四年级语文上册第六组21搭石习题课件新人教版
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四年级语文上册第6单元21.搭石精选教学PPT课件3新人教版
高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。
小练笔
世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹
让我们都用一双慧眼，用心去寻找 美、发现美，用手中的笔写一写平凡事 物中的美。
小练笔： 写写自己发现的平凡事物
中的美。
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
1、这位清洁工人，无论 _刮__风__下__雨__,严__寒__酷__暑__ ， 只 要
_只__要__马__路_上__有__垃__圾 ， 一 定 会
拿着扫把清扫。如果遇到很难清理的垃圾，他
__会_俯__下__身_子__，_用__手__仔_细__地_清__理____________
_______ ， ( 动 作 描 写 ) 直 到 _____垃__圾__清_理__干__净___ 才 __满__意_________ 。
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有：
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。
小练笔
世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹
让我们都用一双慧眼，用心去寻找 美、发现美，用手中的笔写一写平凡事 物中的美。
小练笔： 写写自己发现的平凡事物
中的美。
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
1、这位清洁工人，无论 _刮__风__下__雨__,严__寒__酷__暑__ ， 只 要
_只__要__马__路_上__有__垃__圾 ， 一 定 会
拿着扫把清扫。如果遇到很难清理的垃圾，他
__会_俯__下__身_子__，_用__手__仔_细__地_清__理____________
_______ ， ( 动 作 描 写 ) 直 到 _____垃__圾__清_理__干__净___ 才 __满__意_________ 。
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有：
人教版四年级上册语文21课《搭石》课件
03
无私奉献精神的写照，也是乡亲们
04
相亲相爱、友好互助情感的纽带。
05
美的启发
3
4
作业： 写写自己发现的平凡事物中的美。
添加标题
添加副标题
汇报人姓名
搭石
自读思考
01
02
什么是“搭石”?
“搭石”给你留下了怎样的印象?
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石， 构成了家乡的一道风景。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
01
踏，它们联结着故乡的小路，
02
也联结着乡亲们美好的情感。
一排排搭石，任人走，任人
一块块、一排排搭石，静静地躺
01
在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、
02
默默无语。这正是乡亲们默默无闻、
无私奉献精神的写照，也是乡亲们
04
相亲相爱、友好互助情感的纽带。
05
美的启发
3
4
作业： 写写自己发现的平凡事物中的美。
添加标题
添加副标题
汇报人姓名
搭石
自读思考
01
02
什么是“搭石”?
“搭石”给你留下了怎样的印象?
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石， 构成了家乡的一道风景。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
01
踏，它们联结着故乡的小路，
02
也联结着乡亲们美好的情感。
一排排搭石，任人走，任人
一块块、一排排搭石，静静地躺
01
在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、
02
默默无语。这正是乡亲们默默无闻、
《搭石》课件
一排排搭石，任人走，任人踏，
它们联结着故乡的小路，也联结着
乡亲们美好的情感。
选其中一句说一句话： 我想对搭石说： 我想对乡亲们说： 我想对同学们说： 我想对身边的所有人说：
美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是
美在身边，美是_______________。
的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏
的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，
人影绰绰，给人画一般的美感。
清 波 漾 漾
绰（chuò）: ①宽；不狭窄。 ②宽裕；富裕。 ③形容姿态柔美
如果有两个人面对面 同时走到溪边……
假如遇上老人来走搭石…… 为什么理所当然？
填空：
假如遇上（ ），（ ） 总要（ ），人们把这看成理 所当然的事。
山洪过后，人们出工、收工、赶集、 访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
老人摆搭石：
上了点年岁的人,无论怎样急着 赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一
定会放下带的东西,找来合适的石头
搭上,再在上边踏上几个来回,直到 满意了才肯离去。
一行人走搭石：
每当上工、下工，一行人走搭石
的时候，动作是那么协调有序！前面
21.搭石
1、什么是“搭石”? 2、“搭石”给了你怎样的印象？
默读课文,想一想文中哪些地 方让你感受到了美？划出有关句 子，多乡的人们会根据水的
深浅，从河的两岸找来一些平整方正的
石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里 横着摆上一排，让人们从上面踏过，这
就是搭石。
人教版小学语文四年级上册第六组第21课搭石PPT课件
美在身边，美是_______________。
雕塑大师罗丹说过：“这个世界不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。”刘章爷爷拥有一双 会发现美的眼睛，他从这不起眼的搭石中看到 了一幅幅优美的画面。让我们也拥有一双会发 现美的眼睛，去发现我们身边的美。现在，老 师请同学起来说说，在生活中你发现了哪些美？
谢谢大家！
生动地刻画了老人认真细致的 动作，表现了老人一心为他人 着想的优秀品质。
3、找出课文中描写人们走搭石的句子。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候， 动作是那么协(xié )调有序(xù) ！前面 的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的 声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影 绰(chuò)绰，给人画一般的美感。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总 会在第一块搭石前止步，招手示意，让 对方先走，等对方过了河，俩人再说上 几句家常话，才相背而行。假如遇上老 人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老 人过去，人们把这看成理所当然的事。
从描写人们走搭石的句子中， 我们知道了人们走搭石发出踏 踏的声音像什么？ 轻快的音乐
踏踏的声音
除了听到音乐般的踏踏声，走搭石 的人们还有可能听到什么声音？
人们的欢声笑语、哗哗的流水声、叽 叽喳喳的鸟叫声……
文中除了能听到音乐，还能看到什 么？（用文中的词回答）
清波漾漾，人影绰绰。
与课 文相 结合
一排排搭石，任人走， 任人踏，它们联结着故乡的 小路，也联结着乡亲们美好 的情感。
中心句
进入秋天，天气变凉， 人们出工，可以走（ ）； 人们收工，可以走（ ）； 人们赶集，可以走（ ）； 人们访友，可以走（ ）； 一句话，人们来来去去，都可以走
（
）。
美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是