第四章 多彩的光 复习课(第1课时)
沪科版八年级物理全第四章多彩的光第一节光的反射第一课时光的直线传播教学设计
沪科版八年级物理全第四章多彩的光第一节光的反射第一课时光的直线传播教学设计一、教学内容1. 光的直线传播的概念和特点；2. 光的传播速度；3. 光的直线传播的应用实例。
二、教学目标1. 学生能够理解光的直线传播的概念和特点，掌握光的传播速度；2. 学生能够通过实例分析，了解光的直线传播在日常生活中的应用；3. 学生能够通过自主学习和合作交流，提高自己的科学素养和探究能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的传播速度的计算和理解；2. 教学重点：光的直线传播的概念和特点，光的直线传播的应用实例。
四、教具与学具准备1. 教具：激光笔、白色屏幕、透明塑料尺；2. 学具：笔记本、笔、实验器材。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用激光笔照射白色屏幕，让学生观察光的传播路径，引出光的直线传播的概念。
2. 知识点讲解：讲解光的直线传播的概念和特点，光的传播速度。
3. 实例分析：通过展示一些光的直线传播的应用实例，让学生更好地理解和掌握知识。
4. 随堂练习：布置一些相关的练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论光的直线传播在生活中的应用，并展示讨论成果。
六、板书设计板书设计如下：光的直线传播概念：光在同种均匀介质中沿直线传播。
特点：速度快，约为3×10^8 m/s。
应用实例：小孔成像、激光准直、影子的形成等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）光的直线传播的概念和特点是什么？（2）光的传播速度是多少？（3）请举例说明光的直线传播在日常生活中的应用。
2. 作业答案：（1）光的直线传播的概念：光在同种均匀介质中沿直线传播。
特点：速度快，约为3×10^8 m/s。
（2）光的传播速度：约为3×10^8 m/s。
（3）光的直线传播的应用实例：小孔成像、激光准直、影子的形成等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生直观地观察光的传播路径，有效地激发了学生的学习兴趣。
沪科版8年级第四章多彩的光复习教学设计(沪科版)
沪科版8年级第四章多彩的光复习教学设计（沪科版）一、引言本文是针对沪科版8年级第四章『多彩的光』的复习教学设计。
通过本次教学设计，旨在帮助学生复习光的基本性质、反射、折射、光的色散等知识点，巩固学生对光的理解，提高学生的学习成绩。
本教学设计主要包含三个部分：知识回顾、知识运用和知识拓展，旨在确保学生全面复习光学知识，培养学生的学习兴趣及科学思维。
二、知识回顾1.光的传播方式：直线传播、反射传播、折射传播。
2.光的直线传播：光在同质透明介质中直线传播，光速在真空中是最快的。
3.光的反射：入射角等于反射角。
4.光的折射：光在介质之间传播时发生折射，折射定律：入射角的正弦与折射角的正弦之比等于两介质的折射率之比。
5.光的色散：光在折射时，由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，产生颜色分离现象。
三、知识运用1. 完成选择题1.下列说法中，正确的是（）。
A. 光能在真空中传播，但无法在空气中传播 B. 入射角大于垂直于界面的角时，光无法完全反射 C. 折射率越小，光的速度越慢 D. 光速在水中比在空气中快2.真空中的光在折射率为2的介质中传播，入射角为45°，则折射角为（）。
A. 45°B. 30°C. 60°D. 90°3.光在玻璃杯中传播时发生折射，这是因为（）。
A. 玻璃杯里有光的源头B. 光能在透明物质中传播C. 玻璃会发射光D. 折射率与介质无关2. 完成解答题1.描述光的直线传播原理，并给出一个实际生活中光的直线传播的例子。
2.在以下情况中，哪种光的传播方式占主导地位？请解释原因。
A. 光线穿过一个玻璃窗户 B. 光线照射到一个镜子上 C. 光线从空气中射入水中四、知识拓展拓宽知识：光的干涉与衍射光的干涉是指两束或多束光波相遇而产生明暗相间的干涉条纹的现象。
光的衍射是指光通过一个障碍物或通过一个具有狭缝的物体后的传播现象。
干涉和衍射是光的波动性质的重要表现，对研究光的性质和应用具有重要意义。
沪科版物理八年第四章《多彩的光》word复习教案
C.光的反射且反射角小于入射角D.光的反射且光路是不可逆的
4.(04黑龙江)下列现象中,属于光的反射的是( )
A.立竿见影B.在岸边观看水中游动的鱼
C.树木在水中形成倒影D.阳光照耀浓密的树叶时,在地面上显现光斑
5.(04临沂)一束光线从空气斜着射向水面,入射光线跟水面的夹角为50°,则( )
A.反射角应为50° B.折射角应为40° C:折射角应为50° D.反射角应为40°
6.(04南京)测量视力时,利用平面镜成像特点能够节约空间。如图1所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是( )
A.3m B.4m C.5m D6m
7.(04江苏宿迁)关于平面镜成像,下列说法中正确的是:( )
2.(04宁夏)(2分)"立竿见影"中的"影"是由于光的______________形成的;"水中倒影"是物体经水面形成的____________像.(填"实"或"虚")
3.(04佛山)如图2所示,"汾江"牌台灯有一个灯罩,它的内表面做得专门光滑,其作用是将光尽量集中到需要照耀的地点,它运用到的物理知识有( )
教学
重点
光的反射定律、凸透镜成像规律及应用
教学
难点
光的反射定律、凸透镜成像规律及应用
课前
预备
课件
课时
安排
2课时
教材
分析
与
教法
设想
本章内容在各地中考中均有显现，而光的反射和折射规律及应用是光学考试中的重点内容，多以填空，选择，作图为主，要把握这类题的方法和作图的规范化，在今后的中考中反射和折射同时显现的综合性试题及用上述知识说明日常生活中的现象是中考的热点，同时由于新课程的实施，色光、不可见光、眼睛的构造及矫正等都可能成为今后中考命题的热点内容。
沪科版九年级物理-第四章多彩的光第一课时
[练习] 关于光的传播，下列说法正确的是（ ） A.光总是沿直线传播 B.光只有在真空中才沿直线传播 C.光在水中可以沿直线传播 D.光在所有介质中的传播的速度都是3×108m/s
[练习] 下列现象中属于光沿直线传播的是（ A.水月镜花 B.小孔成像 C. 潭清疑水浅
）
二、光的反射
1、光的反射定律： 入射角，反射光线与法线 (1)入射光线与法线的夹角叫做______ 反射角 。 的夹角叫做_________ 同一平面内 (2)内容：反射光线、入射光线和法线在____ ；反 两侧 ；反射角 射光线、入射光线分居于法线的_____ _____等于 入射角 。简单的说就是“三线共面，两线分居，两角 ______ 相等。” (3)当光线垂直照射到物体的表面上时，入射角等于 O 0 度，反射角等于____ 0 度。 _____ 1 4 （4）如图所示表示光在物体表面反射 2 3 B ON 的情况，图中_ __是法线 A OB 是反射光线， 2 N ，∠ __ 是入射角， __ ∠ 3 是反射角。
（2011）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙， 小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的 风。。。。。。”悠扬的歌声曾经伴随着几代人 的成长，这首脍炙人口的歌曲中也蕴含着许多物 理知识。请你写出其中的两 个： ； ； (2011)2011年5月22 日，大明湖畔出现“佛山倒 影”奇观，图为目击者当时拍下的照片。“佛山 倒影”奇观形成的物理学原理是( ) A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散
(2013)．电视机的遥控器用红外线来传递 信息，实现对电视机的控制。如右图所示， 不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一 下按钮，有时也可以控制电视机。这是利 用了( ) A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
第四章 多彩的光复习
十二、幻灯机的工作原理
1、幻灯机的镜头相当于一个 凸透镜 2、幻灯片就是 物体 投影屏幕相当于 光屏 物距是指 幻灯片 到 镜头 之间的距离 像距是指 投影幕 到 镜头 之间的距离 3、幻灯机是根据凸透镜能成放大倒立实像 的原理工作的。
f<u<2f 像、物异侧 v>2f 放大 倒立 实像 在屏幕上成像
3、跟物体相比较，实像是倒立的， 虚像是正立的。
例：填写下列仪器中对应的光学元件
照相机镜头 凸透镜 近视眼镜 凹透镜 潜望镜镜片 平面镜 老花眼镜 凸透镜
幻灯机镜头 凸透镜
放 大 镜 凸透镜
十一、照相机的工作原理
1、照相机的镜头相当于一个 凸透镜
2、照相机的底片相当于 光屏 物距是指 被拍摄物 到 镜头 之间的距离。
① 折射光线与入射光线、法线在同一平面。 ② 折射光线和入射光线分居法线两侧。 ③ 当光从空气射入水或其他介质中时，折射 角小于入射角。当光从水或其他介质射入空 气中时，折射角大于入射角。
光的折射中光路的是
A、通过简易的潜望镜能观看海面上的船只 B、用放大镜看地图 C、平静的水面能清楚地映出岸上的景物 D、在路灯下出现了人的影子
电影屏幕是靠漫反射从放映机上射来 的光才发亮的，它自己并不会发光。 电视屏幕是本身发光的物体，是光源。
例：下列不是光源的物体有：
A、太阳 C、电影屏幕 B、火焰 D、电视屏幕
二、光的传播速度
a、光在不同物质里的传播速度不同 。
b、光在真空中传播速度 最快 ，为 3×108米/秒 C、光的传播可以 不需要 介质。 d、光年是 光在一年内传播的距离 ， 是一种 长度 单位
1、物点发出的光线经反射或折 射后能够会聚到一点，这一点就是 物点的实像；光线经反射或折射后 发散，发散光线的反向延长线相交 于一点，看起来光线好像从这一点 发出，而实际上不存在这样一个发 光点，这点就是物点的虚像。
八年级物理全册 第四章《多彩的光》单元小结与复习课
的信m号。，月球到地球的距离约为3×108
3.84×108
• 4.如图4-1所示是一种液面升降监测装置原理图，点光源S发
出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，反射光
线与入射光线的夹角为
；光经过液面反射后射
到液面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时，光8点0°将
• (选填“向左”“向右”或“不会”)移动，
)D
• 2.(2017天水)小强在水中练习潜水，能正确反映岸上教练看 到水下小强的光路图是( )
D
• 3.(2017济宁)一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反
射和折射现象，其光路如图4-4所示。界面上方为
(选填“空气”或“透明物质”)；反射角=
。
空气
40°
• 4.根据课堂上的演示实验，我们总结出了“光从空气斜射入 水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折”。某同学利用 水槽、光源、光屏做了几次实验，结果如图4-5所示。根据 该同学的探究结果，可总结出：
•(4)如图4-3乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现
的情况是
。
蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合
• 1.(2017天津)下列现象中由光的折射形成的是( • A.在平静的湖面可以看到“蓝天白云” • B.射击瞄准时要做到“三点一线” • C.人在月光下，地面上会出现影子 • D.游泳池注水后，看上去好像变浅了
)
D
• 2.关于光现象，下列说法正确的是(
A)
• A.用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散
• B.光发生折射时，折射角总小于入射角
• C.红外线可以帮助人体合成维生素D，促进身体对钙的 吸收
• D.色光的三基色是红、黄、蓝
• 3.彩色电视机上的色彩是由红、
沪科版八年级物理第四章多彩的光复习
2、照相机的底片相当于 光屏
物距是指 被拍摄物 到 镜头 之间的距离。
像距是指 底片 到 镜头 之间的距离。 3、照相机是根据 凸透镜能成缩小倒立实像 的原理工作的。 4、物距减小，像距 增大 ，像也 增大
u>2f 像、物异侧 f< v <2f 缩小倒立实像 在胶片上感光成实像
小李和小胡用同一照相机给某运动员拍照， 如图所示是洗出的底片的情况。下列判断 正确的是：
A若拍照时所选镜头 焦距一样，则小李 离被拍人的距离远
B小李、小胡所拍的 小李拍摄
像都成在两倍焦距外
小胡拍摄
C小胡要使底片上的像与小李一样大，小胡移动 位置后，镜头要往前伸
D小胡要使底片上的像与小李的一样大，小胡移 动位置后，镜头与胶卷距离不变
凸透镜、凹透镜的结构分别有什么特点？
凸透镜：中央比边缘厚 凹透镜：中央比边缘薄
指出透镜的光心、焦点、焦距
F O F′
f
f
F O F′
平行光经凸过透凸镜透对镜光时起会被会偏聚折作而用聚焦于一点
从焦点发出的光经凸透镜偏折后成平行光
平行光经凹过透凹镜透对镜光时起会发被散偏作折用而向外发散
凸透镜的成像规律
A 太阳
B 月亮
C 篝火
D 点亮的电灯
2、通过 色散 实验，我们知道太阳光可以 分解成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜 色的光。
3、彩色电视机是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧 的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视
机中只需要___红___、___绿__、__蓝___三种颜色的电子
枪即可配出各种绚丽的色彩来。
蜡台、火柴等。
2、实验步骤：
物理第四章多彩的光复习教案沪科版八年级
第四章多彩的收复习备课人邓飞备课日期2013年11月 5班级226 班日知识与技术：学习经过复习形成网络，娴熟掌握光的三大流传规律、凸面镜成像规律过程与方法：目标独立复习总结15 分钟，沟通 5 分钟，练习 20 分钟，沟通总结 5 分钟感情与价值：经过沟通与合作的过程，培育学生沟通与合作意识与能力教课光的反射定律、凸面镜成像规教课光的反射定律、凸面镜成像规律及律及应用应用要点难点课前课件教课讲解、问答式准备方法本章是比较难的一章，我们应当帮助学生梳理知识点，这样会使学生更简单记忆，再多举生活中的例子，学生才能更深的理解知识点。
学情分析板书设计教学环节第四章多彩的收复习一．知识梳理二．合作与沟通（练习）导学过程学习过程教师指引学生看课本，回首知识，建立知识网络，并知填写在研究上识学生自主梳理，教师指导再1、光的直线流传 : 光在同种平均介质中沿直线流传。
现例: 日蚀、月食、手影、小孔成像 ( 树下的光斑 )等光在真空中的流传速度为 3 108m/s,自 2 、光的反射 :主(1)反射定律 :(3 条)完成(2)漫反射与镜面反射 : 差别及应用(3)平面镜成像 : 成像特色 (2 点)(4)作图:( 以下)训练1 ．下边四个例子中，3 、光的折射 :能够用光的直线流传原理解(1)在空气中的角度较大(2)光折射成的虚像释的是 () 。
A ．清早，当太阳还比实质物体高在地平线以下时，我们就看4、光的色散见了它(1)白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组 B ．湖水中，看到湖成。
面下桥的倒影(2)光的三基色 : 红、绿、蓝 ;颜料的三基色 :C、路灯下看到人的红、黄、蓝 ;倒影．(3)物体的颜色 : D 、从岸边看游泳Ⅰ不透明物体只好反射跟它同样颜色的光( 白色池，池水的实质深度比看到物体能够反射全部光芒 , 黑色物体能够汲取全部光芒); 如的深度要深些红裙子只好反射红光 ;学生议论得出： C 选Ⅱ透明物体只好透射跟它同样颜色的光; 如蓝色镜项是正确的片只好透过蓝光教师讲评：对。
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第四章多彩的光复习课
第一课时
【教学目标】
知识与技能
1.通过学案复习本章知识点，使学生形成知识体系。
2.知道光沿直线传播的条件及光速.
3.理解光的反射定律.
4.知道平面镜成像特点及应用.
过程与方法
体验合作与交流，解决实际问题的过程。
培养学生分析问题，解决问题的能力。
情感、态度与价值观
通过合作交流，培养学生主动与他人合作的精神，让学生养成合作学习的习惯。
【教学重点】
1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的.
2.光的反射定律和平面镜成像的规律.
【教学难点】
1.光学知识的实际应用.
图１
分析：这类题的突破口在于角的关系，相等的两角为反射角和入射角，那么另一条线则为折射光线，根据光的反射定律和折射规律就可以确定入射光线，界面和介质。
：在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜．如图2所示是这位同学做完实验后在白纸上
甲乙
图4
B．
D．
图7
图8
B．光的反射
．光的直线传播D．光的漫反射
．电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。
不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这。