浓浓年味 永久传承 春节综合实践活动方案
春节综合实践活动方案
春节综合实践活动方案春节是中国人最重要的传统节日之一，也是举国欢庆的节日。
为了增加学生对春节的了解，同时让学生体验传统文化的魅力，开展春节综合实践活动是非常有必要的。
以下是一个1200字以上的春节综合实践活动方案：一、活动目标：1.增加学生对春节习俗的了解和认识，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
2.培养学生的动手能力，提高学生的团队合作意识和创新意识。
3.通过活动，加深班级之间的交流与合作，增强班集体凝聚力。
4.培养学生的情感态度，传承中华优秀传统文化。
二、活动内容：1.春联制作比赛：每个班级组织学生参与春联制作比赛，学生可以结合课堂所学的春联的知识，自由发挥创意，设计并制作自己的春联作品。
比赛中评选出最美的春联，同时评选出最具创意的春联，最有特色的春联等奖项。
2.传统手工制作比赛：学生可以合作制作灯笼、剪纸、年画等传统手工制品，体会传统手工艺的魅力。
在制作过程中，学生可以了解相关习俗和传统文化，学习传统手工制作的技巧和方法。
比赛中评选出最具创意的手工制品、制作最精细的手工制品等奖项。
3.春节文化展览：每个班级根据自己的研究，展示与春节相关的文化作品、图片、手工制品等。
学生可以展示他们对春节的了解和认识，提高他们的表达能力和组织能力。
评选出最具创意的展览、最能展示春节文化的展览等奖项。
4.春节主题演讲比赛：学生根据春节的主题，准备并进行演讲。
演讲内容可以包括春节的由来、习俗、历史等方面。
通过演讲比赛，提高学生的演讲能力和表达能力。
评选出最佳演讲、最具说服力的演讲等奖项。
三、活动安排：1.活动时间：春节前一周2.活动地点：学校活动室、班级教室等3.活动流程：-第一天：春节习俗讲解和激发学生兴趣（课堂教学）-第二天：学生自由选择参加制作春联、手工制作比赛或者春节文化展览-第三天：学生继续制作，准备演讲比赛-第四天：春联制作比赛、手工制作比赛和春节文化展览评选，进行颁奖仪式-第五天：春节主题演讲比赛，进行评选和颁奖四、活动评价：活动结束后，可以对活动进行评价，了解学生对活动的认识和体验。
春节实践活动方案（通用5篇）
春节实践活动方案（通用5篇）春节实践活动方案篇1同学们，我们满载20XX年的收获，喜迎20XX年的寒假生活。
为了丰富大家的寒假生活，弘扬和践行社会主义核心价值观，让大家度过一个充实、愉快、有品位的假期，学校决定开展以“我们的节日——春节”为主题的系列社会实践活动，现将各年段活动内容通知如下：活动主题一：春节民俗，我知晓活动对象：一、二年级全体学生活动建议：积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱民谣、逛庙会、学唱当地戏曲等传统民俗活动。
学习春节礼仪，了解家乡节日传统和风俗习惯。
具体要求：可根据上述内容自行选择一项或多项开展实践活动，通过照片或简短文字等形式，在文明小博客上记录自己在活动中的收获。
活动主题二：春节文化，我寻访活动对象：三、四年级全体学生活动建议：同学们可通过查阅相关资料、寻访精通地方传统节庆习俗的长者、组织小伙伴们开展民俗活动等形式多样的春节文化实践活动。
具体要求：1、每位同学根据上述活动内容，自选一项开展实践活动，并以图文并茂的形式在文明小博客上发表一篇200字以上的活动感悟。
2、设计制作1份以“我们的节日——春节”为主题的节日小报，要求A4纸横版设计，右下角标明级部、班级、姓名。
活动主题三：我的春节，我做主活动对象：五、六年级全体学生活动建议：同学们利用假期学会一项或多项生活技能。
与家长共同制定春节采购或家庭春节联欢会的计划，参与体验采购年货、张贴春联、准备年夜饭等春节活动，了解家乡春节的民风民俗。
具体要求：1、制定一份春节计划。
2、完成一份春节实践活动报告，并把活动照片附在活动报告里发表在文明小博客上。
评比方案：1、开学第一天，各班级将开展班级作品评比和展示活动，并推选最优秀的5份作品上交校德育室进行评比。
优秀作品将在校园网上进行展示。
2、开学第一天，每个年段将推选1名优秀学生代表参加学校新学期开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”活动。
春节实践活动方案篇2响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。
春节假期综合实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景春节，是我国最重要的传统节日之一，象征着团圆、欢乐和祥和。
为了让同学们度过一个充实、有意义的春节假期，我校特举办春节假期综合实践活动。
通过此次活动，同学们可以了解我国传统文化，培养爱国主义精神，提高综合素质。
二、活动目的1. 让同学们了解春节的起源、习俗，感受中国传统文化的魅力。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高实践能力。
3. 增强同学们的社会责任感，关注社会热点问题。
4. 提高同学们的综合素质，为未来的学习生活打下坚实基础。
三、活动时间2022年春节期间（具体时间根据实际情况调整）四、活动内容1. 活动一：春节文化知识竞赛（1）活动目的：通过竞赛形式，让同学们深入了解春节文化。
（2）活动内容：组织同学们参加春节文化知识竞赛，内容涉及春节的起源、习俗、传统美食、民间艺术等。
2. 活动二：家庭年夜饭制作（1）活动目的：培养同学们的烹饪技能，增进家庭亲情。
（2）活动内容：邀请家长与同学们共同参与家庭年夜饭的制作，体验传统美食的魅力。
3. 活动三：社区志愿服务（1）活动目的：培养同学们的社会责任感，关爱弱势群体。
（2）活动内容：组织同学们参与社区志愿服务活动，如帮助孤寡老人、关爱留守儿童、清理环境卫生等。
4. 活动四：春节民俗体验（1）活动目的：让同学们亲身感受春节民俗的魅力。
（2）活动内容：组织同学们参观当地特色民俗活动，如舞龙舞狮、猜灯谜、放鞭炮等。
5. 活动五：社会实践调查（1）活动目的：培养同学们的观察力、分析力和写作能力。
（2）活动内容：要求同学们在春节期间进行社会实践调查，如了解当地经济发展、文化传承、民生改善等方面的情况，并撰写调查报告。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班班主任负责组织本班学生参与活动，确保活动顺利进行。
3. 家长委员会协助学校做好活动的宣传、动员和协调工作。
六、活动总结1. 活动结束后，各班班主任组织学生进行活动总结，分享活动心得。
2023年我们的传统节日春节综合实践活动策划方案
2023年我们的传统节日春节综合实践活动策划方案我们的传统节日春节综合实践活动策划方案篇1爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。
新春佳节即将来临，春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为仔细实行上级文件精神，我校以“我们的节日—春节”为主题，深化挖掘春节所凝聚的优秀传统文化内涵，激励学生主动参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大丰富全校中学生的寒假生活。
经探讨确定组织开展“我们的节日——春节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标1、让学生在品尝春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生剧烈的民族骄傲感和爱国情感。
2、开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培育孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
4、我运动我健康我欢乐：每天要坚持熬炼一小时。
养成良好的健身习惯。
三、活动时间20xx年1月27日——20xx年2月7日四、活动内容：1、初一学生了解“年”的学问：学生通过网上学或民间收集，深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。
要求学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的.“小年”、“大年”》为题。
各班在开学后一周内向团总支报送优秀作业（不少于2份）2、初二广泛收集家乡过年的风俗习惯，并留意收集相关的文字、影像、图片资料，开学后将自己优秀的作品上传学校网站。
春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇）
春节传统文化综合实践活动方案春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇），欢迎大家分享。
春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇）1一、活动背景和意义：新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。
通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴20xx年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位：xx有限公司承办单位：xx区xxxx区xx客服部协办单位：xx支行二、活动时间：20xx年2月4日三、活动地点：xxx四、面向对象：xx小区全体业主五、活动要求：活动前期做好送春联活动宣传及xx银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。
活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六、活动流程：1、20xx年1月中旬张贴xx银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、20xx.1.15-20xx.1.31之间准备20xx.2.4日要发放的春联：购买写对联的红纸300份，然后由xx小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。
3、20xx.2.1-20xx.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。
4、20xx.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助xx银行xx支行工作人员进行办卡事宜。
春节综合实践活动方案
春节综合实践活动方案春节是我国传统的重要节日，也是全国人民最具欢乐、最隆重的节日之一。
随着经济的发展和文化的多元化，现代社会的春节越来越多元化、多样化。
为了让广大学生更加深入地了解春节文化和习俗，也让他们度过一个有意义的春节，学校应该开展以“春节”为主题的综合实践活动。
一、活动主题及目的主题：“传承中华文化，迎接新春降临”目的：1.让学生全面了解中国传统春节文化和习俗，感受浓浓的节日氛围，增强对祖国传统文化的认识和传承意识。
2.促进学生之间的交流与合作，增强彼此的沟通和相互理解，培养团队合作精神。
3.提高学生的动手能力和创意思维能力，锻炼他们的综合素质，培养学生的实用能力。
二、活动内容及形式1.春联、窗花制作比赛通过制作春联、窗花的比赛，让学生了解春联、窗花的历史、起源和制作方法，发挥学生的创意能力，让每个班展示出自己的特色。
2.春节知识竞赛为学生策划一场春节知识竞赛，不仅考核学生对春节相关知识的掌握程度，还能增加学生之间的交流和互动，让大家感受浓厚的节日气氛。
3.春节舞蹈表演请专业的老师或学生的家长来给学生授课，指导学生学习传统的春节舞蹈，让学生在表演中感受传统文化的魅力。
4.春节美食制作在活动中可以邀请学生家长来学校，带来各种各样的节日美食，让学生亲手动手制作各种美食，增加学生的动手能力，更好地体验传统春节文化中的饮食习俗。
5.春节文化展览为学校的设立一个春节文化展区，让学生自己准备相关的展品，展示关于春节的历史、传统、风俗等多方面内容，让全体师生了解春节的由来和意义，感受浓厚的节日氛围。
三、活动后期评估通过活动后期的评估，了解活动对于学生的影响和收获。
可以让学生通过课堂小测验和讨论的方式来表达自己对于活动的认识和感受，也可以通过学生作品的展示和评选来发现学生的潜力和优势，为今后的学习和发展提供有力的引导。
四、总结通过以上方案，不仅可以让学生学习到传统春节文化，也可以增强学生的动手能力和创新思维，更好地培养学生的综合素质。
春节综合实践活动方案
春节综合实践活动方案春节综合实践活动方案为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的春节综合实践活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
春节综合实践活动方案1活动目标：1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
4、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
活动时间：2课时活动过程：●活动一：开题课确定研究主题一、欣赏花市图（配乐）师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？板书：春节二、产生主题，展开讨论师：春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
对于春节的传说也是各种各样，习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化，关于春节，你想知道些什么？生：自由发言。
学生展开头脑风暴式讨论，提出了一大堆问题，如：春节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过春节？有没有春节的传说故事？人们过春节有哪些风俗习惯？三、归纳指导，将相关或相近得问题归在一起，生成子课题现代人与古代人过春节有什么不一样？保留了哪些？番禺有哪些春节活动？A、春节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过春节？有没有相关的传说故事……春节的由来B、人们过春节有哪些习俗？现在过春节又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？……春节的习俗引申出：压岁钱（红包）、贴春联、倒贴“福”、放鞭炮、扫尘……C、春节食品的种类、所食东西与春节的关系、春节食品的材料、春节食品的制作过程、春节的食品是否受人欢迎……春节的食俗D、历朝历代有哪些跟春节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容怎样？表达什么意思？……春节的诗词、歌谣。
春节文化传承活动方案
春节文化传承活动方案一、活动背景春节是中华民族最重要、最隆重的传统节日之一，也是中华民族丰富多彩的文化遗产之一。
然而，在现代社会的快节奏和多元文化的冲击下，越来越多的人对春节传统文化的了解和参与逐渐减少。
为了加强春节文化的传承和弘扬，本次活动旨在通过丰富多彩的文化体验和互动活动，激发人们对春节传统文化的兴趣，推动文化传统的继承发展。
二、活动目标1. 弘扬春节文化，增强民族凝聚力。
2. 增加民众对春节传统文化的了解和参与度。
3. 营造欢乐祥和的年味氛围，提升城市文化品质。
4. 推广传统手工艺品，促进文化产业发展。
三、活动内容1. 春联书写活动时间：春节前一周地点：各社区文化中心、商场等活动内容：- 提供春联纸和毛笔给参与者；- 由专业书法家现场指导，教授书写春联的技巧；- 参与者可以亲自动手书写自己的春联；- 选择优秀作品进行展示和评选。
2. 春节剪纸工作坊时间：春节前一周至春节第三天地点：社区文化中心、学校等活动内容：- 请来有经验的剪纸艺术家进行教学；- 教授剪纸的基本技巧和传统图案的剪纸方法；- 参与者可以选取自己中意的图案进行剪纸创作；- 出色作品将在展览会上展示。
3. 传统民俗游园会时间：春节期间地点：公园、广场等活动内容：- 筹备文艺演出，邀请传统文化团队表演舞狮、龙灯等；- 建立传统手工艺品展示区，展示刺绣、蜡染等传统技艺；- 举办民俗游戏，如踩高跷、耍陀螺等；- 提供传统美食品尝，如年糕、汤圆等；- 开展传统文化讲座，加深人们对春节文化的认识。
4. 青少年春节文化夏令营时间：寒假期间地点：各社区文化中心、学校等活动内容：- 指导青少年制作传统手工艺品，如剪纸、年画等；- 举办传统民俗游戏，如抓丸子、猜灯谜等；- 组织参观传统文化展览，了解春节的历史和文化内涵；- 邀请老一辈的传统技艺传承者进行现场教学；- 举办春节晚会，由青少年展示他们所学的传统技艺。
四、活动推广与宣传1. 制作宣传册、海报等宣传材料，张贴在社区、学校和商场等人流密集的地方。
春节综合实践活动方案
春节综合实践活动方案一、活动背景春节是中华民族最隆重的传统佳节，不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福攘灾、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，丰富学生的假期生活，提高学生的综合实践能力，特制定本春节综合实践活动方案。
二、活动主题欢乐春节，传承文化三、活动目的1、让学生深入了解春节的文化内涵和传统习俗，增强对民族文化的认同感和自豪感。
2、培养学生的观察力、思考力、动手能力和创新能力，提高学生的综合素质。
3、促进学生与家人、朋友之间的交流与合作，增强学生的社会责任感和家庭观念。
四、活动时间具体寒假时间五、参与人员全体学生六、活动内容及要求（一）春节文化探究1、学生通过查阅书籍、上网搜索、询问长辈等方式，了解春节的由来、传说、发展历程以及各地不同的春节习俗。
2、制作一份春节文化手抄报，要求内容丰富、图文并茂，纸张大小为 A3 纸。
（二）春节美食制作1、向家人学习制作一道春节传统美食，如饺子、汤圆、年糕等，并记录制作过程。
2、拍摄制作美食的照片或视频，与同学分享。
（三）春节家庭大扫除1、参与家庭春节大扫除活动，帮助父母打扫房间、擦拭窗户、整理物品等。
2、写一篇劳动心得，描述自己在大扫除中的感受和体会。
（四）春节拜年礼仪学习1、学习春节拜年的礼仪和祝福语，了解不同辈分之间的拜年方式。
2、向长辈拜年，并记录下拜年的过程和感受。
（五）春节创意手工制作1、利用废旧物品制作与春节相关的创意手工，如灯笼、鞭炮、福字挂件等。
2、为自己的手工作品编写一个创意说明。
七、活动实施步骤（一）活动准备阶段（准备阶段时间区间 1 ）1、成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2、制定活动方案，明确活动内容、要求和时间安排。
3、召开动员大会，向学生宣传活动的意义和目的，激发学生的参与热情。
（二）活动开展阶段（准备阶段时间区间 2 ）1、学生根据自己的兴趣和特长选择相应的活动项目，并制定个人活动计划。
春节综合实践活动方案
春节综合实践活动方案
一、活动背景
春节是中国传统的重要节日，也是全国人民共同欢庆的日子。
为了让广大学生
更好地体验传统文化，增强学生们对中国传统节日的认知和热爱，特制定此次春节综合实践活动方案。
二、活动目的
1.增强学生对传统文化的了解，提高文化素养。
2.培养学生的综合实践能力和团队合作意识。
3.丰富学生的业余生活，增进同学之间的友谊和互动。
三、活动内容安排
1. 传统文化展示
•时间：春节前一周
•内容：学生们自发展示传统文化，如书法、剪纸、舞龙舞狮等，展示形式多样，让学生们自由发挥。
2. 传统美食品尝
•时间：春节期间
•内容：安排学生和老师一起制作传统美食，如年糕、饺子等，共同品尝传统美食，体味中国传统文化。
3. 游园联欢
•时间：春节后一周
•内容：组织学生们到公园进行游园联欢活动，包括团队游戏、野餐等，增进同学们之间的感情。
四、活动预期效果
1.提高学生对传统文化的了解和认同；
2.增强学生的文化自信心和自豪感；
3.促进校园文化氛围的建设；
4.拓展学生视野，增进人际交往。
五、活动安全保障
1.活动过程中要加强学生安全教育，确保学生的人身安全；
2.活动前要对场地进行仔细检查，消除安全隐患；
3.活动组织者要做好应急预案，确保活动顺利进行。
通过本次春节综合实践活动，相信学生们将更加深刻地感受到中国传统文化的魅力，增强对传统文化的热爱和传承。
希望活动顺利开展，取得良好效果！。
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《浓浓年味 永久传承》综合实践活动方案
春节俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。
每年从腊月二十三起就开始打扫卫生，准备年货，给小孩添置新衣服。
到了腊月三十（也叫除夕），全家老小一起守岁，当新年钟声敲响时，
鞭炮齐鸣。以后的几天大家走亲访友，相互拜年，致以新年的祝福。
吃好吃的、收压岁钱，是我们小朋友最喜欢的春节习俗。我们对这个
节日了解多少呢？怎样才能让我们的学生了解年味，并不断传承，我
们就决定开展《浓浓年味 永久传承》的综合实践活动。为
二、活动目的：
1、了解过年是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏
儿女最期盼的日子。
2、让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走
近新年，研究新年，认识春节的由来、礼节及相关习俗。
3、亲自到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，还
可以上网查询有关资料。
4、通过手抄报、摄影、绘画形式，培养学生的动手能力，继承与发
扬中国传统文化。
二、活动内容
1）回溯历史渊源——春节的来历
（2）流落民间的饮食文化——包饺子、年夜饭
（3）春节的传统风俗习惯——办年货、扫尘、贴春联、拜年、放鞭
炮、接财神
（4）爱心暖春。通过向亲朋好友、孤寡老人送春联、拜年走访亲友、
合理利用压岁钱等传递春意。
三、活动过程
第一、春节的来历调查。
可以让学生上网查阅资料，了解春节的由来与传说；走向图书馆，搜
集关于春节的资料，最后进行加工整理，编写小报，供大家欣赏。
第二、饮食习俗调查。
该组成员可以到食品批发市场、各大超市，了解春节期间人们的购物
情况。重点要参与家庭准备春节的活动:蒸馍，做豆腐,炸油包，包饺
子等，了解春节人们喜爱的春节食品，感受浓浓的年味。
第三、春节风俗习俗。
参加的学生成员可以走街串巷，到各大商场、超市进行现场调查、
采访，向家人询问春节习俗，并参与到了解春节前后最受人们欢迎的
春节饰品，如中贴对联、窗花、大红“福”字，培养动手能力。
第四、春节新想法调查小组。
该组成员到社区和街道走访人们对一些春节习俗的新看法，过年能否
与家人团聚等，你过年时放鞭炮吗？对于现在我们这里不许燃放鞭炮
您赞成吗？你收到过压岁钱吗？你是怎么花的？传统文化该不该
丢？等问题可以探讨。
形成自己的资料。然后通过表格、小报汇报学习成果。
第五，爱心暖春。
要通过向孤寡老人赠送春节物品，向长辈、邻居拜年等一系列
活动，传递弄弄年味。
四、整理归纳研究成果，教师总结。
活动后，将有关“春节习俗”的资料归类、小报汇编成册，或制成专
题网页，上传到班级网站上展示。鼓励活动中积极表现的同学及认真
编写小报的同学。
三、成果展示
1、要通过搜集的视频，图片，文字等形式想同学们展示
2、每个学生至少要写一篇心得体会。。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待
你的好评与关注）