九年级议论文阅读考点

九年级议论文阅读考点上传: 熊瑜更新时间：2012-5-27 22:32:39九年级议论文阅读考点一、议论文的知识要点1、议论文的主要表达方式是议论，即用概念、判断、推理来表示作者的观点，阐明道理；或者批驳别人的错误意见，指出其谬误。

因此，它具有说服性。

2、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的，即所谓议论文的三要素。

3、议论文的语言是以议论为主，而记叙、说明、抒情等也有，都是为议论服务的。

议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、中肯、鲜明。

中考议论文的阅读，所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章，比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。

试题以主观试题为主，也有开放性试题。

二、议论文的考点1、准确把握文段的观点（包括中心论点和分论点）论点，就是作者在文章中提出的基本观点，也就是文章阐述的中心问题，而中心论点就是作者观点的核心。

准确地分析、归纳论点，首先要辨清两个问题：a、论点与论题。

论题是作者论述的对象和范围；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上应该是完整的句子。

论点不能是疑问句，不能是一个短语，不能使用比喻。

b、中心论点和分论点。

有些文章既有中心论点，又有分论点。

要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点起证明或补充作用。

分论点是中心论点的支撑材料。

此考点的考查形式是找出或概括文段的中心论点。

（1）论点提出的方式：①最常见的是放在开头，有的是旗帜鲜明地提出；有的是引用提出；有的是归纳事例或名言提出。

②放在结尾的，往往是先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳中心论点。

要注意总结归纳性的语言。

③放在文章中间的，往往观点的提出有一个过程，经过一番论述后再提出中心论点，一般驳论性的文章，经常采取此种方法。

要注意承上启下过渡性的语言。

还有的中心论点隐含在论证中，这就要读者去归纳。

这种文章阅读难度比较大，要很好的研究文章内容和题目的关系，才能归纳出来（不过在中考中，很少选这样的难题）。

④很多的时候，题目往往就是这篇文章的中心论点。

（2）找准论点：论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

除了在位置上找论点外，还可以用以下方法：①分析文章内容，有助于找出论点。

②分析论据有助于找出论点。

因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。

③分析题目有助于找到论点。

特别注意，有的题目不是论点，而是论题。

④分析总结性的关键词语。

⑤分析分论点，找到中心论点。

（3）概括方法考题形式：概括文章的论点答题要点：概括议论文的中心论点，在语言的表述上一定要用明确的判断或陈述，要有明显地倾向性。

在归纳论点的时候，①要抓住中心词；②要用陈述句式；③要有明显的倾向性，旗帜鲜明；④语言要简洁，文意通顺，要立足得分，不要华而不实。

如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句，文末又有相同或相近的语句，以开篇为论点。

有些文段全篇无明确表明观点的句子，就需要将几个分论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点渗透于论证之中，这就需要领悟并归纳了。

2、确定论据，分析论点与论据的关系，补充论据。

论据的作用，或用来证明观点的正确，或用来批驳错误的观点，分清是事实论据还是道理论据。

找出此论据是用来证明什么观点的。

要注意的是：有些通过分列几个小分论点来阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。

有时，文中的引用部分不一定都是论据，要看它和论据之间的关系，看它是否证明了论点。

答题要点是：（1）增加论据的权威性；（2）事实论据，有说服力，从……角度来证明论点的；（3）比喻论证，或生动形象的证明了……；或深入浅出的证明了……等。

（要根据本体和喻体之间的关系来确定）（4）对比论证，从两个方面做对比，使对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

有时根据文章的观点，要求考生为论点补充一个或几个论据，这种考题主要考察学生课外阅历以及对事例的概括表达，外省和温州考卷出现频率都比较高。

答题要点：往往是模仿文段的表达形式。

3、分析论证过程，把握文章结构。

议论文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”，但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。

因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。

分析结构有两个重点：一是分析段落、句子层次；二是分析论证方法的使用。

分析段落、句子层次时，首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。

还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析理解。

总之，对文章进行上述分析之后，一般说来，文章的结构、思路就很清楚了，最后可以归纳出一个结构系统图。

议论文的论证方式分立论和驳论两种。

驳论可以驳论点、驳论据、驳论证过程，一般情况下，中考不考课外的驳论性文章。

考题形式是：作者如何证明论点的？（此考点出现的概率比较低）。

答题要点：作者为了证明某种观点，首先使用了某种论据，然后对某种论据进行了怎样的分析，从而证明了某种观点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

4、文章中非议论成分的作用。

议论文的语言虽以议论为主，但也要运用其他表达方式，也有一些非议论成分。

特别是杂文一类，如某些例证要用到描写，讲清事实要用到记叙，讲明写作缘由和一些事物的特点要用到说明，而爱憎喜恶等感情的抒发，则要用到抒情。

注意阅读这些成分，可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。

考题形式：这些非议论性成分的作用或与议论之间的关系。

常见考题形式：引故事开头（或者其它形式开头）的作用是什么？答题要点：议论文中的非议论成分，都是为论点服务的。

不同的表达方式，作用不同，要看使用非议论成分的目的来决定。

如故事开头，其作用的表达形式是“引出下文中心论点或议题，增强读者的阅读兴趣。

”5、论证方法及其表达作用虽然中考不考概念，但在答题时往往要用到概念，所以要熟悉以下主要论证方法：举例论证（事实论证）、道理论证、比喻论证、对比论证等。

判定论证方法，有的文章集中使用事实举例的论证方法；有的文段侧重引用名人名言进行论证；有的文段则集中阐述道理进行论证；也有的文段将几种论证方法综合运用。

一般考试，不会让答题者辨别使用了什么论证方法。

但要会辨别，举例论证比较好辨别。

道理论证一般指引用了名人名言做论据，或者作者集中阐述道理。

比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法。

对比论证一般须找出正反两方面的论述。

考题形式：论证方法的表达作用一般是用来证明某一观点（此考点为常规考点）。

6、分析议论文的语言特点议论文语言的严密性体现在三个方面：准确周密、逻辑性强、形象生动，要认真体会①抓关键词语进行分析，体会其含义、感情色彩、作用等，体会议论语言的严密性、准确性；②分析修辞方法以及成语典故的运用，体会其生动性；③分析句与句之间的关系，揭示其严密的逻辑性，要注意理解概括力强和准确严密等标志性规范词语。

议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。

这类词语内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。

词语、句意的理解等基础知识，就要在平时做有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。

议论文中，表示准确、严密性的关键词语，也是目前考试的热点题型。

考题形式一：加点词语在语境中有什么表达作用？（或者理解词语或句子的深刻含义）答题要点：（1）确定、回答词语在语境中的表层含义（2）词语对表达中心和阐明观点的作用（深层、比喻或引申）；这类考题主要考语言的准确周密性和形象生动性。

考题形式二：某个词语顺序是否可以调换？答题要点：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

这类题主要考语言的逻辑性，与说明文关于说明顺序类似。

7、筛选信息，概括归纳。

中考此类考题的数量相当多。

主要表现为两个方面：（1）具体的内容能够准确地进行概括，提炼出它的核心，这是概括能力的考查。

（2）将抽象的、含蓄的内容加以阐发、解释、使之具体化，这是阐释能力的考查。

要善于找全文全段的中心句、指示句、过渡句、总结句，把握全文脉络，理清各段之间的关系，找准内容要点，不遗漏，也不把无关紧要的内容牵扯进去，具体有以下方法：①直接提取要点。

可以从原文中直接摘录关键词语或中心句、重点句，提取这样的词语或句子，经过删改，可转化为自己的答案。

②用自己的语言概括要点。

有些文章，中心句、重点句并不明显，就需要自己对内容进行条分缕析，用自己的语言进行概括，如怕遗漏，可先分部分、分层次，将其脉络把握，再概括层意。

（3）概括性语句的选用一般是判断句。

分析近几年的考题我们知道，考生在判断时切记要结合原文内容整体感知，不可臆断，也不可只抓只言片语，要结合作者写作意图，避免以偏概全和随意拔高。

为了真正达到准确地理解文章的内容，筛选要点，归纳概括这一目的，有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。

②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。

③快速浏览全文，验证答案。

除此之外，还要注意以下几点：①注意理清段与段之间的逻辑关系，抓准核心句子——起始句、重点句、归纳句，概括中心要点时，要保持概念的一致；②要注意文段中多次出现的词语，意义相近的词语；③概括时，要注意保持角度一致，层次恰当，内容涵盖全面正确，概念要限制准确，表述要精炼确切。

8、发展、开放性试题。

议论文中的发展性开放性考题，往往是让答题者回答对某一个问题的看法或评价。

这样的题型，一般要结合生活实际来回答，要观点分明，依据充分，语言简炼，可以概括引用。

其答题方式相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。

此考点为目前热门考点，形式灵活多变。

要点考生为了证明自己的观点或认识，可以引用名言或名人事例，但语言要简洁。

议论文中的发展性开放性考题，也往往考察学生的探究能力，考题可以是对文章内容写出自己的发现，或者把文章内容与链接材料结合起来进行探究，写出自己的发现。

议论文中的发展性开放性考题，也往往考察学生对文章材料的补充，考察学生的生活积淀和拓展。