高考文科数学解析“函数与导数”大题常考的3类题型

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高考数学:函数与导数压轴题高频考点与破解妙招.doc

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高考数学:函数与导数压轴题高频考点与破解妙招1以导数面目包装的函数性质的综合应用有关函数与导数的小题压轴题是新课标全国卷的高频考题,高频题型:①以导数面目包装的函数性质题(单调性、奇偶性、最值等);②用导数法判断函数f(x)的图象或已知函数图象求参数的取值范围;③函数与集合、不等式、数列、平面向量、新定义等知识相交汇.【命题意图】本题主要考查函数与导数、函数的单调性、函数的最值、函数的零点等知识,意在考查考生的化归与转化能力、数形结合能力和运算求解能力.【攻略秘籍】破解以导数面目包装的函数性质综合题需过双关:第一关是“还原关”,即先还原出函数的解析式;第二关是“数形关”,即不等式恒成立问题与有解问题多需要数形结合,即可轻松解决.2利用导数研究函数的单调性、极值与最值利用导数研究函数的单调性、极值与最值是高考的一棵“常青树”,高频题型:①判断函数f(x)的单调性或求函数f(x)的单调区间;②求函数f(x)的最值或极值;③由函数的单调区间、最值或极值求参数的值.【命题意图】本题主要考查函数的极值、利用函数的单调性求参数的取值范围,意在考查分类讨论思想和方程思想,考查考生的化归与转化能力、运算求解能力.【攻略秘籍】破解此类题的关键:一是方程思想,即对于含有参数的可导函数有极值的关键是对参数进行分类讨论,并寻找其导数为零的根,以及在根的左、右两侧导数的符号;二是转化思想,即可导函数f(x)在某个区间D内单调递增(或递减),则有f ′(x)≥0(或f ′(x)≤0)在区间D内恒成立,从而把已知函数的单调性问题转化为恒成立问题来解决,这里需注意“=”的情形.3函数、导数与零点相交汇如稍加留神,便可以发现,函数、导数与函数的零点(方程的根)相交汇的考题在近年的高考中扮演着重要的角色,高频题型:①判断函数的零点(方程的根)的个数问题;②已知函数在给定区间的零点(方程在给定区间的解)的情况,求参数的取值范围或证明不等式成立.【命题意图】本题主要考查函数的零点、函数的最值、导数及其应用、基本不等式等知识,考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识.【攻略秘籍】破解此类难题要过好三关:第一关,应用关,即利用导数法求函数的单调区间与最值,一般是求导数,在定义域范围内,令导函数大于(小于)零,得其单调递增(减)区间,从而求出函数的单调区间,再由函数的单调性,可求其最值;第二关,转化关,即把判断函数的零点个数问题转化为判断函数最值的符号问题;第三关,构造函数关,即通过构造函数,把比较大小问题转化为判断函数的单调性问题.4函数、导数与不等式相交汇函数、导数与不等式相交汇的试题是2015年高考题中比较“抢眼”的一种题型.对于只含有一个变量的不等式问题,常通过构造函数,利用函数的单调性和极值来证明,高频题型:①用导数法解决含参不等式恒成立问题;②用导数法解决含参不等式有解问题;③证明不等式.【命题意图】本题主要考查函数的单调性与极值点、不等式恒成立问题、证明不等式等知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想、分类与整合思想.【攻略秘籍】破解此类不等式证明的关键是通过构造函数、利用导数法判断函数的单调性来证明不等式.根据题设条件的结构特征构造一个函数,一是需要预设与所证不等式有相同的结构;二是需要熟练掌握简单复合函数的求导变换.不等式恒成立求参数的取值范围常利用“分离参数法”,也可以单刀直入地利用导数法,通过分类讨论使问题获解.注意恒成立问题与能成立问题的区别.从以上四例可以看出,只要我们对“函数与导数类”压轴题常见类型心中有数,把握其实质,掌握其规律,规范其步骤,做到“胸中有法”,那么不论高考“函数与导数类”压轴题的构思多么新颖,我们都能做到以不变应万变,此类压轴题就能迎刃而解.。

高考导数大题题型总结

高考导数大题题型总结

高考导数大题题型总结一、导数的概念导数是微积分中非常重要的一个概念,它描述的是函数在某一点上的变化率。

在高考中,导数是一道常见的题型,考查学生对导数概念的理解和运用能力。

二、常见的高考导数题型及解题思路1. 求导数求导数是高考中最常见的一种题型。

题目会给出一个函数,要求求出它的导数。

解题的关键就是掌握各种函数的求导法则,例如幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等。

同时,也要注意使用链式法则和导数的四则运算法则。

2. 求切线方程求切线方程也是高考中较为常见的一种题型。

题目中会给出一个函数和一点,要求求出该点处的切线方程。

解题的关键是掌握求导数和切线方程的相关知识。

首先,求出函数在给定点处的导数,然后带入切点的坐标和导数的值,即可得到切线方程。

3. 求最值求最值也是高考中常见的一种题型,通常会给出一个函数的定义域,要求求出函数在该定义域内的最大值或最小值。

解决这类问题的关键是找到函数的导函数,然后求出导函数的零点,再将这些零点和边界值代入函数,比较得出最值。

4. 优化问题优化问题是高考中较为复杂的一种题型,要求在给定条件下使一个函数达到最大或最小值。

解答这类问题需要通过构建函数模型,并使用导数的相关知识进行求解。

首先,根据问题的条件建立函数模型,然后求出函数的导数,并通过求导数的零点解出最优解。

三、解题技巧和注意事项除了掌握基本的求导法则,还有一些解题技巧和注意事项值得注意。

首先,要善于化简和分解函数,将函数转化为求导更简单的形式。

例如,对于复杂的函数,可以使用对数、指数和三角函数的换元法进行化简。

其次,要注意运用求导法则的逆运算,即积分。

在一些题型中,求导是基本的方法,但是求出导数之后还需要将它们积分得到原函数。

另外,要掌握好导数与函数图像的关系。

通过分析导数的正负、增减性,可以判断函数图像的趋势和特点,进而解答一些与函数图像有关的问题。

最后,要反复练习高考真题和模拟题。

通过不断的练习,掌握各种导数题型的解题方法和技巧,提高解题的速度和准确度。

高考导数填选典型题型分类(题目)必考核心点

高考导数填选典型题型分类(题目)必考核心点

高考导数填选典型题型分类(题目)题型一:曲线的切线问题1.(2012高考真题广东理12)曲线y=x3-x+3在点(1,3)处的切线方程为.2.(福建文10)若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于A.2 B.3 C.6 D.93..(湖南文7)曲线在点处的切线的斜率为()A.B.C.D.4.曲线过点处的切线方程为。

5.求已知曲线y=x3+的过点(2,4)的切线方程.题型二:导数与不等式(突出构造形似函数)1.(辽宁理11)函数的定义域为,,对任意,,则的解集为A.(,1) B.(,+) C.(,) D.(,+)例2.定义在R上的函数满足f(1)=1,且对任意x∈R都有,则不等式的解集为()A.(1,2) B.(0,1) C.(1,+∞) D.(-1,1)例3.若函数y=f(x)在R上可导,且满足不等式xf′(x)>-f(x)恒成立,且常数a,b满足a>b,则下列不等式一定成立的是( )A.af(a)>bf(b) B.af(a)<bf(b) C.af(b)<bf(a) D.af(b)>bf(a)5.已知函数f(x)对定义域为R内的任意x都有f(x)=f(4-x),且当x≠2时其导函数fˊ(x)数满足xfˊ(x)>2fˊ(x),若2<a<4则A. f(2a) <f(3) < f (log2a)B.f(2a) < f(log2a) < f(3)C.f(log2a) <f(3) <f(2a) D.f(log2a) < f(2a) <f(3)6.(2014河南郑州高三三测16文)设函数是定义在(负无穷,零)上的可导函数,其导为数fˊ(x),且满足2f(x)+xfˊ(x)>x2,则不等式(x+2014)2f (x+2014)-4f(-2)>0的解集为A.;B.;C.;D..题型三:利用导数探讨函数的性质例1.(安徽文10) 函数在区间〔0,1〕上的图像如图所示,则n可能是()(A)1 (B) 2(C) 3 (D) 4例2.如图所示的曲线是函数的大致图像,则等于等于( C )A.B.C.D.例3..如图,有一个是函数(且)的导数的图像,则等于等于( B )A.B.C.D.或例4..已知函数f(x) 的图像如图所示,则函数f(x) 的解析式可能是(B )A.; B.;C.; D.(13年高考湖北卷理12)已知为常数,函数有两个极值点,则A.B.C.D.题型四:与函数极值与最值的相关问题1.(福建文10)若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于A.2 B.3 C.6 D.9.2.(广东理,7)设a∈R,若函数y=eax+3x,x∈R有大于零的极值点,则a的取值范围是 .3.(湖南理8)设直线与函数的图像分别交于点,则当达到最小时的值为()A.1 B.C.D.4.(2012年全国新课标)12. 设点在曲线上,点在曲线上,则的最小值为A.B.C.D.5.例:若f(x)=x3-ax2+bx+3 (a,b∈R)若附f(x)在[0,1]上单调递减,求a2+b2的最小值答案:题型五:与其他知识点的综合一.导数与圆锥曲线11.过点M(2,-2p)作抛物线x2=2py(p>0)的两条切线,切点分别为A,B,若线段AB的中点纵坐标为6,则p的值是______.答案:或二 . 导数与数列1设函数的在点(1,1)处的切线与x轴的交点为则的值为()A.; B.; C.; D.1.答案:C2.陕西卷理)设曲线在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为,令,则的值为 . DAA答案答案:-23.利用导数求和:(1);(2)。

高三高考文科数学《导数的综合应用》题型归纳与训练

高三高考文科数学《导数的综合应用》题型归纳与训练

高考文科数学题型归纳与训练《导数的综合应用》篇经典试题大汇总目录【题型归纳】题型一含参数的分类讨论 (3)题型二已知单调性求参数取值范围问题 (4)题型三方程与零点 (4)题型四导数证明不等式 (5)【巩固训练】题型一含参数的分类讨论 (5)题型二已知单调性求参数取值范围问题 (7)题型三方程与零点 (7)题型四导数证明不等式 (9)高考文科数学《导数的综合应用》题型归纳与训练【题型归纳】题型一 含参数的分类讨论已知函数3()12f x ax x =-,导函数为()f x ', (1)求函数()f x 的单调区间;(2)若(1)6,()f f x '=-求函数在[—1,3]上的最大值和最小值。

【答案】略【解析】(I )22()3123(4)f x ax ax '=-=-,(下面要解不等式23(4)0ax ->,到了分类讨论的时机,分类标准是零)当0,()0,()(,)a f x f x '≤<-∞+∞时在单调递减; 当0,,(),()a x f x f x '>时当变化时的变化如下表:此时,()(,)f x -∞+∞在单调递增, 在(单调递减; (II )由(1)3126, 2.f a a '=-=-=得由(I )知,()(f x -在单调递减,在单调递增。

【易错点】搞不清分类讨论的时机,分类讨论不彻底【思维点拨】分类讨论的难度是两个,(1)分类讨论的时机,也就是何时分类讨论,先按自然的思路推理,由于参数的存在,到了不能一概而论的时候,自然地进入分类讨论阶段;(2)分类讨论的标准,要做到不重复一遗漏。

还要注意一点的是,最后注意将结果进行合理的整合。

题型二 已知单调性求参数取值范围问题例1 已知函数321()53f x x x ax =++-, 若函数在),1[+∞上是单调增函数,求a 的取值范围 【答案】【解析】2'()2f x x x a =++,依题意在),1[+∞上恒有0y '≥成立, 方法1:函数2'()2f x x x a =++,对称轴为1x =-,故在),1[+∞上'()f x 单调递增,故只需0)1('≥f 即可,得3-≥a ,所以a 的取值范围是[3,)+∞;方法2: 由022≥++='a x x y ,得x x a 2--2≥,只需2max --2a x x ≥(),易得2max --23x x =-(),因此3-≥a ,,所以a 的取值范围是[3,)+∞;【易错点】本题容易忽视0)1('≥f 中的等号 【思维点拨】已知函数()f x 在区间(,)a b 可导:1. ()f x 在区间(,)a b 内单调递增的充要条件是如果在区间(,)a b 内,导函数()0f x '≥,并且()f x '在(,)a b 的任何子区间内都不恒等于零;2. ()f x 在区间(,)a b 内单调递减的充要条件是如果在区间(,)a b 内,导函数()0f x '≤,并且()f x '在(,)a b 的任何子区间内都不恒等于零;说明:1.已知函数()f x 在区间(,)a b 可导,则()0f x '≥在区间内(,)a b 成立是()f x 在(,)a b 内单调递增的必要不充分条件2.若()f x 为增函数,则一定可以推出()0f x '≥;更加具体的说,若()f x 为增函数,则或者()0f x '>,或者除了x 在一些离散的值处导数为零外,其余的值处都()0f x '>;3. ()0f x '≥时,不能简单的认为()f x 为增函数,因为()0f x '≥的含义是()0f x '>或()0f x '=,当函数在某个区间恒有()0f x '=时,也满足()0f x '≥,但()f x 在这个区间为常函数.题型三 方程与零点1.已知函数()3231f x ax x =-+,若()f x 存在三个零点,则a 的取值范围是( )A. (),2-∞-B. ()2,2-C. ()2,+∞D. ()()2,00,2-⋃ 【答案】D【解析】很明显0a ≠ ,由题意可得: ()()2'3632f x ax x x ax =-=- ,则由()'0f x = 可得1220,x x a==,由题意得不等式: ()()122281210f x f x a a =-+< ,即: 2241,4,22a a a><-<< ,综上可得a 的取值范围是 ()()2,00,2-⋃.本题选择D 选项.【易错点】找不到切入点,“有三个零点”与函数的单调性、极值有什么关系?挖掘不出这个关系就无从下手。

高中数学函数与导数常考题型整理归纳

高中数学函数与导数常考题型整理归纳

高中数学函数与导数常考题型整理归纳是一个以2为根的二次函数,开口向下,顶点坐标为(1.e),所以f(x)在(-∞,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,所以函数f(x)的单调递增区间为(1,+∞).2)由题意可知,f′(x)=ex(-2x+a)(x+2),所以f(x)在(-∞,-2)和(-1,+∞)上单调递减,在(-2,-1)上单调递增.又因为f(x)在(-1,1)上单调递增,所以a>0,且f(-1)<f(1),即e(2a-1)<2,解得a<ln3/2.综上,实数a的取值范围为(0,ln3/2).导数在不等式中的应用是高考经常考查的热点,主要考察转化思想和函数思想。

常见的命题角度包括证明简单的不等式、求参数范围使得不等式恒成立、不等式能否成立等问题。

以函数f(x)=e^(2x)-a ln x为例,(1)讨论f(x)的导函数f'(x)的零点个数;(2)证明当a>1时,f(x)≥2a+a ln a。

首先,f(x)的定义域为(0.+∞),f'(x)=2e^(2x)-a/x(x>0)。

当a≤1时,f'(x)始终大于0,没有零点;当a>1时,由于e^(2x)在(0.+∞)上单调递增,-a/x在(0.+∞)上单调递减,所以f'(x)在(0.+∞)上单调递增。

又因为f'(a)>0,所以当b满足a<b<4且b<1/a时,f'(b)<0,因此f'(x)存在唯一的零点。

其次,根据(1),设f'(x)在(0.+∞)上的唯一零点为x,当x∈(0.x)时,f'(x)0.因此f(x)在(0.x)上单调递减,在(x。

+∞)上单调递增,所以当x=x时,f(x)取得最小值,最小值为f(x)=2x+2ax+a ln a。

由于2e^(2x)-a/x=a^2/(ae^(2x)/x)-a/x≥2a+aln a,因此当a>1时,f(x)≥2a+a ln a。

高考数学大题题型总结

高考数学大题题型总结

高考数学大题题型总结高考数学大题题型总结高考数学大题是整张考卷中分值占比最高的一部分,在这一部分中,既有面向基础的考查,又有面向综合思维的考查,被认为是考验学生综合能力的重要考查内容。

随着高考改革的推进,数学试卷也不断变化,常规的题型如选择题、填空题、简答题等都有一定的变化,而大题题型也随之发生改变。

下面,笔者将对常见的高考数学大题题型进行总结。

1.函数题函数题是高考中较为常见的一类大题,主要考察学生对函数的理解和应用能力。

这类题型一般有以下几种:(1)综合性函数问题:这类题型一般需要学生将多个条件整合起来,建立数学模型,然后通过对函数的应用,解决实际问题。

比如,利润最大问题、最优化问题等。

(2)函数图像问题:通过给定函数的解析式或者部分定义式,要求学生画出函数图像,或者根据图像判断函数的解析式。

这类题目主要测试学生的函数图像理解能力。

(3)函数性质问题:给定函数的一些性质,要求学生根据给定的信息判断函数,比如单调性、奇偶性等。

这类题目主要考验学生对函数性质的掌握和理解。

2.数列题数列题也是高考中常见的一类大题,主要考察学生对数列的掌握和应用能力。

这类题型一般有以下几种:(1)综合性数列问题:这类题型一般需要学生将多个条件整合起来,建立数学模型,然后通过对数列的应用,解决实际问题。

比如,求通项公式、求和问题等。

(2)数列图像问题:给定数列的一些性质,要求学生画出数列图像,或者根据图像判断数列的通项式。

这类题目主要测试学生的数列图像理解能力。

(3)数列变形问题:要求学生对给定的数列进行变形,得到一个新的数列,然后根据新的数列的性质解决问题。

这类题目主要考验学生对数列变形思维的掌握和运用能力。

3.几何题几何题一直是数学大题中比较重要的一类,高中数学教科书中也有很多几何知识点,考生要将这些知识点与大题背景整合起来,发挥自己的应用能力。

在几何题型中,常见的有以下几种:(1)综合性几何问题:这类题型一般需要学生将几何形体的相关信息整合起来,建立模型,然后通过对特定几何形体性质的运用,解决实际问题。

高考数学导数常考题型及解题方法50页PPT

高考数学导数常考题型及解题方法
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
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21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

高中文科导数复习与题型归纳

导数复习知识点一、导数的概念 导数xy x f x ∆∆=→∆00lim)('。

二、导数的几何意义函数y=f(x)在点0x 处的导数,就是曲线y=(x)在点),(00y x P 处的切线的斜率.由此,可以利用导数求曲线的切线方程.具体求法分两步:(1)求出函数y=f(x)在点0x 处的导数,即曲线y=f(x)在点),(00y x P 处的切线的斜率; (2)在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为))(('000x x x f y y -=-三、常见函数的导数及运算法则 (1) 八个基本求导公式)('C = ; )('n x = ;(n∈Q) )(sin 'x = , )(cos 'x = )('x e = , )('x a =)(ln 'x = , )(log 'x a =(2) 导数的四则运算)('±v u = ])(['x Cf =)('uv = ,)('vu = )0(≠v (3) 复合函数的导数设)(x u θ=在点x 处可导,)(u f y =在点)(x u θ=处可导,则复合函数)]([x f θ在点x 处可导, 且)(x f '= ,即x u x u y y '⋅'=' 四、导数的应用(要求:明白解题步骤)1. 函数的单调性(1) 设函数y=f(x)在某个区间内可导,若)(/x f >0,则f(x)为增函数;若)(/x f <0,则f(x)为减函数。

(2) 求可导函数单调区间的一般步骤和方法。

①分析 )(x f y =的定义域; ②求导数 )(x f y '=' ③解不等式0)(>'x f ,解集在定义域内的部分为 区间 解不等式0)(<'x f ,解集在定义域内的部分为 区间例如:求函数xx y 1+=的减区间2. 可导函数的极值(采用表格或画函数图象)(1) 极值的概念设函数f(x)在点x 0附近有定义,且若对x 0附近所有的点都有f(x)<f(x 0)(或f(x)>f(x 0)),则称f(x 0)为函数的一个极大(小)值,称x 0为极大(小)值点。

2011年高考试题解析数学(文科)分项版之专题03 函数与导数

2011年高考试题解析数学(文科)分项版03 函数与导数一、选择题:1. (2011年高考山东卷文科4)曲线211y x =+在点P(1,12)处的切线与y 轴交点的纵坐标是(A)-9 (B)-3 (C)9 (D)15【答案】C【解析】因为'23y x =,切点为P (1,12),所以切线的斜率为3,故切线方程为3x-y+9=0,令x=0,得y=9,故选C. 2.(2011年高考安徽卷文科5)若点(a,b)在lg y x = 图像上,a ≠1,则下列点也在此图像上的是(A )(a 1,b ) (B ) (10a,1-b) (C) (a10,b+1) (D)(a 2,2b) 【答案】D【命题意图】本题考查对数函数的基本运算,考查对数函数的图像与对应点的关系.【解析】由题意lg b a =,lg lg b a a 22=2=,即()2,2a b 也在函数lg y x = 图像上.3.(2011年高考安徽卷文科10)函数()()n f x ax x 2=⋅1-在区间〔0,1〕上的图像如图所示,则n 的值可能是(A )1 (B) 2 (C) 3 (D) 4【答案】A【命题意图】本题考查导数在研究函数单调性中的应用,考查函数图像,考查思维的综合能力.难度大.【解析】代入验证,当1n =时 ()()()f x ax x a x x x 232=⋅1-=-2+,则()()f x a x x 2'=3-4+1,由()()f x a x x 2'=3-4+1=0可知,121,13x x ==,结合图像可知函数应在10,3⎛⎫ ⎪⎝⎭递增,在1,13⎛⎫ ⎪⎝⎭递减,即在13x =取得最大值,由()()f a 21111=⨯⋅1-=3332,知a 存在.故选A. 【解题指导】:排除法解决存在性问题和不确定性问题很有效。

4. (2011年高考山东卷文科10)函数2sin 2x y x =-的图象大致是【答案】C【解析】因为'12cos 2y x =-,所以令'12cos 02y x =->,得1cos 4x <,此时原函数是增函数;令'12cos 02y x =-<,得1cos 4x >,此时原函数是减函数,结合余弦函数图象,可得选C 正确.7 .(2011年高考广东卷文科4)函数1()lg(1)1f x x x=++-的定义域是 ( ) A .(,1)-∞- B .(1,)+∞ C .(1,1)(1,)-+∞ D .(,)-∞+∞。

导数与函数的单调性——2021年高考文科数学一轮复习热点题型(附解析)

2021年高考文科数学一轮复习:题型全归纳与高效训练突破专题3.2 导数与函数的单调性目录一、题型全归纳 (1)题型一 利用导数判断(证明)函数的单调性 (1)题型二 求函数的单调区间 (2)题型三 函数单调性的应用 (3)命题角度一 比较大小或解不等式 (3)命题角度二 已知函数单调性求参数的取值范围 (3)题型四 分类讨论思想研究函数的单调性 (3)二、高效训练突破 (4)一、题型全归纳题型一 利用导数判断(证明)函数的单调性【题型要点】导数法证明函数f (x )在(a ,b )内的单调性的步骤(1)求f ′(x ).(2)确认f ′(x )在(a ,b )内的符号.(3)作出结论:f ′(x )>0时为增函数;f ′(x )<0时为减函数.【易错提醒】研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进行分类讨论.【例1】(2020·高考全国卷一卷节选)已知函数()(2)x f x e a x =-+.当1a =时,讨论()f x 的单调性;【例2】.(2020·高考全国卷二卷节选)已知函数f (x )=2ln x +1.设a >0时,讨论函数g (x )=()()f x f a x a--的单调性. 题型二 求函数的单调区间【题型要点】利用导数求函数单调区间的方法(1)当导函数不等式可解时,解不等式f ′(x )>0或f ′(x )<0求出单调区间.(2)当方程f ′(x )=0可解时,解出方程的实根,按实根把函数的定义域划分区间,确定各区间内f ′(x )的符号,从而确定单调区间.(3)当导函数的方程、不等式都不可解时,根据f ′(x )的结构特征,利用图象与性质确定f ′(x )的符号,从而确定单调区间.【易错提醒】所求函数的单调区间不止一个时,这些区间之间不能用“∪”及“或”连接,只能用“,”及“和”隔开.【例1】已知函数f (x )=a ln x -x -a +1x(a ∪R ).求函数f (x )的单调区间.【例2】已知函数f (x )=x 4+54x -ln x -32,求函数f (x )的单调区间.题型三 函数单调性的应用命题角度一 比较大小或解不等式【题型要点】利用导数比较大小或解不等式的常用技巧利用题目条件,构造辅助函数,把比较大小或求解不等式的问题转化为先利用导数研究函数的单调性问题,再由单调性比较大小或解不等式.【例1】已知函数f ′(x )是函数f (x )的导函数,f (1)=1e ,对任意实数都有f (x )-f ′(x )>0,设F (x )=f (x )e x ,则不等式F (x )<1e 2的解集为( ) A .(-∞,1)B .(1,+∞)C .(1,e)D .(e ,+∞)命题角度二 已知函数单调性求参数的取值范围【题型要点】利用函数的单调性求参数的取值范围的解题思路(1)由函数在区间[a ,b ]上单调递增(减)可知f ′(x )≥0(f ′(x )≤0)在区间[a ,b ]上恒成立,列出不等式.(2)利用分离参数法或函数的性质求解恒成立问题.(3)对等号单独检验,检验参数的取值能否使f ′(x )在整个区间恒等于0,若f ′(x )恒等于0,则参数的这个值应舍去;若只有在个别点处有f ′(x )=0,则参数可取这个值.【例2】已知函数f (x )=ln x ,g (x )=12ax 2+2x (a ≠0). (1)若函数h (x )=f (x )-g (x )存在单调递减区间,求a 的取值范围;(2)若函数h (x )=f (x )-g (x )在[1,4]上单调递减,求a 的取值范围.题型四 分类讨论思想研究函数的单调性【题型要点】含参数函数的单调性问题一般要分类讨论,常见的分类讨论标准有以下几种可能:(1)方程f ′(x )=0是否有根;(2)若f ′(x )=0有根,求出根后是否在定义域内;(3)若根在定义域内且有两个,比较根的大小是常见的分类方法.【例】已知f (x )=a (x -ln x )+2x -1x 2,a >0.讨论f (x )的单调性.二、高效训练突破一、选择题1.函数f (x )=e x -e x ,x ∪R 的单调递增区间是( )A .(0,+∞)B .(-∞,0)C .(-∞,1)D .(1,+∞)2.函数f (x )=cos x -x 在(0,π)上的单调性是( )A .先增后减B .先减后增C .增函数D .减函数3.(2020·河北省九校第二次联考)函数y =x +3x+2ln x 的单调递减区间是( ) A .(-3,1)B .(0,1)C .(-1,3)D .(0,3)4.已知f (x )=a ln x +12x 2(a >0),若对任意两个不相等的正实数x 1,x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>2恒成立,则a 的取值范围为( )A.(0,1]B.(1,+∞)C.(0,1)D.[1,+∞)5.函数f (x )=e x x的图象大致为( )6.已知f (x )=ln x x,则( ) A .f (2)>f (e)>f (3)B .f (3)>f (e)>f (2)C .f (3)>f (2)>f (e)D .f (e)>f (3)>f (2)7.(2020·唐山市摸底考试)设函数f (x )=x (e x +e -x ),则f (x )( )A .是奇函数,且在(0,+∞)上是增函数B .是偶函数,且在(0,+∞)上是增函数C .是奇函数,且在(0,+∞)上是减函数D .是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数8.(2020·郑州市第二次质量预测)函数f (x )是定义在(0,+∞)上的可导函数,f ′(x )为其导函数,若xf ′(x )+f (x )=e x (x -2)且f (3)=0,则不等式f (x )<0的解集为( )A .(0,2)B .(0,3)C .(2,3)D .(3,+∞) 9.函数422y x x =-++的图像大致为10.(2020·江西七校第一次联考)若函数f (x )=2x 3-3mx 2+6x 在区间(1,+∞)上为增函数,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,1]B .(-∞,1)C .(-∞,2]D .(-∞,2)二、填空题1.函数y =4x 2+1x的单调递增区间为 . 2.已知函数y =f (x )(x ∪R )的图象如图所示,则不等式xf ′(x )≥0的解集为 .3.若f (x )=x sin x +cos x ,则f (-3),⎪⎭⎫ ⎝⎛2πf ,f (2)的大小关系为 (用“<”连接). 4.设函数(a 为常数).若f (x )为奇函数,则a =________;若f (x )是R 上的增函数,则a 的取值范围是___________.5.已知函数f (x )=x 3+mx 2+nx -2的图象过点(-1,-6),函数g (x )=f ′(x )+6x 的图象关于y 轴对称.则m =________,f (x )的单调递减区间为________.-3 (0,2)6.已知函数31()2e ex x f x x x =-+-,其中e 是自然对数的底数.若(1)f a -+2(2)0f a ≤,则实数a 的取值范围是 .7.设函数f (x )=x -1x ,且f (mx )+mf (x )<0对任意x ∪[1,+∞)恒成立,则实数m 的取值范围是 . 三 解答题1.(2019·高考全国卷Ⅲ节选)已知函数f (x )=2x 3-ax 2+2.讨论f (x )的单调性.2.(2020·成都七中检测)设函数f (x )=ax 2-a -ln x ,g (x )=1x -e e x ,其中a ∪R ,e =2.718…为自然对数的底数. (1)讨论f (x )的单调性;(2)证明:当x >1时,g (x )>0.3.(2020·云南衡水实验中学阶段测试)设函数f (x )=13x 3-a 2x 2+bx +c ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =1.(1)求b ,c 的值;(2)若a >0,求函数f (x )的单调区间;(3)设函数g (x )=f (x )+2x ,且g (x )在区间(-2,-1)内存在单调递减区间,求实数a 的取值范围.2021年高考文科数学一轮复习:题型全归纳与高效训练突破专题3.2 导数与函数的单调性目录一、题型全归纳 (1)题型一 利用导数判断(证明)函数的单调性 (1)题型二 求函数的单调区间 (2)题型三 函数单调性的应用 (3)命题角度一 比较大小或解不等式 (3)命题角度二 已知函数单调性求参数的取值范围 (3)题型四 分类讨论思想研究函数的单调性 (3)二、高效训练突破 (4)一、题型全归纳题型一 利用导数判断(证明)函数的单调性【题型要点】导数法证明函数f (x )在(a ,b )内的单调性的步骤(1)求f ′(x ).(2)确认f ′(x )在(a ,b )内的符号.(3)作出结论:f ′(x )>0时为增函数;f ′(x )<0时为减函数.【易错提醒】研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进行分类讨论.【例1】(2020·高考全国卷一卷节选)已知函数()(2)x f x e a x =-+.当1a =时,讨论()f x 的单调性;【答案】()f x 的减区间为(,0)-∞,增区间为(0,)+∞【解析】当1a =时,()(2)x f x e x =-+,'()1xf x e =-, 令'()0f x <,解得0x <,令'()0f x >,解得0x >,所以()f x 的减区间为(,0)-∞,增区间为(0,)+∞; 【例2】.(2020·高考全国卷二卷节选)已知函数f (x )=2ln x +1.设a >0时,讨论函数g (x )=()()f x f a x a--的单调性.【答案】()g x 在区间(0,)a 和(,)a +∞上单调递减,没有递增区间 【解析】2ln 1(2ln 1)2(ln ln )()(0x a x a g x x x a x a+---==>--且)x a ≠ 因此22(ln ln )()()x a x x x a g x x x a --+'=-,设()2(ln ln )m x x a x x x a =--+, 则有()2(ln ln )m x a x '=-,当x a >时,ln ln x a >,所以()0m x '<,()m x 单调递减,因此有()()0m x m a <=,即()0g x '<,所以()g x 单调递减;当0x a <<时,ln ln x a <,所以()0m x '>,()m x 单调递增,因此有()()0m x m a <=,即()0g x '<,所以()g x 单调递减,所以函数()g x 在区间(0,)a 和(,)a +∞上单调递减,没有递增区间.题型二 求函数的单调区间【题型要点】利用导数求函数单调区间的方法(1)当导函数不等式可解时,解不等式f ′(x )>0或f ′(x )<0求出单调区间.(2)当方程f ′(x )=0可解时,解出方程的实根,按实根把函数的定义域划分区间,确定各区间内f ′(x )的符号,从而确定单调区间.(3)当导函数的方程、不等式都不可解时,根据f ′(x )的结构特征,利用图象与性质确定f ′(x )的符号,从而确定单调区间.【易错提醒】所求函数的单调区间不止一个时,这些区间之间不能用“∪”及“或”连接,只能用“,”及“和”隔开.【例1】已知函数f (x )=a ln x -x -a +1x (a ∪R ).求函数f (x )的单调区间.【解】 f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=a x -1+1+a x 2=-x 2+ax +1+a x 2=-(x +1)[x -(1+a )]x 2,∪当a +1>0,即a >-1时,在(0,1+a )上f ′(x )>0,在(1+a ,+∞)上,f ′(x )<0,所以f (x )的单调递增区间是(0,1+a ),单调递减区间是(1+a ,+∞);∪当1+a ≤0,即a ≤-1时,在(0,+∞)上,f ′(x )<0,所以,函数f (x )的单调递减区间是(0,+∞),无单调递增区间.【例2】已知函数f (x )=x 4+54x -ln x -32,求函数f (x )的单调区间.【解】:f (x )=x 4+54x -ln x -32,x ∪(0,+∞),则f ′(x )=x 2-4x -54x 2.令f ′(x )=0,解得x =-1或x =5.因为x =-1不在f (x )的定义域(0,+∞)内,故舍去.当x ∪(0,5)时,f ′(x )<0,故f (x )在(0,5)内为减函数;当x ∪(5,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(5,+∞)内为增函数.故函数f (x )的单调递增区间为(5,+∞),单调递减区间为(0,5).题型三 函数单调性的应用命题角度一 比较大小或解不等式【题型要点】利用导数比较大小或解不等式的常用技巧利用题目条件,构造辅助函数,把比较大小或求解不等式的问题转化为先利用导数研究函数的单调性问题,再由单调性比较大小或解不等式.【例1】已知函数f ′(x )是函数f (x )的导函数,f (1)=1e ,对任意实数都有f (x )-f ′(x )>0,设F (x )=f (x )e x ,则不等式F (x )<1e 2的解集为( ) A .(-∞,1)B .(1,+∞)C .(1,e)D .(e ,+∞)【答案】 B【解析】 F ′(x )=f ′(x )e x -e x f (x )(e x )2=f ′(x )-f (x )e x , 又f (x )-f ′(x )>0,知F ′(x )<0,所以F (x )在R 上单调递减.由F (x )<1e 2=F (1),得x >1, 所以不等式F (x )<1e 2的解集为(1,+∞). 命题角度二 已知函数单调性求参数的取值范围【题型要点】利用函数的单调性求参数的取值范围的解题思路(1)由函数在区间[a ,b ]上单调递增(减)可知f ′(x )≥0(f ′(x )≤0)在区间[a ,b ]上恒成立,列出不等式.(2)利用分离参数法或函数的性质求解恒成立问题.(3)对等号单独检验,检验参数的取值能否使f ′(x )在整个区间恒等于0,若f ′(x )恒等于0,则参数的这个值应舍去;若只有在个别点处有f ′(x )=0,则参数可取这个值.【例2】已知函数f (x )=ln x ,g (x )=12ax 2+2x (a ≠0).(1)若函数h (x )=f (x )-g (x )存在单调递减区间,求a 的取值范围;(2)若函数h (x )=f (x )-g (x )在[1,4]上单调递减,求a 的取值范围.【解析】(1)h (x )=ln x -12ax 2-2x ,x ∪(0,+∞),所以h ′(x )=1x -ax -2,由于h (x )在(0,+∞)上存在单调递减区间,所以当x ∪(0,+∞)时,1x -ax -2<0有解.即a >1x 2-2x 有解,设G (x )=1x 2-2x ,所以只要a >G (x )min 即可.而G (x )=211⎪⎭⎫ ⎝⎛-x -1,所以G (x )min =-1.所以a >-1,即a 的取值范围是(-1,+∞).(2)由h (x )在[1,4]上单调递减得,当x ∪[1,4]时,h ′(x )=1x -ax -2≤0恒成立,即a ≥1x 2-2x 恒成立.所以a ≥G (x )max ,而G (x )=211⎪⎭⎫⎝⎛-x -1,因为x ∪[1,4],所以1x ∪⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,41,所以G (x )max =-716(此时x =4),所以a ≥-716,即a 的取值范围是⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞-,167.题型四 分类讨论思想研究函数的单调性【题型要点】含参数函数的单调性问题一般要分类讨论,常见的分类讨论标准有以下几种可能:(1)方程f ′(x )=0是否有根;(2)若f ′(x )=0有根,求出根后是否在定义域内;(3)若根在定义域内且有两个,比较根的大小是常见的分类方法.【例】已知f (x )=a (x -ln x )+2x -1x 2,a >0.讨论f (x )的单调性.【解】 f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=a -a x -2x 2+2x 3=(ax 2-2)(x -1)x 3.因a >0,f ′(x )=a (x -1)x 3⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫⎝⎛-a x a x 22.(1)当0<a <2时,2a >1,当x ∪(0,1)或x ∪⎪⎪⎭⎫⎝⎛+∞,2a 时,f ′(x )>0,f (x )单调递增,当x ∪⎪⎪⎭⎫⎝⎛a 2,1时,f ′(x )<0,f (x )单调递减.(2)当a =2时,2a =1,在x ∪(0,+∞)内,f ′(x )≥0,f (x )单调递增.(3)当a >2时,0<2a <1,当x ∪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛a 2,0或x ∪(1,+∞)时,f ′(x )>0,f (x )单调递增, 当x ∪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛1,2a 时,f ′(x )<0,f (x )单调递减.综上所述,当0<a <2时,f (x )在(0,1)内单调递增,在⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛a 2,1内单调递减,在⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,2a 内单调递增; 当a =2时,f (x )在(0,+∞)内单调递增;当a >2时,f (x )在⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛a 2,0内单调递增,在⎪⎪⎭⎫⎝⎛1,2a 内单调递减,在(1,+∞)内单调递增.二、高效训练突破一、选择题1.函数f (x )=e x -e x ,x ∪R 的单调递增区间是( )A .(0,+∞)B .(-∞,0)C .(-∞,1)D .(1,+∞)【答案】D.【解析】:由题意知,f ′(x )=e x -e ,令f ′(x )>0,解得x >1,故选D.2.函数f (x )=cos x -x 在(0,π)上的单调性是( )A .先增后减B .先减后增C .增函数D .减函数【答案】D.【解析】:因为f ′(x )=-sin x -1<0.所以f (x )在(0,π)上是减函数,故选D.3.(2020·河北省九校第二次联考)函数y =x +3x +2ln x 的单调递减区间是( )A .(-3,1)B .(0,1)C .(-1,3)D .(0,3)【答案】B. 【解析】:法一:令y ′=1-3x 2+2x<0,得-3<x <1,又x >0,故所求函数的单调递减区间为(0,1).故选B. 法二:由题意知x >0,故排除A 、C 选项;又f (1)=4<f (2)=72+2ln 2,故排除D 选项.故选B. 4.已知f (x )=a ln x +12x 2(a >0),若对任意两个不相等的正实数x 1,x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>2恒成立,则a 的取值范围为( )A.(0,1]B.(1,+∞)C.(0,1)D.[1,+∞)【答案】D【解析】对任意两个不相等的正实数x 1,x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>2恒成立,则当x >0时,f ′(x )≥2恒成立,f ′(x )=a x+x ≥2在(0,+∞)上恒成立,则a ≥(2x -x 2)max =1. 5.函数f (x )=e x x 的图象大致为( )【答案】B. 【解析】:函数f (x )=e x x 的定义域为{x |x ≠0,x ∪R },当x >0时,函数f ′(x )=x e x -e x x 2,可得函数的极值点为:x =1,当x ∪(0,1)时,函数是减函数,x >1时,函数是增函数,并且f (x )>0,选项B 、D 满足题意.当x <0时,函数f (x )=e x x<0,选项D 不正确,选项B 正确. 6.已知f (x )=ln x x,则( ) A .f (2)>f (e)>f (3)B .f (3)>f (e)>f (2)C .f (3)>f (2)>f (e)D .f (e)>f (3)>f (2)【答案】D【解析】f (x )的定义域是(0,+∞),f ′(x )=1-ln x x 2,令f ′(x )=0,得x =e. ∴当x ∈(0,e)时,f ′(x )>0,f (x )单调递增,当x ∈(e ,+∞)时,f ′(x )<0,f (x )单调递减,故x =e 时,f (x )max=f (e)=1e ,而f (2)=ln 22=ln 86,f (3)=ln 33=ln 96,所以f (e)>f (3)>f (2),故选D. 7.(2020·唐山市摸底考试)设函数f (x )=x (e x +e -x ),则f (x )( )A .是奇函数,且在(0,+∞)上是增函数B .是偶函数,且在(0,+∞)上是增函数C .是奇函数,且在(0,+∞)上是减函数D .是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数【答案】A.【解析】:常规解法:由条件可知,f (-x )=(-x )(e -x +e x )=-x (e x +e -x )=-f (x ),故f (x )为奇函数,f ′(x )=e x +e -x +x (e x -e -x ),当x >0时,e x >e -x ,所以x (e x -e -x )>0,又e x +e -x >0,所以f ′(x )>0,所以f (x )在(0,+∞)上是增函数,故选A.光速解法:根据题意知f (-1)=-f (1),所以函数f (x )为奇函数.又f (1)<f (2),所以f (x )在(0,+∞)上是增函数,故选A.8.(2020·郑州市第二次质量预测)函数f (x )是定义在(0,+∞)上的可导函数,f ′(x )为其导函数,若xf ′(x )+f (x )=e x (x -2)且f (3)=0,则不等式f (x )<0的解集为( )A .(0,2)B .(0,3)C .(2,3)D .(3,+∞) 【答案】B.【解析】:令g (x )=xf (x ),x ∪(0,+∞),则g ′(x )=xf ′(x )+f (x )=e x (x -2),可知当x ∪(0,2)时,g (x )=xf (x )是减函数,当x ∪(2,+∞)时,g (x )=xf (x )是增函数.又f (3)=0,所以g (3)=3f (3)=0.在(0,+∞)上,不等式f (x )<0的解集就是xf (x )<0的解集,又g (0)=0,所以f (x )<0的解集是(0,3),故选B. 9.函数422y x x =-++的图像大致为【答案】D【解析】函数图象过定点(0,2),排除A ,B ; 令42()2y f x x x ==-++,则32()422(21)f x x x x x '=-+=--,由()0f x '>得22(21)0x x -<,得2x <-或02x <<,此时函数单调递增,由()0f x '<得22(21)0x x ->,得2x >或02x -<<,此时函数单调递减,排除C.故选D. 10.(2020·江西七校第一次联考)若函数f (x )=2x 3-3mx 2+6x 在区间(1,+∞)上为增函数,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,1]B .(-∞,1)C .(-∞,2]D .(-∞,2)【答案】C.【解析】:因为f ′(x )=6(x 2-mx +1),且函数f (x )在区间(1,+∞)上是增函数,所以f ′(x )=6(x 2-mx +1)≥0在(1,+∞)上恒成立,即x 2-mx +1≥0在(1,+∞)上恒成立,所以m ≤x 2+1x =x +1x 在(1,+∞)上恒成立,即m ≤⎪⎭⎫ ⎝⎛+x x 1min (x ∪(1,+∞)),因为当x ∪(1,+∞)时,x +1x >2,所以m ≤2.故选C. 二、填空题1.函数y =4x 2+1x的单调递增区间为 . 【答案】:⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,21 【解析】:由y =4x 2+1x ,得y ′=8x -1x 2,令y ′>0,即8x -1x 2>0,解得x >12. 所以函数y =4x 2+1x 的单调递增区间为⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,21 2.已知函数y =f (x )(x ∪R )的图象如图所示,则不等式xf ′(x )≥0的解集为 .【答案】:⎥⎦⎤⎢⎣⎡21,0∪[2,+∞) 【解析】:由f (x )图象特征可得, f ′(x )在⎥⎦⎤ ⎝⎛∞-21,和[2,+∞)上大于0,在⎪⎭⎫ ⎝⎛2,21上小于0, 所以xf ′(x )≥0∪⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,f ′(x )≥0或⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,f ′(x )≤0∪0≤x ≤12或x ≥2, 所以xf ′(x )≥0的解集为⎥⎦⎤⎢⎣⎡21,0∪[2,+∞). 3.若f (x )=x sin x +cos x ,则f (-3),⎪⎭⎫ ⎝⎛2πf ,f (2)的大小关系为 (用“<”连接). 【答案】:f (-3)<f (2)<⎪⎭⎫ ⎝⎛2πf 【解析】:由题意知,函数f (x )为偶函数,因此f (-3)=f (3).又f ′(x )=sin x +x cos x -sin x =x cos x ,当x ∪⎪⎭⎫ ⎝⎛ππ,2时,f ′(x )<0.所以f (x )在区间⎪⎭⎫ ⎝⎛ππ,2上是减函数,所以⎪⎭⎫ ⎝⎛2πf >f (2)>f (3)=f (-3). 4.设函数()e e x x f x a -=+(a 为常数).若f (x )为奇函数,则a =________;若f (x )是R 上的增函数,则a 的取值范围是___________.【答案】(]1,0--∞【解析】首先由奇函数的定义得到关于a 的恒等式,据此可得a 的值,然后利用()0f x '≥可得a 的取值范围.若函数()e e x x f x a -=+为奇函数,则()(),f x f x -=-即()e e e e x x x x a a --+=-+,即()()1e e 0x x a -++=对任意的x 恒成立,则10a +=,得1a =-. 若函数()e e xx f x a -=+是R 上的增函数,则() e e 0x x f x a -'=-≥在R 上恒成立, 即2e x a ≤在R 上恒成立,又2e 0x >,则0a ≤,即实数a 的取值范围是(],0-∞.5.已知函数f (x )=x 3+mx 2+nx -2的图象过点(-1,-6),函数g (x )=f ′(x )+6x 的图象关于y 轴对称.则m =________,f (x )的单调递减区间为________.【答案】-3 (0,2)【解析】由f (x )的图象过点(-1,-6),得m -n =-3,∪又g (x )=f ′(x )+6x =3x 2+(2m +6)x +n 为偶函数,∪2m +6=0,即m =-3,∪代入∪式,得n =0.所以f ′(x )=3x 2-6x =3x (x -2).令f ′(x )<0,得0<x <2,则单调递减区间为(0,2).6.已知函数31()2e e x x f x x x =-+-,其中e 是自然对数的底数.若(1)f a -+2(2)0f a ≤,则实数a 的取值范围是 . 【答案】1[1,]2- 【解析】因为31()2e ()ex x f x x f x x -=-++-=-,所以函数()f x 是奇函数,因为22()32e e 320x x f 'x x x -=-++≥-+≥,所以函数()f x 在R 上单调递增,又21)02()(f f a a +-≤,即2())2(1a a f f ≤-,所以221a a ≤-,即2120a a +-≤, 解得112a -≤≤, 故实数a 的取值范围为1[1,]2-.7.设函数f (x )=x -1x,且f (mx )+mf (x )<0对任意x ∪[1,+∞)恒成立,则实数m 的取值范围是 . 【答案】:(-∞,-1)【解析】:由f (mx )+mf (x )<0得mx -1mx +mx -m x <0对任意x ∪[1,+∞)恒成立,整理得2mx <x m m 11⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛+恒成立,即2mx 2<m +1m 恒成立,显然m ≠0,当m >0时,2x 2<1+1m 2,显然当x =1时y =2x 2取得最小值为2,无最大值,不符合题意;当m <0时,2x 2>1+1m 2,当x =1时y =2x 2取得最小值为2,1+1m 2<2,解得m <-1.综上,实数m 的取值范围是m <-1.三 解答题1.(2019·高考全国卷Ⅲ节选)已知函数f (x )=2x 3-ax 2+2.讨论f (x )的单调性.【解】f ′(x )=6x 2-2ax =2x (3x -a ).令f ′(x )=0,得x =0或x =a 3. 若a >0,则当x ∪(-∞,0)∪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,3a 时,f ′(x )>0;当x ∪⎪⎭⎫ ⎝⎛3,0a 时,f ′(x )<0.故f (x )在(-∞,0),⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,3a 单调递增,在⎪⎭⎫ ⎝⎛3,0a 单调递减. 若a =0,则f (x )在(-∞,+∞)单调递增.若a <0,则当x ∪⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-3,a ∪(0,+∞)时,f ′(x )>0;当x ∪⎪⎭⎫ ⎝⎛0,3a 时,f ′(x )<0.故f (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-3,a ,(0,+∞)单调递增,在⎪⎭⎫ ⎝⎛0,3a 单调递减.2.(2020·成都七中检测)设函数f (x )=ax 2-a -ln x ,g (x )=1x -e e x ,其中a ∪R ,e =2.718…为自然对数的底数. (1)讨论f (x )的单调性;(2)证明:当x >1时,g (x )>0.【解】:(1)由题意得f ′(x )=2ax -1x =2ax 2-1x(x >0). 当a ≤0时,f ′(x )<0,f (x )在(0,+∞)上单调递减.当a >0时,由f ′(x )=0有x =12a, 当x ∪⎪⎭⎫ ⎝⎛a 21,0时,f ′(x )<0,f (x )单调递减; 当x ∪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,21a 时,f ′(x )>0,f (x )单调递增. (2)证明:令s (x )=e x -1-x ,则s ′(x )=e x -1-1.当x >1时,s ′(x )>0,所以s (x )>s (1),即e x -1>x ,从而g (x )=1x -e ex =e (e x -1-x )x e x>0. 3.(2020·云南衡水实验中学阶段测试)设函数f (x )=13x 3-a 2x 2+bx +c ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =1.(1)求b ,c 的值;(2)若a >0,求函数f (x )的单调区间;(3)设函数g (x )=f (x )+2x ,且g (x )在区间(-2,-1)内存在单调递减区间,求实数a 的取值范围.【解】:(1)f ′(x )=x 2-ax +b ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧f (0)=1,f ′(0)=0,即⎩⎪⎨⎪⎧c =1,b =0. 故b =0,c =1.(2)由(1)得,f ′(x )=x 2-ax =x (x -a )(a >0),当x ∪(-∞,0)时,f ′(x )>0;当x ∪(0,a )时,f ′(x )<0;当x ∪(a ,+∞)时,f ′(x )>0,所以函数f (x )的单调递增区间为(-∞,0),(a ,+∞),单调递减区间为(0,a ).(3)g ′(x )=x 2-ax +2,依题意,存在x ∪(-2,-1),使不等式g ′(x )=x 2-ax +2<0成立. 则存在x ∪(-2,-1)使-a >-x -2x 成立,即-a >m in2⎪⎭⎫⎝⎛--x x因为x ∪(-2,-1),所以-x ∪(1,2),则-x -2x ≥()⎪⎭⎫⎝⎛-⋅-x x 22=22,当且仅当-x =-2x ,即x =-2时等号成立,所以-a >22,则a <-2 2.所以实数a 的取值范围为(-∞,-22).。

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第3课时 题型研究——“函数与导数”大题常考的3类题型一、学前明考情——考什么、怎么考[真题尝试]1.(2017·全国卷Ⅲ)已知函数f (x )=ln x +ax 2+(2a +1)x .(1)讨论f (x )的单调性;(2)当a <0时,证明f (x )≤-34a-2. 解:(1)f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=1x +2ax +2a +1=(x +1)(2ax +1)x. 若a ≥0,则当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(0,+∞)上单调递增.若a <0,则当x ∈⎝⎛⎭⎫0,-12a 时,f ′(x )>0; 当x ∈⎝⎛⎭⎫-12a ,+∞时,f ′(x )<0. 故f (x )在⎝⎛⎭⎫0,-12a 上单调递增,在⎝⎛⎭⎫-12a ,+∞上单调递减. (2)证明:由(1)知,当a <0时,f (x )在x =-12a处取得最大值,最大值为f ⎝⎛⎭⎫-12a =ln ⎝⎛⎭⎫-12a -1-14a. 所以f (x )≤-34a -2等价于ln ⎝⎛⎭⎫-12a -1-14a ≤-34a-2,即ln ⎝⎛⎭⎫-12a +12a +1≤0. 设g (x )=ln x -x +1,则g ′(x )=1x -1.当x ∈(0,1)时,g ′(x )>0;当x ∈(1,+∞)时,g ′(x )<0.所以g (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减.故当x =1时,g (x )取得最大值,最大值为g (1)=0.所以当x >0时,g (x )≤0.从而当a <0时,ln ⎝⎛⎭⎫-12a +12a+1≤0, 即f (x )≤-34a-2. 2.(2018·全国卷Ⅱ)已知函数f (x )=13x 3-a (x 2+x +1). (1)若a =3,求f (x )的单调区间;(2)证明:f (x )只有一个零点.解:(1)当a =3时,f (x )=13x 3-3x 2-3x -3,f′(x)=x2-6x-3.令f′(x)=0,解得x=3-23或x=3+2 3.当x∈(-∞,3-23)∪(3+23,+∞)时,f′(x)>0;当x∈(3-23,3+23)时,f′(x)<0.故f(x)的单调递增区间为(-∞,3-23),(3+23,+∞),单调递减区间为(3-23,3+23).(2)证明:因为x2+x+1>0,所以f(x)=0等价于x3x2+x+1-3a=0.设g(x)=x3x2+x+1-3a,则g′(x)=x2(x2+2x+3)(x2+x+1)2≥0,仅当x=0时,g′(x)=0,所以g(x)在(-∞,+∞)上单调递增.故g(x)至多有一个零点,从而f(x)至多有一个零点.又f(3a-1)=-6a2+2a-13=-6⎝⎛⎭⎫a-162-16<0,f(3a+1)=13>0,故f(x)有一个零点.综上,f(x)只有一个零点.3.(2018·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=a e x-ln x-1.(1)设x=2是f(x)的极值点,求a,并求f(x)的单调区间;(2)证明:当a≥1e时,f(x)≥0.解:(1)f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=a e x-1 x.由题设知,f′(2)=0,所以a=1 2e2.从而f(x)=12e2ex-ln x-1,f′(x)=12e2ex-1x.可知f′(x)在(0,+∞)上单调递增,又f′(2)=0,所以当0<x<2时,f′(x)<0;当x>2时,f′(x)>0.所以f(x)的单调递减区间为(0,2),单调递增区间为(2,+∞).(2)证明:当a≥1e时,f(x)≥e xe-ln x-1.设g(x)=e xe-ln x-1,则g′(x)=e xe-1x.可知g′(x)在(0,+∞)上单调递增,且g′(1)=0,所以当0<x <1时,g ′(x )<0;当x >1时,g ′(x )>0.所以x =1是g (x )的最小值点.故当x >0时,g (x )≥g (1)=0.因此,当a ≥1e时,f (x )≥0. [把握考情]数,难度一般,若含参数,则较难.常见的考法有:(1)求函数的单调区间.(2)讨论函数的单调性.(3)由函数的单调性求参数.考法一求函数的单调区间[例1](2018·湘东五校联考节选)已知函数f(x)=(ln x-k-1)x(k∈R).当x>1时,求f(x)的单调区间.[解]f′(x)=1x·x+ln x-k-1=ln x-k,①当k≤0时,因为x>1,所以f′(x)=ln x-k>0,所以函数f(x)的单调递增区间是(1,+∞),无单调递减区间.②当k>0时,令ln x-k=0,解得x=e k,当1<x<e k时,f′(x)<0;当x>e k时,f′(x)>0.所以函数f(x)的单调递减区间是(1,e k),单调递增区间是(e k,+∞).综上所述,当k≤0时,函数f(x)的单调递增区间是(1,+∞),无单调递减区间;当k>0时,函数f(x)的单调递减区间是(1,e k),单调递增区间是(e k,+∞).[方法技巧]利用导数求函数单调区间的方法(1)当导函数不等式可解时,解不等式f′(x)>0或f′(x)<0求出单调区间.(2)当方程f′(x)=0可解时,解出方程的实根,依照实根把函数的定义域划分为几个区间,确定各区间f′(x)的符号,从而确定单调区间.(3)若导函数的方程、不等式都不可解,根据f′(x)结构特征,利用图象与性质确定f′(x)的符号,从而确定单调区间.[针对训练](2019·湖南、江西十四校联考)已知f(x)=(x2-ax)ln x-32x2+2ax,求f(x)的单调递减区间.解:易得f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=(2x-a)ln x+x-a-3x+2a=(2x-a)ln x-(2x-a)=(2x-a)(ln x-1),令f ′(x )=0得x =a 2或x =e. 当a ≤0时,因为x >0,所以2x -a >0,令f ′(x )<0得x <e ,所以f (x )的单调递减区间为(0,e).当a >0时,①若a 2<e ,即0<a <2e ,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,a 2时,f ′(x )>0, 当x ∈⎝⎛⎭⎫a 2,e 时,f ′(x )<0,当x ∈(e ,+∞)时,f ′(x )>0,所以f (x )的单调递减区间为⎝⎛⎭⎫a 2,e ; ②若a 2=e ,即a =2e ,当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )≥0恒成立,f (x )没有单调递减区间; ③若a 2>e ,即a >2e ,当x ∈(0,e)时,f ′(x )>0,当x ∈⎝⎛⎭⎫e ,a 2时,f ′(x )<0,当x ∈⎝⎛⎭⎫a 2,+∞时,f ′(x )>0,所以f (x )的单调递减区间为⎝⎛⎭⎫e ,a 2. 综上所述,当a ≤0时,f (x )的单调递减区间为(0,e);当0<a <2e 时,f (x )的单调递减区间为⎝⎛⎭⎫a 2,e ;当a =2e 时,f (x )无单调递减区间;当a >2e 时,f (x )的单调递减区间为⎝⎛⎭⎫e ,a 2. 考法二 讨论函数的单调性[例2] 已知函数f (x )=ln x +1ax -1a(a ∈R 且a ≠0),讨论函数f (x )的单调性. [解] f ′(x )=ax -1ax 2(x >0), ①当a <0时,f ′(x )>0恒成立,∴函数f (x )在(0,+∞)上单调递增.②当a >0时,由f ′(x )=ax -1ax 2>0,得x >1a ;由f ′(x )=ax -1ax 2<0,得0<x <1a , ∴函数f (x )在⎝⎛⎭⎫1a ,+∞上单调递增,在⎝⎛⎭⎫0,1a 上单调递减. 综上所述,当a <0时,函数f (x )在(0,+∞)上单调递增;当a >0时,函数f (x )在⎝⎛⎭⎫1a ,+∞上单调递增,在⎝⎛⎭⎫0,1a 上单调递减. [方法技巧]讨论函数f (x )单调性的步骤(1)确定函数f (x )的定义域;(2)求导数f ′(x ),并求方程f ′(x )=0的根;(3)利用f ′(x )=0的根将函数的定义域分成若干个子区间,在这些子区间上讨论f ′(x )的正负,由符号确定f (x )在该区间上的单调性.[提醒] 研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进行分类讨论.[针对训练]已知函数f (x )=1-ln x +a 2x 2-ax (a ∈R),讨论函数f (x )的单调性.解:函数f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=-1x +2a 2x -a =2a 2x 2-ax -1x =(2ax +1)(ax -1)x. ①若a =0,则f ′(x )<0,f (x )在(0,+∞)上单调递减.②若a >0,则当x =1a时,f ′(x )=0, 当0<x <1a 时,f ′(x )<0;当x >1a 时,f ′(x )>0.故f (x )在⎝⎛⎭⎫0,1a 上单调递减,在⎝⎛⎭⎫1a ,+∞上单调递增. ③若a <0,则当x =-12a 时,f ′(x )=0, 当0<x <-12a 时,f ′(x )<0; 当x >-12a时,f ′(x )>0. 故f (x )在⎝⎛⎭⎫0,-12a 上单调递减,在⎝⎛⎭⎫-12a ,+∞上单调递增. 综上所述,当a =0时,f (x )在(0,+∞)上单调递减;当a >0时,f (x )在⎝⎛⎭⎫0,1a 上单调递减,在⎝⎛⎭⎫1a ,+∞上单调递增;当a <0时,f (x )在⎝⎛⎭⎫0,-12a 上单调递减,在⎝⎛⎭⎫-12a ,+∞上单调递增. 考法三 由函数的单调性求参数[例3] 设函数f (x )=13x 3-a 2x 2+bx +c ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =1. (1)求b ,c 的值;(2)设函数g (x )=f (x )+2x ,且g (x )在区间(-2,-1)内存在单调递减区间,求实数a 的取值范围.[解] (1)f ′(x )=x 2-ax +b ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ f (0)=1,f ′(0)=0,即⎩⎪⎨⎪⎧c =1,b =0. (2)由(1)知f (x )=13x 3-a 2x 2+1, 则g ′(x )=x 2-ax +2,依题意,存在x ∈(-2,-1),使不等式g ′(x )=x 2-ax +2<0成立,即x ∈(-2,-1)时,a <⎝⎛⎭⎫x +2x max =-22, 当且仅当x =2x,即x =-2时等号成立. 所以满足要求的a 的取值范围是(-∞,-22).[方法技巧]由函数的单调性求参数的取值范围的方法(1)由可导函数f (x )在D 上单调递增(或递减)求参数范围问题,可转化为f ′(x )≥0(或f ′(x )≤0)对x ∈D 恒成立问题,再参变分离,转化为求最值问题,要注意“=”是否取到.(2)可导函数在某一区间上存在单调区间,实际上就是f ′(x )>0(或f ′(x )<0)在该区间上存在解集,这样就把函数的单调性问题转化成不等式问题.(3)若已知f (x )在区间I 上的单调性,区间I 中含有参数时,可先求出f (x )的单调区间,令I 是其单调区间的子集,从而可求出参数的取值范围.[针对训练]已知函数f (x )=a ln x +12x 2+(a +1)x +3. (1)当a =-1时,求函数f (x )的单调递减区间;(2)若函数f (x )在区间(0,+∞)上是增函数,求实数a 的取值范围.解:(1)当a =-1时,f (x )=-ln x +12x 2+3,定义域为(0,+∞),则f ′(x )=-1x +x =x 2-1x. 由⎩⎪⎨⎪⎧f ′(x )<0,x >0,得0<x <1. 所以函数f (x )的单调递减区间为(0,1).(2)法一:因为函数f (x )在(0,+∞)上是增函数,所以f ′(x )=a x+x +a +1≥0在(0,+∞)上恒成立, 所以x 2+(a +1)x +a ≥0,即(x +1)(x +a )≥0在(0,+∞)上恒成立.因为x +1>0,所以x +a ≥0对x ∈(0,+∞)恒成立,所以a ≥0,故实数a 的取值范围是[0,+∞).法二:因为函数f (x )在(0,+∞)上是增函数,所以f ′(x )=a x+x +a +1≥0在(0,+∞)上恒成立, 即x 2+(a +1)x +a ≥0在(0,+∞)上恒成立.令g (x )=x 2+(a +1)x +a ,因为Δ=(a +1)2-4a ≥0恒成立,所以⎩⎪⎨⎪⎧-a +12≤0,g (0)≥0,即a ≥0, 所以实数a 的取值范围是[0,+∞).[典例] ),a∈R.(1)证明:当a <2-2ln 2时,f ′(x )没有零点;(2)当x >0时,f (x )+x ≥0恒成立,求a 的取值范围.[解] (1)证明:∵f ′(x )=e x -2x -a ,令g (x )=f ′(x ),∴g ′(x )=e x -2.令g ′(x )<0,解得x <ln 2;令g ′(x )>0,解得x >ln 2,∴f ′(x )在(-∞,ln 2)上单调递减,在(ln 2,+∞)上单调递增,∴f ′(x )min =f ′(ln 2)=2-2ln 2-a .当a <2-2ln 2时,f ′(x )min >0,∴f ′(x )的图象恒在x 轴上方,∴f ′(x )没有零点.(2)当x >0时,f (x )+x ≥0恒成立,即e x -x 2-ax +x -1≥0恒成立,∴ax ≤e x -x 2+x -1,即a ≤e x x -x -1x+1恒成立. 令h (x )=e x x -x -1x+1(x >0), 则h ′(x )=(x -1)(e x -x -1)x 2. 当x >0时,e x -x -1>0恒成立,令h ′(x )<0,解得0<x <1,令h ′(x )>0,解得x >1,∴h (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,∴h (x )min =h (1)=e -1.∴a 的取值范围是(-∞,e -1].[方法技巧]利用导数研究方程根(函数零点)的技巧(1)研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等;(2)根据题目要求,画出函数图象的走势规律,标明函数极(最)值的位置;(3)利用数形结合的思想去分析问题,可以使问题的求解有一个清晰、直观的整体展现.[针对训练](2019·武汉调研)已知函数f (x )=e x -ax -1(a ∈R)(e =2.718 28…是自然对数的底数).(1)求f (x )的单调区间;(2)讨论g (x )=f (x )⎝⎛⎭⎫x -12在区间[0,1]上零点的个数. 解:(1)∵f (x )=e x -ax -1,∴f ′(x )=e x -a ,当a ≤0时,f ′(x )>0恒成立,∴f (x )的单调递增区间为(-∞,+∞),无单调递减区间;当a >0时,令f ′(x )<0,得x <ln a ,令f ′(x )>0,得x >ln a ,∴f (x )的单调递减区间为(-∞,ln a ),单调递增区间为(ln a ,+∞).(2)令g (x )=0,得f (x )=0或x =12, 先考虑f (x )在区间[0,1]上的零点个数,①当a ≤1时,f (x )在[0,1]上单调递增且f (0)=0,∴f (x )在[0,1]上有一个零点;②当a ≥e 时,f (x )在[0,1]上单调递减且f (0)=0,∴f (x )在[0,1]上有一个零点;③当1<a <e 时,f (x )在[0,ln a )上单调递减,在(ln a,1]上单调递增,而f (1)=e -a -1,当e -a -1≥0,即1<a ≤e -1时,f (x )在[0,1]上有两个零点, 当e -a -1<0,即e -1<a <e 时,f (x )在[0,1]上有一个零点.当x =12时,由f ⎝⎛⎭⎫12=0得a =2(e -1). ∴当a ≤1或a >e -1或a =2(e -1)时,g (x )在[0,1]上有两个零点;当1<a ≤e -1且a ≠2(e -1)时,g (x )在[0,1]上有三个零点.大,属中、高档题.常见的考法有:(1)证明不等式.(2)不等式恒成立问题.(3)存在型不等式成立问题. 考法一 证明不等式[例1](2018·全国卷Ⅲ)已知函数f(x)=ax2+x-1e x.(1)求曲线y=f(x)在点(0,-1)处的切线方程;(2)证明:当a≥1时,f(x)+e≥0.[解](1)因为f′(x)=-ax2+(2a-1)x+2e x,所以f′(0)=2,f(0)=-1,所以曲线y=f(x)在(0,-1)处的切线方程是y+1=2x,即2x-y-1=0.(2)证明:当a≥1时,f(x)+e≥(x2+x-1+e x+1)e-x.令g(x)=x2+x-1+e x+1,则g′(x)=2x+1+e x+1.当x<-1时,g′(x)<0,g(x)单调递减;当x>-1时,g′(x)>0,g(x)单调递增.所以g(x)≥g(-1)=0.因此f(x)+e≥0.[方法技巧]1.利用导数证明不等式f(x)>g(x)的基本方法(1)若f(x)与g(x)的最值易求出,可直接转化为证明f(x)min>g(x)max;(2)若f(x)与g(x)的最值不易求出,可构造函数h(x)=f(x)-g(x),然后根据函数h(x)的单调性或最值,证明h(x)>0.2.证明不等式时的一些常见结论(1)ln x≥x-1,等号当且仅当x=1时取到;(2)e x≥x+1,等号当且仅当x=0时取到;(3)ln x<x<e x,x>0;(4)xx+1≤ln(x+1)≤x,x>-1,等号当且仅当x=0时取到.[针对训练](2018·广西柳州毕业班摸底)已知函数f(x)=ax+x ln x在x=e-2(e为自然对数的底数)处取得极小值.(1)求实数a的值;(2)当x>1时,求证:f(x)>3(x-1).解:(1)因为f(x)=ax+x ln x,所以f′(x)=a+ln x+1,因为函数f(x)在x=e-2处取得极小值,所以f ′(e -2)=0,即a +ln e -2+1=0,所以a =1,所以f ′(x )=ln x +2.当f ′(x )>0时,x >e -2;当f ′(x )<0时,0<x <e -2,所以f (x )在(0,e -2)上单调递减,在(e -2,+∞)上单调递增,所以f (x )在x =e -2处取得极小值,符合题意,所以a =1.(2)证明:由(1)知a =1,所以f (x )=x +x ln x .令g (x )=f (x )-3(x -1),即g (x )=x ln x -2x +3(x >0).g ′(x )=ln x -1,由g ′(x )=0,得x =e.由g ′(x )>0,得x >e ;由g ′(x )<0,得0<x <e.所以g (x )在(0,e)上单调递减,在(e ,+∞)上单调递增,所以g (x )在(1,+∞)上的最小值为g (e)=3-e>0.于是在(1,+∞)上,都有g (x )≥g (e)>0,所以f (x )>3(x -1).考法二 不等式恒成立问题[例2] (2019·安徽江淮十校联考)已知函数f (x )=x ln x (x >0).(1)求f (x )的单调区间和极值; (2)若对任意x ∈(0,+∞),f (x )≥-x 2+mx -32恒成立,求实数m 的最大值. [解] (1)由题意知f ′(x )=ln x +1,令f ′(x )>0,得x >1e ,令f ′(x )<0,得0<x <1e, ∴f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫1e ,+∞,单调递减区间是⎝⎛⎭⎫0,1e , f (x )在x =1e 处取得极小值,极小值为f ⎝⎛⎭⎫1e =-1e,无极大值.(2)由f (x )≥-x 2+mx -32及f (x )=x ln x , 得m ≤2x ln x +x 2+3x, 问题转化为m ≤⎝⎛⎭⎫2x ln x +x 2+3x min .令g (x )=2x ln x +x 2+3x(x >0), 则g ′(x )=2x +x 2-3x 2, 由g ′(x )>0⇒x >1,由g ′(x )<0⇒0<x <1.所以g (x )在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数,所以g (x )min =g (1)=4,即m ≤4,所以m 的最大值是4.[方法技巧]不等式恒成立问题的求解策略(1)已知不等式f (x ,λ)≥0(λ为实参数)对任意的x ∈D 恒成立,求参数λ的取值范围.利用导数解决此类问题可以运用分离参数法,其一般步骤如下:(2)如果无法分离参数,可以考虑对参数或自变量进行分类讨论求解,如果是二次不等式恒成立的问题,可以考虑二次项系数与判别式的方法(a >0,Δ<0或a <0,Δ<0)求解.[针对训练]设函数f (x )=x 2+4x +2,g (x )=2e x (x +1),若x ≥-2时,f (x )≤kg (x ),求k 的取值范围. 解:令F (x )=kg (x )-f (x )=2k e x (x +1)-x 2-4x -2.F (0)=2k -2≥0⇒k ≥1,F (-2)=-2k e -2+2≥0⇒k ≤e 2,所以1≤k ≤e 2.由F ′(x )=2(x +2)(k e x -1)=0⇒x 1=-2,x 2=-ln k ≥-2.①当k =e 2时,F ′(x )=2(x +2)(e x +2-1)≥0,所以F (x )在[-2,+∞)递增,所以F (x )≥F (-2)=0.②当1≤k <e 2时,F (x )min =F (综上,1≤k ≤e 2.考法三 不等式存在性问题(1)f (x )>g (x )对x ∈I 能成立⇔I 与f (x )>g (x )的解集的交集不是空集⇔[f (x )-g (x )]max >0(x ∈I ).(2)对∀x 1∈D 1,∃x 2∈D 2使得f (x 1)≥g (x 2)⇔f (x )min ≥g (x )min ,f (x )的定义域为D 1,g (x )的定义域为D 2.[例3] (2019·云南统考)已知函数f (x )=x ln x-ax (a >0). (1)若函数f (x )在(1,+∞)上是减函数,求实数a 的最小值;(2)若∃x 1,x 2∈[e ,e 2],使f (x 1)≤f ′(x 2)+a 成立,求实数a 的取值范围.[解] (1)因为f (x )在(1,+∞)上为减函数,所以f ′(x )=ln x -1(ln x )2-a ≤0在(1,+∞)上恒成立.所以当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )max ≤0.又f ′(x )=ln x -1(ln x )2-a =-⎝⎛⎭⎫1ln x -122+14-a , 故当1ln x =12,即x =e 2时,f ′(x )max =14-a , 所以14-a ≤0,故a ≥14,所以a 的最小值为14. (2)“若∃x 1,x 2∈[e ,e 2],使f (x 1)≤f ′(x 2)+a 成立”等价于当x ∈[e ,e 2]时,有f (x )min ≤f ′(x )max +a ,当x ∈[e ,e 2]时,有f ′(x )max +a =14, 问题等价于:“当x ∈[e ,e 2]时,有f (x )min ≤14”. ①当a ≥14时,f (x )在[e ,e 2]上为减函数, 则f (x )min =f (e 2)=e 22-a e 2≤14,故a ≥12-14e 2. ②当0<a <14时,由于f ′(x )=-⎝⎛⎭⎫1ln x -122+14-a 在[e ,e 2]上为增函数, 故f ′(x )的值域为[f ′(e),f ′(e 2)],即⎣⎡⎦⎤-a ,14-a . 由f ′(x )的单调性和值域知,存在唯一x 0∈(e ,e 2),使f ′(x 0)=0,且满足:当x ∈(e ,x 0)时,f ′(x )<0,f (x )为减函数;当x ∈(x 0,e 2)时,f ′(x )>0,f (x )为增函数.所以f (x )min =f (x 0)=x 0ln x 0-ax 0≤14,x 0∈(e ,e 2), 所以a ≥1ln x 0-14x 0>1ln e 2-14e >12-14=14, 与0<a <14矛盾,不合题意. 综上,实数a 的取值范围为⎣⎡⎭⎫12-14e 2,+∞. [方法技巧]不等式存在性问题的求解策略“恒成立”与“存在性”问题的求解是“互补”关系,即f (x )≥g (a )对于x ∈D 恒成立,应求f (x )的最小值;若存在x ∈D ,使得f (x )≥g (a )成立,应求f (x )的最大值.在具体问题中究竟是求最大值还是最小值,可以先联想“恒成立”是求最大值还是最小值,这样也就可以解决相应的“存在性”问题是求最大值还是最小值.特别需要关注等号是否成立,以免细节出错.[针对训练](2019·郑州模拟)已知函数f (x )=ln x -a (x +1),a ∈R 在(1,f (1))处的切线与x 轴平行.(1)求f (x )的单调区间;(2)若存在x 0>1,当x ∈(1,x 0)时,恒有f (x )-x 22+2x +12>k (x -1)成立,求k 的取值范围. 解:(1)由已知可得f (x )的定义域为(0,+∞).∵f ′(x )=1x -a ,∴f ′(1)=1-a =0,∴a =1,∴f ′(x )=1x -1=1-x x .令f ′(x )>0,得0<x <1;令f ′(x )<0,得x >1.∴f (x )的单调递增区间为(0,1),单调递减区间为(1,+∞).(2)不等式f (x )-x 22+2x +12>k (x -1)可化为 ln x -x 22+x -12>k (x -1). 令g (x )=ln x -x 22+x -12-k (x -1),x >1, 则g ′(x )=1x -x +1-k =-x 2+(1-k )x +1x. ∵x >1,令h (x )=-x 2+(1-k )x +1,h (x )的对称轴为x =1-k 2, ①当1-k 2≤1,即k ≥-1时,易知h (x )在(1,x 0)上单调递减, ∴h (x )<h (1)=1-k .若k ≥1,则h (x )≤0,∴g ′(x )≤0,∴g (x )在(1,x 0)上单调递减,∴g (x )<g (1)=0,不符合题意.若-1≤k <1,则h (1)>0,∴必存在x 0使得x ∈(1,x 0)时g ′(x )>0,∴g (x )在(1,x 0)上单调递增,∴g (x )>g (1)=0恒成立,符合题意.②当1-k 2>1,即k <-1时,易知必存在x 0使得h (x )在 (1,x 0)上单调递增,∴h (x )>h (1)=1-k >0,∴g ′(x )>0,∴g (x )在(1,x 0)上单调递增,∴g (x )>g (1)=0恒成立,符合题意.综上,k 的取值范围是(-∞,1).[课时跟踪检测]1.设函数f (x )=(1-x 2)e x .(1)讨论f (x )的单调性;(2)当x ≥0时,f (x )≤ax +1,求实数a 的取值范围.解:(1)f ′(x )=(1-2x -x 2)e x ,令f ′(x )=0,得x =-1±2,当x ∈(-∞,-1-2)时,f ′(x )<0;当x ∈(-1-2,-1+2)时,f ′(x )>0;当x ∈(-1+2,+∞)时,f ′(x )<0.所以f (x )在(-∞,-1-2),(-1+2,+∞)上单调递减,在(-1-2,-1+2)上单调递增.(2)令g (x )=f (x )-ax -1=(1-x 2)e x -(ax +1),令x =0,可得g (0)=0.g ′(x )=(1-x 2-2x )e x -a ,令h (x )=(1-x 2-2x )e x -a ,则h ′(x )=-(x 2+4x +1)e x ,当x ≥0时,h ′(x )<0,h (x )在[0,+∞)上单调递减,故h (x )≤h (0)=1-a ,即g ′(x )≤1-a ,要使f (x )-ax -1≤0在x ≥0时恒成立,需要1-a ≤0,即a ≥1,此时g (x )≤g (0)=0,故a ≥1.综上所述,实数a 的取值范围是[1,+∞).2.(2019·重庆调研)设函数f (x )=-x 2+ax +ln x (a ∈R).(1)当a =-1时,求函数f (x )的单调区间;(2)若函数f (x )在⎣⎡⎦⎤13,3上有两个零点,求实数a 的取值范围.解:(1)函数f (x )的定义域为(0,+∞),当a =-1时,f ′(x )=-2x -1+1x =-2x 2-x +1x, 令f ′(x )=0,得x =12(负值舍去), 当0<x <12时,f ′(x )>0;当x >12时,f ′(x )<0. ∴f (x )的单调递增区间为⎝⎛⎭⎫0,12,单调递减区间为( 12,+∞ ). (2)令f (x )=-x 2+ax +ln x =0,得a =x -ln x x .令g (x )=x -ln x x ,其中x ∈⎣⎡⎦⎤13,3,则g ′(x )=1-1-ln x x 2=x 2+ln x -1x 2,令g ′(x )=0,得x =1,当13≤x <1时,g ′(x )<0;当1<x ≤3时,g ′(x )>0,∴g (x )的单调递减区间为⎣⎡⎭⎫13,1,单调递增区间为(1,3],∴g (x )min =g (1)=1,∵函数f (x )在⎣⎡⎦⎤13,3上有两个零点,g ⎝⎛⎭⎫13=3ln 3+13,g (3)=3-ln 33,3ln 3+13>3-ln 33,∴实数a 的取值范围是⎝⎛⎦⎤1,3-ln 33. 3.已知函数f (x )=2a -x 2e x (a ∈R). (1)求函数f (x )的单调区间;(2)若∀x ∈[1,+∞),不等式f (x )>-1恒成立,求实数a 的取值范围.解:(1)f ′(x )=x 2-2x -2a e x, 当a ≤-12时,x 2-2x -2a ≥0,f ′(x )≥0, ∴函数f (x )在(-∞,+∞)上单调递增.当a >-12时,令x 2-2x -2a =0, 解得x 1=1-2a +1,x 2=1+2a +1.∴函数f (x )的单调递增区间为(-∞,1-2a +1)和(1+2a +1,+∞),单调递减区间为(1-2a +1,1+2a +1).(2)f (x )>-1⇔2a -x 2e x >-1⇔2a >x 2-e x , 由条件知,2a >x 2-e x 对∀x ≥1恒成立.令g (x )=x 2-e x ,h (x )=g ′(x )=2x -e x ,∴h ′(x )=2-e x .当x ∈[1,+∞)时,h ′(x )=2-e x ≤2-e<0,∴h (x )=g ′(x )=2x -e x 在[1,+∞)上单调递减,∴h (x )=2x -e x ≤2-e<0,即g ′(x )<0,∴g (x )=x 2-e x 在[1,+∞)上单调递减,∴g (x )=x 2-e x ≤g (1)=1-e ,故若f (x )>-1在[1,+∞)上恒成立,则需2a >g (x )max =1-e ,∴a >1-e 2,即实数a 的取值范围是⎝⎛⎭⎫1-e 2,+∞. 4.(2019·广西柳州模拟)已知a 为实数,函数f (x )=a ln x +x 2-4x .(1)若x =3是函数f (x )的一个极值点,求实数a 的取值;(2)设g (x )=(a -2)x ,若∃x 0∈⎣⎡⎦⎤1e ,e ,使得f (x 0)≤g (x 0)成立,求实数a 的取值范围.解:(1)函数f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=a x +2x -4=2x 2-4x +a x. ∵x =3是函数f (x )的一个极值点,∴f ′(3)=0,解得a =-6.经检验a =-6时,x =3是函数f (x )的一个极小值点,符合题意,∴a =-6.(2)由f (x 0)≤g (x 0),得(x 0-ln x 0)a ≥x 20-2x 0,记F (x )=x -ln x (x >0),∴F ′(x )=x -1x (x >0),∴当0<x <1时,F ′(x )<0,F (x )单调递减;当x >1时,F ′(x )>0,F (x )单调递增.∴F (x )≥F (1)=1>0,∴a ≥x 20-2x 0x 0-ln x 0. 记G (x )=x 2-2x x -ln x,x ∈⎣⎡⎦⎤1e ,e , ∴G ′(x )=(2x -2)(x -ln x )-(x -2)(x -1)(x -ln x )2=(x -1)(x -2ln x +2)(x -ln x )2. ∵x ∈⎣⎡⎦⎤1e ,e ,∴2-2ln x =2(1-ln x )≥0,∴x -2ln x +2>0,∴x ∈⎝⎛⎭⎫1e ,1时,G ′(x )<0,G (x )单调递减;x ∈(1,e)时,G ′(x )>0,G (x )单调递增.∴G (x )min =G (1)=-1,∴a ≥G (x )min =-1.故实数a 的取值范围为[-1,+∞).5.(2019·武汉调研)已知函数f (x )=ln x +a x,a ∈R. (1)讨论函数f (x )的单调性;(2)当a >0时,证明f (x )≥2a -1a .解:(1)f ′(x )=1x -a x 2=x -a x 2(x >0). 当a ≤0时,f ′(x )>0,f (x )在(0,+∞)上单调递增.当a >0时,若x >a ,则f ′(x )>0,函数f (x )在(a ,+∞)上单调递增; 若0<x <a ,则f ′(x )<0,函数f (x )在(0,a )上单调递减.(2)证明:由(1)知,当a >0时,f (x )min =f (a )=ln a +1.要证f (x )≥2a -1a ,只需证ln a +1≥2a -1a, 即证ln a +1a-1≥0. 令函数g (a )=ln a +1a -1,则g ′(a )=1a -1a 2=a -1a 2(a >0), 当0<a <1时,g ′(a )<0,当a >1时,g ′(a )>0,所以g (a )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,所以g (a )min =g (1)=0.所以ln a +1a -1≥0恒成立,所以f (x )≥2a -1a .6.(2019·唐山模拟)已知f(x)=12x2-a2ln x,a>0.(1)若f(x)≥0,求a的取值范围;(2)若f(x1)=f(x2),且x1≠x2,证明:x1+x2>2a.解:(1)f′(x)=x-a2x=(x+a)(x-a)x(x>0).当x∈(0,a)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(a,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.当x=a时,f(x)取最小值f(a)=12a2-a2ln a.令12a2-a2ln a≥0,解得0<a< e.故a的取值范围是(0,e].(2)证明:由(1)知,f(x)在(0,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增,不失一般性,设0<x1<a<x2<2a,则2a-x2<a.要证x1+x2>2a,即x1>2a-x2,则只需证f(x1)<f(2a-x2).因为f(x1)=f(x2),则只需证f(x2)<f(2a-x2).设g(x)=f(x)-f(2a-x),a≤x≤2a.则g′(x)=x-a2x+2a-x-a22a-x=-2a(a-x)2x(2a-x)≤0,所以g(x)在[a,2a)上单调递减,从而g(x)≤g(a)=0. 又a<x2<2a,于是g(x2)=f(x2)-f(2a-x2)<0,即f(x2)<f(2a-x2).因此x1+x2>2a.。

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