长安大学校史后记

长安大学校史后记
长安大学校史后记

长安大学校史后记

2000年三校合并后,长安大学的各项事业蒸蒸日上,2011年适逢建校60周年校庆,为准确全面反映我校60年来的办学历史,学校决定编撰长安大学校史。

校史编撰,以“长安大学校史研究与编纂”项目立项始,至2011年3月底付印,时近两年,由长安大学政治与行政学院牵头组织编写。

编撰工作大致分三阶段进行。第一阶段为材料查阅整理、遴选分类阶段。2009年4月至2010年8月,原三校退休教师魏常林、高荣进、王流火、朱清节、张瑜、杨平等6人共查阅档案38637卷,其中西安公路交通大学20197卷,西安工程学院11496卷,西北建筑工程学院6944卷。收录、储存条目9000余条,初步形成了《长安大学校史资料汇编》。为进一步挖掘学校在多个发展时期的教学、科研、管理、社会服务等方面的重大事件、办学理念、名人轶事等资料,编写组先后组织50余名研究生,分成四组按照访谈提纲对原三校老领导、老教师、老专家、老校友等有关人员进行走访,先后走访73人,挖掘、整理学校在不同发展时期教学、科研、管理方面的史料12万字。第二阶段编写大纲确定阶段。为确保校史的科学性与合理性,编撰组先后3次邀请陕西省地方志办公室市县志处处长张世民、省社科院研究员孙立新与资料整理人员、校史编写人员座谈讨论,在此基础上讨论形成编写体例:学校成立、沿革、主要领导人任命、高端人才引进、省部领导视察、主要规章制度的订立、教学、科研、学生管理、社会服务等二十八个专题。校史编写人员根据校史资料、学校实际情况,还多次进行了正式和非正式讨论、研究,按照编写原则,遵照编写体例,经多次修改,最终形成《长安大学校史编写提纲》。第三阶段为校史撰写阶段。校史编撰由长安大学马克思主义学院党委书记王景荣主持全面工作,段联合教授负责文稿统筹。具体编纂工作由焦泰平、陈敏直、王荣禄、孙希娟、侯新养、侯长生、孙锡芳、霍忠义等人分类编写,协调沟通工作由张虽宝承担。所有编撰者均为我校在职教职工,因此,编撰工作始终是在所有人员完成本职工作之余加班加点进行的。我们认为,学校历史是一代代长大人用辛勤和智慧创造的,他们是长安大学历史的主人和功臣,校史编撰人员只是学校历史的记录者。从某种意义上看,校史是集体智慧的结晶。

校史编撰是一件意义深远、责任重大的事情,学校领导给予了高度重视和及时指导。雷达书记、马建校长、杜向民副书记、刘伯权副校长一直关心编撰进程,谢军占副校长多次召集校史编撰人员,听取汇报、参与讨论、热情指导。学校相关职能部位也给予大力支持,在此一并致谢。

尽管编写组所有人员已经尽了最大的努力,可是其中尚存些许问题:年代久远、社会变迁导致的一些档案保存不善;岁月更迭、人事衰变导致的具体事件不详;三校发展早晚、规模不均、行业异同导致的不均衡;历史修编本身固有的一些难题等等客观性的因素都给编撰带来一些小小的麻烦:老同志生卒年月无从考证,部分校友资料不详且无法联系,近期职务变化难以全部准确修正……当然,这些不能成为托辞和借口,编撰者自身水平也有限,因此,在此,我们恳请各位校友以及全体教职员工不吝赐教,以使校史能在后续修编中能尽善尽美。

长安大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

长安大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 2006-05-23 0000 (点击:4) 长安大学 本科生毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计(论文)教学过程是学生在校学习的最后阶段,是培养学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题、锻炼学生创新能力的重要环节,更是学习深化与升华的重要过程。毕业设计(论文)是记录学生科研和工程成果的重要文献资料,也是学生申请学位的基本依据。为了规范我校本科生毕业设计(论文)格式,保证毕业设计(论文)质量,特制定《长安大学本科生毕业设计(论文)撰写规范》。 一、毕业设计(论文)资料组成 毕业设计(论文)任务书;毕业设计(论文)开题报告;毕业设计说明书或毕业论文(含图纸);毕业设计(论文)成绩;外文资料翻译及原文复印件;答辩记录等。 二、毕业设计(论文)资料的书写及装订 毕业设计(论文)资料的填写要规范,学院、专业、学号等信息要完整,不能使用简称,卷面要整洁,如为手写,则一律用黑或蓝黑墨水,字体要工整,如打印,签名处必须手写。 为便于操作和管理,每位学生的毕业设计(论文)与毕业设计(论文)管理档案分别单独装订成册。

1.毕业设计(论文)装订次序(每生一册) (1)封面; (2)毕业论文(设计)任务书; (3)开题报告; (4)中英文摘要及关键词 (5)目录; (6)正文; (7)致谢 (8)参考文献或资料; (9)附录(包括计算程序及说明、过长的公式推导等); (10)附件(包括图纸、外文文献译文等); 2.毕业论文(设计)管理档案装订(每生一册) (1)毕业设计(论文)成绩评定书; (2)毕业论文(设计)成绩评审表(指导教师用); (3)毕业论文(设计)成绩评审表(评阅教师用); (4)毕业论文(设计)成绩评审表(答辩小组用); (5)答辩记录。 毕业设计(论文)、管理档案与其它资料一起,装入学校统一印制的毕业设计(论文)资料袋,填写好袋面内容,交指导教师,经审阅评定后归档。 三、撰写的内容与要求 一片完整的毕业设计(论文)通常由题目、摘要及关键词、目录、正

序-前言-目录-引言-后记

生态课堂 “五步四学”实验与研究湖北省黄州中学教研处

生态课堂 “五步四学”实验与研究 邹功平审定 曾跃进编著 湖北省黄州中学教研处

前言 生态课堂是在充分吸收高效课堂建设先学后教、少教多学、能学不教、以学促教等课改成功经验的基础上,通过理性审视其打造过程中功利化弊端和主观臆造嫌疑而提出来的。其“五步四学”教学模式,以期为读者提供一种建设思路和行为路径,并非格式化的东西。因此,生态课堂不是简单地将课堂前的修饰词“高效”换成“生态”,而是教学理念的再一次更新和升华,课堂建设行为的再一次变革和创新,是素质教育理论与新课程改革实践的校本化产物。 本书分四章。第一章,从生态课堂提出的时代背景,详细阐述生态课堂及其“五步四学”教学模式的内涵、理论依据和任务措施;第二章,从课堂教学准备、课堂教学实施和课堂教学评价等三个方面,具体说明“五步四学”教学模式实验的注意事项以及操作规范,为实验教师提供实验步骤、方法和行动指南;第三章,对“五步四学”教学模式进行解读,并从课堂研究和校本教研两个角度与读者诸君分享实践的心得和体会;第四章,通过教案和导学案示例,指导实验教师如何按照生态课堂“五步四学”教学模式的精神和要求,编写教案和导学案。 本书力图贴近学校师生实际和课堂教学实际。在理论建构上,力求理念先进,观点正确,通俗易懂;在实验操作说明上,力求突出重点,简洁明了,简便易学;在分享心得体会上,力求实事求是,针对性强,可读性强。 生态课堂的基本特征是“生态系统,互动激发,智慧生成,愉悦共享”。其本质是生态化,优质常态课堂。传递的是健康的、美的、和谐的课堂理念。如果对我们学校课堂教学改革起到一定的推动作用,并且在实践中能催化出更多更好的模式和经验,在实现教育教学质量提高的同时,促进老师们教科研水平的不断提升和专业化发展,则编者幸甚!

长安大学毕业设计

长安大学毕业设计(论文)开题报告表 课题名称无线信道建模与仿真 课题来源自选课题课题类型工程设计指导教师荣枚 学生姓名贾英杰学号 16 专业2011240301 一、毕业设计研究内容 随着无线通信技术的发展,无线通信已与我们的日常生活密不可分,它渗透到我们生活的各个部分,对无线信道的研究也就成了当前通信方面研究的主要内容。与有线信道不同,无线信道最大的特点在于其存在衰落现象和容易受到噪声和干扰等因素的影响,导致无线信道随着时间、频率的变化而变化,对信号的传输产生很大的影响。对引起无线信道衰落的原因,即空间中电磁波的反射、散射和绕射现象进行分析,研究无线信道建模方法,根据路径损耗、阴影衰落及多径衰落的基本原理及模型对无线信道进行建模和仿真,并得出统计规律。 二、课题意义 无线业务需求的不断增长使得无线频谱资源日益匮乏矛盾变得相当突出,为此需要研究能够提高电线与电波通信链路频谱效率的传输理论和技术,为达此目的,衰落信道容量的研究受到广泛的重视。 对无线信道特性的分析,是移动通信系统研究中最重要的部分之一,也是近年来人们研究的热点之一。其中多径传播和阴影效应是信道的主要特点,无线信道是通信系统中较为恶劣的通信介质。根据电波传送规律。由于障碍物的阻挡,通常不能从发射端接受电线,由于颠簸的反射、绕射以及散射现象,接收端所接受的信号是各个方向到达的电磁波的叠加。同事,用户在空间的运动将接收信号产生多普勒扩展。衰落直接体现了无线信道的复杂性和随机性,是决定移动通信系统性能的基本问题。移动无线信道的建模与仿真有许多不同的理论和方法,所以研究无线衰落特性,对建立无线信道传播模型研究与开发高质量移动通信系统有重要意义。 三、国内外发展状况

长安大学工程地质分析原理(后附19,12年原题)

?程地质分析原理题库(后附19年和12年原题) ——?安?学地质?程 ?、解释以下概念(每题2分,共20分) 活断层:?前还在持续活动或在历史时期或近期地质时期活动过,极可能在不远的将来重新活动的断层。 粘滑断层:也叫地震断层:以地震?式产?间歇性的突然滑动。锁固能?强。蠕滑断层:沿断层?两侧岩层连续缓慢地滑动。锁固能?弱。 地震:地壳岩层因弹性波的传播所引起的震动。 震源:地球深处因岩?破裂引起地壳振动的发源地。 震源距:震源离场地的距离。 震中:震源在地?的垂直投影。 震中距:震中离场地的距离。 震源深度:震中?震源的距离。 转换断层:岩?圈板块的守恒型边界。岩?圈板块沿转换断层相对运动,但板块体积恒定不变。 地震波:震源释放的能量以弹性波的形式向四处传播,这种弹性波就是地震波。地震波种类:体坡:P波(primary wave)(初波,纵波,压缩波) 质点振动?向与波前进?向?致,振幅?,速度快,周期短 S波(secondary wave)(次波,横波,剪切波) 质点振动?向与波前进?向垂直,振幅?,速度慢,周期??坡:R波(瑞利波),滚动,垂直平?上下动 Q波(勒夫波),蛇动,?平?摆动 震级:震级M(magnitude)是距震中100km的标准地震仪(周期0.8s,阻尼?(阻尼系数与临界阻尼系数的?值)0.8,放?倍率2800倍)所记录的以微?表示的振幅A的对数值. 烈度:是表示地震发?时对?个具体地点的实际震动的强弱程度。 基本烈度:指在今后?定时期内,在?定地点的?般场地可能遭受的最?烈度。设计烈度:根据建筑物的重要性、经济性等的需要对基本烈度的调整。?如甲类建筑(建筑重要性分甲、?、丙、丁4类),应?于本地抗震设防烈度 1度。 等震线:地震后,在地图上把地?震度相似的各点连接起来的曲线,叫等震线。场地地震效应:在地震作?影响所及的范围内,与地?出现的各种震害或破坏,称为地震效应。 地震影响系数:单质点弹性结构在?平地震?作?下的最?加速度反映与重?加速度?值的统计平均值。 卓越周期:由于表层岩?体对不同周期的地震波有选择放?作?,某种岩?体总是选择某种周期的波放?的尤为明显突出,这种周期即该岩?体的特 征周期,也叫卓越周期。 H:覆盖层厚度;Vs:测试剪切波速 烈度?区化:

族谱的前言后记

说明 一、本次为观音庵张氏宗族首次编修。按世祖影相推算,世系传承。以出生日期和死亡日期记寿。有地址和其他资料不全,暂缺。待后一旦有所得,另写纸条补上,以后续编时编入。 二、本谱限于夫妻及子,女子只写婚配,义子和独生女赘婿均编入谱。 三、由于年代久远,辈字已失,比较混乱。为辨一脉血缘,上下尊卑顺序,自第___世起,特订以下十六字起名。 “继、往、开、来、腾、达、兴、邦、爱、国、忠、良、道、德、统、帅” 四、修谱今后十年一小修,二十年一大修。以后每年本族众将家庭变化,添人进口资料,自书草册报于编委小组,以备修谱时补入。 编委 二〇一七年五月 序一前言 今逢盛世,国泰民安,人心思源,为晓得宗族之谱系,传国学之大义,由我们寻脉络、访亲友、汇众声、集资料。编写观音庵张氏宗谱,弘扬家风以正道主义实乃大有意义之为。其举不仅是张氏族人智慧、力量、精神的继承和延续,更是张氏一门族风。认祖归宗,追思先人,激励后人,树君子之风,行仁义之举,开万世之基业。让观音庵(俗称观庵)张氏家族的发展有了初步的统一和完善,也为百世后裔们的发展奠定基础。 本姓氏始祖,是明朝初年洪武年间被赶散的第一世祖从苏州阊门迁落于苏北淮安府山阳县仇桥(长沙)三角墩居住,后因此地原来是一片荒芜,人烟稀少,为谋计生活发展农业。第十五世组影像为嫡亲兄弟二人,搬迁于观音庵至今已有300余年。后裔多分散于现淮安区朱桥镇丁曹村、闸南村、杨槐村、五里村等一带。张氏家族首次修谱以两张世组影像为基准(该影像于文化大革命失落)。因我们没有史料考证,经我们编写人员以二十五岁为一世推算,吾辈曾祖为二十世组。(注:

以志、xx、学字辈口吻) 家谱可续百代之源流,能辨一族之血脉,知九族之远近,家谱字辈乃本族子孙根源所在。不可随心所欲,使字辈不当,以致辈分混淆。经由编委人员共议排字辈如下: “继、往、开、来,腾、达、兴、邦,爱、国、忠、良,道、德、统、帅”。此十六个字为十六代顺序排字谱名。此举可使我族字辈有条不紊,若有不妥之处,再由子孙后代便宜行事。 家谱是经过本家族人,先后记载整理出来供百世世孙后裔们继承下去,这是我们的目的,家谱是家族的历史见证。望子孙后裔们为营造人文精神,弘扬家声,在构建自我价值中为中华民族伟大复兴而奋斗。 编委 二〇一七年五月前言 躬逢盛世,人心思源,编普修志。淮安东乡观音庵张氏。自明初一世祖从苏州阊门迁于淮安府山阳县仇桥(长沙)三角墩。以后,十五世影祖为嫡亲弟兄。 搬迁于现址,涧河南观音庵。(今淮安市淮安区朱桥镇丁曹村)其后裔分布在闸南、杨槐、五里等一带。因年代久远,本次修谱为观音庵张氏宗族首次修谱。依据两张世组影像为基准(影像因文化大革命而失传)。分南大门和北大门两大家庭。因诸多原因,本谱中难免有支系衔接不全。线就两门家族。先后记载整理。 本次编修本着追本溯源,认祖归宗。对观音庵(俗称观庵)张氏家族的发展有了初步的统一和完善。也为百世后生的发展奠定基础。 编续家谱乃是上对得起列祖列宗下对得起子孙后代的功德之事。既是同根生,枝叶亦相亲。血缘相连,气血融通,追思先人,激励后人。通过修谱可以加强族人联系,促进社会和谐,传承人文精神。教育子孙后代奋发图强,弘扬家声,报效中华,其意义深远。家谱是宗族的历史见证,也是美好精神家园中的无形资产。希望族人珍惜,在构建自我价值中求采得益。

长安大学马克思主义基本原理上机考试题库

辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础。Y 资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。Y 马克思是个学者,缺乏社会活动能力。N 劳动是一切财富和文化的唯一源泉。N 地理环境、人口因素是社会发展的决定因素。N 社会历史是有规律的,所以历史事件是可以重复出现的。N 马克思主义产生的经济、社会历史条件是社会主义经济的发展。N 生产力可以跨越发展。N 既然社会存在决定社会意识,那么社会主义社会就不存在资本主义的社会意识。N 生产力是不可以跨越发展的。N 马克思主义是所有革命阶级的意识形态。N 东欧剧变、苏联解体证明社会主义是错误选择。N 地理环境、人口因素是社会发展的自然基础。Y 社会革命的根源在于贫穷落后。N 劳动力和劳动在一定条件下都可以成为商品。N 马克思主义政党的组织原则是民主集中制。Y 共产主义是一种科学理论,也是一种社会理想。Y 并非所有的现象都表现本质,偶然的、稍纵即逝的现象就无本质可言。N 绝对真理就是终极真理。N 实践是认识的来源,一切真知都源于实践,所以任何人要获得知识都必须经过自己实践。N 感性认识反映了活生生的现实,所以,感性认识比理性认识更正确更可靠。N 资本是一种物,其本质并非是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。N 地理环境越来越成为社会发展的决定力量。N 人们不能自由选择某种社会形态。Y 国家垄断资本主义的出现从根本上改变了垄断资本主义的性质。N 真理和价值的统一,突出地表现在两者相互贯通、相互引导和检验标准的一体化。Y 唯物辩证法认为事物发展的规律是事物内在的本质的稳定的联系。Y 资本主义经济危机周期性爆发的原因在于社会资本再生产的周期性。N 偶然性是科学的敌人。N 马克思主义是永恒不变的真理。N 货币和生产资料就是资本。N 马克思主义是科学,只要按马克思主义办事情就不会犯错误。N 资本的技术构成不可能决定资本的价值构成。N 社会主义代替资本主义是历史的必然,因此不可能有反复。N 人工智能的出现可以替代人类的思维。N 自由王国是在必然王国中自由时间积累的结果。Y 斗争性是绝对的,因为它不需要任何条件。N 人的全面发展是指人的各种要求都能得到满足。N 真理是对事物本质的反映,谬误也是对事物本质的反映。Y “劳动价值论”是马克思首先提出的。N 意识是人特有的活动。Y 生产集中发展到一定阶段,就自然而然地走向垄断。Y 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,它们都是无条件存在的,绝对的。N 资本的技术构成决定资本的价值构成。Y

长安大学自荐信

尊敬的老师: 您好!感谢您在百忙之中审阅我的个人陈述。 我叫***,来自山东省**中学(省级重点中学、省教学示范学校、省规范化学校),非常渴望通过贵校的自主选拔实现我的梦想。 我性格沉稳,学习努力,成绩优秀,取得了化学、英语、生物等学科的竞赛奖,在2014海峡两岸高中学生辩论比赛中获得了“优秀辩手”荣誉称号。学习之余我喜欢绘画,曾在《龙人杯》第七届全国少年儿童美术节书法摄影大赛中获银奖。音乐方面也毫不逊色,我从小学三年级开始学习萨克斯,在全国音乐考级中通过了十级。我为人谦和,和班级同学关系融洽,同学们有困难时我都尽全力帮助,多次被评为校“三好学生”。高中的学习时间很紧张,尽管如此,我还是尽量利用休息时间去养老院和老爷爷、老奶奶们聊天,给老人捶捶背、讲笑话、吹萨克斯等等。每年学校都要组织自主招生考试,每次我都牺牲自己的休息时间积极充当志愿者,为参加考试的学生及家长提供优质服务,多次被评为优秀“和谐校园志愿者”。 我们一家很喜欢旅游,游玩的时候我对各地的建筑表现了浓厚的兴趣,长城、都江堰、赵州桥、应县木塔、悬空寺等等给我留下了极其深刻的印象。历史教科书中展现的埃及的金字塔、希腊的巴台农神庙、古罗马的给水工程等气势恢宏,令人叹为观止!小时候很喜欢搭积木,面对自己搭起的一个个建筑模型,有一种自豪感涌上心头。我喜欢这种过程,更享受这种过程带来的美好感觉。不过随着年龄的增长,我多了一些思索:这些工程是用什么材料建成的、是怎样选址规划、费用如何预算、使用期间的维修、建成后的抗风和抗震能力如何等等太多太多,一个好的工程设计不但要和周围的自然环境相吻合,还要有它独特的地方风格和民族特色!但是一项工程建设设施要实现技术、经济、建设艺术的完美统一谈何容易!要想建成既能满足人类使用要求和审美要求又能安全承受各种荷载的工程设施,不掌握先进的土木工程知识是不行的。因此,在填报自主招生选拔志愿时,我义无反顾地选择了贵校的土木工程专业。长安大学位于人杰地灵的古都西安,民风淳朴,文化氛围浓厚。我坚信通过在贵校的学习,将来,我一定会为祖国的土木工程事业尽自己的微薄之力!最后,我就用贵校的校歌自勉:“雄鹰蓄势久,展翅当高翔”! 此致 敬礼 自荐人:*** 2015年3月12日

【完整版】长安大学毕业论文设计

本工程为西安某学院办公楼设计,该楼为六层,总高23.3米,总建筑面积约为 6287.76m2。本设计依据设计任务书,运用力学钢筋混凝土、结构力学基本原理及土力学和对材料性质的深刻了解,遵守设计规则,保证建筑结构合理,所有材料的质量和强度合格,工艺良好。 本建筑设计分为:建筑设计、结构设计。 建筑设计采取积极措施来增强建筑物的外表强度和坚固性,给人以心理上的安全感。另外,还要有艺术的美感,要有时代气息。 结构体系是钢筋混凝土框架结构,结构设计是使结构物得到足够的强度、刚度和韧性的过程。结构体系选择后,进行荷载分析和强度分析,同时考虑与建筑经济学的关系,把材料制做安装所需成本、所用时间,以及结构使用期间的维修联系起来。 关键词:框架;结构设计;内力计算

The Office of the Xi 'n XX college Abstract This project is The Design of the Office of the Xian XX college, There are six storys in the building.The general is based on the design requirements, original information, application of mechanics RC, basic principles of structural mechanic, soil mechanics and well knowing material quality, obeying rules of design, ensuring the structures of architecture reasonable, and the quality and intensity of all materials are qualified, and the techniques are the same. This architecture design is divided into three parts: architecture design, structural design. Architecture design will adopt available measuresto increase constructions surface intensity and firmness. It will also give people safe felling on psychological. On the other is a process of making construction structures get enough intensity, stiffness and toughness. After structural system is chosen, carrying out the analysis of load and intensity, at mean time taking into account the associatedrelation with building economics,combining the time and cost of materials fabricating and fixing, and the maintenance of structure during operation and use period. Construction organization schedule: according to scientific subdivision works, continuous construction methods, reasonable arranging construction orders, paying attention to safe measures, and ensure to obtain economic benefit. Keywords : frames; structural design; intevnalforce calculation

小学六年级2014作文集(包含前言和后记)

小学六年级2014作文集(包含前言和后记) 不知不觉一年已过,打开这本作文集,阅读者作者眼中的世界,充满温暖和童趣。在过去的一年中,作者的写作水平有了很大的提高。 在“打羽毛球”一文中,作者对人物动作的生动描写让我们仿佛 身临其境也在参与者作者与父亲之间那场激烈的羽毛球比赛。在“瓜皮回家”一文中,作者以一则简短的拟人化寓言故事,给大家上了一堂深刻的思想品德课,爱护城市卫生人人有责。在“是否记得那张灿烂的脸”一文中,作者细腻的内心独白,让我们看到了其从陌生到逐渐了解他人的心里过程,人与人之间,一个微笑就能建立起友谊的桥梁。作者的作文集从状物到写人再到叙事,题材丰富,内容精彩,值得称赞。 但不得不说还有一些提高的空间,作者在描写物的方面存在一些欠缺。比如“我的最爱――面线糊”一文中,作者充分地利用心里过程表达了自己对面线糊的喜爱,却惟独忘了对面线糊加以充分地描写,如面线如一缕缕银丝般漂浮在清澈透明的汤中,外酥内嫩的豆腐害羞地躲在银丝间若隐若现,让人忍不住想要咬一口。再比如“快乐的钥匙”,作者充分地描写了登山的快乐,却忘了点明“快乐的钥匙”到底是什么?写作是快乐的,因为它使人对生活充满温柔的情怀,对周遭事物充满感激。但如果写作的素材不是中秋节的月亮一提起“中秋节”,大家一定不陌生吧。在人们的习俗里, 中秋节要合家团圆,一起吃月饼,一起赏月,一起因为这里面还流淌着老百姓的一个温暖而又幸福的神话传说 这个传说就是鼎鼎大名的“嫦娥奔月”!写它了后羿的妻子 嫦娥因为被小人蓬蒙所逼,吞下了王母娘娘所赐的长生不老药变成了神。她就来到了月宫,成了月神后来百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,

长安大学地质调查项目经费预算与使用管理办法

长安大学地质调查项目经费预算 与使用管理办法 第一条为了规范学校地质调查项目经费的管理,合理、有效和规范地使用地质调查项目经费,根据国家财政部、国土资源部和中国地质调查局有关规定和管理办法,按照财政预算管理要求,结合地质调查项目野外工作特点和我校实际情况,制定本办法。 第二条地质调查项目实行项目承担单位法人负责制和项目负责人责任制。将项目单位法人负责制贯穿到项目预算编制、政府采购、绩效管理、预算执行等全过程。强化项目负责人对预算编制、业务推进、预算执行的直接责任。加强预算绩效管理,加强项目业务与预算编制的衔接,确保预算编制的合规性、合理性、经济性和有效性。 第三条列入学校科技计划的地质调查项目,其经费一律进学校财务账号,由学校统一管理,地调院依据法人授权书负责使用支配,单独建账,单独核算,专款专用,由项目负责人负责使用。 第四条地质调查项目经费预算应按照合法性、合规性及合理性原则,以地质调查项目技术方案为基础,依据国家财经法规和国土资源部、中国地质调查局相关规定与标准科学编制。地调院对地质调查项目经费预算管理统一领导和协调,组织地质技术、财务、设备等相关管理部门,相互协作,与项目组共同完成地质调查项目经费预算编制。 第五条地质调查项目经费预算分为项目工作手段预算(甲类)和项目支出预算(乙类)。

第六条项目工作手段预算(甲类)以野外工作量实施为主体编制支出预算,要根据项目工作区实际情况和自然地理条件,按投入的各项工作手段逐项编制预算。项目预算按地形测绘、地质测量、物探、化探、遥感、钻探、坑探、槽探、岩矿测试、其他地质工作、工地建筑、设备购置费等投入的工作手段逐项计算。工作手段预算标准执行《地质调查项目预算标准(试用版)》。地质调查预算标准中没有的工作手段,可参考使用相关行业标准;没有可参考的行业标准时,可按照地质调查成本费用构成,结合实际情况和以往支出资料自行测算确定,使用时应说明并附测算依据。 第七条地质调查项目支出预算明细表(乙类)按人员经费、办公费、印刷费、水电暖费、邮电费、交通费、差旅费、会议费、维修(护)费、租赁费、专用材料和燃料费、委托业务费、咨询劳务费、其他交通费用、办公购设备购置、专用设备购置、安全生产费、其他相关费用、等逐项计算。 第八条地质调查项目预算由编制说明和预算表组成,在项目申报书和设计书中以独立章节编写。预算编制说明是对项目支出预算的合规性、合理性、有效性及实施项目存在主要风险与不确定性的分析论证,内容应完整齐全,文字叙述与预算表要有机对应。主要内容应包括:项目概况,预算编制依据,采用的费用标准和测算依据,项目预算的合理性及可靠性分析,需要说明的问题等。项目预算中有其他经费来源和委托业务费支出的,应予以重点说明。 第九条地质调查项目经费开支范围和编制要求:

长安大学赋

长安大学赋 魏明伦 古老长安,崭新大学。伟哉斯城,美哉斯校。工科沃土,蕴藏浩瀚人文;公路长途,远溯辉煌历史。西方古罗马,东方大长安。日月经天,双子星座;江河行地,两极波峰。西欧谚语,千条道路通罗马;东亚弦歌,万国衣冠拜长安。秦宫汉阙,十三朝首善之区;羌笛胡笳,八千里邦交之路。马萧萧,车辚辚。下续凉州马踏燕,上继咸阳车同轨。秦驰道,秦直道,秦栈道,秦驿道。修路之鼻祖,架桥之先驱。大汉胸襟,盛唐气魄。通商桥牵线,和亲路为媒。张骞乘槎,明妃出塞,文成进藏,玄奘取经。公主琵琶响,使臣节旄飘。队队沙漠之舟,漫漫丝绸之路。史称世界文明主轴,我咏民族精神长虹。大秦岭背景之下,大雁塔题名之侧。西部英才成群而起,长安大学应运而生。 三校合一,同登花甲;两区成偶,共奔椿龄。葱葱校园,占地三千亩;莘莘学子,在册四万人。名师云集,博导潮涌。长江学者设绛帐,工程院士掌杏坛。弘毅明德,笃学创新。八字谆谆校训,满园朗朗书声。六十春秋,千般项目,同侪苦斗于此;廿一世纪,百所大学,本校荣列其中。二一一工程,教育之翘楚;九七三计划,科研之高端。育人修路,授业造桥。桃李花开四海,道路龙行九州。稳步康庄道,瞻望前程锦绣;驱车试验场,回忆来路坎坷。试闯爬坡道,如建校初初起步;勇探涉水路,似创业屡屡弄潮。坑陷鱼鳞,路横卵石,轮走搓板,车踏长波。忽然环形,忽然扭曲。百座难关考验,十年浩劫折腾。文革穷途末路,改革大道阳关。要致富,先修路。有坦途万里奔驰,无公路寸步难行。国之所需,民之所盼。本校有一技之长,师生有用武之地。雨后春笋,修多少高速公路;地上彩虹,建多少立体桥梁。纵横长江南北,贯穿秦岭东西。神州版图之经络,中华巨龙之血脉。校友投身织经纬,同窗以血荐轩辕。赤子不负母校,母校不负长安。当代交通之大庠,中国公路之黄埔也! 学科鼎足立,沿革品字形。土木乃广厦基础,地质乃开路先锋。山川探宝,城乡筑楼。地宫神秘,配合勘测祖龙墓;古柏庄严,参予重建皇帝陵。戈壁荒凉,一锤铿锵定镍矿;山川秀美,八水潺湲绕长安。金娃雀跃,铭记镍都拓荒者;黄土狮舞,礼赞高原引智人。泰斗功勋卓矣,广场塑像岿然。追询寒武纪,论证花岗岩。命名嵩阳运动,创议波浪镶嵌。地质构造,五大学派;高教堂奥,一代宗师。校风煦煦,园丁催绿;师道

(完整版)长安大学毕业设计

摘要 本工程为西安某学院办公楼设计,该楼为六层,总高23.3米,总建筑面积约为6287.76m2。本设计依据设计任务书,运用力学钢筋混凝土、结构力学基本原理及土力学和对材料性质的深刻了解,遵守设计规则,保证建筑结构合理,所有材料的质量和强度合格,工艺良好。 本建筑设计分为:建筑设计、结构设计。 建筑设计采取积极措施来增强建筑物的外表强度和坚固性,给人以心理上的安全感。另外,还要有艺术的美感,要有时代气息。 结构体系是钢筋混凝土框架结构,结构设计是使结构物得到足够的强度、刚度和韧性的过程。结构体系选择后,进行荷载分析和强度分析,同时考虑与建筑经济学的关系,把材料制做安装所需成本、所用时间,以及结构使用期间的维修联系起来。 关键词:框架;结构设计;内力计算

The Office of the Xi’an XX college Abstract This project is The Design of the Office of the Xi’an XX college, There are six storys in the building.The general is based on the design requirements, original information, application of mechanics RC, basic principles of structural mechanic, soil mechanics and well knowing material quality, obeying rules of design, ensuring the structures of architecture reasonable, and the quality and intensity of all materials are qualified, and the techniques are the same. This architecture design is divided into three parts: architecture design, structural design. Architecture design will adopt available measures to increase constructions’ surface intensity and firmness. It will also give people safe felling on psychological. On the other is a process of making

怎样写书的序言和后记

怎样写书的序言和后记 序亦作序言、叙、引言;跋为后序,内容。体例与序言基本相同,只是排在书后。 序言包括丛书序、作者序、非作者序(非译者序,下同)以及译者序等。 著作书的相对排列顺序为:丛书非作者序、丛书序、本书非作者序、本书作者序。翻译书除译者序排在前面以外,其余顺序为:丛书序、非作者序、各版次作者序等,视所译原版本书情况而定。再版书则以新版序在前,旧版序在后的原则编排,几个人分别为书籍写序时,其先后次序由作者决定。 (A)丛书序言 1.属于丛书的图书往往有丛书序,用以对全套丛书的编写意图、范围、总体结构、共同体例等问题进行说明。 2.丛书序的标题一般是“《xxxx》丛书序”或“《xxxx丛书》序”等。 3.丛书序可由丛书编委会、丛书主编个人或邀请有关知名人士撰写,署编委会或人个名义;由出版社编写时,往往不署名。 4.丛书序言总是排在目录之前。 (B)非作者序言 1.非作者序是由他人,如较高水平的专业人员或组织编写 书的单位所撰写的序言,内容一般是推荐作品,对作品进行实事求是的评价,介绍作者或书中研究的人物、事件等,也有指出作品不足之处的。切忌写成内容笼统、空泛或夸大的“模糊序言”或“吹捧序言”。

2.非作者序言的标题是“序”或“序言”,文后署撰写人姓名。 3.如借用某适合文章(无论该文章曾否在别处发表)充当序言,在文章标题之下外加括号注明“(代序)”二字。 4.非作者序总是放在目录之前。 5.非作者序如是针对整个丛书而写的,排在丛书序之前。 (C)作者序 1.作者个人撰写的序言,一般用以说明编写意图、中心内容、全书重点及特色、编写过程、编排和编写体例、适用范围以及对读者阅读的建议、再版更改情况说明、介绍协助编写的人员,以及致谢等。 2.作者序的标题一般是“序言”或“序”,比较简单的作者序有时也写作“前言”。当另有非作者撰写的序言时,为区别起见,可改用“前言”、“自序”或“作者序”等标题。 翻译书原作者专为中译本撰写的序言,标题为“中译本序”。 3.作者序一般不署名,如果为几位作者中的一人撰写,也可署该撰写人姓名。 4.作者序可根据具体情况排在目录之前或之后,一般排在 目录之前。如若内容与正文直接连贯的,也可放在目录之后。 (D)译者序 1.译者序一般着重说明翻译意图,有时也包括某些翻译工作的事务性说明。

土木工程专业大学排名

土木工程专业大学排名 土木工程专业,是大学的一种工程学科。所谓的土木工程,是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。 土木工程专业大学排名 序号学校名称评估结果 1同济大学A+ 2东南大学A+ 3清华大学A 4北京工业大学A 5哈尔滨工业大学A 6浙江大学A 7天津大学A- 8大连理工大学A- 9河海大学A- 10湖南大学A- 11中南大学A- 12西南交通大学A- 13解放军理工大学A- 14北京交通大学B+ 15石家庄铁道大学B+ 16沈阳建筑大学B+ 17上海交通大学B+ 18中国矿业大学B+ 19山东大学B+ 20武汉大学B+ 21华中科技大学B+ 22长沙理工大学B+ 23华南理工大学B+ 24重庆大学B+ 25西安建筑科技大学B+ 26广州大学B+ 27北京科技大学B 28北京建筑大学B

29南京工业大学B 30合肥工业大学B 31福州大学B 32青岛理工大学B 33郑州大学B 34中国地质大学B 35武汉理工大学B 36四川大学B 37重庆交通大学B 38长安大学B 39兰州理工大学B 40兰州交通大学B 41太原理工大学B-42东北大学B-43上海大学B-44苏州科技大学B-45安徽理工大学B-46华侨大学B-47山东科技大学B-48山东建筑大学B-49广西大学B-50成都理工大学B-51西安理工大学B-52西安科技大学B-53三峡大学B-54北京航空航天大学C+ 55河北工业大学C+ 56辽宁工程技术大学C+ 57东华大学C+ 58浙江工业大学C+ 59华东交通大学C+ 60湖北工业大学C+ 61湖南科技大学C+ 62深圳大学C+ 63昆明理工大学C+ 64西安交通大学C+

陕汽企业历史大事记

陕汽企业历史大事记 41年前,陕汽第一代创业者创建我国重型军用越野汽车生产基地; 1968年,陕汽厂自主开发的我国第一代“延安牌”重型军用越野汽车下线; 1974年,在与国外其它军车的对比实验中胜出,陕汽“延安牌”军车成为装备我军的指定产品; 1978年,陕汽延安牌SX250越野汽车获全国科学大会奖; 1978年,中国第一辆12吨级以上民用载货车SX161在陕汽诞生; 1984年,陕汽军车参加建国35周年大阅兵,受到国务院、中央军委的嘉奖; 1983年,陕汽开始引进斯太尔项目,改变了中国民用载货车有轻无重的历史; 1985年,第一辆斯太尔重型汽车在陕汽下线; 1985年,中国第一辆12吨级以上民用自卸车SX360在陕汽诞生; 1986年,陕汽军车在对越自卫反击战中战功显赫; 1995年,陕汽被评为全国明星企业; 1999年,陕汽军车参加国庆50周年阅兵式,受到国务院、中央军委的嘉奖; 2001年,开始全面推行行业内“质量最优服务最优”的双优工程; 2001年,陕汽在重卡行业首家注册推出“贴心”服务品牌; 2002年,陕西汽车集团有限责任公司成立; 2002年,陕西重型汽车有限公司成立; 2003年,第一辆陕汽奥龙重卡下线; 2003年,第一批陕汽德龙F2000重卡下线,标志着中国第三代重卡诞生; 2003年,陕汽开始建设占地3500亩,投资19.8个亿的陕汽北郊新基地; 2003年,陕汽德龙F2000重卡出口欧洲市场,成为中国当时唯一进入欧洲市场的重卡品牌;2003年,陕汽荣获中国汽车工业50年50家成长性好、发展最快的汽车企业殊荣; 2003年,陕汽成功进入中国企业500强,在中国机械工业企业500强居第45位; 2004年,陕汽与德国MAN公司在北京钓鱼台国宾馆签署全面引进MAN重卡技术协议;2004年,成功研发国内首款国三重卡,各项性能指标均超过国标标准; 2005年,陕汽集团董事长张玉浦先生荣获“全国劳动模范”和“中国汽车业最具影响力十大人物”; 2005年9月16日,陕汽集团与美国康明斯在西安签署合资合同,组建西安康明斯发动机有限公司,生产康明斯ISM十一升重型柴油机;

长安大学毕业设计(论文)工作管理办法

长安大学毕业设计(论文)工作管理办法 长大教字[2001]171号 毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基础理论、基本知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力,完成工程技术人员基本训练的重要环节,也是对学生创新意识和创造能力培养的一个重要过程。 一、组织 1、全校的毕业设计(论文)工作在主管校长领导下,由教务处具体负责。各院(部、系)的毕业设计(论文)工作在主管院长(部、系主任)的领导下,由院(部、系)教学科(教学干事)具体负责。 2、教务处的职责:根据上级及有关文件精神,负责制定全校毕业设计(论文)的管理文件;根据培养计划,安排全校的毕业设计(论文)工作进度;组织全校毕业设计(论文)质量检查和全校性的优秀毕业设计(论文)评选工作;进行全校性的毕业设计(论文)工作质量评价;尽量争取社会、行业对学校毕业设计(论文)工作的支持;协助各院(部、系)积极参加对口行业的毕业设计(论文)评估工作;协助主管校长处理毕业设计(论文)工作中的问题。 3、院(部、系)职责:制定有关毕业设计(论文)管理细则、规定和文件;审核、批准各系(教研室)毕业设计(论文)题目、指导教师,报学校教务处备案;检查各系(教研室)毕业设计(论文)工作安排、进度和质量;组织毕业设计(论文)答辩工作;汇总各系(教研室)毕业设计(论文)成绩;进行院(部、系)级优秀毕业设计(论文)评选和院(部、系)级毕业设计(论文)工作质量评价;向学校及对口行业推荐优秀毕业设计(论文);进行毕业设计(论文)立卷归档工作。 二、选题 1、毕业设计(论文)选题首先要符合专业培养目标,满足教学基本要求。选题题目应有利于学生得到较全面的训练,有利于培养学生的独立工作能力,有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识。

长安大学马克思题库 判断题

判断题 辩证唯物主义与历史了唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础对 资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系对 马克思是个学者,缺乏社会活动能力错 劳动是一切财富和文化的唯一源泉错 生产力可以跨越发展对 19世纪40-60年代,马克思恩格斯创立了辩证唯物主义和劳动价值论,实现了人类思想史上的伟大革命错 地理环境、人口因素是社会发展的决定因素错 社会历史是有规律的,所以历史事件时可以重复出现的错 马克思主义产生的经济、社会历史条件是社会主义经济的发展错 东欧剧变、苏联解体表明社会主义社会是一种失败的选择错第1题(1分) 绝对真理和相对真理是两个不同的真理. 答案:N 第2题(1分) 感性认识反映了活生生的现实,所以,感性认识比理性认识更正确、更可靠. 答案:Y 第3题(1分) 经济基础是社会发展的最终决定力量. 答案:N 第4题(1分) 掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度 答案:N

第5题(1分) "一切历史都是思想史". 答案:N 第6题(1分) 矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心 答案:Y 第7题(1分) 生产力可以跨越发展. 答案:Y 第8题(1分) 19世纪40-60年代,马克思恩格斯创立了辩证唯物主义和劳动价值论,实现了人类思想史上的伟大革命 答案:N 第9题(1分) 随着信息时代的到来,由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系. 答案:N 第10题(1分) 空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源,因为三大空想社会主义者的社会历史观基... 答案:N 第1题(1分) 人工智能的出现可以替代人类的思维

上海当代工艺美术精品展前言和后记

2013上海当代工艺美术精品展前言 “海纳百川,追求卓越,开明睿智,大气谦和”的上海城市精神是“2013上海当代工艺美术精品展”的写照:深厚的历史文化底蕴;生动的中西文化融合;浓郁的本土地方特色;精湛的技艺品种集聚;优秀的工艺人才辈出。 这次展览展出的作品,是国务院《传统工艺美术保护条例》,上海市政府颁发并实施《上海市传统工艺美术保护规定》十多年来上海当代工艺美术的一个浓缩。从“顾绣”、“竹刻”、“绒绣”到“玉雕”、“牙雕”、“木雕”;从“瓷刻”、“细刻”、“砚刻”到“汉光瓷”、“琉璃”、“珐琅”;从“金银细工”、“首饰”、“漆器”到“面塑”、“灯彩”、“剪纸”、“微雕”、“红木艺术家具”等等,精彩纷呈,异常丰富。 “继承和发扬工艺美术的优秀传统”,是当代工艺美术工作者的历史责任。传统是中国工艺美术在不同历史阶段的杰出创造和文化积淀的重要组成部分;上海有记截的历史和丰富的传统积淀是我们值得骄傲的文化资源,不应该是工艺美术前进的羁绊和创新的包袱,我们要珍视自己优秀的传统工艺美术,但又不能被传统所束缚。创新是一个民族进步的灵魂,以科学的态度创新工艺美术:以开放的心态,创新的精神继承;在继承优秀传统文化基础上的创新,创新和继承的目的是发展,发展是永恒的主题。发展上海当代工艺美术,为中华工艺美术百花园添彩,不但是2013上海当代工艺美术精品展的宗旨,而且是上海当代工艺美术同仁们义不容辞的历史使命。 衷心的祝愿2013上海当代工艺美术精品展,为金秋的上海,为

上海的文化创意事业,献上一道精美的令人喜爱的文化大餐。 2013上海当代工艺美术精品展组委会 2013年11月 2013上海当代工艺美术精品展前言后记 2013上海当代工艺美术精品展组委会感谢各位观众的莅临,这次由中国工艺美术馆主办、上海工艺美术博物馆承办的展览引发了一些思考:党的十七届六中全会提出了推动社会主义文化大发展、大繁荣的任务,上海工艺美术遇到了新的历史性发展机遇。工艺美术作品是具有独特文化精神特征的,而文化最后、最重要的追求就是要进入一个艺术的世界。工艺美术作品的作用,正如费孝通先生认为的:从人类发展的前途来看,首先是满足基本的生活需要,然后再上一层就要满足感情的这个东西,把这种感情发挥出来就是艺术。当人们在追求精神需要时,研究工艺美术、研究艺术,研究中国的传统文化与工艺美术、与艺术的关系就非常重要了。面对这些问题的思考和研究,通过举办专题展览和确定课题研讨是一种比较好的形式。上海市工艺美术界长期以来得益于中国工艺美术馆等国家专业机构和单位的指导,并希望这种帮助和指导长持以往;上海工艺美术界与中国工艺美术馆等的合作与时俱进不断深入,不断结出丰硕的成果,让工艺美术成为“中国梦”鲜艳的“花瓣”。 上海工艺美术博物 2013年11月

长安大学地质工程课程表

地质工程实验班课程 [11070010]思想道德修养与法律基础 [14030010]体育(1) [13030011]大学英语(1) [64050010]军事理论 [12031011]高等数学(1) [12040011]大学物理(1) [14030020]体育(2) [13030012]大学英语(2) [12031012]高等数学(2) [24050010]计算机应用基础 [11160010]中国近现代史纲要 [33******]公共艺术类课 [12040012]大学物理(2) [11050010]马克思主义基本原理概论 [14030030]体育(3) [13030013]大学英语(3) [12031030]线性代数 [11060010]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[14030040]体育(4) [13030014]大学英语(4) [12031040]概率论与数理统计 [12040110]物理实验(多) [12070070]工程制图 [24050030]C语言程序设计 [24050060]VB程序设计 [26043020]地质学基础(双语) [26043030]构造地质学(双语) [26040060]专题一:地质工程专业概论 [2604003S]构造地质学课程设计 [12060020]理论力学 [26040040]第四纪地质学 [26040050]水文地质学 [12060040]材料力学 [26069070]工程测量 [2606907S]测量实习 [26079020]结构力学(双语) [2604002S]地质实习 [26040430]岩土工程勘察 [2604043S]岩土工程勘察课程设计 [2604001S]钢筋混凝土结构课程设计 [26040010]钢筋混凝土结构 [26041410]支挡结构 [12050010]普通化学

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