六年级语文综合复习卷

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第七单元【单元卷测试卷】-六年级语文上册总复习必备(统编版五四制)(解析版)

第七单元【单元卷测试卷】-六年级语文上册总复习必备(统编版五四制)(解析版)

第七单元【单元测试卷】(考试时间:120分钟试卷满分:100分)一、积累与运用(共23分)1.(本题2分)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.花圃.(pú)凹陷.(xiàn)B.纬.度(wěi)实验室.(shì)C.较.大(jiǎo)俄裔.(yì)D.阶.段(jié)华.罗庚(huà)【答案】B【详解】本题考查字音。

A.花圃.(pú)——pǔ;C.较.大(jiǎo)——jiào;D.阶.段(jié)——jiē;故选B。

2.(本题2分)下列句子中关联词语使用不恰当的一项是A.父亲越不许我动,我越想动,但是又不敢,所以很痛苦。

B.只有边读书边思考,才能加深对作品的理解。

C.赵孟颊的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平正宽绰。

D.因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验,所以他最终发明了石蕊试纸。

【答案】C【详解】本题主要考查学生对关联词的掌握情况。

C.关联词语使用不恰当。

这个句子前后是递进关系,应改为“赵孟颊的楷书不仅运笔自然,点画圆润多姿,而且结构严谨端庄。

故选C。

3.(本题2分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.听到外面的嘈杂声,他并没有抬头,因为他正全神贯注....地看书。

B.午后,天气酷热,一丝风也没有,树上的叶子全都静止不动....。

C.他一字一顿....地说:“这件事必须完成,没有商量的余地!”D.我的心皱皱巴巴....的,好像有什么事要发生。

【答案】D【详解】A.全神贯注:全副精神高度集中。

本句用来形容他看书认真,使用正确;B.静止不动,本句用来形容无风天气下树叶的状态,使用正确;C.一字一顿:说一个字就停一下,然后再接着说,指为了说清楚或为了强调说话的语气,说话时说得慢而有节奏。

本句用来形容说话速度慢,使用正确;D.皱皱巴巴:形容皱纹多,不舒展。

不能形容心情。

本句用来形象心情,对象误用,使用不正确;故选D。

语文小学六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)

语文小学六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)

语文小学六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)读拼音,写词语,要求书写正确、规范、端正。

xián yílǚ túfáng ài( )( )( )zhòu rán pái huáiáo zhōu( )( )( )下列句中加点字的读音不正确的一项是()A.他一手拿着布,一手攥.(zuàn)着钱,慢慢地转过身子。

B.我这张笨拙.(zhuó)的嘴,想到的话也说不出来。

C.我们应该本着“惩.(chéng)前毖后,治病救人”的态度开展批评与自我批评。

D.他勉强.(qiǎng)从座位上站了起来。

下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.家具蜂拥合盘托出轻歌曼舞B.安洋讴歌和颜悦色首屈一指C.伎俩凋敝计日程功墨守陈规D.照像经典直截了当忧柔寡断下列句子中修辞判断错误的一组是()A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问句)B.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

(排比句)C.梅花愈是寒冷,开得愈是有精神。

(拟人)D.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

(设问句)下列语句没有语病的一句是()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。

C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。

下列句子中破折号的用法判断有误的一项是()A.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

(表示解释说明)B.假如我有这么一个——“那可就省心了。

”(表示意思的递进)C.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

(表示声音的延长)D.小人鱼向东方凝望,等待着晨曦的出现——她知道,随着清晨的第一缕阳光,自己就会死去。

(表示意思的转折)请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项()A.三英战吕布辕门射戟B.煮酒论英雄挥泪斩马谡C.温酒斩华雄刮骨疗伤D.大闹五台山拳打镇关西将“那么,忙了停一停,累了歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是()生活在日新月异的时代,忙与累也许是无法避免的。

人教版六年级语文上册总复习《期末综合素质达标评价测试卷》PPT课件

人教版六年级语文上册总复习《期末综合素质达标评价测试卷》PPT课件

5. 如果围绕“尽责的大黄狗”这一题目来写作文,下面适合选 为作文素材的是( A );如果围绕“淘气的大黄狗”这一题 目来写作文,下面适合选为作文素材的是( D ) ①大黄狗最爱玩皮球,只要碰到皮球,它就或叼在嘴里,或 踩在上面,或踢着前进,一刻都停不下来。 ②看到陌生人从门口经过,大黄狗必然扯着嗓子狂吠。 ③每当家里没人时,大黄狗就会自觉卧在门口,当护院卫士。
1. 抄写语段中画横线的句子,注意行款整齐,布局合理。(1分) 略。
2. 根据语段中的汉语拼音,在相应的括号里写出正确的词语。
(7分)
diē diē zhuànɡ zhuànɡ ( 跌跌撞撞 )
xǐ yuè( 喜悦 )
jǔ sànɡ ( 沮丧 )
zāo ɡāo( 糟糕 )
tuí rán( 颓然 )
bào yuàn( 抱怨 )
kānɡ kǎi( 慷慨 )
二、用“然”字组词,将词语填入下面句子中的括号里。(5分) 1. 我正要凝视他们时,( 骤然 )一惊,睁开眼,云锦也已皱 蹙,凌乱。 2. ( 果然 )不出我所料,他终究还是来了。 3. 怎么?雨衣上( 竟然 )还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。 4. 但是,地球之外的太空中是否有生命存在,( 仍然 )是一 个吸引人的问题。 5. 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,( 忽然 )背后 传来一声赞叹:“多好啊!”
Байду номын сангаас
七、课外阅读。(21分) (一)实用性阅读与交流(8分)
【材料一】在联合国2023年水事会议开幕之际,联合国教 科文组织和联合国水机制共同发布《2023联合国世界水发展报 告》,指出全世界有20亿至30亿人身处缺水困境,如果不加强 这一领域的国际合作,缺水问题在未来几十年内将愈演愈烈, 城市地区尤甚。

统编版六年级下语文试题 -综合性学习 -毕业总复习专项训练(含答案)

统编版六年级下语文试题   -综合性学习 -毕业总复习专项训练(含答案)

语文专项训练十——综合性学习【专题解说】:语文综合性学习以语文学科为依托,注重语文学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系。

它以问题为中心内容,以活动为主要形式,以综合性的学习内容和综合性的学习方式,促进学生综合发展,全面提高学生的语文素养。

【考点归纳】微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小,每条不超过140字,甚至可以用三言两语来表达。

它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是电脑还是手机,只要能上网,人们就可以像发送短信一样发微博,非常方便。

【同步训练一】一、阅读下面的材料,从材料一、二中,你发现青少年体质状况呈现出什么趋势?材料二:据《中国青年报》报道:某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。

新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒。

二、今年5月14日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。

请你按要求完成下列任务。

老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表:项目小学生初中生高中生祝愿母亲生日的54% 66% 91%祝愿同学生日的56% 86% 92%差值2% 20% 1%(1)用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

(2)作为新时代的小(中)学生,请你根据表格内容,谈谈你的感受。

考点二·语言表达例春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。

每当此时,中华大地到处张灯结彩,竹报平安,迎春接福。

请认真看图,并从“嚣、响、喧”中选择一个字填入下面这副春联的空缺处,使之对仗工整。

子夜鼠欢爆竹乐,门庭燕舞笑声。

【同步训练二】一、许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。

有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。

1.解释“臭名远扬”中“臭”的含义。

2.谈谈这则广告秒在哪里。

二、甘肃地震灾区一位受伤学生转院来武汉治疗,你和小丽打算前去探望。

六年级小升初语文复习综合试题测试卷(含答案)

六年级小升初语文复习综合试题测试卷(含答案)

六年级小升初语文复习综合试题测试卷(含答案)看拼音,将词语工整地写在田字格中。

dān ɡe pái huái xī shēnɡqiū yǐn xī shuài下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A.剥.皮(bāo)薄.雾(báo)提供.(gǒng)包扎.(zhā)B.要挟.(xié)擒.拿(qíng)挪.动(nuó)砌.墙(qì)C.堤.坝(dī)粗犷.(guǎng)人场券.(quàn)粗糙.(cāo)D.纤.弱(x iān)炊.烟(cuī)肩胛.(jiǎ)藤蔓.(wàn)下面成语中有错别字的一组是()A.摇头晃脑张牙舞爪提心吊胆眼疾手快B.层林尽染春华秋实五谷丰登一叶知秋C.窗明几净百衣百顺耳闻目睹一本正经D.波澜壮阔寸步难行细嚼慢咽秋风习习下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。

B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。

C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。

瞧,多么像它的父母。

D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

下列句子中,没有语病的一项是()A.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。

B.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

D.桂林那些奇形怪状的山峰,真是鬼斧神工,天造地设。

下列句子中的标点符号使用错误的一项是()A.一、二、三、四年级的课文都是如此。

B.我奇怪地问他,“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

”C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

D.网络,真的那么容易让人沉迷其中吗?下列“诗人、诗题与所抒发的志向”搭配有误的一项是()A.于谦——《石灰吟》——清白做人B.郑燮《竹石》——不妥协,不随波逐流C.王冕——《墨梅》——不与世俗同流合污D.李贺——《马诗》——向往自由生活排列句子。

六年级小升初语文复习综合试卷测试题(带答案)

六年级小升初语文复习综合试卷测试题(带答案)

六年级小升初语文复习综合试卷测试题(带答案)看拼音,写汉字。

fáng yùnài hézhǒng zhàng( )( )( )wěn hédān ge( )( )下列加点字的注音错误最多的一项是()A.手腕.(wǎn)锲.(qì)而不舍重荷.(hé)粗犷.(kuàng)B.殷.红(yīn)鲜.(xiān)为人知宰.(zǎi)割逮.捕(dài)C.磐.(pán)石怏怏.不乐(yāng)模.样(mú)踮.脚(diàn)D.埋.怨(mái)气冲斗.(dòu)牛赫.(shè)然蓦.然(mò)词语书写有误的一项是()A.触动压抑精致不可计数B.荒唐厌烦机械应接不暇C.玲珑书藉繁殖心旷神怡D.脊背彩排树梢理所当然下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是()①大漠沙如雪,燕山月似钩。

②好雨知时节,当春乃发生。

③欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

A.夸张拟人反问比喻B.比喻夸张设问拟人C.比喻拟人设问夸张D.拟人夸张反问比喻下面四句,只有一句没有多余的话,请选出来()A.他年纪不算大,可头上却有点秃顶了。

B.前面一站是山海关,站台在列车前进方向的左侧。

C.阴历十五前后,月亮圆的时候,钱塘江正涨大潮。

D.各班文艺委员,听到广播后立即到政教处领电影票。

下列句中标点符号使用不正确的一项是()A.他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”B.我不知道这个人是谁?C.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

D.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

以下文学常识,说法有误的一项是?()A.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年才回到英国。

语文六年级第二学期综合复习卷-语言实践

语文六年级第二学期综合复习卷-语言实践在小学六年级的学习中,语文这门学科就像一座丰富多彩的知识宝库,而第二学期的综合复习更是一次对整个学期知识的大梳理和巩固。

今天,让我们一起来探讨一下这份综合复习卷中的语言实践部分。

语言实践,顾名思义,就是要把我们所学的语文知识运用到实际的情境中,去解决问题、表达观点、与人交流。

它考查的不仅是我们对字词、句子、语法等基础知识的掌握,更是我们对语言的理解、运用和创新能力。

先来说说字词。

在这部分的复习中,我们会遇到各种易错字、多音字、同音字等。

比如“剥削”的“削”,读“xuē”,而“削铅笔”的“削”,读“xiāo”;“载歌载舞”的“载”读“zài”,“三年五载”的“载”读“zǎi”。

这就需要我们在平时的学习中多积累、多辨析,才能在考试中准确地运用。

句子也是语言实践中的重要一环。

我们要学会修改病句,明白常见的病句类型,如成分残缺、搭配不当、语序混乱等。

例如,“他经常回忆过去的往事。

”这句话就存在重复啰嗦的问题,“过去的”和“往事”意思相近,应该删去“过去的”。

还要掌握句式转换,把陈述句改为反问句,把把字句改为被字句等等。

阅读理解在语言实践中占有很大的比重。

阅读一篇文章,我们要能够理解作者的意图,把握文章的主旨,分析文中人物的形象,体会语言的表达效果。

同时,要能够根据问题从文中提取关键信息,进行归纳总结和推理判断。

比如,当题目问“文中的某个词语能不能换成另一个词,为什么?”我们就要从词语的含义、表达效果等方面来回答,展现我们对语言的精准理解。

在写作方面,语言实践要求我们能够根据给定的主题或情境,写出内容具体、条理清晰、语言通顺的作文。

我们要学会运用各种描写方法,如人物描写、环境描写等,来丰富作文的内容。

还要注意恰当使用修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,让作文更加生动形象。

除了上述的几个方面,语言实践还包括口语交际。

在日常生活中,我们要能够清晰、准确地表达自己的想法,倾听他人的意见,做到文明交流。

小学语文六年级综合复习卷

小学语文六年级||综合复习卷卷首||寄语 - -亲爱的同学们 ,六年的光阴转眼即逝 ,但六年的收获一定是丰硕的. 在这份复习卷可是对你语文学习的一次检阅哟 !请你认真审题 ,细心答题. 本试卷总分值为100分 ,其中3分为书写卷面分 ,答卷时间为100分钟. 相信自己 ,你一定行!第|一局部:_根底知识积累与运用 (32分 )一、读拼音写汉字 ,请注意书写标准、美观. (3分 )áo du àn ji àn二、给带点字选择正确读音用 "√〞表示. (2分 )1、桌子上摆放的这架飞机模. (m ó m ú )型,和真的一模.(m ú m ó )一样. 2、奔.(b èn b ēn )腾的江河水浩浩荡荡地直奔.(b ēn b èn )大海. 三、下面各词语中 ,没有错别字的一组是 ( ). (3分 )A 、 独出心裁 隔故鼎新 司空见贯付荆请罪B 、 风华正贸 邯郸学步 百练成钢 群册群力C 、 意昧深长 自做自受 不落窠舀 事实求实D 、 兴高采烈 完璧归赵 张冠李戴 走投无路四、以下句子中意思不同于其他三句的一句是 ( ). (2分 )A 、我是新莞人 ,我很爱这座美丽的城市.B 、我是新莞人 ,我爱这座美丽的城市吗 ?C 、我是新莞人 ,我不能不爱这座美丽的城市.D 、我是新莞人 ,难道我不爱这座美丽的城市吗 ?五、判断以下句子 ,正确的在( )中打 "√〞 ,错误的在( )中打 "×〞. (4分 )1、?两小儿辩日?这篇课文告诉我们学习应专心致志 ,不可三心二意. ( )2、江姐、小萝卜头、华子良都是革|命小说?红岩?中的人物. ( )关 炼3、"竭泽而渔〞这个成语故事是说声响直上云霄,阻拦了流动的浮云. ( )4、语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写都属于人物描写. ()六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来 ,并完成填空. (7分 )本自同根生俯首||甘为孺子牛?文心雕龙?横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶?七步诗?洛阳亲友如相问观千剑而后识器?芙蓉楼送辛渐?操千曲而后晓声相煎何太急 ? 自嘲?1、阿斯图里亚斯在?玉米人?一书中告诉我们:_2、 "轻易许下的诺言必然缺乏信用〞这是书中说的名言 ,这句名言就是七、根据下面描绘的情景 ,答复下面的问题. (4分 )小刚和小明既是是同班同学又是好朋友,现在小刚要转学了 ,请你按提示为小刚和小明分别时设计情景对话:_小明流着泪说:_ " . 〞小刚微笑着说:_ " . 〞八、请你做小诗人 ,把下面的诗句补充完整. (4分 )假设我是清风 ,我将驱走所有的炎热.假设我是雨水 ,我将.假设我是 , .九、语文实践. (3分 )请你为学校的阅览室写一条标语: .第二局部:_阅读积累与运用 (30分 )一、阅读?跨越百年的美丽?选段 ,答复下面的问题. (12分 )这点美丽的淡蓝色的荧光 ,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念. 玛丽的性格里天生有一种更(珍贵可贵)的东西 ,她坚决、刚毅、顽强 ,有远大、执著的追求. 这种可贵的性格与高远的追求 ,使玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时 ,也完成了对人生意义的发现. 在发现镭之后的不断研究中 ,居里夫人也在不停变化着. 在工作卓有成效的同时 ,镭射线也在无声地 (侵蚀腐蚀 )着她的肌体. 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退 ,逐渐变得眼花耳鸣 ,浑身乏力. 皮埃尔不幸早逝 ,社会对女性的歧视 ,更加重了她生活和思想上的负担. 但她什么也不管 ,只是默默地工作 ,她从一个漂亮的小姑娘 ,一个端庄坚毅的女学者 ,变成科学教科书里的新名词 "放射线〞 ,变成物理学的一个新的计量单位 "居里〞 ,变成一条条科学定律 ,她变成了科学史上一块永远的里程碑.1、歧视的 "歧〞应查音序 ,用部首||查字法应查部首|| . (2分 )2、请用 " 〞画出文中居里夫人 "可贵的性格〞的语句 ,用 "~~~〞画出 "高远的追求〞的语句. (2分 )3、用 "√〞在括号里给文段选择恰当的词语. (2分4、结合上下文理解 "玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时 ,也完成了对人生意义的发现〞这个句子. (3分 )5、联系课文内容 ,课题中的 "美丽〞表现在课文中的那些方面 ? (3分 )二、阅读短文 ,答复下面的问题. (18分 )新课亲爱的同学们 ,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里 ,到底哪一缕阳光最||耀眼 ?有人说是优异的学习成绩 ,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最||灿烂的阳光应该属于知恩图|报 ,感谢帮助我们成长的每一个人. 是的 ,学会感恩 ,是一种情怀 ,学会感恩 ,更是一种情操.两年前 ,我得了一场大病 ,父母背着我东奔西跑 ,到处求医 ,从他们焦急的神态中 ,从他们悉心的呵护中 ,我深深地体会到父母对我发自内心的爱. 一天 ,爸爸用自行车驮我去医院 ,我坐车后发现爸爸骑得很慢. 几个月了 ,爸爸是太累了 ,我的病让他身心疲惫. 我无意中发现了爸爸头上的一些白发. 啊 ,爸爸变了 ,变老了. 我在他身上看到了岁月的沧桑 ,看到了生活的艰辛 ,更看到了爸爸为我操劳的痕迹. 啊 ,爸爸没变 ,大山般的父爱没变. 我依然感受着他的温暖 ,他的爱.那是我住院期间的一天黄昏 ,天很冷 ,外面的雪下得很大. 爸爸下班后赶来给我送饭 ,可是我想吃饺子. 他二话不说 ,放下手里提来的家里做好的饭菜 ,迎着凛冽的大风 ,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子. 天黑了 ,风更猛了 ,雪更大了 ,这时 ,雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了. "爸爸 ,爸爸……〞我在心里一遍遍地念叨 , "你真是我的好爸爸 !〞. 冬天是寒冷的 ,而爸爸所做的一切 ,却仿佛阳光 ,温暖我病痛的躯体;又似暖流 ,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱 ,撑起了我战胜病魔的信念 ,经过一个多月的治疗 ,我康复出院.我永远不会忘记父母对我的爱 ,对我的呵护和关心. 我能为他们做些什么 ?我常常这样问自己. 哪怕是为他们垂垂肩 ,洗洗碗 ,给他们唱段曲儿 ,陪他们逛逛街 ,散散步 ,我也会感到心里的抚慰. 学会感恩,学会|报答,我仿佛一下子长大了 ,我用心学习 ,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜 ,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最||难忘的美好时光 ,让他们开心 ,让他们骄傲.我爱我的父母 ,普天下的孩子们都爱自己的父母. 让我们一起对父母说一声:_ "我们爱您 !〞让我们一起行动 ,知恩图|报 ,学会感恩 ,冬天就不再寒冷 ,黑夜就不再漫长 ,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边..1、给短文加个恰当的题目. (1分 )2、给第三自然段中没有标点的地方加上标点. (2分 )3、联系上下文解释词语的意思. (2分 )知恩图|报:_沧桑:_4、用 " 〞画出文中描写心理活动的一个句子. (1分 )5、在文中用 " 〞画出一个比喻句 ,这句是用比喻 . (3分 )6、请用简洁的语言概括本文的主要内容. (4分 )7、作者为什么要感恩 ?他是怎样感恩的 ? (2分 )8、读了这篇文章你一定感触很深 ,联系本文的内容 ,请把你的感受写下来 ? (3分 )第三局部:_习作 (35分 )根据以下的提示与要求 ,任选一题 ,写一篇不少于400字的习作.题目一:_难忘的要求:_1、将题目补充完整;2、可供选择的词语如 "一节课〞、 "一次考试〞、 "一次活动〞"一个人〞等 ,然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文. 3、书写工整 ,内容具体 ,语句通顺 ,不出现真实的校名、姓名.题目二:_六年的小学生活转瞬消逝 ,回忆这六年的生活 ,你一定会发现很多有关互相关爱的事情 ,亲身经历或看到的、听到的 ,请你把这件事的过程写具体 ,写清楚你的心理活动 ,题目自拟. 2、书写工整 ,语句通顺 ,不出现真实的校名、姓名.X kb1 .co m以下为赠送内容别想一下造出大海,必须先由小河川开始 .成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!人假设软弱就是自己最||大的敌人,人假设勇敢就是自己最||好的朋友 .成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止 .即使爬到最||高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步 .今天拼搏努力,他日谁与争锋 .在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么;在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起;只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 .行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐 .只有一条路不能选择- -那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝|| - -那就是成长之路 .坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的 .只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说:"我问心无愧 ."用今天的泪播种,收获明天的微笑 .人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向 .弱者只有千难万难,而勇者那么能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路 .坚持不懈,直到成功!最||淡的墨水也胜过最||强的记忆 .凑合凑合,自己负责 .有志者自有千计万计,无志者只感千难万难 .我(中|考) ,我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者 .相信自己能突破重围 .努力造就实力,态度决定高度 .把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多 .人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小 .安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久 .眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!假设不给自己设限,那么人生中就没有限制你发挥的藩篱 .相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累 .明天的希望,让我们忘了今天的痛苦 .世|界上最||重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走 . 爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!。

六年级语文复习卷(一)

2021年小学六年级综合复习卷(一)语文(拼音、字、词)一、拼音。

1.下列四位都是“共和国勋章”获得者,颁奖典礼上,请你按姓氏的音序排列他们的出场顺序。

屠呦呦钟南山袁隆平申纪兰①②③④2.“抑扬顿挫”一词中,平舌音的字是,前鼻音的字是,后鼻音的字是,整体认读音节的字是。

3.你注意过路牌吗?我们可以借助拼音认识地名,也可以用拼音拼写地名。

按要求写一写。

拼写下列地名:临湘( ) 北环路( )我还会拼写自己的姓名:( )4.下列每组加点字的读音,完全正确的画“√”,有错误的用“”画出来并改正。

①不朽.(xiǔ) 瞥.(piē)见咳嗽.(sou) ( )②肖.(xiāo)像皎.(jiǎo)洁挪.(nuó)动( )③澎湃.(pài) 淤.(yū)泥怅.(chàng)然( )④缥.(piāo)缈憎.(zèng)恶踱.(duó)步( ) 5.用“”画出下面多音字的正确读音。

薄.弱(bóbáo) 苦闷.(mēn mèn) 澄.澈(chéng dèng)引吭.(kēng háng) 糊.弄(húhù) 明晃.晃(huǎng huàng)二、字形与字义。

1.按查字典的要求完成练习。

(1)“撇”的第四笔是,“魔”的部首是。

(2)甜甜在课外阅读时读到“小企鹅憨态可掬的样子真惹人喜爱”,其中“憨”字不认识,她可以用查字法来查字典,先查部,再查画。

在“憨态可掬”中憨的的意思是(①傻,痴呆;②朴实,天真)。

2.用“”画出括号里使用正确的汉字。

书(藉籍) (搅扰)拌无与(仑伦)比(陡徒)峭严(骏峻) 不寒而(栗粟)3.生活中,我们经常会看到一些用字不正确的标语或招牌,请在使用不当的字下画“”,再把正确的字写在括号里。

(1)前方施工,请绕行,给您带来不便,尽请谅解。

( )(2)××房地产见证了临湘的掘起与繁荣。

语文六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)

语文六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)看拼音,写词语。

tián nìróu cuōyī wēi kǒng bùxī shēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng fùnuó yípái huáiāi sīqiū yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )下列加点字的注音无误的一项是()A.蜜饯.(jiān)收敛.(liǎn)嫦娥奔.月(bēn)B.逼.近(bī)祈.祷(qǐ)不许间.断(jiān)C.畜.养(xù)挪.移(luó)雨.雪霏霏(yù)D.栅.栏(zhà)梗.概(gěng)朝.夕相处(zhāo)下列词语书写完全正确的一项是()A.繁星集中潇洒朝霞B.屋檐甜密闪烁复杂C.搞纸讨厌啼叫敏捷D.佣有膨大具备拂拭对下列各句运用的修辞手法判定不正确的一组是()A.语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿。

(比喻)B.我觉得我简直诧异得要爆炸了,这样残酷无情的诬蔑!(夸张)C.你永远和我们在一起——在一起,在一起,在一起……(反复)D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(拟人)下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.即使别人苦苦哀求,他仍然无动于衷....,真是个铁石心肠的人。

B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领,让观众看得眼花缭乱....。

C.他手很巧,利用废旧物品制成的电烤箱,虽然外观一般,可功能并不逊色,真是巧妙绝...伦.啊。

D.飞往留学地的飞机即将起飞,弥留之际....这位性格内向的男孩终于喊出了:“妈妈,我爱您!”下列句子标点没有错误的一项是()A.“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”B.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。

C.莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇,被誉为《短篇小说之王》。

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六年级语文综合复习卷
(答卷时间70分钟)

第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、拼音写字词,注意书写工整、正确。(4分)
mì kuí qín miǎn
静( ) ( ) 梧 ( )
kîu kuî mãng lïng
日( ) ( ) 下 ( )
二、在括号里选择带点字的正确读音。用“ √”表示。(3分)
(1)万仞.(nân rân )绵亘 苏珊.( sān shān )踱( dù dúo )步

(2)谢了的花梗.(gěng gěn )子又黏.( zhān niān )又滑,
还有一种难.( lán nán )闻的怪味。
三、改正下列词语,句子中出现的错别字,写在括号里(3分)
(1)慢不经心( ) 焦燥不安( ) 长途拔涉( )
(2)在这四年里,我厉尽坚苦,受尽飞人的虐待,我咬紧了牙,哼都没哼一声。( )( )( )
四、将下面词语补充完整,并按要求分类,另外自己再写两个。(5分)
和( )可亲 ( )梁画栋 世外( )园 ( )高望重
横( )不幸 不同( )响 悬( )峭壁 ( )俗共赏
1、描写人物的词语: ( )
2、描写人物的词语: ( )
五、按要求写句子:(4分)
(1)奥运会在北京举行。(变换词序,意思不变)
________________________________________________________________
(2) 海鸥轮飞到老人遗像前的空中,像前来瞻仰遗容的亲属。(仿照这一写法,自
己写一个句子_____________________________________________________________
(3)元旦联欢会上,我们听到了优美的音乐和舞蹈。(改病句)。

(4)( )音乐,美术还是其他艺术形式,( )有撼动人心的力量。(填上恰当的关联词)。
六、请将下面的诗句、名句、警句补充完整。(6分

(1)诚者,天之道也;___________________________。
(2)____________________________,共营生命绿色。
(3)横眉冷对千夫指,___________________________。
(4)____________________________,欲作家书意万重。
(5)本学期,你在课内外积累的诗句、名言、警句中,你最喜欢的两句。

七、依照下面例句,有恰当的词语完成句子,要求前后语意连贯(2分)
例句:金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
1、 金钱可以买到 ,但不一定能买到 。
2、 金钱可以买到 ,但不一定能买到 。
八、根据下列语境,回答问题。(3分)
1、今天是你的生日,爸爸给了你一百元钱作为生日礼物送给你,当你接到钱时,你会对爸爸
说:

第二部分:基础知识积累与运用(30分)

一、读拼音写字、词。(3分)
jīnɡ yínɡ xiã jiã kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( ) ( )
二、用横线找出带点字的正确读音。(2分)
1.正.(zhēnɡ zhânɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供.(ɡōnɡ ɡînɡ)品.

2.三更.(ɡēnɡ ɡânɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!
3.闰土颈上套一个明晃晃.(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
三、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分)
漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲
可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) ( )扬顿挫
1.他思考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么( )。
2.爷爷对人很友善,是个( )的人。
四、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(3分)
负: A担负 B遭受 C背 D违背
1.在这次作战中,他身负重伤。( )
2.我们不能做忘恩负义的人。( )
3.既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。( )
五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ( )
2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来,多用以形容声音嘹亮。( )
六、句子加工厂(按要求改写句子)。(3分)
1.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)

2.说出来的话必须算数。(换一种说法,不改变句子意思)

七、下列一组句子中,没有语病的一句是( )。(2分)
A 桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
八、先连一连,再根据要求填空。(6分)
龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩
白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦
辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花
1.春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人诗句:“
”来表达心中的感受。
2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言:

九、语文实践。(3分)
为了保护地球,现在提倡全民使用环保购物袋,商场的塑料袋都要收费,许多人都自带环保购物袋,
但有一些人为了方便,仍没有自带环保购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是给不起。”
这时,你会对他们说:

第三部分:阅读积累与运用(12分)
一、阅读《最后一头战象》选段,回答下面的问题。(12分)
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在
嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯
米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打
洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,
走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧——口欧——
发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯
炯有神 怒目圆睁),吼声激越(壮丽 悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2.给这个片段加一个小标题 (2分)
3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了

“亲了又亲”礁石,它可能想起了
(5分)
4.这个片段对嘎羧 、 的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧

情怀。(3分)

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