕上显示出相应编号的信息内容，再从中检索出你指定的信息，若无则显示NO,按“Q”键退出。这个题目对设计程序有几个要求，首先，要在数据区设定九个不同的信息，给它们编号，每个信息包括40个字符。然后，当键盘接受到编号时，程序运行，显示相应编号的信息内容。接着，检索出指定信息，如果没有，要显示NO。最后按下“Q”退出。整个程序可分为两个检索，序号检索和指定内容检索。初看题目，我觉得有些难点，比如出现信息内容后，如何检索；如何知道没有包含指定信息，并显示NO；如何对信息进行查验，搜索用户希望得到的信息等。根据要求，问题实现的思路是根据不同的输入序号来计算出相应的物理地址，实现不同信息的输出。对输入项进行判断，满足不同的条件，就会进行相应的计算，得出该序号下的信息的物理地址，进而输出结果。信息显示和其中的单个字符的输出编成子程序使的程序结构更加清晰。