2010年高考物理专题冲刺训练课件专题十二 实验 高考教练配套
【全62套打包】2010届高三物理140分突破第一轮专题训练精品复习资料生活中的圆周运动
第八节 生活中的圆周运动【知能准备】1 •做匀速圆周运动的物体所受的合外力总是指向 ____________ ，所以叫 _________ ，它是根据力的 _______ 来命名的，向心力公式： ____________________________ 。
2 •向心力总是指向圆心，而线速度沿圆的切线方向，故向心力始终与线速度垂直，所以向心力的作 用效果只是改变物体线速度的而不改变线速度的。
3 .向心力产生的加速度也总是指向 __________ ，叫 _________ ，公式：a =_=4 •从数量关系上，当从外界提供的向心力与物体在某轨道上做圆周运动所需要的向心力满足什么关 系时，物体做圆周运动？ 【同步导学】1.火车转弯⑴火车车轮的结构特点火车的车轮有凸出的轮缘， 且火车在轨道上运行时， 有凸出轮缘的一边在两轨道内侧,主要是有助于固定火车运动的轨迹。
（如图1所示）⑵ 如果转弯处内外轨一样高，外侧车轮的轮缘挤压外轨，使外轨发生弹 性形变，外轨对轮缘的弹力就是火车转弯的向心力，见图2，但火车质量太大,靠这种办法得到向心力， 轮缘与外轨间的相互作用力太大， 铁轨和车轮极易受损。
⑶如果在转弯处使外轨略高于内轨，火车转弯时铁轨对火车的支持力 F N 的方向不再是竖直的，而是斜向弯道的内侧，它与重力 G 的合力指向圆心，为火车转弯提供了一部分向心力，这就减轻了轮缘与外轨 的挤压。
在修筑铁路时，要根据弯道的半径和规定的行驶速度，适当选择内外轨的高度差，使转弯时所需 的向心力几乎完全由重力 G 和支持力F N 的合力来提供（如图 3）。
设内外轨间的距离为 L ,内外轨的高度差为 h ，火车转弯的半径为 R ,火车转弯的规定速度为 图3所示力的合成得向心力为⑷对火车转弯时速度与向心力的讨论a •当火车以规定速度 v o 转弯时，合力F 等于向心力，这时轮缘与内外轨均无侧压力。
b.当火车转弯速度 v>v o 时，该合力F 小于向心力，外轨向内挤压轮缘，提供侧压力，与 F 共同充当向心力。
2010届高考物理专题复习学案――物理实验专题复习
2010届高考物理专题复习精品学案――物理实验专题复习第 一 篇：实验命题研究一、 考纲再现二、实验知识整合1 基本仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器、弹簧测力计、温度表等2 实验分类：三、近两年理综考试物理实验命题的特点： 1、实验命题范围广 近两年来，物理实验命题已经逐渐打破以往电学实验为主导的局面，考查范围更加广泛。
从基本仪器的使用、演示实验的分析、教材学生实验及设计实验都作了全面的考查。
2、命题方式在发生变化 实验考题小题增多，由原来一题变为两个甚至三个小题；命题的内容也为力、电、光等；命题的形式也考查多样。
这样降低单个实验题的分值。
3、注重考查实验的基本能力 第 二 篇：基本仪器的使用 一、高考热点： 1、 长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器； 2、 时间测量仪器：打点计时器和秒表；3、 电路测量仪器：安培表、伏特表、多用电表；C 验证性实验○1验证力的平行四边形定则 ○2验证动量守恒定律 ○3验证机械能守恒定律B 测量性实验： ○1用单摆测定重力加速度 ○2用油膜法估测分子的大小 ○3测定金属的电阻率 ○4用双缝干涉测光的波长 ○5测定玻璃的折射率 ○7测定电源的电动势和内阻 A 研究性实验：①研究匀速直线运动②探究弹力和弹簧伸长的关系③研究平抛物体的运动○4用描述法画出电场中平面上的等势线 ○5描绘小电珠的伏安特性曲线○6用多用电表探索黑箱内的电学元件○7把电流表改装为电压表 D 演示实验4、控制电路仪器：电阻箱和滑动变阻器。
二、重点讲析：《大纲》要求：会正确使用仪器，会准确读数、会记录测量结果。
知道仪器的结构、知道仪器使用的注意事项等。
1、游标卡尺10分度的游标卡尺：游标上相邻两个刻度间的距离为0.9mm ，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.1mm 。
读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出0.1毫米位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，0.1毫米位就读几（不能读某）。
2010届高考物理二轮复习系列课件《电学实验专题复习》
二,控制电路:分压式与限流式 控制电路:
2.选用分压式接法 2.选用分压式接法 (1)要求回路中某部分电路电流或电压实 现从零开始可连续调节时, 现从零开始可连续调节时,即大范围内测量 必须采用分压接法. 时,必须采用分压接法. (2)当用电器的电阻Rx远大于滑动变阻器 的最大值R0. V 若采用限流接法, (3)若采用限流接法,电路 A R 中实际电压(或电流) 中实际电压(或电流)的最小 的额定值时, 值仍超过Rx的额定值时,只能 采用分压接法. 采用分压接法. 限流式
V A V A
R′
R
R′
(1)教材
(2)高考
实验电路的设计
一,电流表和电压表的连接方式 控制电路: 二,控制电路:分压式与限流式 三,实验器材的选择
一,电流表和电压表的连接方式
内接法
V A R V
外接法
A
R
例1:已知电流表的内阻约为0.1 ,电 压表的内阻约为4k ,若待测电阻约 200 , 20 为2 ,用伏安法测其电阻应采用电 内 流表 外 接法.
四,高考应对 (2)真实值Rg与测量值R′之差除以真 实值叫做测量结果的相对误差, 实值叫做测量结果的相对误差,即(RgR′)/Rg .试导出它与电源电动势E,电 的关系式. 流表量程Ig及电流表内阻Rg的关系式. 约为200 Ω, (3)若Ig=1mA,真实值Rg约为200 Ω, 要想使测量结果的相对误差不大于5% 5%, 要想使测量结果的相对误差不大于5%, 电源电动势最小应 为多少伏? 为多少伏? (1)(Rg-R′)/Rg=IgRg/E (2)4.0V
2010届高考物理二轮复习 系列课件
34《电学实验专题 复习》
课前热身
2004年高考试题:22.用以下器材测量一待测电 2004年高考试题:22.用以下器材测量一待测电 年高考试题:22. 的阻值(900～1000Ω): 阻Rx的阻值(900～1000Ω): 具有一定内阻,电动势约为9.0V 9.0V; 电源E,具有一定内阻,电动势约为9.0V; 电压表V 量程为1.5V 1.5V, 750Ω; 电压表V1,量程为1.5V,内阻r1=750Ω; 2500Ω; 电压表V 量程为5V 5V, 电压表V2,量程为5V,内阻r2=2500Ω; 最大阻值约为100Ω 100Ω; 滑线变阻器R,最大阻值约为100Ω; 导线若干. 单刀单掷开关K,导线若干. (1)测量中要求电压表的读数不小于其量程 1/3, 的1/3,试画出测量电阻Rx的一种实验电路原 理图( 理图(原理图中的元件要用题图中相应的英文 字母标注). 字母标注).
2010年高考物理实验复习专题 新人教版
2008年实验复习专题绝对精品一、2008年与2007年考纲内容方面对实验局部要求的变化二、2008年与2007年考纲能力方面对实验局部要求的变化三、近三年高考对实验的考查点分布统计四、实验命题趋势分析〔一〕考情分析：通过以上数据统计分析可以看出，实验专题涉与的考点主要有：常用的根本物理实验仪器、物理分组实验、重要演示实验。
考查中要求学生具有独立完成实验的能力，包括理解实验原理、实验目的与要求，了解材料、用具，掌握实验方法步骤，会控制实验条件和使用实验仪器，会处理实验安全问题，会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据，并得出合理的实验结论。
要求学生能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题。
〔二〕考向走势：仪器的使用是实验考核的根底内容。
无论是实验设计，还是原理分析，往往都涉与根本仪器的使用，所以一些根本仪器的原理、使用方法、须知事项和读数等，在近几年的高考试题中不断出现，长度和电路量的测量与相关仪器的使用是出题最频繁的知识点。
近年来，高考实验题已跳出了课本分组实验的范围，不仅延伸到演示实验中，而且出现了迁移类实验、应用型实验、设计型实验，甚至还出现了“研究性学习〞类实验。
这类试题对考生的要求较高，要求考生能将课本中分组实验和演示实验的实验原理、实验方法迁移到新的背景中，能深刻理解物理概念和规律，并能灵活运用，还要具有较强的创新能力。
〔三〕高考中涉与到的实验类型与处理思路：创新实验题在近年来高考题中频繁出现，创新实验可分为迁移类实验、应用型实验、设计型实验、“研究性学习〞类实验等类型。
1．迁移类实验：这类实验题具有如下特点：它们根本上都不是课本上现成的实验，但其原新的实验，以考查其根本实验能力和理解、推理、迁移的能力。
解决这类问题的根本思路和方法是：仔细阅读题目，理解题意，在了解所介绍的实验仪器的根本原理、使用方法的根底上，运用以前所学过的知识、使用过的仪器和做过实验的方法，进展情景迁移、联想类比，就可解决问题。
(课标人教版)2010年《高考风向标》物理第12章原子物理第2讲天然放射现象衰变核能(附第1-2讲参考答案)
第2讲 天然放射现象 衰变 核能★一、考情直播1．考纲解读考纲内容能力要求 考向定位 1.氢原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期2.放射性同位素3. 核力、核反应方程4. 结合能、质量亏损5. 裂变反应和聚变反应、裂变反应堆6. 放射性的防护 1.知道原子核的组成，三种射线及性质，衰变规律 2.了解放辐射性同位素及应用 3.知道书写核反应方程时要注意质量数守恒、核电荷数守恒 4.知道爱因斯坦质能联系方程，会计算核能 5.知道释放核能的两种方式：聚变与裂变6.了解放射性防护 考纲对这一部分知识均是Ⅰ级要求．本部分高考的热点是核反应方程，三种射线的比较，质子、中子以及正电子的发现，爱因斯坦质能联系方程，高考中以选择题的形式出现．2．考点整合考点一：天然放射现象及三种放射线的比较1、 天然放射现象的发现1896年， 在铀矿石中发现未知的射线，把这些射线称为α射线、β射线、γ射线，这就是天然放射现象的发现.天然放射现象的发现，说明原子核 .2、 三种射线的比较名称产生 本质 电离作用 穿透能力 α射线β射线γ射线γ射线的作用：工业探伤、γ刀、除静电、消毒杀菌、育种保鲜等3、三种射线在匀强电场和匀强磁场中的偏转（在射线旁写明射线的种类）4.天然放射现象的发现说明原子核具有复杂结构天然放射现象中的三种射线均来自于 ，这就充分说明了原子核具有复杂结构.[例题1] 如图8所示，x 为一未知放射源，P 为薄铝箔，当x 放射源稳定时，计数器的计数率（单位时间内接受射线的次数）稳定.现在将磁场移开，发现计数器的计数率没有什么变特别提醒三种射线均来自原子核内部，说明原子核具有复杂结构．α射线是氦的原子核，β射线是电子流，γ射线是光子．化，然后抽走P，则计数器的计数率大幅上升，说明x为A．纯β粒子放射源B. 纯γ粒子放射源C．α粒子和β粒子的混合放射源D. α粒子和γ粒子的混合放射源答案：D解析：薄铝箔完全可以阻挡α粒子，所以能进入计数器的一定没有α粒子；β粒子和γ粒子都可以穿透薄铝箔，但由于β粒子是电子，在磁场的作用下会发生偏转，将磁场移开，发现计数器的计数率没有什么变化，说明一定没有β粒子；抽走P，则计数器的计数率大幅上升，说明一定有其它的粒子进入了计数器，而这种粒子一定不是β粒子，只能是α粒子，所以D 正确【规律总结】α粒子穿透本领最弱，γ粒子穿透本领最强．α粒子、β粒子在磁场中会受到洛伦兹力作用而发生偏转，γ粒子是光子，无论在电场中还是在磁场中，都不会发生偏转．考点二：原子核的半衰期1.半衰期： .2.半衰期由放射性元素的原子核内部因素决定，与原子核所处的无关.3.衰变公式为【例题2】若元素Ａ的半衰期为４天，元素Ｂ的半衰期为５天，则相同质量的Ａ和Ｂ，经过２０天后，剩下两元素的质量之比mＡ:mＢ为Ａ.30：31 Ｂ.31：20 Ｃ.１：２Ｄ.２：１答案：C【解析】根据半衰期公式，易得A经历5个半衰期，B经历4个半衰期，所以剩余质量之比为1:2，C正确【规律总结】放射性元素的半衰期计算公式为或考点三：、衰变规律1.衰变规律衰变方程：衰变规律：2.衰变规律衰变方程：衰变规律：3.正电子衰变规律正电子衰变方程：正电子衰变规律：特别提醒：书写核反应方程要注意质量数守恒和核电荷数守恒；衰变方程的特点是反应前只有一个核，是释放核能的核反应．[例题3]下面对某原子核衰变的描述，哪个是不对的？Ａ.放出一个β粒子后，原子核的中子数减１，原子序数少１Ｂ.放出一个α粒子后，原子核的质量数少４，核电荷数少２Ｃ.放出一个β粒子后，原子核的质量数不变，核电荷数加１Ｄ.经过５次α衰变和４次β衰变后变成答案：BCD【解析】衰变衰变规律为核电荷数增加1，质量数不变，A错C正确；衰变规律：核电荷数减少2，质量数减少4，B正确；经过５次α衰变和４次β衰变后，质量数减少20，核电荷数先减少10在增加4，一共增加6，变为，D正确【规律总结】发生α衰变无中子损失，每发生一次β衰变将有一个中子转化为一个质子，这一点是解决选项D的关键.【例题4】用中子（）轰击铝27()，产生钠24（）和X，钠24具有放射性它衰变后变成镁24（）和Y.则X和Y分别是A．α粒子和电子B．α粒子和正电子C．电子和α粒子D．质子和正电答案：A【解析】写出核反应方程：和，显然X是粒子，Y是电子.A正确.【规律总结】熟练的写出核反应方程是关键，当然也要记忆一些常见的粒子的名称和书写，在核反应中质量数和电荷数都守恒.【例题5】在下列四个核反应中，X表示了质子的是哪些A．B．；C．；D．答案：A【解析】根据核反应中质量数和电荷数都守恒，A中是质子；B、C、D中均为中子.【规律总结】核反应中质量数和电荷数都守恒，从而确定粒子的种类.考点五：核力与核能1.核力与核能核力：相邻的 间有强大的核力作用，是一种短程力，其作用距离不超过10-15m.核能：核反应中 称为核能. 2.爱因斯坦质能联系方程3.核能质量亏损： 叫质量亏损.在衰变、裂变和聚变中存在质量亏损.4. 结合能结合能： ，叫做原子核的结合能.[例题6]（原子量为232.0372）衰变为（原子量为228.0287）时，释放出α粒子（的原子量为4.0026），写出核反应方程，并求出衰变过程中释放出多少能量.答案：；5.5MeV. 特别提醒：将一个原子核分离成核子，需要克服核力做功，吸收能量；核子结合成原子核，核力做正功，释放核能. 特别提醒：计算质量亏损的方法：∑∑-=∆反应后反应前m mm 对质能联系方程的理解：并不是指质量的消失，只是在核反应的过程中以辐射能量的形式体现了相应部分的质量；2mc E =不能理解为质量为m 的物质可以转化为2mc 的能量，这只是反应了质量与能量间的密切联系，在计算核能时应用2mc E ∆=∆来计算特别提醒：对结合能的理解①质量m 与能量E 符合爱因斯坦的质能方程2mc E ∆=∆，这里c 是真空中的光速. 根据质能方程，当能量增加了△E ，那么它的质量也相应地增加△m ，反过来也一样.△E 和△m 间符合下述质能方程2mc E ∆=∆.②核子结合成原子核时放出结合能，因此核的质量和组成它的核子的质量比较起来就要小些，这叫做核的质量亏损，知道了核的质量亏损，就可以根据质能方程求出原子核的结合能.③用核子数去除原子核的结合能，就得到每个核子的平均结合能.质量数为50～60的原子核平均结合能最大，约为8.6MeV ，质量数较小的轻核和质量数较大的重核，平均结合能都比较小.【解析】 衰变过程中的质量亏损m=232.0372u-(228.0787u+4.0026u)=0.0059u衰变过程中释放的能量=△m ·C ２=0.0059×931.5MeV=5.5MeV【规律总结】用计算核能时有两种方法：1.在公式中均取国际单位.2.在公式△Ｅ=△m ×931.5中△m 的单位是u ，△Ｅ的单位是ＭeV ，. ★二、高考热点探究一．α、β衰变与带电粒子在磁场中的运动静止的原子核发生α、β衰变时，动量守恒、能量守恒，同时存在质量亏损，释放核能.在电场、磁场中α、β粒子因为带电而发生偏转或是做圆周运动.【真题】（2008年广东高考）（1）放射性物质和的核衰变方程为：，方程中的X 1代表的是_____，X 2代表的是______.⑵如图所示，铅盒内装有能释放α、β和γ射线的放射性物质，在靠近铅盒的顶部加上电场E 或磁场B ，在图17(a)、(b)中分别画出射线运动轨迹的示意图.（在所画的轨迹上须标明是α、β和γ中的哪种射线） 【解析】（1）第一个核反应方程为α衰变，所以X 1代表；第二个核反应方程为β衰变，X 2代表；（2）在图（a ）中，γ射线不偏转，α射线向右偏转，β射线向左偏转；在图（b ）中，γ射线不偏转，α射线向左偏转，β射线向右偏转.答案：（1），；（2）画出射线运动轨迹的示意图：略【名师指引】在电场中：α射线是氦的原子核，带正电，质量数较大，加速度较小，偏转不明显；β射线是电子，带负电，质量数为零（不到一个原子质量单位u ）加速度很大，偏转明显，在画图时，这一点要体现出来.【新题导练1】在匀强磁场区域中有一个静止的分裂为和，若分裂后速度方向与磁场垂直，求两核在磁场中运动的半径之比.二．半衰期半衰期是一个统计概念，只有对大量的原子核才成立，对几个原子核，则不存在半衰期的概念.半衰期的长短与所处的物理状态和化学状态无关．【真题】（2008年上海高考）放射性元素的原子核在α衰变或β衰变生成新原子核时，往往会同时伴随＿＿＿＿＿辐射.已知A 、B 两种放射性元素的半衰期分别为T 1和T 2，经过t ＝T 1·T 2时间后测得这两种放射性元素的质量相等，那么它们原来的质量之比m A ：m B ＝＿＿＿＿＿. 答案：见解析【解析】放射性元素的原子核在α衰变或β衰变生成新原子核时，新原子核往往有多余的能量，亦即新原子核处于激发态，这些能量再以γ光的形式放出，这就是γ衰变，γ衰变总是伴随着α衰变或β衰变.根据衰变公式：有：又因为所以m A ：m B ＝：图（a ） 图（b ） 图17【名师指引】根据，有：，得到：在理解衰变公式的基础上，指数运算出现错误.加强数学运算能力，别让数学扯了物理的后腿.【新题导练2】关于半衰期，以下说法正确的是：A．同种放射性元素在化合物中的半衰期比单质中长.B．升高温度可以使半衰期缩短.C．氡的半衰期为3.8天，若有四个氡原子核，经过7.6天就只剩下一个.D．氡的半衰期为3.8天，4克氡原子核，经过7.6天就只剩下1克.三．核电站、热核反应与恒星发光热核反应：聚变必须在轻核间的距离十分接近，即达到10-15m时才能进行.在极高温度下，原子核可以获得足够的动能克服库仑斥力而发生聚变，这种聚变反应叫做热核反应.目前已实现的人工热核反应是氢弹的爆炸，恒星的内部进行着这种反应.核电站：重核的裂变提供能量.反应堆的构造：核燃料、减速剂、镉棒、防护层.【真题】（2002年广东高考）如下一系列核反应是在恒星内部发生的：其中为质子，为粒子，为正电子，为一种中微子.已知质子的质量为，粒子的质量为，正电子的质量为，中微子的质量可忽略不计，真空中的光速，试计算该系列核反应完成后释放的能量.答案：【解析】题中6个方程可等效为下面一个方程：质量亏损为根据爱因斯坦质能方程可算出整个过程释放的能量.【名师指引】想办法计算出这一系列核反应的质量亏损是解决本题的关键，将这6个核反应方程等效为，才能正确算出质量亏损.不能对这6个方程进行等效，从而不能算出质量亏损，是解决本题失败的主要原因.【新题导练3】（1）在其他能源中，核能具有能量密度大，地区适应性强的优势.在核电站中，核反应堆释放的核能被转化成电能.核反应堆的工作原理是利用中子轰击重核发生裂变反应，释放出大量的核能.以上的核反应方程是反应堆中发生的许多核反应中的一种，n为中子，X为待求粒子，为X的个数，则X为___________，=__________.以m1、m2、m3分别表示U、Ba、Kr核的质量，m4、m5分别表示中子、质子的质量，c为光在真空中传播的速度，则上述核反应过程中放出的核能∆E=___________（2）有一座发电能力为P=1.00⨯106kw的核电站，核能转化为电能的效率η=40%.假定反应堆中发生的裂变反应全是（1）中的核反应，已知每次核反应过程放出的核能∆E=2.78⨯10-11J，核的质量m1=390⨯10-27kg，求每年（1年=3.15⨯107s）消耗的的质量为多少？四：热核反应与恒星寿命恒星的能量来与其内部的热核反应，在恒星的内部，核聚变反应的种类有很多，最关键的是找到最后的等效核反应，以便于计算质量亏损.恒星释放的核能向宇宙的四面八方均匀辐射，在以恒星为球心的球面上，能量均匀分布.当恒星内部的聚变材料小于某个临界值时，核反应就会停止，恒星步入死亡期.【真题】（2001年全国高考）太阳现正处于主序星演化阶段.它主要是由电子和、等原子核组成.维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应，核反应方程是释放的核能，这些核能最后转化为辐射能.根据目前关于恒星演化的理论，若由于聚变反应而使太阳中的核数目从现有数减少10％，太阳将离开主序星阶段而转入红巨星的演化阶段.为了简化，假定目前太阳全部由电子和核组成.（1）为了研究太阳演化进程，需知道目前太阳的质量M.已知地球半径R＝6.4×106 m，地球质量m＝6.0×1024 kg，日地中心的距离r＝1.5×1011 m，地球表面处的重力加速度g＝10m/s2，1年约为3.2×107秒，试估算目前太阳的质量M.（2）已知质子质量m p＝1.6726×1027 kg，质量mα＝6.6458×1027 kg，电子质量m e＝0.9×1030 kg，光速c＝3×108 m/s.求每发生一次题中所述的核聚变反应所释放的核能.（3）又知地球上与太阳垂直的每平方米截面上，每秒通过的太阳辐射能w＝1.35×103 W/m2.试估算太阳继续保持在主序星阶段还有多少年的寿命.（估算结果只要求一位有效数字.）答案：（1）2×1030 kg（2）4.2×10-12 J（3）1百亿年【解析】（1）要估算太阳的质量M，研究绕太阳运动的任一颗行星的公转均可，现取地球为研究对象.设T为地球绕日心运动的周期，则由万有引力定律和牛顿定律可知地球表面处的重力加速度得以题给数值代入，得M＝2×1030 kg（2）根据质量亏损和质能公式，该核反应每发生一次释放的核能为△E＝（4m p＋2m e－mα）c2代入数值，得△E＝4.2×10-12 J（3）根据题给假设，在太阳继续保持在主序星阶段的时间内，发生题中所述的核聚变反应的次数为因此，太阳总共辐射出的能量为E＝N·△E设太阳辐射是各向同性的，则每秒内太阳向外放出的辐射能为ε＝4πr2w所以太阳继续保持在主星序的时间为由以上各式解得以题给数据代入，并以年为单位，可得t＝1×1010年＝1百亿年【名师指引】该题是信息题，关键是在大量的信息中选取有用的信息，而不被其他信息所干扰.如第（1）小题，实际上是万有引力定律在天文学上的应用，与原子核的知识无关.第（3）题，需要构建出太阳各向同性地向周围空间辐射核能（辐向能量流）的物理模型，是考查空间想象能力和建模能力的好题.【新题导练4】用质子轰击锂核（Li）生成两个a粒子．已知质子质量M p=1.0078，锂核质量为，质子的初动能是E1=0.6MeV．求：（1）写出核反应方程式；（2）核反应前后发生的质量亏损；（3）核反应过程中释放的能量△E；（4）核反应释放的能量全部用来增加两个a粒子的动能，则核反应后两个a粒子具有总能量是多少？五．核反应方程【真题】（200年高考广东）铝箔被α粒子轰击后发生了以下核反应：.下列判断正确的是A．是质子B．是中子C．X是的同位素D．X是的同位素答案：BD【解析】根据和反映方程的质量数守恒和核电荷数守恒，可知X是，D正确；是中子，B 正确．【名师指引】要熟记质子、中子、α粒子的符号，书写核反应方程要注意两个守恒．【新题导练5】一个原子核在中子的轰击下发生一种可能的裂变反应，其裂变方程为，则下列说法正确的是A.X的原子核中含有86个中子B.X的原子核中含有141个核子C.因为裂变释放能量，出现质量亏损，所以裂变后的总质量数减少D.是天然放射性元素，它的半衰期约为7亿年，随着地球环境的不断变化，半衰期可能变短也可能变长★三、抢分频道要求：每一讲配一个限时基础训练卷（活页装订），全部为基础题，题量一般为10个题，排成一页；如果是各地的模拟题，也要注明题的出处，可以是广东各地的，也可以是全国其他地方的．“基础提升训练”一般4～6道题，“能力提高训练”一般3～4道题．总体难度在2009年版的基础上要有所降低，突出基础．1．限时基础训练卷（活页装订）2．基础提升训练3．能力提高训练◇限时基础训练（20分钟）班级姓名成绩1．天然放射现象的发现揭示了A、原子不可再分B、原子的核式结构C、原子核是可分的D、原子核由中子和质子组成2.某放射性元素的原子核发生两次a衰变和六次衰变，关于它的原子核的变化，下列说法中正确的是（）A、中子数减小8B、质子数减小2C、质子数增加2D、核子数减小103.当一个中子和一个质子结合成氘核时，产生光子辐射，对这一实验事实，下列说法正确的是A、核子结合成原子核时，要放出一定的能量B、原子核分裂成核时，要放出一定的能量C、光子的质量为零，氘核的质量等于中子与质子的质量之和D、光子具有一定的能量，氘核的质量小于中子与质子的质量之和4.新发现的一种放射性元素X，它的氧化物X2O的半衰期为8天，X2O与F能发生如下反应：2X2O+2F2===4XF+O2，XF的半衰期为A、2天B、4天C、8天D、16天5.最近几年，原子核科学家在超重元素岛的探测方面取得重大进展，1996年科学家们在研究某两个重离子结合成超重元素的反应时，发现生成的超重元素的核经过6次a衰变后的产物是．由此，可以判定生成的超重元素的原子序数和质量数分别是A、124、259B、124、256C、112、265D、112、2776. 如图所示，R为放射源，虚线范围内有垂直于纸面的磁声B，LL’为厚纸板，MN为荧光屏，今在屏上P点处发现亮斑，则到达P点处的放射性物质微粒和虚线范围内B的方向分别为A、a粒子，B垂直于纸面向外B、a粒子，B垂直于纸面向内C、粒子，B垂直于纸面向外D、粒子，B垂直于纸面向内7.两种放射性元素的原子和，其半衰期分别为T和．若经过2T后两种元素的核的质量相等，则开始时两种核的个数之比为________________；若经过2T后两种核的个数相等，则开始时两种核的质量之比为_________________．8.设氢原子的基态能量为E1。
2010届高三物理专题演练试验
2010届高三物理专题演练(实验题部分C)题组一1、(8分)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,她找到三条相同得橡皮筋(遵循胡克定律)与若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋得一端分别挂在墙上得两个钉子A 、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋得另一端通过细绳挂一重物。
①为完成该实验,下述操作中必需得就是 。
a.测量细绳得长度 b.测量橡皮筋得原长c.测量悬挂重物后橡皮筋得长度d.记录悬挂重物后结点O 得位置②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用得方法就是2、(10分)从下列实验器材中选出适当得器材,设计实验电路来测量两个电压表得内阻,要求方法简捷,操作方便,可进行多次测量并有尽可能高得测量精度. A.待测电压表V 1,量程0~3V,内电阻约20k Ω—40k Ω B.待测电压表V 2,量程0~6V,内电阻约40k Ω—80k Ω C.电阻箱R 1,阻值范围0—99999、9Ω D.电阻箱R 2,阻值范围0—99、99ΩE.滑动变阻器R 3,阻值范围0～250Ω,额定电流2、5AF.滑动变阻器R 4,阻值0～20Ω,额定电流2AG.电池组,电动势为6V,内电阻为0、5ΩH.单刀开关若干与导线若干(1)请设计一个测量电路,并在方框中画出电路图.(2)实验器材选择除A 、B 、G 、H 外,电阻箱应选用: ,滑动变阻器应选用: (用器材前得字母表示).(3)写清楚需要测量得物理量;给出R 1V 与R 2V 得表达式.题组二1、(6分)在“用油膜法估测分子得大小”实验中,将4mL 得纯油酸溶液滴入20L 无水酒精溶液中充分混合。
注射器中1mL 得上述混合溶液可分50滴均匀滴出,将其中得1滴滴入盛水得浅盘里,待水面稳定后,将玻璃板放在浅盘上,在玻璃板上描出油膜得轮廓,随后把玻璃板放在坐标纸上,其形状如图所示,坐标纸上正方形小方格得边长为10mm.(3分)油酸膜得面积约就是 m 2, 已知每一滴油酸酒精溶液中含有纯油酸得体积就是6410mL -⨯,油酸分子得直径 m 。
10年高考全国1卷物理试题分类解析(2010-2019)专题12 交流电 传感器(原卷版)
10年（2010-2019）高考全国1卷物理试题分类解析
专题12交流电传感器
一选择题
1.（2011年）17.如图，一理想变压器原副线圈的匝数比为1:2，副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定电压为220V，额定功率为22w。
原线圈电路中接有电压表和电流表。
现闭合开关，灯泡正常发光。
若用U和I表示此时电压表和电流表的读数，则
2.（2015年）16．一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3：l，在原、副线圈的回路中分别接
有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示。
设副线圈回路中电阻两端的电压为U，.k。
则
A．U=66V，k=1
9B．U=22V，k=1
9
C．U=66V，k=1
3D．U=22V，k=1
3
3.（2016年）16.一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1，R2和R3的阻值分别为3Ω，
1Ω，4Ω，为理想交流电流表，U 为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定。
当开关S 断开时，电流表的示数为I ；当S 闭合时，电流表的示数为4I 。
该变压器原、副线圈匝数比为
A.2
B.3
C.4
D.5
4.(2018年全国3卷)16．一电阻接到方波交流电源上，在一个周期内产生的热量为Q 方；若该电阻接到正弦交变电源上，在一个周期内产生的热量为Q 正。
该电阻上电压的峰值为u 0，周期为T ，如图所示。
则Q 方:Q 正等于
A ．
C ．1:2
D ．2:1。
2010-2019年高考物理真题分专题训练 专题12 磁场 (学生版)
D.a 的向右，b 的向左
9.(2018·全国 II 卷)(多选)如图，纸面内有两条互相垂直的长直绝缘导线 L1、L2，L1 中的电流 方向向左，L2 中的电流方向向上；L1 的正上方有 a、b 两点，它们相对于 L2 对称。整个系统 处于匀强外磁场中，外磁场的磁感应强度大小为 B0，方向垂直于纸面向外。已知 a、b 两点 的磁感应强度大小分别为 和 ，方向也垂直于纸面向外。则
十年高考真题分类汇编(2010－2019) 物理 专题 12 磁场
选择题： 1.(2019•海南卷•T2)如图，一段半圆形粗铜线固定在绝缘水平桌面(纸面)上，铜线所在空间有 一匀强磁场，磁场方向竖直向下。当铜线通有顺时针方向电流时，铜线所受安培力的方向
A.向前
B.向后
C.向左
D.向右
2.(2019•海南卷•T9)如图，虚线 MN 的右侧有方向垂直于纸面向里的匀强磁场，两电荷量相
12.(2016·上海卷)如图，一束电子沿 z 轴正向流动，则在图中 y 轴上 A 点的磁场方向是
A.+x 方向
B.－x 方向
C.+y 方向
D.－y
方向
13.(2011·全国卷)如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流 I1 和 I2，且 I1>I2；
a、b、c、d 为导线某一横截面所在平面内的四点，且 a、b、c 与两导线共面；b 点在两导线
A.0
B.
3 3 B0
C.2ຫໍສະໝຸດ 3 3B0D.2B0
11.(2016·北京卷·T17)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石
磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线