学生体质健康测试工作应急预案
学生体能测试应急预案
一、预案背景为确保学生体能测试工作的顺利进行，提高学生体质健康水平，根据《国家学生体质健康标准》及相关规定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。
二、应急预案目标1. 确保学生体能测试工作有序进行，避免发生意外事故。
2. 及时处理突发事件，保障学生安全。
3. 提高学校应对突发事件的能力，确保学生体质健康。
三、应急预案组织机构1. 成立学生体能测试工作领导小组，负责组织、协调、监督和指导学生体能测试工作。
2. 成立应急指挥部，负责处理突发事件，确保测试工作顺利进行。
3. 设立现场指挥组、医疗保障组、安全保障组、后勤保障组等专项工作组。
四、应急预案措施1. 测试前准备（1）提前对测试场地进行安全检查，确保场地设施完好。
（2）对测试设备进行检查，确保其正常运行。
（3）对测试人员进行培训，确保其掌握测试方法和注意事项。
2. 测试过程中（1）现场指挥组负责现场秩序维护，确保测试工作有序进行。
（2）安全保障组负责测试现场的安全保障，防止发生意外事故。
（3）医疗保障组负责对测试过程中出现的突发情况进行应急处理。
（4）后勤保障组负责提供必要的物资和后勤保障。
3. 突发事件处理（1）突发事件发生后，现场指挥组立即上报应急指挥部。
（2）应急指挥部迅速启动应急预案，组织相关人员进行处置。
（3）医疗保障组对受伤学生进行救治，必要时送往医院。
（4）安全保障组对现场进行警戒，防止事故扩大。
（5）后勤保障组提供必要的物资和后勤支持。
五、应急预案培训与演练1. 定期组织应急预案培训，提高工作人员的应急处置能力。
2. 定期开展应急演练，检验应急预案的可行性和有效性。
3. 及时总结演练经验，完善应急预案。
六、应急预案的修订与更新1. 根据实际情况，定期修订和完善应急预案。
2. 遇有重大政策调整或测试工作发生变化时，及时更新应急预案。
七、应急预案的实施与监督1. 学生体能测试工作领导小组负责监督应急预案的实施。
2. 各专项工作组按照职责分工，认真落实应急预案措施。
学校体育活动安全应急预案（通用10篇）
学校体育活动安全应急预案（通用10篇）学校体育活动安全应急预案（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，通常会被要求事先编制应急预案。
应急预案要怎么编制呢？下面是小编收集整理的学校体育活动安全应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校体育活动安全应急预案篇1为确保我校毕业生体育测试顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保体育测试工作的正常有序进行，根据县局和中心校关于体育测试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、工作目标：牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。
二、体育考试安全工作领导（工作）机构（一）学校成立体育考试安全工作领导（工作）小组组长：副组长：成员：（二）工作职责1、负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。
2、负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。
3、负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。
4、班主任与驻校医生负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时的紧急救护组织工作。
5、校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。
（三）安全工作领导（工作）小组分工如下：1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施，确保安全。
2、成员：（1）、各校委会成员负责组织本责任区内工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。
（张国龙：立定跳远区；马海龙：实心球区；向伟军：跑步区；马佑光、胡昭：学生调度及校门口非考生的管理；谭芳仁、尹为民：食品卫生安全。
）（2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。
小学体测安全应急预案范文
小学体测安全应急预案一、目的和原则为了确保我校小学体质健康测试（以下简称“体测”）工作的顺利进行，保障参与体测的学生、教师和工作人员的生命安全和身体健康，制定本应急预案。
本预案遵循预防为主、安全第一的原则，结合我校实际情况，对体测中可能出现的突发情况进行预测和应对。
二、组织架构1. 成立体测安全应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、体育组长、卫生保健老师等为成员。
2. 设立现场指挥部，由体育组长担任现场指挥长，负责现场应急处理工作。
3. 成立应急小组，包括医疗救护组、安全保卫组、现场协调组和信息报道组，各组设组长一名，负责组织、协调和实施应急工作。
三、预警及预防措施1. 天气预警：在体测前，了解当地气象部门发布的天气预报，遇有恶劣天气，如强风、暴雨、冰雹等，及时通知停止体测。
2. 健康预警：对参与体测的学生进行健康检查，了解有无特殊疾病，对有疾病的学生进行隔离治疗，不得参加体测。
3. 安全教育：加强学生安全教育，提高学生的安全意识，教育学生遵守体测纪律，不得擅自离开指定区域。
4. 器械检查：对体测所需的器械进行定期检查、维护，确保器械安全可靠。
四、应急响应流程1. 体测过程中发生突发事件，现场指挥长立即启动应急预案，组织应急小组进行处置。
2. 医疗救护组：负责对受伤学生进行现场急救，如需转院治疗，立即联系校医和救护车，确保受伤学生得到及时救治。
3. 安全保卫组：负责维护现场秩序，保障学生安全，防止事故扩大。
4. 现场协调组：负责协调各部门应急力量，确保应急工作顺利开展。
5. 信息报道组：负责及时向指挥部汇报现场情况，做好信息搜集和报道工作。
五、后期处置1. 对体测中出现的问题和不足进行总结，完善应急预案。
2. 对参与应急工作的老师和工作人员进行表彰和奖励。
3. 对受伤害的学生进行心理疏导，帮助其恢复正常学习和生活。
六、预案的培训和演练1. 对参与体测的师生进行应急预案培训，使其了解应急流程和各自职责。
小学特异体质应急预案
一、预案背景为确保我校特异体质学生的生命安全，提高学校应对特异体质学生突发事件的应急处置能力，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障特异体质学生的生命安全，减少因特异体质引发的意外伤害。
2. 提高全校教职工对特异体质学生的关爱意识，确保教育教学活动的顺利进行。
3. 建立健全特异体质学生档案，确保及时发现、处理特异体质学生突发事件。
三、预案适用范围本预案适用于我校特异体质学生突发事件的应急处置。
四、组织机构及职责1. 成立特异体质学生突发事件应急处置领导小组，负责制定、实施、监督和评估本预案。
组长：校长副组长：副校长、教导主任成员：各班主任、体育教师、校医等2. 各班主任负责对本班特异体质学生进行日常观察，了解其健康状况，并做好记录。
3. 体育教师负责在体育课上关注特异体质学生的身体状况，适当调整运动量。
4. 校医负责对特异体质学生进行健康检查，发现异常情况及时上报。
五、应急处置流程1. 发现特异体质学生突发事件的班主任或体育教师应立即采取以下措施：（1）立即停止活动，保持现场秩序；（2）安抚特异体质学生情绪，避免恐慌；（3）立即上报应急处置领导小组。
2. 应急处置领导小组接到报告后，应立即采取以下措施：（1）组织医疗救护小组对特异体质学生进行紧急救治；（2）通知家长，告知学生情况及急救措施；（3）做好现场保护工作，确保事件调查和处理顺利进行。
3. 特异体质学生得到妥善救治后，应急处置领导小组应立即开展以下工作：（1）对事件原因进行调查，查明事故原因；（2）对相关责任人进行责任追究；（3）总结经验教训，完善应急预案。
六、预案培训与演练1. 定期对全校教职工进行特异体质学生突发事件应急处置培训，提高应急处置能力。
2. 定期开展特异体质学生突发事件应急演练，检验预案的有效性和可操作性。
七、附则1. 本预案由学校应急处置领导小组负责解释。
学校特异体质应急预案
学校特异体质应急预案一、目的为了加强对特异体质学生的关爱，避免学生因慢性病或其它不适宜体育锻炼的疾病而导致伤害事故的发生，确保特异体质学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律、法规，特制定本预案。
二、指导思想以人为本、安全第一。
坚持预防为主、及时救护的原则，本着对特异体质学生负责、对学校负责的精神，明确任务，履行职责，对突发疾病做好应急处置，把因疾病造成的伤害降到最低点。
三、组织机构1.成立特异体质学生安全管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、班主任、保健老师等为成员，全面负责学校特异体质学生安全管理工作的组织实施。
2.设立特异体质学生档案，由班主任负责收集、更新相关信息，保健老师负责保管。
四、具体措施1.了解和掌握特异体质学生的情况（1）班主任要在开学初对学生进行排查，了解特异体质学生的情况，并将信息反馈给特异体质学生安全管理领导小组。
（2）保健老师要定期了解和掌握学生的健康状况，对特异体质学生进行专业指导。
2.关爱特异体质学生（1）班主任、任课教师要关心特异体质学生的生活和学习，适当减轻运动量或者免予活动，避免因体育锻炼导致伤害事故的发生。
（2）班级要制定帮扶机制，安排固定学生对特异体质学生多加照顾和保护，发现异常情况，及时向班主任报告。
3.应急处置（1）当发现特异体质或者特殊疾病的学生在校有异常反应时，任课教师或首遇责任教师第一时间运用紧急救护常识进行应急处置，同时通知班主任、学生科、保健室管理员，第一时间赶到现场。
（2）任课教师、首遇教师或班主任等要对现场情况进行拍照，留下相应证据，以备不时之需。
（3）保健室管理员根据具体情况对突发疾病学生进行紧急救护，如情况紧急，立即拨打120急救电话请求急救。
（4）班主任立即联系学生监护人，如实通报学生情况，并与家长沟通急救措施。
五、培训和宣传1.定期组织教师进行特异体质学生安全管理培训，提高教师的安全意识和应急处置能力。
小学特异体质学生应急预案
一、目的为加强对特异体质学生的关爱，确保他们的身心健康，避免因疾病或其他原因导致意外伤害事故的发生，根据我国相关法律法规和教育部门的要求，特制定本应急预案。
本预案旨在建立一套快速、有效的应急响应机制，确保在特异体质学生发生意外时，能够得到及时、合理的救治和关爱。
二、适用范围本预案适用于我校小学阶段特异体质学生的应急管理工作，包括但不限于突发疾病、意外伤害等紧急情况。
三、指导思想以人为本，安全第一。
坚持预防为主、及时救护的原则，本着对特异体质学生负责、对学校负责的精神，明确任务，履行职责，确保特异体质学生的生命安全。
四、组织架构1. 成立特异体质学生应急管理工作小组，由校长担任组长，分管副校长、教务处主任、政教处主任、保健室管理员、班主任及体育教师等为成员。
2. 各部门职责：（1）校长：全面负责学校特异体质学生应急管理工作，确保预案的实施和落实。
（2）分管副校长：负责组织协调各部门工作，监督预案的执行。
（3）教务处主任：负责特异体质学生档案的建立和管理工作，及时更新学生健康信息。
（4）政教处主任：负责学生的安全教育和管理，预防意外事故的发生。
（5）保健室管理员：负责特异体质学生的健康状况监测，提供医疗建议和救治。
（6）班主任：负责本班特异体质学生的关爱和管理工作，了解学生健康状况，及时报告异常情况。
（7）体育教师：负责特异体质学生在体育活动中的关爱和指导，避免过度运动。
五、具体措施（1）教务处主任应建立特异体质学生档案，包括学生姓名、性别、年龄、疾病名称、病史、家庭联系方式等信息。
（2）班主任和保健室管理员应共同参与，定期更新特异体质学生的健康信息，确保档案的准确性和完整性。
2. 安全教育和管理（1）政教处主任应组织定期开展特异体质学生安全教育，提高学生自我保护和自救能力。
（2）班主任应加强日常管理，了解本班特异体质学生的生活习惯和行为特点，提醒学生注意安全。
3. 关爱和照顾（1）班主任应安排固定学生对特异体质学生进行照顾和保护，发现异常情况，及时向班主任报告。
体质测试应急预案
榆中县小学关于开展国家学生体质健康测试的安全应急预案为了有效应急处置学校开展国家学生体质健康测试过程中学生可能发生的安全事故，确保学生体质健康测试工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障学生的生命安全，根据上级要求结合本校实际，特制订本预案。
一、成立领导小组组长：二、成立安全应急小组组长：三、工作原则。
1.预防为主，把防止、避免安全事件的发生作为主要任务。
有针对性地在各测试点采取预防措施。
加强应急机制建设，提高应急处理能力，确保在安全事件出现时，能及时、有序、高效地开展应急处理工作。
2.以人为本、依法规范，坚持把学生和检测人员的身体健康和生命安全放在第一位。
坚持检测秩序井然有序，以制度规范应急处理工作。
3.统一领导、分级负责。
按照各自职责范围开展安全事件应急处理的相关工作。
4.及时应对，果断决策。
若遇安全事件发生，各测试点应当积极、主动、及时反应，立即会同医务人员魏邦政了解情况、组织处理，把安全事件的危害降到最低限度。
5.尊重科学，依靠群众，加强合作。
加强测试点学校工作人员的配备，特别是医务人员的配备，充分发挥医务人员在防控安全事件中的作用。
四、注意事项一.各班班主任应了解学生体质健康状况，注意学生的急、慢性疾病，传染病接触等病史，针对特异体质学生有安排、有记录。
二.总务主任认真检查测试场地、器材是否存在全隐患，确保场地器材的安全性。
三.对测试过程学生出现的身体异常情况有应急措施，并做到校医全程跟踪测试过程。
1.测试教师应掌握基本的急救方法，了解对测试有影响的疾病特征。
2.卫生工作人员（魏邦政）应带齐急救所需器材。
3.对测试学生进行测前辅导，明确测试内容，以及因身体不适造成的严重后果。
四.对教师做好测试前的培训工作，针对项目的特点强调安全注意事项。
1.根据项目特点安排适当的准备活动，并在测试前由班级负责人签字确认。
2.检查学生服装、鞋帽、随身物品是否存在安全隐患并及时处理。
3.做好测试过程的医务监督与应急处理。
学生体体能测试工作应急预案
学生体体能测试工作应急预案为保障我校学生体质健康测试工作的顺利进行，预防体质健康测试过程中可能出现的意外事故，确保学生体测工作安全，特制定本预案。
一、指导思想树立“安全第一，预防为主”的思想。
制定体质测试安全应急处理预案，可以有效预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时响应，自助自救，确保师生生命和财产安全。
二、安全组织机构及岗位职责组长：XXX（副校长）全面负责学校贯彻实施《标准》及测试领导工作。
副组长：（教务处）负责提供本年度应测学生名单，向各学院发布体测相关通知和要求。
（后勤处）负责体测场馆的供电照明等后勤保障措施，校医务室每班安排2位值班医生，做好值班工作，及时配合处理体测现场发生的突发事件。
（保卫处）负责体测场地的安保和维护工作。
孔庆涛（体育部主任）具体负责学校实施《标准》及测试领导工作。
秘书长：XXX（体育部副主任）保证体测场地及设施的正常使用，负责与教务处、后勤处、保卫处等部门的协调与沟通。
成员：XXX（体质健康与信息中心主任）负责体测的组织和管理、体测工作人员的培训，维护《体测成绩查询系统》，完成测试结果的统计与上报。
负责测试工作计划与方案的修订，处理测试过程中遇到的管理问题，及时向体测工作管理小组报告，总结体测完成情况。
全体体育教师及学生志愿者完成测试现场中的各项工作，维护现场秩序的稳定。
各学院负责人及辅导员负责被试者体测宣传、教育工作，组织学生参加体测。
三、准备工作1、测试前召开专门会议，安排部署体质健康测试的相关安全事宜，各人员明确职责，了解突发事件处理步骤。
2、辅导员告知体测的相关事项，对患有先天性疾病及特异体质等不适宜参加体育运动的学生，禁止其报名参加，并收齐《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，统一于第8周至第12周每周二12:30-15:30交给体育部刘璐老师处（体育馆301室）。
3、体测人员在测试前认真检查场地及器械，保证测试安全。
组织学生体检的安全预案
一、预案背景为确保学生体检工作的顺利进行，保障学生的身体健康和安全，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 保障学生在体检过程中的安全，防止意外伤害事件的发生。
2. 确保体检数据准确可靠，为学校和学生提供科学依据。
3. 增强师生对体检工作的认识，提高学生健康意识。
三、预案组织机构1. 成立体检工作领导小组，负责体检工作的全面统筹和协调。
2. 设立体检现场指挥组、安全保卫组、医疗救护组、物资保障组等专项小组。
四、预案内容1. 体检前准备（1）确定体检时间和地点，提前向学生和家长做好通知工作。
（2）联系体检机构，了解体检流程、项目及注意事项。
（3）对体检场所进行安全检查，确保场地安全、卫生、通风良好。
（4）准备体检所需的器材、药品、消毒用品等。
2. 体检现场管理（1）安全保卫组负责现场秩序维护，确保学生有序排队、候检。
（2）医疗救护组安排专业医护人员，随时待命处理突发状况。
（3）物资保障组负责提供体检所需的物品，确保供应充足。
3. 体检过程中注意事项（1）医护人员应严格遵守操作规程，确保体检数据准确。
（2）对学生进行健康宣教，提醒注意事项，如空腹、避免剧烈运动等。
（3）对特殊体质的学生，提前告知体检机构，做好相应准备。
4. 体检结束后（1）整理体检报告，确保信息安全。
（2）向家长反馈体检结果，提供健康指导。
（3）对体检工作进行总结，查找不足，为今后体检工作提供改进方向。
五、应急预案1. 突发事件处理（1）如遇学生突发疾病，医疗救护组立即启动应急预案，进行救治。
（2）如遇学生受伤，安全保卫组迅速组织人员将受伤学生送往医院。
（3）如遇其他突发事件，现场指挥组负责协调各部门进行处置。
2. 信息报告（1）对突发事件，及时向上级领导汇报，争取支持。
（2）对体检过程中出现的问题，及时进行总结和改进。
六、预案实施与培训1. 组织相关部门进行预案培训和演练，提高应急处置能力。
2. 对参与体检工作的师生进行安全教育和培训，提高安全意识。
体质健康检测安全应急预案
一、指导思想为确保我校体质健康检测工作顺利进行，保障师生人身安全，预防安全事故发生，特制定本预案。
本预案以“安全第一，预防为主”为原则，旨在提高师生安全意识，完善应急管理体系，确保体质健康检测工作安全、有序、高效。
二、组织机构及职责1. 成立体质健康检测安全工作领导小组，负责制定、实施和监督本预案的执行。
2. 小组成员：（1）组长：校长，负责全面协调、指导、监督体质健康检测工作；（2）副组长：教务处主任、政教处主任，负责具体组织实施；（3）成员：体育教师、班主任、校医、保卫处等相关部门负责人。
三、应急预案内容1. 测试前准备（1）对测试场地进行安全检查，确保场地设施、器材符合安全标准；（2）对参与测试的师生进行安全教育，提高安全意识；（3）制定详细的测试流程，明确各环节负责人及职责；（4）准备应急药品、器材，确保应对突发事件。
2. 测试过程中（1）测试前，对测试场地进行再次检查，确保安全；（2）测试过程中，加强巡查，发现安全隐患及时排除；（3）测试员严格执行操作规程，确保测试过程安全；（4）对突发情况，立即启动应急预案，进行处置。
3. 突发事件应对（1）发生意外伤害：立即停止测试，将受伤师生送至校医室进行救治，同时通知家长；（2）发生传染病疫情：立即启动传染病防控预案，对受影响区域进行消毒、隔离，并报告上级主管部门；（3）发生火灾等安全事故：立即启动火灾应急预案，组织师生有序疏散，确保生命安全。
四、应急预案执行与评估1. 预案执行：各部门、各班级按照预案要求，认真落实各项措施，确保体质健康检测工作安全有序进行。
2. 预案评估：定期对预案进行评估，针对存在的问题进行整改，不断完善应急预案。
五、附则1. 本预案自发布之日起施行。
2. 本预案由体质健康检测安全工作领导小组负责解释。
3. 各部门、各班级应认真学习本预案，确保全体师生掌握应急预案内容。
通过本预案的实施，旨在确保我校体质健康检测工作安全、有序、高效进行，为师生创造一个安全、健康的测试环境。
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2018年学生体质健康测试工作应急预案
为预防我校学生在测试中可能发生的意外事故，确保在第一时间内消除
隐患及事故处置、救护工作，确保学生体质测试安全，特制定本预案。
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的思想。制定体质健康测试活动安全应
急处理预案，可以有效预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事
故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保学
校财产和师生生命安全。
二、安全领导机构及岗位职责
组 长：汤朝辉（校长），全面负责学校贯彻实施《标准》及测试领
导工作。
副组长：刘庆礼（副校长），具体负责学校实施《标准》及测试领导
工作。
尹宪龙（副校长）、负责制定《标准》及测试工作实施方案、
测试培训等组织工作。负责实施《标准》及测试安全巡视检查，意外事故
临场调度、指挥工作。负责练习及测试中的时间安排。
成 员：李 强（政教主任）负责实施《标准》师生思想宣传、教育
工作。
李洪德（后勤负责人），负责场地规划、器材准备等后勤保
障工作。
王立秋、杨厚平、李兴卓、王春波、刘行、李兴娜、许彦杰、
吴伟琼（体育教师），负责学生练习，具体测试及测试组织指导工作。
各班主任，负责班级安全预防知识宣传、教育。负责学生参
加练习活动及测试期间的安全组织工作。
三、准备工作
1、测试前召开专门会议，安排部署体质健康测试的相关安全事宜，
认真学习本预案，对全体师生进行安全教育，使教师人人都要明确职责，
熟悉突发事件处置步骤，做到心中有数。
2、 各班召开专题班会，全面了解、掌握学生的身体状况。根据学生
自身身体状况自愿报名，不得强制学生参加测试；对有心脏病等不适宜进
行体育运动的学生，禁止其报名参加。
3、测试人员在测试前认真检查场地及器械，保证测试安全。
4、设置安全责任岗，责任到人。安全保卫组在活动进行期间加强对
测试场地及过程的安全巡查工作。
5、设立医务小组，在测试期间坚守现场，提前备好相关急救药品和
器械，随时准备处理可能发生的运动伤害。
四、组织过程
1、参加测试的所有工作人员应责任到位、责任到人，各司其责，杜
绝安全事故的发生，以确保活动正常进行。
2、学生须在班主任带领下整队入场，入场后学生不许擅自离开指定
地点，班主任全程跟班，负责学生参加测试，确保学生安全。
3、测试前班主任应指导和带领学生做好准备活动，检查学生服装、
鞋帽、随身物品是否存在安全隐患并及时处理，讲清测试中应注意的安全
问题，预防和减少运动伤害。
4、安全巡视人员应加强对校内的巡视，门卫严格执行管理制度，严
禁非本校人员未经允许私自进入校内。
5、安全巡视组、医务组在测试期间要始终坚守岗位，随时准备处理
可能发生的安全事故。
6、学生视自身身体情况可终止自己的测试，任何人不得阻拦；测试
工作人员及班主任应密切关注学生身体情况，发现学生身体出现异常及时
终止测试。
五、突发事件应急措施
1、当遇到滋事、踩踏、运动伤害、食品卫生等突发事件时，全体参
与教师按照预案要求坚守岗位，各司其职，听从学校统一指挥，开展救护
工作，将事故的危害降低到最低程度，严禁私自行动。
2、广大师生应保持镇定，原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱，发
生二次踩踏事故，班主任尽快做好本班稳定工作。
3、突发事件发生时根据学校紧急疏散程序迅速组织学生有序撤离，
并立即进行救护，安全巡视人员在第一时间迅速报告校长及相关部门，由
班主任负责及时与家长取得联系。
4、事件发生后，学校领导、教师应积极协助，严禁擅离职守，先行
撤离。
5、学生发生运动伤害，在岗老师和班主任应立即通知并配合医务人
员现场救治，如果伤情严重由老师陪同就医，由班主任通知其家长，并及
时向校长汇报。
六、安全应急相关部门及电话
岔路口镇卫生院 0431--87540102
巡警：110 医疗急救：120