人教版七年级语文下册基础知识

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人教版七年级下册语文复习资料

人教版七年级下册语文复习资料人教版七年级下册语文复习资料语文是我们学习的基础科目之一，对于学生来说，掌握好语文知识非常重要。

而人教版七年级下册语文教材是我们学习的重要教材之一。

下面，我将为大家整理一些七年级下册语文复习资料，希望对大家的学习有所帮助。

第一单元：人教版七年级下册语文复习资料第一单元主要讲述了《我的同桌》这篇文章。

这篇文章通过描写同桌的形象，展示了作者与同桌之间的友谊和互助。

同学们可以通过复习这篇文章，学习到如何与同桌相处，培养良好的人际关系。

第二单元：人教版七年级下册语文复习资料第二单元主要讲述了《中华文明》这篇文章。

这篇文章通过介绍中国的传统文化和历史，让同学们了解到中华文明的博大精深。

同学们可以通过复习这篇文章，加深对中国传统文化的了解，培养对中华文明的自豪感。

第三单元：人教版七年级下册语文复习资料第三单元主要讲述了《小石潭记》这篇文章。

这篇文章通过描写小石潭的美丽景色，展示了作者对自然的热爱和对生活的热情。

同学们可以通过复习这篇文章，学习到如何欣赏自然美景，培养对生活的热爱和热情。

第四单元：人教版七年级下册语文复习资料第四单元主要讲述了《饮水思源》这篇文章。

这篇文章通过描写作者在艰苦环境下的求学经历，表达了对父母的感激之情。

同学们可以通过复习这篇文章，学习到如何珍惜学习机会，感恩父母的养育之恩。

第五单元：人教版七年级下册语文复习资料第五单元主要讲述了《母亲》这篇文章。

这篇文章通过描写母亲的形象，表达了对母亲的敬爱和感激之情。

同学们可以通过复习这篇文章，学习到如何尊敬和孝顺父母，培养对母爱的感恩之心。

通过对以上几个单元的复习资料的学习，同学们可以对人教版七年级下册语文教材有更深入的了解。

同时，复习这些资料也有助于提高同学们的语文水平，培养良好的学习习惯和思维能力。

除了对教材的复习，同学们还可以通过做一些习题来巩固所学知识。

可以找一些相关的语文习题册或者网上的习题进行练习，这样可以更好地巩固所学的知识，提高语文水平。

七年级下册语文人教版第一单元知识点

1.写作基础知识：
(1)词语的准确使用：要求学生熟练掌握一些基本词语的词义和用法。

(2)句子的基本要素：主语、谓语、宾语、定语、状语等的概念和用法。

(3)语段的组织：课文中的短文都是由一段段组成的，要求学生学会
整理材料，按照逻辑顺序组织语言。

2.课文及词语解析：
(1)课文主题和中心思想：理解课文的主要内容和中心思想，能够根
据课文进行复述和总结。

(2)生词解析：对一些生词进行解析和理解，如：寄予、承载、伴随等。

(2)文章类型：了解不同类型的文章，如记叙文、说明文、议论文等。

能够分辨文章的类型并读懂相关的内容。

4.课文中的情感：
(1)情感的表达：理解课文中的情感表达，如喜、怒、哀、乐等，能
够准确地描述人物的情感变化。

(2)对情感的理解：理解并分析人物的情感变化的原因和内在动机。

5.语言点：
(1)词语的比喻意义：理解一些较为抽象的词语的比喻意义，如：爱
情的火焰、蔚蓝的天空等。

(2)修辞手法：例如夸张、对比、排比、设问等，能够读懂课文中的修辞手法，并理解其作用。

以上就是七年级下册语文人教版第一单元的主要知识点总结，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和应用课文内容，提高自己的语文素养和写作能力。

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七年级下册语文总复习资料第一单元第 1 课《邓稼先》1.文学知识《邓稼先》是一篇列传 , 作者是杨振宁，美籍华侨物理学家，诺贝尔物理学奖获取者。

列传，是一种常有的文学形式。

主要记述人物的平生事迹。

列传一般不虚假，纪实性是列传的基本要求。

2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描绘、谈论，抓住了他忠厚平实、真挚坦率的性格特色，突出了他对民族的贡献，高度赞誉了他深邃的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇拜情怀。

3.要点字词至死不懈 xia ：懈，放松。

轩露头角 l ù：比喻锐气和才华全都显现出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰 zǎi 割：比喻听凭侵略、压迫、盘剥。

可歌可泣 qì：值得歌颂，令人感人得哭泣，指悲壮的事迹令人特别感人。

妇孺 r ú皆知：连妇女少儿都知道，形容知道的人特别多。

鲜 xi ǎn 为人知：极少人知道。

功臣 xūn：立大功的人。

鞠 j ū躬尽瘁cuì：指当心谨慎，贡献出所有精力。

当之无愧 kuì：没有什么能够愧疚的地方。

奠 di àn 基：确立建筑物的基础。

截 ji? 然不同：形容差异很大。

截然，形容界线分明，像切断的同样。

人人皆知 xi ǎo：每家每户都知道。

捐躯疆场：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

挚 zhì友：亲近的朋友。

筹 ch?u 划：想方法；定计划；筹备。

敬慕：敬慕思慕。

彷 páng 徨 huáng：踌躇。

殷 yān 红：带黑的红色。

4.要点句子（ 1）为何把邓稼先与奥本海默对照来写？奥本海默→拔尖人物→轩露头角；邓稼先→真挚坦率→从不骄人。

经过对照，更能鲜亮地突出邓稼先的性格质量和奉献精神。

（2）默读第五部分，想想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？引用《吊古战场文》衬着了古罗布泊荒无人烟、悲凉萧索的环境氛围，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰辛，同时也委婉地将研制“两弹”比作一场酣战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

人教版七年级语文下册知识点归纳(复习资料 )

人教版七年级语文下册知识点归纳(复习资料)一、重点字词1.给下列加点字注音。

褶zhě裙颦pín蹙cù粲càn然嗔chēn视叱chì咤zhà点拨:“嗔”不要误读成zhēn。

2.解释下列词语。

(1)本色当行:做本行的事,成绩十分显著。

(2)嗔视:生气地瞧。

(3)叱咤:形容威力极大。

(4)尽态极妍:使仪态与丽质最充分地显示出来。

3.用恰当词语填空。

(1)像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。

她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!(2)最精彩的就是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!点拨:所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。

二、重点句子背记知识清单假如我就是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我就是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇与绚丽的服装。

假如我就是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步与细响的铃声。

假如我就是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

三、文学(文体)常识《观舞记》的作者就是冰心,选自《冰心全集》。

《观舞记》由正题与副题组成。

正题点明中心话题——观舞,副题充满感情,就是对正题的具体化说明。

文章先从一个观赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象,然后具体描写她们的舞蹈,最后写出观感。

文章运用比、排比等手法形象地表现了卡拉玛姐妹精妙地舞蹈。

作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,代表作有诗集《繁星》《春水》。

词语积累:P135注释1;P136注释1-4;P137注释1-21、修辞:排比(2-5段)、比喻、引用(白居易的诗句)2、五个角度描写舞蹈美:神态、舞姿、服饰、外貌、动作(飞动的美)3、侧面描写(P136第17段从“我们瞧她忽而双眉……铮铮的弦响”)第20课口技一、重点字词1.给下列加点字注音。

新编人教版七年级下册语文总复习资料(整理打印版)

新编人教版七年级下册语文总复习资料(整理打印版)新编人教版七年级下册语文总复习资料(整理打印版)在七年级下册语文学习的过程中，我们所学的知识涉及了多个模块，包括诗词、文言文、现代文等。

为了帮助大家进行复习，我特别整理了一份全面的复习资料，以便大家能够更好地掌握所学知识，取得更好的成绩。

一、课文导读1. 人教版七年级下册语文课文一共包括了多少篇课文？答：新编人教版七年级下册语文共包括24篇课文。

2. 请简要总结每篇课文的主要内容。

答：请参照附件中的课文导读表格，其中详细列出了每篇课文的主要内容。

二、知识梳理1. 诗词在七年级下册我们学习了多首古诗词，包括《采桑子·重阳》、《观沧海》等。

这些诗词反映了作者的情感和对自然、生活的感悟。

我们可以通过重复背诵和默写来巩固课文内容。

2. 文言文阅读在七年级下册我们也接触到了一些经典的文言文篇章，如《乡土中国》和《木兰诗》。

这些文言文篇章向我们展示了古人的智慧和境界。

在复习时，我们可以通过阅读文言文，分析句子结构和词汇的意义，进一步理解篇章的主旨。

3. 现代文阅读七年级下册的现代文篇章包括了许多优秀的散文和小说，如《母亲》、《小达人》等。

这些篇章通过生动的语言和细腻的描写，展示了作者对于生活的独特观察和感悟。

在复习时，我们应该注意理解篇章的情节和主题，并分析作者的写作手法和意图。

三、技巧点拨1. 词语积累我们在学习语文的过程中，需要不断积累词汇。

复习时，可以通过制作词语卡片或者做词汇练习题的方式来加深对词语意义和用法的掌握。

2. 阅读理解在复习时，要提高对课文的理解，可以通过朗读、默读、阅读理解题等方式来训练自己的阅读能力。

同时还可以利用阅读理解题对篇章的细节、主旨、态度等方面进行分析和思考。

四、习题训练1. 选择题请参照附件中的选择题，对每个选择题进行认真思考，并选择正确的答案。

2. 阅读理解题请参照附件中的阅读理解题，阅读每篇文章并根据文章内容回答问题。

人教版七年级语文下册知识点归纳总结

七年级下册知识点整理（初一语文）第一单元1、从百草园到三味书屋一、字词菜畦桑葚油蛉缠络斑蝥臃肿蟋蟀珊瑚确凿收敛脑髓鉴赏觅食罕至竹筛倜傥秕谷鼎沸书塾宿儒蝉蜕锡箔叵攒成菜畦斑蝥好高骛远二、感悟中心1）作者通过百草园和三味书屋儿童时代两种截然不同的生活描写，揭露和批判以孔孟之道为核心的封建教育制度的彻底否定。

2）通过对百草园和三味书屋美好生活的描写，表现儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真、幼稚、欢乐的心理。

三、重点句解析1、如何把握“先生”这一形象？为人正直，具有反帝的爱国思想。

和蔼可亲，爱护学生。

博学，但受封建思想影响，教学方式和教学内容比较束缚儿童的发展。

2、插叙美女蛇的故事有什么作用？给百草园增加神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

3、第一自然段中，“确凿”“似乎”两个词是否矛盾？不矛盾，因为它表达了两种意思。

“似乎”是指作者对那次见面印象不深刻；“确凿”是指追忆童年生活，那种快乐历历在目，故用肯定的语气。

2、爸爸的花儿落了一、字词衣襟掸子徘徊肿胀栅栏骊（lí）歌叮嘱恐惧花圃抽屉廊檐玉簪花蒲公英知交半零落二、感悟中心通过对“我”参加毕业典礼前后过程的描写，及其所引出的爸爸对“我”教育的一系列回忆，刻画了一个严厉而慈爱的父亲形象，也表现了“我”对爸爸的崇敬和怀念，同时也写出了自己真正体会到我已不再是小孩子，写出了一份爸爸和女儿之间相互理解、相互关爱的厚重情感。

三、重点句解析1、“花”在全文结构中起着怎样的作用？作为线索贯穿全文。

2、连续两次写到“快回家去”，这表达了作者怎样的思想感情？表达了“我”急于想回家向爸爸汇报一天的情况和自己的收获的心情，以及对爸爸的挚爱的感情。

3、"爸爸的花儿虽然落了，但却结出丰硕的果实"，这句话是什么意思？爸爸的眼里让“我”严格要求自己，爸爸的鼓励也让“我”坚强。

当爸爸去世时，“我”的镇定意味着“我”已成熟。

4、文章最后两段在结构上和内容上有什么作用？结构上总结全文，篇末点题，点明主旨。

人教版语文七年级下册基础知识梳理资料

人教版语文七年级下册基础知识梳理七年级下册基础知识梳理第一单元1、下列黑体字注音完全正确的一项是（）A、确凿（záo）骊（lí）歌泯（mǐn）然人迹罕（hǎn）至B、环谒（yè）玉簪（zān）花秕（bì）谷敛（li ān）财C、臃（yōng）肿攒（cán）成栅（zhà）栏书塾（sú）D、鸡毛掸（dǎn）子倜（tì）傥菜畦（wā）弥（mí）漫2、根据意思写出本单元出现的四字词语。

（1）少有人来。

（）（2）形容人声喧闹。

（）（3）人或事物的历史或背景不明确。

（）（4）垫高枕头，无忧无虑地睡觉。

（）3、文学常识填空。

（1）《从百草园到三味书屋》选自（作者）的散文集《》。

（2）《爸爸的花儿落下》的作者是（地区名）作家林海音，本文节选自她的小说《》。

（3）《丑小鸭》的作者是（国别）的（作家名）。

我们在初一上学期学过他的另外一篇作品《》。

（4）《假如生活欺骗了你》这首哲理短诗的作者是，他被称为“俄国文学之父”。

4、请你阐释下面一句的含义。

只要你是一只天鹅蛋，就算在生在养鸭场里也没有什么关系。

含义：5、先读下面的语段，然后回答问题。

黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，直到它消失在丛林深处。

——选自《未选择的路》（1）在这首诗“路”可以有哪些含义？中，答：（2）诗人为什么要“久久伫立”？答：6、课外选读古诗词填写。

（1）山际见来烟，。

鸟向檐上飞，。

（2），弹琴复长啸。

深林人不知，。

7、请写出各组黑体词在句子中的不同意思。

A、稍稍宾客其父（）他的成绩比我稍好一些（）B、即书诗四句（）军书十二卷（）C、自是指物作诗立就（）现在大学生就业问题倍受社会关注（）D、或以钱币乞之（）请你星期六或星期天来我这里学习（）8、仿照下面的例句，写一个句子，表达你对父爱的感受。

例句：父爱是夏日里的一棵树，在炎热时为我们撑起一片凉爽的绿荫仿写：第二单元1、给下列形近字注音并组词。

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一、注音1、从百草园到三味书屋（）（）（）（）（）（）（）（）攒拗确凿菜畦桑椹蟋蟀臃肿脑髓（）（）（）（）（）（）（）相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸（）（）（）（）秕谷倜傥鹡鸰斑蝥2、爸爸的花儿落了（）（）（）（）（）（）肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃衣襟3、丑小鸭（）（）（）（）丑陋讪笑嫉妒来势汹汹4、诗两首（）（）（）（）瞬息幽寂延绵荒草萋萋6、黄河颂（）（）（）（）（）（）巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环7、最后一课（）（）（）（）（）郝叟哽懊悔祈祷8、艰难的国运与雄健的国民（）（）（）（）（）逼狭崎岖阻抑回环曲折亦复如是9、土地的誓言（）（）（）（）（）（）（）斑斓炽痛嗥鸣谰语怪诞亘古默契（）（）（）田垄蚱蜢污秽11、邓稼先（）（）（）（）（）筹划彷徨可歌可泣鲜为人知当之无愧（）（）（）（）（）仰慕锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸（）（）（）宰割鞠躬尽瘁死而后已12、闻一多先生的说和做（）（）（）（）（）（）衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年（）（）（）（）（）沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往（）（）慷慨淋漓气冲斗牛13、音乐巨人贝多芬（）（）（）（）（）重荷愁苦深邃踌躇不见天日（）（）（）（）（）巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章14、福楼拜家的星期天（）（）（）（）博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以（）义愤填膺16、社戏（）（）（）（）（）（）（）惮踱棹归省行辈撺掇凫水17、安塞腰鼓（）（）（）（）（）（）（）狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗翻飞（）（）（）（）（）（）（）羁绊蓦然冗杂搏击烧灼奔突大彻大悟18、竹影（）（）（）（）（）（）（）撇蘸幽暗惬意疏密包罗朱砂（）（）口头禅参差不齐19、观舞记（）（）（）（）（）（）（）清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视（）（）（）（）变幻多姿本色当行悲欢离合低回婉转（）（）（）（）（）叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通21、伟大的悲剧（）（）（）（）（）（）（）拽无垠凛冽吞噬销蚀羸弱步履（）（）（）（）（）告罄遗孀坚持不懈千辛万苦风餐露宿（）（）（）（）（）夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威（）（）（）（）（）洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪（）（）（）（）（）畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算（）与其………毋宁22、在沙漠中心( )( )( )( )( )( )( )( ) 硌噎辐射筛糠遮蔽幻影疲倦协奏( )( )( )( )( )( ) 驱壳脐带犁铧真谛卷土重来死得其所( )芸芸众生23、登上地球之巅（）（）（）（）（）（）砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头昏眼花（）（）腰酸背痛勇往直前24、真正的英雄（）（）（）（）（）（）建树阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈26、猫（）（）（）（）（）（）（）污涩红绫怂恿怅然蜷伏悲楚惩戒（）（）妄下断语忧郁27、斑羚飞渡（）（）（）（）（）（）肌腱逞能恍惚甜腻进退维谷一尘不染（）（）（）（）娴熟略胜一筹眼花缭乱秩序井然28、华南虎（）（）（）（）（）（）（）铰劝诱抽搐沟壑不羁叽叽喳喳石破天惊29、马（）（）（）（）（）（）（）（）缀窘眈眈苫避成丘少时瞑尻黠二、填空1、从百草园到三味书屋cuán ǎo què záo cài qí sānɡ shèn chán tuì( )( )( )( )( ) ( ) xī shuài yōnɡ zhǒnɡ nǎo suǐ xiānɡ yí shūshú( )( )( )( )( ) fānɡ zhènɡ bó xué rén jìhǎn zhì rén shēnɡdǐnɡfèi ( )（）（）（） bǐɡǔ tì tǎnɡ jí línɡ bān máo（）（）（）（）2、爸爸的花儿落了zhǒnɡzhànɡ dīnɡzhǔ kǒnɡjù líɡē huā pǔ yījīn （）（）（）（）（）（）3、丑小鸭chǒu lòu shàn xiào jídù lái shì xiōnɡ xiōnɡ（）（）（）（）4、诗两首shùn xī yōu jì yán mián huānɡ cǎo qī qī（）（）（）（）6、黄河颂diān pénɡ pai kuánɡ lán pínɡ zhànɡ bǔyù（）（）（）（）（）jiǔ qǔ lián huán（）7、最后一课hǎo sǒu ɡěnɡào huǐ qí dǎo（）（）（）（）（）8、艰难的国运与雄健的国民bīxiá qíqū zǔyì huíhuán qǔzhé yì fù rú shì（）（）（）（）（）9、土地的誓言bān lán chìtònɡ háo mínɡ lán yǔɡuài dàn （）（）（）（）（）ɡèn ɡǔ mò qì tián lǒnɡ zhàměnɡ wū huì（）（）（）（）（）11、邓稼先chóu huà pánɡhuánɡ kěɡēkěqì xiǎn wéi rén zhī（）（）（）（） dānɡ zhīwúkuì fēnɡmánɡ bìlù jiā yù hù xiǎo （）（）（） fùrújiēzhī yǎnɡ mù mǎɡéɡuǒ shī zǎi ɡē（）（）（）（）jūɡōnɡ jìn cuì sǐér hòu yǐ（）（）12、闻一多先生的说和做shuāi wēi hèrán diéqǐɡāo biāo qièér bùshě（）（）（）（）（） wūwūqiónɡ nián lìjìn xīn xuè qián xīn ɡuàn zhù（）（）（）xīn huìshén nínɡ jiǒnɡ hūbùtónɡyīfǎn jìwǎnɡ（）（）（） kānɡ kǎi lín lí qìchōnɡ dǒu niú（）（）13、音乐巨人贝多芬zhònɡ hé chóu kǔ shēn suì chóu chú bāwànɡ（）（）（）（）（） bù jiàn tiān rì suǒ bì pán shí rě rén zhù mù（）（）（）（） zá luàn wú zhānɡ（）14、福楼拜家的星期天bó xué duō shí yī pāi jí hé xún huān zuò lè（）（）（）wànɡ hū suǒ yǐ yì fèn tián yīnɡ（）（）16、社戏dàn duó zhào ɡuīxǐnɡ hánɡ bèi cuān duō（）（）（）（）（）（） fú shuǐ（）17、安塞腰鼓kuánɡ wǔ shǎn shè huǒ liè fēi jiàn kànɡfèn （）（）（）（）（） huìàn fān fēi jī bàn mò rán rǒnɡzá（）（）（）（）（） bó jī shāo zhuó bēn tū dà chè dà wù（）（）（）（）18、竹影piě zhàn yōu àn qiè yì shū mì bāo luó（）（）（）（）（）（）zhū shā kǒu tóu chán cēn cī bùqí（）（）（）19、观舞记qīnɡ yánɡ yī yǎ jìnɡ mù duān nínɡ pín cù（）（）（）（）（） càn rán biàn huàn duō zī běn sè dānɡ xínɡ（）（）（）chēn shì bēi huān lí hé dī huí wǎn zhuǎn（）（）（）chìzhà fēnɡ yún hún shēn xièshùɡāoshìkuòbù（）（）（） jìn tài jí yán xīxī xiānɡ tōnɡ（）（）21、伟大的悲剧zhuài wúyín lǐn liè tūnshì xiāo shí léi ruò（）（）（）（）（）（） bù lǚɡào qìnɡ yí shuānɡ jiān chí bù xiè（）（）（）（） qiān xīn wàn kǔ fēnɡ cān lù sù yèbù chénɡ mián （）（）（） jīnɡ pí lìjié mèn mèn bù lè máo ɡǔ sǒnɡ rán （）（）（）yào wǔ yánɡ wēi yánɡ yánɡ déyì yànɡ yànɡ bùlè（）（）（）shān shān láichí yōu xīn chōnɡ chōnɡ píbèibùkān （）（）（） wèi suōbùqián lǔmǎnɡ dàdǎn niàn niàn yǒucí（）（）（） yǔ wú lún cì jīnɡ dǎ xì suàn（）（）yǔ qí………wú nínɡ（）22、在沙漠中心ɡè yē fú shè shāi kānɡ zhē bì huàn yǐnɡ（）（）（）（）（）（） píjuàn xié zîu qū ké qí dài lí huá zhēn dì（）（）（）（）（）（）juǎntǔchónɡ lái yún yún zhònɡ shēnɡ sǐdéqísuǒ（）（）（）23、登上地球之巅biān ɡǔ lǚ jiàn cuī wēi yǎnɡ jīnɡ xù ruì（）（）（）（）qíxīn xiélì tóu hūn yǎn huā yāo suān bèitònɡ（）（）（） yǒnɡ wǎnɡ zhíqián（）24、真正的英雄jiàn shù yīn mái jiānɡ yù pò bù jí dài （）（）（）（）zī zībù juàn ɡānɡ yì bù qū（）（）25、猫wū sè hónɡ línɡ sǒnɡ yǒnɡ chànɡ rán quán fú（）（）（）（）（） bēi chǔ chénɡ jiè wànɡ xià duàn yǔ yōu yù（）（）（）（）27、斑羚飞渡jī jiàn chěnɡ nénɡ huǎnɡ hū tián nì xián shú（）（）（）（）（） jìn tuìwéi ɡǔ yīchén bù rǎn lüèshènɡ yī chóu （）（）（） yǎn huā liáo luàn zhì xù jǐnɡ rán（）（）28、华南虎jiǎo quàn yòu chōu chùɡōu hè jījī zhā zhā（）（）（）（）（） shí pò tiān jīnɡbù jī（）（）29、马zhuì dān dān shān bì chénɡ qiū shǎo shí（）（）（）（）mínɡ kāo xiá jiǒnɡ（）（）（）（）三、解释1、从百草园到三味书屋（1）并：（2）确凿：（3）菜畦：（4）皂荚树：（5）桑椹：（6）长吟：（7）轻捷：（8）莲房：（9）臃肿：（10）珊瑚珠：（11）攒：（12）机关：（13）敛：（14）鉴赏：（15）人迹罕至：（16）秕谷：（17）系：（18）张飞鸟：（19）叉袋：（20）书塾：（22）方正：（23）消释：（24）宿儒：（25）对课：（26）言：（27）蝉蜕：（28）同窗; （29）戒尺：（30）人声鼎沸：（31）拗：（32）盔甲：（33）绣像：（34）影写：（35）锡箔：（36）绅士：2、爸爸的花落了（1）挪窝儿：（2）鸡毛掸子：（3）咻咻：（4）玉簪花：（5）麻渣：3、丑小鸭（1）距：（2）木屐：5、伤仲永（1）伤仲永：（2）世隶耕：（3）尝：（4）书具：（5）异焉：（6）旁近：（7）自为其名：（8）收族：（9）文理：（10）邑人：（11）稍稍：（12）宾客其父：（13）乞：（14）利其然：（15）扳：（16）环谒：（17）称：（18）泯然众人矣：（19）王子：（20）通悟：（21）受之天：（22）贤于才人：（23）受于人：（24）不至：（25）彼其：（26）得为众人而已耶：（27）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。